【精華】未來(lái)的作文五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的未來(lái)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的作文 篇1
轉眼間,我不再是一個(gè)滿(mǎn)腦充滿(mǎn)幻想的小男孩了。我已經(jīng)是一名科學(xué)家了。
我發(fā)明了一種時(shí)空隧道,想看未來(lái)的中國?墒,我仍然害怕時(shí)空隧道不穩定。
第二天,我叫我的助手把我送到100年后的中國。我慢慢閉上……
轉眼間,我不再是一個(gè)滿(mǎn)腦充滿(mǎn)幻想的小男孩了。我已經(jīng)是一名科學(xué)家了。
我發(fā)明了一種時(shí)空隧道,想看未來(lái)的中國?墒,我仍然害怕時(shí)空隧道不穩定。
第二天,我叫我的助手把我送到100年后的中國。我慢慢閉上了眼睛,當我再睜開(kāi)眼時(shí),我已經(jīng)在100年后的中國了。
在那里,我看見(jiàn)了兩百多架我發(fā)明的隱形飛機和一百多艘航空戰艦在演習。接著(zhù)我來(lái)到大街上,被眼前的景象驚呆了,我看到很多機器人開(kāi)著(zhù)太陽(yáng)能環(huán)保汽車(chē)在城堡里來(lái)回穿梭。
最后我來(lái)到了西部,看見(jiàn)哪里的鐵路和公路四通八達。啊!我的祖國越來(lái)越強盛了!
忽然,我感到這世界在震動(dòng)……我又回到了現在。我為未來(lái)的中國自豪!
未來(lái)的作文 篇2
在20年后的未來(lái),我已經(jīng)當上了自己理想的宇航員,回頭一想,已經(jīng)10年沒(méi)見(jiàn)到自己的父親母親了!想到這里,我就想回到自己的家鄉看望一下自己的父親母親。
今天一大早,我就開(kāi)著(zhù)我的超級跑車(chē)直奔自己的家鄉,超級跑車(chē)跑的飛快,還沒(méi)到10分鐘就到了我的家鄉,到了家鄉,我大吃一驚!家鄉原本那泥泥濘濘的小路,變成了全自動(dòng)太陽(yáng)能電梯小路,我踏上了這條路,它竟然自動(dòng)運轉了起來(lái),好像知道我要去哪是的,直接把我向我家的方向運輸過(guò)去,我有發(fā)現本來(lái)土塊瓦片做的房子,變成了6,7層的小洋房,電梯小路轟隆隆的運轉著(zhù),不一會(huì )就到了我家門(mén)口,我下了電梯小路,按了我家的門(mén)鈴,不一會(huì )兒就出來(lái)了一個(gè)白色的機器人,機器人問(wèn)我:“你是誰(shuí)!蔽艺f(shuō):“我是郭佳樂(lè )!睓C器人又說(shuō):“原來(lái)是郭佳樂(lè )少爺!我是你父母的機器人管家,請跟我來(lái)吧!”我就跟著(zhù)機器人管家進(jìn)了我家。機器人管家介紹道:“這里一共有6層,1樓是客廳,2樓是廚房,3樓是儲藏室,4樓游泳池,5樓體育室,6樓是圖書(shū)室。少爺的父母正在5樓的體育室健身,少爺可以乘坐電梯去5樓!蔽揖妥穗娞萑チ5樓見(jiàn)到了我的父母,見(jiàn)到我的父母,他們竟然沒(méi)有老,讓我覺(jué)得他們好像又年輕了好幾歲。見(jiàn)到我的父母,我們聊了好長(cháng)時(shí)間。最后我就回家了。
未來(lái)的家鄉真是美好呀!好想快點(diǎn)到那個(gè)時(shí)候!
未來(lái)的作文 篇3
現在是25世紀了,哪里都是烏煙瘴氣和汽車(chē)尾氣,要熏死人,整天成活在那樣的環(huán)境里,可真是糟透了!
