同學(xué)的作文

時(shí)間：2026-03-01 18:54:06 同學(xué)

同學(xué)的作文(匯總4篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。

同學(xué)的作文(匯總4篇)

同學(xué)的作文篇1

　　張xx同學(xué)，你還記得嗎？或許你覺得那件事過了就算了，可我卻仍然銘記在心。

　　你知道嗎？就當(dāng)你漫不經(jīng)心地拿著我的試卷改成你的名字時(shí)，其實(shí)，這就是一條歧途，同時(shí)，你也傷害了我對(duì)你所剩不多的信賴。我也知道，你也是害怕羅老師又批評(píng)你，這我都能理解，但你又怎能拿著別的同學(xué)的卷子，改為己有呢？你又為何不能認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù)和作業(yè)呢？哪怕……哪怕就是一道題或幾道題，那也是一點(diǎn)進(jìn)步，其實(shí)，你真的不笨，真的，也就是與別人相比，懶了些。在我著急地翻找時(shí)，無意間看到你手中的試卷上有著和我的一模一樣的筆跡時(shí)，我起了疑心，便問你。請求你幫我看看這是不是我的試卷時(shí)，可你的一把“刀”刺了過來，只回應(yīng)我：怎么可能是你的，圍著這里干什么？說完的你，便狂跑了出去，我的鼻子一酸，望著你那跑失的.背影……后來，我的試卷被追了回來，那時(shí)，已經(jīng)面目全非，揉得皺巴巴的紙上被你擦得一字不留。我的心又被你那刺刀刺穿了。

　　你知道嗎？你是毀了我一夜認(rèn)認(rèn)真真。仔仔細(xì)細(xì)的作業(yè)呀！而你又可知，做好一事有多難，毀掉一事就有多簡單？我雖然責(zé)怪你，可同時(shí)，我也責(zé)怪我自己，我責(zé)怪自己為什么不用鋼筆做作業(yè)，還責(zé)怪自己為什么因?yàn)槭韬龃笠舛泴懨�，但怪你也好，怪我也好，總之，我們都有錯(cuò)。當(dāng)你第二天站在臺(tái)上向大家保證時(shí)，在我看來，那真的不夠真誠，在當(dāng)部分同學(xué)在一次還信任你，給予你掌聲時(shí)，而我卻毅然否絕，決心不會(huì)給你掌聲，因?yàn)�，此時(shí)的我已經(jīng)不敢在信任你了，但我還是希望，還是相信，總有那么一天，你會(huì)贏得我的掌聲，你能贏得我的掌聲嗎？我期待著……

同學(xué)的作文篇2

　　我的同學(xué)有很多，但我最喜歡其中的兩個(gè)，她們一個(gè)叫高嘉玲，另一個(gè)叫高嘉悅。她們不但是我最好的同學(xué)也是我最喜歡的朋友。

　　她們是姐妹，在學(xué)校里可是很受歡迎呢，大家課后都特別愿意和她們倆一起玩耍。高嘉玲是姐姐，她個(gè)子有點(diǎn)矮。額頭上有一顆黑色的痣，有著一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛一眨一眨地好像會(huì)說話，看起來特別的.可愛。高嘉悅是妹妹，但她卻比姐姐長得高。她倆最明顯的區(qū)別是妹妹額頭上沒有痣。嘉悅的眉毛是細(xì)細(xì)的柳葉眉，眼睛大大的，頭發(fā)短短的，特別愛笑。她還是一個(gè)“開心果”，每次嘉玲要是哭鼻子了，她就立馬跑過去逗姐姐開心，姐姐也會(huì)馬上被她逗笑。

　　她們是我在學(xué)校最先認(rèn)識(shí)的朋友，我最喜歡和她們一塊兒玩。這就是我最好的兩個(gè)同學(xué)。

同學(xué)的作文篇3

　　清早，我剛一走進(jìn)教室，就聽見一聲嚴(yán)厲的命令：“快交作業(yè)”，一看原來是我們的班長陳琳，再逼我班田凱交作業(yè)呢。

　　我的同學(xué)大眼睛，頭發(fā)短短的，對(duì)同桌“又兇又狠”。

　　有天早晨，我高高興興的走進(jìn)教室，高一打開書包，就想起自己的作業(yè)本忘帶了，這是我急得不知怎么辦才好。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，交個(gè)空本子混過關(guān)再說。

　　誰知道陳琳檢查完作業(yè)本，立即走到我跟前，嚴(yán)厲的問：“你的作業(yè)本呢？”“不是交了嗎？”我小聲回答�！敖涣�？哼！一個(gè)空本子，還交呢？騙誰！”我的同學(xué)一邊兇聲兇氣地說，一邊抖動(dòng)手中的本子。我的同學(xué)又問了一句：“為什么不做作業(yè)？”我吞吞吐吐地說：“我…我…忘帶了�！薄巴鼛Я�？若解放軍上戰(zhàn)場忘帶了槍，行嗎？”我的同學(xué)又大聲吼起來。“我補(bǔ)，我補(bǔ)還不行嗎？”我只得認(rèn)輸它采用命令的口氣說：“明天把作業(yè)帶來”！

　　還有一次我和一個(gè)同學(xué)買了東西上來，我的那個(gè)同學(xué)就隨手把撕開的帶子丟了我的'同學(xué)一走出來看見了，我的同學(xué)嚴(yán)厲地說：“把它撿起來，要不我去告訴老師。”同學(xué)最后還是撿起來了。

　　這就是我的同學(xué)。

同學(xué)的作文篇4

　　大家都快畢業(yè)了，也難免會(huì)一些懷念母校吧！可我永遠(yuǎn)忘不了坐在我后面的男生：王旌翔。

　　他有一雙明亮的大眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴！還時(shí)不時(shí)做出一些好笑的表情，每一次都弄得我哈哈大笑。

　　我正式開始介紹我們這個(gè)新產(chǎn)品：王旌翔，他有三種模式，請聽我一一道來。

　　大笑模式，就如那天，黎老師在點(diǎn)評(píng)作文時(shí)說：“人不可能是十全十美的，除非他是“神”。這時(shí)眼珠子一轉(zhuǎn)就說：“我乃天上神，法號(hào)“經(jīng)病”我好奇的問：神經(jīng)病。他說：“我是不會(huì)和你這個(gè)凡人計(jì)較的”此時(shí)此刻我笑的前撲后仰。

　　自戀模式，就在有一次數(shù)學(xué)課上我有一題不會(huì)做，我就以迅雷不及掩耳之勢轉(zhuǎn)了過來，問道：喂！王旌翔這題這題怎么做啊！這回在他的講解下明白了這題。我夸了他一句后，王旌翔就說：“那當(dāng)然誰叫我長得英俊瀟灑，人見人愛，花見花開，車見車爆胎，這夠自戀的吧！他雖然自戀了點(diǎn)，可是他的作文可是名副其實(shí)的好，每一次考試的作文都滿分還在年段里傳閱，他的作文可是數(shù)一數(shù)二的，這個(gè)我也不得不佩服他。

　　如果你啟動(dòng)了無語模式，比如他向他的.同桌借紅筆一用，如果他的同桌不給，王旌翔就用大招：撒嬌。他先用手捏處一個(gè)蘭花指后，再擺出一副很可憐的樣子說：“討厭，人家不和你玩了嘛！他的同桌看著情形不得不給他紅筆了。

　　這就是我的后桌的男生：王旌翔，是他永遠(yuǎn)給我?guī)砹藲g笑，我永遠(yuǎn)忘不了他。再見，親愛的同學(xué)，希望我們的友誼地久天長。

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