遇見(jiàn)未來(lái)的自己初二作文600字（通用10篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的遇見(jiàn)未來(lái)的自己初二作文600字（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
遇見(jiàn)未來(lái)的自己初二作文1
午后，陽(yáng)光燦爛了枝葉，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我仰頭望著(zhù)天上的片片云朵，消暑似的為天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個(gè)片刻，迷濛席卷了我，依稀看見(jiàn)，那振翅飛過(guò)云端的燕。
張開(kāi)雙眼，映入眼簾的是一片郁郁的樹(shù)林，遠方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著(zhù)秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見(jiàn)眼前有個(gè)女，她手中拿著(zhù)一本書(shū)正翻閱著(zhù)，乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉，咦？她長(cháng)的和我好像！我快速步上前去，腳下發(fā)出的聲音她似乎都聽(tīng)不到，我靠近看著(zhù)她，她比起我成熟的多，也年長(cháng)的多，就在我端詳她的片刻，她從袋子中拿出手機，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來(lái)顯示的年份竟是二零二七年！
二零二七年不正是十六年后，三十歲的我嗎？難怪她的面貌似曾相似！瞬間，無(wú)數的疑惑涌上我的心頭，十六年后我在做什么呢？我是否依循著(zhù)夢(mèng)想逐步前進(jìn)？我有毅力完成夢(mèng)想之路上的挑戰與困難嗎？我開(kāi)口想問(wèn)她，但我說(shuō)的話(huà)完全無(wú)法傳進(jìn)她的耳中，我伸手碰觸她，但我的指尖卻意外的穿過(guò)她的肩膀！正當我苦思如何讓她發(fā)現我時(shí)，她站起身，向遠方走去，我想邁開(kāi)步伐追上前去，卻吃驚的發(fā)現我全身無(wú)法移動(dòng)！旋即我看見(jiàn)她轉過(guò)身，輕輕的對我一笑——迷濛又再一次的席卷了我！
當我再度張開(kāi)眼，彷彿過(guò)了千年之久，但天際的那只燕依舊振翅，陽(yáng)光依然燦爛耀眼。這是夢(mèng)境嗎？我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待著(zhù)我，只要不斷努力、充實(shí)自己，實(shí)現夢(mèng)想就必然指日可待！
遇見(jiàn)未來(lái)的自己初二作文2
未來(lái)對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)虛無(wú)飄渺的概念，或者說(shuō)我對未來(lái)的不確定性有太多不能把握。如果說(shuō)一定要對自己的未來(lái)做一個(gè)預測的話(huà)，我也只能對我畢業(yè)之后的幾年做一個(gè)大概的猜測。畢業(yè)后我可能去讀研究生，對我的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)一步的鞏固，也要提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力，才能面對未來(lái)日益加劇的競爭。碩士生畢業(yè)后，我可能會(huì )去一些大型公司，從基層做起，去生產(chǎn)第一線(xiàn)，去了解真正的社會(huì )生產(chǎn)過(guò)程，以彌補在學(xué)校時(shí)對生產(chǎn)實(shí)際的了解和增強自己實(shí)際做科研項目的能力。雖然剛畢業(yè)時(shí)在生產(chǎn)第一線(xiàn)每天都要面對繁重的體力勞動(dòng)很辛苦，但是我的收獲是很大是我不僅了解了各種產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)工藝，也使我在以后做科研的時(shí)候能更多地考慮實(shí)際情況，這對于自己以后的科研水平的提高是有很大幫助的，這也是每一個(gè)合格的工程師必經(jīng)的過(guò)程。
