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學(xué)校未來(lái)作文

時(shí)間:2022-08-29 21:47:08 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿
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學(xué)校未來(lái)作文合集九篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的學(xué)校未來(lái)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校未來(lái)作文合集九篇

學(xué)校未來(lái)作文 篇1

  未來(lái)的學(xué)校里全部都是高科技產(chǎn)品,可神奇了!

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)教室的墻壁吧!如果我們做眼保健操的時(shí)候偷眼了,它會(huì )自動(dòng)扣我們班的分數,如果我們上課不認真聽(tīng)講,它會(huì )立刻記下同學(xué)的名字。

  學(xué)校的廣播在課間休息的時(shí)候,可以自動(dòng)播出一些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )或者播放一些通知。

  老師用粉筆寫(xiě)字的時(shí)候,只要吹一口氣,黑板上的.字馬 上就會(huì )消失,而且粉筆沒(méi)一點(diǎn)灰,用起來(lái)也不會(huì )斷,想要什么顏色就變什么顏色。如果老師想用紅筆批改作業(yè),講臺上馬上就會(huì )變出一支紅筆。

  如果有人上課時(shí)打擾我們,桌子就會(huì )出現一個(gè)防噪音的防護盾,如果我們的課桌非常亂,它還會(huì )提醒我們整理桌子。

  窗戶(hù)也是有變化的哦,如果我們寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了,窗戶(hù)就會(huì )變成綠色,讓我們看看窗戶(hù),馬上就心曠神怡了。

  操場(chǎng)也有非常多新功能呢,上體育課的時(shí)候,老師要給我們上什么課,按一下遙控器的按鈕,就會(huì )有相應的體育器材,如果我們熱了,按下按鈕就會(huì )有一片陰涼的地方……

  老師的辦公室也有許多功能,如果老師想去看電影,辦公室的機器人就會(huì )自動(dòng)帶老師去看,看完又送回來(lái),如果老師不想改作業(yè)了,就大聲說(shuō)一句:“我不想改作業(yè)了!”,辦公室的桌子就會(huì )伸出兩只手來(lái)幫老師批改作業(yè)。

  我一定要好好學(xué)習,長(cháng)大以后造出一所這么神奇的學(xué)校。

學(xué)校未來(lái)作文 篇2

  3800年,所有學(xué)校被建到了火星上。

  火星上也被人們造出了空氣,變成了另外一個(gè)“地球”。

  學(xué)校的門(mén)口不用門(mén)衛站崗,只要用學(xué)校發(fā)配的識別卡往門(mén)上的識別器一放,學(xué)校門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi),我一進(jìn)去校門(mén)就會(huì )馬上關(guān)閉。

  到了學(xué)校也不用走樓梯,只有一排五顏六色的泡泡,泡泡的數量是根據學(xué)校的人數來(lái)定,泡泡很小,一碰就會(huì )變大,走進(jìn)一個(gè)泡泡中。它會(huì )識別你的`身份,把你送到教室門(mén)口。

  一進(jìn)教室,只見(jiàn):每個(gè)人的桌子上都放有像貝殼一樣的筆記本學(xué)生電腦。

  叮叮叮,上課了,我耐心等待著(zhù)老師的到來(lái)!巴瑢W(xué)們好!”老師溫柔的說(shuō)道。接著(zhù)老師,拿出一個(gè)酷似優(yōu)盤(pán)的放射器。按下上面的按鈕,墻上會(huì )出現屏幕,這個(gè)屏幕可以用手操控,也可以根據你的需求來(lái)放映準備好的教材,

  叮叮叮,下課了!課桌全部消失,供我們玩耍,如果不想玩就去操場(chǎng)上。為了儉省土地的資源,操場(chǎng)蓋到了地下,每個(gè)年級最后面都有一臺穿梭機,能到地下操場(chǎng),細心的校長(cháng)怕我們受傷,連磕到地都不會(huì )有感覺(jué)。

  中午吃飯,只需要吃一顆維生素,就能讓你下午不再饑餓。維生素可以選擇味道、形狀和顏色。

  “別睡啦,已經(jīng)八點(diǎn)了!眿寢尯暗,原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)而已。

學(xué)校未來(lái)作文 篇3

  “滴答,滴答,滴答,滴……”一陣清脆的聲音把我從夢(mèng)中叫醒。我揉了揉眼睛,看了看“萬(wàn)年臺歷”今天是20xx年3月28日。我穿好衣服,忽然看見(jiàn)桌角上有一封信,我打開(kāi)一看:

親愛(ài)的徐子欣同學(xué):

  你好!

