我的同桌作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同桌作文1

　　我的同桌，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(cháng)的眉清目秀，一雙眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)�？雌饋�(lái)文質(zhì)彬彬，天真無(wú)邪，善良寬容，可她附近的男孩一見(jiàn)到她，可是瑟瑟發(fā)抖，她的名字可以說(shuō)是令人“聞風(fēng)喪膽，”她就是我的“暴力女同桌�！�

　　在我們的課桌中間有一條線(xiàn)，叫“三八線(xiàn)�！敝灰�身體的某個(gè)部位或物品過(guò)了線(xiàn)，就會(huì )被打，沒(méi)收物品。過(guò)一段時(shí)間才還給我；有一次我的'文具過(guò)線(xiàn)了，是下課，我不知道她把我的玩具沒(méi)收了，于是到了上課我東找西找找不到，找了好長(cháng)時(shí)間，急得我滿(mǎn)頭大汗�！捌婀�，難道我的文具長(cháng)腿啦？”不知在什么時(shí)候，失蹤的那個(gè)文具突然“啪”的一聲，出現在了桌子上，這時(shí)她狠狠地瞪了我一眼，又看了看桌子上的那個(gè)文具，充滿(mǎn)警告意味地說(shuō)：“下次再超過(guò)這條線(xiàn)，我就絕對不還給你了！”又一次馬大哈的我不小心又過(guò)了這條線(xiàn)，但我一下子記起了她的警告，靈機一動(dòng)，趁她去操場(chǎng)時(shí)我又飛快的拿了回來(lái)。

　　有個(gè)“暴力女同桌”就夠慘了，偏我鄰桌也不是天真無(wú)邪的“善類(lèi)”。有一次，不知道怎么惹著(zhù)她了，她就氣了，像老虎一樣大聲咆哮：“離我遠一點(diǎn)！”我同桌也說(shuō)：“離我遠一點(diǎn)……”這一句，那一句，被她倆左右?jiàn)A擊，活像個(gè)倒霉的夾心餅干，也像風(fēng)箱里的老鼠——兩頭受氣。過(guò)了一會(huì )兒，同桌她“啪”的一掌打在我背上，鄰桌也趁火打劫，抓起書(shū)“砰”一下，打在我的手臂上，雙面夾擊，好疼��！我只好離開(kāi)座位，躲到別人的座位上。我看見(jiàn)她們一邊向我偷望，一邊竊竊私語(yǔ)，我想一定在說(shuō)我壞話(huà)，這時(shí)他們看我一眼，兇巴巴地說(shuō)：“看什么看！”

　　我的同桌，可真是女漢子，而我也沒(méi)有法子，誰(shuí)讓“好男不跟女斗”呢！這就是我的同桌。

我的同桌作文2

　　在小學(xué)生涯中，我們都曾有過(guò)可愛(ài)的同桌：文靜的、調皮的、活潑的、內向的……我今天要說(shuō)的是五年級上學(xué)期時(shí)的同桌——徐顯佳。

　　他留著(zhù)標準的刺猬頭，臉蛋圓圓的，兩個(gè)深深的小酒窩仿佛掛著(zhù)水珠兒，明晃晃地跳動(dòng)，嘴巴十分厚，一看就是個(gè)老實(shí)人。他的身子胖胖的，好似一個(gè)要蹦跳的橡皮球。一看就知道他很能吃，因此，我們總叫他“小豬蹄蹄”。

　　若是用“吃”來(lái)形容他的`飲食，倒不如用“吞”字形容更確切。記得有一次，我與幾位平時(shí)要好的朋友，一起出來(lái)玩。到了中午時(shí)，我們便去一家餐廳去里吃飯。且看他，一手抓著(zhù)一大張菜餅，一手端著(zhù)一碗紫菜湯。時(shí)而夾幾下菜，時(shí)而咬幾口餅，時(shí)而灌幾口湯。一大碗紫菜湯轉眼便見(jiàn)了底。再看看旁邊的我，那餅啊，湯啊，菜啊，幾乎是一口沒(méi)動(dòng)。我便逗趣道：“若是知道你這么能吃，今天咱們應該去吃自助餐啦，相信你一定能把本錢(qián)吃回來(lái)。哈哈！”一旁的同學(xué)也都附和道：“是呦，老兄，我看好你！”徐顯佳做出一副生氣的樣子，大口咬了一下菜餅。呵呵，生氣還不忘初心，繼續吃。哦不，是吞

　　“嗝！”一聲飽嗝落地，徐顯佳扭動(dòng)著(zhù)他那肥胖的“身軀”，顯然是又吃撐了。這時(shí)，我也吃飽了，可手里還有半張未吃完的餅，不知如何是好。他見(jiàn)了，問(wèn)了一句：“你不吃啦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳俏页岳�！”“我可咬過(guò)�！蔽矣行┮苫�。哪知他把我咬過(guò)的地方撕下一條，剩下的大快朵頤吃得是真香，兩、三口就“吞”沒(méi)了。吃完后，他兩只眼睛又朝桌子上看來(lái)看去，好像還想尋尋有什么沒(méi)吃完的。這還沒(méi)吃飽呀，不愧是我們的“小豬蹄蹄”。

