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同學(xué)之間的作文450字（精選15篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)之間的作文450字，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)之間的作文450字 1
一個(gè)星期五的下午，臨上美術(shù)課之前，我突然發(fā)現我除了帶了一張白紙以外，其它的用品都沒(méi)帶，連書(shū)也忘了帶。我心里頓時(shí)忐忑不安起來(lái)，心想：這下遭了美術(shù)課可怎么上啊，肯定要被美術(shù)老師批評了。
我心里七上八下地來(lái)到美術(shù)室，當我看到我的新同桌小趙把書(shū)和畫(huà)筆拿出來(lái)時(shí)，我靈機一動(dòng)對小趙說(shuō)：“小趙同學(xué)，我今天忘記帶畫(huà)筆和書(shū)了，不知能不能借你的用一下？”
由于她是我的新同桌，平時(shí)連話(huà)也沒(méi)講過(guò)幾句，所以我的心里一點(diǎn)底也沒(méi)有。讓我沒(méi)想到的是小趙想也沒(méi)想地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“行啊，我們一起用吧！”當時(shí)我的'心里真是又感動(dòng)又高興啊。這時(shí)美術(shù)老師走進(jìn)了教室，他讓我們照著(zhù)書(shū)本上的樣子畫(huà)龍，同學(xué)們都紛紛打開(kāi)書(shū)本，看了一下注解，照樣畫(huà)了起來(lái)。小趙也打開(kāi)書(shū)本放到我和她中間，讓我和她一起用，我趕緊拿出鉛筆照書(shū)本打樣子。不一會(huì )兒，我和小趙都把龍的輪廓打好了，我和她一起把畫(huà)拿到講臺上讓老師過(guò)目，老師“嗯”了一聲，就表示我們通過(guò)了，可以上色了。坐回座位后，小趙又拿出彩色筆說(shuō)：“我們一起用吧，你想用什么顏色盡管拿�！闭f(shuō)完她就先涂了起來(lái)，我看了她一眼，也拿起了畫(huà)筆涂色了。
美術(shù)課后，我和小趙便成了一對好朋友，因為我覺(jué)得她是一位樂(lè )于助人的好孩子，我以后也要像她一樣，盡我所能時(shí)時(shí)刻刻去幫助我周?chē)切┯欣щy的人。讓大家的友情更純更真！
同學(xué)之間的作文450字 2
同學(xué)們每天都會(huì )有一些小誤會(huì )，我們班也不例外，就比如鋼鋼和路易的那件事。那要從前兩天的一節體育活動(dòng)課講起。
那是一場(chǎng)激烈的跳繩比賽，結束后，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝?zhù)比賽情況，這時(shí)，不知誰(shuí)大喊一聲：“哎呀！我的繩子丟了！”我循聲望去，哦！原來(lái)是路易。他還是不停地喊：“我繩子丟了，下節課怎么跳哇！”我說(shuō)：“你喊什么，自己再找找去！”這時(shí)，我們班不折不扣的小淘氣——鋼鋼來(lái)了，他說(shuō)：“有人做‘賊’心虛嘍！還‘賊’喊捉‘賊’呢！”我知道他在起哄，說(shuō)：“你不要添油加醋了！”“我身正不怕影子斜，你要說(shuō)我也不攔你！”路易向鋼鋼叫道，“我一向光明磊落的，不像你，偷偷摸摸的.！”鋼鋼正要搜路易的書(shū)包，我說(shuō)：“別搜了，要相信同學(xué)嘛！”圍著(zhù)的同學(xué)也表示同意我的意見(jiàn)。
