【必備】未來(lái)作文六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的未來(lái)作文6篇，歡迎大家分享。
未來(lái)作文 篇1
忙忙碌碌的學(xué)習生活之余，與朋友在一起閑聊，無(wú)意間談起來(lái)有關(guān)畢業(yè)后做什么的問(wèn)題。朋友一臉的茫然，看起來(lái)似乎有些不情愿。聽(tīng)她一說(shuō)后我的心不禁顫動(dòng)了。
她成績(jì)不是很好，甚至可以從后面數，本來(lái)她想考個(gè)技校的，可她的父母不愿意，偏偏想叫她找個(gè)工作。她和我說(shuō)到這里，眼里似乎有些淚水，忍了又忍才沒(méi)流下來(lái)。聽(tīng)完后，我很納悶，為什么要把一個(gè)好好的女孩子的未來(lái)隨便主宰在自己的手里？嘴里說(shuō)的是你們的青春自己作主，而事實(shí)上呢，不全掌握在父母手里嗎？我們只能乖乖的聽(tīng)父母的話(huà)，做那個(gè)所謂的乖孩子。
我真的很不懂，難道讓我們自己主宰自己的未來(lái)不可以嗎？雖說(shuō)我們經(jīng)驗不足，對世界看的不夠透徹，可是就這樣永遠被父母保護，做個(gè)不能長(cháng)大的小孩，就永遠不能真正的步入社會(huì )，永遠不能自己做主，永遠那么的被動(dòng)……
父母總說(shuō)我們太叛逆，而我們真的很叛逆嗎？父母每次都幫我們做好打算，我們想做的都被拒絕，只能偷偷的做自己想做的事情，然后回家被父母罵一頓。我們想的只是有我們自己的生活�？晌覀儏s不能有一點(diǎn)點(diǎn)的想法。
處在人生的十字路上，注定我們的未來(lái)靠別人主宰，我們只是一個(gè)機器而已，一個(gè)按照別人指示的機器。即使再怎么呼喊，表面再怎么華麗，內心卻永遠那么的空洞，屬于我們的畢竟那么的少之又少……
未來(lái)作文 篇2
經(jīng)歷了中考的失利，再到進(jìn)入這所學(xué)校，我從一個(gè)夢(mèng)跌入了另一個(gè)夢(mèng)中，只得慶幸自己還有個(gè)學(xué)上。
放棄“去學(xué)專(zhuān)業(yè)”種種蠱惑，本著(zhù)“萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高”的‘偏見(jiàn)’走進(jìn)了熟悉的不能再熟悉的校園。
我將在這，曾經(jīng)洋溢著(zhù)我初中時(shí)大部分歡聲笑語(yǔ)的地方再呆三年，再念上三年的書(shū)。
看著(zhù)那熟悉的不能再熟悉的一切，卻早已物是人非，事事休了。周?chē)囊磺凶兞�，我亦變了�?/p>
每當回憶起以前，在這校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；三年的光陰已從我的指縫間流過(guò)，如同白駒過(guò)隙，現在又是三年……
當年的心愿無(wú)限大，現在想想，也不過(guò)是句句童言，無(wú)忌，長(cháng)煙一空，今非昔比了。
對未來(lái)，我不在奢望多么光輝燦爛，只希望三年走過(guò)，一切‘安好’，不再橫生不必要的‘枝節’。只希望在這三年了用最好的年華把握住那個(gè)最好的自己。
未來(lái)作文 篇3
“所謂個(gè)性，就是一套掌握牢靠的見(jiàn)解，就是一部別出心裁的辭典�！�
一個(gè)人成就的大小是否與他的個(gè)性有必然的聯(lián)系？說(shuō)“必然”也許太絕對，但一個(gè)人的成就大多是受他個(gè)性的的影響。有個(gè)性的人才能用自己的獨特創(chuàng )造一片不一樣的輝煌。
從不追逐名聲與利益，只以音樂(lè )立世，為樂(lè )壇之“樂(lè )佛”。
他不同于樂(lè )壇的所有歌手，從不用演唱會(huì )來(lái)為自己賺取粉絲，從不用商業(yè)廣告為自己儲存金庫。一把吉他，一件T恤是他的獨特標志。用音樂(lè )講述自己的人生，用吉他彈出對世事的看法。他是竇唯，是音樂(lè )中的行者。享受著(zhù)音樂(lè )世界的平靜安逸，摒棄凡間的浮躁喧囂，以自己的淡泊登上音樂(lè )的.巔峰。
而我們設想，如若他也用音樂(lè )作為自己的收入來(lái)源，以音樂(lè )謀取名利，他還能否享受那音樂(lè )中的愜意？正是因為他如此的個(gè)性，才能讓自己的音樂(lè )屹立歌壇，久不倒下。
從不在意別人的看法，只以張揚為名，為體壇之明星。
