寫(xiě)未來(lái)的作文（精選35篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)未來(lái)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1
6：30起床了，剛剛刷牙洗畢。我一看日歷，驚！今天是2100年9月1日，天氣晴朗，早上太陽(yáng)微微升起。
吃過(guò)早飯，我開(kāi)著(zhù)“學(xué)生牌太陽(yáng)能汽車(chē)”來(lái)到學(xué)校門(mén)口，只用了一秒，可以睡一個(gè)大覺(jué)。學(xué)校大門(mén)用新世紀建筑膠水和輕型磚頭制成，外面包了一層白色的建筑膠水。大門(mén)由十個(gè)門(mén)組成。小門(mén)兩邊是“值日生機”，只要學(xué)生把手放在“值日生機”上，機器就會(huì )按照個(gè)人指紋，把身份檢驗出來(lái)。一個(gè)星期遲到的次數超過(guò)7次，后果呢：“值日生機”把學(xué)生的名字錄上校長(cháng)室的電腦，校長(cháng)就會(huì )扣他的遲到分——處分，哈哈哈……遲到嚴重者就會(huì )被取消學(xué)業(yè)，小心喔！進(jìn)了學(xué)校，站在全聲控電梯上，你說(shuō)出幾樓，多少班，它就會(huì )把你送到教室。這種方法對于防止擁擠事故發(fā)生。在教室里面，教室是全現代化的。
四周全是白色夜光燈。如果晚上一到，夜光燈自動(dòng)開(kāi)起來(lái)，由于里面裝有微型吸塵器和省電裝置，不僅省電，而且能吸塵，清理垃圾，使教室清潔干凈，不用同學(xué)齊心協(xié)力搞教室清潔。桌椅是由按摩型海綿墊成。里面裝有全自動(dòng)按摩器，在高背椅坐久了，腰酸腿痛的時(shí)侯，按摩器自動(dòng)啟動(dòng)，為你按一個(gè)舒舒服服的摩。新世紀的桌子呈正方形，這種桌子叫“電腦連桌”，因為電腦和桌子連接在一起的，是固體的，使用太陽(yáng)能源啟動(dòng)電腦，這種電腦可以顯示出作業(yè)布置和顯示出成績(jì)，可以拿來(lái)查找學(xué)習資料、休閑時(shí)玩玩游戲。上課鈴響后，老師走進(jìn)來(lái)，老師沒(méi)有拿課本。因為黑板變成了新世紀的黑板電腦，他邊講黑板電腦顯示的本節課內容，這些都是電腦“安排”的。老師把網(wǎng)址告訴我們，我們就打開(kāi)網(wǎng)址，照著(zhù)學(xué)習，有疑問(wèn)，在網(wǎng)址上問(wèn)，因為老師不是萬(wàn)能的。
一周內的作業(yè)，在電腦的“我的作業(yè)”上查，可以查出一周內布置的作業(yè)，一周內考得怎么樣？在電腦的“我的成績(jì)”上查；查出自已的成績(jì)。這種電腦可以把視力醫好，一小時(shí)醫好近視的150度近視眼，也可以啟動(dòng)全防近視模式，24小時(shí)在電腦上逗留，都不會(huì )發(fā)生近視眼。中午，同學(xué)們來(lái)到食堂，洗完手，坐在自已的位置上，桌子上有一個(gè)聲控點(diǎn)菜機，自已說(shuō)要什么菜，就會(huì )顯現在你眼前。吃完飯，有的同學(xué)到植物園去，有的同學(xué)到動(dòng)物園去，只要你說(shuō)一聲“我的寵兒”動(dòng)物們就不會(huì )變得那么兇狠，可以去碰一下動(dòng)物們。喂食給動(dòng)物們，有自動(dòng)化喂食機，只要動(dòng)物把頭伸進(jìn)去，就會(huì )有飼料喂它們。有的同學(xué)去圖書(shū)館，圖書(shū)館的旁邊裝有一個(gè)“圖書(shū)機”你只要對著(zhù)“圖書(shū)機”說(shuō)要看什么書(shū)，那本書(shū)就會(huì )出現在你面前。還有的同學(xué)干脆到操場(chǎng)去玩，操場(chǎng)上裝有“聲控操場(chǎng)機”你說(shuō)出運動(dòng)器材，比如：足球、籃球，就會(huì )變出來(lái)給你玩，即省了拿運動(dòng)器材的力氣，又省了時(shí)間。下午放學(xué)了，什么學(xué)習用具都不用拿回家，可以減輕身體的負擔，學(xué)校不留任何作業(yè)，你可以把作業(yè)任務(wù)交給電腦，回家后必須整理一周內學(xué)到什么東西，第二天再交一篇讀書(shū)筆記。
這就是2100年中一天的學(xué)校生活情況。
一切都是用腦子想象出來(lái)的，我將來(lái)要努力學(xué)習，齊心協(xié)力，一切將不是玉皇大帝的夢(mèng)了！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2
媽媽在廚房做飯，我坐在寫(xiě)字桌前暢想未來(lái)。我的未來(lái)會(huì )是我理想中的那么美好嗎？我的未來(lái)會(huì )是一種什么樣的生活呢？在被這些問(wèn)題纏繞之中，我沉浸到了幻想中的未來(lái)……
未來(lái)并不是高樓大廈，條條大路。而是陽(yáng)光明媚綠樹(shù)成蔭。每家每戶(hù)都有一棟別墅，圍繞別墅的是一大片花園，花園里種植著(zhù)各種奇花異草。走出家門(mén)，沒(méi)有高聳的大樓，只有參天大樹(shù)。沒(méi)有寬大的柏油馬路，只有一條條用鵝卵石鋪成的林蔭小道，小道上沒(méi)有川流不息的豪車(chē)，只有步行的人們，或是騎著(zhù)自行車(chē)�？諝庵袥](méi)有汽車(chē)排放出的污濁空氣，只有花的芳香，樹(shù)的清爽。再看人類(lèi)，每一個(gè)人，都是那么善良淳樸。整個(gè)城市就像大森林一般，可是又比森林多了那么一點(diǎn)生氣。獅子、老虎、大象、熊貓等等的一切動(dòng)物都生活在這個(gè)最美麗的大世界里，人人都是平等的，沒(méi)有歧視。動(dòng)物都是自由的，沒(méi)有被人關(guān)在籠子里。人類(lèi)不在破壞性的統治世界，而統治世界的是大自然中的和諧與安寧。
多么美好的一天呀！我已是一個(gè)二十歲青春煥發(fā)的青年，我騎著(zhù)自己的環(huán)保型自行車(chē)，呼吸著(zhù)最新鮮的空氣，準備去拜訪(fǎng)我的一個(gè)好朋友，她是科學(xué)家。終于到達目的地了，她的科學(xué)實(shí)驗室是一件不大的房子，可這里面的研究對人類(lèi)的幫助是巨大的。我不敢來(lái)會(huì )走動(dòng)，怕一不小心碰著(zhù)哪個(gè)科學(xué)重要液體，就完蛋了。我的朋友哪去了？我喊了喊她的名字，告訴她我來(lái)拜訪(fǎng)他了。過(guò)了一會(huì )兒，里屋的門(mén)打開(kāi)了，一頭獅子居然從里面走了出來(lái)！這頭獅子怎么有點(diǎn)眼熟呀？更奇怪的是它竟然開(kāi)口說(shuō)話(huà)！“你好，老兄�！蔽掖糇×�，目瞪口呆，許久沒(méi)說(shuō)出一句話(huà)來(lái)，只是“我我……你……”的結巴了，獅子走到實(shí)驗柜前，挑了一瓶綠綠的，黏糊糊的液體喝了下去！不一會(huì )兒，它居然變成了我的好朋友！如果不是親眼所見(jiàn)，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前發(fā)生的這一切！好朋友對我說(shuō)：“沒(méi)什么可怕的，這只是我新研制的動(dòng)物和人轉變基因�！蔽疫@才舒了口氣，說(shuō)：“你的科學(xué)實(shí)驗就發(fā)達到這個(gè)地步？”朋友不以為然的說(shuō)：“我能把太陽(yáng)和月亮變個(gè)位置，這輕而易舉！”
如今的地球變化巨大，它不僅變得干凈、整潔，綠樹(shù)成蔭，花草茂盛。而且到處都是和平與安寧，到處都是活躍的創(chuàng )造，到處都是日新月異的進(jìn)步，歡歌代替了悲嘆，笑臉代替了哭臉，富裕代替了貧窮，康健代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友愛(ài)代替了仇殺，生之快樂(lè )代替了死之悲哀，明媚的花園代替了凄涼的茺地！
“孩子！吃飯啦！”我被媽媽的叫喊聲從沉浸在未來(lái)的暢想之中叫了出來(lái)。擁有這樣的未來(lái)也許觸手可及，也許白日作夢(mèng)，這就要看人類(lèi)是怎么做的。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3
朋友？當你一百年以后再到這兒，什么都變了，一切都會(huì )使你驚訝不已。
清晨，當美妙的電子音樂(lè )把你從睡夢(mèng)中驚醒，制作得像仙女一般的機器人，已經(jīng)把在自動(dòng)洗衣機中洗滌得干干凈凈的衣服，輕輕地放在床頭柜上，經(jīng)計算機精確計算而配有人體所需的各種營(yíng)養的可口早點(diǎn)，也已放在餐桌上。新穎的房子會(huì )像向日葵一樣隨著(zhù)太陽(yáng)緩緩轉動(dòng)，大地到處溫暖如春，沒(méi)有酷暑嚴寒，遍地都是四季盛開(kāi)的鮮花。
到那時(shí)，再也不用擔心會(huì )發(fā)生像唐山那樣使人談虎色變的地震，聰明的科學(xué)家在深深的海底建造了地震能發(fā)電廠(chǎng)，把地底積聚起來(lái)的足以產(chǎn)生地震的巨大能量收集起來(lái)，通過(guò)發(fā)電廠(chǎng)慢慢轉化成電能，然后輸送到地面取代了用煤或用核能作燃料的發(fā)電站，同時(shí)也消除了地震的危害。當然，那時(shí)你再也看不到一根根矗立在地面上的水泥電線(xiàn)桿、高壓輸電線(xiàn)、鐵塔和密如蛛網(wǎng)的電線(xiàn)，取而代之的是既安全又方便的遙控定向輸電裝置和分散在千家萬(wàn)戶(hù)的小巧玲瓏的接收電裝置。
朋友，也許你會(huì )說(shuō)“我可能活不到那一天”，那你大可不必擔心，那時(shí)醫學(xué)水平早已達到登峰造極的水平，不僅能包治百病，斷臂、斷腿都能再植，有人造的心臟、肺，而且能起死回生，延年益壽。
人的壽命不再是“人到七十古來(lái)稀”，而是真正的“萬(wàn)壽無(wú)疆”。朋友，我們相約一百年后再相會(huì )，在這兒一起舉杯祝酒吧！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4
