過(guò)去與未來(lái)_作文

　　因為寂寞，我們的生活會(huì )游離原本溫馨的港灣；因為好奇，我們的行程會(huì )在某個(gè)十字路口不經(jīng)意的拐彎。對于過(guò)去與未來(lái)，我們所能做的不光是等待。

　　——題記

　　場(chǎng)景一：（過(guò)去）

　　寢室趣聞

　　初三生活開(kāi)始了，寢室生活也又開(kāi)始了。面對著(zhù)相同寢室的不同室友，我們的微笑少了，還是多了？我們的情誼淺了，還是深了？

　　“美化寢室”是我們住進(jìn)寢室接到的第一次任務(wù)，室友們也紛紛討論開(kāi)來(lái)，為的是將我們的寢室打扮得更漂亮、更溫馨，更像我們自己的“輕松樂(lè )土”。

　　于是乎，你出錢(qián)來(lái)我出力，大家紛紛把家扮。

　　……（進(jìn)行中）

　　一個(gè)晚上，我們?yōu)槲覀兊摹凹摇睋Q上了新顏，大放光彩。

　　幾天后，我們立下了寢室守則第一條：團結互助。

　　回觀(guān)課堂

　　“之乎者也……”語(yǔ)文老師不停地講著(zhù)。

　　“X＋Y＝Z”數學(xué)老師不厭其煩地分析著(zhù)。

　　“a、b、c……過(guò)去時(shí)、進(jìn)行時(shí)、完成時(shí)……”英語(yǔ)老師唾沫橫飛著(zhù)。

　　“酸＋堿＝鹽＋水”科學(xué)老師口干舌燥，不斷重復著(zhù)。

　　……

　　來(lái)觀(guān)一下：

　　左上角某某同學(xué)眼皮正在打架，旁邊幾個(gè)同學(xué)早已無(wú)法支撐，這會(huì )兒已壯麗“犧牲”。找到了：最后一位同學(xué)目不轉睛地望著(zhù)老師，但怎么課桌下面他的小動(dòng)作就那么多。瞧瞧，AB同學(xué)不但眉來(lái)眼去，連手也不斷地發(fā)著(zhù)短消息……

　　仔細搜索，得出結論：真正聽(tīng)課的才不過(guò)五六。

　　最后，也就強調了課堂常規一條：認真聽(tīng)講。

　　場(chǎng)景二：（未來(lái)）

　　展望未來(lái)

　　手里的筆還不停，心中的夢(mèng)還未圓。對于“高中”這一現實(shí)而又模糊的詞，也許是春秋大夢(mèng)，也許能見(jiàn)到一線(xiàn)曙光。對于它，目前可仍就還是一個(gè)“？”號。

　　初中生活回味無(wú)窮，高中生活難以想象，而現在，我們能做的，只是倍加努力，去迎接那段不為人知的歲月，而不是沉浸在夕日的歡笑中。