  我是水果校園的校長(cháng),我看你每天都坐在枯燥乏味的教室里學(xué)習,太無(wú)聊了!所以我特意邀請你來(lái)水果校園參觀(guān)參觀(guān)。

  水果校園校長(cháng)

  20xx年3月28日

  看到這封信后,我心情既高興又激動(dòng)。我騎著(zhù)飛天掃把,來(lái)到了水果校園。剛進(jìn)門(mén),一陣香氣撲鼻而來(lái)。原來(lái)水果校園的操場(chǎng)是西瓜地做成的。我接著(zhù)向前走去,來(lái)到了五年級一班的教室,發(fā)現同學(xué)們的椅子是西瓜皮做成的,桌子則是用一個(gè)一個(gè)的梨子拼擺而成。教室頂上還有許多色彩鮮艷的水果。如:紫色的葡萄、綠色的.蘋(píng)果、黃綠色的陶醉……把教室裝點(diǎn)的更加漂亮。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們都坐在了自己的位置上,我也找了一個(gè)位置坐下?墒亲蟮扔业,老師還是沒(méi)來(lái),我想:是不是老師生病,不能來(lái)了呢?就在這時(shí),從教室門(mén)口走進(jìn)來(lái)許多水果機器人,這是怎么回事呢?原來(lái)水果校園實(shí)行的是快樂(lè )教學(xué),老師由水果機器人擔任。水果老師給我們每人發(fā)了一臺電腦,讓我們輸入自己的性格、興趣愛(ài)好……它會(huì )根據你的性格、興趣愛(ài)好,分發(fā)給你不同的課本,真是太神奇了!

  我的學(xué)校什么時(shí)候才能變成這樣呢?我想,那就得靠我們刻苦鉆研科學(xué)知識才行。

學(xué)校未來(lái)作文 篇4

未來(lái)的學(xué)校:

  你好!

  我希望你是一個(gè)高科技學(xué)校,可以不讓小學(xué)生們背沉重的書(shū)包進(jìn)學(xué)校了,一進(jìn)教室就有美味的早餐擺在桌上,吃完早餐,桌子馬上變得一干二凈。開(kāi)始英語(yǔ)早讀的時(shí)候,桌子下面馬上變出一本英語(yǔ)書(shū),同學(xué)們便開(kāi)始津津有味地讀起英語(yǔ)了。

  我希望有一個(gè)五角星的電梯,一進(jìn)電梯有十多個(gè)按鈕:紅色、黃色、藍色、綠色、青色、紫色、粉色,橙色和白色……可多了!按一下紅色的'按鈕,便出來(lái)一杯飲料,有葡萄味、橙子味、蘋(píng)果味、百合味、棉花糖味,西瓜味等等,讓人如飲甘露!黃色、藍色、粉色……多么神奇!

  操場(chǎng)也很神奇,人少的時(shí)候按一下紅色的按鈕,就會(huì )變窄;人多的時(shí)候按一下黃色的按鈕,就會(huì )變寬;如果跑累了,按一下黃色的按鈕,會(huì )讓你感到舒適。夏天,水會(huì )變涼。冬天也可以去游泳,因為水會(huì )變熱。

  這是讓同學(xué)們不背沉重的書(shū)包上學(xué)的學(xué)校,同學(xué)們愛(ài)的學(xué)校。

  祝你

學(xué)校未來(lái)作文 篇5

  我們現在的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,未來(lái)的學(xué)校會(huì )是什么樣子呢?

