【精選】未來(lái)作文合集八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的未來(lái)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)作文 篇1
世人皆活在世上,要想如老套的祝福一般萬(wàn)事如意、一帆風(fēng)順,這是妄言。人生十有八九都是不如意的事,一個(gè)人在逆境時(shí)的表現往往決定了自己的人生走向。
面對逆境,有些人把逆境當作絆腳石,茫然無(wú)措、焦頭爛額。從而使自己的人生暗淡,平平凡凡,甚至帶著(zhù)悲觀(guān)跌下無(wú)底深淵,不能挺起;而有些人人努力奮爭,百折不撓,不僅憑借此樹(shù)立人生信念,下定拼搏決心,還大踏步向著(zhù)逆境挺進(jìn),戰敗逆境。多少事實(shí)證明,順境易于成才,但未必真能成才;逆境對成才不利,但能磨煉人的意志,能促使人去奮斗、去拼搏,《報任安書(shū)》中那眾多的例子,如屈原既放于江潭,因而著(zhù)《離騷》;孔子困于原野從此作《春秋》;孫臏短足,《兵法》得而撰寫(xiě);韓非被囚于秦國,才寫(xiě)了《說(shuō)難》、《孤憤》。甚至于作者司馬遷自己,都忍辱負重,留下“無(wú)韻之離騷”。從個(gè)體出發(fā),有相仿教育背景的同學(xué),數年之后,就會(huì )發(fā)生很大的差異。
一個(gè)才華橫溢的人,如果無(wú)欲無(wú)求,最終只能一事無(wú)成,抑或其才不被人了解。而有著(zhù)強烈成功欲望的人,如果沒(méi)有才能做基礎,也不會(huì )有什么成就。你要成就大業(yè),首要的是培養忍受逆境的能力。把逆境看作是一種機遇,找出扭轉逆境的辦法。當逆境出現時(shí),相信自己能夠掌握自我命運,能夠從逆境中走出去,在善對一個(gè)個(gè)逆境中獲得健康的心理、知識與活力。永遠不要為了階段性的困境而放棄目標,不要奢望目標立馬就能實(shí)現,要嘗試為自己的大目標分階段地設置多個(gè)小目標,這樣就可以在陷入困景時(shí),不至于盲目而不知所措,用小目標的實(shí)現來(lái)鼓勵自己堅持到終點(diǎn)。
面對強大的競爭與挑戰所帶來(lái)的“逆境”,要把它作為一種機遇,并且善待它,就可能就是你超出一般人的條件。這個(gè)世界沒(méi)有免費的晚餐,你想得到什么,就要付出相應的代價(jià)。奧斯特洛夫斯基說(shuō):“人的生命,似洪水在奔流,不遇著(zhù)島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花!敝挥忻鎸腿淌苣婢车耐纯,學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )抗爭,個(gè)人成功的機遇才能表現出來(lái)。
未來(lái)作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)雨交加的中午,我躲在家里看電視,無(wú)意中看到了一個(gè)節目。
那里面有一個(gè)人,正在進(jìn)行一個(gè)人的爬山。他一副與世無(wú)爭的樣子,臉上露出淡淡的微笑。我很羨慕他,因為我還有很多事要忙,而他,已經(jīng)從這個(gè)階段走了過(guò)去。我好想讓我快快長(cháng)大,不用再總是被別人逼迫著(zhù)干這干那,我想要的是一個(gè)自由身。
“軒,準備走吧!”媽媽的聲音從屋子里傳了出來(lái),我從幻想中醒了過(guò)來(lái),才想起來(lái)今天不是節假日,我還要去上學(xué)。
我一臉不耐煩地下了樓,在電梯里,又回想起了剛才那個(gè)在電視里那個(gè)人。電梯門(mén)開(kāi)了,我自己騎上車(chē),去了學(xué)校,看見(jiàn)了許多人,都在急急忙忙地送孩子,頓時(shí),對長(cháng)大的興趣也不是那么急切了。因為一旦長(cháng)大,就必須工作,一沒(méi)工作,就可能被活活餓死,還有一家老少等著(zhù)你去養活呢。
我開(kāi)始沉思,不知不覺(jué)中,已經(jīng)到了學(xué)校。我下了車(chē),又看見(jiàn)了那些快樂(lè )的人,大都是一些上了年紀的老爺爺,老奶奶們。他們每天就是打打麻將,聊聊天,每天過(guò)的雖不是那么充實(shí),但也是自己想干的事,不是你不想做,卻又逼著(zhù)你做。
進(jìn)了校門(mén),我把所有的事情都拋之腦后,因為如果不這樣,我上課聽(tīng)講就不認真,一不認真,就會(huì )被罰,一被罰就又會(huì )被叫家長(cháng)。
未來(lái),離我已經(jīng)越來(lái)越近了,我卻還是在妄想,我不能再這樣下去了,我要腳踏實(shí)地努力學(xué)習,去追求美好的未來(lái)!