這時(shí)，小明舉著(zhù)一根繩子喊：“失物招領(lǐng)，誰(shuí)丟了繩子？”路易一看，正是他的繩子，路易正在氣頭上，沒(méi)好氣地說(shuō)：“喂！我的繩子怎么跑到你那兒去了？”小明笑呵呵地說(shuō)：“你吃了火藥啦？我好心幫你找回了繩子，你倒沖我發(fā)火！我在操場(chǎng)角落了發(fā)現了這根繩子，我想肯定是我們班同學(xué)的，就拿上來(lái)問(wèn)了問(wèn)�！薄皩Σ黄�，我不該向你發(fā)火，謝謝你幫我找回了繩子！”“不用謝，這么點(diǎn)小事兒算的了什么？”小明說(shuō)，“我們同學(xué)之間就應該互相幫助呀！”
“繩子”風(fēng)波結束了，我愿所有的同學(xué)互相幫助，互相理解，讓我們班充滿(mǎn)歡樂(lè )吧！
同學(xué)之間的作文450字 3
我有一個(gè)同學(xué)名叫小潘，她活潑開(kāi)朗，是個(gè)熱情善良的女孩。她留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，一雙大大的眼睛撲閃撲扇的。我很喜歡她，她是我的.好朋友，我們經(jīng)常在學(xué)習上互相幫助。
記得有一次在清明節的最后一天，因為我要回老家掃墓，所以請假，沒(méi)有抄寫(xiě)語(yǔ)文詞匯積累。我去找家住附近的小陳去抄，可是她也沒(méi)完成。怎么辦才好呢？突然，我想到了我的好朋友小潘，我想，她家離我家比較遠，她不一定會(huì )借給我。但是沒(méi)有辦法，我只好給她打了電話(huà)。打過(guò)電話(huà)才知道，原來(lái)小潘正好要和媽媽出去玩兒，當她知道我和小陳要抄寫(xiě)內容很多的語(yǔ)文積累時(shí)，她毫不猶豫地決定立刻幫我們送過(guò)來(lái)。當她來(lái)到我家時(shí)，把積累本遞給我說(shuō)：“快抄吧，內容挺多的，不懂的就問(wèn)我�！� “謝謝你，小潘！” “不用謝！” 她莞爾一笑。
不知過(guò)了多久，我們終于寫(xiě)完了。這時(shí)，天色已經(jīng)變暗，我想小潘該回家了吧，可是她說(shuō)的話(huà)叫我既驚訝又感動(dòng)，“我幫你們默寫(xiě)吧，否則你們就來(lái)不及了�！� “太好了！” “你真樂(lè )于助人！”小陳稱(chēng)贊道，我也連連點(diǎn)頭。
在小潘的幫助下，我們終于在晚飯前完成了作業(yè)。真正的朋友就是在你處于困境時(shí)向你伸出援手的人。我的好朋友——小潘就是這樣的一個(gè)人。她樂(lè )于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習。
我喜歡她！
同學(xué)之間的作文450字 4
小龔我的同學(xué)，又是坐在我后面的人，但是在我們之間卻發(fā)生了一件不愉快的事情。
三年級第一學(xué)期考數學(xué)小卷子，我一看前幾道題就急忙地寫(xiě)了起來(lái)——謝天謝地題目出得真簡(jiǎn)單，老師還說(shuō)是思考題呢，純粹嚇唬人！我順利地做完了前幾道題，心里暗自慶幸，不料下面的一道題擋住了我的筆尖。那是一道思考題，我左思右想腦子里仍然是空空的，突然，我想起了我后面的龔妮婕，她是我們班數學(xué)成績(jì)很好的.一位同學(xué)，她一定能做出這道題。想到這，我不禁朝后面看了一眼，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗，筆還在不停地寫(xiě)著(zhù)、算著(zhù)。終于，她臉上露出了一絲微笑。我猜出她準做出了最后一道思考題，我想給她通個(gè)信號，可轉念一想，我們倆都學(xué)習成績(jì)差不多，她能告訴我嗎？想到這，我的手不由得縮了回來(lái)。哎，還是自己算吧！但是左算右算就是算不出，沒(méi)別的辦法不得不向她發(fā)出信號，可她瞧了我一眼并沒(méi)有作聲，一看到她那樣子，我氣得直咬牙，心想：“有什么了不起的，不就是一道思考題嗎？丁零零、丁零零……下課鈴響了，我只好交了卷。
