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未來(lái)的作文

時(shí)間:2021-03-26 16:23:11 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

【精華】未來(lái)的作文錦集九篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的未來(lái)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】未來(lái)的作文錦集九篇

未來(lái)的作文 篇1

  “什么什么,油也有味道?不就是臭臭的嗎!還什么味道呢!”我笑著(zhù)說(shuō)。

  “因為石油被過(guò)度利用,所以發(fā)明家們經(jīng)過(guò)反復的實(shí)驗和論證,終于發(fā)明出了青草式環(huán)保汽油!隨后,大麥汽油、葡萄汽油、蘋(píng)果汽油等也逐一問(wèn)世。這種汽油我可要向你鼎力推薦。這種汽油可是取之不盡,用之不竭的!因為,這種汽油的制作方法非常簡(jiǎn)單,就說(shuō)這青草汽油吧,它是先采集大量青草,然后放進(jìn)專(zhuān)業(yè)機器里,像夏天榨水果汁一樣榨出來(lái)的,而青草又是自己會(huì )長(cháng)出來(lái)的,所以說(shuō)它是用之不竭的么......”那小伙子一講起汽油就沒(méi)完沒(méi)了。我聽(tīng)得一愣一愣的。最后我選了大麥味的汽油,一陣甜甜的麥香味飄過(guò),油加好了,我悠哉悠哉地走了。

  走在人行道上,我看見(jiàn)許多車(chē)子排放出的汽車(chē)尾氣五顏六色的,像星星點(diǎn)點(diǎn)的鮮花,隨風(fēng)飄來(lái)的不再是令人討厭的臭味,而是雨后森林清新的空氣。真是既保護了環(huán)境,又美化了生活。

  環(huán)保式汽油,真好!

  所以我喜歡綜合實(shí)踐活動(dòng)課?您笑著(zhù)說(shuō):“我還是一個(gè)長(cháng)不大的小孩。我便想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)!蔽易祓挊O了,猴子般“刷刷”地向樹(shù)上爬?有一天,魯濱遜和野人在打獵,看見(jiàn)一群人把兩個(gè)人綁到了樹(shù)上,魯濱遜就和星期五去救那兩個(gè)人,救得了那兩個(gè)人,有一個(gè)人說(shuō):“我是個(gè)船長(cháng),船員叛變了。

未來(lái)的作文 篇2

  關(guān)于未來(lái),我時(shí)常想到許多的可能,一一數下來(lái)發(fā)現,怎么也數不盡;蛟S未來(lái)是有無(wú)限種可能的吧,就像天上的星星,沒(méi)有人知道它們到底有多少顆,只知道它們總會(huì )在夜晚升起來(lái),發(fā)出一點(diǎn)亮光,照亮一些人的路。

  我的未來(lái)也有無(wú)限種可能,這無(wú)限種可能,我到底還是不可能一一經(jīng)歷,以致于我還是挑選了幾種可能來(lái)讓自己盡可能的接近未來(lái)。

  我的未來(lái)的第一種可能是我會(huì )成為一名學(xué)者,為我們人類(lèi)解釋知識的奧秘。這一種可能是我對學(xué)習的感悟,亦是我對知識的追求。從小,我便喜歡一切未知的奧秘,我喜歡把這些奧秘一一解開(kāi),讓它們能夠成為我口中向別人傳播的知識,讓所有的人都發(fā)現知識的有趣以及知識的萬(wàn)能。我想我如此樂(lè )于求知,未來(lái)極有可能,可以成為一名學(xué)者。這也是一萬(wàn)小時(shí)定律所告訴我的,我的未來(lái),其中的一種可能。

  我的未來(lái)的第二種可能是我會(huì )成為一名作家,為我們人類(lèi)記錄所有的過(guò)去。這一種可能是我對自己的最真實(shí)的了解。因為極有可能我了解到的知識,還沒(méi)來(lái)得及從愛(ài)宅在家、性格又內斂的我的口中說(shuō)出去,我已經(jīng)又被另一些知識所吸引了過(guò)去,這時(shí)候我在探索了知識后,及時(shí)寫(xiě)在我的筆記本上,等到未來(lái)有機會(huì )出版的時(shí)候,興許這些知識可以被別人閱覽學(xué)習。不過(guò)學(xué)者好像就會(huì )出書(shū)的吧?我之前提到的學(xué)者是可以一句話(huà)真傳學(xué)生的學(xué)者,這一種學(xué)者,我想還是作家吧!