經(jīng)過(guò)一兩年的成產(chǎn)第一線(xiàn)的磨練，我已經(jīng)具備了一個(gè)工程師應該具有的實(shí)際操作能力，這時(shí)我應該已經(jīng)是一個(gè)助理工程師了。這時(shí)我應該的做就是積累實(shí)際做科研項目的經(jīng)驗，為以后自己獨立做科研打下堅實(shí)的基礎。在跟隨原來(lái)工程師一兩年以后，我就是一個(gè)工程師了，我會(huì )緊緊抓住國家推進(jìn)創(chuàng )新戰略的契機，積極從事科研創(chuàng )新，為祖國的科技創(chuàng )新貢獻自己的一份力量。到那時(shí)我已經(jīng)是一個(gè)中層了，有車(chē)有房，但是我并沒(méi)有因為已經(jīng)取得的.成就而滿(mǎn)足，就像楊瀾在中央電視臺的事業(yè)正風(fēng)生水起的時(shí)候，卻放棄了這份工作去海外留學(xué)那樣，在我功成名就的時(shí)候我會(huì )去完成我夢(mèng)寐以求的博士學(xué)位，也是對自己的再一次充電。因為未來(lái)科技一定會(huì )越來(lái)越來(lái)發(fā)達，如果不再一次充電的話(huà)，就會(huì )被未來(lái)日新月異的世界給淘汰。
遇見(jiàn)未來(lái)的自己初二作文3
一天清晨，我在鏡子前洗臉。正要出衛生間吃早餐，猛然間一束強光照在我的身上，我緊閉雙眼，并且用手臂遮住光，但并沒(méi)有什么用。剎那間，一股強大而未知的力量將我吸進(jìn)鏡子里去，我昏了。當我清醒時(shí)，我坐在衛生間的地上。正要起身去吃早餐時(shí)，一個(gè)富有磁性的聲音響起來(lái)：“我想你就是兒時(shí)的我吧！”我猛地回過(guò)頭來(lái)，映入眼簾的是一個(gè)青年男子。
他約莫二十歲左右，身材高挑，穿著(zhù)一身西裝，十分帥氣。淡淡的眉毛下有一雙深潭般的眼睛；右臉上長(cháng)著(zhù)一個(gè)可愛(ài)又俏皮的酒窩，左臉就沒(méi)有，可不就是長(cháng)大了的我嗎？我對他的話(huà)充滿(mǎn)了疑惑和好奇。他面帶微笑，那雙深潭般的眼睛注視著(zhù)我說(shuō)：”你是否叫謝佳昊？”我懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“難不成你是未來(lái)的我？”他微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我倒吸一口涼氣，嘴巴呈”o”形，可以裝下一個(gè)雞蛋，連問(wèn)：“我長(cháng)大后上了什么大學(xué)？找了什么工作？我爸媽怎么樣？——————”他微笑著(zhù)說(shuō)：“上了浙江大學(xué)，成為一名工程師，爸媽他們都很好�！蔽覞M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？磥�(lái)我完成了我兒時(shí)的夢(mèng)想，這實(shí)在是太棒了！我樂(lè )得一蹦三尺高。
長(cháng)大后的我依然面帶微笑，輕輕地說(shuō)：“嗯，但是你少年時(shí)要多課外書(shū)書(shū)，現在的我看文學(xué)方面的知識比較欠缺，寫(xiě)論文都有些困難�！蔽覉远ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，我會(huì )多看課外書(shū)的。一定不浪費時(shí)間�！彼麧M(mǎn)意地笑了笑，說(shuō)：“時(shí)間不早了，你該回到現實(shí)世界了，再見(jiàn)！”他用手示意了一下，我從鏡子里回到了現實(shí)的世界。想到這次奇遇，我馬上就去看書(shū)了。
遇見(jiàn)未來(lái)的自己初二作文4
