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熱心腸的同桌作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的熱心腸的同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熱心腸的同桌作文1
“熱心腸？”這不是在說(shuō)我們班的裘越同學(xué)嗎？她特別樂(lè )于助人，人緣也很好。
她身材較胖，皮膚雪白的，有著(zhù)一頭瀑布般的烏黑秀發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，一笑起來(lái)就瞇成一條縫，潔白的牙齒像士兵一樣整齊地在她嘴中排成幾排，看起來(lái)就很溫和。
她經(jīng)常會(huì )笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)問(wèn)你：“請問(wèn)你有什么需要幫助的嗎？”時(shí)間長(cháng)了，同學(xué)們遇到問(wèn)題會(huì )第一時(shí)間找到她，請她幫忙。
記得有一次，上美術(shù)課時(shí)我發(fā)現我居然把水彩筆落在家里了！我皺著(zhù)眉頭，跺著(zhù)腳，嘴里不停的嘀咕：“怎么辦呀，怎么辦呀！”這時(shí)，“熱心腸”似乎看出我遇到了麻煩，便對我說(shuō)：“你有什么需要幫助的'嗎？”“我……忘記帶水彩筆了，你能借我嗎？”我有些不好意思的說(shuō)�！爱斎豢梢�！”他爽快地答應了，將她那一盒新買(mǎi)的水彩筆借給了我。不愧是“熱心腸”��！
我也要向裘越學(xué)習，多多去幫助別人。
熱心腸的同桌作文2
我有一個(gè)熱心腸的同桌，他的名字叫周嘉樂(lè )。
有一次，我沒(méi)有帶鉛筆盒，我同桌的周嘉樂(lè )知道了，對我說(shuō)：“朱軼，我借你筆�！彼阢U筆盒里找了一會(huì )兒，取出了一支全新的自動(dòng)筆，若有所思第看了一會(huì )兒，笑著(zhù)遞給我：“你就用這支吧！”我知道這是他爸爸送給他的生日禮物，他放在鉛筆盒里，卻一直沒(méi)舍得用。我說(shuō)：“借給我舊的那支筆吧！”他說(shuō)：“舊的那支筆用起來(lái)不方便，筆芯容易斷，就用這支好了�！彼约憾忌岵坏糜玫�.筆，卻毫不猶豫地借給我用，他真是個(gè)熱心腸的同桌。
還有一次，周嘉樂(lè )和同學(xué)在走廊上玩游戲，這時(shí)他看見(jiàn)遠處一個(gè)低年級的同學(xué)滑倒了，趕忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)，細心的周嘉樂(lè )發(fā)現小同學(xué)的腿摔傷流血了，扶起低年級的小同學(xué)立刻就向醫務(wù)室走去，等校醫給小同學(xué)處理好傷口后，還把他扶回了教室。
周嘉樂(lè )做過(guò)的好事可不僅僅這兩件，擦黑板、倒垃圾……我覺(jué)得他就是個(gè)“熱心腸”！
熱心腸的同桌作文3
我們班有一個(gè)“熱心腸”，他的名字叫商允樂(lè )。
一天，同學(xué)們一起踢足球的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)被絆倒了，商允樂(lè )快如閃電地沖過(guò)去他扶了起來(lái)�？匆�(jiàn)同學(xué)淚流滿(mǎn)面，泣不成聲的樣子，商允樂(lè )飛快地從書(shū)包里拿出了面巾紙，一邊幫同學(xué)擦眼淚一邊安慰說(shuō)：“你沒(méi)事吧？摔疼了沒(méi)有？”又見(jiàn)同學(xué)沒(méi)說(shuō)話(huà)，他像變戲法似的又拿出了一包小零食說(shuō)：“來(lái)，這是我專(zhuān)門(mén)送給你的小零食�！彼呎f(shuō)邊塞到那位同學(xué)的手里，拍著(zhù)他的肩膀說(shuō)“吃了它吧，吃了你就可以忘記疼了�！蹦俏煌瑢W(xué)見(jiàn)有人這么關(guān)心自己，早就忘記了疼痛，破涕為笑了。然后商允樂(lè )把他帶到一個(gè)陰涼處說(shuō)：“我和你一起在這里坐一會(huì )兒，等你不疼了我們再去踢球，好不好？”
