團(tuán)結(jié)作文300字[經(jīng)典]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

團(tuán)結(jié)作文300字 篇1

　　團(tuán)結(jié)就是力量，這句話(huà)說(shuō)得好，有一次我在一棵大樹(shù)底下也看到了團(tuán)結(jié)。

　　一只小螞蟻慌忙的跑回了螞蟻洞里，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)噔噔噔有腳步聲。我回頭一看，原來(lái)是一只小蜜蜂幼崽，蜜蜂小時(shí)最喜歡吃的就是螞蟻。螞蟻們慌忙的跑進(jìn)螞蟻洞里。我仿佛聽(tīng)到了螞蟻們的慘叫聲。蜜蜂吃掉了一個(gè)又一個(gè)的`小螞蟻。正在它吃得津津有味時(shí)，自己卻不知道災(zāi)難正像他來(lái)臨。一群螞蟻士兵們正朝他走來(lái)。

　　蜜蜂幼崽嚇得趕緊跑，可是現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了。螞蟻們?yōu)榱藞?bào)仇雪恨。成群結(jié)隊(duì)的往蜜蜂幼崽身上壓,幾分鐘過(guò)去了，蜜蜂又在最終被螞蟻們壓成了“餡兒餅”

　　在我以前上一年級(jí)的時(shí)候，我的朋友一個(gè)人抬不動(dòng)桌子。因?yàn)槲沂撬�最好的朋友，所以她遇到困難就找我來(lái)幫忙�？墒俏耶�(dāng)時(shí)竟然把他拒絕了。想想這件事情，唉，真后悔。我以后一定要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)！

　　我要像螞蟻們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們那團(tuán)結(jié)的精神。學(xué)習(xí)他們互幫互助的精神。從這次事情中讓我終于懂得了什么是團(tuán)結(jié)。

團(tuán)結(jié)作文300字 篇2

　　有一天，小菲魚(yú)在海里快活地游著，忽然他看見(jiàn)了一條奇怪的魚(yú)。這條怪魚(yú)身體后的魚(yú)鰭長(zhǎng)得像人張開(kāi)的五指。小菲驚叫起來(lái)，立刻圍上來(lái)許多魚(yú)。大家好奇的看著這條怪魚(yú)，議論紛紛：“它長(zhǎng)得怎么這么奇怪呀?” “一點(diǎn)也不像咱們，太丑了！”……. 小菲靠近這條奇怪的魚(yú)問(wèn)：“你們叫什么名字呀？”“我叫手指魚(yú)�！毙》茊�(wèn)：“你怎么會(huì)長(zhǎng)成這樣��？”一條金魚(yú)擺動(dòng)著魚(yú)尾嘲笑地說(shuō)：“你長(zhǎng)得真難看，瞧！我這魚(yú)尾就像孔雀一樣漂亮！”其他小魚(yú)也都搖擺著顯示自己的漂亮。

　　正在這時(shí)，一只烏賊突然出現(xiàn)，手指魚(yú)大聲地說(shuō)：“烏賊來(lái)了，你們快逃！”小魚(yú)們回頭一看，這可下壞了。他們哪里還跑得快呀，漂亮的魚(yú)尾也使不上勁了，只好躲到五指魚(yú)的身后。只見(jiàn)五指魚(yú)“倏”地向前游了一步，直對(duì)小烏賊，又“倏”地掉轉(zhuǎn)頭，張開(kāi)五指，就象人類(lèi)攥拳頭一樣，緊緊攥住了小烏賊魚(yú)的頭部。還沒(méi)等小烏賊魚(yú)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋出水面了。

　　小菲和其它的`小魚(yú)們驚呆了，“好厲害��！”“太神奇了！”“我們的再好看也沒(méi)有用��！” 小菲緊緊握手指魚(yú)的手說(shuō)：“我明白了，你把魚(yú)鰭團(tuán)結(jié)起來(lái)，就象人類(lèi)手指�！薄笆前。瑘F(tuán)結(jié)起來(lái)力量大嗎！”五指魚(yú)自豪地說(shuō)。

團(tuán)結(jié)作文300字 篇3

　　你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)詞語(yǔ)，團(tuán)結(jié)就是力量嗎？你知道他的意思嗎？

　　一天，我在院子里玩，我看見(jiàn)一只螞蟻在搬食物，可是這個(gè)食物太大了，螞蟻搬不動(dòng)。我想：要是螞蟻搬不動(dòng)，它會(huì)怎么辦呢？我冥思亂想，還是想不出答案。就在我剛要回去拿東西的時(shí)候，我看見(jiàn)螞蟻好像在用觸角傳替信息給它的同伴們，要它們過(guò)來(lái)幫它搬運(yùn)食物。過(guò)了一會(huì)好多螞蟻都來(lái)了，只見(jiàn)這只螞蟻先叫它的一部分同伴都圍在一起，然后又給另一部分同伴分配任務(wù)。又過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)所有的螞蟻齊心協(xié)力，總算把超過(guò)他們身體幾十上百倍的食物搬起來(lái)了，雖然走的很慢，但是離家的'方向越來(lái)越近。我跑回去問(wèn)爸爸，為什么螞蟻能搬動(dòng)比它們大的東西呢，爸爸說(shuō)因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)呀，勁往一處使，心往一處想，所以能搬動(dòng)比它們大的東西。我終于知道螞蟻搬東西也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

