有關(guān)完美與缺陷作文錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的完美與缺陷作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
完美與缺陷作文 篇1
每個(gè)人人的生命歷程都存在著(zhù)不同的、或大或小的缺陷�！耙怀罕M紅顏老，花落人亡兩不知”，黛玉葬花是何等的凄涼。然而正是因為那“花飛花謝飛滿(mǎn)天”的景象和黛玉的悲劇，塑造了中國文學(xué)史上的敢人形像；貝多芬耳聾之后，音樂(lè )創(chuàng )作有了質(zhì)的飛越，譜寫(xiě)出了《英雄交響曲》這樣純屬精神的音樂(lè )；英國的海倫、中國的張海迪，她們都有先天帶來(lái)的殘疾，而她們并沒(méi)有放棄自己，依靠自己的頑強意志奮斗拼搏，取得了令人矚目的成績(jì)。她們的身體是殘缺的，而她們的心靈、她們的精神是完美的。她們的人生因缺陷而美麗，因缺陷而輝煌！
也許我們不曾遭到失敗的打擊，便不會(huì )有成功時(shí)的縱情高歌；
也許我們不曾嘗到失去的苦楚，便不會(huì )有擁有時(shí)的珍惜；
也許我們不曾經(jīng)理戰爭的殘酷，便不會(huì )感受到和平的幸福美滿(mǎn)；
也許我們不曾有過(guò)被判的傷痛，便不會(huì )體會(huì )到忠誠的可貴；
也許我們不成經(jīng)受思念的折磨，便不會(huì )領(lǐng)略團聚時(shí)的幸福。
正因為有了缺陷的存在，才使得美更加完美。只要我們能從缺陷中領(lǐng)略完美，美，將無(wú)處不在！
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。追求美是每個(gè)人的主關(guān)意愿，但是，客觀(guān)實(shí)際是只有相對的完美。因此，遺憾與缺失的存在是不可避免的，而有遺憾并非不美，有缺陷并非不美�！八閯t無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒�！迸笥�，讓我們正視自己的缺陷，樹(shù)立起理想中的完美，并為之不懈努力吧！
完美與缺陷作文 篇2
有人認為缺陷是完美的遺憾，其實(shí)不是。因為有了缺憾，才突出完美。完美是改變缺陷的結果。
有時(shí)候播下的缺陷是完美的種子。世界著(zhù)名的女神像維納斯不也是因為缺了雙臂，而留下缺憾。但是，斷臂的維納斯不正是先進(jìn)藝術(shù)節中最完美的瑰寶嗎?有人曾推出過(guò)成千上萬(wàn)種的修復維納斯雙臂的方案。這些方案都因破壞了維納斯原來(lái)完美的形象而被不斷地推翻。
完美有時(shí)候就是一種缺陷，一種突出完美的缺陷。
有時(shí)完美是千錘百煉的缺陷。一顆種子險要撐開(kāi)外殼，再要鉆出地面，才算真正的發(fā)芽。缺陷亦如此，先要撐開(kāi)缺陷的外衣，再要經(jīng)過(guò)各種挫折，才會(huì )有完美的雛形。一根彎彎曲曲的鐵棒，什么用途也沒(méi)有。但是只要堅持不懈的滾動(dòng)，最終使之變直，也會(huì )有所作為。
完美有時(shí)候是需要鍛煉的，要千錘百煉以后才會(huì )有完美的雛形。
有時(shí)候種下了缺陷卻收獲完美。
人種下了種子就憑著(zhù)對種子的了解，知道種子會(huì )有生根發(fā)芽的可能。缺陷也是一樣，因為你知道它是缺陷，你種下它，付出汗水和辛勤的勞動(dòng)，目的是希望收獲完美。貝多芬在失聰后連續創(chuàng )作了流傳至今的驚世名曲——《第九交響曲》。美國著(zhù)名女作家海倫凱勒天生是一個(gè)又盲又聾又啞的人，而后卻成了聞名海內外的女作家。在05年的春晚上，億萬(wàn)人民被震撼了，被一群聾啞墓道演員的精彩演繹所震撼了，他們憑借著(zhù)對舞蹈的無(wú)限熱愛(ài)與對前途的無(wú)限憧憬，以“千手觀(guān)音”這一個(gè)節目贏(yíng)得大江南北，長(cháng)城內外，中外華人的掌聲。