　　和他在一塊兒，你不用擔心剩飯；和他在一塊兒，你不用擔心零食買(mǎi)的太多；和他在一塊兒，你的胃口也會(huì )變好。這就是我的同桌——徐顯佳，一個(gè)十足的吃貨。

我的同桌作文3

　　新學(xué)期到了，我轉到了這所學(xué)校。在這里，這認識了很多同學(xué)，他們都成為了我的好朋友。而最好的朋友就是我的同桌—呂佳樂(lè )。

　　她個(gè)子大概有一米五幾吧，那本來(lái)就很小的眼睛在戴上眼鏡的.情況下就更小了。稍微有點(diǎn)尖，但乍一看又有點(diǎn)圓的臉?lè )浅Ｆ�亮。梳�?zhù)可愛(ài)的學(xué)生頭。一笑那兩個(gè)甜甜的小酒窩就露出來(lái)。她不僅長(cháng)得漂亮，還樂(lè )于助人，而且學(xué)習也很好，班上大多數同學(xué)都很喜歡她，

　　就拿我剛進(jìn)這個(gè)班的事兒來(lái)說(shuō)吧。那天，我才來(lái)到這個(gè)班，有點(diǎn)擔心，擔心同學(xué)們會(huì )不會(huì )喜歡我。忽然，老師叫住了我，給我發(fā)了課本，讓我坐呂佳樂(lè )旁邊。于是，我背起書(shū)包，往她身邊走去。剛坐下，她就滿(mǎn)面笑容的對我說(shuō)：“你好，你叫什么名字？從哪個(gè)學(xué)校轉來(lái)的？我們交個(gè)朋友吧！”我對她的問(wèn)題一一作了回答，并且對她說(shuō)：“好啊，我們交個(gè)朋友！”忽然，老師說(shuō)：“安靜，請大家安靜！我介紹一下新同學(xué)—龔曉萱，希望大家多多關(guān)照她！接下來(lái)請大家拿出課本�！蔽野颜n本拿出來(lái)，掏了掏書(shū)包。咦，作業(yè)本呢？一定是昨天晚上太匆忙，忘記帶了。怎么辦？這可是開(kāi)學(xué)第一天��！問(wèn)同桌要，她好像只有一本啊。同桌好像看出了我的心思，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把她那嶄新的作業(yè)本遞給我�！翱墒悄恪�…”“沒(méi)事，我可以借別人的�！闭f(shuō)著(zhù)，她向后面的同學(xué)說(shuō)了幾句，拿著(zhù)一個(gè)作業(yè)本，笑著(zhù)對我說(shuō)：你看，這不借來(lái)了嗎！”

　　她不僅樂(lè )于助人，而且學(xué)習特別好，更重要的是她的學(xué)習方式很正確，很值得我學(xué)習。有一次，老師正在講課，而我，卻在課桌下面玩我新買(mǎi)的橡皮泥。同桌看見(jiàn)了，用批評的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“上課不好好聽(tīng)講，期中考試也不會(huì )考好。你覺(jué)得考不好是一件很光榮的事嗎？”我聽(tīng)了，慚愧的低下了頭，從今以后再也沒(méi)有在課堂上玩玩具。

　　我很喜歡我的同桌，她是我的榜樣。我要向她學(xué)習！

我的同桌作文4

　　當我提起筆來(lái)，我就想起了我眾多同桌中的一位-------唐毅。

　　他的容貌在我腦海里已經(jīng)有些模糊了，我只記得他喜歡用舌頭舔嘴唇上的那塊皮膚。天天舔，舔得皮都爛掉他也不管，直到嘴疼得張不開(kāi)，才只好請假去抹藥。你看到這里一定以為他傻傻的吧！不過(guò)，他對人挺不錯喲！

　　記得有一次，我們上英語(yǔ)課的時(shí)候，我往書(shū)包里找書(shū)卻怎么也找不到。我很是著(zhù)急，心想：慘了，完了，死定了。我仿佛看見(jiàn)老師把我叫起來(lái)站在后面，并罰抄班規三遍。丟死人了。于是我倒在桌上叫著(zhù)：“怎么辦呀！我居然忘帶英語(yǔ)書(shū)！”同桌轉過(guò)頭來(lái)，顯然是聽(tīng)到了我的鬼哭狼嚎。我見(jiàn)他從書(shū)包里抽出了英語(yǔ)書(shū)，翻開(kāi)了第一頁(yè)，拿出橡皮把“唐毅”二字擦掉，又在原處寫(xiě)上三個(gè)字——劉思含。咦，這不是我的名字嗎？我疑惑不解地望著(zhù)他。他“嘿嘿”一笑，嘴巴咧到了腮幫子上，瀟灑一甩手，書(shū)就飛到了我這邊�！斑�，給你用了�！薄澳悄阌蒙�？就這樣給我啦？”這時(shí)，走廊上傳來(lái)一陣腳步聲，坐在門(mén)口的同學(xué)驚呼一聲：“老師來(lái)了！”大家迅速跳回自己的座位，教室里鴉雀無(wú)聲。老師嚴肅的`目光在全班同學(xué)臉上掃過(guò)，厲聲說(shuō)道：“沒(méi)帶書(shū)的站起來(lái)�！碧埔愫蛶孜煌瑢W(xué)乖乖站了起來(lái)。老師走到我旁邊，竟指著(zhù)我桌上的英語(yǔ)書(shū)，批評起他們來(lái)：“你們看看人家，你們這些沒(méi)腦子的，后面去�！蔽夷樕弦魂嚢l(fā)燙，眼睜睜地看著(zhù)唐毅替我罰站。我對他充滿(mǎn)了感激。