未來(lái)作文 篇3
一個(gè)烈日炎炎的下午,我冒著(zhù)被老師逮到的危險,跑到學(xué)校的一角,與應為、江晨樂(lè )、舒際樂(lè )、周晧、林李煊會(huì )合――我們就是大名鼎鼎的昆蟲(chóng)精英隊。
“開(kāi)始分組!”應為一聲令下,六個(gè)小朋友立馬組成三對鐵三角。周晧和我一組。捉蟲(chóng)行動(dòng)拉開(kāi)序幕……
LOOK!一只毒牙蝗蟲(chóng)好像正趴在草叢中,懶洋洋地發(fā)呆。我屏住呼吸,目不轉睛地盯著(zhù)他,一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢靠近,猛地撲上去,用兩手蓋住,毒牙蝗蟲(chóng)在我手中掙扎了幾下,被我放進(jìn)事先準備的籠子里。忽然,發(fā)現不遠處的草叢中有一個(gè)東西在動(dòng),我倆躡手躡腳地靠近,仔細一看,哈,原來(lái)是只大蟋蟀!我按耐住無(wú)比激動(dòng)的心情,讓周晧先摁住,我在一旁準備好籠子,最后,在我們齊心協(xié)力下,終于將他“俘虜”。
隨著(zhù)抓昆蟲(chóng)的次數越來(lái)越多,我的膽子也越來(lái)越大。以前我看見(jiàn)蜘蛛總會(huì )毛胡悚然,身上起一層小疙瘩,但看見(jiàn)舒際樂(lè )從容地抓著(zhù)蜘蛛,我也嘗試著(zhù)自己抓?!草堆中有一只走蛛。我糾結著(zhù),慢慢走近?晌疫是怕它三分,我閉上眼睛,慢慢地伸出手,心都快從喉嚨里跳出來(lái)了。最后,在周晧的鼓勵下,我克服恐懼心理終于捉住了它!
完成任務(wù)后,我趴在籠子邊仔細地觀(guān)察,發(fā)現一只毒牙蝗蟲(chóng)正在一動(dòng)不動(dòng)地產(chǎn)卵。第二天上學(xué),驚奇地發(fā)現這只毒牙蝗蟲(chóng)把蟋蟀給吃了,真是讓我大開(kāi)眼界哪!
只要我多看這方面的書(shū)籍,多抓昆蟲(chóng),多觀(guān)察,多研究,說(shuō)不定,我也能成為未來(lái)的”法布爾”呢!
未來(lái)作文 篇4
沖破黎明的第一縷陽(yáng)光是希望之光。
大海是航船所希望的目標。天空是小鳥(niǎo)所希望的目標。
希望是生命的動(dòng)力,是生命能量的供應者。
當你獨自一個(gè)走在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的洞里,你會(huì )想要一縷希望之光嗎?
