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寫(xiě)未來(lái)的作文

時(shí)間:2021-03-27 11:11:14 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

【精品】寫(xiě)未來(lái)的作文合集8篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的寫(xiě)未來(lái)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】寫(xiě)未來(lái)的作文合集8篇

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1

  未來(lái)的馬和現代的馬完全不一樣。

  讓我們穿越時(shí)空去看一看。啊,未來(lái)的馬種類(lèi)可真多呀!有飛馬、魚(yú)馬、醫馬、工馬、郵馬、寵物馬、戰馬、賽馬、樂(lè )馬等等。這些馬不用吃東西,也從來(lái)不大小便,所以很受人們歡迎。

  飛馬是用來(lái)出遠門(mén)的。這種馬體型高大健壯,背上長(cháng)著(zhù)一對潔白如雪的翅膀,一秒鐘可以飛十萬(wàn)公里。只要你說(shuō)出要去的地方,它立刻就會(huì )把你帶到那里。因為它的腦海里有像汽車(chē)的導航儀一樣的思維圖。

  醫馬是專(zhuān)門(mén)用來(lái)治病的馬。人們不小心受了傷,只要讓它舔一舔,受傷的地方就會(huì )立刻痊愈。因為它的腦海里裝有各種醫書(shū)和藥品。

  寵物馬是人們養在家里的馬。這種馬高約四分米,長(cháng)約五分米。它可以看小孩,可以清潔家庭中的衛生。因為它的大腦里有像電腦一樣的程序,可以播放音樂(lè )、動(dòng)畫(huà)片、小品,還有室內衛生測試達標系統。

  賽馬是用于比賽的馬。它們個(gè)個(gè)身強體壯,懂得運用智慧贏(yíng)得勝利。因為它們的腦海里裝有各種兵法書(shū)籍。

  工馬是用來(lái)運輸物品的馬。這種馬力大無(wú)窮,可以馱著(zhù)一頭大象奔跑,當汽車(chē)壞在路上的時(shí)候,還可以拖走汽車(chē)。因為它的體內裝有濃縮的引擎。

  ……

  哇!未來(lái)的馬真厲害。不過(guò),它們需要我們來(lái)創(chuàng )造。我們可要好好學(xué)習呀!否則,長(cháng)大后就不能發(fā)明出這些神奇的馬!

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2

  坐在書(shū)桌前,我靜靜的想著(zhù),未來(lái)的馬會(huì )是什么樣子的……

  在21世紀的某一天,我正在教室里上課,忽然,我的小馬嘶叫起來(lái):“放學(xué)了,放學(xué)了,回家吧,回家吧!”我帶著(zhù)我的小馬來(lái)到學(xué)校門(mén)口,我們來(lái)到一個(gè)空闊地方,我迅束的念著(zhù):“大、大”馬兒立刻大了起來(lái),我對它說(shuō):“送我回家吧!瘪R兒聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,騰空而起,轉眼間就到家了。在家里馬兒不吃也不喝也能保持體力,永遠都不會(huì )累。

  星期天,我想去海邊玩,馬兒就帶著(zhù)我們全家去海邊玩,正在飛的時(shí)候,忽然下起了小雨,馬兒就自動(dòng)為我們加衣服,撐起遮風(fēng)擋雨的傘來(lái),到了海邊,馬兒變成許多個(gè),我們全家人每人坐一個(gè),在海上自由的玩耍、嬉戲,如果你想吃什么,喝什么,馬兒都會(huì )給你提供。

  我的馬兒不光會(huì )以上本領(lǐng),它還會(huì ):和人類(lèi)交流、干家務(wù)、做人類(lèi)能做的一切事情,它比人類(lèi)還聰明……

  我相信,只要努力,一定會(huì )出現這種馬的。

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3

  我想,未來(lái)的馬應該是一種有人的大腦。

  這種馬也非常講衛生,如果在家它想上衛生間它自己會(huì )去,不想有的馬他想怎么就怎么,一點(diǎn)也不講衛生。

  其次這種馬也能預報天氣,它預報天氣的方法是變換棕毛,當棕毛是金色的時(shí)候就是晴天提醒你明天少穿一點(diǎn),當棕毛是白色就說(shuō)明明天是雨天提醒你明天多穿衣服,等等。

  你們說(shuō)這種馬神奇不神奇,等到了未來(lái)的世界里這種馬已經(jīng)是人們生活中不可少的動(dòng)物,等到了未來(lái)的世界里這種馬已經(jīng)非常普遍了。

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,科學(xué)的進(jìn)步,F代化的交通工具代替了馬。所以現在大家的就覺(jué)得馬沒(méi)有用處,但有些地方還是有用的。有人就想讓馬帶一雙翅膀,那有多好!

