有關(guān)未來(lái)的作文9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的未來(lái)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來(lái)的作文 篇1
“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”唱著(zhù)張雨生的這首歌曲，我情不自禁暢想著(zhù)我的未來(lái)。
是啊，我的未來(lái)不是夢(mèng)我長(cháng)大有可能當教師。有可能當醫生或者是導游吧，但是我還是很想當教師，因為人們把教師比作默默無(wú)聞的蠟燭，把教師比作不求回報的園丁，把教師比作無(wú)私奉獻的粉筆，把老師比作人生中最重要的。最不可缺少的……
我要當教師并不想要這些名利，我只想為祖國培養出更優(yōu)秀的人才。
假如我是教師的話(huà)，我會(huì )把我所知道的知識全部告訴同學(xué)，和同學(xué)面對面的交流，心比心的傾訴，晚上不一定不布置作業(yè)，而是盡量的減少一些，我會(huì )多給他們一些自由，讓他們有多一些時(shí)間跟大自然交流，多感受一些大你然的氣息，讓他們不單單的去學(xué)習，更要靈活運用……
想著(zhù)想著(zhù)，媽媽叫醒了我：“做什么白日夢(mèng)呢？快醒醒吧！”唉，我只好醒過(guò)來(lái)了，但我相信我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的。COME ON �。�！
未來(lái)的作文 篇2
“叮鈴鈴”一陣刺耳的鈴聲從我耳邊響起。我急急忙忙起來(lái)刷牙、洗臉、背上“書(shū)包”準備去上學(xué)。
現在是二十一世紀20xx年，這時(shí)的我，已是XXX學(xué)院的初中生了。大家來(lái)跟我看看我的學(xué)校生活吧！
我剛出家門(mén)，迎面就開(kāi)來(lái)一輛帥氣的校車(chē)，車(chē)上的機器人正對我微笑呢！
登上校車(chē)，坐在我的座位上。一份學(xué)院配發(fā)的早餐就出現在眼前。同時(shí)，桌上又彈出一臺小電腦。耳邊響起老師的聲音：“同學(xué)們，考驗你們的時(shí)候到了，請答題�！边@時(shí)車(chē)上的機器人乘務(wù)員走來(lái)，給我們戴上“思考者頭套”，通過(guò)它我們便可以用思想來(lái)答題，交流。
不一會(huì )兒，我們便到了學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校到處聳立著(zhù)參天大樹(shù)，花園、假山隨處可見(jiàn)。但教學(xué)樓卻沒(méi)有幾棟。原因嗎？一會(huì )兒你就會(huì )知道的。
走入教學(xué)大廳，迎面就是幾座小電梯。教室呢？哈，這下你該驚奇了：我們的一切教學(xué)設備都在地下！現在就請大家和我一起進(jìn)去吧。走，下電梯啦！
走入教室，一排排漂亮的木質(zhì)桌椅撲入眼簾�？催@幾面墻，是不是很漂亮？你把手放上去，看吧，映出一個(gè)手印，這面墻叫“天墻”。你可以用各種工具在上面涂抹。換樣子時(shí)，只要按一下墻上的按鈕就能輕松的去除啦！再看那面黑板，一閃一閃十分耀眼，對不對？它叫“魔板”。老師講到哪，用手往它身上一指，上面就會(huì )出現文中的畫(huà)面。
呀！老師來(lái)了！我要去上課啦！再見(jiàn)！
未來(lái)的作文 篇3
一天，我看了《探月號》本書(shū)，我被當中的內容深深地吸引了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我做了一個(gè)美夢(mèng)……
我不在像以前一樣那么調皮搗蛋、那么幼稚了。我經(jīng)過(guò)層層選拔，以?xún)?yōu)異的表現，終于成了一名大名鼎鼎的月球探索家，博士、碩士等都在我的手下聽(tīng)我的指揮。
