未來(lái)的事物作文
未來(lái)的事物作文1
未來(lái)的所有事物都是無(wú)法預料的，但是他在我心里一直都幻想，著(zhù)幻想著(zhù)它的一草，一木一只貓一只狗的樣子 。
我進(jìn)入了未來(lái)的夢(mèng)境。
這天醒來(lái)，我發(fā)現墻上的掛鐘變成了智能的顯示屏;原本的木頭學(xué)習桌變成了智能學(xué)習桌;木頭桌上的臺歷搬到的智能顯示屏里了;臺歷上的20xx年也變成了2100年。
出了家門(mén)，來(lái)到小區，發(fā)現有很多長(cháng)相怪異的人，也有長(cháng)相普通的人，這是我很納悶，為什么會(huì )有這么多長(cháng)相的人呢?我趕緊回到家里搜索這件事，原來(lái)地球由于海平面上升，人類(lèi)無(wú)法居住，好心的外星人使用他們的飛船幫助人們去他們的星球生存。
來(lái)到外星動(dòng)物園，看見(jiàn)老虎的長(cháng)相變成了豹子的樣子;貓變成了藍色的、紅色的;魚(yú)兒可以在天上飛，在地上走;鳥(niǎo)兒可以下海游泳。
來(lái)到外星足球場(chǎng)，發(fā)現老鼠在踢足球，狗在當裁判。
突然我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣雷聲響起，原來(lái)我的夢(mèng)被鬧鐘終止了。
未來(lái)的事物作文2
二十年以后，21世紀出現了天翻地覆的大變化，人們的衣服變化了，人們的交通工具、甚至連人們的住宅也變化了�？偠灾�21世紀出現了大變化。
我在當時(shí)是一名科學(xué)家。我研究發(fā)明了許多東西。在發(fā)明的東西里就有神奇的作文糖。
作文糖很神奇。它的色是黃色的，它有各種味道的如：香瓜味、蘋(píng)果味等等。每種味道的都很誘人。作文糖十分神奇只要吃下它，就連八九十歲的老爺爺老奶奶也能馬上才思泉涌寫(xiě)出好作文。
作文糖還發(fā)生過(guò)很多神奇的事情呢！有一次我帶著(zhù)一小袋香瓜作文糖坐著(zhù)太陽(yáng)能汽車(chē)出門(mén)游玩。我正在車(chē)子里一邊舒舒服服地喝飲料，一邊用高速望眼鏡欣賞外面的風(fēng)景。忽然我看見(jiàn)對面一棟樓的第九層有一個(gè)男孩伏在書(shū)桌上思苦想，看樣子在想作文內容，他身邊放了本子和水筆。
看到這一切，我便馬上叫司機把車(chē)停到對面的那一棟樓的下面，等汽車(chē)停穩了之后，我便立刻下了車(chē)，坐上了這棟樓的超光速電梯直奔這棟樓的第九層。
一眨眼的功夫便到了第九層。我用搜索儀很快就找到了男孩的家。我敲了敲門(mén)，一會(huì )兒門(mén)開(kāi)了。我報明身份說(shuō)明來(lái)意，得到了男孩父母的許可，我便進(jìn)屋去找男孩。
我很快找到了男孩。只見(jiàn)他個(gè)兒高大，眉清目秀十分帥氣。但卻一臉愁相地伏在書(shū)桌上。我便問(wèn)他：“你為什么發(fā)愁呢？”他回答說(shuō)：“唉，作文寫(xiě)不出 來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“不用發(fā)愁，我給你吃顆作文糖就可以了�！彼吲d地說(shuō)：“好好好！”于是我便取出一顆作文糖給他吃。他吃下后不久奇跡出現，他頓時(shí)才思泉涌打 開(kāi)本子像著(zhù)了魔似的飛快地寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì )兒就寫(xiě)好了而且寫(xiě)得又快又好，再看他早已累得氣喘吁吁，趴在了書(shū)桌上。
怎么樣我發(fā)明的作文糖很神奇吧！
未來(lái)的事物作文3
你想過(guò)嗎？將來(lái)人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車(chē)……是什么樣子的？請你選擇自己最感興趣的一樣東西，展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)。
這是一次想象作文，描寫(xiě)自己對未來(lái)事物的獨特設想，比如將來(lái)的人吃什么樣的食物，穿什么樣的衣服，住什么樣的房子，坐什么樣的汽車(chē)，玩什么樣的玩具，可以寫(xiě)的'未來(lái)事物真是數不勝數。你應該選擇自己最感興趣和最想寫(xiě)的一件事物，把自己腦海中的想象寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚。
一、仔細觀(guān)察，找準想象入口
選好要寫(xiě)的事物后，就要仔細觀(guān)察——用眼看，用手試，用嘴問(wèn)，并用查閱資料等方法，認真了解這一事物在人們的生活、學(xué)習、工作中，還有什么地方令人不滿(mǎn)意，存在什么問(wèn)題，可以怎樣改進(jìn)。如，汽車(chē)在陸地通行無(wú)阻，但遇到河沒(méi)有橋就寸步難行，這一問(wèn)題就是想象的入口；()后來(lái)人們通過(guò)想象發(fā)明了水陸兩用汽車(chē)——改進(jìn)解決了存在問(wèn)題。所以，觀(guān)察到的需要改進(jìn)的地方就是想象的入口，你要以此去積極地想象，直至期待的美好效果出現。
二、大膽想象，豐富作文內容
你要大膽地通過(guò)想象入口充分發(fā)揮想象力，創(chuàng )造性地構想出新奇、有趣又實(shí)用的事物�；孟氩皇菍�(xiě)實(shí)，只要發(fā)現現實(shí)的東西不理想，就可以張開(kāi)想象的翅膀，任它自由飛翔。如生活中的困難、災難如何出乎意料地迎刃而解，像給屋頂裝個(gè)巨大的熱氣球或降落傘包，地震時(shí)讓房屋自動(dòng)懸空，避免災難的發(fā)生；又如未來(lái)世界如何依靠高科技為人類(lèi)造福，像穿上百變衣，讓自己隨意地上天、入地、下�！瓌e怕將來(lái)做不到，就怕現在想不到。古人幻想嫦娥奔月，當時(shí)有幾個(gè)人會(huì )相信？如今飛船早已在月球登陸。
三、合理想象，符合事物常理
想象雖然不是真實(shí)的，但絕不能胡思亂想，也不能違背常理。要想象得自然、貼切，要合乎人們的認識實(shí)際，讓人讀了信服。如有人想象，為解決糧食問(wèn)題，說(shuō)石塊經(jīng)高科技儀器照射后就能變成大米。這一想象雖神奇，但利用科學(xué)知識一分析，就知道這是不可能發(fā)生的事——石塊怎能滿(mǎn)足人類(lèi)營(yíng)養的需要呢？
四、有序安排，想清文章條理
寫(xiě)前，你要想清楚：先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么；寫(xiě)時(shí)，你要寫(xiě)出這種事物的外形特點(diǎn)及功能，要把最具創(chuàng )意的部分寫(xiě)具體。還要注意的是，寫(xiě)的時(shí)候要根據自己掌握的知識量力而行，千萬(wàn)別把一些自己還沒(méi)弄明白的、似是而非的知識放在作文里。
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