完美是克服并改變缺陷后的甜美果實(shí)。
更多時(shí)，卻顯示完美上的一把利刃。他不但不能將缺陷轉變?yōu)橥昝�，還有可能將完美推向缺陷。缺陷與完美本來(lái)就是同時(shí)存在的，你之所以不能做的完美，那是因為存在缺陷。假如你發(fā)現了缺陷，卻不知悔改而置之不理，那它將進(jìn)一步摧毀你的完美。假如愛(ài)迪生在雙手受傷之后放棄，那我們不會(huì )有日夜光明的時(shí)刻：假如美國總統林肯在兩推犯病后，自暴自棄，那美國就沒(méi)那么快解放了。
完美本身就存在缺陷，缺陷就造成了完美。缺陷與完美本就是同根生的兄弟。沒(méi)有人是完美的，毫無(wú)缺陷的，有時(shí)候播種缺陷，往往可以收獲完美。
完美與缺陷作文 篇3
我看到過(guò)這樣一則故事：從前一個(gè)挑水工有兩個(gè)水罐，一個(gè)水罐有一條裂縫，而另一個(gè)水罐完好無(wú)損。相比之下，有裂縫的水罐時(shí)時(shí)因自己的裂縫而感得十分慚愧，心里一直很難過(guò)。兩年后的一天，它在水溪邊對挑水人說(shuō)：“我為自己感到慚愧，我想向你道歉”。挑水人說(shuō)：“你為什么感到慚愧？”水罐答道：“在過(guò)去的兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運半罐水。你盡了自己的全力，卻沒(méi)有得到你應得的回報�！碧羲寺�(tīng)后說(shuō)：“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的小花，其實(shí)我早就知道你的裂縫，并利用了它。在你的那邊撒上了花種，于是每天我們從小溪邊回來(lái)的時(shí)候，你就澆灌了它們。兩年中，我就摘下這些美麗的花去裝飾我主人的桌子。如果沒(méi)有你，主人會(huì )有這么美麗的花朵美化他的家嗎？”
俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足跡，人無(wú)完人”完美是一個(gè)境界。在追求完美的過(guò)程中，我們不斷地發(fā)現我們身上的缺點(diǎn)。缺點(diǎn)使我們倍嘗失敗的痛苦，倍感生活的艱辛，裂縫不是缺點(diǎn)，而是一種給予，一種關(guān)懷。
人生如月，時(shí)圓時(shí)缺。缺時(shí)，雖然清光不多，但明月依然運行如恒，不會(huì )因殘缺而偏離軌道或放慢行程。人也一樣，在生命的旅程中，當我們靠近完美時(shí)，不必自滿(mǎn)。而當我們面對缺點(diǎn)時(shí)，更無(wú)須自卑�？v使生命之舟落下了風(fēng)帆，我們還有船槳。每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)和缺陷，每個(gè)人也都有自己的強項，當弱點(diǎn)或缺陷受到挑戰時(shí)，不要退縮，而要善待生命，努力前行，勇敢地迎接它。
完美與缺陷作文 篇4
每一個(gè)人都有缺陷，每個(gè)人都會(huì )渴望完美，完美對我們而言真的是完美嗎？
我曾為缺陷煩惱不已，也曾為完美不斷追求，我渴望得到完美。我希望我自己沒(méi)有一絲缺點(diǎn)，沒(méi)有別人可以指責的地方。要知道，這是不可能的事。在古今的長(cháng)河上，也找尋不到這樣的一個(gè)人。人是絕對不可能完美的，但是我們可以尋找另外一種完美。