當你無(wú)助的時(shí)候,擁有希望,就擁有一份自信;擁有希望,就擁有一份燦爛和輝煌。
希望是沉沉夜幄那盞點(diǎn)亮你心志的孤燈,光芒四射卻不刺眼。
希望是風(fēng)刀雨劍中那棵不倒的勁草,沒(méi)有希望的人就像裸露在沙漠的木乃伊;沒(méi)有希望的光芒,就像沒(méi)有月夜的夜晚。
希望,觸動(dòng)了我的心靈。
大海何其大,穿越也許不可能,但擁有希望,即易如反掌。有人說(shuō):“這怎么可能?”但“燕雀安知鴻鵠之志!
希望是一幅山水畫(huà),洗去雕飾,留下清新自然。
希望是大海里的羅盤(pán),指示方向。
希望之光常照射你左右,如果你沒(méi)有發(fā)現,那便是你沒(méi)有注意。
希望,觸動(dòng)了你的心靈。
希望,希望!希望是沖破一切艱難險阻的動(dòng)力。不要怕,希望就在你我的身旁。
把握希望,創(chuàng )造輝煌的未來(lái)。
希望,點(diǎn)燃了你我心靈的圣火。
未來(lái)作文 篇5
從窗外射進(jìn)來(lái)的一米陽(yáng)光,灑在我那充滿(mǎn)溫馨的小臥室里,在那靠近窗邊的寫(xiě)字桌上,臥室的地面上,留下一粒粒閃閃發(fā)光的微笑的鉆石,那是陽(yáng)光的痕跡。
我揉了揉惺忪的雙眼,打開(kāi)窗戶(hù),迎面而來(lái)的是一陣清風(fēng)。嗯!好清新的空氣!一只蝴蝶飛到窗戶(hù)旁邊,輕輕地落在我伸開(kāi)的雙手上,它拍拍翅膀,努力的邀請我:走出家門(mén),看看外面的景色吧!
蝴蝶,就是這只蝴蝶,吸引我走出了家門(mén)。
走出家門(mén),太陽(yáng)的光芒直射入目,使我睜不開(kāi)眼。再次睜開(kāi)眼時(shí),蝴蝶早已飛走,呈現在眼前的是地平線(xiàn),還有地平線(xiàn)上那一排排高層建筑,公路兩邊,有一棵棵茂盛的樹(shù)木。而我周?chē),則是忙碌的人群。
太陽(yáng)用那溫暖人心的光芒,對我打了一個(gè)招呼,指引著(zhù)我向前走。于是,一座座建筑,一棵棵樹(shù)木,全部齊刷刷的向后退了。
走在人海之中,我竟沒(méi)有了往日的迷茫。
走著(zhù)走著(zhù),不經(jīng)意間發(fā)現,自己竟然走到了一個(gè)陌生的地方。映在我眼前的是一片草地,幾朵鮮艷的小花扎根生長(cháng)在這里。我被眼前的景象陶醉了,于是自己興奮地奔跑起來(lái),毫無(wú)目的地奔跑。這時(shí),我發(fā)現了一座廢棄的鐵軌。
那廢棄的鐵軌,果然,如同我想象的那樣,生滿(mǎn)鐵銹且沿邊雜草叢生?吹竭@里,我心中并無(wú)傷感,反倒自行想象著(zhù)這鐵軌身上所發(fā)生過(guò)的事。
廢棄的鐵軌,從前也風(fēng)光無(wú)限吧?在它廢棄之前,一定有很多的火車(chē),沿著(zhù)這條鐵軌,駛向遠方吧?既然如此,那么,這鐵軌,有通向何方呢?我無(wú)從知曉。我想,要是它沒(méi)有被廢棄,甚至剛好有一輛火車(chē)經(jīng)過(guò)這里,它一定能載著(zhù)我的夢(mèng)想,駛向未來(lái)吧。
那么,這鐵路就可以被稱(chēng)作“未來(lái)線(xiàn)”了。
