未來(lái)的交通工具500字小學(xué)作文
篇一：未來(lái)的交通工具
社會(huì )不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷取得新成果，未來(lái)的社會(huì )將變得更加文明，更加美好，那么，未來(lái)社會(huì )將會(huì )變成什么樣子呢？
在練習8的最后一題的解答中，孩子們?yōu)槲覀冋故玖恕拔磥?lái)的交通工具”。其實(shí)，安排這次說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)的目的就是充分發(fā)揮孩子們的想象力，讓孩子們的思維插上翅膀，自由的翱翔的機會(huì )。
愛(ài)因斯坦曾有過(guò)這樣一段精辟的言論：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著(zhù)世界上的一切，推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步，而且是知識進(jìn)化的源泉�！�
然而，我國現行教育體制下，長(cháng)期以來(lái)我們更注重的卻是知識的理解和傳承，孩子的創(chuàng )造力并沒(méi)有得到足夠重視，天馬行空的想象甚至被斥為幻想、妄想，一切僅以紙面的成績(jì)?yōu)闃藴�。教育的日漸浮躁和功利化，從長(cháng)遠來(lái)說(shuō)對于整個(gè)國家、整個(gè)民族將是一種傷害。因此發(fā)生了中國孩子想象力全世界倒數第一的“慘劇”，真是令人憂(yōu)慮��！
雖然，中國孩子的想象力十分低下，但我們低年級的孩子想象力還是比較豐富的。他們的想象可上天，可入地，像孫悟空的筋斗云，可以翻個(gè)十萬(wàn)八千里。例如：他們發(fā)明的未來(lái)的汽車(chē)：有一雙美麗的翅膀，堵車(chē)的時(shí)候，可以一下子飛到前面去了，來(lái)洪水時(shí)，它的翅膀用力拍打就飛上天了；未來(lái)的輪船：水陸兩用船，可下水，可上岸；多功能車(chē)：在車(chē)上可以睡覺(jué)、吃飯、工作、學(xué)習、欣賞風(fēng)景，滿(mǎn)足一天生活的需要……孩子們自由暢想著(zhù)，自己發(fā)明的，未來(lái)最先進(jìn)、最科學(xué)、最便利的交通工具。孩子們沉醉在那樣愜意的想象中，思索著(zhù)未來(lái)會(huì )發(fā)生的有趣的故事。就這樣，通向未來(lái)的大門(mén)向他們漸漸打開(kāi)……
篇二：未來(lái)的交通工具
時(shí)光飛逝，轉眼間已經(jīng)是2954年了，我已經(jīng)成了一位偉大的科學(xué)家。
現在我來(lái)向你介紹一下，愛(ài)幻想的小靈通和我一起合作制造的交通工具——“幻影號”。為什么稱(chēng)它為“幻影號”呢？小靈通是這樣解釋的：“它行駛時(shí)的`速度快得驚人，一天內可以繞火星飛行3周。當它從你身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，就像是刮過(guò)一陣風(fēng)，眼睛沒(méi)來(lái)得及眨，已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影�！倍嗝瓷衿嫜�！
我們設計的“幻影號”的整個(gè)車(chē)殼像水晶一樣透明。坐在車(chē)里，外邊的景色像放電影似的，從身邊溜過(guò)去。太陽(yáng)光雖然透過(guò)透明的車(chē)殼直射到我臉上，卻并不覺(jué)得熱，因為車(chē)殼是用會(huì )吸熱的透明塑料做的，車(chē)里還裝有冷氣機，非常的涼爽�！盎糜疤枴钡谋绢I(lǐng)可大了！它既可以在地上飛快地跑，又可以在天上身輕如燕地飛，它能在水上風(fēng)馳電掣地航行，它也能在水里如魚(yú)兒般自由地游�！盎糜疤枴笔且蕴�(yáng)能做動(dòng)力的。它的頂部裝有太陽(yáng)能光板，能隨時(shí)隨地吸收太陽(yáng)能做燃料。它排放出的是凈化好的氧氣和臭氧。它的里面又寬又大，可以坐得下十個(gè)人。
“幻影號”最強大的功能是它有一個(gè)自動(dòng)操作系統。你只要說(shuō)開(kāi)往那里，它就會(huì )按你下達的指令，立刻把你送到那里！如果你遇到危險，你也不用害怕。因為它全身上下銅筋鐵骨，即使原子彈炸它，它也不會(huì )受到一點(diǎn)兒傷害。當遇到碰撞等這樣的險情的時(shí)候，“幻影號”的外壁會(huì )變得非常柔軟。人坐在里面，就像是坐在一個(gè)非常安全的城堡里，不用害怕受到任何的侵害。
你想擁有這種神奇的交通工具嗎？那就努力學(xué)習，然后跟著(zhù)小靈通和我一起到未來(lái)世界去漫游吧！
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