【精華】未來(lái)的作文五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的未來(lái)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的作文 篇1
轉眼間，我不再是一個(gè)滿(mǎn)腦充滿(mǎn)幻想的小男孩了。我已經(jīng)是一名科學(xué)家了。
我發(fā)明了一種時(shí)空隧道，想看未來(lái)的中國�？墒�，我仍然害怕時(shí)空隧道不穩定。
第二天，我叫我的助手把我送到100年后的中國。我慢慢閉上……
轉眼間，我不再是一個(gè)滿(mǎn)腦充滿(mǎn)幻想的小男孩了。我已經(jīng)是一名科學(xué)家了。
我發(fā)明了一種時(shí)空隧道，想看未來(lái)的中國�？墒�，我仍然害怕時(shí)空隧道不穩定。
第二天，我叫我的助手把我送到100年后的中國。我慢慢閉上了眼睛，當我再睜開(kāi)眼時(shí)，我已經(jīng)在100年后的中國了。
在那里，我看見(jiàn)了兩百多架我發(fā)明的隱形飛機和一百多艘航空戰艦在演習。接著(zhù)我來(lái)到大街上，被眼前的景象驚呆了，我看到很多機器人開(kāi)著(zhù)太陽(yáng)能環(huán)保汽車(chē)在城堡里來(lái)回穿梭。
最后我來(lái)到了西部，看見(jiàn)哪里的鐵路和公路四通八達。啊!我的祖國越來(lái)越強盛了!
忽然，我感到這世界在震動(dòng)……我又回到了現在。我為未來(lái)的中國自豪!
未來(lái)的作文 篇2
在20年后的未來(lái)，我已經(jīng)當上了自己理想的宇航員，回頭一想，已經(jīng)10年沒(méi)見(jiàn)到自己的父親母親了！想到這里，我就想回到自己的家鄉看望一下自己的父親母親。
今天一大早，我就開(kāi)著(zhù)我的超級跑車(chē)直奔自己的家鄉，超級跑車(chē)跑的飛快，還沒(méi)到10分鐘就到了我的家鄉，到了家鄉，我大吃一驚！家鄉原本那泥泥濘濘的小路，變成了全自動(dòng)太陽(yáng)能電梯小路，我踏上了這條路，它竟然自動(dòng)運轉了起來(lái)，好像知道我要去哪是的，直接把我向我家的方向運輸過(guò)去，我有發(fā)現本來(lái)土塊瓦片做的房子，變成了6，7層的小洋房，電梯小路轟隆隆的運轉著(zhù)，不一會(huì )就到了我家門(mén)口，我下了電梯小路，按了我家的門(mén)鈴，不一會(huì )兒就出來(lái)了一個(gè)白色的機器人，機器人問(wèn)我：“你是誰(shuí)�！蔽艺f(shuō)：“我是郭佳樂(lè )�！睓C器人又說(shuō)：“原來(lái)是郭佳樂(lè )少爺��！我是你父母的機器人管家，請跟我來(lái)吧！”我就跟著(zhù)機器人管家進(jìn)了我家。機器人管家介紹道：“這里一共有6層，1樓是客廳，2樓是廚房，3樓是儲藏室，4樓游泳池，5樓體育室，6樓是圖書(shū)室。少爺的父母正在5樓的體育室健身，少爺可以乘坐電梯去5樓�！蔽揖妥穗娞萑チ�5樓見(jiàn)到了我的父母，見(jiàn)到我的父母，他們竟然沒(méi)有老，讓我覺(jué)得他們好像又年輕了好幾歲。見(jiàn)到我的父母，我們聊了好長(cháng)時(shí)間。最后我就回家了。
未來(lái)的家鄉真是美好呀！好想快點(diǎn)到那個(gè)時(shí)候！
未來(lái)的作文 篇3
現在是25世紀了，哪里都是烏煙瘴氣和汽車(chē)尾氣，要熏死人，整天成活在那樣的環(huán)境里，可真是糟透了！
于是，人們就開(kāi)始想辦法，怎么辦呢，怎么才能保護環(huán)境呢？怎樣才能不讓到處都是汽車(chē)尾氣呢？下面就讓我為大家來(lái)解決這個(gè)難題吧!
