【推薦】未來(lái)的作文7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的未來(lái)的作文7篇,歡迎大家分享。
未來(lái)的作文 篇1
我穿過(guò)時(shí)光隧道,來(lái)到了未來(lái)時(shí)代。
一位穿著(zhù)奇怪的小朋友是我的導游,她帶我來(lái)到了當地最好的一所學(xué)校。只見(jiàn)校門(mén)口站著(zhù)一位機器人,她向每一位走進(jìn)校門(mén)的小朋友和老師問(wèn)好。我也興沖沖地沖進(jìn)校門(mén),可是機器人突然發(fā)出警報,原來(lái)我是個(gè)陌生人,機器人已經(jīng)識別我不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。那位小朋友馬上讓我在機器人的手上按了一個(gè)綠色的按鈕,警報解除,我才能進(jìn)去。真是神奇!
走進(jìn)學(xué)校,呈現在我眼前的是個(gè)超大型的花園,到處是郁郁蔥蔥的大樹(shù)和美麗的花草,樹(shù)上結滿(mǎn)了累累的果實(shí),漂亮的小樓隱藏在樹(shù)林中,不時(shí)傳出朗朗的書(shū)聲。接著(zhù),我們來(lái)到了體育館,小導游一按黃色的按鈕,面前突然呈現一個(gè)綠草茵茵的足球場(chǎng),又一按綠色的按鈕,就變成了一個(gè)游泳池,而且水溫一年四季恒溫,還有籃球場(chǎng)、羽毛球……真是應有盡有!
未來(lái)的學(xué)校真是太美了!
未來(lái)的作文 篇2
叮鈴鈴!叮鈴鈴!我床頭的鬧鐘叫個(gè)不停,睡眼朦朧的我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)。要是在平時(shí),我這時(shí)應該還在呼呼大睡呢!可今天是一個(gè)特別的日子——我要返回我的母星——地球了。我連滾帶爬地下了床,打了個(gè)哈欠,穿上拖鞋,穿好太空服。走出門(mén)外望了一眼地球。它表面看上去,天還是那么藍,水還是那么清,樹(shù)還是那么綠,山還是那么高。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情,上了宇宙飛船。把目的地設為地球。我大喊道。語(yǔ)言識別系統立刻把目的地設為地球,并提醒道:
請確保艙門(mén)已關(guān)好,太空服穿好。
我檢查了一下艙門(mén),關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí),讓它透不出一絲風(fēng),并整整太空服,帶好氧氣瓶。我開(kāi)啟了自動(dòng)駕駛模式,說(shuō):
開(kāi)始自動(dòng)駕駛模式。
伴隨著(zhù)隆隆的發(fā)動(dòng)聲,飛船飛向了地球。
我離地球越來(lái)越近了,速度也越來(lái)越快。原本雪白的機頭被燒得通紅,像一個(gè)即將墜落的隕石。
碰一聲巨響響徹云霄。我發(fā)現通紅的機頭冒著(zhù)濃濃的白煙。出來(lái)一看,不由得大驚失色:一棵又一棵的枯木豎立在前方,左邊的一條河臭氣熏天,上面浮著(zhù)許許多多垃圾和動(dòng)物的尸體,街道上死氣沉沉,空無(wú)一人。突然,一個(gè)奇怪的生物從我的身邊走過(guò)它長(cháng)得像馬,身子像一種不知名的東西,腿倒是人的。我拉住它問(wèn):
你是什么生物?
你是人類(lèi)?它反問(wèn)我。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續問(wèn):
才三十年不見(jiàn),地球怎么變成這樣了?
奇怪的生物嘆了口氣,說(shuō):
由于你們人類(lèi)過(guò)度的開(kāi)發(fā)利用,地球變成了現在這樣。我原來(lái)是這里的一只猩猩,喝了這里的污水變異成這個(gè)樣子。
聽(tīng)到這里,我的心如同刀割一般,流著(zhù)鮮紅的血。
唉,你們?yōu)槭裁床恢,要去過(guò)度地開(kāi)發(fā)呢?地球給你們的東西已經(jīng)夠多了,可你們還不知足,非要搞成現在這樣。猩猩低著(zhù)頭,突然,他抬起頭來(lái),說(shuō):我要血債血還,兄弟們,殺了這個(gè)人類(lèi)!