放學(xué)了，同學(xué)們陸續走出教室，教室里只剩下我和龔妮婕兩個(gè)人了。四周靜悄悄的，我背起書(shū)包剛要走——”小明“！她喊了我，我先是猛一驚，接著(zhù)冷冷地答道：”干什么？“她說(shuō)道”那題你會(huì )了嗎？“我淡淡地說(shuō)：”會(huì )不會(huì )，與您無(wú)關(guān)！“她沒(méi)有生氣，仍然笑著(zhù)說(shuō)：”怎么能說(shuō)與我無(wú)關(guān)呢？同學(xué)們不會(huì )的題，我這個(gè)少先隊干部就不能幫一下嗎？“她這一說(shuō)，我倒說(shuō)不出什么來(lái)了。就這樣，我倆坐在一起，學(xué)習起來(lái)了。她講了好半天，我才明白了解這道題的正確思路�？粗�(zhù)她那滿(mǎn)頭大汗，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。
是呀，對于同學(xué)之間的友誼我應該思索一下子了。
同學(xué)之間的作文450字 5
老師常說(shuō)，學(xué)生們應該互相幫助，互相關(guān)心，像兄弟姐妹一樣真誠。這句話(huà)雖然不是名言，但卻是人生的真諦。
這真是一件我至今無(wú)法忘記的小事。那是四年級第二學(xué)期的一個(gè)下午。在自學(xué)課上，我的頭突然疼得很厲害，我的胃像翻江倒海一樣嘔吐。我把它收了起來(lái)，怕在教室里嘔吐。我真尷尬！但最后我還是忍不住。我不小心在我旁邊的何麗香身上吐了一口唾沫。我很害怕，因為前幾天我和她吵了一架，卻一直沒(méi)說(shuō)話(huà)。我不知道現在會(huì )發(fā)生什么。我很快就道歉了：“是的；對不起，我不是故意的我拿著(zhù)紙幫她擦了擦。她平靜地說(shuō)：“我不知道；沒(méi)關(guān)系。如果你不舒服，下課后，她幫我清理嘔吐物。我非常感謝她。
第二天，雖然我吃藥打針，但我仍然發(fā)高燒，不能上學(xué)。一個(gè)男人躺在床上輾轉反側，擔心作業(yè)落后怎么辦，想到以前對何麗香不講道理的`情況，我開(kāi)始后悔。
中午放學(xué)后，何麗香來(lái)到我家探望我，并問(wèn)了我一些問(wèn)題。這是非常親密的。我看著(zhù)她哭了。心是酸的，味道很差。
這種疾病持續一周。每天中午放學(xué)后，何麗香來(lái)我家給我做家教。她說(shuō)話(huà)如此認真仔細，以至于她總是等到我完全聽(tīng)懂為止。每次我看著(zhù)她離去的背影，淚水都忍不住從她的臉頰上滑落。
我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。我不能忘記何麗香給我的幫助和她深厚的友誼。
同學(xué)之間的作文450字 6
在我的成長(cháng)歷程中與他人合作必不可少，每一次合作都有不一樣的感觸。但只有那一次合作讓我記憶猶新、感觸最深。
記得那次“陽(yáng)光體育”的比賽，同學(xué)們都踴躍報名，在老師的挑選下，我們有二十名同學(xué)參加比賽。這二十名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下練習了好一段時(shí)間，由開(kāi)始的磕磕絆絆到后來(lái)的健步如飛，這期間我們付出里許多。
