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未來(lái)的書(shū)三年級作文

時(shí)間:2021-11-30 08:09:08 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

未來(lái)的書(shū)三年級作文

未來(lái)的書(shū)三年級作文1

  不同的時(shí)期,人們發(fā)明了不同質(zhì)地的書(shū)。如:古時(shí)刻在石頭或獸骨上、甲骨文還有竹簡(jiǎn)等。后來(lái)由蔡倫發(fā)明了紙張,人類(lèi)便有了攜帶和閱讀方便的書(shū)本。

未來(lái)的書(shū)三年級作文

  隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步、科學(xué)的發(fā)展,人們越來(lái)越不滿(mǎn)足現狀。于是項發(fā)明一種能給人類(lèi)帶來(lái)更為方便和好處的書(shū)。我將來(lái)項發(fā)明一種書(shū),名叫《多功能變色書(shū)》。他根據光線(xiàn)的強弱自動(dòng)調節顏色,如果光線(xiàn)到一定暗度,它可以自動(dòng)照明。在正常光線(xiàn)下它呈綠色。它的形狀是正方形的。還有聲控功能,看完一頁(yè),只要說(shuō)一聲“翻頁(yè)”它就會(huì )自動(dòng)翻頁(yè)。它的儲存量是無(wú)限的。它是既經(jīng)濟、又實(shí)用,還保護眼睛。又有無(wú)限的存儲量。還便于攜帶。

  但這只是想象,要想發(fā)明更好的書(shū),還得靠我現在努力學(xué)習,掌握更多的信息。

未來(lái)的書(shū)三年級作文2

  晃眼間已經(jīng)到了20xx年了,我32歲了,早已成了大名鼎鼎的科學(xué)家和發(fā)明家了,F在,書(shū)太多了。放學(xué)回家的時(shí)候,背上書(shū)包,感到沉甸甸的,胳膊都酸了。用上我發(fā)明的書(shū)就不用擔心了。

  我發(fā)明的書(shū)包有紅、藍、黃、綠、黑這幾種顏色的按鈕。早上,你不想自己做飯時(shí),按一下黑色按鈕,書(shū)包就會(huì )變成廚師機器人,一分鐘內就把飯菜做好了。味道比豪華餐廳里的飯菜好吃十萬(wàn)倍。如果吃不完你不必倒掉,只要說(shuō)一聲:“我不想吃了!睍(shū)包就會(huì )變成清潔工把飯菜收回,然后,書(shū)包就會(huì )把收回的飯菜轉化成電。如果你的書(shū)太多背不動(dòng),只要按下黃色按鈕,書(shū)包就會(huì )變成輕輕的小玩具。如果你要上課了但還沒(méi)吃飯,你就按一下綠色按鈕,書(shū)包就會(huì )變成遙控汽車(chē),你來(lái)遙控,書(shū)包的背帶就會(huì )變成手,拿面包、果汁給你吃,你不要擔心遲到,它會(huì )穿越時(shí)空。

  它還能治療癌癥,只要患者抱著(zhù)書(shū)包,你按一下白色按鈕,患者就會(huì )馬上康復。如果書(shū)包打濕了,不必曬,你只要按一下藍色按鈕書(shū)包一分鐘內就干了,F在要說(shuō)我最出名紅色按鈕了,按一下紅色按鈕,書(shū)包會(huì )變成機器人,把周?chē)睦驋吒蓛簟?/p>

  這只是我的幻想,但我相信,只要努力學(xué)習,我的幻想就一定會(huì )變成現實(shí)。

未來(lái)的書(shū)三年級作文3

  一天早上,我和媽媽來(lái)到了未來(lái)世界,媽媽趁我還沒(méi)起床就獨自去趕集。

  她趕集回來(lái)了,我看見(jiàn)媽媽手里提著(zhù)一個(gè)美麗可愛(ài)的書(shū)包,我覺(jué)得這個(gè)書(shū)包像一個(gè)機器人。前面有個(gè)大熊貓,兩旁各有一個(gè)口袋。那時(shí),熊貓的眼睛突然張開(kāi),嚇了我一大跳。我看了看說(shuō):“喂,你是誰(shuí)呀?怎么一下子張開(kāi)眼睛,一下子又閉著(zhù)眼睛,嚇了我一大跳!睍(shū)包突然間竟能說(shuō)話(huà):“主人,主人,你是我的主人了!”

