同學(xué)的作文大全【5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
今天上午，我和媽媽一起到九峰公園爬山。從百步順上山，經(jīng)過烈士墓，沿方山下山。我看到很多墳?zāi)�，問媽媽里面是什么東西。媽媽叫我別問，別說話。后來，我看到山上有兩支塑料水管流著水，媽媽告訴我，這是人們提山水用的。
接著，我碰到同班同學(xué)林耀軒，他正好與他爸爸下山，他爸爸提著兩桶水。我與林耀軒都很高興，我們互相擁抱。他送給我一塊小石頭，我倆用小石頭在巖石上寫字。分別時(shí)，我們互相說再見。我記住了林耀軒爸爸的車牌號(hào)是2217。
同學(xué)的`作文 篇2
當(dāng)我打開鉛筆盒，看到那一只美麗的三色筆，有紫、藍(lán)、粉三個(gè)顏色，就讓我想起三、四年級(jí)的英語班同學(xué)。
剛進(jìn)入英語班，我懷著一顆忐忑不安的心，來到了教室。這一天，我竟然沒有帶筆，她看到我很苦惱的樣子，就說：“這支筆借你�！蔽倚⌒囊硪淼哪眠^去使用，那支三色筆，讓我把字寫得非常漂亮，也讓我把重點(diǎn)畫得很工整。
她看我很喜歡那一支筆，就說：“這一支三色筆送給你�！薄罢娴膯�？謝謝你。”中間的下課時(shí)間，她問我：“你會(huì)不會(huì)畫畫？”我說：“我不會(huì)畫畫，你會(huì)嗎？”“我會(huì)畫畫啊，我教你�！贝撕�，我們就成為了無話不談的好朋友。
后來，下課的時(shí)候，她都教我畫畫，或是和我分享她今天做的'每一件事，不知不覺中我們竟然畫了三十三張了，可是后來她的英語學(xué)得并不好，所以她的媽媽就暫停了她的英語課。
現(xiàn)在當(dāng)我每次看到那一支筆或那一些畫，就會(huì)讓我想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然她已經(jīng)離開了這一個(gè)英語班，但過去種種的美好回憶，將永遠(yuǎn)存留在我的心目中。
同學(xué)的作文 篇3
我們班有一個(gè)很聰明的人，叫張雨童。她不胖也不瘦，有一雙黑色的眼睛，一張有一點(diǎn)大的'嘴。上課她認(rèn)真聽講，下課也能和我們一起瘋玩，但是我們不會(huì)的題，張雨童都會(huì)，我們都說她是“小天才”。
有一次，數(shù)學(xué)考試有一道題我們?nèi)嗤瑢W(xué)都錯(cuò)了，除了張雨童。她不僅知道答案，還給我們講解為什么這么解題，大家都覺得她非常聰明，是名副其實(shí)的“小天才”。
他是我們班最聰明的人，你認(rèn)識(shí)了嗎？
老師點(diǎn)評(píng)：你用具體的事例，生動(dòng)地描寫，刻畫了“小天才”的形象，好！
同學(xué)的作文 篇4
在我們班上有這么一個(gè)人，雖然頭發(fā)很短，但我感覺這個(gè)人很狡猾，經(jīng)常捉弄得我“哭笑不得”，我的同學(xué)陳峙睿作文。所以我就送給她一個(gè)小綽號(hào)“狐貍精”。每當(dāng)課間休息的時(shí)候，這位“狐貍精”大人就會(huì)給我發(fā)“指令”說：“我們下去玩游戲”。雖然有時(shí)有點(diǎn)不想去，但每次都經(jīng)不住她的死纏爛打，我就只好乖乖地順從了，不過每次都會(huì)玩得很開心。當(dāng)然，也有例外的時(shí)候。