終于盼到了比賽這一天，隊員們手搭肩，腿綁腿，每個(gè)人都被緊緊地綁在了一起。與其說(shuō)每個(gè)人都被緊緊地綁在了一起，不如說(shuō)每顆心被緊緊地綁在了一起。當大家一起吼出“一班，加油！”時(shí)我堅信我們一定可以戰勝對手。
“砰！”的一聲槍響，隊員們猶如離弦的'箭，飛一般地沖向終點(diǎn)。加油聲此起彼伏，不絕于耳！我們班的隊伍遙遙領(lǐng)先。耳邊是無(wú)數個(gè)加油，必勝交織在一起。這讓我們的團隊精神，合作意識更加強烈，我們心中只有兩個(gè)字“拼了”突然，我一個(gè)步子沒(méi)踩穩摔倒了。 隊伍里馬上出現了混亂，繼而又很快安靜下來(lái)。大家并沒(méi)有責怪我，而是用關(guān)切的目光看著(zhù)我。我心想：為了集體的榮譽(yù)，為了這次合作的成功，我一定要站起來(lái)。 我不顧一切，咬著(zhù)牙，以最快的速度爬起來(lái)。繼續走上“征程”。最后我們班一0.1秒的優(yōu)勢，險勝對手。那一刻，二十名隊員緊緊相擁。
這次合作讓我感到集體的力量，也讓我和同學(xué)的關(guān)系更融洽。
同學(xué)之間的作文450字 7
今天下午課間，大兵給我講了個(gè)笑話(huà)：腳崴了的小紅去上學(xué)，路上笑，班上笑，上體育課的時(shí)候還在笑，你猜為什么?原來(lái)她早上吃藥的時(shí)候，媽媽念說(shuō)明書(shū)“藥效一小時(shí)”，她聽(tīng)成“要笑一小時(shí)”了。聽(tīng)完后，笑得我肚子都疼了。
正當我倆哈哈大笑時(shí)，“小煤炭”從我們身邊經(jīng)過(guò)(因為這個(gè)同學(xué)長(cháng)得特別黑，外號“小煤炭”)，他手里拿著(zhù)個(gè)紅色的圖釘，跑去教室后面釘板報，老師課前交代給他的。突然，大兵大叫：“哎喲!誰(shuí)呀?這么缺德!”他舉起一只手，手背上一道劃痕，顯然是被“小煤炭”的圖釘劃傷的。
“你是故意的'吧?小煤炭!”大兵吼道。
“是，怎么著(zhù)?”“小煤炭”把眼一瞪。
大兵喊完，就追到教室后面，黑板報旁邊是放書(shū)包的柜子，他隨手拿了個(gè)保溫杯，沖到“小煤炭”的面前。
“小煤炭”也不示弱，抓起了旁邊桌子上的筆當武器。
我趕忙跑過(guò)去，站到中間想拉開(kāi)，可是他們根本不聽(tīng)。大兵一把推開(kāi)了我，揪住“小煤炭”的衣領(lǐng)就把他拎了起來(lái)，接著(zhù)猛地摔到我桌子上，又拉起來(lái)，扔到地板上�！靶∶禾俊笨蘖�，接著(zhù)又爬了起來(lái)，飛起一腳，踢到大兵的肚子上，大兵倒下了。突然，他一個(gè)鯉魚(yú)打挺站了起來(lái)!這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)把老師叫來(lái)了，他倆被帶走了。
其實(shí)“小煤炭”肯定不是故意的。同學(xué)之間應該友好相處，從好好說(shuō)話(huà)開(kāi)始。
同學(xué)之間的作文450字 8
同學(xué)之間的友誼無(wú)處不在，一些微不足道的小事，也肯定會(huì )有同學(xué)來(lái)幫你一把。
就在上個(gè)星期一，我們航模班要做一個(gè)很難很難的航模，零件五花八門(mén)、組裝的時(shí)候非常容易弄錯班里有一半的人之前都有學(xué)過(guò)，有一定的基礎，眼看其他人都快要做完，可以出去飛了，可我只組裝了一半。