午后，陽(yáng)光燦爛的枝葉，清風(fēng)拂過(guò)臉龐，我抬頭望著(zhù)天上的太陽(yáng)，忽然，一陣耀眼的白光射入我的眼睛，恍恍惚惚中，我依稀看見(jiàn)周?chē)囊磺邢袢f(wàn)花筒一樣，不斷變幻著(zhù)，看久了，我感到了強烈的頭暈，只好閉上雙眼。
感到稍稍平復了后，我睜開(kāi)了眼睛，我竟發(fā)現我身處在一個(gè)森林里，而不是我家的陽(yáng)臺上。我向前走著(zhù)，地上鋪滿(mǎn)了落葉，我每走一步都“吱吱”作響。走了不知多久，我在一棵樺樹(shù)下發(fā)現了一個(gè)女人，她靠在那棵樹(shù)上，正在翻閱一本厚厚的書(shū)，乍看之下，她的面孔很是熟悉，咦？她怎么這樣像我呀！她看見(jiàn)了我，向我招招手，我走了過(guò)去，坐在她的身旁。她說(shuō)：“嘿，二十年前的我，你過(guò)的怎么樣呀？”我正想回答，卻發(fā)現自己發(fā)不出聲音，我伸手去觸摸她，卻發(fā)現我的手穿過(guò)了她的肩膀，她見(jiàn)了笑著(zhù)：“你摸不到我的啦！這是我所生活的時(shí)間段里最新的技術(shù)。我現在是一名心理醫生，和你當初的理想還是有點(diǎn)差距的啦。我跟你講講我的生活吧，我上大學(xué)后學(xué)的是心理醫學(xué)專(zhuān)業(yè)�，F在患心理疾病的人很多，每天都能接到形形色色的病人，有患有狂躁癥，有患有抑郁癥。我印象最深的一個(gè)病例是一女人，她自己不夠完美，結果她硬生生想分裂出一個(gè)完美人格。世上本就沒(méi)有十全十美的人，她這樣是何苦呢？我挺希望你能取長(cháng)補短，而不是一味補習短處，忽略了長(cháng)處，這樣只能兩頭空�！闭f(shuō)畢，她拿出掛在脖子上的懷表看了一眼，說(shuō)：“時(shí)間到了，很抱歉要與你分別了，畢竟現在的技術(shù)還沒(méi)有成熟，再見(jiàn)啦！二十年前的我�！边^(guò)了一會(huì )兒，森林消失了，我和她都被沐浴在了強烈的陽(yáng)光下，強烈到我睜不開(kāi)眼睛，而且那種頭暈的感覺(jué)又回來(lái)了。
當我再睜開(kāi)眼睛時(shí)，時(shí)間仿佛過(guò)了千年之久，我轉過(guò)頭瞥了一眼鐘，發(fā)現距剛剛的時(shí)間也就過(guò)了五分鐘，我閉上眼睛，笑了。
遇見(jiàn)未來(lái)的自己初二作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起床時(shí)看到我自己全身上下都是虛的。我試著(zhù)去拿我身邊的紙巾，可是怎么也拿不起來(lái)。我的手竟然穿透了紙巾。我看了看周?chē)�，很像我的房間。但有些地方還是有不同。比如：墻上掛的中改成了一幅十字繡。書(shū)房里的桌子和書(shū)桌原本都是卡通的，現在換成了一套白色的桌椅……隨后，我看見(jiàn)了一個(gè)很像我的大姐姐。她好像看不到我，進(jìn)房間時(shí)竟然沒(méi)發(fā)現我！我走到她面前伸手在她眼前晃了晃，果然她看不到我。我看到那個(gè)長(cháng)得很像“我”的人吃過(guò)早飯走出了家，我便也偷偷地跟了出去。隨后，我看到她來(lái)到了“舞蹈培訓中心”。到了那里，我看到有很多小朋友叫她黃老師，她還看到了她換好的衣服上的牌子上面寫(xiě)著(zhù)“黃鑫怡”，哦，那真的是我，沒(méi)錯，我小時(shí)候的愿望就是當一名舞蹈老師。我希望讓更多的女孩喜歡上跳舞，沒(méi)想到我的愿望竟然實(shí)現了！
我看到了那個(gè)未來(lái)的我在認真地教小朋友們跳舞，而在學(xué)習的小朋友們也很認真。我看到當未來(lái)的我在壓一個(gè)小朋友的腿時(shí)候，那個(gè)小朋友痛苦地叫著(zhù)，而我卻絲毫沒(méi)有心慈手軟。我就想起了我自己在上舞蹈課的時(shí)候，總是抱怨老師太嚴厲了，腿壓得太疼了，有時(shí)總是想著(zhù)偷懶。而現在我才知道老師那么做是為了我好，將來(lái)能更容易學(xué)每一個(gè)動(dòng)作。