　　后來(lái)，我們的關(guān)系更好了，我們合作幫助別人掃地，配合默契，受到老師表?yè)P。那次

　　我搬桌子他拖地，只見(jiàn)他賣(mài)力地干著(zhù)，麻利又認真，把地拖得很干凈。一看就是經(jīng)常在家做家務(wù)活的，我對他又佩服起來(lái)。

　　唐毅就是這樣一個(gè)令我印象深刻的人。他樂(lè )于助人，對工作一絲不茍的態(tài)度讓我對他很有好感。

我的同桌作文5

　　說(shuō)來(lái)奇怪，三年來(lái)我做過(guò)許多調皮搗蛋的同桌，瞧，這位就是。

　　他長(cháng)的又黑又胖，總是讓我聯(lián)想到《淘氣包馬小跳》里的“小非洲”。他不光皮膚黑，頭發(fā)也是烏黑烏黑的，因為他熱愛(ài)運動(dòng)，每次見(jiàn)他都跟洗頭了似。他的眼睛啊，好像會(huì )魔法似的，一會(huì )兒變大，一會(huì )兒變小，還在那左瞧瞧，右看看，看著(zhù)特別的搞笑。

　　他是我們班的“體育健將”。一上體育課，他就像一匹脫韁的野馬飛奔而去，還總是想方設法的在后面“偷襲”我們幾個(gè)膽小的女生。你可別小看他那兩條小胖腿兒，跑起來(lái)飛快，我們班接力賽他可立下了“汗馬功勞”。不但在體育課上，就連下課，他也不閑著(zhù)，他總是第一個(gè)跑出去的，一溜煙就不見(jiàn)了，“四大金剛”都被他撇在后面。

　　他是我們班的安保隊員的，負責班級安全工作，像追逐打鬧、打架斗毆之類(lèi)都歸安全隊員管，所以班上有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，他都聽(tīng)得清清楚楚。在安保隊長(cháng)“朵朵”帶領(lǐng)下馬上上前制止。

　　他特別愛(ài)搞笑。當班上沒(méi)有班干部、老師不在時(shí)，他就像“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”那樣站在講臺上，裝模作樣的“巡邏”著(zhù)。一但聽(tīng)到腳步聲，他又像過(guò)街老鼠似的，趕快溜回到了座位上�？吹奈覀兣醺勾笮�。

　　他有一張靈巧的嘴巴，總是像小鳥(niǎo)一樣在那里“嘰嘰喳喳”的.叫個(gè)不停，好像說(shuō)不過(guò)癮似的，總是合不上嘴。因為可沒(méi)少挨批。他呀！還特別喜歡裝模作樣的扮演成一名“記者”，拿著(zhù)一只瘦瘦的鋼筆，開(kāi)始訪(fǎng)問(wèn)：“你好，你有什么的看法……”看到這樣的他，我會(huì )想，這么愛(ài)說(shuō)的他長(cháng)大肯定能成為“名嘴”。

　　他是我們班的“調皮鬼”“搞笑派”，你現在能猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，他就是大名鼎鼎的—王浩鑫。

我的同桌作文6

　　我有一個(gè)非常好的同桌。他的字寫(xiě)得很漂亮，人也很幽默，心胸開(kāi)闊，你看他即使被老師罰了，他也會(huì )像往常一樣，中午看書(shū)，下課打鬧，絲毫沒(méi)有難過(guò)的情緒，還總是說(shuō)“要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)”。

　　我覺(jué)得他是一個(gè)非常好的同桌，因為在我難過(guò)的時(shí)候，他總會(huì )安慰我。比如說(shuō)上個(gè)學(xué)期，我在樓梯間扭到了腳踝，不能劇烈運動(dòng)，每天中午取餐我總是比別人慢很多拍。我同桌知道后，此后每天中午都會(huì )幫我拿飯，甚至早上他還會(huì )幫我收作業(yè)，代我檢查同組同學(xué)的'預習等等。那段時(shí)間，只要我一覺(jué)得腳痛，就趴在桌子上，他見(jiàn)了，立馬會(huì )問(wèn)我的腳怎么樣，要不要跟老師說(shuō)。

