智能班級 - 關(guān)于未來(lái)作文450字
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的智能班級 - 關(guān)于未來(lái)作文450字，歡迎閱讀與收藏。
智能班級 - 關(guān)于未來(lái)作文450字1
在某城市，有一種實(shí)驗型的汽車(chē)，高1。3米，長(cháng)3米，是一種梯形的小轎車(chē)，雖然他沒(méi)有“法拉利”、“勞斯萊斯”高貴魁梧，但它的性能遠遠超過(guò)它們。
首先它的燃料不是汽油和柴油，或者機油，而是液體，比如水和可樂(lè )，但可樂(lè )比水的動(dòng)力更大�？蓸�(lè )一倒下去，發(fā)動(dòng)汽車(chē)，發(fā)動(dòng)機就把可樂(lè )從油管吸進(jìn)去，，在可樂(lè )中提取二氧化碳，把二氧化碳轉為氧氣，最后用氧氣的暴發(fā)力推動(dòng)汽車(chē)行走，最高時(shí)速可達20xx公里再從可樂(lè )中提取純凈水，不斷凈化，再排出水，來(lái)清潔路面。并且還有一個(gè)吸塵器，來(lái)清潔路面上的異物。
它的車(chē)門(mén)可不是左右打開(kāi)的，而是上下開(kāi)的，這樣就不會(huì )被其他汽車(chē)把門(mén)撞壞了。
它的空間也很大，可以裝五個(gè)人，座位不是一排一排的，而是一種圓圈形的，中間是駕駛設置，，空調是吸進(jìn)的空氣再凈化在冷卻，冰凍，空調風(fēng)就出來(lái)了。
后廂的空間也不小，能裝下3個(gè)大行李箱，15個(gè)手提電腦包，駕駛員或者乘客可以從一個(gè)“小洞洞”拿一些東西來(lái)使用。
這輛汽車(chē)還很輕，只有75公斤重，按一個(gè)按鈕，就能折疊成一個(gè)小書(shū)桌那么大，，所以能放在家里，人們就不怕小偷把車(chē)，也不用建多少車(chē)庫，把空地來(lái)植樹(shù)造林，為環(huán)保出力。
這輛汽車(chē)的長(cháng)處不止這點(diǎn)，只有你親身駕駛它，你才能發(fā)現它更多的長(cháng)處。
智能班級 - 關(guān)于未來(lái)作文450字2
社會(huì )的科技越亞越發(fā)達了，有智能手機，智能電腦，要是有智能學(xué)校有多好��！
早晨去上學(xué)，我們不用背沉重的書(shū)包了，只要拿一張卡，來(lái)到校門(mén)口中，在門(mén)上刷一下，信息就會(huì )立刻發(fā)到班主任和爸爸媽媽的手機上：你幾點(diǎn)到校，哪個(gè)班，身體是否健康。如果不健康就會(huì )通知你的媽媽把你接回去。
來(lái)到教室，課桌里沒(méi)有沉重的書(shū)包了。每張桌上放著(zhù)一臺“金鷹”電腦，你只要打開(kāi)電腦，桌面上就會(huì )有各種資料包，有語(yǔ)文包，數學(xué)包，英語(yǔ)包。。。。。。要上什么課，你就點(diǎn)哪個(gè)包。課講完了，該寫(xiě)作業(yè)了，橡皮和鉛筆什么東西都淘汰了，只要輕輕地在電腦上點(diǎn)一下，答案就會(huì )送到老師那兒，如果寫(xiě)錯了，你只要按一下“修改鍵”。如果哪道題錯得很?chē)乐�，老師就�?huì )打開(kāi)身后的屏幕，給我們演示講解。
到體育課了，操場(chǎng)可先進(jìn)了，跑道裝了電子計時(shí)器，老師再也不用按秒表計時(shí)了，跑道會(huì )自動(dòng)記錄跑步成績(jì)�；@架可以升降，籃筐也很神奇，如果投進(jìn)了，它會(huì )熱烈鼓掌，沒(méi)投進(jìn)會(huì )說(shuō)：”HU-OH”!表示很遺憾。如果同學(xué)們想踢足球，籃架會(huì )下降到地面底下，綠油油的草坪和球門(mén)會(huì )升上來(lái)，一起升上的還有一個(gè)小機器人來(lái)當裁判，并撿球的。
未來(lái)的智能學(xué)校是多么先進(jìn)，未來(lái)的孩子是多么幸福��！
智能班級 - 關(guān)于未來(lái)作文450字3
轉眼之間，就來(lái)到了20xx年。這時(shí)候的學(xué)�？刹皇且话愕膶W(xué)校哦！它是高科技智能網(wǎng)絡(luò )型學(xué)校。它大大減少了人力和物力上的麻煩，也減輕了老師和同學(xué)們的壓力。