穿過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了1000年之后的海洋世界。咦，映入我們眼簾的是個(gè)龐然大物：長(cháng)長(cháng)的鼻子里冒出一串串氣泡，它的腿就像一把大扇子，不停劃著(zhù)。難以想像，它是頭大象！
原來(lái)大海吞噬了陸地，生活在大陸上的動(dòng)物不得不學(xué)“游泳”了。天長(cháng)日久，大象如柱子般的腿兒就演變成“大扇子”�！澳侨祟�(lèi)怎么辦呀？”我焦急如焚地問(wèn)。潛艇悶聲悶氣地說(shuō)話(huà)了：“聰明的人們在茫茫大海中建出村莊﹑城市�！薄罢娴�？”我半信半疑。
“唉，百聞不如一見(jiàn)，我帶你去看看吧！”潛艇飛快地行駛起來(lái)。我好奇地打量著(zhù)這奇異的世界，一條條魚(yú)兒從我身邊游過(guò)。大千世界無(wú)奇不有！當經(jīng)過(guò)一個(gè)火山口時(shí)，我發(fā)現了許多“戰車(chē)”潛艇打了個(gè)哈欠，慢條斯理地說(shuō)：“這是魚(yú)鷹號，它們身披堅硬無(wú)比盔甲，頭部閃耀出兩個(gè)光點(diǎn)是魚(yú)鷹號的眼睛。前武器是夜叉錐，刺擊時(shí)兇狠無(wú)比，后武器是飛轅角，力量很大。不過(guò)魚(yú)鷹號不是打仗用的，它的職責是消滅火山�！�
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們不知不覺(jué)地來(lái)到了海底城市，美麗的城市彩旗飄揚，樓房都是圓柱形的，相互緊緊連接在一起，潛艇告訴我這是為了緩解壓力。還有食物管、空氣管……都在地下。多么神奇而美麗的海洋世界！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)的草是綠的，華是紅的，天是湛藍湛藍的，更有趣的的是未來(lái)家家戶(hù)戶(hù)都有機器人。
它們給花草樹(shù)木澆水，只要主人指揮它們，另外它們還可以當花草樹(shù)木的醫生，哪兒有害蟲(chóng)它們都能看見(jiàn)，立馬把害蟲(chóng)給消滅掉，再也不用噴灑對人體有害的農藥啦，讓人們都吃的無(wú)公害蔬菜，另外還有機器人汽車(chē)，我們想去哪里只要說(shuō)一聲，它們就會(huì )按照正確的路線(xiàn)安全到達。真是很方便。
那個(gè)時(shí)候衣服也可以調溫度，鞋子也能調快慢，還有我們的凳子沙發(fā)都可以調溫，未來(lái)的世界可真是太發(fā)達啦！人們都過(guò)著(zhù)快樂(lè )而又幸福的生活，如果現在我們不努力學(xué)習是不會(huì )發(fā)明出來(lái)這些的東西熱的。
時(shí)代在進(jìn)步社會(huì )在發(fā)展，我們都要努力學(xué)習，將來(lái)我們才有機會(huì )走進(jìn)未來(lái)的世界。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇6
未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？讓我們一起來(lái)看看吧！
走到校門(mén)口，機器人門(mén)衛向你招手示意，校門(mén)自動(dòng)發(fā)出光束進(jìn)行臉譜識別，如果你是這個(gè)學(xué)校的老師、學(xué)生，校門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)；如果你是陌生人，校門(mén)就會(huì )關(guān)閉；如果你惡意敲打校門(mén)，機器人立馬發(fā)出警報并把信息發(fā)往公安局。
進(jìn)入教室，你只要按一下教室門(mén)口的指紋儀，你的桌子和椅子就會(huì )從地板上升起。教室地板下是個(gè)自動(dòng)清潔系統，桌子和椅子都被打掃得干干凈凈。如果你的坐姿不端正，椅子會(huì )自動(dòng)輕輕拍拍你，提醒你要坐好。教室里還配有亮度、溫度、濕度自動(dòng)調節系統，冬暖夏涼，光線(xiàn)適合，舒服極了。
下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、跑步、打球，這里除了是運動(dòng)場(chǎng)地，還是個(gè)超大的“蓄能池”。它會(huì )將同學(xué)們運動(dòng)產(chǎn)生的動(dòng)能轉化為電能，為學(xué)校提供電源。如果下雨了，操場(chǎng)四周會(huì )自動(dòng)升起透明的玻璃，合攏變成了巨大“玻璃罩”，同時(shí)還會(huì )自動(dòng)更新新鮮空氣。這樣，即使在下雨天，同學(xué)們都可以在操場(chǎng)上盡情地上體育課和玩耍。
雖然要走的路還很長(cháng)，但我相信，新型的高科技的學(xué)校一定能實(shí)現！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇7
許多年以后，我的理想實(shí)現了！我在一所著(zhù)名的科學(xué)院工作，我設計了一匹既環(huán)保又安全的多功能馬誕生了！
它看起來(lái)和平常的馬一模一樣，不同的是它不用吃草，因為它的身體里有一臺微型電腦。它能聽(tīng)懂任何生靈說(shuō)的話(huà)，他的速度極快，不論是什么樣的馬都是它的手下敗將。帶著(zhù)它出門(mén)購物那將是一種輕松的享受。因為它的各個(gè)部位都可以伸縮自如，因此你只需把它折疊起來(lái)放進(jìn)包里就可以進(jìn)入超市輕松購物，你不必擔心沉重的購物品，因為他的載重量是普通馬的三——五倍。把它放在家中既可以觀(guān)賞又可以防盜，因為我給他設計了各種各樣的服裝，日常服、節日服、運動(dòng)服、晚禮服，每次它換上漂亮的衣服，都會(huì )興奮地圍著(zhù)我又蹦又跳，如果有壞人撬門(mén)或撬窗，它就會(huì )發(fā)出警報！
朋友們，我設計的“馬”怎么樣？如果有什么寶貴的建議，那就請你提出來(lái)吧。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇8
在今天，核能己經(jīng)得到了極大的發(fā)展，也是許多國家努力追求突破的重要項目之一。雖然現在的核能技術(shù)相當發(fā)達，可是還是達不到大眾化。我常常想，未來(lái)的核能技術(shù)會(huì )怎么樣呢？能否突破核燃料的緊缺呢？會(huì )不會(huì )成為千家萬(wàn)戶(hù)的必備品呢？核能，這一潛力極大的能源，能否為美好的星際旅行奠定基礎呢？
我想，在未來(lái)，快堆一定會(huì )代替不少今天的核反應堆。所謂快堆，就是快中子增殖堆。將鈾-235與鈾-238并放于反應堆里，在進(jìn)行核裂變時(shí)，鈾-235只需要吸收一個(gè)快中子就夠了，剩下的就可以讓鈾-238吸收。而鈾-238又會(huì )變成新的核燃料钚-239。钚-239也可以用來(lái)作核燃料。周而復始，循環(huán)往復。當增值的核燃料超過(guò)了原有的核燃料，就算是增值了。
快堆在未來(lái)是比較有前景的。目前的核裂變反應堆雖然能量巨大，可是終究會(huì )耗盡地球上有限的核資源的。如果沒(méi)有及時(shí)的能源補充，人類(lèi)的科技恐怕會(huì )倒退數十年�？墒强於巡粫�(huì )，在未來(lái)，快堆一定會(huì )在地球上所有的核電站中占非常大一部分比例的。有了快堆，人們就不用再擔心能源問(wèn)題了。
人類(lèi)對原子能的探索是不會(huì )停下腳步的。我想，在未來(lái)，另一種核反應堆會(huì )迅速崛起。這是一種比核裂變反應堆的能源大上十倍的，與傳統核反應截然不同的嶄新能源。這就是熱核反應——核聚變。
我們知道，核能能源十分巨大，火柴盒那么大的一塊鈾，就相當于300多輛卡車(chē)的煤。非常難想象，核聚變能源竟然比這還要更大。我們熟知的太陽(yáng)，就無(wú)時(shí)無(wú)刻在進(jìn)行著(zhù)核聚變，把光與熱送往地球。太陽(yáng)已經(jīng)存在了50億年，今后還會(huì )再存在40億年，由此可見(jiàn)，核聚變能源多么巨大！
核聚變反應堆主要依靠高溫高壓來(lái)進(jìn)行聚變，至少要達到一億攝氏度。只有在如此高溫下，氫的同位素氘與氚才能聚變成氦核，而其中發(fā)生的質(zhì)量虧損，就是核聚變的能量來(lái)源。核聚變的放射性污染遠比核裂變小得多，燃料也更加充足，而且一座核聚變反應堆能夠連續運作三千年，堪稱(chēng)微型太陽(yáng)。
不僅如此，在月球上還有著(zhù)更加環(huán)保的聚變能源——氦-3，完全沒(méi)有污染，更為強大的電力，超極豐富的產(chǎn)量……這一切，都會(huì )讓月球成為未來(lái)重要的核工業(yè)基地，人類(lèi)探索外太空的中轉站。
再過(guò)幾十甚至幾十百年，我想，那時(shí)的人類(lèi)科技已經(jīng)空前發(fā)達。在那一天，核能也許能得到廣泛的應用。在地球上，在太空中，在月球的生產(chǎn)工廠(chǎng)上，在開(kāi)發(fā)火星的基地中。有了核能，人類(lèi)就能乘坐宇宙飛船，飛出太陽(yáng)系外，探索那浩瀚無(wú)垠的茫茫宇宙……
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇9
未來(lái)是美好的，未來(lái)是金色的，未來(lái)是充滿(mǎn)幻想的。二月十八日早上，我就有幸走進(jìn)了“未來(lái)世界”——吳江市青少年科技文化活動(dòng)中心。
進(jìn)入科普游樂(lè )的大門(mén)后，迎面而來(lái)的是一位十分和藹、十分美麗的女機器人。她長(cháng)長(cháng)的帶彎曲的睫毛下嵌著(zhù)兩只撲閃撲閃的大眼睛，鼻子小巧玲瓏，嘴巴“吧嗒吧嗒”地一張一合，她看起來(lái)長(cháng)得十分迷人。這時(shí)機靈的我趕忙走上前去一把拿下她胸口的一個(gè)話(huà)筒，看著(zhù)她肚子里熒屏上的問(wèn)題問(wèn)起了她，嘿！你還別說(shuō)她可聰明、可謙虛了，我問(wèn)她：“你聰明嗎？”她溫和地回答道：“我現在還不是很聰明。但是我會(huì )繼續努力、刻苦學(xué)習，那時(shí)我就比現在聰明多了！”接著(zhù)我又讓她給我講了一個(gè)笑話(huà)，真逗人�！拔磥�(lái)世界”里的人樣樣都會(huì )都懂，真的很聰明呢，我真羨慕她！