時(shí)間過(guò)得飛快，三分之二的時(shí)間過(guò)去了。做完的人越來(lái)越多，我身邊只剩下了幾個(gè)同學(xué)，我想：難道我的這架飛機拿不回家了嗎？當我快要絕望的時(shí)候，我突然發(fā)現小周跑進(jìn)了教室。他跑到我面前，關(guān)心地說(shuō)：小李，你怎么還沒(méi)做好��！我都等你好久了！我沮喪地對小周說(shuō)：這架飛機好難！我把零件裝錯了，零件也按不上去，根本做不好��！小周又對我說(shuō)：別這么著(zhù)急嘛，來(lái)，我來(lái)教你怎么做。這句話(huà)讓我一下子有了信心。小周面帶微笑，耐心地用一雙巧手一個(gè)一個(gè)地教我按零件，并重裝了一些地方。時(shí)間飛逝而過(guò)，而他并沒(méi)有因為我浪費了他的時(shí)間而埋怨我，卻一直幫助我做航模。于是，在小周的幫助下，我用最快的.速度趕在下課前完成了飛機的制作。我感激地對他說(shuō)：小周，謝謝你！他只是輕輕地笑了笑說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，朋友之間都應該這樣！
和同學(xué)的友誼是至關(guān)重要的，它可以在關(guān)鍵時(shí)刻起到重要的作用，幫助你進(jìn)步�，F在，我們必須珍惜這份難能可貴的友誼。
同學(xué)之間的作文450字 9
每當我看到一年級拍的照片時(shí)，就會(huì )不由自主的想到哪一個(gè)人，他是誰(shuí)呢?他就是我的好朋友小剛。
他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的`短頭發(fā)，一張圓嘟嘟的小臉蛋，眉毛下還有一雙水靈靈的大眼睛和一張大嘴巴。而且他還有一個(gè)外號，叫小胖呢。
我和小剛發(fā)生了一個(gè)意想不到的故事，你們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!那是一年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的座位被老師分到他的旁邊，我們剛見(jiàn)面時(shí)很害羞，都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，老師突然叫我們倆去一次辦公室，我倆只好慢吞吞地走進(jìn)辦公室。
我的心理既害怕又緊張，心想：老師叫我們去辦公室是要打我們嗎?還是要請我們的家長(cháng)過(guò)來(lái)呢，還是……老師看到了我們，連忙叫我們過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們倆能不能幫我把這個(gè)小箱子搬到四年級的辦公室里去呀!”“好呀”我倆異口同聲地回答。
我們搬到樓梯口時(shí)，正好看到了校長(cháng)，我倆連忙把箱子放在地上，向校長(cháng)問(wèn)聲好!意想不到的事情發(fā)生了，箱子竟然砸到了校長(cháng)的腳上，校長(cháng)生氣地說(shuō)：“你們快把箱子搬起來(lái)，好疼啊!”我倆驚嚇的愣了愣，迅速把箱子搬起來(lái)，隨機叫了幾個(gè)老師過(guò)來(lái)，把校長(cháng)抬到校醫室。
我們倆也跟了過(guò)去，想看看校長(cháng)的腳嚴不嚴重，來(lái)到校醫室，校醫說(shuō)：“不嚴重，先貼兩貼膏藥，不過(guò)平時(shí)要多注意休息!”我的心情終于緩和了一些。
我們回到教室，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我們：“送到?jīng)]有?”“啊!”我和小剛驚訝道�！澳銈兘o我，給我去操場(chǎng)跑20圈，不許停下來(lái)!”
雖然這件事過(guò)去幾年了，但還是記憶深刻，至今都還歷歷在目!