未來(lái)的學(xué)校每間教室里只能坐下三十個(gè)學(xué)生，而且每個(gè)同學(xué)都有一臺高科技電腦，并且能保護我們每一個(gè)同學(xué)的視力，監督每一個(gè)同學(xué)學(xué)習。
“同學(xué)們，上課了�！敝灰�(jiàn)語(yǔ)文老師手里拿著(zhù)課本朝講臺上走去。語(yǔ)文老師說(shuō)：“這個(gè)詞是賓語(yǔ)，這個(gè)詞是主語(yǔ)。同學(xué)們，你們聽(tīng)懂了嗎？”老師說(shuō)完以后，電腦上立即顯示出了所有的語(yǔ)法常識。
上數學(xué)課時(shí)，老是把要講的重點(diǎn)題輸入在了電腦里。這時(shí)，同學(xué)們的電腦里所有的解題方法和解題思路出現在屏幕上。假如你還不懂的話(huà)，它還會(huì )一直講解，直到你聽(tīng)懂為止。
上英語(yǔ)課時(shí)，假如老師講的英語(yǔ)單詞你聽(tīng)不懂的話(huà)，就可以在電腦上輸入上這個(gè)英文字母，接著(zhù)它就會(huì )給你讀一遍，馬上把音標和漢譯顯示到屏幕上。
上音樂(lè )課時(shí)，假如老師正在唱歌時(shí)，電腦的屏幕馬上就會(huì )顯示出歌詞和五線(xiàn)譜。假如你唱得不在調上，它會(huì )一直糾正你的音調，只到你唱對為止……
同學(xué)們，你們看未來(lái)的學(xué)校是不是很神奇呀？未來(lái)的孩子也是多么的幸福��！
智能班級 - 關(guān)于未來(lái)作文450字4
現在，我正準備通過(guò)時(shí)空穿梭機穿梭到未來(lái)去，等我到了再給你一個(gè)一個(gè)介紹。
我到了。哇！未來(lái)世界的科技真發(fā)達！
這里的車(chē)都是磁懸浮車(chē)，速度超快，而且還是太陽(yáng)能的，如果是陰天的話(huà)，那就會(huì )自動(dòng)轉化為電動(dòng)的。如果需要的話(huà)，只要按一下按鈕，車(chē)就會(huì )變成極速汽艇。按另一個(gè)按鈕，就能變成露天游泳池汽車(chē)，不過(guò)，如果這樣的話(huà)，就得換成自動(dòng)駕駛，很酷吧。
這里的衣服會(huì )自動(dòng)調節大小，如果小孩子穿大人的衣服，衣服就會(huì )自動(dòng)縮��；如果大人穿小孩子的衣服，衣服就會(huì )自動(dòng)縮小。這里的衣服還會(huì )自動(dòng)調節溫度，天氣冷了，衣服就會(huì )自動(dòng)調節成暖和的；如果天氣熱了，衣服就會(huì )自動(dòng)調節成涼爽的。
我發(fā)現很多家都裝著(zhù)那個(gè)門(mén)。這個(gè)門(mén)有識別功能，能看出來(lái)來(lái)者是好人還是壞人，主人認識不認識。如果不認識，但他非要強行進(jìn)入，那他就得遭受皮肉之苦了！
我剛進(jìn)我家房子時(shí)，就已經(jīng)被震撼了，這座房子不但大而且還有各式的家具，最主要的是還有一位機器保姆，它向我介紹了很多資料，還特別強調，只要餓了或渴了就跟它說(shuō)，它會(huì )在第一時(shí)間送來(lái)。
未來(lái)的科學(xué)可發(fā)達了。你有興趣不妨穿越到未來(lái)看一看，你還會(huì )發(fā)現很多有趣的科學(xué)變化哦。
智能班級 - 關(guān)于未來(lái)作文450字5
你知道嗎，機器人可是世界上的偉大發(fā)明，既然是偉大發(fā)明，我就也想設計一個(gè)。
我想設計一個(gè)“家務(wù)機器人”，雖然我不干家務(wù)，是媽媽干家務(wù)，但是我也想幫媽媽嘛，還有，媽媽偶爾會(huì )讓我干些家務(wù)，有了機器人幫我干，我就可以做一些該做的事情了。這個(gè)機器人不但可以幫我 ，還能幫家里的任何人，這樣，爸爸媽媽吃晚飯就不用說(shuō)：“你洗碗！你洗碗！”不用為洗碗的事剪刀石頭布了，可以早點(diǎn)做該做的事情。有時(shí)，每當媽媽輪休，就把我衣柜里的衣服啊、玩具啊都拿出 來(lái)讓我自己收拾，每次都累得我氣喘吁吁、筋疲力盡、滿(mǎn)頭大汗，不過(guò)，如果有了家務(wù)機器人，我就不用擔心了。
我呀，也是非常愛(ài)吃好吃的東西的，所以嘛，我想發(fā)明……“全世美味機器人”這給機器人是必須溫柔的，而且也必須挺漂亮，這個(gè)機器人可以做世界上的任何美食，而且美食還非常香，非常好吃，爸 爸媽媽早飯、午飯、晚飯就都不用忙了，即使不用忙，也能?chē)L到美味可口的飯菜，客人來(lái)了，就不用到飯店里去了，只要吃了這個(gè)機器人的飯菜，就感覺(jué)像在飯店里。