　　但他有時(shí)也很莫名其妙。就像今天下午，《數學(xué)輔導》才發(fā)下來(lái)，大家都沒(méi)名字貼，只有我一個(gè)人帶了，所以大家紛紛來(lái)向我借。本來(lái)整整一大張名字貼，沒(méi)到五分鐘就只剩最后兩張了。這時(shí)譚志明也過(guò)來(lái)跟我借，我正要遞給他的時(shí)候，同桌突然冒出了一句“她是我的人，不許借”。我一下子被鎮住了——好尷尬呀！為了緩解尷尬，我就像一個(gè)大姐姐教育小弟弟一樣，用手輕輕地拍了一下他的頭說(shuō)：“我才不是你的人呢！”

　　還有，他理解詞語(yǔ)的能力真是無(wú)人能及。我們語(yǔ)文第一單元的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，有一個(gè)詞叫“始料不及”，當別人讀到這個(gè)詞的時(shí)候，他一邊在下面傻笑，一邊說(shuō)“始料不及”、“始料不及”，還時(shí)不時(shí)捂著(zhù)肚子�？赡軇e人不知道這是什么意思，但我最懂同桌，他其實(shí)是說(shuō)“屎尿不及”，哈哈，這個(gè)“傻同桌”。

　　沒(méi)錯，他就是陳俊朋。一個(gè)風(fēng)趣幽默，樂(lè )于助人，也喜歡搞怪的好同桌，很高興也很榮幸跟他成為同桌。

我的同桌作文7

　　我有一個(gè)非�？蓯�(ài)，非常漂亮，非常善良，非常多愁善感，又非常樂(lè )于助人的人。我一直不相信這么多的性格特點(diǎn)，會(huì )同時(shí)出現在一個(gè)人的身上，一直到我認識了現在的這個(gè)同桌，她叫做王樂(lè )。我們同學(xué)都喜歡叫他樂(lè )樂(lè )，聽(tīng)起來(lái)非常的親密，而她也特別喜歡我們這樣稱(chēng)呼她。她是一個(gè)小可愛(ài)，她總是很呆萌，會(huì )傻傻的問(wèn)我們月亮上會(huì )不會(huì )真的有嫦娥姐姐呀？每次她開(kāi)這種小差的時(shí)候，作為同桌的我，總會(huì )義無(wú)反顧的給他當頭一棒，打斷她可愛(ài)的發(fā)問(wèn)。在我的心里，反正我是不討喜的存在。但是我的同桌樂(lè )樂(lè )，她總是笑著(zhù)對我說(shuō)，以后還要繼續監督我呀。

　　她非常漂亮，白皙的皮膚，大大的眼睛，一頭齊肩的，特別的青春，特別的漂亮。我最喜歡在下午5點(diǎn)鐘左右的時(shí)候，太陽(yáng)的余暉灑下來(lái)，照在她的頭發(fā)上，側顏簡(jiǎn)直太完美了。

　　她也非常的善良，是一個(gè)心地特別柔軟的姑娘。每次看到新聞，這里有了困難，或者那里出了意外，她總是表現得憂(yōu)心重重的，而且還會(huì )把自己的零花錢(qián)攢起來(lái)，捐給那些山區的小朋友們。每次看到新聞?wù)f(shuō)這個(gè)孩子的家庭不完整了，那個(gè)孩子的`生活困難了，她總會(huì )在一旁偷偷的抹著(zhù)眼淚。而且還在日記本里悄悄寫(xiě)下心愿，為那些山區的小朋友們祈禱著(zhù)。

　　她非常的愛(ài)胡思亂想。有時(shí)候我們可能一節課兩節課，因為學(xué)習的原因沒(méi)有講一句話(huà)。這時(shí)候她可能要讀真了，是不是？她說(shuō)話(huà)哪里得罪了我，或者說(shuō)是不是她哪里做的不對了，讓我不愿意再搭理她了。這個(gè)時(shí)候，她總會(huì )悄悄地遞給我一張紙條，問(wèn)我是不是她哪里做錯了什么？這個(gè)時(shí)候我才意識到，哦，原來(lái)我們很久沒(méi)有說(shuō)話(huà)了，她又開(kāi)始胡思亂想了。

　　我的同桌，她還是一個(gè)非常多愁善感的人。有時(shí)候看到，花兒的凋零，她也會(huì )感慨上半天。

　　這就是我的同桌，一個(gè)擁有多種性格的同桌。我們大家都非常喜歡她。

我的同桌作文8

　　老師將我和他調在一起坐，美名其曰讓我幫助他，但看到他呆呆的樣子，好像和自己是兩個(gè)世界的人，我就發(fā)揮"寧死不屈"的革命精神跟老師哭訴自己和一個(gè)如何如何討厭的人坐在一起。但在老師的極力堅持下，我和他還是成了同桌。