你看，我們班的'商允樂(lè )是不是一個(gè)“熱心腸”？他關(guān)心同學(xué)、愛(ài)護同學(xué)，大家都喜歡他。
熱心腸的同桌作文4
說(shuō)到“熱心腸“我就想起了金珈米，她戴著(zhù)一副紫色的眼鏡，有一張櫻桃小嘴和一雙小小的眼睛，她自稱(chēng)為”瞇瞇蝦條”。
有一次，我數學(xué)課堂作業(yè)本上有一道題不會(huì )寫(xiě)，就一直愣在那里，我一會(huì )兒用手扶著(zhù)頭，一會(huì )兒拿出草稿紙畫(huà)圖和寫(xiě)算式，可是我想呀想呀，總是想不出答案。
這時(shí)，金珈米走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“書(shū)睿，你遇到什么難題了嗎？還是有幾道題目看不懂？”我回答道：“我們真是心連心，我遇到的就是很難的難題，你會(huì )寫(xiě)這道題嗎？”金珈米溫和地說(shuō)：“這道題難是很難，可是你可以用巧妙的方法來(lái)計算呀！”她說(shuō)完這句話(huà)，拿起筆就在草稿紙上算了起來(lái)。不一會(huì )兒金珈米就把答案算出來(lái)了。她算出答案后，就一步步地把方法教給我，再把這道難題是怎么算的`告訴我，直到我把題目完全弄懂后她才罷休。
后來(lái)，她對我說(shuō)：“下次如果再有你解決不了的難題，你盡管跟我說(shuō)�！八焕⑹且晃粯�(lè )于助人的好伙伴！
熱心腸的同桌作文5
我們班有個(gè)熱心腸，他是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，他就是我的同桌，每天都能在教室里看見(jiàn)他幫助別人的身影。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，兩顆玻璃珠般的大眼睛忽閃忽閃的，笑起來(lái)還有一個(gè)小酒窩，看起來(lái)極為可愛(ài)。他性格活潑開(kāi)朗愛(ài)說(shuō)笑，同學(xué)們都很喜歡跟他做朋友。
有一次，他看見(jiàn)老師在干活，他二話(huà)不說(shuō)就跑過(guò)去幫助老師干活。他拿著(zhù)掃帚認真打掃，連角落都不放過(guò)，很快教室就被打掃得干干凈凈，可以說(shuō)他走到哪里，哪兒的垃圾就“寸草不生”。
還有一次，不是他值日，但他竟然在班里干起了活來(lái)。一個(gè)人默默地一個(gè)人擦黑板、掃地、拖地、倒垃圾，把班里打掃得一塵不染。當老師問(wèn)是誰(shuí)干的活時(shí)候，我們一齊看著(zhù)我的`同桌，用眼神告訴老師是同桌的功勞。只見(jiàn)同桌紅著(zhù)臉說(shuō)：“講臺還有同學(xué)們的座位是大家一起打掃的，功勞是每一個(gè)同學(xué)的�！�
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè )于助人而又謙虛的好同桌，時(shí)刻想著(zhù)給他人便利，卻從不求回報。
熱心腸的同桌作文6
說(shuō)起熱心腸，大家知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌呀！小軒。
大家知道他為什么叫熱心腸嗎？因為他喜歡樂(lè )于助人，有一次，天上原來(lái)是晴空萬(wàn)里的，就突然下起了傾盆大雨，我們班里就只有小軒一個(gè)人帶了把雨傘，他看見(jiàn)許多同學(xué)都沒(méi)有帶雨傘，就想：我到底是一個(gè)人用呢？還是讓同學(xué)們一起用呢？他想了又想，才把雨傘拿出來(lái)，讓大家用，可是，他卻發(fā)高燒了，過(guò)了好幾天他才來(lái)上課。
還有一次，我們班里有一位同學(xué)請了好幾天的'假，小軒知道了，就主動(dòng)的利用自己的下課時(shí)間，去給那位請假的同學(xué)補習功課，補了好幾天，才補完。
我以后要好好的向他學(xué)習樂(lè )于助人的精神。
熱心腸的同桌作文7
看見(jiàn)“熱心腸”，我便想起了我的同桌，她可是我們學(xué)習的好榜樣。每次我撿到同學(xué)丟失的物品，她總是會(huì )交給大隊部，還會(huì )主動(dòng)幫我做些事情。我給你們講一個(gè)她樂(lè )于助人的故事吧！