“茫茫宇宙浩瀚無(wú)邊，當你乘上‘希望號’太空模擬飛行器進(jìn)行一次星空旅行，一定會(huì )給你留下難忘的印象�！甭�(tīng)了檢票員阿姨的介紹后，我不由自主地登上了“希望號”太空模擬飛行器。飛行艙里有海、陸、空三個(gè)駕駛盤(pán)。左邊是陸，中間是空，右邊是海。坐在艙里搖搖晃晃的，使我的心跳到了嗓子眼上�！鞍パ�！怎么還沒(méi)輪到我行駛呀？”我不耐煩地說(shuō)道。心里急得像油鍋上的螞蟻——團團轉，終于輪到了我，我手忙腳亂地完成了使命，打敗了敵軍。這真是一次出乎意料地飛行使命，一共載著(zhù)我和爸爸、媽媽三人一起遨游了宇宙星空，感受到了費俊龍叔叔當時(shí)駕駛時(shí)的感覺(jué)，心里非常佩服費俊龍叔叔高超的駕駛技術(shù)和過(guò)人的膽量！
繼續向前走去便可以看見(jiàn)一個(gè)古靈精怪的大牌子上面用加粗筆寫(xiě)著(zhù)“模擬汽車(chē)駕駛”幾個(gè)字，那是“未來(lái)世界”里的“行”了�？粗�(zhù)他人一個(gè)一個(gè)地踏入逼真的模擬汽車(chē)，感受著(zhù)他人的行駛狀態(tài)，包括汽車(chē)的起步、掛檔、踩油門(mén)及行駛、轉彎等，我的心里也癢癢的。終于輪到了我駕駛，我迫不及待地沖進(jìn)車(chē)里，心想：哈哈！又是我大顯身手的好時(shí)機了。我右手握掛檔，左手持方向盤(pán)，右腳踩油門(mén)，左腳放剎車(chē)上……經(jīng)過(guò)5分鐘的激烈超車(chē)和平穩連續轉彎后，我圓滿(mǎn)完成了模擬駕車(chē)。這讓我親身體驗了一回開(kāi)汽車(chē)的感覺(jué)。通過(guò)“模擬汽車(chē)駕駛”這一項活動(dòng)增強了我對交通的意識以及提高了我的駕駛能力。
“未來(lái)”是迷人的，更是科幻的，有大型機器人樂(lè )隊、巨型球鐘、氣流投籃、4D動(dòng)感影院、數字球幕影院、海洋生物、音樂(lè )籬笆、戲水樂(lè )園、會(huì )唱歌的蘑菇、泡泡世界、人體旅行……讓人目不暇接、其樂(lè )無(wú)窮！
快樂(lè )的時(shí)光最易過(guò)。不知不覺(jué)已到了快要結束的時(shí)間了。我走一步一回頭地不舍離去，這真是我們學(xué)習、游玩的好去處！真是展現未來(lái)高科技的好地方！讓未來(lái)的一切都變?yōu)楝F實(shí)吧！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇10
在未來(lái)50年中，到處都充滿(mǎn)綠色。
清晨，我漫步在街上，四周的空氣清新，陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)遍滿(mǎn)馬路兩旁。馬路上，人們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境，汽車(chē)十分稀少，代替它的是自行車(chē)。一座座高樓大廈并沒(méi)有讓空氣受到一絲污染，反而讓空氣更清新，因為樓房的材料是樹(shù)木，天然的樹(shù)木做成的樓房不但外表很漂亮，而且還美化了環(huán)境。
回到家里，墻上是用口香糖紙、廢紙、彩紙等東西擺出了各種各樣栩栩如生的小動(dòng)物。家中的裝修主要都是以綠色為主。
塑料袋和電池也有相應的處理。沒(méi)有人再賣(mài)塑料袋，人們把以前用過(guò)的塑料袋存起來(lái)，使用布袋來(lái)裝購買(mǎi)的物品。用過(guò)的電池也沒(méi)有人再到處亂扔，而是賣(mài)給電池廠(chǎng)，由電池廠(chǎng)加以改造，再賣(mài)出去。這樣循環(huán)利用，可以省下很多資源，也不污染環(huán)境。
森林里，人們也會(huì )砍樹(shù)，不過(guò)每砍下一棵參天大樹(shù)，人們都會(huì )栽下一棵新苗。不會(huì )再出現亂砍亂伐的行為！不會(huì )讓森林變成一片荒蕪！
動(dòng)物園里，沒(méi)有人再亂扔垃圾，沒(méi)有人再亂喂動(dòng)物吃東西，他們早已認識到了自己的錯誤。你看，游客們在與小猴子握手，小猴子也頑皮地沖游客們做了個(gè)“鬼臉”，把游客們弄得哈哈大笑。你瞧，那位游客十分自覺(jué)地把吃完?yáng)|西的袋子扔進(jìn)垃圾桶，給其他游客樹(shù)立了一個(gè)好榜樣！
由于人類(lèi)的悔不當初，所以50年后的今天才有了人類(lèi)快樂(lè )健康的綠色生活。有了綠色，才有了人類(lèi)和動(dòng)物之間和諧相處的日子。
希望50年后的中國真的是這樣！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇11
曾將有人提及“2014”時(shí)，都認為這只是一普通的數字組成的一個(gè)普通的年份，但如今它則象征著(zhù)槍青少年的拼搏。2014年，一個(gè)多么令人向往的年份，而原因就在于2014年南京舉辦青奧會(huì )！從北京奧運會(huì )，廣州亞運會(huì )，上海世博會(huì )和深圳大運會(huì )的申辦舉辦成功，還有即將舉辦的南京青奧會(huì )，這無(wú)不見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)國家的強盛和實(shí)力。這些都讓每一個(gè)中國人感到自豪和激動(dòng)！這些都讓每一個(gè)外國人對中國有著(zhù)深深的敬意！這些都讓中國優(yōu)美的文化歷史傳播世界，讓人們更加了解中國，向往中國!俗話(huà)說(shuō)的好："語(yǔ)言是友誼的橋梁�！�
我現在是一名初中生，等到南京正式舉辦青奧會(huì )時(shí)，我已是一名高中生了。我必須從現在好好學(xué)習，學(xué)好英語(yǔ)，用一口流利的英語(yǔ)向外國來(lái)賓介紹南京悠久的文化，讓外國來(lái)賓充分感受到南京人的熱情，讓中國文化走向世界，讓外國人也知道中國棒！中國人更棒！南京是“六朝古都”，擁有良好的人文景觀(guān)和悠久的歷史文明，由此我會(huì )帶領(lǐng)外國來(lái)賓們游覽南京的名勝古跡，例如：中山陵，紫金山，玄武湖，秦淮河，讓他們領(lǐng)略到南京的優(yōu)美風(fēng)，。當然我還要帶領(lǐng)他們去南京的大屠殺紀念館，讓外國人知道南京人從未忘記過(guò)恥辱，他們永遠銘記于心，永遠提醒自己：“人民強則國強”的優(yōu)秀品質(zhì)。其實(shí)，南京青奧會(huì )對我們而言是一個(gè)大舞臺，它展現了當代青少年用心參與，頑強拼搏的精神，告訴人們只有這樣方可成功。當然，這種精神并不僅僅指青少年，中國人亦是如此，他們頑強拼搏，永不氣餒，使中國走向了強盛。
當你走在繁華的大街上，隨手亂扔垃圾時(shí)，你可曾想過(guò)不可以這樣，也許你會(huì )認為“大家都扔，多我一個(gè)沒(méi)關(guān)系”，但是如果被前來(lái)參加 青奧會(huì )的外國來(lái)賓看到了這番景象，他又會(huì )對南京有怎樣的印象呢？因此要想給外賓留下好印象就必須從愛(ài)護周邊環(huán)境做起，從小事做起。讓我們向往青奧，讓青奧的象征更加深刻地體現出來(lái)，讓2014年真正成為一個(gè)不尋常的年份。那么就讓我們從現在起共建美好青奧，拼搏青奧.。
勇敢而響亮地喊出我們的口號：“分享青奧，共筑未來(lái)！"
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇12
一位呱呱墜地的嬰兒，在一個(gè)小小的村莊里長(cháng)大了。她感覺(jué)到村莊也在伴隨她長(cháng)大。當她不到十歲時(shí)，小小的村莊，在她的心目中，就是整個(gè)世界的縮影，讓她流露出淡淡的失望。當她十二歲時(shí)，村莊的變化，讓她看到了世界還是有希望的。
她是遂溪縣一個(gè)小村莊的女兒。她一人走在泥路上看到的全是泥，沒(méi)有一塊硬的地方能落腳。于是，她在那泥路上走著(zhù)，肩上一把鋤頭。她來(lái)到一塊地方，那里也許是那村莊上最美的地方吧。不知不覺(jué)中，她停住了那沉重的腳，她被那美麗的景色迷住了，那里長(cháng)滿(mǎn)了叢樹(shù)、雜草，看上去一片綠色。女孩站在那一動(dòng)不動(dòng)，盯著(zhù)一棵樹(shù)，她想，如果這里全是樹(shù)，全是花多好��！我們可以在樹(shù)下玩，在樹(shù)上捉蟬。當我們的父母去田里干活回來(lái)，可以在樹(shù)下涼快涼快，喝點(diǎn)水，那多舒服，那樣可以把父母的憂(yōu)愁沖淡些。早上，我們可以來(lái)吸一下那新鮮空氣，多好啊。不要整天呆在一個(gè)充滿(mǎn)泥塵的環(huán)境中生活。
那女孩已在村莊里悄悄長(cháng)大了，她已十六歲了，正在外面讀中學(xué)。當她回到自己已生活了十幾年的家鄉時(shí)，她看到的一切使她落淚了。一條條筆直的水泥路直通到家，家前家后家左右全是綠色的花草樹(shù)木。這時(shí)，她才感覺(jué)到自己的家鄉原來(lái)是這么美的，她才感覺(jué)到家鄉就是她的姐妹，她們一起突破困境，長(cháng)大了，長(cháng)苗條了，長(cháng)美了，長(cháng)得誰(shuí)也不認識誰(shuí)了。當她走回原來(lái)所走過(guò)的路上，來(lái)到了一片很美，很寬的地方，那兒充滿(mǎn)了綠色的世界。當她看到這一切，她不敢相信自己的眼睛，這使她流淚了。她想對所有的旅游者說(shuō)：“這才是該游玩的地方�！睂λ械挠浾哒f(shuō)：“這才是新聞�！钡酱禾斓臅r(shí)候，你們來(lái)這里看到的是紅色的世界，到夏天看到的是蒙蒙的細雨，到秋天的時(shí)候，沉甸甸的果頑皮地笑著(zhù)，飽滿(mǎn)的稻谷灑脫地搖著(zhù)，冬天這里自然不是個(gè)白世界啦�？傊谶@里，花是春的請柬，雨是夏的初戀，果是秋的禮單，收獲是冬的情思。
