關(guān)于未來(lái)的世界小學(xué)生作文400字集合五篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的未來(lái)的世界小學(xué)生作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的世界小學(xué)生作文400字 篇1
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，未來(lái)的世界將是什么樣子呢？我想是這樣的：我們穿的衣服可以根據需要隨時(shí)隨地的變換，并且保溫、透氣，穿著(zhù)舒服。如果要運動(dòng)，按一下衣服上的隱蔽按鈕，衣服可以馬上變成運動(dòng)服；如果要上班，按一下按鈕，衣服可以馬上變成工作服；如果要參加晚會(huì )，按一下按鈕，衣服又可以馬上變成晚禮服或舞裙。
我們吃的不再是一日三餐，而是一種特殊的營(yíng)養液，這種營(yíng)養液是用各種名貴的材料配制而成的。喝一次，可以幾天不用吃喝，也不餓、不渴，而且精神充沛，不生病，使人長(cháng)壽，最少也能活500歲。
我們住的房屋具有特殊功能，像向日葵一樣，面向太陽(yáng)，使屋里始終保持適宜的溫度。里面的墻壁是多用途的，可以是大屏幕顯示器，你隨時(shí)看到你需要的信息、新聞、電影等，并且會(huì )變色，變成你喜歡的圖案。
我們出行乘坐的不再是汽車(chē)、飛機，而是一種時(shí)空轉換器，這種空轉換器體積小可隨身攜帶，你只要在它的屏幕上輸入時(shí)間、地點(diǎn)，一眨眼就能到達不論是過(guò)去還是未來(lái)你要去的地方，并且它對你的身體沒(méi)有任何的損害。使你不再擔心乘坐汽車(chē)、飛機容易發(fā)生事故和排放尾氣對環(huán)境的危害。
我想,未來(lái)的世界一定是這樣的！
未來(lái)的世界小學(xué)生作文400字 篇2
今天我到未來(lái)世界走了一趟，想知道未來(lái)世界是怎么樣的嗎？那就聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
一大早，我來(lái)到新開(kāi)的《未來(lái)世界》博物館，欣賞未來(lái)世界的各種神奇發(fā)明，比如：飛天汽車(chē)、全智能機器人、夢(mèng)想成真機……數都數不清。突然，一個(gè)機器人跑到我面前，我嚇了一大跳，它說(shuō)：“這里的發(fā)明還不齊全，你跟我到真正的未來(lái)世界去吧！”說(shuō)著(zhù)，周?chē)囊磺卸几淖兞�，我�?lái)到了未來(lái)世界。
一進(jìn)大門(mén)，一輛飛天汽車(chē)就向我飛來(lái)，我進(jìn)到車(chē)內，大吃一驚，從外面看，跟普通汽車(chē)一樣，還是那樣小，但里面的空間跟臥室差不多。還有床、電視、電腦和一些我叫不出名字的機器。這時(shí)，它竟然說(shuō)話(huà)了：“主人，我帶你去參觀(guān)大樓�！蔽覀儊�(lái)到了我的家，我發(fā)現每個(gè)大樓都是飛在空中的，聽(tīng)飛天汽車(chē)說(shuō)暈車(chē)的人要到別人家，就可以讓自己家以光速來(lái)到別人家的樓下，然后縮小，進(jìn)去。飛天汽車(chē)又帶我來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)來(lái)上學(xué)小學(xué)生和教書(shū)的老師都換成了機器人，我猜老師前一天把要教的內容存在教師機器人腦子里，第二天教師機器人再把內容傳給學(xué)生機器人。學(xué)生機器人再把內容傳輸給學(xué)生。這樣老師不再那么辛苦，學(xué)生也不覺(jué)得學(xué)習枯燥。
帶我進(jìn)來(lái)的'機器人來(lái)找我了，我要回去了。跟來(lái)的時(shí)候一樣，我們回到現實(shí)當中，我相信，只要我們努力，未來(lái)一定會(huì )變得更美好！
未來(lái)的世界小學(xué)生作文400字 篇3
未來(lái)的世界，在我的眼里，一定是豐富多彩的。未來(lái)的世界，公路上是沒(méi)有建筑物和車(chē)輛的，只要你抬頭一看，眼前的一幕將然你目瞪口呆！建筑高高的建在天空中，車(chē)輛一輛一輛的整齊的在你頭上飛過(guò)。就連一些小動(dòng)物，都是跟在主人后面，大搖大擺的走過(guò)。
未來(lái)的學(xué)校，是有著(zhù)十幾層樓的高度。不過(guò)可以讓人放心，地震的時(shí)候，人在學(xué)校里只會(huì )感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)的震動(dòng)。樓內里的學(xué)習用具也是十分先進(jìn)的。同學(xué)們用的桌子椅子都是透明的，桌子的右下角有一個(gè)相當顯眼的按鈕，只要你一按，他就會(huì )變出你下一節課所用的書(shū)和文具。只要你輸入數據，就能馬上變出你要的東西。老師的講臺也是透明的，有一部電腦在上面，右下角也有一個(gè)按鈕，只要你一按，就能立刻看清楚誰(shuí)不認真聽(tīng)課。