金無(wú)赤足，人無(wú)完人。茉莉花，香氣襲人，但不夠艷麗；牡丹花，雍容華貴，卻少了些芳香；玫瑰花，色香俱全，卻全生都長(cháng)滿(mǎn)刺。每個(gè)人也一樣，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，不可能完美。也許這樣才是最真實(shí)的吧！而完美呢？或許才是不真實(shí)的。端坐在思想的長(cháng)河上，我發(fā)現完美即是不完美，沒(méi)有了缺陷，就沒(méi)有完么可言。完美和缺陷是相對而言的，在我們?yōu)橥昝啦粩嘧非�，不斷奮斗的同時(shí)，缺陷也會(huì )成為一種美，正是缺陷使我們不斷追求，不斷奮斗的�？梢哉f(shuō)，它是完美以外的完美�？墒�，一旦我們擁有了完美，我們就會(huì )喪失斗志，不再努力奮斗。從這一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，完美其實(shí)不是真的完美。
即使完美是不真實(shí)的，但我也會(huì )渴望得到完美，因為在為完美而追求的路上，我已經(jīng)是完美的。至少我為完美奮斗過(guò)，努力過(guò)。缺陷并不可怕，正是因為有了它，我們才會(huì )擁有真正的完美。不要坐以待斃了，難道我們寧愿為缺陷而煩惱不而，也不要為完美頑強奮斗嗎？要相信我們在為完美努力的同時(shí)，我們就是完美的！
完美與缺陷作文 篇5
父親曾經(jīng)告誡我說(shuō):不要去想著(zhù)找個(gè)天下最好的老公，這樣會(huì )使你的生活更辛苦。
說(shuō)都是這么說(shuō)，可作為女人，誰(shuí)不希望自己所愛(ài)的是完美的男人:他不能太胖，也別太瘦，鼻子要挺挺的，絕不能禿頂;談吐得體，并且聰明、幽默、優(yōu)雅；要周到、體貼、寬容、勤快、勇敢、干凈；對了，他絕不能太窮。
老父的一句話(huà)決定了我一生。我心中的完美男人，畢竟是戲劇里導演設的一個(gè)王子�，F實(shí)生活中的王子確是人家找對像比做的標桿。記得剛結婚時(shí)，和我年齡相仿的同事，只要一處對象，就把我老公搬出與其比高低，為此事，我與人家大吵一架，弄得很難堪，回家三四天不與老公說(shuō)話(huà)，埋怨老父給我找的“標桿”。我老公知道事情后，兩年不去我們單位，我單位分東西叫他去拿，他說(shuō)什么也不去。說(shuō)一定要干出個(gè)樣子，給他們看看。他還真沒(méi)叫我失望，從瓦工、木工、職員最后到中層干部。最讓感到安慰的，是他改變了我一生。那些拿他做標桿的姐妹，最后找的王子除了有個(gè)長(cháng)像外，在各個(gè)方面，沒(méi)有一個(gè)能比得上我老公的。
現在，我原單位的同事向我訴苦：“我家小子可以說(shuō)是無(wú)可挑剔的，對我太好了�！蔽艺f(shuō)：“那還不好嗎？好讓人羨慕啊�！彼f(shuō)：“可是，無(wú)可挑剔的好，其實(shí)是最可怕的。你知道我的心有多累?我可不如你了，活得太累。你家小子安全啊�！钡浆F在我才理解朋友所謂的“喜歡有缺陷的男人”。完美的男人適合任何人，而有“缺陷”的男人，只適合個(gè)別人——我！
欣賞“缺陷”很安全，既不流行也不大眾的東西，自然不會(huì )樹(shù)大招風(fēng)，惹得那么多人注意；欣賞“缺陷”最妥貼，可以輕而易舉的在對方身上找到自己的一個(gè)位置，讓他需要你，就像一個(gè)板凳的每個(gè)榫頭都需要有個(gè)卯眼一樣；欣賞“缺陷”容易幸福，你是先看到深谷，才發(fā)現成就深谷的原來(lái)是高山，以后的每個(gè)發(fā)現都是驚喜；欣賞“缺陷”才保險，誰(shuí)都知道，一根鏈條的強度，是由其中最薄弱的環(huán)節決定的，許多系統都為自己設計了薄弱的環(huán)節——比如，供電系統里的保險絲。