  就是啊,馬要是有雙翅膀,就會(huì )更節省時(shí)間,而且還穩當,多好啊。

  經(jīng)不起搖晃的人更想要,因為搖晃會(huì )給他(她)們帶來(lái)更多的麻煩。如果有了這樣的馬就不用怕著(zhù)了。

  未來(lái)的馬一定與平常的馬與眾不同,毛發(fā)一定很發(fā)亮,很整齊。還很強壯。好馬要配好主人,主人一定是個(gè)不貪,有責任心的人。這樣才能把馬喂好。

  我相信,中國,一定能擁有帶翅膀的馬!

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇5

  真開(kāi)心,新學(xué)期開(kāi)始了,我終于又見(jiàn)到了久違的同學(xué)。進(jìn)入教室后,我傻眼了,我以為自己走錯了教室,奇怪了,教室里沒(méi)有講臺、沒(méi)有黑板、也沒(méi)有老師的身影,怎么回事呢?我也沒(méi)想太多,坐下來(lái)便與同學(xué)們談笑風(fēng)生。

  叮鈴鈴上課鈴想了,課桌上突然冒出了一臺小巧玲瓏的電腦,這電腦長(cháng)約 35 厘米,寬約 25 厘米,厚度約 1.5 毫米,太精致了。一聲清脆的聲音傳了過(guò)來(lái):嘿,同學(xué)們,大家來(lái)認識一下吧,我是你們所有課程的新老師,叫電子課本,我可是教學(xué)全能哦,以后上課和解決疑難問(wèn)題就由我來(lái)全權負責了,有什么困難盡管找我吧!

  第一節是語(yǔ)文課,電子課本開(kāi)始工作了,《我和祖父的園子》:我身臨其境到祖父的園子里,祖父做什么,我就做什么,我幫祖父做了許多事情,電腦里傳出一陣陣歡笑聲。電子課本真好,我還能與課文里的主人對話(huà)呢!

  到了第二節數學(xué)課,一個(gè) x 跳了出來(lái),原來(lái)這節上方程,小小的 x 教我如何解方程、如何檢驗,每當我做對一道題,就會(huì )有一陣優(yōu)美的音樂(lè ),如果做錯了,就會(huì )聽(tīng)到加油

  第三節課是英語(yǔ)課:可愛(ài)的米老鼠穿著(zhù)紅色的吊帶褲,帶著(zhù)一頂藍色的帽子,樣子特別的有趣!它帶著(zhù)我漫游迪斯尼樂(lè )園,讓我用準確的口語(yǔ)和它對話(huà)!

  這樣的學(xué)習一點(diǎn)也不累,我喜歡!我喜歡未來(lái)的電子課本!原來(lái)科技的發(fā)展這么速度,同學(xué)們是不是也想趕快拿到自己的電子課本呢!

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇6

  未來(lái)的我是一名聞名天下的發(fā)明家。我發(fā)明了許多神奇的東西,它們給全人類(lèi)帶來(lái)了幸福,人們稱(chēng)我為第二個(gè)愛(ài)迪生。

  我發(fā)明了一種生化機器人,為人類(lèi)服務(wù)。這個(gè)機器人是智能的、有感情的。當你孤單時(shí),它為你送來(lái)溫暖;當你悲傷時(shí),它為你送來(lái)快樂(lè );當你疲倦時(shí),它為你送來(lái)舒適。它不僅會(huì )做各式各樣的飯菜讓你大飽口福,而且會(huì )幫你做家務(wù)或著(zhù)者買(mǎi)菜。

  我發(fā)明了一種納米機器人,它會(huì )治療各種疾病,當患者需要手術(shù)時(shí),它可以在病人不流血不疼痛的情況下把疾病治好,就連癌癥它都能治好,而且患者并不需要花費高昂的醫療費。許多窮人能得到及時(shí)的治療。

  我發(fā)明了一種能讓視力恢復的眼藥水,滴上這種眼藥水,人們的視力恢復到了1.5,他們再也不用飽受近視的折磨。

  我發(fā)明了8G網(wǎng)絡(luò ),讓人們上網(wǎng)更便捷、更輕松,無(wú)論是國內,還是國際,人們都可以毫無(wú)阻礙地聊天。

  我發(fā)明了一種電子報,讓所有的新聞都在這電子報里。這種電子報非常輕,像絲一樣薄,而且這種電子報非常容易攜帶。

  我還發(fā)明了許許多多的東西。這里就不一一列舉了。

  未來(lái)的.我是不是很棒呢?