  我說(shuō):“你什么都聽(tīng)我的,對嗎?”

  “是!”活潑可愛(ài)的書(shū)包說(shuō),“是的,我什么都聽(tīng)您的!”

  第二天早上,我還在睡覺(jué),書(shū)包機器人,早早地在幫我們做早餐。香噴噴的早餐做好了,它就叫我起床吃早餐。我說(shuō):“我還要刷牙洗臉!彼蛶臀掖騺(lái)水,我刷完牙洗完臉后,走到桌子旁,它就彬彬有禮地對我說(shuō):“主人請坐好!

  吃完飯,我要去上學(xué)了,它就變成飛機,讓我坐在飛機里,并對我說(shuō):“請坐好,主人,我幫你系好安全帶吧!”到了學(xué)校它又把手塞進(jìn)去了。我說(shuō):“我要做作業(yè)!彼蛶臀夷米鳂I(yè)本。

  這種書(shū)包太好用了!

未來(lái)的書(shū)三年級作文4

  我有一個(gè)書(shū)包,它很漂亮,我很喜歡它。不過(guò),它也有缺點(diǎn),盡管我們每天只帶當天所學(xué)的課本,但它還是很沉,壓得我的肩膀生疼。所以,我想要設計一種特別的書(shū)包。

  我設計的書(shū)包跟我們現在用的書(shū)包外形沒(méi)有什么兩樣,只是多了幾個(gè)有趣的按鈕。按紅色的按鈕可以將書(shū)包縮小成錢(qián)包這么大裝進(jìn)口袋里,這樣就非常輕巧,方便我們攜帶了。按黃色的按鈕又可以把書(shū)包恢復原樣,然后我們就可以拿出書(shū)本學(xué)習了。按藍色的按鈕可以自動(dòng)整理書(shū)包,這樣我們的書(shū)包里面每天都會(huì )整整齊齊了。做課前準備的時(shí)候,書(shū)包還會(huì )按課程表幫我們從眾多的書(shū)本中取出所需要的書(shū)本,省得我們東翻西找浪費時(shí)間。這個(gè)未來(lái)的書(shū)包還有一個(gè)特殊的功能,就是上課時(shí)如果你不專(zhuān)心聽(tīng)講開(kāi)小差了,書(shū)包就會(huì )馬上伸出機械手臂拍你一下,提醒你要專(zhuān)心聽(tīng)講。

  怎么樣,我設計的未來(lái)的書(shū)包功能多吧?所以,我現在要好好學(xué)習科學(xué)文化知識,讓這個(gè)奇特的設計成為現實(shí)。

未來(lái)的書(shū)三年級作文5

  現在,每天都背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包去上學(xué),就像背著(zhù)一塊石頭。每到夏天,熾熱的陽(yáng)光照耀大地,背著(zhù)書(shū)包走在太陽(yáng)底下,汗一滴一滴的往下流。但是,未來(lái)的書(shū)包已經(jīng)改善了這些缺陷。

  未來(lái)的書(shū)包有智能芯片,書(shū)包底下有輪子,這個(gè)書(shū)包不是拉的,是用一個(gè)遙控器來(lái)呼叫書(shū)包找主人。這個(gè)書(shū)包有指紋識別,只有他主人指紋才能打開(kāi)。這個(gè)書(shū)包頂部有一個(gè)大小伸縮傘,只要到下雨天傘就會(huì )張開(kāi)擋雨。書(shū)包的左側有一個(gè)秘密暗格,里面有一個(gè)太陽(yáng)能風(fēng)扇,每到夏天,如果天氣很熱,書(shū)包的太陽(yáng)能就會(huì )出來(lái),風(fēng)扇也會(huì )出來(lái),替他的主人扇風(fēng)。如果出去遠足,書(shū)包里可以裝很多東西,書(shū)包還可以折疊裝在口袋里。如果在野外下起了大雨,書(shū)包的傘就會(huì )張開(kāi),然后書(shū)包會(huì )指引主人到一個(gè)能避雨的地方,才把伸縮傘收起來(lái)。但是,如果書(shū)包的主人不好好對待書(shū)包的話(huà),書(shū)包就會(huì )離開(kāi)他的主人,再找一個(gè)主人。

  這就是未來(lái)的書(shū)包,未來(lái)的書(shū)包多式多樣!