　　通過(guò)這件事情我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就能成功。

團(tuán)結(jié)作文300字 篇4

　　上個(gè)周末的西湖邊，微風(fēng)吹拂著我的臉頰和頭發(fā)，雖然是秋天，可是陽(yáng)光十分的溫暖，太陽(yáng)照耀著萬(wàn)物，仿佛在傳遞著冬天前的溫暖。

　　走著走著，我突然停了下來(lái)，看見(jiàn)前面有幾只螞蟻正吃力搬著一片似乎帶著甜味糖果的葉子。忽然，一陣凜冽的大風(fēng)吹來(lái)，葉子飄了起來(lái)，螞蟻們也被葉子帶上了半空。我本想幫幫它們，可是轉(zhuǎn)念一想，沒(méi)有人幫他們會(huì)怎么樣呢？于是我便仔細(xì)地觀察起來(lái)。令我驚奇的是，他們竟然像傘兵一樣，用腳牢牢地纏著葉子，并安全的`著陸了！然后他們又搬了起來(lái)�？墒牵�大自然好像要跟他們對(duì)著干，當(dāng)他們剛搬到洞口，其他螞蟻正準(zhǔn)備接應(yīng)的時(shí)候，忽然之間，又來(lái)了一陣大風(fēng)，又把它們飄到了遠(yuǎn)處�？墒窃竭@樣，他們就越有干勁，一次一次地接受著大自然的挑戰(zhàn)。最后，終于把”戰(zhàn)利品”抬進(jìn)了洞里，他們成功了！

　　有時(shí)候，我們嘗試一些東西會(huì)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，沒(méi)做好或者做錯(cuò)了，就容易氣餒、放棄�？墒�，螞蟻不會(huì)。它們是一種心中有目標(biāo)的動(dòng)物，它們有著有堅(jiān)不可摧、不退縮的心。

　　像螞蟻這樣有不放棄、不泄氣品質(zhì)的人很少，可就只有這樣的人才能干成大事，所以我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)螞蟻這種品質(zhì)和精神。在這個(gè)優(yōu)美的早晨，我悟出了這樣一個(gè)道理。

團(tuán)結(jié)作文300字 篇5

　　天空刮著冷風(fēng)，但絲毫掩蓋不了我們激動(dòng)、興奮的心情。因?yàn)樵诮裉欤�我們班要去種菜！

　　昨天，老師對(duì)我們說(shuō)，要準(zhǔn)備小白菜種、澆水壺、鐵鏟以及鋤頭。晚上，我興奮地幾乎睡不著覺(jué)，一直在想著第二天翻地種菜的事。

　　我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)與帶領(lǐng)下，一起把土地翻了一遍，我們有的人用鏟子挖長(zhǎng)長(zhǎng)的渠，有人用鋤頭鑿坑、翻土。而我用鏟子幫助我們組鋤地。在大家辛苦的勞動(dòng)下，一大塊貧瘠的土地變成了一塊適宜作物生長(zhǎng)的、松軟的`屬于我們的農(nóng)田。

　　翻地過(guò)程中，我們還發(fā)現(xiàn)了許多雜草。我們還要除掉它。因?yàn)樗鼤?huì)吸取地里的養(yǎng)分，使種子長(zhǎng)不好。

　　接下來(lái)，到了種種子的環(huán)節(jié)了。我發(fā)現(xiàn)小白菜種非常小，像芝麻那么大。我們要把它們?yōu)⒃谇�里，再掩上一層松軟的土，如果太硬�?huì)妨礙種子破土而出的。為了保持土壤的濕潤(rùn)，我們還要隔一段時(shí)間就澆水。

　　在活動(dòng)中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。種下種子的同時(shí)，在我們的心中種下了一顆團(tuán)結(jié)的種子，正在迎風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。

團(tuán)結(jié)作文300字 篇6

　　我們班有很多學(xué)習(xí)小組，我們小組叫勵(lì)志組，取這個(gè)名字是因?yàn)槲覀兞⒅疽�像徐悲鴻一樣成人�?/p>

　　在我們勵(lì)志組，我是組長(zhǎng)。馬梓軒是副組長(zhǎng)，愛(ài)思考；趙星柯、孫鼎博和王梓恒是男生，比較外向；黃朵雅是女生，比較內(nèi)向。

　　今天，要背《燕子》這一課了。孫鼎博有點(diǎn)不熟，組員們都愿意下課不去玩，幫助他記熟。大家給他劃重點(diǎn)詞組、重點(diǎn)句子，然后陪著他一起背。功夫不負(fù)有心人，他終于背得滾瓜爛熟了，大家臉上的'笑容就像一朵朵綻開(kāi)的花兒。

　　上課了，開(kāi)始背課文了。老師首先讓我們組背，我們胸有成竹地上臺(tái)了，因?yàn)槲覀冎�道每個(gè)組員都背得滾瓜爛熟了。“一身烏黑光亮的羽毛……”，背完了，王老師說(shuō)我們背得聲情并茂，還給我們加了兩顆星。我們開(kāi)心地笑了。

　　這件事讓我知道了：團(tuán)結(jié)就是力量。

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