  這兩種可能是我從無(wú)限種可能里挑選出來(lái)的可能,我想我百分之六十的可能會(huì )在這兩種可能里走進(jìn)未來(lái)。但如果我有一天又有了別的興趣或者愛(ài)好,我的未來(lái)又將大不一樣了吧!說(shuō)來(lái)說(shuō)去,未來(lái)還是會(huì )有無(wú)限種可能,更重要地或許還是過(guò)好當下吧!

未來(lái)的作文 篇3

  過(guò)去,現在,未來(lái),是個(gè)永恒的話(huà)題。

  過(guò)去,將永遠是一段往事,一個(gè)回憶,留在我們大腦深處,藏在我們心底;成為一段往事;現在,我們正為未來(lái)而努力,為創(chuàng )造美好的未來(lái)而奮斗,我們所做的一切,將成為未來(lái)的一段回憶;未來(lái),美好,縹緲,它永遠是一個(gè)謎,一個(gè)神秘而美好的謎,一個(gè)等無(wú)知的我們卻探索的謎。

  對于過(guò)去,我想,我只能為自己的成功而喝彩,為自己的過(guò)失而反思,勉勵自己;對于現在,我想,我只能為自己的未來(lái)而努力,為自己的未來(lái)而奮斗,將現在的輝煌奉獻給未來(lái);對于未來(lái),我想,我只能憧憬著(zhù)美好的明天。

  過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,珍惜現在,創(chuàng )造未來(lái)。

未來(lái)的作文 篇4

  著(zhù)名主持人梁繼璋贈予兒子的信中,一句話(huà)點(diǎn)醒了我們對親情的珍惜和及時(shí)地關(guān)愛(ài)親人的認識。與其他雞湯文句不同,這句話(huà)用樸實(shí)誠摯的文字,將時(shí)空跨度拉長(cháng),“下輩子,無(wú)論愛(ài)與不愛(ài),都不會(huì )再見(jiàn)”,予人一種遼闊蒼茫卻無(wú)所依的時(shí)間觀(guān),置身于此間,才省悟到今世到未來(lái)有且只有一次與親人的緣分啊。今世的愛(ài)如何?來(lái)世呢?

  且不論世間是否真的存在有下輩子,《古詩(shī)十九首》中“歲月忽已晚”一句,就將時(shí)間之促,思君之情深凝練得無(wú)可挑剔,給人時(shí)空斗轉星移的茫然和無(wú)奈驚奇?茖W(xué)上牛頓揭示的相對論,用精準凝練的語(yǔ)句闡述了時(shí)間的本質(zhì),但這樣的定義,未免太過(guò)于機械和無(wú)情。生到死,是多少的時(shí)光點(diǎn)滴的集萃?唯有愛(ài)才能衡量。試想孩童與父母之愛(ài),是在懷孕之間悉心照料與調養,到了哇哇大哭,學(xué)步時(shí)柔軟雙手撫摸著(zhù)溫暖又肉嘟嘟的手。這些發(fā)自于本能的父愛(ài)母愛(ài),撫著(zhù)孩童的長(cháng)大,不斷地衡量著(zhù)時(shí)間的跨度,永無(wú)窮盡。

  日歷上的時(shí)間,看似每天都知曉且爛熟于心,可看似是精準的時(shí)間,我們的內心卻是不自知其情感和溫度的。唯有看見(jiàn)了父母雙鬢的縷縷白發(fā),“朝成青絲暮成雪”的變化時(shí),我們才真正用父母辛勤工作換來(lái)的年華不再來(lái)發(fā)覺(jué)已是韶華已逝,才發(fā)現父母的此生已過(guò)了大半,自己也長(cháng)成亭亭玉立之姿了。親人之間的愛(ài),在某個(gè)時(shí)間刻度上,被我們突然發(fā)覺(jué),像藏在綿里的針,隱隱作痛,若是真的時(shí)間不多了,為何不及時(shí)行孝,珍惜當下的愛(ài)與親情,不落得“子欲養而親不待”的結局?