世界變了，遂溪變了，一個(gè)貧窮的村莊也變了。當村莊是丑陋的時(shí)候，使我感到世界的落后。當村莊美麗時(shí)，使我感到世界正在發(fā)展。世界變美了，遂溪變美了。遂溪的變化是自然的，我相信不用過(guò)幾年，遂溪將變得更美，更繁華。
村莊的變化，遂溪的變化，讓我看到了湛江的未來(lái)，未來(lái)的美麗與發(fā)達。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇13
每個(gè)人都有自己的未來(lái)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)。
我自己的未來(lái)會(huì )是么樣子的呢？記得我剛邁入小學(xué)門(mén)檻成為一名小學(xué)生時(shí)，每當我看到老師站在講臺上，把知識無(wú)私傳授給我們，把愛(ài)無(wú)私奉獻給每一個(gè)學(xué)生時(shí)，我曾夢(mèng)想長(cháng)大了也能和老師一樣，能成為一名光榮的人民教師，我之所以有那樣的夢(mèng)想，是因為我覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)是那么的神圣，老師就像辛勤的園丁，澆灌著(zhù)祖國的每一位花朵。因此，我向往教師這個(gè)職業(yè)，我崇拜教師這個(gè)職業(yè)，那時(shí)候我的夢(mèng)想是長(cháng)大后成為一名光榮的人民教師。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，我的夢(mèng)想也在不斷的變化。
有一次，我跟隨父母去醫院看望一個(gè)生病的親戚。病房里的人很多，他們有的站在病人的床前表情沉重，有的在病房的外邊偷偷的擦著(zhù)臉上的眼淚。后來(lái)我從父母的談話(huà)中才知道，生病的人是我的一個(gè)遠房親戚，是我媽媽娘家里一個(gè)家族里的弟弟，已經(jīng)是肝癌晚期。不久后，傳來(lái)了那個(gè)親戚去世的噩耗，他的去世給家里帶來(lái)很大的打擊，因為他去世時(shí)只有三十多歲，是家里的頂梁柱，上有年邁需要照顧的父母，下有年幼需要撫育的兒子，還有和他同甘共苦多年的妻子。失去親人的家庭有多痛苦，雖然對我這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)，體會(huì )還不是很深，但這件事卻讓我想到了很多，為什么科學(xué)這樣發(fā)達的今天，還有這樣多的病痛折么著(zhù)人們，各種癌癥、尿毒癥、白血病，還有我很多我叫不上名字的疾病，它們成了人類(lèi)的大敵，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在威脅著(zhù)人類(lèi)的健康，這些人類(lèi)的大敵讓無(wú)數的患者受盡了肉體上的折磨，讓無(wú)數的家庭變得支離破碎，讓無(wú)數的人飽嘗了失去親人的痛苦。每當此時(shí)，我多想我是一名科學(xué)家或者是一位技術(shù)高超的醫生。
我夢(mèng)想自己成為一名科學(xué)家，那時(shí)我研究出了能預防各種不治之癥的疫苗，那時(shí)預防各種不治之癥，就像現在我們預防流感、麻疹那樣簡(jiǎn)單。那個(gè)時(shí)候的人一出生就注定沒(méi)有痛苦，每個(gè)人都又健康的體魄，人們不再經(jīng)受病痛的折磨。
我夢(mèng)想自己成為醫生，那時(shí)，醫生成了各種不治之癥的克星，治療不治之癥就像治療頭痛感冒那樣簡(jiǎn)單，每位患者經(jīng)過(guò)醫生的診治都恢復了的健康的身體。每個(gè)家庭都是幸福美滿(mǎn)的，他們不再承受各種病痛的折磨，他們不再承受失去親人的痛苦。
每個(gè)人都有自己的未來(lái)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，現在，雖然我還無(wú)法預知我的未來(lái)，但不管我的將來(lái)是光榮的人民教師，還是受人尊敬的科學(xué)家，還是救死扶傷的醫生，我相信只要我不懈努力，不斷進(jìn)取，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現，將來(lái)人們不在經(jīng)受病痛的折磨不是夢(mèng)，人們都能健康快樂(lè )生活更不是夢(mèng)。
讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，為了自己美好的未來(lái)，不斷努力，不斷加油吧！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇14
對于“習慣”這個(gè)名詞，相信大家都很熟悉吧。有人說(shuō)，習慣有沒(méi)有都無(wú)所謂，它又不是至關(guān)重要的。也有人說(shuō)，好習慣的養成很難。還有人說(shuō)，習慣每個(gè)人都有，不值一提。而我卻認為，好習慣的養成對于我們每個(gè)人都很重要，習慣可以決定一個(gè)人的命運。
好習慣可以伴你走向，成功，相反，壞習慣則可以令你走向失敗。成功的人之所以成功是因為他們習慣與勤奮和努力同行，失敗的人之所以失敗，是因為他們習慣與懶惰和放棄同行。而且成功的人又都充滿(mǎn)信心，這樣的人怎能不成功？
回看我中了十年的“習慣樹(shù)”，看看都結了哪些果實(shí)？我想最大的一顆應該是“不挑食”。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)的我很淘氣，大人不讓做的事偏偏要做，大人讓做的事偏偏不做。媽媽為了讓我不挑食，使出了渾身解數，但都沒(méi)成功。奶奶一句話(huà)，我便再也不挑食了。奶奶說(shuō)的是：“大孫女，我看你不是不想吃，是不敢吃，怎么，連我都不如��？”起初要強的我只是想證明給奶奶看，但后來(lái)我慢慢就習慣了，使我的“習慣樹(shù)”上長(cháng)出了一個(gè)嫩芽。十多年后，嫩芽長(cháng)成了果實(shí)。
而“習慣樹(shù)”上最漂亮的果實(shí)則是“勤學(xué)習、惜時(shí)間”。記得剛上一年級的時(shí)候，我很拖拉，不到一小時(shí)的作業(yè)我可以寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)。媽媽為了給我改過(guò)來(lái)這個(gè)壞習慣，給我制定了學(xué)習時(shí)間表。提前寫(xiě)完作業(yè)，有獎；超出預定時(shí)間，受罰。而我寫(xiě)完作業(yè)后的時(shí)間除了玩兒，還要預習新課，復習舊知識，讓我早早樹(shù)立起“溫故而知新”的思想。讓習慣樹(shù)又出了嫩芽，還使我養成了一個(gè)新習慣。
我的“習慣樹(shù)”上還有一些果實(shí)不夠健壯，比如“粗心大意、過(guò)于貪玩、老是讓爸爸媽媽擔心”的斑點(diǎn)和“過(guò)于靦腆、上課發(fā)言不積極”等蟲(chóng)眼。不過(guò)，我相信，只要我施好“肯改正”的肥料和澆好“善于吸取別人優(yōu)點(diǎn)”的水，這些果實(shí)一定會(huì )越長(cháng)越成熟、越長(cháng)越香甜。
好習慣對一個(gè)人的成敗是至關(guān)重要的，伙伴們讓我們從現在做起，從小事做起，讓我們的習慣果越長(cháng)越多、越長(cháng)越甘甜，為自己的明天帶來(lái)芬芳吧！讓好習慣伴我們成長(cháng)，帶我們走向成功，走向輝煌！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇15
“走，我帶你去探險”上學(xué)路上，“大胃王”牛猛一把按住大奇的肩膀。大奇猶豫地說(shuō)：“不上課了?”“上課的時(shí)間，才有險可探啊!”兩人在街上閑逛，發(fā)現了一家新開(kāi)張的小店，里面只有一個(gè)用床單遮住的長(cháng)方形東西。
“大姐姐，你這里賣(mài)什么呀?”大奇詢(xún)問(wèn)售貨員�！澳芸吹轿磥�(lái)的鏡子�！贝蠼憬阏f(shuō)道�！笆裁�?我要看!”牛猛喊道，“長(cháng)大后，我一定會(huì )創(chuàng )辦‘肯德豬’餐飲連鎖!”
“唰”的一聲，大姐姐扯下床單，露出一面大鏡子。但是，牛猛并沒(méi)有看見(jiàn)富得流油的自己，而是躺在水晶棺材里的自己!牛猛媽含著(zhù)淚水，念著(zhù)悼詞：“由于牛猛吃了太多漢堡包，不幸去世……”“什么?”牛猛一蹦三尺高，“這不可能!這破鏡子，讓我砸碎它!”
“別急!”大奇攔住牛猛，“我還沒(méi)照呢!”
大奇站在鏡子前，看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)破衣?tīng)�衫的男人，正向行人乞討……一輛轎車(chē)停在他面前，車(chē)窗打開(kāi)，一張百元大鈔落在搪瓷缸里。大奇興奮地大叫：“謝謝太太!”
“不要謝我�！避�(chē)里的女子嘆了口氣，“你要是認真學(xué)習，何至于此?唉!”大奇驚呆了!
“我長(cháng)大以后，變成了乞丐?坐在車(chē)里的好像是花朵!”花朵現在是大奇的同桌�！靶r(shí)候逃課，長(cháng)大以后就是這個(gè)結果�！贝蠼憬阋馕渡铋L(cháng)地說(shuō)。
大奇回到學(xué)校，開(kāi)始拼命地學(xué)習。他知道這樣的好日子是過(guò)天少一天!
期末考試，大奇神奇地考了全班第二名!
放假了，大奇來(lái)到“幻想路”，只見(jiàn)大姐姐手舉著(zhù)大鏡子，正要關(guān)店門(mén)。原來(lái)大家都不愿意看到未來(lái)蒼老的自己，小店開(kāi)不下去了。
大奇說(shuō)：“那么，能不能再讓我照一次鏡子!”“可以啊�！贝蠼憬愫芩欤�
大奇站到鏡子面前，鏡中的自己變成一位氣宇軒昂的男士!大奇不敢相信自己的眼睛：“上一次，我明明是個(gè)乞丐!”
“你是不是發(fā)奮讀書(shū)了?知識淵博的人，怎么可能成為乞丐?”
“我明白了!”大奇恍然大悟，“未來(lái)是可以改變的，關(guān)鍵看你現在怎么做!”
消息一傳出，人們全都搶著(zhù)來(lái)照鏡子。未來(lái)的自己再怎么落魄都不可怕，因為現在的你有機會(huì )去改變未來(lái)!