本人設計了一款新型汽車(chē)，外形簡(jiǎn)潔、大方，類(lèi)似一輛跑車(chē)。顏色有：碧玉黑、玫瑰紅、翡麗灰、象牙白、月光銀、寶石藍、丹青翠等10種顏色，可供買(mǎi)家自己挑選。它是一輛三廂汽車(chē)，但是這輛三廂汽車(chē)與平常的三廂汽車(chē)有些與眾不同。
第一廂當然是發(fā)動(dòng)機，但是它只管發(fā)動(dòng)，車(chē)子跑起來(lái)時(shí)，可就與它沒(méi)事了！
第二廂當然是座位了，優(yōu)雅、大方的座椅和布局設置，使你全身心投入，在座椅的第二排，是一個(gè)長(cháng)方形的平板電腦，它是固定在座椅上的，它的只要功能就是：導航系統。
第三廂，你一定猜不到我把它里面放了什么?猜猜，想想？還是我來(lái)告訴你吧，它后面有一個(gè)大型風(fēng)扇機，這個(gè)車(chē)跑起來(lái)時(shí)，就全靠這個(gè)風(fēng)扇機。你一定會(huì )說(shuō)，就靠這個(gè)風(fēng)扇機，它能跑跑高速嗎？我現在就來(lái)告訴你：“沒(méi)問(wèn)題，你可別小看它，風(fēng)小時(shí)，它自己會(huì )產(chǎn)生風(fēng)力系統，轉起來(lái)的話(huà)，最高時(shí)速能達150千米/小時(shí)，若風(fēng)大時(shí)最高時(shí)速可達180千米/小時(shí)。當然它也會(huì )慢下來(lái)，當買(mǎi)下來(lái)時(shí)它又像一只溫順的小綿羊，跑得很慢。
怎么樣，不錯吧，我相信如果大家都買(mǎi)這臺節能汽車(chē)的話(huà)，那么就沒(méi)有汽車(chē)尾氣，這樣不就起到環(huán)保作用了！
未來(lái)的作文 篇4
現在的我，已經(jīng)實(shí)現了兒時(shí)的'夢(mèng)想，成為了一名科學(xué)家�？臻e時(shí)，我會(huì )站在英國皇家科學(xué)院的88樓——我辦公室的窗戶(hù)旁思念家鄉。因為工作繁忙，我已經(jīng)很久沒(méi)有回家了，現在，家鄉發(fā)生了哪些變化呢？我的老師、我的同學(xué)現在怎么樣了？……一連串的問(wèn)號浮現在我的腦海里。為了緩解我愈來(lái)愈強烈的思鄉之情，我決定今天就回吉安看看。
我坐上私人超音速強力噴射飛機，一個(gè)小時(shí)后，飛機降落在了家鄉的機場(chǎng)。我走出機場(chǎng)，發(fā)現家鄉的變化太大了，我居然找不著(zhù)回家的路了，只好叫了輛出租車(chē)。司機彬彬有禮地問(wèn)：“先生，您去哪里？”我連忙回答：“平安路5號�！蔽矣X(jué)得這聲音耳熟，但是猛然間又想不起來(lái)是誰(shuí)。坐在車(chē)上，我陷入了沉思�！跋壬�，到了�！彼緳C的提醒打斷了我的沉思，我又仔細看了看他，突然想起來(lái)了，他是我們班的“笑星”郭雪慶。原來(lái)他現在是出租車(chē)公司的董事長(cháng)，身價(jià)千萬(wàn)，但為了摸清市場(chǎng)行情，經(jīng)常親自開(kāi)車(chē)載客，今天我一下飛機就碰到了他，真巧！