記得有一次，剛停雨，我到學(xué)校撿到了五毛錢(qián)，想把這五毛錢(qián)交給她，可她過(guò)了很久才來(lái)。后來(lái)，我從她口中得知：有位老奶奶要過(guò)馬路，但是車(chē)子真是太多了。我同桌剛好經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了老奶奶，便扶著(zhù)她慢慢地走過(guò)了馬路。老奶奶對她說(shuō)了聲謝謝后，便慢吞吞朝著(zhù)家的方向走。這時(shí)，我的同桌想，今天下了雨，地上很滑，老奶奶腿腳不好，可能會(huì )滑倒的，她便跑過(guò)去說(shuō)：“老奶奶，我送你回去吧，地上有點(diǎn)滑呢！”老奶奶笑了起來(lái)，“好哇！你真是孝順的.好孩子”。然后，同桌就送老奶奶回了家，所以到校晚了點(diǎn)，我聽(tīng)完她的故事，對她說(shuō)：“你真是個(gè)熱心腸，又做了一件助人為樂(lè )的事情�！�
我要向我的同桌學(xué)習，樂(lè )于助人，成為這樣的“熱心腸”。
熱心腸的同桌作文8
你們知道我們班的“熱心腸”是誰(shuí)嗎？他有一雙彎彎的小眼睛，高高的鼻子，濃濃的眉毛，小小的嘴巴，胖胖的臉蛋，他就是我們班的副班長(cháng)小成。
他不論誰(shuí)遇到什么困難，他都會(huì )最先站出來(lái)幫別人。有一次，我的卷筆刀掉在了地上，卷筆刀里的粉末散了一地，我剛要去拿掃把的'時(shí)候，小成已經(jīng)拿著(zhù)掃把過(guò)來(lái)對我說(shuō)“我來(lái)幫你掃掉吧！”“謝謝”，我輕輕地說(shuō)。他動(dòng)作很利索，很快就把地掃干凈了。我覺(jué)得有這樣的副班長(cháng)好極了。還有一次我跑到門(mén)口的時(shí)候，由于沒(méi)看前方碰到小成，頓時(shí)我覺(jué)得腿疼的不能走路，這時(shí)小成關(guān)心的說(shuō)“你沒(méi)事吧”，“我沒(méi)事”我搖著(zhù)頭說(shuō)。小成把我扶起來(lái)，送我進(jìn)了教室。我想他真是一個(gè)“活雷鋒”��！
小成不僅樂(lè )于助人，還愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習，各方面都很優(yōu)秀。他真是我學(xué)習的好榜樣！
熱心腸的同桌作文9
她，既是我的同學(xué)，也是我的好朋友。我們兩個(gè)每天一起學(xué)習，一起玩耍，經(jīng)歷了許多難以忘懷的事情。
記得有一次，數學(xué)老師告訴我們：“同學(xué)們明天早上會(huì )有一次數學(xué)考試，請大家回家后能夠認真復習，希望大家能考出好成績(jì)！”
第二天，數學(xué)考試開(kāi)始了，我們開(kāi)始認真地答題�？墒�，剛做了幾道題，我就發(fā)現其中一道寫(xiě)錯了，于是，手忙腳亂找橡皮。不幸的是怎么找也找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，額頭直冒冷汗。正在我焦急的時(shí)候，無(wú)意間看見(jiàn)我的同桌把她新買(mǎi)的橡皮掰成了兩半，我正疑惑：好好的橡皮怎么就掰成兩半了，太可惜啦！突然，我的眼前出現了半塊橡皮，順著(zhù)那條胳膊網(wǎng)上看，映入眼簾的是一張可愛(ài)的笑臉。我用眼神對她說(shuō)：“這可是你最喜歡的'橡皮，真的要送給我嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心立刻涌出了一股感激之情。
經(jīng)過(guò)這件事情，我越來(lái)越珍惜這個(gè)好朋友，也明白了一個(gè)道理，同學(xué)之間就應該互相幫助，畢竟“予人玫瑰，手有余香�！�！
熱心腸的同桌作文10
說(shuō)起熱心腸，我第一個(gè)想到的人就是我的同桌。你看，小明忘帶筆了，他悄悄送上一支，小紅忘帶橡皮了，他悄悄送上一塊，小剛忘帶練習本了，他悄悄送上一本……
記得有一次我忘記帶藍筆了，老師讓我們默寫(xiě)古詩(shī)，我急得眼淚都快流了出來(lái)，這時(shí)我看到同桌的筆剛好跳到我的書(shū)桌上，我眨了眨眼睛，仔細一看，原來(lái)是同桌遞給我的，他小聲說(shuō)：“快用吧�！皠傉f(shuō)完他好像一下子想到什么，又叮囑我說(shuō)：“你得快點(diǎn)兒啊，我們組的`學(xué)習最差的同學(xué)都快寫(xiě)完了，他的學(xué)習你是知道的，不說(shuō)了，你快點(diǎn)寫(xiě)吧！”聽(tīng)完我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，就開(kāi)始埋頭寫(xiě)了起來(lái)。那時(shí)他那緊張的急得冒汗的表情，我到現在還記在心里。