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇16
明天總會(huì )成為今天，再變成過(guò)去；未來(lái)總會(huì )成為現在，再變成歷史。而美好的明天，由我們來(lái)創(chuàng )造；未來(lái)，讓我們來(lái)建設。
站在山頂上，眺望家鄉。我知道，在這里只能看到家鄉的一角，但僅僅這一角就有著(zhù)偌大的變化：不少寨落里，一棟棟獨出心裁的樓房聳立著(zhù)，就像在一片碧綠中開(kāi)出的一朵朵鮮花；泥濘的沙路也成了干凈寬闊的水泥路，而道路兩旁的植被卻不曾減少……這一切都有了點(diǎn)新農村的味道。
引榕溪，榕江的分支，我家鄉的一條河。它就像一條分界線(xiàn)，讓它的左右成為兩幅美麗的卻又完全不同的圖畫(huà)。一邊是萬(wàn)山纏綿，綠水青山，繁花點(diǎn)點(diǎn)，村民在農田勞作，春耕秋收；一邊是汽車(chē)成隊，樓房成行，大家文明禮讓。但這條河，給我的最初印象是惡心、骯臟的。那時(shí)，人們不注重環(huán)境衛生，污水、臟水、垃圾全往河里倒。日積月累，這條原本清澈見(jiàn)底的河就變得臭氣熏天了。不過(guò)，好在近幾年來(lái)，政府開(kāi)始重視和管理環(huán)境衛生，“創(chuàng )文”的春風(fēng)也拂過(guò)每個(gè)人心，這條河也恢復了原本的清澈、柔美。
在山上，還看到了我的學(xué)校，這所學(xué)校孕育了多少祖國的花朵��！每年荷花滿(mǎn)池的六月，它送走了一個(gè)個(gè)承載著(zhù)希望的學(xué)子，又在桂花飄香的九月迎來(lái)一批批茫然的初學(xué)者，再經(jīng)過(guò)兩三年的培育，他們又都變成了創(chuàng )造未來(lái)的希望。而現在這所學(xué)校出來(lái)的學(xué)子，他們的人生更加幸福，他們的夢(mèng)想更加偉大，他們的未來(lái)更加美好。他們將載著(zhù)這些希望，這些夢(mèng)想，開(kāi)始遠航，進(jìn)行飛翔，去創(chuàng )造明天，去建設未來(lái)。
“一張白紙，沒(méi)有負擔，好寫(xiě)最新最美的畫(huà)圖�！睅啄甑臅r(shí)間，它的確綴滿(mǎn)了最美的文字，也成為了最美的圖畫(huà)。而我們，只需要在這畫(huà)上再寫(xiě)上些優(yōu)美的文字，再畫(huà)上些美麗的色彩，普寧，它就會(huì )成為耀眼的明珠。
昨天已經(jīng)過(guò)去，明天是未知，只有今天是份禮物。那么，就在今天努力奮斗，讓我們共創(chuàng )普寧美好的明天，共建普寧希望的未來(lái)！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇17
未來(lái)，這是一個(gè)多么遙遠的名詞啊，里面包含了希望。改革進(jìn)步，文明……。同學(xué)們說(shuō)：想象未來(lái)，那還不容易，不就是先進(jìn)的設備，高聳的大廈，隨叫隨到的服務(wù)部門(mén)和豪華的別墅嗎？是的這的確是很多人眼中的未來(lái)，但這只是外在，而未來(lái)需要唯美的，不是這些在信息，更主要的是內在，那就看看我想象中的未來(lái)吧！
那是一個(gè)純綠色環(huán)保的社會(huì )，人們都非常自覺(jué)，上下班都乘坐綠色無(wú)污染的公交車(chē)或步行或自行車(chē)，在上下班的路上，人們見(jiàn)面都說(shuō)：你好啊，你好啊……。說(shuō)到公交車(chē)，那里面可是和家里一樣齊全，有沙發(fā)，有書(shū)房，油茶室，那您可就問(wèn)了；那這個(gè)車(chē)得多大呀？實(shí)話(huà)告訴您吧，就是一個(gè)火柴盒那么大。等人們上下車(chē)時(shí)就會(huì )變大，等人們進(jìn)去了，又會(huì )變小，你們放心，這種公交車(chē)，性能齊全，人們在里面反而會(huì )覺(jué)得非常大，很舒適。說(shuō)完公交車(chē)再說(shuō)人類(lèi)回歸時(shí)的港灣一家。
家是人們心靈的港灣，家是寒冬中一杯溫暖的茶水，在未來(lái)的家居生活中，不會(huì )有過(guò)多的爭吵，因為一旦出現爭吵就會(huì )有一個(gè)圓形的投影器，投放出他們之前好的瞬間，想起之前他們的美妙的話(huà)語(yǔ)，所以在未來(lái)，很少有夫妻會(huì )離異。而人們最擔心的，還是衛生間的異味，那就請您不要擔心，在衛生間內，會(huì )有一個(gè)自動(dòng)除味閥門(mén)，這個(gè)閥門(mén)只有一粒沙子那樣大，而散出來(lái)的臭氣不會(huì )排出到外面的空氣中，而是有一根直通地下的不繡鋼材質(zhì)的鋼管，排到地下，在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的池子里，發(fā)嘯成沼氣，為這個(gè)城市提供煤氣，說(shuō)完衛生間就數書(shū)房的廚房了。書(shū)是知識的海洋，在這個(gè)書(shū)房中，書(shū)籍都被分了類(lèi)，傳說(shuō)中的不是就那么平常的分成：童話(huà)類(lèi)，科幻類(lèi)，歷史類(lèi)，而是分為童年，青少年，少年，成年，老年，然后再一類(lèi)一類(lèi)的分；再說(shuō)廚房了，廚房里有抽油煙機，它并不像我們平常生活中見(jiàn)的那樣笨重，只是和一個(gè)字典一般大，在廚房有一個(gè)廢物重新利用的垃圾桶都是為可回收物品，因為在未來(lái)都講究綠色環(huán)保，而且那時(shí)候人們也意識到了，地球母親，超負荷的吶喊，人們把不可回收的物品，都加以改造，經(jīng)過(guò)大量的試驗，終于成功了。
這就是我想象中的未來(lái)，即綠色環(huán)保又華麗可用，相信未來(lái)就是相信自己。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇18
今天班隊課，唐老師突然請了三位姐姐到學(xué)校來(lái)。我感覺(jué)很奇怪，今天為什么要請這些姐姐呢？
原來(lái)，這些姐姐是唐老師的學(xué)生，在升學(xué)考試中考上了長(cháng)沙湘郡未來(lái)實(shí)驗學(xué)校。今天，唐老師讓她們講講學(xué)校的環(huán)境和她們入學(xué)的感受。
一位姐姐先發(fā)言：“湘郡未來(lái)學(xué)校的建筑都是采用歐式風(fēng)格，你一進(jìn)校，學(xué)校就會(huì )給你三套校服，學(xué)校只準穿校服，不準穿便裝�！�
“在那兒，你六點(diǎn)就要起床，大約六點(diǎn)半就得下樓集合，然后是做早操，再?lài)@操場(chǎng)跑四五個(gè)圈，過(guò)一會(huì )就是軍訓，又得站軍姿，半個(gè)小時(shí)，不能動(dòng)一下，一動(dòng)就罰跑，不讓吃中餐。哎，混口飯吃真不容易��！”姐姐詼諧地說(shuō)道。
“還有，”第二個(gè)姐姐說(shuō)：“在那兒，男同學(xué)要剃平頭，顯得紳士風(fēng)度，女同學(xué)要做淑女；見(jiàn)到老師、領(lǐng)導、清潔工人都要打招呼；見(jiàn)到垃圾要撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶；九點(diǎn)半之前要上床睡覺(jué)，老師會(huì )來(lái)查房的咯，哪個(gè)班的同學(xué)沒(méi)睡就要扣班分……你們如果認為艱苦的話(huà)，你們就別去了……”
“那么，”同學(xué)顏崢嶸問(wèn)：“如果男生不剪平頭就怎么樣呢？”
“沒(méi)事，學(xué)校會(huì )專(zhuān)門(mén)給你剪�！�
聽(tīng)著(zhù)她那口氣，我聽(tīng)到教室里一陣騷動(dòng)。我猜，同學(xué)們可能會(huì )認為這個(gè)學(xué)校太嚴厲了，但是我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，卻挺喜歡這個(gè)學(xué)校。因為，紳士風(fēng)度可以讓我們彬彬有禮，撿起紙屑是讓我們更講衛生，九點(diǎn)半之前睡覺(jué)則讓我們養成良好的作息習慣，這有什么不能堅持的呢？
這所學(xué)校聽(tīng)起來(lái)很艱苦，但是，卻可以培養我們好的學(xué)習習慣和生活習慣，這樣一所好學(xué)校，一所號稱(chēng)“湖南省最好的學(xué)�！�，誰(shuí)不想去呢？
又一位姐姐鄭重地說(shuō)：“那兒不喧鬧，環(huán)境非常好，我最喜歡那的歐式建筑�！�
這個(gè)姐姐還告訴我們，考上湘郡未來(lái)實(shí)驗學(xué)校并不是一件奢望的事，只要努力，多學(xué)奧數，湘郡未來(lái)也不是一個(gè)夢(mèng)！
聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我暗暗下決心，一定要刻苦學(xué)習，一定考上這個(gè)“湖南省最好的學(xué)�！�！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇19
未來(lái)的成功，皆源自于今天所培養的好習慣。如果你擁有勤勞的好習慣，那么你在春天所播種的希望，收獲的將是一個(gè)金黃色的秋天；如果你擁有堅持不懈的好習慣，那么今天的失敗將會(huì )是明天成功的基石；如果你擁有慈善的好習慣，那么你所收獲的不僅僅是贊美與名譽(yù)，更重要的是心靈的升華。
堅持是一種好習慣。因為堅持，居里夫人十幾年如一日的忘情研究，忘卻了靈魂上的煎熬與肉體上的折磨，最終成功的發(fā)現了一種物質(zhì)——鐳。
細心是一種好習慣。因為細心，望著(zhù)從樹(shù)下落下的蘋(píng)果，牛頓并未忽視它，而是仔細的去研究，去探索，終于牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，開(kāi)辟了物理的新紀元。
勇敢是一種好習慣。因為勇敢，望著(zhù)天空中自由的在藍天下飛翔的小鳥(niǎo)，萊特兄弟并沒(méi)有因為高空而畏懼，而是去大膽的嘗試，不懼空中飛行的困難，最終在他們手中誕生出了第一架飛機，讓人類(lèi)走進(jìn)了飛天的時(shí)代。
好習慣的形成，并非一朝一夕所能養成的，必須長(cháng)期的去培養，并且與良好的教育分不開(kāi)。
如何養成良好的習慣，在于對自己未來(lái)的期望，只有養成好的習慣，未來(lái)才能成功，才能更加絢麗多彩。
好習慣的養成在于良好的家庭環(huán)境和良好的教育環(huán)境。在自己的家里，父母不能對孩子過(guò)分寵溺，必須嚴格約束，而且自己也應該自覺(jué)。比如經(jīng)常自己動(dòng)手做事，養成勤勞的好習慣。在學(xué)校里，讀書(shū)雖然是最關(guān)鍵的，但應該德智體美全面發(fā)展，培養出全面發(fā)展的好習慣。
一個(gè)好的習慣決定一個(gè)人未來(lái)的道路。未來(lái)之路是一條充斥著(zhù)荊棘的小路，還是一條遍灑金黃色陽(yáng)光的康莊大道，取決于你的好習慣。如果沒(méi)有從小養成的好習慣，那么未來(lái)將會(huì )更加艱難。
如果沒(méi)有堅持，愛(ài)迪生將不會(huì )進(jìn)行一千多次的實(shí)驗，那么人類(lèi)至今還會(huì )生活在蠟燭那搖拽的微光下。沒(méi)有堅持，祖沖之將不會(huì )比外國人更早的算出圓周率。