  愛(ài)的來(lái)世,我并不知如何,大概也不相信所謂一次兩次緣分就能撬起整個(gè)親情感人至深的`力量。人人都皆知今世足矣。愛(ài)與親情成為我們今世的主題和永恒的基調,對待父母,尊敬之,撫養之,回報之,由內心深處有所愛(ài)戴,有所感恩,已然是今世最深重最不能辭的義務(wù)了。愛(ài)是時(shí)間的刻度,在時(shí)間里行走永不止歇。當親情之大愛(ài)超越了自身之私益,也便可稱(chēng)作超越時(shí)空,在未來(lái)影響后代!蛾惽楸怼分,李密與祖母的相依為命,使世世代代的中華兒女看了,都為這感人肺腑、及時(shí)回報的愛(ài)涕下。

  愛(ài)與時(shí)間,現世的愛(ài)成為我們刻量時(shí)間的指標,警醒著(zhù)我們去把握當下,珍惜眼前之親情。來(lái)世且不論如何,且確信大愛(ài)必定可以超越時(shí)空之界限,影響后代。先做好今世,且不記未來(lái)。

未來(lái)的作文 篇5

  小學(xué)的生活校園是我放飛理想的地方,我在這里曾經(jīng)有過(guò)許多的夢(mèng)想:畫(huà)家、銀行行長(cháng)、書(shū)法家……但至今還沒(méi)固定,但我相信:我的未來(lái)不是夢(mèng)!

  我是一個(gè)普通的孩子,有著(zhù)燦爛的笑容,也有不愉快的悲傷。我從嬌縱和責備中漸漸長(cháng)大懂事,如今成了現在的我……

  我喜歡畫(huà)畫(huà),我無(wú)法想像我沒(méi)有了畫(huà)畫(huà)會(huì )怎樣?畫(huà)畫(huà)總是讓我心平氣和。我排斥過(guò)素描,而卻喜歡充滿(mǎn)動(dòng)漫的動(dòng)漫畫(huà)。有的時(shí)候,我非常寂寞,就拿起手中的畫(huà)筆,畫(huà)了一張又一張大自然的美景,使我陶醉其中……

  畫(huà)畫(huà),能平靜人的心態(tài),無(wú)論是好是壞,我都不在乎。畫(huà)得好時(shí),我心里總是沾沾自喜,但也不是驕傲;畫(huà)得不好時(shí),我也不泄氣,爭取在下一次畫(huà)得更好!

  夢(mèng)中的未來(lái),我想環(huán)游世界,游覽各國的風(fēng)光,了解各國的風(fēng)土人情,而不是在一個(gè)空曠的辦公室里度過(guò)我的一生。

  夢(mèng)中的我也想當一名旅行家,用我熟練的畫(huà)畫(huà)技術(shù),在游覽各國的風(fēng)景時(shí)也能畫(huà)出各國的風(fēng)景,然后送給各國人當作禮物,并且把各國人民的言行記下來(lái)或在國外交幾個(gè)朋友,以后方便時(shí)也可以把他們請到中國玩,讓他們也對中國的源遠流長(cháng)的歷史文化有更深的了解。

  夢(mèng)中的我總是背著(zhù)畫(huà)板,游覽各國的風(fēng)景,并把美景畫(huà)下來(lái),各國的人民在我身邊走過(guò)都向我招手問(wèn)好,夢(mèng)中的世界是多么美妙……

  夢(mèng)是美好的,但我相信:未來(lái)對于我來(lái)說(shuō)絕不僅僅是夢(mèng)想……

未來(lái)的作文 篇6

  在一天早晨,突然,我竟然穿越了,來(lái)到了未來(lái)的世界,未來(lái)世界的高樓大廈到處都是,人們可以用腦電波控制房子、筆、書(shū)。

  我看見(jiàn)了人們穿的裙子幾乎一模一樣。我便向路人借了一件奇特的裙子。那一件裙子上有各種用處的按鈕。我按了一下白色的按鈕,霎時(shí)間,我感覺(jué)自己全身都輕飄飄的,好像要飛起來(lái)。裙子變成了一件飛行衣,我揮動(dòng)雙手,飛翔在天空中。我在空中翱翔了幾圈,因為我是初學(xué)者操作不是很熟練,從空中掉了下來(lái)。

  幸虧我是掉在海上,可是這一望無(wú)際的大海,是游不出去的。我在慌張中按到了一個(gè)按鈕,裙子變成了一件潛水衣,后面還有兩個(gè)可以無(wú)限輸送氧氣的氧氣瓶。我在水中游來(lái)游去,看見(jiàn)遠處有一只鯊魚(yú)正向我游來(lái)。還好我及時(shí)上了岸,真是有驚無(wú)險啊。

  我又來(lái)到公路上,按了一個(gè)黃色的按鈕。突然,裙子變成一輛空氣能汽車(chē),在公路上飛馳,真是過(guò)癮。我坐著(zhù)自動(dòng)駕駛的超能的空氣能汽車(chē)飛翔浩瀚的宇宙,變成了一輛光能汽車(chē),利用星球的光啟動(dòng)車(chē),又開(kāi)啟了保護罩。不過(guò)幾天,我就游覽了銀河系中大部分的星球。

  “鈴鈴鈴”的聲音,讓我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。我立志說(shuō):“在不久的將來(lái),我一定能造出這樣的裙子!