未來(lái)究竟是什么樣子,誰(shuí)也不清楚。人們幻想展望未來(lái),卻不知未來(lái)難以預料。時(shí)間像個(gè)蹦蹦跳跳的小孩子,與世無(wú)爭的走自己的路。
可是這樣又有什么關(guān)系呢?雖然,在茫茫人海中,我還是有些迷茫,雖然,在充斥著(zhù)名利的人間里,我還是有些不知所措,但是,從我活著(zhù)的那一刻起,我一直努力著(zhù),我變得堅強了一些,心中懷有一份希望,一份夢(mèng)想,踏上未來(lái)線(xiàn),走向心中的未來(lái)。
其實(shí),我們都是來(lái)自未來(lái)的人,在迷茫中尋找回到未來(lái)之路,直到有一天,當自己找到那所謂的未來(lái)線(xiàn)之后,便能順著(zhù)這條線(xiàn)路,回到未來(lái),找到真實(shí)的自我。
盡管,未來(lái)線(xiàn)只是我的想象。
想象結束,鐵軌還是那個(gè)鐵軌,但是我心中已經(jīng)有了一條未來(lái)線(xiàn)。順著(zhù)未來(lái)線(xiàn),也許就能回到未來(lái),擁抱未來(lái)的陽(yáng)光了吧。我暗暗的想。
未來(lái)作文 篇6
曾經(jīng),出遠門(mén)幾乎只有乘坐火車(chē)這一種方式;曾經(jīng),自行車(chē)還是奢侈品;曾經(jīng),孩子們看到飛機掠過(guò)都會(huì )激動(dòng)地尖叫不已……外婆坐在高鐵窗邊感嘆道。
一日,我們一同送外婆坐高鐵回老家,我指著(zhù)窗外的景色,對外婆說(shuō):“窗外的景色跑得好快呀!”外婆摸了摸我的小腦袋轉過(guò)身來(lái)娓娓道來(lái):“現在的交通真是太發(fā)達了,像我們那時(shí)走了親戚,出遠門(mén),基本上全是步行,偶爾富裕些的家庭有一輛舊自行車(chē)已然很不錯了。若有學(xué)生騎輛自行車(chē)上學(xué),定會(huì )引得同學(xué)的羨慕!蔽冶牬笱劬,捂著(zhù)嘴巴,非常驚訝!外婆隨即喝了一口水又不禁感嘆道:“我曾經(jīng)坐火車(chē)去過(guò)北京,那時(shí)一趟就要花一兩天,到春運之時(shí),那一節節綠皮火車(chē)車(chē)廂承載著(zhù)人們歸鄉的熱切。而現在坐高鐵三個(gè)小時(shí)就到了,真是太快了!”我看著(zhù)外婆眼角的皺紋,握著(zhù)她的手笑著(zhù)說(shuō):“外婆現在多好啊,只要我一想您,我就能搭上高鐵很快就能見(jiàn)到您啦,!”外婆欣慰的笑了,我望著(zhù)窗外陷入了深深的沉思。
穿越繁華都市,縱橫田野阡陌。我們一家人的出行方式截然不同,不正是我國的改革開(kāi)放不斷前進(jìn)的歷史見(jiàn)證嗎?這個(gè)時(shí)代讓人深切體會(huì )到什么是“突飛猛進(jìn)”。新的歷史,新的命運,從過(guò)去到現在,發(fā)生了天翻地覆的變化。我慶幸在國旗下幸福成長(cháng),在祖國的培養下健康成長(cháng)。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō),少年強則國強,少年智則國智,少年富則國富!我們如同五星紅旗迎著(zhù)朝陽(yáng)升起,作為新世紀的花朵,我們要以淵博的知識和火一般的熱情,為五星紅旗增添光彩!
