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小學(xué)同學(xué)作文

時(shí)間:2026-03-24 17:52:59 同學(xué)

小學(xué)同學(xué)作文集錦[6篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)同學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)同學(xué)作文集錦[6篇]

小學(xué)同學(xué)作文 篇1

  好像就在昨天,我們還在一年級(jí)的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時(shí)間一晃就過去了,轉(zhuǎn)眼間,我們已分離,來到了自己的新天地—中學(xué)。而在這六年中,我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。俗話說“一方有難,八方支援”,此話一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自己的知心朋友,而我的朋友便是她了。

  說實(shí)話,她長(zhǎng)得屬于胖的,皮膚黝黑,兩只小手胖乎乎的,看上去傻傻的,但是透過眼睛,卻看到智慧的光芒,我們親切的稱她為“萌萌”

  萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒,人們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西,或多或少?zèng)]關(guān)系。剛聽到這個(gè)消息,全班都沸騰了,大家都在熱烈的討論著。第二天,我們光著手來到學(xué)校,我們?cè)缫寻堰@件事情忘得一干二凈。而只有萌萌,抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來,同學(xué)們看了,一片嘩然。她把東西放在地上,這些東西頓時(shí)堆成了一座小山,構(gòu)成了一個(gè)“風(fēng)景點(diǎn)”,里面有衣裳、書包、書本、錢。就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想::帶這么多的東西來做什么呢?隨便拿點(diǎn)東西不就行了嗎?想著,我邊走到她面前,不解的問:“帶這么多東西做什么?隨便找點(diǎn)東西交差不就行了嘛?你把你新買的鉛筆袋也拿來了,舍得嗎?”我一連串問了她好幾個(gè)問題。她卻輕松的`說:“這是我們應(yīng)該做的,也是唯一能做的。難道你看著中國(guó)同胞受苦舍得嗎?這東西雖少,但卻能代表我的一片心意。也只有這樣,才會(huì)一方有難,八方支援!”我被她的話語(yǔ)深深的打動(dòng)了,覺得她好高,我好矮。

  萌萌就是這樣的一個(gè)人,不論自己有多少,總是要奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)。

小學(xué)同學(xué)作文 篇2

  我的同學(xué)們各有千秋,有的是小書法家,有的是小畫家,有的是小舞蹈家我要夸夸誰呢?就夸夸我的同學(xué)——陳質(zhì)。

  她的樂于助人,真的是說上一天也說不完?吹阶呃扰赃呌腥吮е嗟淖鳂I(yè)但不小心把作業(yè)抱了掉到地上上了,她一定走過去幫助別人把掉在地板上的作業(yè)撿起來,并幫助別人一起報(bào)到班級(jí);當(dāng)她看見有人摔倒了,她一定上前一步把摔倒的人扶起來;而且,她看見同學(xué)十分傷心的時(shí)候也會(huì)安慰同學(xué)。

  記憶的時(shí)光機(jī)把我傳送到了3年級(jí)的'一次語(yǔ)文考試的時(shí)候。那是一個(gè)冬季的早晨,暖和的被窩把我收留在她的懷抱中,過了好久,我才慢慢地從床上爬起來,一看鬧鐘啊!已經(jīng)8點(diǎn)整了,我三下五除二的吃完早餐背上書包去上學(xué)了,到了學(xué)校上課鈴已經(jīng)響了,我回到班級(jí)準(zhǔn)備,語(yǔ)文考試的文具,但是,我把書包翻了個(gè)底朝天,怎么也找不到,水筆和尺子完了,昨天做完作業(yè)忘記把水筆和尺子放到書包里了,看著黑板在我眼睛里越來越大,好像要把我吃了!敖鸲苟埂痹谖业难劬锎蜣D(zhuǎn)。

  坐在我旁邊的陳志健我失了神便問我怎么了,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我我忘帶水筆和尺子了。”她聽了我的話,從筆袋里拿出了水筆和尺子“給你”我的眼睛里好像看見了希望的光芒,連忙接過水筆和尺子連聲道謝?荚嚱Y(jié)束了我把水筆和尺子還給了陳質(zhì)“你為什么要叫我水筆和尺子呢?"我問道,他看著我快樂地回答道:“因?yàn)槲覀兪桥笥选!彼难劬镩W爍著樂于助人的光芒,突然,一股暖流從我的心中流過。

  我夸他,因?yàn)樗拖窀呱缴系淖罴儩嵉难┥徥㈤_在我的心中。

小學(xué)同學(xué)作文 篇3

  最近,我們班發(fā)生了一件感人的事。那是一個(gè)陰雨綿綿的下午,我們繪畫專業(yè)班剛下課,同學(xué)們急著從博藝樓回到教學(xué)樓去。陳安笑嘻嘻地對(duì)錢盈滋說:“嘿!已經(jīng)下課了!我們來比一比,看誰先跑到教室!”