　　旁邊的他是一個(gè)長(cháng)相平平卻自以為是“帥哥”的自戀狂。他常常將頭發(fā)瀟灑的往后一撥，然后用手扶扶眼鏡，用快意的眼神望著(zhù)我，深情地問(wèn)：“我帥么？”還好是坐在椅子上，要不然我一定會(huì )雙腳一軟倒在地上，口吐白沫，不明不白地死去。我好不容易克制住想吐的欲望，誰(shuí)知他再一次用更加“深情”的聲音問(wèn)：“我帥么？”吞了吞口水，我露出艱難的'表情，勉強笑了笑。想到老師要我幫助他，我又實(shí)在不想傷害他。于是，為了不要讓他自卑，我只好昧著(zhù)良心說(shuō)了一句善意的謊言：“嗯……帥……呀！”他感動(dòng)得差點(diǎn)兒沒(méi)擁抱我，而我則泳池三天齋來(lái)贖我的“罪行”，希望不要遭天譴。

　　旁邊的他是一個(gè)廢話(huà)極多的“口水機”。下課時(shí)，口水機起動(dòng)，開(kāi)閘后，頓時(shí)泛濫，口水像駛入平原的駿馬般向四方噴射�？蓱z的我實(shí)在忍不住了，便犧牲自己寶貴的休息時(shí)間和他深談一番。好不容易使他收斂了一些，誰(shuí)知幾分鐘后，口水機再次開(kāi)閘。我真是無(wú)可奈何扭頭去，似曾相識他再來(lái)，真想拿個(gè)東西堵住他的嘴。

　　當然他也并非一無(wú)是處。雖然他最大的優(yōu)點(diǎn)就是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，但我覺(jué)得他還是有長(cháng)處的。比如，他會(huì )制作網(wǎng)站，設計電腦程序，我對這可說(shuō)是一竅不通。再則他夠冷靜，不會(huì )遇到點(diǎn)事就驚慌失措。另外，他會(huì )在我不開(kāi)心時(shí)冒出一兩句還算有些人情味的話(huà)，使我不禁感動(dòng)；他會(huì )在我生氣時(shí)，伸出胳膊讓我打兩拳；他會(huì )在我肚子餓的時(shí)候，很夠義氣的伸出胳膊幽默地說(shuō)：“吃吧！”……

　　這就是我的同桌，一個(gè)讓人厭煩又讓人喜愛(ài)的人。

我的同桌作文9

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學(xué)生活就過(guò)去了，我們將告別小學(xué)生活進(jìn)入初中了，我們將告別小學(xué)生活進(jìn)入初中了！小學(xué)是多么難忘多么快樂(lè )！

　　我在班上有很多的好朋友，但能夠互幫互助的只有幾個(gè)。

　　讓我印象最深刻的就是我的現任同桌了，他是我的好同桌。他為什么換到我旁邊來(lái)的呢？記得是因為我的上任同桌，他借了我的一張紙巾擦他桌子上的水，然后又把那張紙扔回我桌子上去，我說(shuō)：“這是你用過(guò)的，你扔回來(lái)干嘛？”我把紙巾扔回去，他又把紙巾扔回來(lái)，說(shuō)：“這是你的紙巾我當然要還給你��！”我很生氣：“這是你用的當然是你扔��！我借給你紙，你沒(méi)謝我也就算了，還把臟紙還給我，有這樣的理由�！苯�(jīng)過(guò)無(wú)數次還紙巾后，我倆終于打起來(lái)了。坐在我旁邊的那位同學(xué)看到了一切，還看到了我同桌咬了我一口。他走過(guò)來(lái)，指著(zhù)我的同桌說(shuō)：“老師！我請求和他換位，他們坐在一起會(huì )打架的！”然后他就換過(guò)來(lái)，可以說(shuō)“換一個(gè)同桌就等于改變了一生！”這之后，我的脾氣沒(méi)那么壞了，他還經(jīng)常教我做題，我不會(huì )的問(wèn)他，他不會(huì )的也問(wèn)我，我們倆互相幫助。

　　一次，老師說(shuō)要考我們一些書(shū)上的題目（是老師指定的書(shū)），答對了三次就有一根棒棒糖吃。我答對兩次后，剩下的都不會(huì )了，我同桌已經(jīng)回答完三次了，他把機會(huì )留給了我，告訴我答案，那個(gè)點(diǎn)名的同學(xué)沒(méi)點(diǎn)到我，他就請求點(diǎn)名的同學(xué)指著(zhù)我說(shuō)：“點(diǎn)她！點(diǎn)她！她還有一次就滿(mǎn)了！”負責點(diǎn)名的`點(diǎn)我了，我說(shuō)出了他告訴我的那個(gè)答案，我得到了一根棒棒糖。我嘴吃的是糖，我心里收獲的是同學(xué)的友誼。

　　謝謝你，我的同桌！我永遠不會(huì )忘記你的！

我的同桌作文10

　　我的同桌，是一個(gè)幽默到極點(diǎn)，活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周?chē)�的人，一天�?huì )被他都笑無(wú)數次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!

