描寫(xiě)未來(lái)的作文七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)未來(lái)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1
現在的我非常想知道未來(lái)是什么樣子的。于是，我就用時(shí)光飛船穿越到了未來(lái)，不一會(huì )兒就到了，這里是22世紀的2106年。
先說(shuō)一下未來(lái)的筆吧！在以前，學(xué)習的時(shí)候都用鉛筆，到了三年級之后就要用黑筆寫(xiě)作業(yè)。而且寫(xiě)錯字以后只能把字拉掉，還有許多不足的地方。但是，一到了未來(lái)，未來(lái)的筆就會(huì )有許多功能，用水筆寫(xiě)錯了字還能用專(zhuān)屬橡皮擦掉。在你寫(xiě)錯字的時(shí)候就會(huì )發(fā)出響聲來(lái)警告你，這個(gè)筆還有保護視力的功能，如果眼睛與本子挨的太近了，這個(gè)筆也會(huì )發(fā)出藍光來(lái)警告你。
接下來(lái)就是介紹未來(lái)的房子了，未來(lái)的房子一般都有2樓或3摟。未來(lái)的房子里家具都非常全，只有主人才可以進(jìn)去，主人認識的人也可以進(jìn)去，如果是主人不認識的人，是進(jìn)不去的。未來(lái)的房子里面的床也有許多功能，在夏天的時(shí)候，床上會(huì )發(fā)出冷風(fēng)，讓主人睡覺(jué)的時(shí)候不會(huì )覺(jué)到太熱。在冬天的時(shí)候，床上會(huì )發(fā)岀暖風(fēng)，讓主人唾覺(jué)的時(shí)候不會(huì )覺(jué)得太冷。這個(gè)床也會(huì )在主人很累的時(shí)候為主人按摩。
未來(lái)的社會(huì )也和以前發(fā)生了很大的變化，未來(lái)都不用汽車(chē)了，用得全部都是環(huán)保汽車(chē)。環(huán)保汽車(chē)不會(huì )發(fā)出噪音，也不會(huì )污染空氣，人們想得可真周到呀！而且未來(lái)的人都不會(huì )偷東西，對未來(lái)的人講，偷東西就像犯罪一佯。
忽然，我聽(tīng)到了媽媽的聲音。這時(shí)，我才清醒了過(guò)來(lái)，剛才原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，我相信通過(guò)科學(xué)家的努力，一定會(huì )發(fā)明出這些東西的。
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2
20xx年，我在北京清華大學(xué)建筑系畢業(yè)了，還取得了博士學(xué)位。我看到人們搶樓占地，耕地被大量擠占，耕地面積越來(lái)越小。我想來(lái)想去，決定要建造一座設備齊全、具有現代裝備的折疊型房屋。
用什么建造?我想了想，對了：用柔軟、結實(shí)、富有彈性的特殊塑料膜。這種折疊式房屋，重量輕，兩個(gè)人就能抬起。折疊的時(shí)候，它的占地面積小，像一個(gè)大箱子。只要按箱子上的按鈕箱子就會(huì )變成20平方米的小屋，人們出門(mén)旅館帶上它，就連住在旅館的錢(qián)都省了。
走進(jìn)臥室，你會(huì )看到一張特別多功能床，你躺在床上，它會(huì )使你很快進(jìn)入夢(mèng)鄉，如果你醒來(lái)之后想沖洗個(gè)澡，這時(shí)不用按什么按鈕，直接說(shuō)聲“洗澡”就可以了，因為這個(gè)床上有一種聲控裝置。然后你就躺在床上把眼睛一閉，高速清潔的空氣流便，將你緊緊圍住，并產(chǎn)生一股旋轉力，給你身體“搓洗”。
你餓了，就按一下床邊的白色按鈕，床邊就出現一扇門(mén)，里面有做飯的所有東西。只需要掌握做飯和做菜的時(shí)間，時(shí)間一到，香噴噴的飯菜就做好了。
夏天，按動(dòng)床頭的黃色的按鈕，室內便有一種柔綠的冷光射出來(lái)。這種光，不僅有香味，還能殺菌、降溫。在這樣的環(huán)境下，你可以精心研究問(wèn)題。農民去田里勞動(dòng)，中午帶上它直接在田間吃飯休息，再也不用拖著(zhù)勞累的身體奔波。