有一天，月球開(kāi)發(fā)村的博士小張給我打來(lái)了電話(huà)，小張說(shuō)：“林總！現離月球開(kāi)發(fā)村三米有一座巨大的環(huán)形山，山頭上已經(jīng)冒煙，我們料定，必定是要火山爆發(fā)了，請你快點(diǎn)來(lái)！”“我馬上就來(lái)！”
我帶上了我的新發(fā)明——滅火罩，便坐上了光速飛船，輸入了我要去的月球，隨著(zhù)“轟”的一聲，我就到了月球。這時(shí)，我一看，村里濃煙滾滾，簡(jiǎn)直看不清了，我忙帶上避煙眼鏡，一看，幸虧環(huán)形山還沒(méi)有爆發(fā)，我拿起滅火罩，交給一個(gè)勇敢的工作人員，叫他罩在山頂上。過(guò)了一會(huì )兒，煙漸漸散了，我們終于松了一口氣。
我接著(zhù)便在月球上考察，過(guò)了幾天，我提出了一個(gè)大膽的猜測：如果月球上有生命的話(huà)，月球人會(huì )長(cháng)到七層樓那么高，而且他們會(huì )長(cháng)出很多手，并且腦袋長(cháng)的很大很大。
突然，我眼前一亮，睜眼看看四周，咦？不是我的家嗎？哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
未來(lái)的作文 篇4
人的一生就是這樣，先把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現實(shí)。
——題記
一位名叫薛瓦勒的鄉村郵差每天徒步奔走在鄉村之間。有一天，他在崎嶇的山路上被一塊石頭絆倒了。
他起身，拍拍身上的塵土，準備再走�？墒撬蝗话l(fā)現絆倒他的那塊石頭的樣子十分奇異。他拾起那塊石頭，左看右看，便有些愛(ài)不釋手了。
于是，他把那塊石頭放在了自己的郵包里。村子里的人看到他的郵包里除了信之外，還有一塊沉重的石頭，感到很奇怪，人們好意地勸他：“把它扔了，你每天要走那么多路，這可是個(gè)不小的負擔�！�
他卻取出那塊石頭，炫耀著(zhù)說(shuō)：“你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這樣美麗的石頭？”
人們都笑了，說(shuō)：“這樣的石頭山上到處都是，夠你撿一輩子的�！�
他回家后疲憊地睡在床上，突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭，如果用這樣美麗的石頭建造一座城堡那將會(huì )多么迷人。于是，他每天在送信的途中尋找石頭，每天總是帶回一塊，不久，他便收集了一大堆奇形怪狀的石頭，但建造城堡還遠遠不夠。
于是，他開(kāi)始推著(zhù)獨輪車(chē)送信，只要發(fā)現他中意的石頭都會(huì )往獨輪車(chē)上裝。
從此以后，他再也沒(méi)有過(guò)上一天安樂(lè )的日子。白天他是一個(gè)郵差和一個(gè)運送石頭的苦力，晚上他又是一個(gè)建筑師，他按照自己天馬行空的思維來(lái)壘造自己的城堡。
對于他的行為，所有人都感到不可思議，認為他的精神出了問(wèn)題。
二十多年的時(shí)間里，他不停地尋找石頭，運輸石頭，堆積石頭。在他的偏僻住處，出現了許多錯落有致的城堡，當地人都知道有這樣一個(gè)性格偏執沉默不語(yǔ)的郵差，在干一些如同小孩子筑沙堡的游戲。
19XX年，法國一家報紙的記者偶然發(fā)現了這群低矮的城堡，這里的風(fēng)景和城堡的建筑格局令他嘆為觀(guān)止。他為此寫(xiě)了一篇介紹薛瓦勒的文章，文章刊出后，薛瓦勒迅速成為新聞人物。許多人都慕名前來(lái)參觀(guān)城堡，連當時(shí)最有聲望的畢加索也專(zhuān)程參觀(guān)了薛瓦勒的建筑。
現在，這個(gè)城堡成為法國最著(zhù)名的風(fēng)景旅游點(diǎn)，它的名字就叫做“郵差薛瓦勒之理想宮”。