從最弱的地方接納一個(gè)人，就相當于給自己的婚姻安上了一根保險絲。欣賞“缺陷”不容易�？释昝朗侨说挠蟮脑�(huà)，欣賞“缺陷”，則是一種自信、一種定力、一種練達。我用了十幾年時(shí)間，才明白老父對我說(shuō)的話(huà)。它讓我們明白：正因為花會(huì )凋、樹(shù)會(huì )死、人會(huì )老，什么都有缺陷，人才會(huì )珍惜，有同情，有諒解，有關(guān)愛(ài)。
朋友們，不完美和殘缺當中，往往蘊含著(zhù)許多被忽略的美麗與神奇，而這恰恰是領(lǐng)略人生風(fēng)景的契機。
完美與缺陷作文 篇6
每個(gè)人來(lái)到世上，都希望演繹出輝煌的成就，創(chuàng )造一個(gè)有意義的人生。都希望能用自己的風(fēng)度學(xué)識得到認可和掌聲。但并不是每個(gè)人都能夠神采飛揚地站在人生的舞臺上。多數人都是平凡的個(gè)體，所以他們常常在臺下抱怨，抱怨自己的缺陷，抱怨是因為它而得不到他人的關(guān)注和重視。
其實(shí)在成功與失敗的問(wèn)題上，起決定性作用的是自己�！隘偪裼⒄Z(yǔ)”的創(chuàng )始人李陽(yáng)先生，在中學(xué)的時(shí)候英語(yǔ)成績(jì)十分不理想，在高三的時(shí)候幾乎要退學(xué)，大學(xué)的時(shí)候英語(yǔ)常常需要補考，按說(shuō)他并不存在英語(yǔ)方面的天資�？墒菫榱烁淖兝Ь�，他學(xué)會(huì )了利用堵車(chē)、排隊等零碎的時(shí)間來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，日積月累，針對自己的不足，通過(guò)學(xué)習方法的改變，在大學(xué)英語(yǔ)四級考試中取得了優(yōu)異成績(jì)，并且創(chuàng )建了“瘋狂英語(yǔ)”學(xué)習方法。
缺陷是每個(gè)人都存在的�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”。追求至善至美，那是幻想主義者的路徑。造物者是公平的`，人的十指也為長(cháng)短不一，更何況人呢？在面對自身缺陷的時(shí)候，你會(huì )選擇成為樂(lè )觀(guān)者還是悲觀(guān)者呢？
面對自身的缺陷，張海迪選擇樂(lè )觀(guān)。她致務(wù)于學(xué)習，精通六國語(yǔ)言；海倫選擇樂(lè )觀(guān)，在其自身與老師的努力下，在學(xué)術(shù)上仍取得驕人的成就；霍金選擇樂(lè )觀(guān)，他克服疾病帶來(lái)的困擾與疼痛，致力科學(xué)研究，成為“繼愛(ài)因斯坦后最偉大的科學(xué)家”，而有的人卻選擇悲觀(guān)，終日在怨天尤人的報怨聲中惶惶渡日，在自我塑造的悲憤的高塔中渡過(guò)余生……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。其實(shí)人就像一個(gè)瓷器，有的精致些，有的粗糙些。也許沒(méi)有華麗的色彩，也許煅燒失敗，可是當你由泥變成瓷器的時(shí)候，生命已經(jīng)在烈火中得到升華。我相信每一個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果。上帝給了我們缺陷，正是要我們自己去發(fā)現、去深思，原來(lái)圓滿(mǎn)源自于缺陷，源自于一顆快樂(lè )而感恩的心。
完美與缺陷作文 篇7