我發(fā)明的這兩個(gè)機器人，是不是很省事呢？
智能班級 - 關(guān)于未來(lái)作文450字6
閃閃發(fā)光的玻璃，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵，你一定會(huì )認為這是公園。錯了，這是未來(lái)新型的教室。
未來(lái)新型的教室建筑材料，都是高科技的產(chǎn)品。它具有一輕，二薄，三牢固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝。如果要外出郊游，就可以把教室拆開(kāi)，隨身攜帶。到了目的地，既可以裝飾，又可以當玩具，真是一舉兩得。
教室的設計可不一般，它有防盜功能。門(mén)內有一微型電腦，它可以通過(guò)指紋來(lái)判斷你是不是教室的主人。門(mén)還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì )出現“歡迎你！”一行字；如果你遲到了，門(mén)上會(huì )出現：“這次可以原諒你，下次別再遲到了！”教室的前后各有幾扇大窗。不僅采光好，還能不斷制造新鮮空氣，供學(xué)生呼吸。
黑板還是在前邊，不過(guò)，那時(shí)的玻璃很高級。它有兩個(gè)功能，一不反光；二可以放大老師的板書(shū)，這樣，后面的同學(xué)就可以看清了。椅子隨時(shí)可以升高降低，根據你的身高來(lái)調整。桌子就是臺電腦，桌面就是屏幕，要是不懂，你只要按一下“鼠標”就行了。教室的四角有攝像頭，要是有誰(shuí)上課搗亂，他的“光輝”形象就被拍攝下來(lái)。
這就是未來(lái)的教室，你在里面學(xué)習肯定會(huì )心情舒暢。
智能班級 - 關(guān)于未來(lái)作文450字7
在20世紀，人類(lèi)的很多幻想紛紛變成了現實(shí)，讓我們展開(kāi)想象的翅膀，暢想未來(lái)的科技發(fā)展。接下來(lái)，就讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)未來(lái)的汽車(chē)吧！
未來(lái)的汽車(chē)跟現在的小轎車(chē)可不一樣，它比現在的車(chē)漂亮多了。它可以變成飛機、潛水艇、變形機器人等。你走進(jìn)去會(huì )看見(jiàn)一個(gè)無(wú)限大的空間，你可以在里面唱、跳、舞、玩游戲等等。
它最有特點(diǎn)的功能就是“瞬間轉移”了。瞬間轉移就是把人或物體瞬間轉移到另一個(gè)地方，跟時(shí)空穿梭的感覺(jué)差不多。車(chē)里面，就好像小客廳一樣，沙發(fā)圍了一圈，中間有一臺導航電腦，車(chē)可以自己開(kāi)到人們要去的地方。如果人們想自己開(kāi)車(chē)，就按動(dòng)黃色按鈕，司機的座椅可以迅速180度旋轉，方向盤(pán)自動(dòng)伸出，司機就可以自己開(kāi)車(chē)了。按動(dòng)白色按鈕，瞬間轉移的功能已經(jīng)啟動(dòng)，在導航電腦上輸入要去的地方，你倒數10秒鐘之后就會(huì )瞬間轉移到你所要去的地方。有一種時(shí)空穿梭的感覺(jué)哦！
汽車(chē)上還有黑、紅、綠、藍4個(gè)按鈕。按下黑色按鈕，車(chē)就會(huì )自動(dòng)開(kāi)到你要去的地方，司機的座位可以旋轉，就能與乘客對話(huà)、聊天了。按下紅色按鈕，汽車(chē)會(huì )自動(dòng)變成高科技潛水艇，帶你探索海洋的奧秘。按下綠色按鈕，汽車(chē)會(huì )變成機器人，帶我們去尋找新的世界。按動(dòng)藍色按鈕，車(chē)的左右兩旁迅速張開(kāi)了一雙巨大的、輕的、鋼鐵一樣堅硬，但是又好像泡沫一樣輕盈的翅膀，帶你到天空中翱翔。
怎么樣？未來(lái)的汽車(chē)不錯吧！我一定要好好學(xué)習，以后當個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出很多對人們有用，而且使用方便的高科技產(chǎn)品，做一個(gè)對社會(huì )有用的人！
智能班級 - 關(guān)于未來(lái)作文450字8