全運會(huì )上那驚人一躍，連續三跳，跳出了新的距離，跳出了中國的驕傲。小將張金哲用自己不俗的實(shí)力向國人證明自己，那張揚的個(gè)性也給世人留下了深刻的印象，他認為張揚不是錯，年輕就應該張揚，有實(shí)力就應該張揚，讓別人看到自己發(fā)光，張揚到對手難以接近。因為他的張揚，讓國人看到中國未來(lái)田徑的希望；因為他的張揚，讓世界感受到亞洲運動(dòng)員的風(fēng)范。以張揚做自己的名字，用實(shí)力竭力的詮釋張揚，這就是張金哲。
從不滿(mǎn)足先前的成就，只以創(chuàng )作行事，為世界之全才。
鮑勃·迪倫用自己不斷創(chuàng )新的作品，給世界最美麗的回答。他的歌曲充滿(mǎn)詩(shī)意，讓人在浪漫的詩(shī)中徜徉，給人以不一樣的感受。鮑勃·迪倫一生作品眾多，但多出于自己的創(chuàng )作，獨一無(wú)二，對美國文化產(chǎn)生深遠影響，獲得諾貝爾文學(xué)獎。不僅如此，他更是創(chuàng )新音樂(lè )風(fēng)格，不在乎他人的看法，另辟蹊徑，砥礪前行。因為他與眾不同的音樂(lè )，讓他成為美國音樂(lè )的標志，文化的象征。
鄭智化的語(yǔ)出驚人，讓他成為最讓人受益的音樂(lè )導師；林書(shū)豪的桀驁不馴，讓他在NBA一展雄風(fēng)；張繼科的張揚個(gè)性成就了世界上第一個(gè)“445”先生。個(gè)性影響成就之路。
有個(gè)性的人是幸福的，他們的人生豐富多彩。
未來(lái)作文 篇4
“哇！好美！”我被眼前的景色吸引，不由得發(fā)出贊嘆。只見(jiàn)紅彤彤的太陽(yáng)公公緩緩地回到大地母親懷抱，余暉映紅了周?chē)宀实牡脑贫�，波光粼粼的海面上，漁人那爽朗的笑聲依稀回蕩……
我趕緊按下了快門(mén)，再一次被照片中的畫(huà)面震撼了：太陽(yáng)公公的身子早已有一半回歸到地平線(xiàn)，漁人們也開(kāi)始收網(wǎng)，準備回家，他們的臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)載而歸的喜悅。
“咦？”我忽然發(fā)現草地邊上有一個(gè)金色手環(huán)，好奇之余我戴在了手腕上，不大不小，剛剛好。
忽然，一陣白光閃過(guò)，我暈了過(guò)去，等我醒來(lái)時(shí)，我查看了一下電子屏的時(shí)間，竟然是99世紀！
我忽然明白了：我穿越到了未來(lái)。我恍恍惚惚地走到了GSB(國際安全局)總部，他們正在給市民們配發(fā)時(shí)光穿梭機。
我想著(zhù)古代中國的各種恥辱，不由得握緊了拳頭，于是我點(diǎn)擊穿越到八國聯(lián)軍攻打清朝的按鈕，我用電影的放映機放出了今年大閱兵時(shí)的場(chǎng)面，嚇跑了他們。并且，我在袁世凱死的時(shí)候，我又拿皮鞭抽了他好幾下子，讓他更快地一命嗚呼了。
等我回到了現在，未來(lái)人已經(jīng)修好了時(shí)光穿梭機，也可以到未來(lái)去旅行了，于是我好奇的又按下了去更遠的未來(lái)旅行的按鈕。
我到更遠的未來(lái)去看到了：光禿禿的地球上的沒(méi)有一絲生機，天上有五個(gè)太陽(yáng)，完全是一副世界末日的景象。
這時(shí)我攔住了一位叔叔，我問(wèn)叔叔：“為什么這里已經(jīng)變的沒(méi)有一絲絲的生機了呢？”叔叔無(wú)奈地搖搖頭說(shuō)：“之前人們一直破壞環(huán)境，現在連一種植被也沒(méi)有了。你也快走吧，再過(guò)幾天，地球就要爆炸了�！闭f(shuō)著(zhù)叔叔坐上飛船逃生了。
“十九八七……”我趕緊按下了穿梭機按鈕，回到了現在的地球。
想著(zhù)之前我看到的情景，沉默不語(yǔ)，又陷入了沉思之中……
抬頭仰望，太陽(yáng)公公的臉色好像凝重了許多，低頭遠望，海面上掀起了波濤，漁民手忙腳亂收起了漁網(wǎng)，搖船返航……
希望地球的悲慘命運希望只是出現在夢(mèng)境之中。
未來(lái)作文 篇5
尊敬的各位老師、家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
“激揚青春多壯志，十八成人擔天下�！苯裉煳覀內w師生和家長(cháng)在這里共同舉行盛大成人禮——生命的真諦不在于呼吸的次數，而在于那些令我們無(wú)法呼吸的時(shí)刻。這一刻，心潮澎湃；這一刻，熱淚盈眶！同學(xué)們，在這人生只有一次的成人大禮，我想送給大家八個(gè)字：心存希望，掌舵未來(lái)。