如果沒(méi)有細心，瓦特將不會(huì )挖掘出蒸汽機的奧秘，那么人類(lèi)永遠不會(huì )走進(jìn)工業(yè)時(shí)代，也不會(huì )有工業(yè)革命，人類(lèi)依舊生活在生產(chǎn)力低下的時(shí)代，過(guò)著(zhù)饑寒交迫的生活。
如果沒(méi)有勇敢，哥白尼將不會(huì )冒著(zhù)被教廷殘害的危險將自己的發(fā)現公諸開(kāi)世。那么，人們將依然被教廷所迷惑，不會(huì )明白自己所生活的是一個(gè)怎樣的世界。
當我們走在成功的道路上，回首，會(huì )發(fā)現好的習慣，決定一個(gè)人的未來(lái)。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇20
她一路辛苦走來(lái)，成就了一段辛酸的往事，但我們知道，辛酸已然成為回憶，我們在成長(cháng)，她也在成長(cháng)。 ——題記
戰火連綿，山河危亡。
一支背井離鄉的隊伍在同敵人浴血奮戰。
他們就是國民革命軍陸軍第48軍176師的抗日將士，他們游離在抗日硝煙中，消亡在救國雪恥的戰場(chǎng)上，甚至來(lái)不及道出姓名。在這里，背靠皖山，面臨潛河的野人寨，一座公墓便
永遠地掩埋了他們，抹掉了戰爭的痕跡，但掩埋不了的是他們的壯舉，抹不掉的是他們帶給人們的震撼。
然后，一個(gè)頂著(zhù)戰爭的鋒芒建立起來(lái)的學(xué)�！罢袑W(xué)，在兩位先賢，范苑聲與烏以風(fēng)先生的努力下，擁有了不朽的生命。她接受了戰火硝煙的洗禮，通過(guò)了險些夭折的考驗，她是由一根根白骨支撐起來(lái)的學(xué)校，也是由一顆顆赤子之心編織而成的搖籃。
她在戰火中出生，在歷練中成長(cháng)，終于有了她散發(fā)光彩的一天，終于造就了一個(gè)擁有省級示范中學(xué)、省花園式學(xué)校、省綠色學(xué)校、省家教名校等諸多美麗的光環(huán)的學(xué)校。
過(guò)去，是一段滄桑的歷史。
時(shí)間送走了過(guò)去，也迎來(lái)了現在。
徜徉在野中的校園里，如果說(shuō)青樹(shù)翠蔓似已屬蒼白，因為她的身體里流淌的是烈士的鮮血，而彌漫其中的書(shū)香之氣更勝于一切。
潛河水悄悄地流淌著(zhù)，皖山靜靜地屹立著(zhù)，一直不曾改變。然而，野中卻一直在成長(cháng)著(zhù)，人物俱非，只有那未變的潛河、皖山一直見(jiàn)證著(zhù)她的成長(cháng)，看著(zhù)現在的她，我想誰(shuí)都不用替她擔心了吧！
未來(lái)，是一本無(wú)字的書(shū)，讓我們書(shū)寫(xiě)。而有時(shí)，我們也只有默默等待，默默祈禱，祝愿明天會(huì )更好！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇21
掀開(kāi)記憶神秘的面紗，靜默地譜一曲悲寂的哀歌和神圣的贊歌！表達對過(guò)去和未來(lái)的無(wú)奈與禮贊！
望了望堆積如山的作業(yè)，一頭載進(jìn)痛苦的回憶，沙沙的筆聲揭開(kāi)了死寂的學(xué)習，老師眼中透一縷清泉，對應的是暗淡的目光，在和諧中演繹著(zhù)不和諧！靈魂被鎮壓在書(shū)本之下，思想被囚禁在課桌之中，心情被刻畫(huà)在作業(yè)之上！無(wú)盡的嘆息和哀鳴，在心中敲響了哀鐘，眼中閃爍著(zhù)痛苦的淚珠，臉上流露無(wú)奈的表情，心靈抹上一層黑影！鉤起了課堂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！丑陋的分數，猙獰的面龐，悲傷的內心，一越而出，邁出辦公室，直奔教室，跨過(guò)桌椅，尖刻地刺傷了弱小而又堅強的心靈。痛苦地徘徊在走廊，耳邊再一次響起了哀鐘，拔起了無(wú)力的雙腳，機械地走進(jìn)了被反鎖的牢房，血腥的修正帶，無(wú)情的圓珠筆，罪惡的書(shū)本，躍入了眼簾！冬來(lái)了，白色占據了一切，只有自己在這里游戀，血，一點(diǎn)一點(diǎn)，在空中冷卻，凝結，破裂！~那殷紅的一片，便是血的沉淀！
站在陽(yáng)臺上，舉起眼睛，鮮紅的云朵，刺痛了眼，也刺痛了我的心！憧憬未來(lái)，可思緒常常被風(fēng)聲打斷，搖擺的樹(shù)木，你是在嘲笑我嗎？嘲笑我異想天開(kāi)，嘲笑我幼小無(wú)知，然后驕傲地甩出一句：童言無(wú)忌。風(fēng)聲動(dòng)搖不了我堅定的心，言語(yǔ)傷不了我堅強的心，過(guò)去抹不掉我堅韌的未來(lái)，我將用騎士精神進(jìn)行到底！因為我知道逃避不是辦法迎難而上才是解決的辦法！
我將用一生譜寫(xiě)那后悔的長(cháng)卷！太陽(yáng)始終朝亙古不變的軌跡朝天際駛去！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇22
沒(méi)有比夢(mèng)想更炫麗的花朵；沒(méi)有比夢(mèng)想更燦爛的陽(yáng)光；也沒(méi)有比夢(mèng)想更多姿的彩虹。人生的大道上，有很多夢(mèng)想，但夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)汗水與努力，夢(mèng)想的成真，離不開(kāi)辛勤與付出。讓我們認識這樣一個(gè)男孩，一位活出人生精彩的男孩——
他，名叫劉偉。十歲時(shí)，因為電擊，失去了雙臂。當音樂(lè )走進(jìn)他的人生時(shí)，他追逐著(zhù)夢(mèng)想，在身后留下一串腳印。每一個(gè)腳印，都是用辛勞與淚水鑄成的，每一個(gè)腳印都是用汗水與努力走出來(lái)的。這個(gè)男孩，在鋼琴架上用腳演奏出美妙的音樂(lè )，用對夢(mèng)想的`不懈追求，譜寫(xiě)出精彩的人生詩(shī)篇。
還有試飛英雄李中華叔叔。為了新式飛機各項數據的保存，他不惜冒著(zhù)生命危險，在云層中翻滾著(zhù)。最后，他實(shí)現了自己的夢(mèng)想，使飛機安全著(zhù)陸！
我們有著(zhù)遠大的夢(mèng)想，即使它遙不可及，但努力與堅持會(huì )鑄成一把通往成功的階梯，任你去攀爬，讓你登上成功的寶殿，勝利的巔峰！
伸出我們的雙手，放飛夢(mèng)想。即使生命不在了，但夢(mèng)想不會(huì )失去，它一直在我們心中，只是慢慢的被心靈之門(mén)掩藏，然后，被一個(gè)更大，更美的希望放飛……
“少年智則國智，少年強則國強”，中國夢(mèng)，我們的夢(mèng)。我們承載著(zhù)祖國的未來(lái)，是夢(mèng)的實(shí)現家，汗水將化做戰艦，在碧海中激流涌進(jìn)；努力是飛翔的翅膀，在藍天上博擊長(cháng)空！
金色的太陽(yáng)裹著(zhù)云層飛舞；陽(yáng)光下，汗水將化成一個(gè)個(gè)夢(mèng)的實(shí)現；一群天真無(wú)邪的孩童，在奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)……追逐著(zhù)他們的夢(mèng)。
在努力中，我們學(xué)會(huì )了堅強，在希望中我們獲得了重生。美好未來(lái)，離不開(kāi)勤勞的雙手。精彩的人生，需要不懈的努力！
都江堰市北街小學(xué)六年級：王梓西
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇23
體驗生活，感受未來(lái)。
記得在我的生命里因體驗而激發(fā)起自己的思緒的，還真的不到五次，小時(shí)候只體驗了游樂(lè )場(chǎng)過(guò)山車(chē)的刺激，體驗了比賽狀況的激烈 但這些只不過(guò)是“不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的兒時(shí)初級體驗罷。真正使我發(fā)生了改變、受到了啟示的，還是那一次的體驗生活。 在前幾年的暑假，媽媽說(shuō)要把我帶回家鄉住一陣子，感受一下田園生活。起初我是很高興的，但一回到家鄉，看到周?chē)紱](méi)有商店，小路旁到家鄉，看到周?chē)紱](méi)有商店，小路旁邊布滿(mǎn)了牛糞、雞糞，我真的想馬上飛回家去。但沒(méi)有辦法，百般無(wú)奈之下，還是要住下來(lái)。 等我一一跟家鄉里的親人都打了招呼后，一位跟我年齡差不多的堂妹說(shuō)要帶我去玩。
我聽(tīng)到了可以玩就又重新振作起來(lái)，真想知道田園中有什么好玩的。但出乎我意料的是，堂妹竟然跟我說(shuō)要跟我玩比賽插秧，在媽媽的監督下，我不敢不與堂妹“玩”了。我拿起一棵嫩綠的小秧苗，小心翼翼地插在泥土里�！鞍�？怎么小秧苗倒進(jìn)水里了呢？”之后又插了很多都未能成功，但堂妹已經(jīng)插了一排了。當時(shí)我的腰已經(jīng)直不來(lái)了，堂妹見(jiàn)我一副辛苦的樣子，就帶我回祖屋吃飯了。 在吃飯的時(shí)候，真的非�！盁狒[”，一大班人圍著(zhù)桌子來(lái)吃飯，我在吃飯時(shí)，免不了把飯掉在桌子上，但堂妹竟然要我拾起來(lái)吃了，在那么多人面前，我不敢不吃，只好勉為其難地吃了。終于可以睡覺(jué)了，但床很硬，加上蚊子又多，我一整夜也沒(méi)有睡好，到了第二天，還要去插秧，真是辛苦��！
在家鄉的那幾天，我體驗了我從來(lái)沒(méi)有生活過(guò)的生活，它教會(huì )了我要樸素，不能鋪張浪費，也不能害怕困難。在現在的21世紀，我國提倡的接班人是要“勤儉節約、勤勞勇敢、自強不息”的，還要學(xué)會(huì )體驗生活，發(fā)揚艱苦奮斗的精神。而我也是祖國的接班人之一，所以我也要做到那些倡議�，F在我自認為做到了一半，這是那一次的體驗生活給我的，還有那一半，就要在以后不斷的體驗生活中獲取了。這樣我感受的未來(lái)是如此美好的，在腦海里，我似乎看到了未來(lái)的我。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇24
現在已經(jīng)是2025年了，現在的我跟以前的我已經(jīng)大不相同了，現在我是星華微軟公司的老板，
那么你們就到我的別墅來(lái)參觀(guān)一下吧！
坐上我的星華微軟牌火箭，轉眼便到了我的別墅。來(lái)到家門(mén)口，機械保姆便主動(dòng)開(kāi)啟進(jìn)門(mén)密碼 ——cqh1111111,確認之后，密碼正確。進(jìn)門(mén)之后，有提示音響起：請您開(kāi)始今天第一項健康運動(dòng)，仰臥起坐50下。我登上運動(dòng)臺，開(kāi)始了我今天的第一項健康運動(dòng)。
現在是午飯時(shí)間。只見(jiàn)這個(gè)機械保姆三下五除二就開(kāi)始做起飯來(lái)。大家可能不明白這做菜機是什么東西。這是本公司最新研制出來(lái)的001號產(chǎn)品，只要把菜名輸進(jìn)去，再放入原材料，美味的菜就做好了。
午飯結束，休息一會(huì )，開(kāi)始我的旅游時(shí)光。在火星上燒烤，在木星上看馬戲，在水星上釣魚(yú)，在海王星上游泳......之后，打開(kāi)我的折疊伸縮床，戴上太陽(yáng)鏡，安安穩穩的睡一覺(jué)。
怎么樣我的未來(lái)不錯吧！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇25
有時(shí),我在自己的床上想,我的未來(lái)是什么樣的呢?