日常生活中，我們學(xué)習、寫(xiě)字都離不開(kāi)筆，為了讓筆樣式新穎，功能多樣，使用更方便，我設計出了未來(lái)的筆。
這種筆分別有學(xué)習模式、保護視力模式和計算模式。筆是用鋁合金制成，永遠也不會(huì )生銹，不僅，這種筆的壽命無(wú)限，也永遠不會(huì )斷筆水。筆內安裝了一臺微型電腦，這臺微型電腦只有一�；ㄉ话愦笮�，可你不要小看它喲！它還有以下功能。
學(xué)習模式：如果你碰到不會(huì )寫(xiě)的字時(shí)，只需叫一聲：這個(gè)字怎么寫(xiě)？筆會(huì )自動(dòng)在你面前彈出一個(gè)顯示屏，會(huì )提示這個(gè)字的寫(xiě)法。此外，學(xué)習模式還有一個(gè)紅外線(xiàn)掃描功能，只要你完成作業(yè)后，微型電腦會(huì )自動(dòng)發(fā)射紅外線(xiàn)掃描內容，如果掃描到錯別字或不通順的句子時(shí)，微型電腦會(huì )自動(dòng)幫你更改。
保護視力模式：在工作或學(xué)習時(shí)，光線(xiàn)不適當會(huì )影響視力。當光線(xiàn)太暗時(shí)，微型電腦會(huì )發(fā)出適當的光；當光線(xiàn)太亮時(shí)，微型電腦會(huì )吸收一些光線(xiàn)。
計算模式：顧名思義，當你遇到不會(huì )算的題目時(shí)，微型電腦會(huì )自動(dòng)計算題目，答案會(huì )在顯示屏中顯現出來(lái)，不過(guò)，考試時(shí)它可不會(huì )幫你作弊喲！
朋友們，這么好的一種多功能筆，你一定很想得到它吧？別著(zhù)急，我正在抓緊時(shí)間，相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì )把它研制出來(lái)，到時(shí)候，你一定會(huì )享受到我這項新發(fā)明給你帶來(lái)的方便和快樂(lè )的。
智能班級 - 關(guān)于未來(lái)作文450字9
學(xué)校是我們的樂(lè )園，未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？我們一起去看看吧！
走近學(xué)校，你會(huì )被眼前的情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的，未來(lái)的學(xué)校。你也許會(huì )問(wèn)：這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？不會(huì )的，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過(guò)一種高質(zhì)量無(wú)污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學(xué)樓可以通過(guò)“充氣”和“放氣”進(jìn)行“撐開(kāi)”和“折疊”，也可以根據學(xué)習環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看，多方便��！
走進(jìn)教室，你會(huì )發(fā)現，這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香氣，還能隨著(zhù)季節的變化自動(dòng)調整到我們所需要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，用起來(lái)可舒服啦！講臺上怎么沒(méi)有老師講課呀？原來(lái)，同學(xué)們每人手里都有一臺掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學(xué)們做作業(yè)都是用電腦來(lái)完成，方便吧！
正好是下課時(shí)間，同學(xué)們都去哪兒了？噢！同學(xué)們原來(lái)都到樓頂上做課間操去了。那原來(lái)的操場(chǎng)做什么用呢？原來(lái)，操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個(gè)人工湖，湖里的小魚(yú)自由自在地在水中游著(zhù)。你看，風(fēng)景多美呀！
