走向未來(lái)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的走向未來(lái)作文,希望能夠幫助到大家。
走向未來(lái)作文1
所謂開(kāi)放,并不僅僅是國門(mén)邊境之開(kāi),更在于心態(tài)的開(kāi)放,眼量的開(kāi)放,思維的開(kāi)放,風(fēng)氣的開(kāi)放。中國不乏開(kāi)放的時(shí)代,漢唐盛世,宋元海航,都是開(kāi)的先例。但自150年前,中國五口通商,則是被迫之開(kāi),這種強迫而來(lái)的開(kāi)放,從抵制到順從,再到抵制,中間夾雜著(zhù)百年來(lái)民族主義和制度格局的起起落落,而1978年之開(kāi),則是這個(gè)國家,又一次選擇了主動(dòng)之開(kāi),由此帶來(lái)了中國制度之變,衣冠之變,面貌之變,精神之變。
但在國家的主動(dòng)選擇的前前后后,從上層到下層,從學(xué)界到民間,從官員的求變革,到學(xué)界的求路徑,直至小人物的求生存求自由,一群群的人上下呼應、承前啟后,一次次推動(dòng)了國門(mén)和頭腦一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)。從這個(gè)意義上講,開(kāi)放先于改革,改革推動(dòng)了開(kāi)放,而門(mén)窗一旦打開(kāi),撲面而來(lái)的新鮮空氣再也擋不住了。
走向未來(lái)作文2
如果小學(xué),初中,高中和大學(xué)都在一所學(xué)校就好啦,不用努力適應新老師,新同學(xué);不用忍住眼淚離開(kāi)母校;不用無(wú)奈的舍去那六年的快樂(lè )……我想:等我上了初中,面對著(zhù)一張張陌生的面孔,心里肯定很凄涼,離開(kāi)呆了六年的地方了!我一定會(huì )不習慣的,我不愿適應新環(huán)境。!
記得我剛上小學(xué)時(shí),開(kāi)學(xué)第一天就哭了——我以后在的學(xué)校不再是幼兒園了,小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習了,唉……可是漸漸適應新環(huán)境后,我也把幼兒園的同學(xué)忘了。如果,現在讓我在和那些人當同學(xué),我也不愿意!照這麼說(shuō),等我上了初中,我也會(huì )忘掉這些小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光?天哪,太可惜了吧?!我不愿意。!
我曾經(jīng)和同學(xué)們一起在QQ群上討論過(guò)這事,最后,老師告訴我們:不要為一朵花兒停留太久!每一名同學(xué),都是你在路上認識的,只不過(guò)一起走了那么一點(diǎn)點(diǎn)的路,每人都有自己喜歡的路,等通過(guò)不同的方式成功后,我們會(huì )在同一個(gè)地點(diǎn)相遇,那就是“成功”!那時(shí),在花兒前停留的人會(huì )后悔的……
是呀,勇敢的走向前方,不在花兒前停留,到時(shí)候走到終點(diǎn)時(shí),你會(huì )驚喜的發(fā)現——面前是一片花……
走向未來(lái)作文3
如果說(shuō)讓我幻想未來(lái)的海洋,那么我覺(jué)得,我幻想的肯定是未來(lái)海洋那美麗的景色……藍天,白云,海鷗,三者極為融洽的合在了一起,沒(méi)有海洋垃圾,沒(méi)有工廠(chǎng)的噪音,只有那海鷗的低鳴。大海不停地拍打著(zhù)岸灘,潮起潮落,時(shí)時(shí)刻刻都與沙灘在一起,他們在呢喃細語(yǔ):“沙灘姐姐,現在的環(huán)境真好啊,不像以前人們亂丟垃圾,工廠(chǎng)也沒(méi)有把污水排向大海里了,現在我覺(jué)得一身輕,可舒服啦!”“是啊,現在人們的確不在像以前一樣了!鄙碁┙憬阈π,海鷗也加入到了他們的行列聊了起來(lái):“嗯,現在的人類(lèi)的確更加愛(ài)護他們賴(lài)以生存的環(huán)境了!睕](méi)錯,我們在改變,未來(lái)的海洋我相信一定會(huì )很美很美,未來(lái)的人們一定會(huì )更加愛(ài)護海洋,珍惜海洋。我也相信在我們共同的努力之下,一定會(huì )看到比現在更美麗更清澈的海水,更大更圓更紅的海邊落日和日出。這一定不會(huì )是夢(mèng)想。
公德自在人心,環(huán)境決定未來(lái)……
走向未來(lái)作文4