我和他聊了一會(huì )兒，然后，決定回母�？纯�。一進(jìn)校門(mén)，我就被學(xué)校的變化驚呆了，一座高聳入云的樓房拔地而起，它就是學(xué)校的綜合樓，操場(chǎng)擴建了，花壇里的花爭奇斗艷，原先的小樹(shù)也變成了現在的參天大樹(shù)……這時(shí)，一位和我年紀差不多的女士走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“王承昊，你怎么有空來(lái)學(xué)�？纯�？”我一愣，原來(lái)是同學(xué)李亞男，她從北京師范大學(xué)畢業(yè)后，為了支援家鄉的教育事業(yè)，自愿回到母校教書(shū)。我們一起走到一個(gè)斑的窗戶(hù)旁一看，沒(méi)有看見(jiàn)老師，只看見(jiàn)黑板上有一個(gè)大屏幕，原來(lái)老師坐在辦公室里，通過(guò)這個(gè)屏幕講課，同學(xué)們還能和老師直接對話(huà)呢！李亞男似乎看透了我們的心思，說(shuō)：“你們想見(jiàn)李老師和劉老師了吧，她們已經(jīng)不代課了，現在是校長(cháng)了！”這時(shí)，兩位慈祥的老教師從對面走來(lái)，我一眼就認出了她們，笑容滿(mǎn)面地迎了上去，激動(dòng)地說(shuō)：“李老師、劉老師好！”她們愣住了，不過(guò)，一會(huì )兒她們就認出了我們，拉著(zhù)我們的手說(shuō)：“你們都是我們的驕傲……”
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼到了傍晚，我和老師、同學(xué)分手后，回到了家與父母共進(jìn)晚餐，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，互訴相思之情。
家鄉的變化太大了，已經(jīng)完全實(shí)現了現代化。我相信隨著(zhù)科技的進(jìn)步、社會(huì )的發(fā)展，家鄉會(huì )變得越來(lái)越美麗。
未來(lái)的作文 篇5
馬是人類(lèi)的朋友，馬的未來(lái)還會(huì )是人類(lèi)的朋友。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，自然破題。）
我幻想著(zhù)未來(lái)我會(huì )有一匹會(huì )飛的馬，顏色一定是純白的，它會(huì )帶我周游世界，它會(huì )陪伴我學(xué)習、成長(cháng)，我給它起上一個(gè)可愛(ài)的名字：“飛飛”。我的愛(ài)好之一是旅游，到各個(gè)地方，了解當地的民俗文化，欣賞當地的風(fēng)景。（概括介紹未來(lái)的馬誕生原因及其在生活中的用途。）
一天，我突然想去一個(gè)美麗的地方，于是，“飛飛”會(huì )立刻揮動(dòng)起閃閃發(fā)光的銀翅膀，騰空而起，帶著(zhù)我飛向那可愛(ài)的地方。在空中我欣賞著(zhù)秀麗的風(fēng)景，撫摸著(zhù)潔白的云彩，追逐著(zhù)升起的太陽(yáng)，一路嬉戲…… 如果累了，就躺在云彩上休息一會(huì )，到了目的地，“飛飛”帶著(zhù)我在陸地上奔跑，在水里游泳，和魚(yú)兒一起唱歌，和小蝦一起跳舞，青蛙會(huì )給我們伴奏……回到家里，它會(huì )乖乖的陪我學(xué)習，它可通人性了。（和未來(lái)的馬在一起的日子就是快樂(lè )，作者想象豐富，饒有風(fēng)趣。）
更有意思的是，以前的馬是用來(lái)打仗或馱運東西的，而未來(lái)的“飛飛”卻能在我們全家吃飯的時(shí)候，給我們上菜，飯后能幫我們洗碗。每天早晨，它會(huì )按時(shí)把我叫醒，告訴我該上學(xué)了，并且它會(huì )把我安安全全的送到學(xué)校，放學(xué)后還會(huì )接我回家……（嗯，寫(xiě)出了未來(lái)的馬的獨特之處，很新穎。）
未來(lái)的馬一定會(huì )成為像“飛飛”那樣即可愛(ài)又聰明，更具高智商的馬！
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