他話(huà)音剛落,從四面八方?jīng)_出來(lái)幾百只猩猩,它們都朝我奔來(lái),我嚇得大聲呼喊。
叮鈴鈴!叮鈴鈴!又是一聲急促的叮鈴鈴,我瞬間睜開(kāi)眼睛。啊,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)也同時(shí)告訴我們,要愛(ài)護環(huán)境,保護我們共同的家園——地球。
未來(lái)的作文 篇3
我想擁有一個(gè)溫暖的未來(lái)。
我的未來(lái)有你們——我的家人。十八個(gè)春夏秋冬,你們帶著(zhù)我書(shū)寫(xiě)我那難以忘懷的過(guò)去,就現在,張開(kāi)你們的手,交給我,讓我牽著(zhù)你們一步一步地走向我的未來(lái),也是我們的未來(lái)。未來(lái)是溫暖的,因為你們在我身旁,放下你們那所謂的大人的架子,換我來(lái)照顧你們,讓我來(lái)感受一下照顧你們的感覺(jué),我猜那很溫暖。
我想擁有的未來(lái)是和家人一起的未來(lái)。
我想擁有一個(gè)多姿的未來(lái)。
我的未來(lái)有你們——我的朋友。突然耳邊縈繞著(zhù)一首歌“朋友一生一起走,那些日子……”現在的我們喜歡聚在一起,聽(tīng)著(zhù)這首歌,唱著(zhù)這首歌,然后會(huì )莫名其妙地笑著(zhù)落淚。過(guò)去的我們,現在的我們,形影不離,我知道未來(lái)的我們也會(huì )依舊如此。我想帶著(zhù)你們編織我們的未來(lái),編織一個(gè)多姿的未來(lái)。
我想擁有的未來(lái)是和朋友一起的未來(lái)。
我想擁有一個(gè)神秘的未來(lái)。
我的未來(lái)有你們——我還不熟悉甚至未碰面的人兒。我沒(méi)想過(guò)很多未來(lái)的場(chǎng)景,有你們的背影,卻不曾見(jiàn)過(guò)你們的“廬山真面目”,因為我不明了你們的模樣。我知道我的未來(lái)會(huì )有你們,無(wú)論是喜是悲,都會(huì )有你們。我的未來(lái)好神秘,就像現在的你們,對我來(lái)說(shuō),竟像是個(gè)未知之謎。
我想擁有的未來(lái)是和你們一起的未來(lái)。
我如果想擁有一個(gè)未來(lái),那一定是和家人一起的未來(lái),是一個(gè)和朋友一起的未來(lái)……我不曾幻想過(guò)孤身一人的未來(lái),那多無(wú)聊多寂寞;孟胫械奈磥(lái)好美麗,因為陪著(zhù)我的人我都好愛(ài)他們。
我的未來(lái),是我和我家人的未來(lái)。
我的未來(lái),是我和我朋友的未來(lái)。
我的未來(lái),是我和那些不知名朋友的未來(lái)。
我的未來(lái)不僅僅只是我的未來(lái),而是我們的未來(lái)。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”突然哼起了這首歌。
未來(lái)的作文 篇4
我長(cháng)大后成了一名發(fā)明家,發(fā)明了一件萬(wàn)能衣。
這件萬(wàn)能衣和普通的衣服差不多,只是在衣服的左邊有紅、黃、紫三個(gè)顏色的按鈕。它們分別有著(zhù)不一樣的功能,紅色的按鈕可以讓我的衣服長(cháng)出翅膀,帶人飛翔;黃色的'按鈕可以改變衣服的款式;如果衣服臟了,只要按一下紫色的按鈕,衣服馬上就能變得像剛洗過(guò)一樣干凈了。