或許，完美對我們來(lái)說(shuō)太過(guò)沉重，它就像一座無(wú)形的大山，壓抑著(zhù)我們的肉體，束縛著(zhù)我們的靈魂。 題記
唉老師的嘆息聲不斷在教室回響，我只能默默地低著(zhù)頭。已經(jīng)是第六遍了，還是沒(méi)能把琴彈好，眼看馬上就要考古箏十級了，我心里既著(zhù)急又失落，不知該怎么辦。你明明可以做的再完美一點(diǎn)啊，模仿一下原作曲者，投入像她一樣的感情，不就好了嗎？一向矜持的老師如今也開(kāi)始煩躁起來(lái) 一手抓著(zhù)頭發(fā)，一手拿著(zhù)指揮棒點(diǎn)著(zhù)譜子，示意我再來(lái)一遍。盡管心里微微顫抖，我的手還是小心地撥動(dòng)著(zhù)琴弦，動(dòng)作變得更加拘泥。咚咚咚指揮棒敲打桌面的聲音在我耳邊響起。算了，今天就到這吧，回家還是多聽(tīng)聽(tīng)CD吧��；老師無(wú)奈地轉過(guò)身整理琴譜，我紅著(zhù)臉打開(kāi)門(mén)，后又小心地關(guān)上了門(mén)。
回家的路很漫長(cháng)，這個(gè)冬天很寒冷，走在路上的我卻沒(méi)有絲毫的涼意，臉上還是滾燙的，腦海里還是飄著(zhù)老師的那句話(huà)你可以做的再完美一點(diǎn)！我的心無(wú)法安定，前方是一片陰霾，讓我迷茫。
我是喜歡古箏的，喜歡在我的手指下流淌出泉水般的琴音�？墒�，一次次的為了考級而進(jìn)行的練習，所承受的壓力與批評，一次次為了所謂的完美，幾乎讓我有些厭惡起古箏來(lái)了。
這是一條喧鬧而忙碌的街道，抬頭是一棵枯樹(shù)，我停下了腳步，樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)不停地飄動(dòng)，直到落地，有的打著(zhù)卷飛遠了，有的被過(guò)往的行人來(lái)回踩踏，然而樹(shù)似乎是不在意這樣的不完美，它坦然地站在寒風(fēng)里。
后來(lái)的幾天，我都在考量完美這個(gè)詞。我時(shí)時(shí)詢(xún)問(wèn)自己的內心：到底為何要彈奏古箏？
時(shí)間也就在不知不覺(jué)中過(guò)去，最重要的一天就這么到了。我內心已經(jīng)沒(méi)有了情緒的波動(dòng)，我并不緊張，因為就在這幾天，我變得不再害怕不完美，我對它有了更深的了解。走進(jìn)考場(chǎng)，我的心已經(jīng)放空，向評委鞠了個(gè)躬。評委報完曲名，我慢慢坐下，冰冷的手在琴上不斷飛舞，一切都看似那么順利，最后到了那一首，我沒(méi)有往下彈，而是用手輕輕按住那幾根還在搖晃不定的弦。評委疑惑地望向我，我抬起頭，眼神盡量與她相靠，對不起，我忘了這是我僅能吐出的幾個(gè)字。一聲聲嘆息沖入我的耳膜，讓我覺(jué)得刺耳。沒(méi)等評委回話(huà)，我就已站起身離開(kāi)了。
就像古箏老師說(shuō)的那樣，結果是不完美的。我沒(méi)有拿到十級證書(shū)，評委給了我九級。在拿到證書(shū)的那一刻，我并沒(méi)有失落，沮喪，甚至頹廢，因為最煎熬的日子已經(jīng)過(guò)去。如今就像卸下戰甲的戰士，我可以單純的為快樂(lè )而做每一件事，而不是為了功利的競爭。我感到慶幸，因為這次，我真正從虛偽中逃脫，變得更真實(shí)。
也許你也會(huì )替我惋惜這樣有點(diǎn)不完美，可是直到現在，我還一直覺(jué)得自己是對的。我們每個(gè)人都是自己世界里的主角，又何苦委屈自己，讓自己活在別人的世界里，做一個(gè)配角，演繹別人要求的完美的人生呢。我為我不完美而快樂(lè )，因為不完美，所以才真實(shí)。
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