在城堡的石塊上，薛瓦勒當年的許多刻痕還清晰可見(jiàn)，有一句就刻在入口處一塊石頭上：“我想知道一塊有了愿望的石頭能走多遠�！睋f(shuō)，這就是那塊當年絆倒過(guò)薛瓦勒的石頭。
石頭因夢(mèng)想而精彩——“郵差薛瓦勒之理想宮”
其實(shí)，現在對于即將中考的我們也不過(guò)如此，每天都會(huì )聽(tīng)到來(lái)自不同人的抱怨，當你們回首看看自己走過(guò)的路，再看看充滿(mǎn)希望與陽(yáng)光的明天，你是還會(huì )抱怨，只要我們有夢(mèng)想，就一定會(huì )有精彩的明天。不要在意別人對你的看法，就像薛瓦勒一樣，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。在別人眼中，他是一個(gè)神經(jīng)病，而他正是靠著(zhù)自己的夢(mèng)想一天天堅持了下來(lái)，建成了自己心中的城堡，使夢(mèng)想成真！只要我們滿(mǎn)懷夢(mèng)想，就一定能成功！青春的夢(mèng)想，是未來(lái)真實(shí)的投影。
同時(shí)也愿你生命中有足夠多的夢(mèng)想，來(lái)演繹一個(gè)美麗的人生！切記，有夢(mèng)想就有精彩！
未來(lái)的作文 篇5
隔一個(gè)假期，再次出現在這個(gè)熟悉的地方——宿舍。我的心中忽然之間有很多感觸，提著(zhù)行李箱走在校園內，看著(zhù)黝黑的四周，這都是學(xué)院建筑，道路上少有人走動(dòng)，看來(lái)我來(lái)的遲了！
我看著(zhù)百米處的宿舍樓，稀稀疏疏的有宿舍燈光亮著(zhù)，我覺(jué)得自己原本的想法需要改變了，我會(huì )是我們宿舍來(lái)的最早的一個(gè)人，我離家太近，又似乎走的太早。漫步走上昔日的宿舍，還是同樣的樓梯，同樣的味道，同樣的熟悉感，相隔數十米，我就看到宿舍那塊玻璃一片漆黑，看來(lái)我的預感是正確的。拿著(zhù)鑰匙打開(kāi)闊別已久的宿舍210，心情還是有幾分波瀾起伏，進(jìn)入到這里，這個(gè)明亮，寬敞的地方，只有我一個(gè)人，一個(gè)孤獨的人，一個(gè)早到的人！
這個(gè)原本就擁有7人的宿舍，這一下子變得非常安靜，讓我有幾分不適應，但這種環(huán)境下可以令我瞬間平靜下來(lái)。我無(wú)所事事，只能找出來(lái)一個(gè)小凳子，坐在窗前，靜靜的看著(zhù)窗外，靜靜的聽(tīng)著(zhù)周?chē)�，靜靜的想著(zhù)未來(lái)發(fā)展方向。
我是第一個(gè)到來(lái)的人。這一學(xué)期開(kāi)始了，我要有一個(gè)新的開(kāi)始，不能讓自己虛度光陰，父母在遠方看著(zhù)我，希望我能夠達成他們的愿望，學(xué)習成績(jì)可以更加優(yōu)秀。我不能辜負家人的期盼！
我要拼搏，要奮斗，要讓自己有一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)回報父母。我握緊拳頭，擊向天空：我的未來(lái)不由天！
未來(lái)的作文 篇6
未來(lái)的世界
會(huì )是怎么
是否會(huì )變得更美
會(huì )有那美麗的大自然
未來(lái)的花草樹(shù)木
是否會(huì )變得更高大
會(huì )變成天那么高
我渴望未來(lái)
未來(lái)
也許有好多高科技
我要快快長(cháng)大
享受未來(lái)的世界
我要在未來(lái)得到永生！
未來(lái)的作文 篇7
小時(shí)候，總是喜歡站在窗口邊，仰望著(zhù)綴滿(mǎn)繁星的夜空，
夜，是那么的深邃，幽靜，恬美，給人一種浩瀚無(wú)邊的感覺(jué)。常常，看著(zhù)這美麗的景象會(huì )出了神，因為我知道，我要尋找的夢(mèng)想，就在這一望無(wú)垠的世界中，就在這神秘莫測的海洋里，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