同學(xué)之間的作文450字 10
從三年級起，我和小顏就成了同桌。我倆之間發(fā)生過(guò)許多愉快的事，但偶爾也鬧過(guò)矛盾。
那是剛開(kāi)學(xué)的第二周，我正專(zhuān)心致志地做著(zhù)練習，不小心自己的一塊新橡皮滾落到了地上。小顏一腳踩了上去。我狠狠地瞪了他一眼，“你……你，你不長(cháng)眼的，我的.新橡皮竟然被你踩成了這模樣！”我對著(zhù)他生氣地嚷道。他看著(zhù)我，無(wú)奈地笑了笑。這下，我更惱火了， “你怎么沒(méi)反映的？你看到底怎么辦？我再也不會(huì )睬你了�！�
就這樣，我和小顏一直處于了“冷戰”�？捎幸惶�，我看了《牛大哥、驢和老山羊》的故事后，使我很受啟發(fā)。文中講到了十斤山芋算不了什么，友誼才值千斤。我突然想起了和小顏間的那件事。那次我真不該那樣對他，想想真是后悔。我應該去向他道歉，可他會(huì )不會(huì )理睬我呢？想到這，我又止住了腳步�？赡羌率俏业腻e呀，同學(xué)間最重要的是友誼，如果我們都能寬容待人，就一定能換來(lái)真正的友誼。最后，我還是鼓起了勇氣走到小顏面前，低聲說(shuō)道：“小顏，上次那件事是我不對，我不該那樣對你�！薄笆裁词�？”他不解地問(wèn)道�！熬褪巧洗文悴攘宋业南鹌�，其實(shí)我知道你也不是故意的，我真不該那樣對你�！薄芭�，那件事，那件事我早就忘了，別放在心上了�！�
從此以后，我們在學(xué)習上還是互相幫助，互相交流，共同分享成功的喜悅。我倆又成了班里的兩顆快樂(lè )星。
同學(xué)之間的作文450字 11
我不想這世界太多污點(diǎn)，天空布滿(mǎn)鉛色的烏云。我一時(shí)，在這座城市找不到撥開(kāi)烏云的彩虹。
這時(shí)，我心的熱度降到了極點(diǎn)。友誼，這個(gè)神圣，純潔，不可侵犯的感情，它，時(shí)時(shí)刻刻在不斷變化，時(shí)好時(shí)壞，一時(shí)的陽(yáng)光可能會(huì )使你忘記它的貪婪與暴躁，只會(huì )記住它的溫和與美麗。
一陣寒風(fēng)無(wú)情的吹過(guò)，干枯的樹(shù)葉躺在了地上。我，和她吵架了。
不知道為什么，認為她關(guān)心我總是不夠，老師經(jīng)常教育我們，想問(wèn)題時(shí)要多方面考慮，要站在另一個(gè)人立場(chǎng)想這件事。而我總是認為是她的錯，兩個(gè)人互不相讓?zhuān)瓦@樣，我們再也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。一直到下一個(gè)學(xué)期。開(kāi)學(xué)報名時(shí)，我突然在班里找不到那熟悉的背影，她的同桌告訴我轉學(xué)了，我面向教學(xué)樓大喊起來(lái)她的.名字，不知不覺(jué)眼淚順著(zhù)我臉頰流了下來(lái)……其實(shí)，上學(xué)期的事我早就不記恨她了，只是我不知道該怎樣向她開(kāi)口而已，就這樣，我帶著(zhù)思念與懺悔忙忙碌碌過(guò)了快半個(gè)學(xué)期。11月了，馬上就是我生日了，這是我第一次沒(méi)有她在我身邊的一次生日。那一天我獨自走在回家的路上，看到前面有一位忙碌的身影，看上去很疲憊，是她，我奔
跑了起來(lái)，撲到她懷里，眼睛閃著(zhù)淚光，她還不忘給我給生日，給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的小吃，給我買(mǎi)最喜歡的禮品，她還沒(méi)有忘，她還記得，我們又一起牽著(zhù)手漫步在回家的路上。
這一次，就像今天的陽(yáng)光，它又綻放出美麗的笑容。
同學(xué)之間的作文450字 12
同學(xué)之間的友誼是非常真摯的，下面就讓我來(lái)講述不久前發(fā)生的一個(gè)故事。