  每天我們不用背著(zhù)很重的書(shū)包上學(xué)了,只要帶一個(gè)輕便的智能學(xué)習器,通過(guò)學(xué)校門(mén)口的自動(dòng)識別器,來(lái)到我們的教室,在自己的位置坐下,并把智能學(xué)習器與課桌連接好。

  “同學(xué)們,開(kāi)始上課”,林老師話(huà)音剛落,身后的大屏幕馬上顯示出她剛說(shuō)的話(huà)。我按下學(xué)習器上的'“語(yǔ)文”鍵,認真聽(tīng)林老師講課。接著(zhù),林老師要求我們做作業(yè),我按下“作業(yè)”鍵,用書(shū)寫(xiě)筆在課桌小屏幕上認真作答,然后分別按確認發(fā)送。不一會(huì )兒,批改結果就傳回來(lái)了。哈哈,林老師再也不用辛苦地批改作業(yè)啦!

  隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展,相信我心中的未來(lái)學(xué)校會(huì )很快就會(huì )到來(lái)。

學(xué)校未來(lái)作文 篇6

  “嘀嘀嘀”手機信息提醒我今天要到20xx年的香華實(shí)驗學(xué)校參觀(guān)。我趕緊換好衣服,登上時(shí)空穿梭機,按下起飛按鈕,不到30秒,我就到達了20xx年的香華實(shí)驗學(xué)校。

  學(xué)校的大門(mén)換成了智能大門(mén),只要輸入學(xué)號,按下指紋確認,校門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。走進(jìn)校園,教學(xué)樓換上了新裝,墻面上安裝了雨水自動(dòng)接收器,當墻面很臟的'時(shí)候,雨水自動(dòng)接收器還會(huì )自動(dòng)噴水清理墻面。

  教室里,每張桌子上都安裝了無(wú)輻射的高級“華誠”電腦。老師只要講了什么,電腦就會(huì )自動(dòng)顯示老師所講的內容。電腦還會(huì )有感情地朗讀課文,當你有不懂的問(wèn)題,只要對電腦提問(wèn),電腦語(yǔ)音系統就會(huì )告訴你正確的答案。當然,它還有更神奇的地方,它還會(huì )幫老師批改作業(yè)和試卷呢!

  下課了,只要坐上滑梯,幾秒鐘時(shí)間就能到達操場(chǎng)。操場(chǎng)四周,大樹(shù)一年四季長(cháng)青,鮮花盛開(kāi),小鳥(niǎo)和同學(xué)們一起唱歌跳舞;蒈(chē),碰碰車(chē)……隨你玩。

  吃飯的時(shí)間到了,智能餐廳會(huì )為你提供優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)。你要吃什么,只要在電腦上輸入,按下確認鍵,幾秒鐘內時(shí)間美味大餐就會(huì )出現在你的眼前。

  “嘀嘀嘀”手機信息提醒我參觀(guān)的時(shí)間到了,我依依不舍地登上了時(shí)空穿梭機。真期待20xx年的到來(lái)!

學(xué)校未來(lái)作文 篇7

  未來(lái)的學(xué)校應該是全電腦控制的高科技學(xué)校,教室是多變的,里面有許多按鈕。上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓同學(xué)們按課文表演自己喜歡的角色,老師只要摁一下按鈕講臺就會(huì )變成一個(gè)大舞臺,讓我們在舞臺上表演,盡情的展示自己。上數學(xué)課的時(shí)候,老師講完課只要一摁按鈕,每個(gè)同學(xué)的桌子上就會(huì )出現一臺電腦,讓我們在網(wǎng)上答題。上音樂(lè )課的時(shí)候老師只要一摁按鈕,教室里的桌椅就會(huì )自動(dòng)消失,我們可以有更大的空間一邊唱歌一邊跳舞。這樣的教室能幫助老師把課講的更生動(dòng),同學(xué)們學(xué)習的更投入。