  “不行!” 錢盈滋堅(jiān)決反對(duì)道:“這兒臺(tái)階多,且由于下雨潮濕有點(diǎn)滑!如果跑步的話,那很容易摔跤的!到時(shí)候后悔就來不及了!”

  “你不跑,我可要跑啦!教室里見,拜拜!”陳安大聲說著,不顧勸告,徑直沖下樓去。

  約過了半分鐘,二樓傳來 “啊”的一聲尖叫,緊接著又傳來“哇……”的哭聲!安缓茫∫欢ㄊ顷惏菜さ沽!”錢盈滋邊說邊快步跟著聲音找去。果然是好朋友陳安坐在地上哭,一只手還在揉著后腦勺。

  周圍已有許多同學(xué)在圍觀,有的嚷嚷說:“天哪,陳安摔到頭了!要把她送醫(yī)務(wù)室。俊边有的驚慌地說:“這可怎么辦呀?快去告訴老師吧!”……

  錢盈滋果斷勇敢地沖到陳安跟前,著急地問:“陳安,你怎么樣?摔到哪里了?”

  陳安痛苦地用手指了指頭,繼續(xù)抽噎著。錢盈滋趕忙又關(guān)切地問:“要不要緊?我們快點(diǎn)上醫(yī)務(wù)室吧!”陳安微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  錢盈滋費(fèi)力扶起陳安這個(gè)大個(gè)子,攙著她的'胳膊,小心翼翼地走到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室吳老師急忙讓陳安坐下,隨后問錢盈滋:“哎喲!怎么傷成這樣!在哪里摔的?怎么摔的?

  趕錢盈滋緊回答說:“在博藝樓,她跑得太快,腳底打滑,摔了一跤,頭著地,起了包。”

  吳老師仔細(xì)檢查了傷處,又詢問有無其它部位疼痛,然后拿過桌上一瓶藍(lán)色的藥水,用棉簽小心涂抹在傷口處,接著說:“還好,只是皮下軟組織挫傷,沒什么大礙,過幾天就好了。以后可得小心點(diǎn)喔!

  告別吳老師,錢盈滋扶著陳安回到了教室。又將整個(gè)事情的經(jīng)過向班主任張老師講述了一遍。張老師聽后,用贊許看了看錢盈滋表?yè)P(yáng)道:“你及時(shí)幫助陳安,做得非常好!” 同時(shí)又對(duì)全班同學(xué)善意提醒道:“樂于助人,是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該具備的美德,特別是在別人需要的時(shí)候。但由于你們還小,對(duì)意外傷害缺乏經(jīng)驗(yàn),以后發(fā)生類似的事情,請(qǐng)先跟我講一下,以免發(fā)生意外。”

  這時(shí),全班同學(xué)異口同聲說道:“我們會(huì)牢記張老師的教誨,向錢盈滋學(xué)習(xí)!薄犃送瑢W(xué)的話,張老師臉上露出了欣慰的微笑。

小學(xué)同學(xué)作文 篇4

  一眨眼,六年的小學(xué)生活即將過去。六年里,我也結(jié)識(shí)了不少朋友,其中有一位我最了解,她就是我的同學(xué)——鄧倩。

  她那張胖胖的圓臉恰似紅蘋果一般,月牙兒似的眉毛下嵌著一雙水靈靈的小眼睛,一笑就瞇成一條縫。稍厚而微微上翹的嘴唇不時(shí)露出一排潔白而整齊的.牙齒。她留給別人的第一印象總是“胖”。

  她性格爽朗,與同學(xué)相處從不生氣,整天總是笑瞇瞇的。人們常說“宰相肚子里能撐船”,如果讓鄧倩來當(dāng)這個(gè)“宰相”啊,那可真是名副其實(shí)!因?yàn)榕,班上一些調(diào)皮男生為她取了“綽號(hào)”,一下課就不停地喊什么“胖妞”啊,“蛋清”啊,我有時(shí)候都想替她出頭,可是她卻對(duì)我說:“算了吧!不用管他們,過一會(huì)兒他們就不說了!庇幸淮,老師調(diào)座位,把調(diào)皮男生之一——陳章鑫調(diào)到鄧倩旁邊,和她成了同桌。這下陳章鑫來勁了:“胖妞兒,胖妞兒,作業(yè)拿來看看!”“蛋清啊蛋清,你蛋黃跑哪兒去啦!”每次下課,總會(huì)聽到陳章鑫的聲音。他就像一只蒼蠅,整天圍著鄧倩“嗡嗡嗡”地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),大有一種“不煩死鄧倩不罷休”的精神。要是我,肯定早就不耐煩了,可鄧倩卻該干嘛干嘛,根本不理他。時(shí)間長(zhǎng)了,陳章鑫也覺得無聊,只好作罷。