在這樣的學(xué)校里上學(xué)的學(xué)生該有多幸福、多快樂(lè )��！
智能班級 - 關(guān)于未來(lái)作文450字10
昨夜，爸爸工作回家之后，帶了一本小說(shuō)給我看。我看著(zhù)看著(zhù)不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。
突然之間，發(fā)現我正站在一個(gè)隧道里。抬頭一望，隧道的上面刻著(zhù)“時(shí)光隧道”幾個(gè)字。我覺(jué)得十分新奇，于是便走進(jìn)去看看。走著(zhù)走著(zhù)，忽然有一道光出現在我面前，原來(lái)是隧道的出口，我便好奇的走過(guò)去。當我走出去之后，發(fā)現那里的世界和我們現在的世界是不同的。
那個(gè)美麗的世界漂亮極了！那里的車(chē)是在天上行駛的，還有那里的房子和現在的也不同�？粗�(zhù)看著(zhù)我就想享受一下車(chē)在空中飛是什么感覺(jué)�？墒窃趺礃硬拍茏宪�(chē)呢？我不知道。天上的車(chē)特別漂亮，有的像香蕉，有的像蘋(píng)果，有點(diǎn)像蘑菇，還有的像草莓�？吹梦已刍ǹ潄y，特別想咬一口，最喜歡的是那輛草莓似的車(chē)，就像真的草莓一樣。我正在看它，它就朝我飛來(lái)，停在我的面前。怎么會(huì )這樣呢？這也是未來(lái)科技的成果？于是我打開(kāi)車(chē)門(mén)，發(fā)現里面竟然沒(méi)有司機，我是坐呢還是坐呢還是坐呢？坐了，嘻嘻！真好玩！我是去那里轉轉呢？正在猶豫之間，車(chē)起飛了。飛的特變緩慢，是不是因為我還沒(méi)想好目的地呢？不知道我未來(lái)的家是什么樣子的呢？
正在好奇之間，車(chē)子加速了。它要往哪里去？難道是要帶我回家？太好了！我太興奮了！
不久之后，車(chē)子停在了一套特別漂亮的房子門(mén)前。房子也是在空中的，坐落在云朵上面。我打開(kāi)車(chē)門(mén)，站在云朵上。走到房子的門(mén)前，按了按門(mén)鈴，門(mén)竟然自動(dòng)就打開(kāi)了！我走進(jìn)房子里面，看到墻面上有各個(gè)城市的地圖。我隨手一指，這個(gè)房子就會(huì )變成飛行模式，飛到那個(gè)城市。太開(kāi)心了…… 如果未來(lái)真是這樣那就太好了。
智能班級 - 關(guān)于未來(lái)作文450字11
隨著(zhù)現在科技的發(fā)達，未來(lái)一定是多姿多彩的，人們對未來(lái)的憧憬也越來(lái)越多。我對未來(lái)的想象也千奇百怪。
在我想象中的汽車(chē)，那可謂上天入地，無(wú)所不能��！汽車(chē)是沒(méi)有方向盤(pán)的，但這根本就不要緊，方向盤(pán)的家如今煥然夢(mèng)想未來(lái)的汽車(chē)。
一新，便成了超智能屏幕，它能控制整輛汽車(chē)的走向以及，呵呵——升降，別驚奇，在科技發(fā)達的未來(lái)可能不足為奇呢！你只要在屏幕上寫(xiě)出要去的地方，這屏幕就會(huì )控制汽車(chē)“飛”一般的到達目的地，可能會(huì )遇上堵車(chē)，那真是太麻煩了。所以，汽車(chē)會(huì )升到空中公路，那可是暢游無(wú)阻��！
這未來(lái)的汽車(chē)不僅屏幕神奇，座椅，腳墊樣樣精品。座椅就像無(wú)聲老師一樣無(wú)聲地幫坐在身上的人按摩，那叫一個(gè)舒服。而且，因為不用看方向盤(pán)，所以汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，座椅便會(huì )“躺下”，人也隨之躺下，你可以睡覺(jué)，玩手機……總之你在做這些事情時(shí)，座椅，不，按摩椅都會(huì )給你按摩，為你舒松筋骨，直到汽車(chē)不啟動(dòng)才停。不僅如此，座椅和腳墊會(huì )隨著(zhù)季節變化而變化，自動(dòng)的！
車(chē)里還自備空調，夏天吹涼風(fēng)，冬天吹暖風(fēng)哦。
車(chē)不僅車(chē)內完美，而且車(chē)身也很不錯。各種各樣的顏色任你選擇，你還可以為車(chē)身加上圖案，讓它更加美麗。白天也許看不出什么，但到了晚上，它的廬山真面目就會(huì )完美展現在我們眼前了。其實(shí)啊，它還有個(gè)特殊功能。這一特殊功能就是——發(fā)光！厲害吧，你可以調節燈光亮度、燈光大小以及顏色變化。