冬天，只要按動(dòng)床頭的'紅色按鈕，滿(mǎn)屋呈現淡紅色，使人感到暖烘烘的春意撲面而來(lái)······
我醒來(lái)一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我多么希望這場(chǎng)夢(mèng)能實(shí)現。
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3
20xx年4月14日 天氣：晴
今天，我畫(huà)了一幅畫(huà)，它的名字叫《未來(lái)的西瓜可真大》。西瓜外面是綠油油的皮，像穿上了綠衣服。里面是紅艷艷的瓤，有一塊像月亮一樣的西瓜，還有一塊像三角形的西瓜，一個(gè)小朋友使出全身的力氣推著(zhù)大西瓜，樂(lè )得滿(mǎn)頭大汗，還有一個(gè)小朋友把西瓜當成了舞臺在上面倒立。幾個(gè)小朋友把西瓜當成了自己的房子。這個(gè)西瓜可真大呀！
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4
相信每一個(gè)人從小心中都有一個(gè)夢(mèng)想。大多數人夢(mèng)想就是穿越未來(lái)，這樣就可以看到自己的未來(lái)的樣子，未來(lái)的生活，未來(lái)的一切。
我的夢(mèng)想和大多數人的夢(mèng)想偏差不差，也是想穿越未來(lái)，我穿越未來(lái)是想成為一名發(fā)明家，一名偉大的發(fā)明家，一名為人類(lèi)做貢獻的發(fā)明家。首先呢，我會(huì )創(chuàng )造一款多功能新概念機器人。顧名思義，多功能新概念機器人，就是它已經(jīng)完全介入到了人類(lèi)的生活中，成為人類(lèi)的生活管家，照料人類(lèi)的一切生活，它也是人類(lèi)的好朋友。它長(cháng)的和人類(lèi)差不多，區別就在于眼神的不同，人類(lèi)的的眼神帶有色彩，目光炯炯。而他們的眼神的沒(méi)有一點(diǎn)色彩，目光呆滯。它們體內有一種“新型合成芯片”。記錄了人類(lèi)的一切行程。
早上，它會(huì )準時(shí)醒來(lái)，廚房里便多了它忙忙碌碌的身影，完后，他會(huì )叫你起床吃飯，吃過(guò)飯后，他會(huì )目送你上班，接著(zhù)，他開(kāi)始做家務(wù)，打掃衛生，洗衣服，就像媽媽一樣。晚上，你回家一進(jìn)家門(mén)，便感覺(jué)家里煥然一新，家里東西擺放的井井有條。這是，機器人馬上給你遞杯熱茶，并且簇擁你坐到按摩椅上，給你按摩放松，然后，給你準備可口的晚餐。
有時(shí)候，你心煩意亂的時(shí)候，他就是你無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，你可以對它傾訴自己的心事，當然，機器人是有情感的，會(huì )哭會(huì )笑。
總之呢，我挺喜歡這款機器人的，這就是我的夢(mèng)想�？傆幸惶鞎�(huì )實(shí)現的。加油！
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇5
如果我有一顆未來(lái)的種子那有多好��！ 我把種子放在花盆里，慢慢的，慢慢的，種子長(cháng)大了，長(cháng)出一個(gè)花骨朵�；ü嵌涫㈤_(kāi)，花朵中間有一顆潔白的珍珠，那是很神奇的珍珠，你想要什么，就有什么，想吃什么，就有什么，想玩什么，就有什么，可以實(shí)現你所有愿望。 我要一輛小汽車(chē)，帶媽媽爸爸去旅行。要一艘火箭帶爺爺奶奶去月球上去玩，要一架飛機帶全家去全世界旅行。 我長(cháng)大一定要當科學(xué)家，去發(fā)明這種種子。
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇6
福建省漳州市龍師附小六年一班陳林馨“時(shí)光隧道”在多少科幻作家的筆下是那么惟妙惟肖，栩栩如生。
有人說(shuō)，時(shí)光隧道是一口枯井，它是連接兩個(gè)不同朝代的通道。
有人說(shuō)，時(shí)光隧道是一種小型飛行器，坐上它可以飛到從前，飛越未來(lái)，人們可以不費吹灰之力，成為時(shí)光的主宰者。