未來(lái)的`書(shū)三年級作文6

  今天,是20xx年的5月16日,書(shū)包還是這么舊,沒(méi)有一丁點(diǎn)兒創(chuàng )新,讓我來(lái)創(chuàng )新書(shū)包吧!

  我設計的書(shū)包是這樣的:它一共有十個(gè)功能,第一個(gè)是娛樂(lè )功能,它可以在你等公共汽車(chē)的時(shí)候,響起你喜歡的音樂(lè ),還會(huì )在書(shū)包背面伸出一個(gè)平板,讓你玩游戲、上Q、上微信,網(wǎng)上買(mǎi)東西等等……

  要是天氣熱,在書(shū)包里面有一個(gè)微型空調,透過(guò)書(shū)包,吹到你的后背,真是透心涼。

  如果你想快點(diǎn)到達你想到的目的地時(shí),可以按一個(gè)按鈕,書(shū)包便可以伸出兩個(gè)噴氣筒,一旦你說(shuō):“開(kāi)始飛行,目的地是美國紐約!彼幌伦泳惋w到了美國紐約……

  要是你覺(jué)得飛行沒(méi)意思,也可以啟動(dòng)潛水功能,到水下遨游。書(shū)包有這么多好功能,你一定會(huì )怕被偷吧?沒(méi)關(guān)系,書(shū)包有防盜功能,不管在哪里,都會(huì )回到主人身邊。除此之外,還有縮小、變色、自動(dòng)清洗等功能。

  看,這都是我想的,我一定要努力學(xué)子,等到20xx年5月16日發(fā)明出來(lái),拿到太平廣場(chǎng)賣(mài)。

未來(lái)的書(shū)三年級作文7

  今天,我發(fā)明了一種多功能書(shū)桌,讓我給大家介紹一下吧。

  我的書(shū)桌是對老式桌椅改良而成的,書(shū)桌的桌面是一個(gè)高科技液晶顯示屏電腦,這樣我們眼睛停留多長(cháng)時(shí)間都不會(huì )得近視眼。電腦桌面上有版本的選擇,使用的年級,科目都包括在內,還有與學(xué)校有關(guān)的一系列高科技產(chǎn)品也會(huì )在屏幕上顯示出來(lái)。

  桌子下面是一個(gè)指紋識別器,把手指放在上邊就能打開(kāi)了,當然,只有自己才能打開(kāi)的,因為是通過(guò)指紋識別的。如果學(xué)習累了,書(shū)桌也可以自動(dòng)識別你哪里不舒服然后自動(dòng)給你治好了,如果學(xué)習時(shí)不小心睡著(zhù)了,也不用害怕,書(shū)桌會(huì )自動(dòng)識別,通過(guò)識別就會(huì )發(fā)出一種清神養氣的氣體把你喚醒,提醒你上課不可以睡覺(jué)。坐在后排的同學(xué)再也不用發(fā)愁看不清黑板上的字了,都可以通過(guò)桌面看到,老師提的問(wèn)題也可以在桌面上作答,老師直接就知道回答的對不對。

  下課了,通過(guò)電腦留作業(yè),同學(xué)每個(gè)人都有一個(gè)和書(shū)桌聯(lián)網(wǎng)的電子表,可以在手表上面寫(xiě)作業(yè)。

  我希望未來(lái)的書(shū)桌可以早點(diǎn)面世。

未來(lái)的書(shū)三年級作文8

  走進(jìn)校園,便看見(jiàn)許多同學(xué)都背著(zhù)沉重的書(shū)包。瞧!這個(gè)一年級同學(xué)的書(shū)包跟他的人差不多大,走路時(shí)都彎了腰;瞧!這個(gè)大哥哥的書(shū)包拉鏈都壞了,一不小心,書(shū)本就會(huì )掉出來(lái);再看看那邊,我們班的同學(xué)正因沒(méi)帶作業(yè)而被老師批評呢!