學(xué)校的最高處有一個(gè)幾百米的操場(chǎng)，上面春光燦爛，有著(zhù)十分美麗的風(fēng)景，讓人上體育課的時(shí)候，只要看見(jiàn)這么美的風(fēng)景，就會(huì )重新振作起來(lái)。
如果你以為幾十層樓高的校園走上去太累，那你就打錯特錯啦。學(xué)校里有著(zhù)幾部電梯，能讓你一邊上去的同時(shí)，也可以欣賞這？美的風(fēng)景。
未來(lái)的世界，我只寫(xiě)了一部分，聽(tīng)了這一部分是不是感覺(jué)很喜歡未來(lái)的世界��？
未來(lái)的世界小學(xué)生作文400字 篇4
“呼——”地一剎那，我穿越時(shí)空軌道，來(lái)到了20xx年。我興奮不已地走入這個(gè)神秘的時(shí)代城市。
只見(jiàn)這兒樹(shù)林茂密，藍天白云，河水清澈見(jiàn)底，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，簡(jiǎn)直就是個(gè)人間仙境。這時(shí)，迎面走來(lái)一位高科技的機器人，全身呈半透明形狀。我好奇地打量著(zhù)這位機器人：“請問(wèn)，這兒附近有房子嗎？”機器人默不作聲，領(lǐng)我來(lái)到了一棵參天大樹(shù)旁，按了一下，馬上“轟”地一聲，迎面出來(lái)了一條彩虹般靚麗的長(cháng)廊，出現了一座環(huán)繞型的科技三層樓房�？萍既苏f(shuō)：“這個(gè)遙控板送給你，里面包含著(zhù)許許多多的內容，好好用！”
我拿著(zhù)遙控板，推開(kāi)了房門(mén)，里面空蕩蕩的，什么也沒(méi)有。這時(shí)，我按了遙控板的屋內鍵，里面有家具設置鍵，機器人管理鍵。我按了家具設置鍵，出現了透明的板塊，里面有琳瑯滿(mǎn)目的家具，我把家具放到透明的板塊里，不一會(huì )兒，板塊里的家居設計馬上呈現在真實(shí)的樓房里。
接下來(lái)，我按了機器人管理鍵。馬上，一位機器人馬上來(lái)到我的面前。她的身上寫(xiě)著(zhù)餐飲甜品，作業(yè)輔導，買(mǎi)衣逛街，娛樂(lè )休閑，計劃設置。她可以幫你做豐盛的餐宴，幫你解決困難的題目，陪你逛街娛樂(lè )，以及每天的行程，都幫你安排地妥妥當當。最重要的一點(diǎn)是可以讓你環(huán)游世界，不用坐飛機，只需坐上地毯，一分鐘達到目的地。
這次的時(shí)空穿梭真是奇妙，不過(guò)得回去了，我相信未來(lái)的20xx年一定會(huì )實(shí)現吧！
未來(lái)的世界小學(xué)生作文400字 篇5
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、科技的進(jìn)步，在未來(lái)的世界里有許多物品的使用功能強大、快捷便利等，那么今天我們就簡(jiǎn)單描述一下未來(lái)的幾種物品新的使用功能。
先說(shuō)一下未來(lái)的服裝，在衣服的側面有幾個(gè)不同顏色的按鈕分別代表不同的功能，比如紅色的代表可以變成晚禮服或者舞裙，這樣就可以參加正式的場(chǎng)合和舞會(huì )了，綠色的代表適合戶(hù)外運動(dòng)的服裝，可以完成戶(hù)外運動(dòng)時(shí)對服裝相對寬松的要求，從而節約時(shí)間及提高我們的身體素質(zhì)等。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)多功能書(shū)包，我們的書(shū)包除了能裝書(shū)及上課所需物品外還可以增加一些安全、休閑的功能，比如可以安裝一個(gè)小型滅火器，在發(fā)生火災意外時(shí)可以及時(shí)的撲救。GPS功能，假如書(shū)包丟失了，可以利用定位系統來(lái)跟蹤找回書(shū)包，迷路了爸爸還可以用定位系統來(lái)找到我們以保障我們的安全，書(shū)包還可以設計成一個(gè)休閑的小凳子，我們走累的時(shí)候可以坐在上面休息一下。還可以裝上攝影裝置，可以隨時(shí)記錄我們一天的活動(dòng)，幫助我們回憶一段時(shí)期發(fā)生的事件。書(shū)包里面還可以裝上飛行器，可以像小鳥(niǎo)那樣在天空中自由自在的飛翔。
在未來(lái)的世界里還有很多很多使用方便、輕巧耐用、功能強大的物品來(lái)服務(wù)與人類(lèi)，我真希望科學(xué)家們能盡快研制出這些物品。我也要好好學(xué)習，長(cháng)大了也能研制出功能強大、使用便捷、綠色環(huán)保的用品回報人類(lèi)及社會(huì )。
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