優(yōu)秀作文：我與未來(lái)的我
優(yōu)秀作文：我與未來(lái)的我
現在是2013年，人類(lèi)科技飛速發(fā)展，上有神十問(wèn)天，下游蛟龍探海。就連電話(huà)也非常先進(jìn)了。
一天，我閑來(lái)無(wú)事，用自己的電話(huà)給自己的電話(huà)撥打。幾秒鐘后，一個(gè)說(shuō)話(huà)有青年范的人接電話(huà)�！拔�，你是哪位？”“我……我叫鄧文濤�！蔽医Y結巴巴的回答，“呀！這么巧啊，我也是鄧文濤！”“什么，我鄧文濤行不更名，坐不改姓，哪兒又冒出來(lái)一個(gè)鄧文濤？”“不是�！鼻嗄杲忉尩�，“我是2023年的鄧文濤�！薄班�！”我恍然大悟，“你那兒有什么新奇的'？”“有恐龍，金毛獅，電云……”“等等，恐龍不是滅絕了嗎？”“是我們從侏羅紀恐龍上提取基因復制出來(lái)的�！薄澳悻F在是什么職業(yè)？”“我是聯(lián)合星太空研究博士，我馬上就要去火星了，再見(jiàn)�！狈畔码娫�(huà)，我睡覺(jué)去了。
從此，我上課從不聽(tīng)講，放學(xué)后瘋玩電腦，成績(jì)下滑急劇，老師，媽媽對我是又罵又開(kāi)導，我都是視而不聞。我想：既然我以后會(huì )這么好，何必費勁學(xué)習一番呢？
兩個(gè)星期后，我又打電話(huà)給2023年的我，想問(wèn)他工作怎樣，他說(shuō)：“你最近怎么了，學(xué)習這么不用功，我工作都沒(méi)了。你……”沒(méi)等他說(shuō)完，我就掛了電話(huà)，馬上用功學(xué)習。
原來(lái)，現在的成績(jì)和將來(lái)的成績(jì)時(shí)密不可分的！
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