隨后，我就聽(tīng)到媽媽的聲音：“起床啦，起床啦，要遲到啦！”我突然睜開(kāi)眼睛，��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但是就算是一場(chǎng)夢(mèng)我也要好好學(xué)習舞蹈，我會(huì )讓夢(mèng)變成真的！
遇見(jiàn)未來(lái)的自己初二作文6
我一直都想見(jiàn)見(jiàn)長(cháng)大后的自己做什么工作，生活得怎么樣……。這天，我乘坐著(zhù)時(shí)光飛機，來(lái)到了20年后，也就是2036年。
我來(lái)到了“以前”的家，這里已經(jīng)不再是只有六樓的樓房了，而是改成了20幾樓的高樓大廈，環(huán)境也好了許多。
我又來(lái)到了以前的學(xué)校，這時(shí)在六年級教室里我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影—她穿著(zhù)一身黑裙子披肩長(cháng)發(fā)，手拿語(yǔ)文課本，戴著(zhù)一副圓圓的眼鏡，坐在教室最前面的椅子上。手拿紅筆，細心的為一位小朋友講說(shuō)著(zhù)作業(yè)本里面的錯題，她一遍遍很有耐心的講解，沒(méi)有一點(diǎn)急燥，看起來(lái)好像是一位小學(xué)語(yǔ)文老師。我走近一看—��！我愣住了三秒，心想她怎么和我長(cháng)得這么像！只是比我成熟的多，也年長(cháng)的多，就在我端詳了一會(huì )兒后，突然反應過(guò)來(lái)，她不就是二十年后我嗎？
原來(lái)，20年后的我追逐了兒時(shí)的夢(mèng)想，成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教師。我走向了她，拍了拍肩，對她說(shuō)：“你就是20年后的我！她轉讓過(guò)身來(lái)，看了看我說(shuō)：“是啊，我是20年后的你，回到了自己的母校，做起了老師”。她笑了笑對我說(shuō)：“是啊，小時(shí)候一直想做一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，上大學(xué)時(shí)選擇了師范大學(xué)，一畢業(yè)，我便回到濮家小學(xué)，任萬(wàn)家校區的語(yǔ)文老師……，我說(shuō)：”二十年后我沒(méi)有想過(guò)要放棄嗎？”
“叮鈴鈴”，一陣鬧鈴聲傳來(lái)，原來(lái)剛剛的一切全是夢(mèng)！
遇見(jiàn)未來(lái)的自己初二作文7
這一刻，我猶豫了，遲遲拿不下主意。
在我的面前，有兩扇門(mén)�？梢钥匆�(jiàn)其中一扇門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“享受，沒(méi)有學(xué)習和勞動(dòng)”；而另一扇門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“勤奮，學(xué)習知識并掌握更多科學(xué)技術(shù)”。
時(shí)間老人特別眷顧我，讓我先去兩個(gè)門(mén)里參觀(guān)一番。我先進(jìn)了享受之門(mén)，我的一生就像一部放了快進(jìn)的電影。在電影里，我竟然遇見(jiàn)了未來(lái)的自己，我驚訝極了！因為貪圖享受，我常常不完成老師布置的作業(yè)，一放學(xué)就埋頭于游戲之中，考試成績(jì)經(jīng)常不合格。慢慢地，我開(kāi)始迎接人生中最重要的事情之一—高考，這將直接影響到我的人生。但是，我什么大學(xué)也沒(méi)有考上。我只好去尋找可以謀生的工作，可沒(méi)有好單位要只有高中學(xué)歷的我。辛苦勞累工資又低的工作我又不想做，我成為了一個(gè)“啃老族”。這時(shí)，我忍不住上前去勸未來(lái)的我，讓他再去進(jìn)修學(xué)習并掌握一些技能得以謀生。但未來(lái)的我毫不在乎：“反正我未來(lái)的路長(cháng)著(zhù)呢，我又不愁吃穿，著(zhù)什么急呀！”幾年之后，父母相繼辭世。為了生存，我不得不以乞討為生。突然，視線(xiàn)跳轉到了公園里，只看見(jiàn)未來(lái)的我穿著(zhù)破舊的衣服，坐在一張公園里的椅子上。夕陽(yáng)的余輝撒落在我的身上，我看著(zhù)一群活潑的孩子，不住地嘆氣。我悄悄走到椅子旁，未來(lái)的我看到后，用蒼老的聲音說(shuō)道：“你千萬(wàn)不要過(guò)分享受，而要努力學(xué)習，找到一個(gè)好工作��！否則你的后果就是像我這樣，再后悔就來(lái)不及了……”