我想,我可能成為一個(gè)發(fā)明家,我用自己的大腦研究和發(fā)明出一個(gè)又一個(gè)新奇的東西,為我的祖國做貢獻,讓中國的科學(xué)技術(shù)名列前茅!
我想,我還可能成為一個(gè)大富翁,如果我是大富翁,我將用我的財產(chǎn)在貧困區建一所美麗的希望小學(xué).這里一切都是免費的,我要讓更多的小孩和我們一樣在潔白的教室里讀書(shū),生活.我還要用我的錢(qián)在貧困區建一個(gè)圖書(shū)館,這樣,那些小孩就能讀到好看的故事書(shū)了.
我想,我還可能成為一名醫生,那么,我將用我的工資自己辦一個(gè)醫院,來(lái)這兒看病的人什么都可以免費,我要讓更多的人擺脫病痛,做一個(gè)健康的人......
終于,媽媽的叫聲打破了我的幻想.不過(guò),這樣更好,媽媽的叫聲懂得了一個(gè)道理,我們不能沉于幻想之中,我們要面對現實(shí),向生活挑戰,讓夢(mèng)想成為現實(shí)!
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇26
夜，并沒(méi)有那么安靜，充斥著(zhù)抵抗寂寞的喧囂！辛苦了一整天的人兒在享受黑暗的狂歡，發(fā)泄一天下來(lái)積累的情緒。
“嘩嘩”的流水聲自浴室傳出，溢滿(mǎn)了這不大不小的公寓。修長(cháng)的雙腿自水霧中邁著(zhù)優(yōu)雅的步伐走出浴室向著(zhù)不遠處放置在角落的落地鏡走去。
尚未擦干的頭發(fā)還滴著(zhù)水，從頭頂順著(zhù)發(fā)絲流向發(fā)梢滴在嫩白的肌膚尚，浸染了那誘人的身體。
視線(xiàn)自鏡中自己的身上移向一旁?huà)鞚M(mǎn)照片的墻上，落到其中一張與周?chē)窀癫蝗氲恼掌�。照片微微有一點(diǎn)泛黃，看起來(lái)有些年代了。那是一張集體照，上面有許多排排站的小孩子，看年齡不過(guò)十一二歲，臉上都洋溢著(zhù)童真的笑意！在隊伍的邊上有一個(gè)小女孩，她微垂著(zhù)腦袋，身上穿著(zhù)不知什么時(shí)候的衣服與旁邊色彩鮮艷孩子們產(chǎn)生極其強烈的視覺(jué)差。她沒(méi)有笑，小小年紀的眼中卻有著(zhù)讓人看不懂的東西，讓人不由得感到刺眼，覺(jué)得厭惡。她的樣貌竟與正盯著(zhù)她出神的性感女子有幾分相似，叫人深感詫異。
伸手撫摸著(zhù)自己的臉，嘴角勾起一絲若有若無(wú)的笑，讓人摸不著(zhù)頭腦。
不多時(shí)，鏡前的人已換了一副樣子。雪白的長(cháng)裙，束腰的款式襯出窈窕的身段，已吹干的長(cháng)發(fā)隨意的散開(kāi)垂落在背后，溫婉又不失嫵媚。勾起一旁放置的包包走向黑夜，與這夜色漸漸融為一體，成為精靈一般的存在。不知又有多少人為之失了心了。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇27
房子會(huì )飛嗎?你一定會(huì )說(shuō)不可能，可這事卻發(fā)生在小櫻和小美身上。
一個(gè)星期六，小美和小櫻在動(dòng)物園玩好后回家了，正當她們準備乘電梯時(shí)，看到了牌子上的三個(gè)字：“維修中”。
沒(méi)辦法，她們只得走樓梯了，可家在18樓呢!小櫻想，要是房子會(huì )飛那該多好啊!這被天使聽(tīng)見(jiàn)了，決定實(shí)現她們的愿望。一開(kāi)始并不是很累，可到了17樓，她們已經(jīng)是筋疲力盡了。走到了18樓，她們走地已經(jīng)像一輛老牛拖的車(chē)一樣緩慢了。她們用斷斷續續的聲音說(shuō)：“終……終于到家了�！�
由于太累了，她們一沾床就鼾聲大做。
第二天，小櫻一看窗外就興奮地對小美喊：“快看窗外!”她們倆看到后急忙奔出去。只見(jiàn)外面溪水淙淙地流著(zhù)，森林里百花齊放，花兒散發(fā)出一陣陣清香。小櫻從溪水中舀了一些水喝，接著(zhù)，她們采了一大堆蘑菇，小櫻還發(fā)現了一窩鳥(niǎo)蛋呢!
正當她們滿(mǎn)載而歸時(shí)，她們卻想起了爸爸媽媽?zhuān)芽粗?zhù)窗外對小美說(shuō)：“我們怎么回去呢?”小美說(shuō)：“我也不知道�！闭f(shuō)道這里，她們都不約而同的哭了起來(lái)。天使看見(jiàn)了，把她們送回了家。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你該信世界上有會(huì )飛的房子了吧!
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇28
“媽?zhuān)F在您不用那個(gè)澆花盆了，可以把它扔了�！蔽铱蓯�(ài)的女兒說(shuō)。我問(wèn)：“你不是最喜歡花嗎？難到你想讓花枯死吧！”說(shuō)完，我把澆花盆丟了。
一個(gè)月過(guò)去，夏天到了，我發(fā)現花園里的花并沒(méi)有干枯，心里挺奇怪。于是我去問(wèn)女兒。女兒笑笑說(shuō)：“我們屋頂上安裝了衛星探查器，只要花兒該澆水時(shí)，它可以通過(guò)土壤的干濕來(lái)判斷，然后通過(guò)衛星發(fā)送到月球抽取水份和肥料制成天然土飲料，然后通過(guò)噴頭灑向土壤，讓花草吸取營(yíng)養，比人調養料的營(yíng)養多100倍呢！”聽(tīng)了女兒的話(huà)，我簡(jiǎn)直大吃一驚�！斑�有更好的呢！”女兒接著(zhù)說(shuō)：“我還在土里埋了四季變化器，可以按照天氣發(fā)出的溫度測試出春夏秋冬的季節生長(cháng)不同的花草，讓我們百看不厭呢！”我的嘴巴張得大大的，可以放下一個(gè)大蘋(píng)果了�！斑�不止這些，被天然土飲料培養的花草，還可以分泌出花蜜呢！”那就要用到窗戶(hù)上的花蜜接受器了。那是萬(wàn)能博士發(fā)明的新產(chǎn)品呢！它具有蜜蜂的采蜜的超能力，用它的感應器把花蜜收到花蜜配制廠(chǎng)，進(jìn)行釀制，最后包裝分配，可好使了�！�
聽(tīng)完了女兒的介紹，我真是羨慕不已，原來(lái)，小時(shí)候的花園和現在的高科技設備花園比起來(lái)真是天壤之別，我想現在的花園都變得不可思議，那么未來(lái)的世界更是不敢想象。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇29
當我們漫步在校園里的時(shí)候，便會(huì )靜靜地思考將來(lái)的校園會(huì )變成怎樣，將來(lái)的教室會(huì )變成怎樣。
在我的想象中現在的教室同以往的相比一定完全不一樣。將來(lái)的教室里，除了有老師站在講臺上講課，每個(gè)人都有一個(gè)“電子老師”幫助我們更好地學(xué)習和理解老師所講授的知識。如果偶然間開(kāi)了一下小差，也不用擔心這個(gè)地方學(xué)不好了，我們只需要問(wèn)電子老師就行了。
數學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì )立刻出現許多數學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì )的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì )為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認”，電腦就會(huì )告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么畫(huà)，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì )出現很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯了，也不需要電腦上的“清潔工”──橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì )問(wèn)你要修!改什么地方，你給它一說(shuō)，錯誤的地方眨眼就消失了。早晨，同學(xué)們可以乖坐人工湖里的小船，游湖晨讀。在如此優(yōu)美的環(huán)境下晨讀，效果一定不錯啦！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇30
回顧祖國近代的歷史，是黑暗的，我們中華民族受盡苦難，飽受屈辱，這在世界歷史上都是罕見(jiàn)的。自1840年鴉片戰爭以來(lái)中國的黑暗歷史來(lái)臨了，但中國人民從不屈服，在屈辱和苦難中不斷奮起抗爭，流過(guò)淚，也灑遍鮮血，最終掌握了自己的命運，開(kāi)始了建設自己國家的偉大進(jìn)程。這種精神需要我們去傳承，如紀錄片《斷刀》，講述的“抗美援朝”戰役中，中國志愿軍每個(gè)人都穿著(zhù)單衣，武器也是非常落后的，卻在大雪中和敵人的飛機大炮對抗，他們最后勝利了，靠著(zhù)這種堅持不懈不怕?tīng)奚木窈托拍顒倮�，充分展示了以�?ài)國主義為核心的偉大民族精神。
現在，祖國科技不斷發(fā)展，如中國發(fā)達的航空業(yè)，核工業(yè)等，還有人造衛星、“蛟龍”號載人潛水艇深海下潛七千米，每秒超過(guò)萬(wàn)億次的電子計算機等等數不勝數，我們偉大的祖國正日漸走向富強。
今天，我們站在新的歷史起點(diǎn)，必須用行動(dòng)為未來(lái)的祖國繼續鋪建這條支撐民族希望的復興之路。首先，我們要完善我們的知識，擴大我們的視野，努力做一個(gè)對社會(huì )有用的人，這也是我們的責任，同時(shí)我們也要時(shí)刻了解中國的基本國情。
我們要立志做一個(gè)愛(ài)國青年，只有銘記歷史，我們才能牢記：“落后就要挨打，發(fā)展才能自強”；我們要立足現在，腳踏實(shí)地地努力奮斗；我們要展望未來(lái)，為了祖國的明天永不放棄。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇31
