施舍不能給你未來(lái)作文800字
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的施舍不能給你未來(lái)作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年時(shí)，一個(gè)又一個(gè)的人在你面前經(jīng)過(guò)，可在那質(zhì)樸的小村莊里，卻有著(zhù)一位古稀老人，他的教誨，我一輩子都不會(huì )忘。
如以往一樣，每到暑假，我便會(huì )到農村里住一段時(shí)間。到了第二天，我便會(huì )從媽媽手中拿些錢(qián)，往書(shū)店走去。
“爺爺！我來(lái)了！”我見(jiàn)爺爺弓著(zhù)腰，緩慢地走過(guò)來(lái)，仔細看了我一番，清了清嗓子，慢條斯理地說(shuō)：“你呀！長(cháng)大了，爺爺都快不認識你了�！边^(guò)了一會(huì )兒，等我們寒暄完后，我便在書(shū)店里看我的書(shū)。以前，我都是只看不買(mǎi)，可今年，我卻拿起本《安徒生童話(huà)》來(lái)，細細看了一會(huì )兒。我看完幾則小故事后，便被這本書(shū)深深地吸引了，抱著(zhù)書(shū)往爺爺那兒走過(guò)去�！盃敔�！我要買(mǎi)書(shū)�！薄班�，噔”爺爺拄著(zhù)拐杖，用那雙粗糙的手，接過(guò)我的書(shū)，好好打量了一番，便莫名其妙地問(wèn)：“你要買(mǎi)書(shū)？”“是呀！嘆，你看，書(shū)上標明著(zhù)價(jià)格，我口袋里剛好有，這可是我千求萬(wàn)求地才從媽那兒討來(lái)的！”爺爺聽(tīng)了，眉毛頓時(shí)皺了起來(lái)，眼睛里流露的并不是潺潺的.流水，而是一團團的大火。
“不賣(mài)！”
“為什么？”我疑惑不解。
“你如果要買(mǎi)我的書(shū)，必須要自己賺錢(qián)�！�
“可……可是�！蔽椅�(zhù)。
“沒(méi)有什么好說(shuō)的�！�
我離開(kāi)了書(shū)店，手里攥著(zhù)錢(qián)，極其失落地跑回家里�！皨�?zhuān)∥乙嶅X(qián)！”我下定決心，為了安徒生！媽媽聽(tīng)了，嚇得扔掉了拖把，因為在之前，我就是家中的“天之驕子”，從不做任何家務(wù)，只會(huì )看電視�！凹热荒阋嶅X(qián)，那這樣，你每做一個(gè)家務(wù)，我就給你一角錢(qián)�！薄昂�！”在那天開(kāi)始，我發(fā)現自己變了，從起床到睡覺(jué)，我都是忙碌的，沒(méi)有一刻是休息的，那秋天之時(shí)，一片片落葉在家中的小院，盡管是美的，但我還是要清掃。一年又一年，時(shí)間如那止不住的流水般，一點(diǎn)又一點(diǎn)地流逝，“哐當，哐當�！币幻睹队矌虐l(fā)出異常清脆的聲音，在那儲錢(qián)罐里已有將近100多，可離那價(jià)格卻還相差許多。當在20xx年的冬天，一個(gè)包裹寄到了家中，我拆開(kāi)來(lái)望了望，頓時(shí)熱淚盈眶，一本安徒生童話(huà)中，夾著(zhù)一封信：孩子！爺爺知道，你很喜歡這本書(shū)，當初給你那個(gè)否定，是有原因的，你看看，我?jiàn)A的是第幾頁(yè)便會(huì )明白。我看了看書(shū)，三個(gè)小松鼠的故事，呈現在我眼前，原來(lái)爺爺想讓我學(xué)會(huì )獨立而不要靠別人的施舍，這樣是沒(méi)有未來(lái)的，這才是爺爺的用意��！我忍不住抱著(zhù)書(shū)，放聲大哭起來(lái)。
那年后，當我打開(kāi)那個(gè)擁有我童年印記的盒子時(shí)，那本安徒生童話(huà)，依舊會(huì )讓我哭泣。打開(kāi)那本陳舊的書(shū)，仿佛爺爺與我同在……