　　金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點(diǎn)，眼睛小了一點(diǎn)，頭發(fā)亂了一點(diǎn)�？偟膩�(lái)說(shuō)，長(cháng)得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。

　　該來(lái)說(shuō)說(shuō)他的成績(jì)了，大概在班上排個(gè)25左右。屬于中中級別。語(yǔ)文方面學(xué)地有些馬虎，作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個(gè)字，要么是看錯題，要么是寫(xiě)反字。唉!有時(shí)真的很為他著(zhù)急!數學(xué)和英語(yǔ)也就是上課不太認真，老是做錯。如果認一丁點(diǎn)兒真，就會(huì )少錯許多!

　　我的同桌金益涵有時(shí)真的很讓人惱火，比如：上課時(shí)走神了，有作業(yè)不會(huì )，就兇巴巴地問(wèn)我：“這個(gè)填什么?”，如果我說(shuō)：“不知道�！蹦敲�，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會(huì )有更多的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我!

　　不過(guò)，每個(gè)人都有長(cháng)處，金益涵就有，他最拿手的還是畫(huà)漫畫(huà)，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當然不是自創(chuàng )的，而是模仿的，但是，卻像真的.一樣，令人佩服!

　　金益涵有時(shí)會(huì )問(wèn)一些莫名其妙的搞笑問(wèn)題，使我們幾個(gè)人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時(shí)候，就連老師，也會(huì )被他逗得哈哈大笑。我們全班都不覺(jué)得他故意打亂課堂秩序，只認為他太天真了，太幽默了!

　　這個(gè)好玩，有趣的同桌雖然成績(jì)差了一點(diǎn)點(diǎn)，但是，他每天做的事都問(wèn)心無(wú)愧，還算得上是一個(gè)品德好的學(xué)生�？上�，他貌似沒(méi)有發(fā)現這一優(yōu)點(diǎn)，如果發(fā)現了，那他一定會(huì )努力把成績(jì)也提上去，最后變成一個(gè)三好學(xué)生，

　　這個(gè)天真的同桌，將伴隨我走過(guò)小學(xué)，走過(guò)童年!

我的同桌作文11

　　“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你；老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！�

　　我的同桌是班里的學(xué)霸，成績(jì)好，也愛(ài)幫助同學(xué)�？匆�(jiàn)同學(xué)的本子不小心掉地上了，她會(huì )默默的把本子撿起來(lái)輕輕得拍了拍灰塵然后悄悄的放在同學(xué)的桌上。同學(xué)來(lái)晚了，她會(huì )把一碗熱乎乎的粥放在同學(xué)桌上。同學(xué)有不會(huì )的題時(shí)，她就會(huì )耐心的為同學(xué)講解題目。同學(xué)寫(xiě)完的作文給她改時(shí)，她會(huì )認真看哪兒需要改的地方給同學(xué)寫(xiě)出來(lái)，有時(shí)她給同學(xué)改的作文比她自己寫(xiě)得還要好。

　　我們給組里的每一個(gè)人都起了一個(gè)小外號，組名豬之家，因為我們的小外號里的名字都是和豬一樣可愛(ài)的名字。她叫搖搖豬，我們都叫她搖搖。

　　她既聰明又瘋瘋癲癲的。有時(shí)上課我倆會(huì )因為某個(gè)事情而突然笑起來(lái)，特別的是我倆說(shuō)一些比較“逗”的話(huà)給對方聽(tīng)，不僅把她“逗”樂(lè )了，我自己也快笑出聲了。她待人很好，還經(jīng)常教我不會(huì )做的題。每次寫(xiě)作業(yè)看見(jiàn)我不會(huì )做題時(shí)，她總會(huì )蹭過(guò)來(lái)小聲問(wèn)我問(wèn)我哪題不會(huì )，然后耐心的為我講解題目，每次講解完還要問(wèn)我“懂了嗎？”“會(huì )了嗎？”，看我稍微有些想放棄的時(shí)候，她便會(huì )嚴肅起來(lái)“寫(xiě)！”，好多次我寫(xiě)完之后給她看她還會(huì )像老師一樣說(shuō)句“真棒！”，于是我們都笑起來(lái)。

　　她畫(huà)畫(huà)很厲害。那天美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)星空。她剛開(kāi)始畫(huà)得好好的.，很好看。她拿起畫(huà)筆在素描本上這一筆那一筆的，揮一揮筆，一道絢麗的色彩便出現在素描本上，接著(zhù)她在畫(huà)盤(pán)上調了調顏料又在本上畫(huà)出了另一道不一樣的色彩。過(guò)了許久，眼看就要畫(huà)完了，她一筆黑不小心畫(huà)到了中間，她趕忙用深藍來(lái)覆蓋住黑色。接著(zhù)，一副美麗的星空畫(huà)便出現在我眼前。