下課了，我們一起出去玩。忽然，一個(gè)同學(xué)的籃球滾到了我們身旁，他趕緊撿起籃球給那個(gè)同學(xué)送了過(guò)去。
同桌，你可真是個(gè)熱心腸，也是我樂(lè )于助人的榜樣。
熱心腸的同桌作文11
我的同桌是個(gè)“熱心腸”，平時(shí)不管誰(shuí)需要幫助，她都會(huì )自告奮勇地幫助別人。
美術(shù)課時(shí)，我突然發(fā)現自己忘帶馬克筆了。哎呀，怎么辦？要是老師發(fā)現了，免不了挨一頓批評。我紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，生怕被老師批評。這時(shí)，她好像看穿了我的心思，眨巴著(zhù)那黑寶石般的大眼睛，悄悄地問(wèn)我：“怎么了？”我羞愧地回答：“我忘記帶馬克筆了�！彼�(huà)不說(shuō)，將馬克筆袋推到我這一邊，讓我選了幾支。她的熱心腸解了我的.燃眉之急。
一次放學(xué)后，我和同桌一起走路回家，遇到了一個(gè)顫顫巍巍的老人正在過(guò)馬路，她看見(jiàn)了三步并作兩步，跑過(guò)去對老奶奶說(shuō)：“我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”這時(shí)，一輛汽車(chē)向我們駛來(lái)，她伸出手擺了一個(gè)讓行的手勢，汽車(chē)緩緩地停了下來(lái)，同桌把老奶奶安全地扶到了馬路對面，老奶奶感激地對同桌說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”
你想知道這位熱心腸的同學(xué)是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌——胡芯月。
熱心腸的同桌作文12
“熱心腸”？不就是說(shuō)我的同桌嗎？她的“心腸之火”似乎永遠都不會(huì )“熄滅”呢！
她有一雙水靈靈的.眼睛，就像兩顆烏黑的葡萄。高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。櫻桃小嘴后藏著(zhù)一顆顆雪白的牙齒。
有一次上體育課，我正玩得不亦樂(lè )乎，可不小心被絆了一跤，磕破了膝蓋，讓我疼得“嗷嗷”叫。她看見(jiàn)了，箭一般“飛”過(guò)來(lái)，把我拉了起來(lái)，說(shuō)：“我帶你去醫務(wù)室吧！”說(shuō)完，她便扶我走向了醫務(wù)室。在去醫務(wù)室時(shí)，我走得跟烏龜一樣慢，可她就像個(gè)“佛系菩薩”，耐心地等我。去了醫務(wù)室后，她指著(zhù)不遠處的臺階，對我說(shuō)：“你先在這兒歇歇，我去和體育老師說(shuō)一聲，讓你回教室休息，等一下！”說(shuō)罷，又“一溜煙”跑沒(méi)影了。
這就是我的“熱心腸”同桌，想知道她的名字嗎？
熱心腸的同桌作文13
我有一個(gè)熱心腸的同桌，李維森。他長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，一張白里透紅的圓臉，像一個(gè)大圓盤(pán)，他還長(cháng)著(zhù)一張小嘴巴。為什么叫他熱心腸呢？因為，只要別人有困難，他總是會(huì )出手相助。
比如有一次，在上數學(xué)課的'時(shí)候，數學(xué)老師要求大家用鉛筆畫(huà)出圖形。于是我就去文具袋里找鉛筆，可是，我在文具袋里翻來(lái)覆去地找，就是找不到。我一想，好像是忘在家里了。這下可要挨批了。這時(shí)，我的同桌李維森看見(jiàn)了我著(zhù)急的樣子，連忙從他自己的文具袋里拿出鉛筆遞給我，并說(shuō)，下課的時(shí)候還給我。我說(shuō)，謝謝你，他又說(shuō)，不客氣！
怎么樣，我的同桌李維森是不是個(gè)熱心腸呢？
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