上個(gè)月，有位同班同學(xué)要過(guò)生日時(shí)，他的家長(cháng)說(shuō)邀請我們一家去參加他的生日聚會(huì )，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的心里已經(jīng)樂(lè )開(kāi)了花，一直期盼那一天快點(diǎn)到來(lái)。誰(shuí)知道，就在他過(guò)生日那天，我忽然發(fā)了高燒，發(fā)到了39℃。媽媽看著(zhù)我生病可憐的樣子，皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“孩子，你發(fā)那么高的燒，我看你還是別去同學(xué)的生日聚會(huì )了吧？”“那怎么行？我跟他都說(shuō)好了，而且我跟他從幼兒園就是非常要好的朋友呢！”我對媽媽堅定地說(shuō)。為此我跟媽媽爭論了不少時(shí)間，最后媽媽還是被我說(shuō)服了，給我吃了藥，帶我去了。我認為，同學(xué)之間答應的事就要盡量做到，生病也是可以克服的。
聚會(huì )的活動(dòng)項目是做紙杯蛋糕。我抽到的是以前的同學(xué)小張。示范的.老師讓我們拿兩個(gè)雞蛋敲碎，把蛋黃和蛋清分開(kāi)放，接下來(lái)先把33克糖分了3次放蛋清里，每次都要充分打勻。用攪拌機打勻時(shí)，小張個(gè)子小，力氣不夠，于是，我就接過(guò)機器，揮動(dòng)攪拌棒接著(zhù)打。同時(shí)，小張去詢(xún)問(wèn)老師下一步該做什么。原來(lái)，下面要開(kāi)始混合奶和蛋黃，還有面粉和糖，因為步驟比較復雜，所以我和小張一起按照老師的提示，一步一步操作。當我們把調好的面糊糊倒進(jìn)紙杯時(shí)，剩下就是把紙杯放進(jìn)烤箱了，我們對自己的勞動(dòng)成果是多么期待��！半個(gè)小時(shí)后，香噴噴的蛋糕出爐了，味道還真不錯呢，我和小張同學(xué)之間的合作很成功。
同學(xué)之間的作文450字 13
同學(xué)之間的友誼像一束溫暖的陽(yáng)光照在我們的心間，又似一陣微風(fēng)吹過(guò)我們的心田，像一朵朵充滿(mǎn)了愛(ài)心和友誼的花兒開(kāi)放在我們的心間。
今天，放學(xué)了，好多同學(xué)都交上了作文本，我也交了上去。我正在收拾書(shū)包，準備回家的時(shí)候。忽然，我看見(jiàn)小張皺著(zhù)眉頭寫(xiě)寫(xiě)停停地改著(zhù)作文。
我放下書(shū)包，三步并作兩步地走了過(guò)去，說(shuō)：“哎？小張，你是不是不會(huì )寫(xiě)作文了呀？”“是的.！”小張一臉苦惱地回答，“老師在這句話(huà)底下畫(huà)了一條紅線(xiàn)，我不知道該怎么改！”我看了看，噢！原來(lái)如此呀！他先寫(xiě)了小貓的鼻子后寫(xiě)的是眼睛呀！哦！原來(lái)是寫(xiě)作順序寫(xiě)顛倒了。我看到這，心想還是看看書(shū)吧。于是我就一邊想著(zhù)，一邊從書(shū)包里拿出一本《好詞、好句、好段》的書(shū)，翻到描寫(xiě)小貓外形的那一段之后，我一邊念一邊告訴他應該先寫(xiě)耳朵，再寫(xiě)眼睛、鼻子、嘴巴，順序弄錯了可不行呀！他呢，認真地聽(tīng)著(zhù)，臉上的疑惑沒(méi)了。等到弄懂了以后，他拿起了筆認真地改起作文來(lái)。我就坐在他身旁靜靜地等著(zhù)。
不一會(huì )兒，他就寫(xiě)完了。他滿(mǎn)面笑容地對我說(shuō)：“謝謝你！”我連連擺手，說(shuō)：“不用謝！我們是同學(xué)嘛！”在那剎那間，我覺(jué)得有股特殊地快樂(lè )洋溢在我的心里，恰似一朵友誼之花在我們的心頭怒放…..