　　她，就是我生活的好伙伴，我的好同桌。教我寫(xiě)作業(yè)，教我畫(huà)畫(huà)，幫我記作業(yè)的好同桌。

我的同桌作文12

　　有人說(shuō)，友愛(ài)像冬天里的一杯熱茶；有人說(shuō)，友愛(ài)像黑暗中的一絲曙光；還有人說(shuō)，友愛(ài)是一面防火網(wǎng)。而我覺(jué)得張昊軒對我的友愛(ài)是一場(chǎng)及時(shí)雨。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我換了一個(gè)同桌，他叫張昊軒，他以前可是班上的調皮鬼，但和他相處的日子里，我發(fā)現他變了許多。他主動(dòng)把新發(fā)下來(lái)的雜志借給我看，他感冒了主動(dòng)提醒我不要靠近他，有一天我忘帶語(yǔ)文書(shū)他依然熱情地借給我……

　　讓我印象最深的是那一次，“叮叮�！�”上課鈴聲響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)像兔子一樣快地沖進(jìn)教室，端正地坐好，等待老師來(lái)上課。下節是美術(shù)課，我把手伸進(jìn)書(shū)包一摸，不是吧，沒(méi)帶水彩筆，我明明記得昨天放在書(shū)包里的。我像中魔似的一遍又一遍在書(shū)包里翻找，心急得像熱鍋上的螞蟻，可還是竹籃打水一場(chǎng)空。最后我呆若木雞，不知所措，唉，這節課注定無(wú)聊過(guò)去了。

　　突然，一只手放到我的肩上，可把我嚇了一大跳，誰(shuí)呀，為什么拍我的肩呢？轉過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是同桌張昊軒，張昊軒眼睛笑瞇瞇地看著(zhù)我，手拿著(zhù)水彩筆，輕輕地晃了晃說(shuō)：“你忘帶水彩筆了嗎？沒(méi)關(guān)系，我可以借給你，但下次千萬(wàn)不要忘記帶了哦！“謝謝！”我總算松了口氣。這節課終于有救了。

　　就在剛開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我的.手一不小心碰到了水彩筆袋，只聽(tīng)“啪”的一聲，水彩筆撒落一地。我頓時(shí)面如土色，臉“刷”的一下紅了，連忙對張昊軒說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！薄皼](méi)關(guān)系，撿起來(lái)就行了�！痹�(huà)音剛落，他連忙跑過(guò)來(lái)，彎下腰，蹲著(zhù)身子把水彩筆一根一根撿起來(lái)放好，然后笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們可以畫(huà)畫(huà)！”我懷著(zhù)感激的心情，畫(huà)出了一幅美麗的圖畫(huà)。

　　“贈人玫瑰，手有余香�！睆堦卉幍拇未涡袨樽屛腋屑げ灰�，我也要向他一樣，幫助更多的人，把助人為了的美好品德傳遞下去。

我的同桌作文13

　　我的同桌叫田雨彤，今年九歲，在實(shí)驗小學(xué)三（9）班上學(xué)。

　　她的頭發(fā)很長(cháng)，非�；瑵�，像金色的蠶絲。她寬寬的額頭，臉上有一對又亮又大的眼睛，像閃閃發(fā)光的兩顆寶石。她每天都笑容滿(mǎn)面的'樣子，她又高又苗條，穿著(zhù)白白的裙子，非常美麗。

　　她非常愛(ài)打我。有一次下課，我去上了衛生間回來(lái)碰到她時(shí)，我說(shuō)你好，她就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，非常生氣，然后追著(zhù)我一直追到教室里。

　　她非常愛(ài)學(xué)習。有一次在上體育課之前，老師把作業(yè)留了一下。到了體育課的時(shí)候，我們都下去了，只有她一個(gè)人在教室里寫(xiě)星期天的作業(yè)。到了放學(xué)時(shí)，她把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了。我們都稱(chēng)贊說(shuō)：“你好棒��！”就連老師也說(shuō)：“我們都要向她學(xué)習�！�

　　她非常愛(ài)勞動(dòng)。有一次上課的時(shí)候老師走進(jìn)教室說(shuō)：“講臺上有些臟，誰(shuí)能幫我拖一下？”只見(jiàn)高興地舉著(zhù)手說(shuō)：“我，我，我！”只讓她從后面拿起拖把，一溜煙跑下樓。不一會(huì )兒她就提著(zhù)沖洗過(guò)的拖把走進(jìn)教室，彎著(zhù)腰弓著(zhù)背認真地拖了起來(lái)。你看她拖的多干凈啊，連墻角也不放過(guò)。不一會(huì )兒，講臺就變得干干凈凈。老師說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，大家都要向她學(xué)習�！边@時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲，她高興地走下了講臺。

　　她尊老愛(ài)幼。有一次，我和她一起坐公共汽車(chē)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，但是公共汽車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有位置了。我和她看見(jiàn)了老人，一起說(shuō)老爺爺：“老爺爺，您坐吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“你們真是尊老愛(ài)幼的好孩子呀！”