  我看到這幾幕景象,就想發(fā)明一種多功能書(shū)包。

  這種書(shū)包可以縮小,縮小到你可以裝進(jìn)口袋。你會(huì )想,放進(jìn)了口袋,書(shū)本怎么辦呀?沒(méi)關(guān)系,這種書(shū)包鏈接了放小智能機,它可以連同書(shū)本一起放小。瞧,書(shū)包側面那藍色的按鈕按一下就可以讓書(shū)包放小了,再按一下,書(shū)包連同書(shū)本就一起復原了。

  這種書(shū)包后面還有兩個(gè)按鈕,一紅一黑。你可以隨心所欲地按,紅色按鈕按得越多,書(shū)包越來(lái)越輕,黑色按鈕按得越多,書(shū)包就越來(lái)越重。這個(gè)書(shū)包不管裝多少東西,也不會(huì )撐破。如果撐破了,它也會(huì )自動(dòng)復原,因為書(shū)包里有一個(gè)自動(dòng)分泌黏合劑的機器,可以將書(shū)包自動(dòng)復原。

  這個(gè)書(shū)包還有一種功能,就是當你忘了裝課本、作業(yè)或文具時(shí),書(shū)包就會(huì )嘰嘰咕咕叫個(gè)不停;如果你將沒(méi)有完成的作業(yè)放進(jìn)去,你費九牛二虎之力拉鏈也拉不上。書(shū)包的這種功能也是家長(cháng)的好幫手哦!

  隨著(zhù)科技越來(lái)越發(fā)達,我相信,這種多功能書(shū)包一定會(huì )在世上出現的!

未來(lái)的書(shū)三年級作文9

  一轉眼,己到了20xx年,我發(fā)明了一種書(shū)包,給大家介紹介紹。

  因為現在孩子們的功課來(lái)越多,書(shū)包背起來(lái)越來(lái)越笨重,而且書(shū)越來(lái)越多,書(shū)包就裝不下。所以,書(shū)包的第一功能就是變大變小。

  你肯定會(huì )想,怎么控制它呢?你不用擔心,這種書(shū)包具備了聲控功能,你只要對著(zhù)它身上的一些小孔孔發(fā)號令,它就可以任你調節,直到你滿(mǎn)意。

  這是我一次偶然的靈感。那天,我正在試用書(shū)包時(shí),突然想到:書(shū)包雖然可以變大變小,但有時(shí)候拿的時(shí)候很麻煩。于是,我靈機一動(dòng):何不在書(shū)包里加上可以讓書(shū)包自己走動(dòng)的功能呢?我開(kāi)始潛心研究。起初,只能在書(shū)包上安裝一個(gè)信息發(fā)送。接收器,然后用搖控控制。但后來(lái),這項技術(shù)有了新的突破,它不但可以不用搖控控制,還可以在上學(xué)前一小時(shí)前對它發(fā)號令,讓它跟著(zhù)你走。怎么樣,夠神吧!大家一定想趕快擁有這種書(shū)包吧!你們別急,只要好好學(xué)習,在不久的將來(lái),它就會(huì )和你們見(jiàn)面。

未來(lái)的書(shū)三年級作文10

  我想發(fā)明一種神奇的書(shū)包,這種書(shū)包既輕便又漂亮。

  我們現在背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包,多累呀!未來(lái)的書(shū)包可就輕便多了。它是用一種特殊的材料制成的,具有了自動(dòng)壓縮系統?梢噪S意調整書(shū)包大小,比如說(shuō)里面的東西裝不下了,就按一下書(shū)包上的綠色按鈕,他可以按照你的想法放大1倍或幾倍,如果想將它縮小就按紅色按鈕,也可以把書(shū)包縮小到理想的程度。如果都不和你的意思,那么就按一下黃色按鈕,書(shū)包上會(huì )出現一個(gè)話(huà)筒,只要你說(shuō)出需要的大小,它就會(huì )自動(dòng)變化了。

  未來(lái)的書(shū)包還可以自動(dòng)變換形狀和圖案。如果這個(gè)書(shū)包的你不喜歡,可以按上面的變形按鈕,只要說(shuō)出自己喜歡的形狀它都可以滿(mǎn)足你。還有就是圖案了,隨時(shí)隨地都可以變換,總有你滿(mǎn)意的一種。

  未來(lái)的書(shū)包夠神奇、漂亮吧!這樣級神器又漂亮的書(shū)包,你喜歡嗎?

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