同學(xué)之間的作文450字 14
珍貴的友情，就在我們的身邊。它看似平常不過(guò)，但是，卻又是你生活中的一部分。當你擁有時(shí)感覺(jué)沒(méi)有什么大不了，但是，當你失去了和朋友一起制造回憶珍貴的友情的機會(huì )時(shí)，你才會(huì )發(fā)現，原來(lái)珍貴的友情是那么的重要。
曾經(jīng)，我以為，朋友只不過(guò)是你人生的漫漫長(cháng)路中，陪你走過(guò)一段時(shí)間的人�；蛟S，這的確是。但是，在朋友陪你走過(guò)的這段路里，你會(huì )發(fā)現，在你人生中最低潮，內心中最傷心的這段時(shí)間里，是他，默默地給你安慰；而在你最快樂(lè )的時(shí)候，他又會(huì )陪著(zhù)你一起分享快樂(lè )，陪著(zhù)你一起留下一道快樂(lè )的.風(fēng)景線(xiàn)。
珍貴的友情，珍貴的友情究竟是什么？珍貴的友情其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是你和你朋友即使發(fā)生了矛盾，可是最后卻仍然能夠和好如初，多么堅固的情��；它就是當你的朋友做錯了某件事情，你仍然能夠為你的朋友指出他錯的地方，而他不但不生氣，反而感謝你，多么美好的情��；它就是當你取得了很好的成績(jì)后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起競爭，共同進(jìn)步，多么美妙的情��！
珍貴的友情啊珍貴的友情，你多么像一個(gè)魅力無(wú)限的姑娘，那么吸引我們。于是，我們一直在追著(zhù)你，追啊追，追啊追，可又突然發(fā)現，我們原來(lái)早就擁有了你。你讓我們快樂(lè )，你讓我們幸福，你甚至讓我們驕傲！但是，你卻又從來(lái)不讓我們小氣，不讓我們自滿(mǎn)，甚至不讓我們沖動(dòng)！
珍貴的友情，你真美好！
同學(xué)之間的作文450字 15
“同學(xué)”這是一個(gè)多么親切的詞，想到“同學(xué)之間”那些有趣的故事，就更加興奮。上周三，我看到小紅從圖書(shū)館借了一本《柯南探案集》，心想：柯南是我最喜歡的，不妨中午午休時(shí)向小紅借來(lái)看看。想到這里，我不由地發(fā)出笑聲。我趁小紅外出敲鼓的機會(huì )，偷拿到了書(shū)看了起來(lái)，可看到一半，“嚓”的一聲，書(shū)被我撕破了，我嚇得不知所措。對了，把書(shū)放回去！反正小紅也不知道是我撕的。這時(shí)，我看看周?chē)鷽](méi)人注意我，順手把書(shū)塞進(jìn)了她的臺板。小紅回來(lái)一看，驚叫道：“哎呀，是誰(shuí)撕壞了我的書(shū)？這是我從圖書(shū)館借來(lái)的！”一說(shuō)完，她的眼淚就情不自禁地涌了出來(lái)。同學(xué)們都去安慰她，我也假惺惺地說(shuō)：“別哭了，別哭了，可能書(shū)本來(lái)就是壞的�！毙〖t聽(tīng)了，拿著(zhù)撕破的書(shū)去圖書(shū)館還書(shū)，我緊緊地跟在她后面。小紅走進(jìn)圖書(shū)館，可我不敢進(jìn)去，就躲在圖書(shū)館的大門(mén)外。只聽(tīng)楊老師在嚴肅地批評她，而小紅哭得很傷心�？吹剿敲磦�，我想：袁老師教育過(guò)我們誠實(shí)是做人最重要的`，更何況我還是男子漢，應該勇于承認錯誤。于是，我勇敢地走了進(jìn)去，承認了錯誤。老師不但沒(méi)有批評我，而且還表?yè)P了我，說(shuō)我是一個(gè)敢于認錯的人。那一天，我嘗到了做一個(gè)誠實(shí)的人所帶來(lái)的幸福和快樂(lè )。
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