看了我對夢(mèng)想中汽車(chē)的介紹，你一定會(huì )感慨科技發(fā)達吧！我也希望人們對未來(lái)的幻想都會(huì )變成現實(shí)。
智能班級 - 關(guān)于未來(lái)作文450字12
未來(lái)的世界充滿(mǎn)了科技與發(fā)明。來(lái)參觀(guān)一下我的智能班級吧!
進(jìn)了班級的門(mén)，里面空蕩蕩的，一個(gè)人都沒(méi)有。你肯定會(huì )好奇，里面沒(méi)有桌椅嗎?這是值日生忘了升起桌椅了?其實(shí)都不是，在老師的講臺旁邊有一個(gè)紅色按鈕和藍色按鈕。這是有什么秘密嗎?下課了，所有人都走了，值日生組長(cháng)走上講臺，按了一下紅色按鈕，桌椅就會(huì )叢下面的地磚自動(dòng)打開(kāi)，擺放整齊。按藍色按鈕，桌椅就會(huì )折起來(lái)，縮進(jìn)地中�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，老師走進(jìn)了教室，摸了一下墻上的指紋觸摸器，黑板就出現在我們面前。原來(lái)，黑板是隱形的，一摸那個(gè)指紋隱形觸摸器，隱形模式就解除了，黑板就顯示出來(lái)了。黑板還連接課程表，上什么課就會(huì )顯示什么內容。比如今天要學(xué)習語(yǔ)文七色光這節課，黑板上就會(huì )顯示出語(yǔ)文七色光的內容。
在學(xué)校的天臺上擺著(zhù)三個(gè)大字“愛(ài)學(xué)習”，這三個(gè)大字是紅藍白三種顏色，紅色是太陽(yáng)能，藍色是水能，白色是風(fēng)能。
教室里各種各樣的.文化氣息都是可以變化的。你在手機里選好后，它就會(huì )出現在教室里，墻也可以根據天氣季節變化，比如今天是陰天，它就會(huì )變成金燦燦的暖黃色，如果是熱天就會(huì )變成冷冷的冰藍色。
進(jìn)步不是把人類(lèi)變得懶惰，而是讓人類(lèi)把復雜的事情變得方便。我堅信在不久的將來(lái)人們一定會(huì )發(fā)明出這種智能班級的。
智能班級 - 關(guān)于未來(lái)作文450字13
我有很多的理想，可是我不能一一去實(shí)現，所以我只有通過(guò)幻想來(lái)實(shí)現我的白日夢(mèng)。
我幻想著(zhù)未來(lái)的我，成了一位舉國聞名的醫生。每天都與病人打交道，每天都急匆匆的奔波在醫院與家之間。雖然非常的累，但我卻很高興。因為我幫助了很多的人都恢復了健康。在工作之余，我還不辭辛苦的發(fā)明了一種能治百病的“萬(wàn)能藥丸”，雖然經(jīng)過(guò)了很多次的失敗，但我還是成功了。不管什么病，只要吃上一�！叭f(wàn)能藥丸”，就可以消除疾病，免除痛苦，延年益壽。那此時(shí)的我會(huì )更加的出名了，說(shuō)不定舉世聞名了呢！
我最敬佩的就是老師了，所以我對這份職業(yè)，也情有獨鐘。我幻想著(zhù)未來(lái)的我，成了一名教師，每天都生活在歡聲笑語(yǔ)中。我還有在別人看來(lái)很奇怪的教學(xué)方式，那就是在游戲中獲得知識。不要求學(xué)生死記硬背，也不會(huì )給他們施加太多的壓力，這樣不僅能激發(fā)他們的學(xué)習興趣，也提高了效率……
在這個(gè)世界上，我認為最堅強的就是警察，所以我幻想著(zhù)未來(lái)的我，成了一名優(yōu)秀的警察。每天堅守在自己的崗位上，隨時(shí)準備戰斗，哪里需要我幫忙，哪里就有我的身影。這時(shí)，再也不會(huì )有偷盜、殺人等事情發(fā)生了，這時(shí)的世界一片和平，我們警察在人們的心中更加高大，美好。
……
“幻想始終都是幻想，不可能成為現實(shí)”。我不信！我相信，只要我努力學(xué)習，堅持不懈，我最終我會(huì )實(shí)現我的一個(gè)理想，只要一個(gè)就夠，你們不要笑我沒(méi)有志氣，因為只有一心一意，全心全意的去對待一件事，才可以把它做好。你們說(shuō)對不？
智能班級 - 關(guān)于未來(lái)作文450字14
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，就到了20xx年�，F在我來(lái)介紹一下本人的新發(fā)明：萬(wàn)能床。