未來(lái)作文 篇7
“一方有難,八方支援”,當“512“7.8級大地震繾卷四川汶川時(shí),我們所有人的心弦繃緊了。
看著(zhù)眼前一座座房屋相繼倒塌,看著(zhù)人們惶恐的不知所措,看著(zhù)瓦礫將人們的身體淹沒(méi),看著(zhù)那一個(gè)個(gè)渴求生存的眼神,我們心痛,我們激動(dòng),我們流淚。
剛剛還是活蹦亂跳,剛剛還是滿(mǎn)臉幸福的笑容,剛剛還是家人團聚,而現在咋就成了這般狼狽的模樣!親朋失去了生命,笑臉變成了滿(mǎn)眼淚水,家園變成了埋葬親人的墳墓,幸存下來(lái)的人一部分成了孤獨者!
“既然你們幸存的活了下來(lái),那么就要勇敢堅強的活下去”溫總理是這樣安慰著(zhù)。沒(méi)錯,雖然你們失去了親人,雖然你們失去朋友,雖然你們失去了家園,但是國家不會(huì )拋棄你們,人民不會(huì )拋棄你們,因為我們生存在同一片大地,我們有著(zhù)相同的膚色,我們流著(zhù)共同的血液,我們都是華夏的子孫!我們心系汶川,我們情系汶川,災區的朋友們,請記住,你們永遠都不會(huì )是孤獨者!因為有我們關(guān)注著(zhù)你們。
請相信有愛(ài)就會(huì )有希望!
行動(dòng)起來(lái),讓我們?yōu)闉膮^的朋友祈福,愿那些在瓦礫下還沒(méi)有被救出的人一定要堅持住,愿那些幸存活下來(lái)的要學(xué)會(huì )堅強,愿那些不幸失去生命的人一路走好!
讓我們伸出愛(ài)的雙手為災區的人們獻出一點(diǎn)愛(ài),也許我們的力量很小,但這也是愛(ài)的力量,讓我們攜手同行,抗震救災,眾志成城,一起點(diǎn)亮愛(ài)的希望!
災區的朋友,你們感覺(jué)到了嗎?一定要堅強,要相信雨天的路上也會(huì )有一縷陽(yáng)光,再小的河也能匯成海洋,有愛(ài)就會(huì )有希望!
未來(lái)作文 篇8
在這個(gè)不同尋常的20xx年,在這個(gè)桃李芬芳的夏天,我們依舊沒(méi)有停下?lián)P帆遠航的腳步。小學(xué)六年的時(shí)光沙漏流下最后一顆細沙,我們即將如遷徙的鳥(niǎo)兒們一樣,飛向人生的另一個(gè)站點(diǎn)。
曾幾何時(shí),我們曾一同采擷知識的'碩果;曾幾何時(shí),我們曾一齊沐浴青春的陽(yáng)光;曾幾何時(shí),我們也曾在舞臺之上并肩作戰,奪下一次又一次魁首。如今,畢業(yè)的號角已然吹響,我們必須離開(kāi)這里,離開(kāi)我們的家,分道揚鑣,各奔東西。
猶記得,還是一年盛夏,我們背著(zhù)小書(shū)包,抱著(zhù)忐忑的心情踏進(jìn)校園,那時(shí)的我們稚嫩、嬌弱,仿佛林間未諳世事的麋鹿,如同剛剛修成花苞的百合,看什么都新奇而驚喜,那時(shí)的我們,沒(méi)有知識與書(shū)香的澆灌和浸染,好似樹(shù)種剛剛抽出嫩嫩的苗芽。而今年,依舊是夏天,我們長(cháng)成了高高的個(gè)子,嬌嫩雪白的肌膚變成健康的小麥色,走路的方式也從歡脫如兔變得沉穩而矯健,本幾乎大字不識的我們如今飽讀詩(shī)書(shū),聊天時(shí),可以引經(jīng)據典,侃侃而談。驀然回首,當真會(huì )覺(jué)得這六年的時(shí)間不過(guò)眨眼間,稍縱即逝。
