同學(xué)的作文匯總[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　在我的班級(jí)里，我有一個(gè)非常要好的朋友，她的名字叫騰子珊。她是一個(gè)非常善良，非常寬容的好孩子。

　　記得有一次，我們倆在操場(chǎng)上玩，我一不小心把她推倒了，她重重地摔到了地上，一動(dòng)不動(dòng)。雪白的'臉上，眼淚一滴接著一滴地流了下來(lái)，眉毛皺在了一起。當(dāng)時(shí)我嚇壞了，傻傻地站在地上，當(dāng)聽(tīng)到她哇哇的哭聲，我才回過(guò)神來(lái)，連忙跑到她身邊，一邊扶起她，心里一邊想：摔的這么重，一定非常疼，她會(huì)原諒我嗎？還會(huì)和我做好朋友嗎？當(dāng)我把她扶起來(lái)的時(shí)候，她揉揉自己的胳膊，看到她受傷的胳膊，我心里十分心疼，趕緊和她道歉。誰(shuí)知珊珊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)不疼了�！蔽倚睦锵�，珊珊真是一個(gè)善良、寬容的孩子。（寒假作文）

　　回家的路上，我把事情講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“你看騰子珊不光善良，還寬容，你應(yīng)該跟她好好學(xué)學(xué)，但是你能及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也是一個(gè)好孩子。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，騰子珊不光是我學(xué)習(xí)上的榜樣，也是我生活上的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)，也要成為善良、寬容的好孩子。

同學(xué)的作文 篇2

　　何自信可是出了名的不寫作業(yè)大王，他幾乎每天都有一些作業(yè)沒(méi)寫，今天也是如此。

　　今天，我起來(lái)得早，一大早就到班上檢查語(yǔ)文小靈通。第一個(gè)檢查的'就是何自信。

　　“喂，何自信，把語(yǔ)文作業(yè)拿來(lái)給我檢查�！蔽揖o皺眉頭，大聲喝道。”

　　“哦，等一下，我去扔個(gè)垃圾�！焙巫孕艙炱鹨黄�紙片慢慢悠悠地走到垃圾箱旁，又慢慢悠悠地走回來(lái)。

　　“快點(diǎn)，我翻你書包�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道。

　　“哦，我小靈通有一兩題沒(méi)寫�！焙巫孕怕曇粼絹�(lái)越低，他站起來(lái)，不敢抬起眼睛看我。

　　“真的嗎？”我有點(diǎn)不相信他，因?yàn)椋�何自信已�?jīng)不是第一次騙我了。

　　“嗯，哦，我給你檢查數(shù)學(xué)�！彼�顯然有點(diǎn)異常，眼睛一直盯著作業(yè)，簡(jiǎn)直不敢直視我。

　　我正準(zhǔn)備翻開(kāi)他小靈通一看究竟，他卻把手擋住作業(yè)本，慢慢吞吞地說(shuō)：“我還有一些地方?jīng)]寫�！蔽乙豢�，果真如此，還有好幾頁(yè)沒(méi)寫。我便說(shuō)了他幾句，他也只是旁若無(wú)人地聽(tīng)罷了。唉！真希望他能改掉這個(gè)臭毛病。

同學(xué)的作文 篇3

　　在一個(gè)初秋，清風(fēng)拂面的日子，我們成為了一個(gè)群體，只因聚集于一個(gè)叫校的地方，從此那里成為我們心靈的故鄉(xiāng)。

　　在一個(gè)初夏，暖風(fēng)蕩漾的時(shí)刻，我們離開(kāi)那個(gè)叫校的地方，從此我們內(nèi)心加上了一個(gè)母字，于是那個(gè)地方便時(shí)時(shí)在腦海中溫暖著，而永生難忘。

　　時(shí)光旖旎，繾綣流年，相同的歲月，不同的人生，或平淡，或多姿，或順坦，或折曲，彼此的掛牽始終在，不見(jiàn)的只是原本朝見(jiàn)暮聞的笑臉。

　　如今于不同的所在，掃描一件件不再屬于我們共同的印跡，終覺(jué)淺似一抹云煙，對(duì)比我們的曾經(jīng)，總是鐫刻于內(nèi)心的'過(guò)往，豈是任意能擦拭而去的，踞于穩(wěn)穩(wěn)的一角，淡淡地隱匿起來(lái)，但凡契合一個(gè)符號(hào)，所有的畫卷便云卷云舒般鮮活靈動(dòng)起來(lái)。

　　樓道內(nèi)曾經(jīng)飄逸的歌聲，宿舍里曾經(jīng)清脆的笑語(yǔ)，掩不去的幼稚伴著尚有的羞澀，因循著花季的情思，展望著未知的沉浮，作著已然成形的夢(mèng)。這便是曾經(jīng)的生活。

　　如今，未必時(shí)時(shí)的問(wèn)候，許是人到中年的上下?lián)��?fù)，事至中堅(jiān)的左右盼顧，我們成了當(dāng)初的父母，孩子已開(kāi)始重復(fù)我們?cè)��?jīng)的故事，不會(huì)復(fù)制曾經(jīng)的你我，相似相隨的是一樣的情愫，看著他們，念著我們。

　　忘卻了書本上的所謂知識(shí)，記住的是不甘寂寞的生活，當(dāng)初萌動(dòng)的對(duì)與錯(cuò)，如今回首，卻都是美好的定格。于今天這個(gè)明了的日子，縈繞一下當(dāng)初的明滅，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)心中的秘密，誰(shuí)又誤了那個(gè)如花的時(shí)節(jié)，我說(shuō)的可能真的是你，不能忘卻的美好。

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