于是,人們就開(kāi)始想辦法,怎么辦呢,怎么才能保護環(huán)境呢?怎樣才能不讓到處都是汽車(chē)尾氣呢?下面就讓我為大家來(lái)解決這個(gè)難題吧!
本人設計了一款新型汽車(chē),外形簡(jiǎn)潔、大方,類(lèi)似一輛跑車(chē)。顏色有:碧玉黑、玫瑰紅、翡麗灰、象牙白、月光銀、寶石藍、丹青翠等10種顏色,可供買(mǎi)家自己挑選。它是一輛三廂汽車(chē),但是這輛三廂汽車(chē)與平常的三廂汽車(chē)有些與眾不同。
第一廂當然是發(fā)動(dòng)機,但是它只管發(fā)動(dòng),車(chē)子跑起來(lái)時(shí),可就與它沒(méi)事了!
第二廂當然是座位了,優(yōu)雅、大方的座椅和布局設置,使你全身心投入,在座椅的第二排,是一個(gè)長(cháng)方形的平板電腦,它是固定在座椅上的,它的只要功能就是:導航系統。
第三廂,你一定猜不到我把它里面放了什么?猜猜,想想?還是我來(lái)告訴你吧,它后面有一個(gè)大型風(fēng)扇機,這個(gè)車(chē)跑起來(lái)時(shí),就全靠這個(gè)風(fēng)扇機。你一定會(huì )說(shuō),就靠這個(gè)風(fēng)扇機,它能跑跑高速嗎?我現在就來(lái)告訴你:“沒(méi)問(wèn)題,你可別小看它,風(fēng)小時(shí),它自己會(huì )產(chǎn)生風(fēng)力系統,轉起來(lái)的話(huà),最高時(shí)速能達150千米/小時(shí),若風(fēng)大時(shí)最高時(shí)速可達180千米/小時(shí)。當然它也會(huì )慢下來(lái),當買(mǎi)下來(lái)時(shí)它又像一只溫順的小綿羊,跑得很慢。
怎么樣,不錯吧,我相信如果大家都買(mǎi)這臺節能汽車(chē)的話(huà),那么就沒(méi)有汽車(chē)尾氣,這樣不就起到環(huán)保作用了!
未來(lái)的作文 篇4
現在的我,已經(jīng)實(shí)現了兒時(shí)的'夢(mèng)想,成為了一名科學(xué)家?臻e時(shí),我會(huì )站在英國皇家科學(xué)院的88樓——我辦公室的窗戶(hù)旁思念家鄉。因為工作繁忙,我已經(jīng)很久沒(méi)有回家了,現在,家鄉發(fā)生了哪些變化呢?我的老師、我的同學(xué)現在怎么樣了?……一連串的問(wèn)號浮現在我的腦海里。為了緩解我愈來(lái)愈強烈的思鄉之情,我決定今天就回吉安看看。
我坐上私人超音速強力噴射飛機,一個(gè)小時(shí)后,飛機降落在了家鄉的機場(chǎng)。我走出機場(chǎng),發(fā)現家鄉的變化太大了,我居然找不著(zhù)回家的路了,只好叫了輛出租車(chē)。司機彬彬有禮地問(wèn):“先生,您去哪里?”我連忙回答:“平安路5號!蔽矣X(jué)得這聲音耳熟,但是猛然間又想不起來(lái)是誰(shuí)。坐在車(chē)上,我陷入了沉思!跋壬,到了!彼緳C的提醒打斷了我的沉思,我又仔細看了看他,突然想起來(lái)了,他是我們班的“笑星”郭雪慶。原來(lái)他現在是出租車(chē)公司的董事長(cháng),身價(jià)千萬(wàn),但為了摸清市場(chǎng)行情,經(jīng)常親自開(kāi)車(chē)載客,今天我一下飛機就碰到了他,真巧!
