未來(lái)何去何從抒情作文
“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，我就是這樣一棵長(cháng)在湖邊的垂柳。光陰似箭，白駒過(guò)隙，眨眼間，我已經(jīng)在這里駐足好幾十年了，盡管如此，我卻并不孤單。在這猶如一個(gè)擦亮的銀盤(pán)似的寂靜的小湖中，有許許多多我的好朋友：小魚(yú)，小蝦，小青蛙……還有一個(gè)人類(lèi)的小女孩，是她把我栽在這里，給了我新的生命。
冬去春來(lái),到了溫暖的四月,溫暖的春風(fēng)吹綠了無(wú)垠的綠地,一朵朵野百合也開(kāi)出了純潔的花朵，吹皺了靜靜蕩漾的湖水。春的使者替我披上了一件翠綠的外衣。湖面上蕩起了一圈圈粼粼波紋，無(wú)數浪花在夕柔光中跳躍，一只小魚(yú)探出頭，吐著(zhù)泡泡對我說(shuō)：“你可真漂亮��！”說(shuō)完，又羞澀地躲進(jìn)了湖中。兩只可愛(ài)的黃鸝在我的肩膀上筑起了巢，我就用翠綠的枝條替他們遮風(fēng)擋雨。一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我的'枝條吹起來(lái)，我的種子隨風(fēng)飄揚，灑落在地上，鋪成一條柔軟的“毛毯�！币恢恢恍▲B(niǎo)落在我的肩上，或坐在“毯子”上休憩。
那個(gè)女孩來(lái)了，我搖曳著(zhù)枝條向她問(wèn)好，她向我走來(lái)，坐在“毛毯”上，拿出她的畫(huà)筆，開(kāi)始了繪畫(huà)，她把我和我的好朋友們畫(huà)在了這幅美妙的畫(huà)中。畫(huà)完后，她滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從口袋中拿出了一支口哨，吹出了婉轉動(dòng)聽(tīng)的旋律。小鳥(niǎo)在我的肩上停止了雜亂無(wú)序的啼鳴，隨著(zhù)旋律搖晃著(zhù)他們的小腦袋，唱出了五音十二律。我開(kāi)始閉著(zhù)眼睛享受這時(shí)刻，一陣微風(fēng)夾雜著(zhù)百合花香襲來(lái)，我睜開(kāi)眼睛搖晃著(zhù)枝條隨著(zhù)旋律起舞。我真的好希望，真的真的好希望時(shí)間定格，讓我永遠享受這首人與自然合奏的悠揚的歌曲。
年復一年，日復一日，她再也沒(méi)有來(lái)到這里，原本澄澈的湖泊變得渾濁不清，湖面上總是漂浮著(zhù)一個(gè)又一個(gè)“不明物體”。湖中的小魚(yú)小蝦向我道別后也都離開(kāi)了，小鳥(niǎo)也依依不舍地飛走了，剩下的，就只有這令人瑟瑟發(fā)抖的秋風(fēng)了……周?chē)囊黄莸匾呀?jīng)被冷冰冰的水泥路代替，周?chē)墓S(chǎng)也一幢幢拔地而起，空氣越來(lái)越差。我的身體也越來(lái)越差，我不禁想起了那個(gè)女孩的畫(huà)，想著(zhù)那時(shí)的歡笑，我不禁潸然淚下，我的未來(lái)，究竟何去何從。
唉，人類(lèi)啊，你們若想不再次步我的后塵，就應該像愛(ài)護自己一樣愛(ài)護環(huán)境吧！不然，你們的未來(lái)，何去何從！我閉上眼睛，等待著(zhù)命運的降臨……
點(diǎn)評：小作者在文中很好地運用了擬人手法，自然流暢地表現了環(huán)保很重要這一主題。
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