未來(lái)的作文 篇7

  怎可如同井底之蛙一般歡于當下?又怎不可如雄鷹展翅掙脫那名喚青春的華麗外衣?又怎能讓現如今被我忽略的未來(lái)隨波逐流?所以現在我為被我忽略的未來(lái)而拼搏。 ——題記

  青春,這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)是如此迷人,是啊,它如蜻蜓點(diǎn)水般從我肩上悄悄滑過(guò),可我竟會(huì )被那虛緲的外表蒙蔽了雙眼,為它瘋狂,為了它竟將當初誓下的豪情壯志拋到九霄云外,為了它竟讓我當初憧憬的那編織得天花亂墜的未來(lái)無(wú)情的留在了原點(diǎn),而我卻犯規的跑出了賽道,偏離了軌跡……“不瘋狂怎叫青春”是不否認,但是魚(yú)和熊掌不可兼得,在我們沉醉在青春的夢(mèng)魘時(shí),那曾信誓旦旦的未來(lái)低下了它那高貴的頭,躲在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落獨自哭泣……是的,在我們陶醉在青春為我們安排的“命運”時(shí)它的馨香散發(fā)出了一種獨特的誘惑,呀!它的馨香有毒!可以麻痹我們的思想,控制我們的行為,但如果我們沒(méi)有堅定的信念我們就會(huì )慢慢的脫離我們人生的軌跡,浪子回頭金不換,只要即時(shí)糾正釀下的錯誤也是可以回到屬于自己的軌道上,他們現在怎樣我不知道,但我——現在的我,正在拼搏。

  三年青春我們攜手走過(guò)

  轉眼匆匆又夏天。時(shí)間禁不住考驗,轉眼已是最后一個(gè)夏天。還記得,我們初次見(jiàn)面時(shí),教室里坐滿(mǎn)了人,那時(shí)我們誰(shuí)也不認識誰(shuí),那年夏天,有點(diǎn)涼,告別了有著(zhù)六年回憶的母校,邁進(jìn)了這個(gè)新的環(huán)境,那時(shí)的我們,臉龐流露出了青澀,更多的對這竟不知道最后我們竟會(huì )有著(zhù)如同一個(gè)大家庭的感情的同學(xué)們有著(zhù)一種特殊的情感……終于時(shí)間讓我們的感情根深蒂固,歡笑辛酸凌在時(shí)間隧道中,可是我們仍然一起將這三年青春一起走過(guò)……

  抱歉未來(lái)現在為你拼搏

  被我忽略的未來(lái)抱歉,對不起,在那個(gè)并不平衡的天平上我放棄了你選擇了那華而無(wú)實(shí)的青春……這一次我不會(huì )輕易放棄你了,我的未來(lái)請你站在我人生的巔峰等著(zhù)我好么?請相信我,我一定會(huì )將當初我對你許下的承諾奮斗,我的拼搏只為了實(shí)現從前你對我的期望……你會(huì )看著(zhù)我實(shí)現了對你的承諾而原諒當初的我的無(wú)知年少么?

  現在的我,正在拼搏。 ——后記

未來(lái)的作文 篇8

  未來(lái),可能每個(gè)人聽(tīng)到這個(gè)詞都會(huì )有快樂(lè )、幸福、滿(mǎn)足和向往的感覺(jué)。不過(guò),通向未來(lái)的這條路是艱辛的、是困難重重的。但是,要想有一個(gè)美好的未來(lái),就必須通過(guò)這條路,經(jīng)受住這條路的考驗,才能到達美好未來(lái)。

  每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái),但是通向未來(lái)的這條路是很多的,要想有一個(gè)美好的未來(lái),就必須慎重決定,找到適合自己的這條路,勇敢的去闖這條路。即使遇到坎坷,也堅決不退縮。一直走下去,就一定會(huì )走到你自己的未來(lái)。

  未來(lái)是一片光明的,但是必須要靠自己的努力和百折不撓的精神作為奮勇前進(jìn)的力量。而且還要有他人的幫助,必須要有人指引著(zhù)你,你才能找到最適合自己的這條路。不過(guò)前提是:幫助你的這個(gè)人要有這個(gè)能力、你愿意相信他、他愿意幫助你。這樣才可以讓他幫助你。他會(huì )在你在迷茫的時(shí)候,像一盞明燈照耀著(zhù)你。讓迷茫中的你不會(huì )迷茫,這樣你才能夠順利到達你自己的未來(lái)。鳥(niǎo)的起飛是尋找下一個(gè)方向,葉的落下是另一段旅程的開(kāi)始,這一刻是結束,也是開(kāi)始。我的未來(lái),我的路,這一刻,我將又能留下的印記是什么呢?