萬(wàn)能床的大小會(huì )根據你的身高、體積而變化。比如說(shuō)：一年前，你的身高是120厘米，床的長(cháng)度就是130厘米；一年后，如果你的身高變成了130cm，那么床的長(cháng)度就是140cm了。
萬(wàn)能床上有三個(gè)不同顏色的按鈕，（紅色、白色、藍色）他們有著(zhù)不同的功能。
紅色的按鈕的作用是按摩。只要你躺在床上，按一下這個(gè)紅色的按鈕，就會(huì )又出現個(gè)一、二、三的數字。你若按數字一，它就會(huì )出現給你按摩頭部和肩部的程序；按數字二就會(huì )按摩北部和腿部；按數字三它就立刻給你足療。紅色按鈕主要功能是你很快忘記疲憊，是你的身心放松，很快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，幫你消除一天的疲勞。
白色的按鈕的作用是提醒你每天的會(huì )議時(shí)間，并且會(huì )每天任勞任怨地在你需要的時(shí)間里叫你起床。如果是周末或者是假期，它也會(huì )鬧停工，偷一下懶，讓你也睡個(gè)懶覺(jué)，放松一下神經(jīng)。但是它還會(huì )不忘自己的職責叫你吃飯哦，讓你擁有一個(gè)健康的脾胃。
還有藍色的按鈕，它的作用是幫你收拾床鋪。只要你每天起來(lái)后只要按一下它，就可以在一秒鐘之內幫你收拾好床鋪讓你少在床上花點(diǎn)時(shí)間。
朋友，我設計的床你喜歡么？如果喜歡，請速打電話(huà)找我訂購吧！
智能班級 - 關(guān)于未來(lái)作文450字15
我通過(guò)隧道來(lái)到了這里，來(lái)到了我的未來(lái)的學(xué)�！駯|學(xué)校。我站在校門(mén)外面，校門(mén)就打開(kāi)了。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前校園塵土飛揚的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè )場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)成陰，像兩支強壯的隊伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù)，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的，榕樹(shù)旁邊還有許多的小草與同學(xué)們的歡笑陪伴著(zhù)它，另它不會(huì )覺(jué)得孤獨。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。
我走進(jìn)教室，看到教室里的設備全部都是現代高科技用品。每張桌子上都有一臺電腦，而且在教室里是沒(méi)有黑板的，只有一個(gè)非常大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問(wèn)：“難道教室里同學(xué)們都不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )做小動(dòng)作的嗎？”我驕傲的說(shuō)：“當然不會(huì )啦，因為我看到每位老師的身邊都會(huì )有一個(gè)小機器人。每當上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機器人就會(huì )在班上巡視。而且每當老師寫(xiě)錯字或寫(xiě)漏字的時(shí)候，指示器就會(huì )幫老師們打“X”改出來(lái)。當老師累了，小機器人就會(huì )幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機器人就會(huì )把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…。我的學(xué)校是不是非常棒��？”
“叮叮叮叮叮�！痹瓉�(lái)時(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳出來(lái)，時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。
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