走出享受之門(mén)后，我又走進(jìn)了勤學(xué)之門(mén)。努力學(xué)習的我成績(jì)優(yōu)異，考取了一所重點(diǎn)大學(xué)，畢業(yè)后又出國留學(xué)。未來(lái)的我對我說(shuō)：“多虧你當初勤奮學(xué)習，現在當上了大學(xué)教授，多受人尊重��！”
回到現實(shí)后，我絲毫沒(méi)有猶豫，毅然地走進(jìn)了勤學(xué)之門(mén)。因為我知道——我不能為了圖一時(shí)之樂(lè )而荒廢了一生。雖然學(xué)習很辛苦，但是一分耕耘，一分收獲，我會(huì )勤奮學(xué)習的！
遇見(jiàn)未來(lái)的自己初二作文8
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�2017年已經(jīng)來(lái)到身邊，我常常覺(jué)得時(shí)間飛逝而去，一轉眼我就是小學(xué)高年級的學(xué)生，學(xué)習任務(wù)加重，生活中多了很多喜怒哀樂(lè )，可是只要拿到我心愛(ài)的書(shū)，浮躁的內心就會(huì )漸漸平靜下來(lái)。就好像春天的早上，睡醒后推開(kāi)窗戶(hù)，鳥(niǎo)兒的輕啼、樹(shù)梢的輕輕點(diǎn)頭、初生陽(yáng)光的溫暖一起融入身心的幸福感覺(jué)。
可供品味的書(shū)籍太多。讀羅貫中的《三國演義》不但了解那段爭霸的歷史，更看到了足智多謀且胸懷坦蕩的諸葛亮、氣量狹小的周瑜、謀略超群但陰險猜忌的曹操等眾多人物性格與命運的必然聯(lián)系；讀中國的古詩(shī)詞，可以體會(huì )“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡情，感受“心遠地自偏”的境幽；讀林徽因的《你是人間的四月天》，好比炎夏沐清風(fēng)，寒冬浴暖陽(yáng)，心中飄起縷縷芳香；讀老舍的《貓》這類(lèi)的生活雜記，仿佛看見(jiàn)千里荒原上，生長(cháng)出的一棵樹(shù)、一片草、幾枝花，體會(huì )生命帶來(lái)的活力是如此動(dòng)人；讀大仲馬的《基督山伯爵》，看到了世事艱難和人心險惡，更看到不屈不撓和自強不息，也看到反思、懺悔、自責……
最近我在看巴里科的《海上鋼琴師》，它給了我極深的感悟。1900是一名擁有極高鋼琴天分的棄嬰，他一輩子都生活在船上，守護著(zhù)一架鋼琴�？粗�(zhù)來(lái)來(lái)往往的游客，他也曾渴望岸上的生活，但船一次又一次的靠岸，他卻從未下船，他最后選擇與這艘“弗吉尼亞號”一起結束生命。我要感謝1900，因為他沒(méi)有下船，他知道什么樣的生活是適合自己的。
雖然目前我不知道未來(lái)的我會(huì )從事什么樣的職業(yè)，會(huì )有什么樣的人生等待著(zhù)我，但我始終相信讀過(guò)的所有書(shū)都不會(huì )無(wú)用，總有精髓成長(cháng)為我不可分割的一部分，給予我力量，讓我遇見(jiàn)未來(lái)最好的自己。
遇見(jiàn)未來(lái)的自己初二作文9
過(guò)的還好嗎？是否一切都如愿呢？
不知出于什么心理，寫(xiě)這封信給你，但希望你讀這封信時(shí)，一切如愿。愿你學(xué)業(yè)有成現在的我每天都在學(xué)習，雖然不算太差，但也不好，每天忙忙碌碌卻一點(diǎn)也不充，實(shí)現在的我找不到一點(diǎn)學(xué)習的快樂(lè )，懶散的態(tài)度是我貪戀上了，玩的快感。我失去了從前對學(xué)習的好奇與認真，希望你能在今后的日子里找回從前的自己。