陽(yáng)春三月,沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情,我們迎來(lái)了屬于自己的藝術(shù)盛會(huì )。甌海區實(shí)驗小學(xué)第十六屆藝術(shù)節之“小主持人大賽”在四樓多功能廳拉開(kāi)了帷幕。
中午十二點(diǎn)三十分,“小主持人大賽”準時(shí)開(kāi)幕。也許因為是今年新增的一個(gè)參賽項目,現場(chǎng)氣氛顯得異;钴S,而選手與觀(guān)眾們也是格外興奮。首先上場(chǎng)的是一年級的小選手。你別看這些弟弟妹妹的年紀小,他們在臺上那一絲不茍的認真勁兒可真不小。
該我上場(chǎng)了。作為二年級的第一號參賽選手,站在舞臺的中央我從容地進(jìn)行第一輪的自我介紹,接著(zhù)是即興自創(chuàng )的現場(chǎng)模擬主持,以及最后環(huán)節的詩(shī)歌朗誦,井然有序,一氣呵成,受到了評委老師的一致贊賞?僧吘褂捎跍蕚涞臅r(shí)間過(guò)于匆促(因為我是早一天晚上才寫(xiě)好文稿),沒(méi)有完全發(fā)揮我應有的水準,與第一名擦肩而過(guò),只獲得年段第二名,實(shí)在遺憾。
本次的“小主持人大賽”為我們搭建了一個(gè)充分展現自我的藝術(shù)平臺,極大豐富了我們的學(xué)習及課余生活,令我們受益匪淺。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的小伙伴們,明年的藝術(shù)節舞臺上,你們將看到一個(gè)更加成熟,更加出色的我。讓我們在校園的舞臺播種希望,走向未來(lái)……
走向未來(lái)作文5
今天是宣布大隊委競選結果的日子,姚老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上,這時(shí)我還不知情,以為只要給下一屆少先隊員掛好紅領(lǐng)巾就可以打道回府了。
誰(shuí)知,在我給新隊員掛好紅領(lǐng)巾正在休息時(shí),從廣播里傳來(lái)了關(guān)于大隊委競選的消息。我緊張極了,豎著(zhù)耳朵認真聽(tīng)廣播!傲6)班 傅凱栗”我驚呆了。我飛快地跑向司令臺。當事實(shí)已證明我是大隊委中的一員的那一剎那間,我卻不愿意去面對現實(shí)。因為,在這一刻,在這別人認為很光榮的一刻,我意識到,這不是小孩子玩過(guò)家家。這份榮譽(yù)是需要用汗水來(lái)兌換的,我似乎感覺(jué)到有一個(gè)大包袱從空中降落,正好壓在了我的身上。
雖然里面有許多榮耀,有了它,我就能變成大富豪,但我還得背著(zhù)這沉重的包袱一步一步艱難地走回家。我喘不過(guò)氣來(lái)了。我怕我做不好這份工作,我怕我背不起這重擔……所有的擔憂(yōu)都在這一刻涌上了我的心頭……
眼淚在我的眼眶里打轉,我強忍著(zhù),不讓它流下來(lái)……在這個(gè)路口,我背起這重擔,在未來(lái)的路上,開(kāi)始了新的'旅程……
走向未來(lái)作文6
未來(lái),對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的憧憬。有人理想是成為一名科學(xué)家,有人想當一名醫生,為病人解除痛苦,還有的——那么,你知道我的夢(mèng)想是什么嗎?
我的理想是當一名舞蹈家!每當看到電視里那婀娜的舞姿,我都激動(dòng)不已,情不自禁地隨之舞動(dòng)起來(lái);每當看到我最崇拜的舞蹈家楊麗平阿姨那栩栩如生的“孔雀舞”時(shí),我的眼前仿佛真的飛舞著(zhù)一只美麗的孔雀,看著(zhù)她優(yōu)美的舞姿帶給人們的享受,聽(tīng)著(zhù)大人的稱(chēng)贊,我暗暗下決心,長(cháng)大了,我一定要像她一樣出色。因此,每天只要有時(shí)間我就苦練基本功,即使累得滿(mǎn)頭大汗,四肢無(wú)力,我也不停歇。因為我相信,只要堅持,就一定會(huì )進(jìn)步!肮Ψ虿回撚行娜!苯衲甑摹傲弧眱和,我終于在大家的掌聲中登上了夢(mèng)想已久的舞臺,我終于有機會(huì )把我的舞蹈展示給大家看了,這次演出受到全校師生和家長(cháng)的好評。
現在,我已成為校舞蹈隊的一員,每天接受著(zhù)嚴格的訓練,只要有演出,我都會(huì )參加。我相信,在老師的指導下,我的舞蹈水平會(huì )更上一層樓。
有一句歌詞說(shuō)的好:“我的未來(lái)不是夢(mèng)!”是啊,我一定要抓住現在,勤學(xué)苦練,為自己的未來(lái)拼一拼,博一博!
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