前幾天，這位大人要我出去玩，當(dāng)時(shí)我正在寫作業(yè)，沒答應(yīng)她，她就很識(shí)趣的`回到自己座位上乖乖地寫作業(yè)了，小學(xué)二年級(jí)作文《我的同學(xué)陳峙睿作文》。這個(gè)人體育成績好，每次考試語數(shù)外三門課程全部都在90分以上，字寫得也不錯(cuò)，總喜歡和我討論問題，當(dāng)然了，她也是我最好的朋友。這個(gè)人眼睛有點(diǎn)小，性格靦腆，但是她點(diǎn)子多，反應(yīng)快，有時(shí)還有點(diǎn)小賴皮。有一次，我和她玩老鼠捉貓的游戲，規(guī)定抓的人是老鼠，被抓的人是貓，輪到她抓我的時(shí)候，她站著一動(dòng)不動(dòng)，還振振有詞地說“我不抓，抓到你以后，我不就成老鼠了嗎？我堅(jiān)決不抓”。
你看她是不是很賴皮��？說了這么多，你一定很好奇她是誰了吧？那我就告訴你吧，她就是我的同班同學(xué)，也是我以前的同桌，——陳峙睿。
同學(xué)的作文 篇5
提起他，大家可能并不陌生。他中等的個(gè)子，剃了個(gè)小平頭，在一張瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面長著一張大大的嘴巴，嘴巴里露出一排大板牙。
說起他的“兩大特點(diǎn)”，大家可能就知道他是誰了。
說起他的第一大特點(diǎn)，那就是幽默。記得有一次下課，他叫我和他去操場打乒乓。我說做完作業(yè)在去，叫他等我一會(huì)。他在后面用唱調(diào)問我：“你能不能快一點(diǎn)？”我回答道：“馬上就好。”誰知，他在后邊唱到：“beat it，beat it。”一會(huì)兒又唱：“新年好啊，新年好啊！”聲音變男變女，有高有低。這時(shí)，我聽到一陣爆笑聲，非常莫名其妙，轉(zhuǎn)過頭一看，原來他用音調(diào)和太空步，配成了一張“真人視屏”，我不禁開懷大笑，肚子都被笑痛了。平時(shí)，他也經(jīng)常說一些幽默的話加上一些稀奇古怪的動(dòng)作、表情，逗得大家哈哈大笑。
他不但成績好，而且也非常爭強(qiáng)好勝。陳欣億是我們班的“體育健將”，每次跑步他都獲得第一名，他很不服氣。今天體育課50米跑，，他想和陳欣億一決高下，便胸有成竹的`下了“戰(zhàn)書”，約定在體育課來“一決雌雄”。 陳欣億爽快的答應(yīng)了。來到操場上，他們倆做好了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，便準(zhǔn)備開始決戰(zhàn)了。許多同學(xué)為他們加油。只聽“嘟”一聲哨響，他倆如兩只看到食物的惡狼，狠命向終點(diǎn)跑去。突然，一個(gè)白色的東西從他腳下飛向終點(diǎn)線。什么東西？這時(shí)，二十一個(gè)女生笑得肚子痛，十四個(gè)男生笑得前仰后合。原來，他跑得太猛，鞋子飛出去了，怪不得大家笑成這樣。第一場決戰(zhàn)就這樣結(jié)束了。
他們倆請(qǐng)求體育老師重跑。第二場決戰(zhàn)馬上開始了。他們做好充足的準(zhǔn)備。只聽“預(yù)備！跑！”他倆如同離弦之箭般向終點(diǎn)沖去。大家目瞪口呆地看到，他的速度和陳欣億幾乎一樣快。這時(shí)，陳欣億突然加速，輕而易舉的就超過了他。大家都為他捏了把冷汗。這時(shí)，他使出全身吃奶的力氣想反超陳欣億，最后，他只和陳欣億跑了個(gè)平手。這位“敗將”并不氣餒，他和陳欣億約好了下節(jié)體育課再次決戰(zhàn)，同學(xué)們都迫不及待地想看下一場決賽好戲。
這就是我們班的一位幽默又喜歡爭強(qiáng)好勝的男生，大家猜猜他是誰？
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