我和他聊了一會(huì )兒,然后,決定回母?纯。一進(jìn)校門(mén),我就被學(xué)校的變化驚呆了,一座高聳入云的樓房拔地而起,它就是學(xué)校的綜合樓,操場(chǎng)擴建了,花壇里的花爭奇斗艷,原先的小樹(shù)也變成了現在的參天大樹(shù)……這時(shí),一位和我年紀差不多的女士走了過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,說(shuō):“王承昊,你怎么有空來(lái)學(xué)?纯?”我一愣,原來(lái)是同學(xué)李亞男,她從北京師范大學(xué)畢業(yè)后,為了支援家鄉的教育事業(yè),自愿回到母校教書(shū)。我們一起走到一個(gè)斑的窗戶(hù)旁一看,沒(méi)有看見(jiàn)老師,只看見(jiàn)黑板上有一個(gè)大屏幕,原來(lái)老師坐在辦公室里,通過(guò)這個(gè)屏幕講課,同學(xué)們還能和老師直接對話(huà)呢!李亞男似乎看透了我們的心思,說(shuō):“你們想見(jiàn)李老師和劉老師了吧,她們已經(jīng)不代課了,現在是校長(cháng)了!”這時(shí),兩位慈祥的老教師從對面走來(lái),我一眼就認出了她們,笑容滿(mǎn)面地迎了上去,激動(dòng)地說(shuō):“李老師、劉老師好!”她們愣住了,不過(guò),一會(huì )兒她們就認出了我們,拉著(zhù)我們的手說(shuō):“你們都是我們的驕傲……”
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼到了傍晚,我和老師、同學(xué)分手后,回到了家與父母共進(jìn)晚餐,一家人說(shuō)說(shuō)笑笑,互訴相思之情。
家鄉的變化太大了,已經(jīng)完全實(shí)現了現代化。我相信隨著(zhù)科技的進(jìn)步、社會(huì )的發(fā)展,家鄉會(huì )變得越來(lái)越美麗。
未來(lái)的作文 篇5
馬是人類(lèi)的朋友,馬的未來(lái)還會(huì )是人類(lèi)的朋友。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,自然破題。)
我幻想著(zhù)未來(lái)我會(huì )有一匹會(huì )飛的馬,顏色一定是純白的,它會(huì )帶我周游世界,它會(huì )陪伴我學(xué)習、成長(cháng),我給它起上一個(gè)可愛(ài)的名字:“飛飛”。我的愛(ài)好之一是旅游,到各個(gè)地方,了解當地的民俗文化,欣賞當地的風(fēng)景。(概括介紹未來(lái)的馬誕生原因及其在生活中的用途。)
一天,我突然想去一個(gè)美麗的地方,于是,“飛飛”會(huì )立刻揮動(dòng)起閃閃發(fā)光的銀翅膀,騰空而起,帶著(zhù)我飛向那可愛(ài)的地方。在空中我欣賞著(zhù)秀麗的風(fēng)景,撫摸著(zhù)潔白的云彩,追逐著(zhù)升起的太陽(yáng),一路嬉戲…… 如果累了,就躺在云彩上休息一會(huì ),到了目的地,“飛飛”帶著(zhù)我在陸地上奔跑,在水里游泳,和魚(yú)兒一起唱歌,和小蝦一起跳舞,青蛙會(huì )給我們伴奏……回到家里,它會(huì )乖乖的陪我學(xué)習,它可通人性了。(和未來(lái)的馬在一起的日子就是快樂(lè ),作者想象豐富,饒有風(fēng)趣。)
更有意思的是,以前的馬是用來(lái)打仗或馱運東西的,而未來(lái)的“飛飛”卻能在我們全家吃飯的時(shí)候,給我們上菜,飯后能幫我們洗碗。每天早晨,它會(huì )按時(shí)把我叫醒,告訴我該上學(xué)了,并且它會(huì )把我安安全全的送到學(xué)校,放學(xué)后還會(huì )接我回家……(嗯,寫(xiě)出了未來(lái)的馬的獨特之處,很新穎。)
未來(lái)的馬一定會(huì )成為像“飛飛”那樣即可愛(ài)又聰明,更具高智商的馬!
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