  鄧倩不僅肚量大,而且學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀,特別樂意幫助別人。一次,老師出了個(gè)數(shù)學(xué)思考題讓我們自己思考。我絞盡腦汁,一會(huì)兒托著下巴冥思苦想,一會(huì)兒又在草稿紙上畫圖列式,算是得出了一個(gè)答案。但是,我想過來想去,總覺得有點(diǎn)兒不對(duì)勁。時(shí)間一分一秒地過去,快要上課了,可我還是沒有想出問題的關(guān)鍵所在。正當(dāng)我百思不得其解時(shí),鄧倩走了過來,我連忙向身為數(shù)學(xué)課代表的她請(qǐng)教。她看了看我的算式,低語(yǔ)道:“這題應(yīng)該要先求水……”“喔喔,對(duì)耶!謝謝啦!”聽了她的講解,我連忙醒悟過來,真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”!

  鄧倩,你的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),你是我的榜樣!

小學(xué)同學(xué)作文 篇5

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)

  我們班里有個(gè)同學(xué)叫小紅,她中等身材。長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,白嫩的皮膚,一張可愛的笑臉。烏黑的.頭發(fā),常梳成一個(gè)馬尾,還結(jié)著個(gè)蝴蝶結(jié),走起路來特精神。她很活潑,對(duì)什么事都勇于嘗試、開心樂觀。

  記得前天上數(shù)學(xué)課時(shí),老師向我們提問了一道數(shù)學(xué)題,這道數(shù)學(xué)題難住了我們,我們你看看我,我看看你,不知道該怎么做。這時(shí)小紅大膽地舉起了手,回答起問題,聲音宏亮,十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的回答后,最后卻被老師告知答案是錯(cuò)的。小紅聽了后毫不氣餒,而是自信地坐下來,繼續(xù)認(rèn)真開始思考起來。

  如果換是我,沒有十分的把握,我可不敢主動(dòng)地站起來回答,而且答錯(cuò)了我一定會(huì)是灰心喪氣,好半天心里都不能平靜……

  小紅勇于嘗試、開心樂觀這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谏詈蛯W(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到困難和挫折,也會(huì)接觸到許多新事物。如果沒有勇于嘗試和樂觀的心態(tài),我們將會(huì)在困難、挫折面前屈服。會(huì)失去許多體驗(yàn)新事物、開闊新視野、增強(qiáng)新能力的機(jī)會(huì)。

  讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧!我的同學(xué)方瑋長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,從幼兒園開始就是我的同班同學(xué),成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件給你聽吧。

小學(xué)同學(xué)作文 篇6

  同學(xué)**上學(xué)遲,她悄悄的站在教室門口,害怕體罰嚇的魂不附體,不幸她很快被從走廊路過的書記逮住了。書記毫不留情的將她揪辦公室。

  書記質(zhì)問她為不進(jìn)教室。她死活不吭聲,她的很快就被叫。她她上學(xué)的`想法后,站在一旁泣不成聲, 老師們都被她的所感動(dòng)而她卻面無表情的盯著地板。

  上課鈴響了,她被語(yǔ)文老師推推搡搡著進(jìn)了教室,語(yǔ)文老師用幾年來從未聽到過的語(yǔ)氣溫柔的勸說她好好留在教室上課,學(xué)習(xí),同學(xué)們被老師的懇切打動(dòng)了。

  英語(yǔ)老師也在一旁苦口婆心的勸說道,9年的義務(wù)教育最起碼小學(xué)上完,你離開去晃蕩的話那將是的呀!切打動(dòng)她的"鐵石心腸”,她要回家。

  老師要她回到座位,可她剛回到座位又跑到教室門口。。。。。。老師快氣瘋了,她拉開教室門,背著書包沖出了教室。

  同學(xué)們心情沉重的望著她的背影,真希望明天還可以聽到她爽朗的笑聲。

  希望你留下只言片語(yǔ)幫助我!

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