尋找著(zhù)，尋找著(zhù)……
為了尋找我的未來(lái)，我的夢(mèng)想，我的腳步從未停留過(guò)，從一個(gè)調皮搗蛋的毛頭小孩，到現在成為一個(gè)不斷追尋的學(xué)生，我都一直在為我的夢(mèng)想奮斗著(zhù)，而現在的我，盡管是在不斷求學(xué)，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在為我的理想打下一根扎實(shí)的鋼筋，砌上一塊堅實(shí)的磚塊，為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基礎。所以相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
尋找著(zhù)，尋找著(zhù)……
樸實(shí)純凈的田園生活，就是陶淵明所尋找的那種"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的意境；對于美學(xué)孜孜不倦的鉆研，就是朱光潛所尋找的.藝術(shù)高峰；對于X射線(xiàn)原理的探究，就是倫琴不惜生命所尋找的科學(xué)……歷史中，國度間，每一個(gè)人，每一個(gè)生命，都在不停尋找自己所向往的夢(mèng)，是的，我們的一生都在尋找，而為自己的夢(mèng)想付出努力的人，終將攀上心中的峰頂，所以我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
尋找著(zhù)，尋找著(zhù)……
我的夢(mèng)，我知道你就在前面，對你的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著(zhù)我一步一步地走向你，也許，路會(huì )有些曲折、坎坷，但這無(wú)法阻擋那顆尋找你的赤誠之心，我會(huì )全力以赴沖向你，誰(shuí)讓你是我的夢(mèng)想呢？
昨天，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我乘著(zhù)飛毯來(lái)到了20xx年7月19日。
我來(lái)到了中國的長(cháng)江邊，當時(shí)陽(yáng)光明媚，
未來(lái)的作文 篇8
你想知道未來(lái)的路長(cháng)什么樣子嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！
未來(lái)的路可以免費擦車(chē)呢！
如果有汽車(chē)從高速公路上駛來(lái)，誰(shuí)的車(chē)臟了，就可以按下車(chē)上的擦車(chē)請求器，這是連接公路與汽車(chē)之間的隱形按鈕，按下的一瞬間，就有一只大機器手從天而降，把你的車(chē)子夾到一間大大的多功能房間里，經(jīng)過(guò)細細的打磨和擦洗，一輛干凈亮潔的汽車(chē)橫空出世！
既快又安全！
這條路通向任何你想去的地方，長(cháng)城、天安門(mén)、故宮、哪怕是路途遙遠的大洋彼岸，你都可以輕松前往！
要是餓了，它會(huì )會(huì )負責你的餐點(diǎn)，只需對著(zhù)車(chē)內的呼叫器報出你想吃的食物和點(diǎn)心，接收器的那頭就會(huì )記錄下你的要求，并且通過(guò)衛星定位，在不到10分鐘的時(shí)間里，快速將你點(diǎn)好的食物送到，這時(shí)的你就可以不出公路，不出汽車(chē)的享受到一頓美味佳肴！
這聽(tīng)起來(lái)是不是天方夜譚？但我們的智慧和雙手就能夠將它一一實(shí)現！
小伙伴們，你們說(shuō)是嗎？
未來(lái)的作文 篇9
未來(lái)的地球與現在這個(gè)到處充斥著(zhù)廢氣、充滿(mǎn)污染的地球有著(zhù)天壤之別，猶如盤(pán)古開(kāi)辟了一個(gè)新的地球，令人耳目一新。