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇7

  自己的路自己走。所以說(shuō),最重要的,是清楚自己要什么。如果連追求理想的勇氣都沒(méi)有,還談什么未來(lái)呢?

  曾經(jīng)的我一度的在迷茫我的未來(lái),但有一件事改變了我的想法……

  未來(lái)是無(wú)法預測的,但可以為未來(lái)做點(diǎn)什么。當上一屆的學(xué)生考完了畢業(yè)考試,我心里暗暗的想明年的今天就是我的畢業(yè)考試了。我的未來(lái)是什么樣的?

  現在離我最近的未來(lái)是高中,我的高中該何去何從呢?三中、二中、還是技校?我現在的理想就是二中。所以我要為我的未來(lái)努力。還有一年就輪到我們了。我也該認真讀書(shū)了。二中之后就是大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后我想當一個(gè)會(huì )計,所以我要學(xué)好數學(xué),為以后打好基礎。

  未來(lái),雖然我還不知道有多遠,但我從未放棄對它的信仰,相信,也許在不遠的明天,我將駕馭未來(lái),實(shí)現我偉大而神圣的新的夢(mèng)想,也許一切都只是執著(zhù)的付出,等待收獲的過(guò)程將很漫長(cháng),但是伴隨新年鐘聲的敲響,我相信我的夢(mèng)想離我將更近。

  人生就是在追求一個(gè)夢(mèng),倘若成功了,生活則充滿(mǎn)意義,倘若失敗了,仍然充滿(mǎn)無(wú)窮回味,只要擁有追求,我們的生活就會(huì )更加精彩、更加絢麗、更加與諧。

  為了這個(gè)夢(mèng)想,我不盡的付出,曾經(jīng)這是一種天真,但現在肯定的說(shuō),我只是為了向自己證明:我的未來(lái)不是夢(mèng)。

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇8

  “我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),我認真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”

  一首耳熟能詳的歌曲,譜寫(xiě)出了多少個(gè)人堅持夢(mèng)想不放棄,描繪出了多少個(gè)人堅定自己的路不后悔。我也知道啊,我的未來(lái)不是夢(mèng),但是前提是我得認真的過(guò)每一分鐘,讓心跟著(zhù)希望跳動(dòng),就似歌詞里說(shuō)的一樣。

  小時(shí)候,常常45°角仰望天空,望著(zhù)一片一片的云彩飄過(guò),他們也去找尋自己的夢(mèng)!下雨的時(shí)候便常常透過(guò)玻璃看雨滴落下,他們也來(lái)人間找尋自己的夢(mèng)!小小的螞蟻也自己的夢(mèng),他們也都一直在找尋著(zhù)找尋著(zhù)!一棵棵小樹(shù)苗也有夢(mèng)啊,他們也一直在堅持著(zhù)自己的夢(mèng)!連馬路也有自己的夢(mèng),他們都在為自己的夢(mèng)努力著(zhù)!我也有夢(mèng)啊,我那小小的夢(mèng)裝在小小的腦子里,一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的發(fā)芽。

  漸漸地,我也長(cháng)大了啊,隨著(zhù)我那小小的夢(mèng),一起長(cháng)大。為了我的夢(mèng),一直在不斷的做著(zhù)努力啊。從一個(gè)任性的孩子變成了一個(gè)懂事的小大人,從一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子變成了一個(gè)喜歡學(xué)習的小大人,F在我一直在好好學(xué)習,為的是證明我的未來(lái)并不是夢(mèng)!中華上下五千年,多少人都在找尋著(zhù)自己的夢(mèng)啊。上到一國之君,下到平民百姓,都有自己的夢(mèng)。不在乎大小,不在乎輕重,在乎的是實(shí)現夢(mèng)。

  我的未來(lái),我知道你就在我的前面,就在我的身邊,不是遙不可及,而是觸手可得,可是你也要我付出。只有付出了你才會(huì )讓我得到。不管怎樣,我都會(huì )義無(wú)反顧地奔向你,哪怕滿(mǎn)路都是荊棘,哪怕會(huì )讓我遍體鱗傷,我都會(huì )接近你,得到你,畢竟你是我的未來(lái),我的未來(lái)!