要問(wèn)離開(kāi)母校,最舍不得的是什么?是老師,是同學(xué),是在這里經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。詩(shī)歌朗誦大會(huì ),健美操表演,運動(dòng)會(huì ),方隊每一場(chǎng)激情洋溢的演出,每一次精益求精的彩排,都使我們記憶猶新,假如把這六年的光陰寫(xiě)成一本日記,那定會(huì )有十幾米厚。
現如今,我們皆是少年初長(cháng)成,正值鮮衣怒馬,意氣風(fēng)發(fā)之年歲,但在馬不停蹄向前奮進(jìn)前,先回頭望一望,站在我們身后的,是生育我們十幾載的父母,是奏響我們學(xué)習生涯樂(lè )章的恩師,我們定要懷著(zhù)一顆感恩的心,擁抱愛(ài)我們的人,不負眾望。
未來(lái)會(huì )是什么樣,誰(shuí)也不知道,你不必去猜,它一會(huì )兒便會(huì )來(lái)到你面前。一年級時(shí),我們想象著(zhù)自己畢業(yè)時(shí)的模樣:大概會(huì )是牛氣轟轟的吧,穿著(zhù)超級拉風(fēng)的學(xué)士服,手捧畢業(yè)證書(shū)!四年級時(shí),我們想象著(zhù)自己畢業(yè)時(shí)的模樣:全班的男生女生滿(mǎn)面笑容,將手中的書(shū)本全都拋到空中,高喊解放!如今,我們六年級,即將畢業(yè),我們才明白,畢業(yè)時(shí)真正的心情。是遺憾?沒(méi)有再多看母校一眼就這么匆匆離去;是傷感?待了六年的大家庭就這么解散了,成員們陸陸續續地走出班級的門(mén),只剩一間空空蕩蕩的教室,和孤單的桌椅,亦如我們突然變得空空蕩蕩的心;是沮喪?昔日那一次次嬉戲玩鬧的課間,和小伙伴分享學(xué)習心得與趣事的喜悅,每節體育課自由活動(dòng)時(shí)歡聲笑語(yǔ)的小美好,老師在講臺上熱情洋溢地講題,同學(xué)們爭先恐后舉手的場(chǎng)面,皆會(huì )化作虛無(wú)。想到此處,眼底竟驀然一酸,泛起瑩潤的淚光。
任何人,皆未來(lái)可期。同學(xué)們,請相信這句話(huà),唯有你不再自甘墮落,不再安于現狀,不再自欺欺人,要知道,敗子回頭金不換,莫要妄自菲薄,不努力,不嘗試,怎知自己不行?我們是祖國護城河邊生出的嫩芽,將來(lái)一定要成為保護國家的棟梁和守衛呀!
那些自卑內向的同學(xué),其實(shí)你不必顧慮什么,待人接物真誠便好,不用小心翼翼,不用緊張膽怯,陽(yáng)光會(huì )關(guān)照每個(gè)人,你要站出來(lái)迎接它;那些過(guò)分驕傲的同學(xué),你應當懂得何為謙卑,要明白人外有人天外有天,要知道自大使人落后
可愛(ài)的同學(xué)們,在我們分開(kāi)之后,我們一定要記住班里的每一個(gè)人,以后,我們可能都不會(huì )再見(jiàn)了,便將每個(gè)人放在心里吧,當陽(yáng)光淋下,我的祝福便會(huì )隨之而來(lái),當月光爬上樹(shù)梢,我的思念便會(huì )順著(zhù)溫柔的晚風(fēng),輕飄飄降臨。
六年光陰一去不復返,我們還沒(méi)互相道過(guò)一聲再見(jiàn),便被時(shí)間老人的法杖提出了校門(mén)外,回首往事,無(wú)論啼笑皆非,無(wú)論振奮人心,都是我們需一生珍藏的寶藏。
愿此番分離,同學(xué)們不忘初心,前程似錦。