2035年我通過(guò)了育才京杭小學(xué)的教師選拔，再一次的回到了我夢(mèng)想起航的港口。一大早我懷著(zhù)期待的心情向學(xué)校走去，一路上鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的鳴叫聲是那么的清脆歡快，柳條兒綠綠的，彎著(zhù)腰好像在對我親切地問(wèn)好道：“您好啊，陳老師�！�
不一會(huì )兒，我就來(lái)到了校門(mén)口，有節奏的滴滴聲隨即傳來(lái)�！斑@是怎么回事？怎么校門(mén)開(kāi)始報警了？”我心里正犯著(zhù)嘀咕。原來(lái)校門(mén)正像一位醫生在為我測溫體檢�！皻g迎來(lái)到我們校園，您的體溫正常，沒(méi)有病毒�！毙ｉT(mén)一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)著(zhù)，作為語(yǔ)文老師的我，對它的朗讀水平，簡(jiǎn)直想打分為0。哈哈哈，我不由自主地笑了起來(lái)。
邊笑邊向著(zhù)我的一四班走去。一走到教室我就發(fā)現黑板上多了一個(gè)卷軸，我好奇的按了按旁邊的按鈕，卷軸自動(dòng)轉了起來(lái)，給黑板換了一件干凈的新衣服。溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)了整潔的教室，同學(xué)們陸陸續續的都到了，大家自覺(jué)的開(kāi)始卯辰之讀。早讀結束后，一些同學(xué)的課桌嗒嗒嗒地響了起來(lái)，我走近一看，原來(lái)他們抽屜里的測聲儀正閃著(zhù)光在提醒我需要表?yè)P他們了。于是我給他們一人發(fā)了一個(gè)零食小麻花。上課時(shí)，一四班的小朋友們積極思考踴躍發(fā)言，我的幽默式教學(xué)法，也讓同學(xué)們玩中有學(xué)、學(xué)中有玩。
白駒過(guò)隙，歲月流淌。在夕陽(yáng)的照耀下，快樂(lè )的一天就要結束了。同學(xué)們，排著(zhù)整齊的隊伍，伴著(zhù)余暉伴著(zhù)夕陽(yáng)走出校門(mén)�！袄蠋熢僖�(jiàn)，同學(xué)再見(jiàn)�！甭�(tīng)到這句話(huà)也讓我想起了15年前一四班的那個(gè)小男孩。那個(gè)我也曾站在夕陽(yáng)下與我慈愛(ài)的方老師揮手告別。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇32
現在，地球母親所能提供給人類(lèi)的能源越來(lái)越少。石油、天然氣等都是人類(lèi)生存的最大主要能源。而科學(xué)家計算，全世界石油使用年限為43年，天然氣可供人類(lèi)使用62年。想一想，如果沒(méi)了這些能源，那人類(lèi)還能在地球上生活幾年。還有什么能源能供給全人類(lèi)這個(gè)龐大的群體使用呢？
相信嗎？我們曾經(jīng)十分陌生的月球上，發(fā)現了一種可供人類(lèi)上萬(wàn)年需求的能源——氦—3。
氦—3是月球土壤里的一種物質(zhì)，它是氦的同位素，含有兩個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子，能在核聚變反應中釋放巨大能量，而且幾乎不產(chǎn)生放射性污染。
月球上的氦—3來(lái)自太陽(yáng)風(fēng)，太陽(yáng)風(fēng)由90%的氫核，7%的氦核和少量其他元素的原子核組成。氦—3正式太陽(yáng)風(fēng)中的氦核，月球上沒(méi)有磁場(chǎng)的干擾的大氣層的阻隔，太陽(yáng)風(fēng)粒子流能直達月球表面，被月球的巖土所吸附，月球形成已40多億年了。由于流星和微流星的頻繁撞擊，月球上的巖土不斷翻騰、濺射，在縱向和橫向上充分混合，“吸附”了氦—3的巖土越來(lái)越厚。雖然地球上的大氣和天然氣中也有少量的氦—3，在核反應中也會(huì )產(chǎn)生氦—3，但整個(gè)地球的儲量與月球上的儲量不可同日而語(yǔ)，因此它對人類(lèi)充滿(mǎn)了誘惑力。
也許未來(lái)的某一天，月球長(cháng)真的會(huì )建起一座基地，源源不斷地向我們輸送能源。向著(zhù)這個(gè)目標，讓我們一起努力奮斗吧！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇33
“嗖”……我正開(kāi)著(zhù)未來(lái)的汽車(chē)在馬路上飛馳，你一定還以為它會(huì )排放大量的尾氣吧！告訴你它可是高級太陽(yáng)能的，只需半小時(shí)太陽(yáng)光的照射就能通過(guò)芯片的轉換把太陽(yáng)光變成二年多的能量。除此之外，它還有許多的功能呢！
你如果嫌汽車(chē)的速度不夠快，大可不必放在心上，只要按下“航天按鈕”車(chē)子里就會(huì )伸出一個(gè)噴氣系統，它會(huì )噴出氣體，載你飛上蔚藍的天空。假如遇上陰雨天，敏感的除云系統就出動(dòng)了，它會(huì )吹出氣體把云霧驅除掉。你也不用擔心它不安全，其實(shí)它也備有緊急降落裝置，如降落傘、救生衣等，為主人提供安全保障。
要是遇上堵車(chē)情況，一般車(chē)只能花費大量的時(shí)間去耐心等候，而未來(lái)汽車(chē)可不同了，你只要按一下遙控的摩托按鈕，汽車(chē)的各個(gè)部位就會(huì )自行收縮，比如充氣的坐墊、靠背等就會(huì )泄氣然后自動(dòng)折疊，接著(zhù)輪子合二為一成為兩個(gè)摩托車(chē)的輪子，引擎蓋下的把手也會(huì )彈出來(lái)，像變形金剛般完成了一次完美的變身，這樣不需3分鐘你便可以騎著(zhù)摩托車(chē)在車(chē)來(lái)車(chē)往的大街小巷中穿行了。
最奇特的是未來(lái)的汽車(chē)不但能在天上飛地上跑，還能在水上航行呢！去一個(gè)地方旅行，你不必為昂貴的游輪費或因為不可以走水路而繞遠而行的煩惱了。因為未來(lái)汽車(chē)的底盤(pán)有個(gè)充氣氣囊，當車(chē)子下水的一瞬間車(chē)輪就會(huì )縮進(jìn)去，氣囊便會(huì )彈出來(lái)并充滿(mǎn)氣，而且會(huì )伸出螺旋槳，這樣你就可以在水上自由的航行了。
當然未來(lái)的汽車(chē)現在只是一個(gè)幻想，但我相信只要我們好好學(xué)習、刻苦鉆研，掌握科學(xué)技術(shù)，未來(lái)汽車(chē)一定會(huì )變成現實(shí)的！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇34
2030年的一天早晨，我房間里的鬧鐘在九點(diǎn)時(shí)把我給叫醒了，我的鬧鐘是機器人�，F在世界上所有的服務(wù)員都是機器人了。
我走下床，拿過(guò)機器人給我遞來(lái)的搭配好了的衣服，穿上衣服下樓去吃早餐。此時(shí)，餐桌上早已擺好機器人為我精心準備的營(yíng)養餐。我坐在椅子上拿起筷子吃起了早餐。吃完以后呢，我就要去工作了。我開(kāi)了一家咖啡店，咖啡店是根據我的意思裝修好的，推開(kāi)大門(mén)，就能看到里面別具一格的裝修，當然所有的服務(wù)員也都是機器人。機器人微笑著(zhù)對我說(shuō):“老板，早上好�！蔽覀冞@家咖啡店的機器人都有自己的名字，有的叫小白，小花，小紫……我的店里最出名的咖啡是:巧克力果肉咖啡和抹茶牛奶白糖咖啡，這幾種款式都是我自己設計的呢！
朋友們，記得2030年有空的話(huà)來(lái)這家咖啡店找我喲！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇35
第一次仰望天空，記住了陽(yáng)光和明媚，鳥(niǎo)兒和鳴聲，還有白白的云，自由得飛。
現在，我在陽(yáng)光下，又見(jiàn)到了霧霾、塵煙；在明媚后，又經(jīng)歷了雨、雪、風(fēng)、雹。難道長(cháng)大了，一切都在改變？
前方的路，永遠充滿(mǎn)著(zhù)向往。那里有夢(mèng)想，那里有希望，那里有歸宿。只有心懷美好，追求才是永恒。
雨，是陽(yáng)光的朋友，把天空臉上的塵埃歸于地面，把調皮的小水滴，送回到了家園。
霜霧和黑煙，那些真實(shí)的存在，就在身邊。他們激起了我的懷念，最后發(fā)現，人人都在懷念，努力懷念。
風(fēng)兒輕輕訴說(shuō)，“我用愛(ài)打開(kāi)了你的雙眼�！敝灰幸黄儩�，就讓你在那里出生；只要有一片樂(lè )土，就讓你在那里成長(cháng)。美好才澆灌出的靚麗的花朵。
走了很遠，走出了“長(cháng)高了”的贊嘆。很久才感覺(jué)到，頭頂上是第一次的天空。一只螞蟻爬過(guò)。飛鷹沖向了小兔。一條河，我順利地渡過(guò)。那條河，是兒童的樂(lè )園；那條河，是哺育千千萬(wàn)萬(wàn)人的鄉汁。
蛇，努力掙脫，就像丟棄一層又一層的裝飾一樣，毫不吝嗇地把長(cháng)久以來(lái)累積的美麗剝落，亮出一個(gè)新的爽爽的世界。站在天空下。高樓是家。汽車(chē)是腳。各種各樣的燈是眼睛。
遠處的山。靜靜地沉默。雪姑娘織的帽子，多么近��！一伸手便可摸到。頑皮的霧兒，拉開(kāi)那薄薄的紗，便再也尋不到那身影了。來(lái)了興趣，踏上遠遠伸向未來(lái)的羊腸小路，卻不知那里是山，那里不是山了。
月亮，依舊是嫦娥和玉兔的。仙子，把它作為游園，有花有草，音樂(lè )裊裊。我為它畫(huà)上光明，成為黑夜里的方向。它在流淚，偷偷地哭，為誰(shuí)？為誰(shuí)？
太陽(yáng)就是永遠的小伙子，熱情從來(lái)不曾減。不怕遠，只要有魂，陽(yáng)光始終圍繞在每一人的身邊。面對烏云就唱愁，何談破云而出笑天下。
即使身體老了，山老了，地老了，但生命的小草依然嶄綠。風(fēng)，只是路過(guò)！你呢？
大聲地唱響未來(lái)吧，路就在那里！
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