　　這就是我的同桌，雖然她很愛(ài)生氣，但我非常喜歡她。

我的同桌作文14

　　咳，老師，真討厭，讓我跟這個(gè)“丑八怪”坐在一起，你看：她長(cháng)得高高瘦瘦，黝黑的皮膚，臉上長(cháng)著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的雀斑，一頭枯黃分叉的頭發(fā)，笑起來(lái)露出黃黃的牙齒，讓人看起來(lái)就覺(jué)得很不舒服。她脾氣暴躁如牛�？刹�，前幾天，男同學(xué)欺負她，她便火冒三丈，打起架來(lái)。這是我有生以來(lái)，第一次親眼看見(jiàn)女生和男生打架，而且還很“激烈”，讓人不敢相信的是，“丑八怪”打贏(yíng)了。

　　我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”，對她說(shuō)：“以后你不準叫我，不準超過(guò)我線(xiàn)，不準拿我的東西，咱倆我做我的，你做你的'，井水不犯河水，個(gè)不相干�！彼�埋頭寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)有發(fā)脾氣�！拔�！你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有呀？”這回，她可能生氣了，兩眼只瞪著(zhù)我，我害怕得一吐舌頭，連忙寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　有一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我不小心被一塊害人的石頭絆了一下，當眾摔個(gè)仰面朝天，丟死人了�！俺蟀斯帧笨戳撕�，連忙把我扶起來(lái)，我站起來(lái)，推開(kāi)她的手，大聲說(shuō)：“走開(kāi)，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉！”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼。這下子，我害怕她會(huì )打我，心里念著(zhù)：快準備救護車(chē)�？赡翘�，什么事情也沒(méi)發(fā)生。

　　轉眼間，就迎來(lái)了期中考試�？纪陻祵W(xué)考語(yǔ)文。不幸的事兒又來(lái)了，當寫(xiě)到《閱讀》時(shí)，圓珠筆突然壞了，把我急個(gè)半死，“怎么辦？”這次期中考試，可是要與家長(cháng)“打招呼”的，跟王麗借，不行。平日，這個(gè)小氣鬼，就連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢！不會(huì )讓我向“丑八怪”借吧，我平時(shí)對她那么過(guò)分，她肯定……我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，“丑八怪”好像用余光發(fā)現了我，見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，一下子就明白了，給我遞來(lái)了一支藍色的圓珠筆……

　　“丑八怪”其實(shí)不丑嘛！還挺美的，告訴你們一個(gè)小秘密，“丑八怪”是不打女生的。

我的同桌作文15

　　我不下地域誰(shuí)下地域，自從我換了一個(gè)同桌后我經(jīng)常這樣說(shuō)。由此可見(jiàn)我的新同桌也好不到哪里去吧？老師是不是發(fā)燒了，居然讓我去管一個(gè)野小子？

　　“嘭嘭”不用說(shuō)肯定是那野小子來(lái)了，我知趣的給他讓了位子�？墒沁@小子越來(lái)越野了，他得寸進(jìn)尺一張桌子他要占一大半。坐他旁邊就像是上輩子欠他什么的。

　　我的同桌第一他不肯做作業(yè)，老是要抄作業(yè)的，抄作業(yè)也就算了可為什么偏偏是抄我的呢，那抄也就算了，那至少也要跟我說(shuō)說(shuō)吧，他說(shuō)也不說(shuō)。有是還很野蠻的從我手中拿走我的作業(yè)本。我一個(gè)字“忍”我的好朋友就跟我說(shuō)了。你不會(huì )找老師的嗎？我很無(wú)奈的說(shuō)，事事往往出人意料，我跟班主任都說(shuō)了好幾遍了，班主任老叫我忍著(zhù)。聽(tīng)了我的哭訴好朋友也無(wú)可奈可

　　終于有一天我對他發(fā)火了。一次數學(xué)考試，他不會(huì )做就老催著(zhù)我也他報答案，我裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是管自己做作業(yè)，誰(shuí)知道就因為我不說(shuō)話(huà)，他把什么臟話(huà)都來(lái)說(shuō)我。我實(shí)在是聽(tīng)不下去了。一拍桌子站起來(lái)，氣沖沖的對他說(shuō)“我忍你很久了，我不想當什么忍者神龜了，要答案是吧，去找老師要呀，老師那里全是答案，包你考個(gè)120分。

　　由于我的話(huà)把所有正在埋頭苦苦做試卷的同學(xué)都抬起頭，連老師也驚動(dòng)了。沒(méi)辦法，我只有老實(shí)招了�？蓯旱募一�。

　　我的同桌他什么都不好，不懂尊重人，不懂禮貌……看來(lái)我是倒了18輩子的.霉了。讓我碰上這么一個(gè)同桌，老師還叫我管他呢，算了，放棄吧，這人沒(méi)救了。平時(shí)穿的就不像一個(gè)初中生。老天爺你既然創(chuàng )造了我，可為什么還要給我這么一個(gè)同桌呀？

　　我的同桌他根本就不是一個(gè)初中生，他不是�，F在我幾乎天天在跟我吵，算了，累了，不想在跟這個(gè)外星人多廢話(huà)了，還是好好保護我的嗓子吧！老師，我改變不了他。這是我對你說(shuō)的最后一句話(huà)。

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