[精品]夸夸的同學(xué)的作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的夸夸的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

夸夸的同學(xué)的作文 篇1

　　我想夸的是學(xué)習委員楊菲，她有一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，皮膚更是白里透紅，十分有彈性。她身上的閃光點(diǎn)可多了。給我印象最深刻的是她助人為樂(lè )、對工作認真負責的精神。

　　記得在二年級時(shí)，我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)是發(fā)現了一道錯題，正當我要用擦子擦時(shí)，打開(kāi)文具盒卻發(fā)現尺子、筆都筆挺挺的`“躺”著(zhù)，可唯獨沒(méi)有橡皮擦�；馃�眉毛的我被楊菲看到了當時(shí)的糗樣，便探過(guò)頭來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了，易慧瑩？”我焦急地回答：“我擦子不見(jiàn)了�！睏罘坡�(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)便把自己的擦子丟到我的桌子上。我看了她一眼，她說(shuō)：“你用吧�！蔽遗d奮地拿起這“救命毫毛”，擦掉錯題，重新做好，交了上去。當作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，我是100分，而楊菲因為把擦子借給我，只得了75分，當時(shí)我多感動(dòng)呀！

　　身為學(xué)習委員的她，不僅喜歡助人為樂(lè )，對工作別提多認真了。有一次中午，周佳佳這組的組長(cháng)先回家了，可作業(yè)還沒(méi)交齊，怎么辦，楊菲立馬拿起這組的作業(yè)本，檢查了一下，發(fā)現是周佳佳沒(méi)交，她三步并作兩步走，徑直走到周佳佳的座位，詢(xún)問(wèn)他沒(méi)有交作業(yè)的情況。原來(lái)是他碰到了難題，于是楊菲就耐心地輔導他。我走過(guò)去看他時(shí)，發(fā)現她那高挺的鼻子滲出一些密密的汗珠。一小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)終于輔導完了，楊菲收了作業(yè)，交給了老師，可她連飯還沒(méi)吃呢！

　　這就是讓我敬佩的楊菲。我要向她好好學(xué)習。

夸夸的同學(xué)的作文 篇2

　　我有一個(gè)好朋友，叫王xx，她的學(xué)習進(jìn)步很快。

　　王xx有一頭烏黑的短發(fā)，小巧的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛，有一只挺鼻子，還有一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)，會(huì )讓你感到很熱情。

　　一陣急促的上課鈴響了起來(lái)，大家都趕快坐好，關(guān)老師抱著(zhù)一摞作業(yè)本走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這次的作業(yè)有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的.很差，那就是—在這時(shí)，王婕和幾個(gè)同學(xué)低下了頭，在說(shuō)到王婕的時(shí)候，她好像想鉆到地里似的。

　　從這天起，王婕天天都很認真聽(tīng)講，認真的完成作業(yè)，比別人花費了更多的精力。有一次，我們大家都出去玩了，可王婕還在班里寫(xiě)功課，我問(wèn)她：“你不去玩嗎？”她說(shuō)：“我要寫(xiě)作業(yè)，加倍努力，盡快提高我的學(xué)習水平，俗話(huà)說(shuō)得好，笨鳥(niǎo)先飛嗎！”

　　真是功夫不負有心人��！在一節語(yǔ)文課上，關(guān)老師當著(zhù)全班的面表?yè)P了王婕，王婕的臉高興地笑成了一朵花。

　　看，王xx是不是學(xué)習進(jìn)步很快呀？我想：“我要向她學(xué)習這種刻苦的精神，并把這種精神用在學(xué)習上和班委工作上�！蔽蚁嘈磐蹑紝W(xué)習會(huì )更好的！

夸夸的同學(xué)的作文 篇3

　　勤奮郎是六（3）班公認的最勤奮，刻苦的人。她做的每一件事，都讓人十分放心。最讓人吃驚的是她的作業(yè)，光是字，就覺(jué)得是電腦里打印出來(lái)的正楷一般，很是工整，而且正確率特別高，絕對沒(méi)有錯別字！

　　別人可能沒(méi)有親眼看到過(guò)，但作為勤奮郎的好朋友張亭畔，一開(kāi)始也是半信半疑，但是之后卻又深信不疑。為什么呢？還要說(shuō)起最近的20xx年大隊干部競選活動(dòng)。

　　5月13日那天，正是大隊干部競選當天。勤奮郎和張亭畔等人都在準備著(zhù)中午的.隊知識考察。這是，張亭畔看到勤奮郎正坐在座位上，翻閱著(zhù)少先隊的知識。只見(jiàn)她，兩手拿著(zhù)夾著(zhù)隊知識的文件夾，眼睛隨著(zhù)字不停的轉動(dòng)，看到一些地方還會(huì )劃一劃，注一注，還會(huì )點(diǎn)一點(diǎn)頭。好像在想：嗯，這句話(huà)很有可能被考到，我一定要好好讀一讀，背一背！不是還念念有詞的讀一讀，讀完一句，就閉上眼睛輕聲的背一背。周?chē)�十分吵鬧，卻打擾不了她�！拔�！太認真了吧�！睆埻づ蠈χ�(zhù)勤奮郎說(shuō)。她覺(jué)得勤奮郎認真過(guò)頭了，想引起她的注意力�？墒�，沒(méi)有想到的是：勤奮郎好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)張亭畔的話(huà)，只是疑惑的轉過(guò)頭來(lái)，對張亭畔說(shuō)：“少先隊的作風(fēng)是誠實(shí)、勇敢、活潑、團結�！苯又�(zhù)，又邊讀邊背起來(lái)。

　　望著(zhù)勤奮郎認真努力的背影，聽(tīng)著(zhù)她輕聲的朗讀。突然，張亭畔覺(jué)得勤奮郎的勤奮不是假的，而是貨真價(jià)實(shí)的，難怪勤奮郎的學(xué)習那么好，原來(lái)這些都是勤奮郎通過(guò)別人在玩時(shí)，努力學(xué)習；別人喊累時(shí)，她堅持出來(lái)的結果

　　通過(guò)一件又一件的小事，怎能不讓張亭畔對勤奮郎刮目想看呢？

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