  我是一名初二的學(xué)生,我現在的任務(wù)就是努力的學(xué)習、奮勇的前進(jìn)。這就是我現在應該做的——為自己的學(xué)業(yè)而努力。

  未來(lái),是一個(gè)謎,誰(shuí)能料到會(huì )發(fā)生什么?自己的未來(lái)路,是靠自己去開(kāi)拓,去拼搏。我自己的未來(lái)由我自己來(lái)做主,沒(méi)有人能阻擋我的路,就算它們變成塵土鋪滿(mǎn)了我的未來(lái)路,我會(huì )竭盡全力掃出我通往未來(lái)的一條捷徑!拔业奈磥(lái)式由我做主,跳整天的舞玩耍整片屏幕,不斷電的你陪我加速,奔跑在我們的的領(lǐng)土……”聽(tīng)過(guò)這首歌嗎?沒(méi)錯,就是——我的未來(lái)式!有人把自己看做生活的主角,有人把自己看做生活的配角,不向命運屈服的強者把自己看做生活的編導,要看你怎樣去想象,怎樣去實(shí)現。我的未來(lái)我做主,勇敢大步驅散擋住光的陰霾;我的未來(lái)我做主,勇敢見(jiàn)證唱出最閃亮的色彩;我的未來(lái)我做主,勇敢燃燒分享那所有的暢快。未來(lái)是艘大船,而我就是那船的船長(cháng)。船在大海上航行,方向由我來(lái)決定。即使遇上那前所未有的暴風(fēng)雨和海怪,我絕不向放棄和失敗低頭,劈波斬浪、勇往直前,直到抵達我心中所想的目的地。

  未來(lái)之路是困難重重,但是,“未經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹”。只要你成功的走過(guò)了這條路,那么你就會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)。所以,我們從現在就應該好好珍惜時(shí)間,從現在開(kāi)始做好自己應該做的事情。未來(lái)把握在我們手中!

未來(lái)的作文 篇9

  作為曾經(jīng)的文學(xué)喜愛(ài)者,本人深信文學(xué)死了,至少死在了我的世界里。也曾讀過(guò)古今中外,后來(lái)粗略一算竟有二十年左右已跟文學(xué)拜拜了。

  在我看來(lái),即使有了莫言,有了莫言的文學(xué)諾獎,也絲毫改變不了文學(xué)已死的滄桑世態(tài)。文學(xué)諾獎與文學(xué)組織的奮力拯救,多半還是徒勞的,盡管表面上似乎曇花又現。

  莫言的獲獎作品《蛙》,坦率說(shuō)來(lái)沒(méi)有看過(guò),只是近來(lái)比較關(guān)注網(wǎng)友推介。針對《蛙》的獲獎感言,莫言明確表示“我的獲獎是文學(xué)的勝利,不是政治的勝利”。但這“文學(xué)的勝利”并不表示文學(xué)活了。

  死了的文學(xué),當然可以獲得勝利,或是一種悲壯的勝利之果。盡管文學(xué)是在賣(mài)身之后、墮落之中死了的,但它畢竟屬于勝利逃亡,值得文人為此祭奠。而就常理來(lái)講,往往死了之后的無(wú)數鮮花,才有存活中的最大輝煌。

  《蛙》的鮮花當然“不是政治的勝利”,但莫言的更多感言接踵而至,據稱(chēng)還有一本新近完成的《生死疲勞》,它是“基于現實(shí)中國的”,表現了“跟這個(gè)整個(gè)的社會(huì ),跟集體化,跟人民公社化運動(dòng)相對抗,一直堅持到最后”。

  在《生死疲勞》中,一個(gè)農民與一個(gè)中國的政治對抗結果,就是“歷史證明他的堅持是對的,他的政治對抗是站在了歷史的正確的方面”?梢(jiàn)《生死疲勞》作為莫言獲獎之后新的貢獻,恐怕不是文學(xué)的勝利,而是政治的勝利了。

  無(wú)論是文學(xué)的勝利,還是政治的勝利,其實(shí)都是歷史斷面,而根本不是歷史的勝利。歷史遠遠沒(méi)有結束,歷史的證明還在證明,故歷史的勝利要看未來(lái)。

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