雨過(guò)天晴,我和我的朋友一起去逛街,我們正說(shuō)得開(kāi)心的時(shí)候,一輛大卡車(chē)從我身邊擦肩而過(guò),馬路上的污水濺到了我的衣服上,朋友們個(gè)個(gè)大驚失色,而我卻好像一點(diǎn)兒事也沒(méi)發(fā)生一樣,笑瞇瞇地按了一下紫色的按鈕,衣服一下子變得干干凈凈了。朋友們大吃一驚,當我告訴她們這件衣服的神奇功能后,他們才慢慢地把張得像河馬一樣大的嘴給閉上了。下午三點(diǎn),我的朋友們陸續向我道別回家,我離家還有很遠一段路,逛了一下午的街,此時(shí)的我已經(jīng)累壞了。于是我按了一下紅色按鈕,只見(jiàn)衣服的后面長(cháng)出了一對美麗的翅膀。我慢慢地飛上了瓦藍色的天空,像一位快樂(lè )的天使在藍藍的天空中自由自在地飛翔。我邊飛邊欣賞大自然的美景,一下子忘記了疲倦,多了幾份快樂(lè )。就這樣我開(kāi)心地飛到了美麗又溫暖的家。
未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)的汽車(chē)會(huì )是什么樣的呢?接下來(lái)就讓我來(lái)介紹吧!
未來(lái)的汽車(chē)可是一個(gè)萬(wàn)能寶貝,想什么有什么,這款汽車(chē)的名字叫“萬(wàn)能寶貝”因為它什么都有,不用擔心沒(méi)帶什么東西,它能為你全部解決。它的外表示金色的閃閃發(fā)光,它還能變色,比如:下雨會(huì )變成黑色,陰天是灰色的,下雪是白色的,晴天它是金色的,如果非常熱的話(huà)就是深紅色的等……
它的輪胎是最好的輪胎,如果扎入了釘子的話(huà),它能自動(dòng)更換,它還能識別道路情況,如果是大水坑的話(huà)它能自動(dòng)更換成大輪胎,讓你的汽車(chē)秒鐘變成越野車(chē),如果前面有臟東西它會(huì )自動(dòng)給輪胎加上一層保護膜,不讓輪胎變臟。
它的防盜系統比普通的汽車(chē)要好上幾萬(wàn)倍,你把車(chē)鎖好后,車(chē)子就全封閉了,怎么也打不開(kāi),只要有車(chē)主才能解鎖,而且如果小偷偷走了鑰匙也沒(méi)有用,因為只有車(chē)主才能打開(kāi)。它如果發(fā)現你沒(méi)有鎖車(chē),它會(huì )自動(dòng)鎖,怎么樣!防盜系統好吧!
它的駕駛非常簡(jiǎn)單,你想去哪里就設置,它會(huì )按照你說(shuō)的路線(xiàn)安全到達目的地,你還可以選擇自己駕駛,它配有最先進(jìn)的導航,讓你想去哪里就去哪里。導航?jīng)]有一個(gè)地方看不到,想自駕去哪里旅游沒(méi)問(wèn)題,你只要在導航上選擇,還能變成飛機、船任意大小,想多大有多大,想多小有多小。它的駕駛非常安全,如果發(fā)現你距離前方的物體一米還沒(méi)有剎車(chē),它就會(huì )自動(dòng)緊急剎車(chē)。還有它配備的有食物。電腦應有盡有!它最好的一個(gè)特點(diǎn)是能變成一個(gè)房子,讓你在外邊擁有一個(gè)家,想要房子有多大就有多大。它用的不是油,而是微笑,你給它一個(gè)微笑,它就有動(dòng)力了。它還有一個(gè)功能很特殊,普通的汽車(chē)可沒(méi)有喲!你有什么煩心事你可以給它說(shuō),它能陪你談心,讓你變得快樂(lè )。你有什么開(kāi)心事也可以與它分享。它還可以自動(dòng)預測前方道路情況,該從哪里走。
怎么樣,未來(lái)的汽車(chē)很棒吧!