《肖申克的救贖》中有這樣一句話(huà)“這個(gè)世界穿透一切高墻的東西，它就在我們的內心深處，那就是希望�！毕嘈沤�(jīng)歷過(guò)疫情的我們，一定對“希望”有了更深的理解。其實(shí)在面對歷史上的重大考驗，我們中華民族從未放棄希望。98抗洪搶險，30萬(wàn)人民子弟兵戰斗在長(cháng)江大堤，筑起了一道洪水沖不垮的堤壩；08抗震救災，15位空降兵勇士冒著(zhù)生命危險在汶川上空縱身一躍，打開(kāi)了空中救援通道，把生的希望帶給絕境中的百姓；當然還有非典和新冠，千千萬(wàn)萬(wàn)白衣衛士與死神賽跑，同病毒較量，給病患和家屬帶來(lái)希望，給億萬(wàn)人民帶來(lái)感動(dòng)。這無(wú)數個(gè)體的“切片”構成了一個(gè)個(gè)群體的“影像”，何嘗不是最好的希望教育？國家民族尚且如此，我們個(gè)人更應選擇希望，更應心存希望。希望是光，照亮我們前行之路；希望是光，燃燒我們內心的激情。
“我們是共產(chǎn)主義的接班人�！边@句兒歌在成人禮上唱起，不知大家內心有沒(méi)有這樣的理解——責任與擔當。挪威作家易卜生曾說(shuō)：“社會(huì )猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準備�！焙螢檎贫�，那便是有一天這個(gè)國家要靠我們來(lái)發(fā)展，中華民族要憑我們實(shí)現偉大復興。何為準備，那便是鐘南山爺爺教誨我們的那樣“用知識縫制鎧甲”，并且始終讓滾燙的中國心跳動(dòng)，始終銘記這份時(shí)代責任。我們身邊值得我們學(xué)習的榜樣同樣很多。在殿堂和田壟之間，秦玥飛選擇后者，他用在耶魯大學(xué)學(xué)到的知識助力我們的脫貧攻堅；還有疫情期間，上外師生用語(yǔ)言聯(lián)通世界，翻譯多種抗疫圖書(shū)，并用14種語(yǔ)言制作抗疫視頻······同學(xué)們，對未來(lái)的的真正慷慨，是把一切都獻給現在；對自己的真正負責，是把一切交給時(shí)代！
希望是激情，是動(dòng)力，是夢(mèng)想；掌舵是當下，是行動(dòng)，是擔當。我們心存希望，掌舵未來(lái)，便如領(lǐng)袖囑托的那樣，引領(lǐng)承載著(zhù)中國人民偉大夢(mèng)想的航船破浪前進(jìn)，勝利駛向光輝的彼岸。
天可補，�？商�，南山可移，日月既往，不可復追。十八歲，成人禮，星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負有心人。人生之路，沒(méi)有到不了的遠方，終點(diǎn)就在你我心里！愿你我都能心存希望，掌舵未來(lái)。美哉我青年中國，與天不老！壯哉我中國青年，與國無(wú)疆！
我的演講到此結束，謝謝大家！
未來(lái)作文 篇6
日子伴著(zhù)半抹夕陽(yáng)在歲月的小瓶里搖曳，格子襯衫被太陽(yáng)嗅出了陽(yáng)光的味道，我坐在月亮的兩端數著(zhù)墜落塵埃的星星。
水龍頭里的自來(lái)水漂滿(mǎn)了白色的粉末，我想到了在那方耕耘著(zhù)黑色的神圣沃土的人，還有梧桐樹(shù)下的許愿池。然后帶著(zhù)思緒一起飛向心的大海。彼岸的景色如此美麗，而我只能在此彷徨，也帶著(zhù)些許驚疑，還有淡淡的香氣。葉子說(shuō)長(cháng)時(shí)間的穿梭于心與心之間，人是最容易疲憊的。我不知道自己是否已經(jīng)疲憊，但是總想著(zhù)要解脫，又不知從何下手。無(wú)奈與塵埃共舞，盼著(zhù)想要的答案，卻遲遲不于行動(dòng)。人真的是種低賤的東西，總是在痛徹心扉之后才懂得它的重要性。
星星眨巴著(zhù)眼睛細細地看月亮的魚(yú)紋，深深的陷進(jìn)去也凸起來(lái)，寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑。我站在歷史的末端，揚手紛紛擾擾，千百年以后重頭再來(lái)。希望在身上，夢(mèng)想在流浪，天使在唱歌，我在這里遺忘。
夢(mèng)在游蕩，心在徘徊，未來(lái)在彷徨。然后我忘了未來(lái)在遠方，沉沉地深入骨髓，慢慢地融入血液，輕輕地飲唱未來(lái)。
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