愿你孝敬親人，親人是和你不是一個(gè)時(shí)代的，他們會(huì )比你先離開(kāi)，他們只能把你前半生混錢(qián)白參他們是你永遠的家，當你受欺負時(shí)，她們會(huì )第一個(gè)站出來(lái)，可是他們也會(huì )老的。也有力不從心的時(shí)候。如果有一天他們忘了如何系鞋帶時(shí)，請你不要責怪他們重新教他們，就像小時(shí)候他們教你一樣。如果他們走不動(dòng)了情，你不要怪他們。牽著(zhù)他們慢慢走，就像小時(shí)候他們教你走路一樣，千萬(wàn)不要對他們兇他們也會(huì )傷心。
愿你有許多知心朋友，朋友是天，朋友是地，有了朋友就可以頂天立地。朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友就可以呼風(fēng)喚雨，其實(shí)你的脾氣挺好。我本不應該愁這些，但我突然發(fā)現你身邊為何男生比女生多很多，你是女生，總不能一直和男生一起吧。愿你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在別人眼中你是一個(gè)重情義的女孩。本來(lái)應感到高興，可是我怕你會(huì )因此錯過(guò)許多東西。重情義是好事，可太過(guò)于重情重義，也可能會(huì )造成反的效果。希望你能嗯成熟一點(diǎn)。做自己想做事，過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮點(diǎn)吧。
愿你不要迷失自己，今后的日子里，可能會(huì )出現許多選擇。希望你要選擇你自己覺(jué)得正確的。你選擇了一條路，就不能后悔，就算跪著(zhù)也要把它走完。在20幾歲的時(shí)候，你可能會(huì )談一場(chǎng)轟轟烈烈談戀愛(ài)！希望你不要沉溺在里面，做的成熟一點(diǎn)事而可止
愿你能夠堅強，希望你不要哭，能夠微笑面對。好吧，就這些吧……
遇見(jiàn)未來(lái)的自己初二作文10
時(shí)光荏苒，歲月如梭�，F在的你已經(jīng)是一個(gè)30歲的女人了呢，生活很美滿(mǎn)幸福。還得恭喜你如愿當上老師了，雖然與模特無(wú)緣，不過(guò)這也不錯。
還記得上初中時(shí)么，你是班里第二高的女生，長(cháng)得不是太好看，卻整天嘻嘻哈哈地不正經(jīng)。你現在很懷念那段時(shí)光吧——雖然同學(xué)之間鬧了點(diǎn)小矛盾，但依舊會(huì )和好如初；雖然班主任管的很?chē)�，但依舊會(huì )瘋跑打鬧；雖然寒暑假那么漫長(cháng)，但依舊會(huì )想著(zhù)彼此……還記得整天和你嘻嘻哈哈黏在一起的那幾個(gè)小丫頭嗎？她們現在應該生活的很幸福吧，從前胖的擁有了苗條的身材，從前黑的擁有了雪白的皮膚�！叭酥嘧R，貴在相知”。也許正是因為如此，你們才會(huì )如膠似漆。歲月長(cháng)河中，他們才是你心里的一點(diǎn)溫暖，她們才是你心里的一點(diǎn)星光。
現在的你，會(huì )長(cháng)成什么樣子呢？其實(shí)不管高矮胖瘦，幸福就好。我很好奇，你的高中，大學(xué)，究竟是如何的呢？現在的你已然成家立業(yè)，丈夫是個(gè)大高個(gè)，可能不帥，但很暖，你雖然身為一個(gè)教師，但卻對孩子如自己的朋友一樣，你的學(xué)生們都很喜歡你�，F在的你，還是不會(huì )化妝，那就索性不要化了，胭脂俗粉還不如素面朝天來(lái)的踏實(shí)�，F在的你，住在一個(gè)90平米的房子里，家不大，卻很溫馨，油鹽醬醋一個(gè)不差，一個(gè)不缺�，F在的你，還是那么喜歡烹飪，閑暇時(shí)就練習做各種美味，還喜歡做蛋糕�，F在的你，與丈夫的收入都很穩定，你們的婚禮不奢華不鋪張，簡(jiǎn)單就好，你們還是會(huì )定期給父母寄去生活費，雖然他們一個(gè)勁兒地說(shuō)不要�，F在的你，很好……。
你應該想我了吧，我也很好，早上吃飯，晚上睡覺(jué)，生活再正常不過(guò)。雖然偶爾會(huì )遇到點(diǎn)小麻煩，不過(guò)還好，我的心比天還要大。
歲月悄悄溜走，卻留下了痕跡。似水流年啊，你可曾想過(guò)慢一點(diǎn)？就這么從自己的全世界路過(guò)？
未來(lái)的自己，你可安好？
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