有人說(shuō)，時(shí)光隧道是電腦程序，只要輕輕點(diǎn)擊所向往年代的菜單，你就可以輕輕松松地實(shí)現自己的愿望。
不瞞大家，我曾經(jīng)在福建沿海一帶發(fā)現了時(shí)光隧道，你可知？在時(shí)光隧道的另一頭是一座名叫“未來(lái)城”的小城市。
我沿著(zhù)時(shí)光隧道來(lái)到那兒，并在那兒結交了一位諍友，她叫王顏。我們交談得很投機，我尋問(wèn)她：“你們這兒有什么特色呢？
“我們這兒無(wú)論衣、食、住、行，都非常先進(jìn)�！彼硷w色舞，滔滔不絕地說(shuō)道。
她接著(zhù)說(shuō)，“我們這兒的衣服、裙子、褲子全是一次性的。你看，我倆的衣服有什么區別呢？”
我大致地看，我們的衣服并無(wú)太大的區別，可定睛一看，哈，哈！原來(lái)我的衣服上有縫制的痕跡，可她卻沒(méi)有。我驚訝地問(wèn)：“王顏，這是怎么回事？”
“在‘未來(lái)城’我們所有的衣服全是由膠和布粘合在一起的�！�
“膠，是萬(wàn)能膠？”
“NO,NO,在‘未來(lái)城’，科學(xué)家們尋找到一種植物膠。它比萬(wàn)能膠更健康，更耐用，更受人們青睞�！�
“那么，你們‘未來(lái)城’還有其它特色嗎？”
“我們這兒的食品全是雜交而成的，我們這里的科學(xué)家常提取一項食品的優(yōu)等基因，注入另外一項食品中，然后培養出來(lái)，這樣就算雜交成功了，給！”
她一邊說(shuō)，一邊捧起一塊西瓜，遞給我。
我一邊吃，一邊問(wèn)：“這也屬于雜交食品嗎？”
“那當然，這西瓜可不單單是‘西瓜’，它的瓤是冬瓜，它的籽是芝麻，這樣就可以一舉三得了！”
她繼續說(shuō)道，“我們乘坐的是太陽(yáng)能車(chē)，住的是太陽(yáng)能抽屜式房子……”
��！這“未來(lái)城”到處充滿(mǎn)高科技的氣息，到處是神秘的地方，到處是我們理想的家園，如果您不介意，請允許我做您的向導，帶領(lǐng)您去“未來(lái)城”游賞吧。
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇7
未來(lái)的我，也許是老師。我會(huì )像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生，讓他們從一株株幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)，我要用智慧為學(xué)生打開(kāi)一扇扇“窗戶(hù)”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。
春天，我要帶著(zhù)我的學(xué)生們走出校門(mén)，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發(fā)出感嘆：“江山如此多嬌！”
夏天，我要帶著(zhù)我的學(xué)生們去樹(shù)蔭下談心乘涼，聽(tīng)音樂(lè )、捉迷藏……林蔭下，我會(huì )給他們講故事：有一個(gè)偉大的人，那就是中國……讓他們知道生活在中國多么自豪。
秋天，是收獲的季節，我要帶著(zhù)我的學(xué)生們去田間，讓他們明白“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皚皚，大地封凍，我一定會(huì )用溫暖如春的話(huà)語(yǔ)融化那冰冷的世界。我與我的學(xué)生們會(huì )用歡快的笑聲迎接春的黎明。
未來(lái)的我，也許是醫生，去救死扶傷；也許是軍人，身著(zhù)戎裝，馳騁沙場(chǎng)；也許是童話(huà)作家，我會(huì )讓我的童話(huà)充當“吸塵器”，凈化孩子們的心靈……
【描寫(xiě)未來(lái)的作文七篇】相關(guān)文章：
描寫(xiě)未來(lái)的汽車(chē)的作文01-04
描寫(xiě)未來(lái)機器人的作文01-02
描寫(xiě)未來(lái)生活的英語(yǔ)作文06-21
描寫(xiě)未來(lái)城市的作文(匯編7篇)02-27
未來(lái)的故鄉作文七篇03-03
未來(lái)的環(huán)保作文七篇03-15
未來(lái)的希望作文七篇03-20
未來(lái)的筆想象作文七篇04-21