未來(lái)的地球在宇宙那可是一位掌上明珠，光彩耀人。在未來(lái)，天空是碧藍碧藍的，到處綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，空氣清新，地面一塵不染，人們都梳妝整齊，小孩懂事乖巧，科技發(fā)達，地球沿著(zhù)既定的路線(xiàn)，正在走向科技的頂端。
未來(lái)有許多高科技產(chǎn)品，大家快來(lái)看——“飛龍”眼鏡 ，戴上它后，看電視、看電腦，一點(diǎn)都不傷眼睛 ，在“伸手不見(jiàn)五指”的夜晚，戴上它，一切如同陽(yáng)光明媚的白天一樣，怎么樣，牛吧！“唉吆！唉吆！錯了，脫離主題了�！�
走，我帶你們參觀(guān)一下未來(lái)地球的小房子，它其實(shí)是一間間食品屋，房頂是用巧克力建成的，窗戶(hù)是冰糖砌成的 ，房子使用面包圍成的，餓了，隨時(shí)咬上幾口，破的地方會(huì )立馬重新長(cháng)出來(lái)。走進(jìn)屋子，腳底奇軟無(wú)比，原來(lái)地板是用水晶泡泡組成的，這種泡泡柔軟、堅韌，怎么也踩不破，可以承受上千斤的重量呢！這種房子最大的優(yōu)點(diǎn)是它具有自動(dòng)報警功能和自動(dòng)變幻功能。當有小偷或心術(shù)不正的人接近房子不足50米時(shí)，房子會(huì )自動(dòng)發(fā)出警報聲，提醒人們注意防范。至于這自動(dòng)變幻功能就更神奇了，假如你想去森林里游玩，你只要
站在房間里大喊一聲‘森林’，房屋立刻就會(huì )變成綠意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林王國，讓我們在里邊盡情地遨游。怎么樣，神奇吧！
來(lái)來(lái)來(lái)，再來(lái)看看最新的全能汽車(chē)，這種汽車(chē)不僅速度超快，而且它還可以變化無(wú)窮。當陸地上排起一條條“長(cháng)龍”時(shí)，它就可以開(kāi)啟飛行模式，在空中行走，不一會(huì )兒，便可到達目的地。假如遇到一望無(wú)際的海洋時(shí)，它又會(huì )變成潛水艇，帶我們穿越海洋。其次，它還是一種會(huì )折疊的微型汽車(chē)，當你不用開(kāi)車(chē)時(shí)，就把它折疊起來(lái)放回家里，既安全又方便。怎么樣，這車(chē)實(shí)惠吧！
你看，你看，那邊就是我們現代化的學(xué)校，一起去看看吧！我們學(xué)校那高大的教學(xué)樓是塑料制成的，你別不信吆！這種塑料比鋼材還要堅硬，但重量卻只有泡沫那樣輕。走進(jìn)教室，你會(huì )看到五顏六色的墻壁，它會(huì )隨環(huán)境而變化。上課時(shí)，它會(huì )變成藍色，讓我們更專(zhuān)注的去學(xué)習；下課時(shí)，它又會(huì )變成綠色，讓我們放松一下疲憊的大腦和眼睛；天氣不好時(shí)又會(huì )變成白色，讓我們有充足的光線(xiàn)去解答各種難題。黑板是一個(gè)顯示屏，顯示屏與電腦連接，老師在電腦里輸入程序，黑板上就能顯示出來(lái)，下課后，只要關(guān)上電腦，黑板上的字就會(huì )消失，這樣，既減輕了老師的辛勞，又避免了粉塵對我們的身體造成危害，簡(jiǎn)單又環(huán)保。還有那整齊的課桌，打開(kāi)頂蓋，里面是一臺臺微型電腦，同學(xué)們可以用電腦和老師對話(huà)，方便快捷，怎么樣，不錯吧！
為了這美好的未來(lái)，我們應該從現在做起，保護地球，愛(ài)護大自然，刻苦學(xué)習，勇于探索，相信不久的將來(lái)，我們的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現！
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