品學(xué)兼優(yōu)的同桌作文2篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的品學(xué)兼優(yōu)的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

品學(xué)兼優(yōu)的同桌作文1

　　我的同桌叫曹藝婷。她的臉蛋圓溜溜的，身體矮瘦矮瘦的，一雙小眼睛賊亮賊亮，一見(jiàn)便知是個(gè)機靈鬼。她學(xué)習成績(jì)好，跳舞也跳得很好，是學(xué)校舞蹈隊的主力。

　　平時(shí)，她是一個(gè)動(dòng)作麻利，書(shū)寫(xiě)工整，精力旺盛，積極向上的人。她十分愛(ài)學(xué)習而且學(xué)習能力很強，經(jīng)�？家话俜�，她對自己的要求很高，即使考到九十九分她也會(huì )不開(kāi)心。

　　她是班長(cháng)，深得老師和同學(xué)的.喜愛(ài)，在同學(xué)中很有威信，不管班上紀律多亂，只要她一聲令下，保證大家都會(huì )閉上小嘴，坐得端端正正。班上不管多調皮的同學(xué)，都對她心存敬畏，無(wú)不言聽(tīng)計從。文老師也常常打趣說(shuō)班長(cháng)比她有威信多了！

　　她很關(guān)心老師，被老師稱(chēng)作貼身小棉襖。每天，她作業(yè)做得很快，每次作業(yè)一做完，就去到老師面問(wèn)：“老師，有什么要幫忙的沒(méi)？”如果老師說(shuō)有，她便會(huì )飛跑地去做，做的非常好，令老師無(wú)可挑剔。她很會(huì )察言觀(guān)色，如果有老師為同學(xué)不聽(tīng)話(huà)生氣了，她會(huì )趕緊跑到老師身邊，給老師捶背、端水，并不停地安慰、勸導，像個(gè)小大人似的。

　　她也是一個(gè)勇于認錯的人。有一回，一個(gè)男生欺負一個(gè)女生，無(wú)緣無(wú)故叫那個(gè)女生寫(xiě)借條，并慫恿她，她一時(shí)貪心，照做了。班主任知道后就批評了她，她誠懇地向老師承認了錯誤，后來(lái)堅決改了。

　　她十分關(guān)心同學(xué)，平時(shí)同學(xué)們有什么需要她幫忙的她從會(huì )不拒絕。

　　我也希望成為她那樣品學(xué)兼優(yōu)的人！

品學(xué)兼優(yōu)的同桌作文2

　　我的同桌周渝焓，他個(gè)子高高的，雖然我倆年級相仿，但是每次看他，我都得抬起頭仰視他，一方面是崇拜，一方面是我的“海拔”不給力。

　　他有一雙亮晶晶的眼睛，像一顆晶瑩的露珠，看上去炯炯有神。頭方方正正的，聽(tīng)爸爸說(shuō)，頭大的人很聰明。我想：他的智商一定很高吧！他經(jīng)常穿著(zhù)一件像樹(shù)葉一樣的綠衣服，干凈整潔的黑褲子，顯得格外精神，格外帥氣。

　　有一次，他看到老師要把堆得像“山”一樣的作業(yè)，抱到辦公室，可是老師手上還有其他東西。只見(jiàn)他立馬站起來(lái)，一個(gè)健步?jīng)_上前對老師說(shuō)：“老師，我幫您吧！”老師溫和地說(shuō)：“你真是一個(gè)熱心的同學(xué)，老師為你點(diǎn)贊！”老師剛說(shuō)完，班里就響起了熱烈的掌聲，那掌聲熱烈而持久。他深深的向同學(xué)們鞠了一躬說(shuō)：“謝謝你們的鼓勵，我會(huì )更加努力的�！�

　　他年齡雖小，卻是個(gè)大男子漢。每次遇到“攔路虎”，從來(lái)不會(huì )流眼淚，讓我這個(gè)“愛(ài)哭鬼”，羞紅了臉。

　　他還是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者。幾乎每次都能看到他積極地在班級群里發(fā)讀背書(shū)的視頻，而且每次打開(kāi)視頻，都能看到他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地，端坐在手機旁，一絲不茍地在讀著(zhù)，那瑯瑯的書(shū)聲真好聽(tīng)，我覺(jué)得是世界上最好聽(tīng)的聲音。

　　他不僅品德高尚，學(xué)習也十分優(yōu)秀。他真是我學(xué)習的好榜樣，以后我要更加努力，爭取做得比他更好。

　　這就是我學(xué)習上的伙伴，生活中的“大哥哥”。

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