未來(lái)的作文 篇6
今天我正在寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然鋼筆沒(méi)有墨水了,正在我煩惱的時(shí)候,眼前忽然一亮,出現了一支奇怪的筆,它身披金衣,渾身散發(fā)著(zhù)金色的光彩。
在這支筆的筆帽上有很多亮光,一看就知道是一個(gè)神奇的電子產(chǎn)品,我就問(wèn)它:“你是誰(shuí)呀?為什么我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你呢”,這只奇怪的東西回答說(shuō):“我是未來(lái)的筆,我是坐時(shí)空機器來(lái)的”時(shí)空飛機?我問(wèn)未來(lái)的筆:“那你都有什么功能呢?”未來(lái)的筆說(shuō):“我的功能可多呢,我會(huì )自己畫(huà)畫(huà),可以當你們的字典,還可以當計算機查找各種知識,當你把我丟了,我會(huì )發(fā)出警報聲音,提醒你我在哪里”,我心里不由得高興起來(lái)!沒(méi)想到一支小小的筆,竟然能有這么多神奇的功能,并且它還來(lái)到了我的身邊,明天我要把他帶到學(xué)校里去試試看到底是真是假!
第二天我把這只神奇的筆帶到了學(xué)校,我拿出這只未來(lái)的筆,!它顯得十分耀眼,看上去好高大上!這一節課是數學(xué)課,我發(fā)現了一道我不會(huì )做的題,我就對未來(lái)的筆說(shuō):“未來(lái)的筆,未來(lái)的筆,你不是說(shuō)你會(huì )很多功能嗎?未來(lái)的筆說(shuō):“對啊,我可是一只萬(wàn)能的筆呢”,突然它竟變成了一個(gè)計算器,很輕易的就算出來(lái)這道題。
不知不覺(jué)一天就過(guò)去了,總而言之我這一天用未來(lái)的筆做了很多事情,心情特別的愉快!真是美好的一天。
蓓蕾!做完做作業(yè)了沒(méi)有?我聽(tīng)到了爺爺的聲音,我懵懵懂懂……,我睜開(kāi)眼問(wèn):“我未來(lái)的筆呢,我未來(lái)的筆呢?”唉,原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。
我一定要好好學(xué)習,把這只神奇的未來(lái)的筆發(fā)明出來(lái),讓它成為現實(shí)中的筆,科技改變生活,為人們造福。
未來(lái)的作文 篇7
你再也不用為家里存放特別多的筆而擔憂(yōu)了,如果你想使用一支筆,家里卻有很多的筆,你想要的那支筆需要翻箱倒柜找一段時(shí)間,現在你也不用為這件事兒而擔憂(yōu)了,因為新型“智能科技筆”開(kāi)始出售啦!
它的外形、大小和普通鋼筆差不多,顏色可以訂制,在筆的頂端有一個(gè)1x4厘米的小顯示屏和一個(gè)可以發(fā)光的按鈕。
它的功能可多了!如果想用鉛筆就按一下按鈕,想用鋼筆就按兩下,想用簽字筆就按三下,想用馬克筆就按四下。你可能會(huì )問(wèn),鉛筆沒(méi)鉛了怎么辦?水筆沒(méi)水兒了怎么辦?別擔心,我發(fā)明的筆可以吸收塵土,把塵土變成鉛;它也可以代謝空氣中的水分,轉換成墨水。
這支筆裝有最新的語(yǔ)音筆記技術(shù),你想課堂記筆記時(shí),只需長(cháng)按按鈕就可以啦,當你錄完時(shí)再次長(cháng)按就OK啦!錄完后它會(huì )自動(dòng)把內容上傳到云端,你想聽(tīng)的時(shí)候,你就按住按鈕兩秒就好了,它可以輔助我們上課時(shí)記錄老師說(shuō)的重點(diǎn)。
它還可以幫我們檢查作業(yè)。按照操作說(shuō)明按按鈕,接著(zhù)把顯示屏對準作業(yè),然后慢慢劃過(guò),顯示屏上就會(huì )顯示出錯誤的題目,如果你不知道怎么修改,還可以求助獲得答案,如果你一直不修改,它就會(huì )不停的循環(huán)反復提示你。
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