  我夢(mèng)想中的操場(chǎng)不是一成不變的,它應該是這樣的:未來(lái)的操場(chǎng)也是數字化全電腦控制的,它共分五層,第一層是我們原有的常規操場(chǎng),上面有球場(chǎng)、跑道和乒乓球臺等等;下面四層分別按春、夏、秋、冬來(lái)劃分,到了哪個(gè)季節就按哪個(gè)季節的'按鈕,操場(chǎng)上就會(huì )出現那個(gè)季節最美的畫(huà)面。春天我們上體育課的時(shí)候,老師帶我們去操場(chǎng),老師只要按一下春天的按鈕,操場(chǎng)上就會(huì )出現一大片土地,我們在土地上種下自己喜歡的果樹(shù)。夏天的時(shí)候老師帶我們去操場(chǎng)一摁按鈕操場(chǎng)上就會(huì )出現一個(gè)游泳池,我們在游泳池里快樂(lè )的游泳。秋天老師帶我們去操場(chǎng)一摁按鈕,果子就會(huì )出現在我們面前,同學(xué)們提著(zhù)籃子爬到樹(shù)上盡情享受著(zhù)豐收的喜悅。冬天老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)按下冬天的按鈕,整個(gè)操場(chǎng)白茫茫的一片,我們在雪地里打雪仗、堆雪人歡樂(lè )的笑聲傳遍學(xué)校的每一個(gè)角落。

  我希望有一天可以在這樣的學(xué)校里上課、玩耍,我一定要好好學(xué)習長(cháng)大發(fā)明和建造一所這樣的學(xué)校。我來(lái)當校長(cháng)!

學(xué)校未來(lái)作文 篇8

  現在我們的學(xué)校很美麗,有乒乓球案,操場(chǎng),還有柳樹(shù)……

  雖然現在的學(xué)校很美,可是比我心中的還差很遠很遠,我心中想的是我們的學(xué)校有一個(gè)很大游樂(lè )場(chǎng),游樂(lè )場(chǎng)里面有遮雨的走廊,還有各種各樣的圖書(shū),還有一個(gè)很大很大的.老師休息的地方。

  我們的教室里的黑板時(shí)一大塊巧克力,墻是藍色的,就像大海的顏色。老師上課用的是電腦,老師直接把字寫(xiě)在電腦上,電腦可以把字反光道黑板上,這樣,老師的身體就不會(huì )受到傷害了。

  這就是我們未來(lái)的學(xué)校,怎么樣?很美吧!

學(xué)校未來(lái)作文 篇9

  到了21世紀末,科技發(fā)展迅速。那時(shí),我們的學(xué)校,已成了仙境一般。

  20xx年的一天,我來(lái)到學(xué)校,今天的小學(xué)有著(zhù)翻天覆地的變化。

  我走到學(xué)校門(mén)口,緊閉的校門(mén)上就自動(dòng)會(huì )發(fā)出紅色電子光束對我掃描,經(jīng)過(guò)認證后,“唰”的一聲,門(mén)就打開(kāi)了。我走進(jìn)了學(xué)校,門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一朵朵花 正在爭奇斗妍,一棵棵樹(shù)正在競相爭榮。到了一定時(shí)候,花壇中的噴水口會(huì )自動(dòng)向四周?chē)娝,使四面八方的`花草得到水分,用水不多,但用得恰到好處,起到了節約用水資源的作用。門(mén)衛室里一個(gè)機器 人正在維持秩序,讓學(xué)生不要擁擠,同學(xué)們如果衣服的鈕扣掉了或是指甲長(cháng)了也不用愁,機器人會(huì )自動(dòng)幫他們打理得整整潔潔。

  這沒(méi)有了教學(xué)樓到處都是樹(shù)木草地,小動(dòng)物,學(xué)生們都在森林中學(xué)習,快樂(lè )無(wú)比,而且晚上也住在這里,獨立性都很強。

  啊,未來(lái)的學(xué)校多么美好,多么令人向往,只有我們努力學(xué)習,勇于創(chuàng )新,我們一定會(huì )創(chuàng )造出最美最好的學(xué)校!