【精品】學(xué)校未來(lái)作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校未來(lái)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校未來(lái)作文 篇1
到了21世紀，科學(xué)飛速發(fā)展，那時(shí)，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
當你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓，它是用塑料制成的，這種塑料強度比鋼材還要堅硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工人制造成形后，運到施工現場(chǎng)。幾個(gè)機器人有條不紊地工作，一會(huì )兒，房子就可以使用了。
如果你很細心，會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)��？這就不必擔心了。原來(lái)，為了節省占地，操場(chǎng)都設在地下了。下課了，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入地下操場(chǎng)。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣。不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)玩耍。
走進(jìn)教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著(zhù)環(huán)境而改變；下課了，墻壁就變成了綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，墻壁又變成了藍色，大家看了就不會(huì )過(guò)于緊張，要是光線(xiàn)不好，它又變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習。
在墻壁正中，有一黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便顯示出來(lái)了，下課后，只要關(guān)上電腦，字跡便會(huì )消失。
那一排排整齊的課桌，功能也不少呢！這種課桌裝有“自動(dòng)監視器”�？荚嚂r(shí)，如果有人作弊，這種課桌會(huì )亮紅燈警告。上課時(shí)，只要打開(kāi)桌子頂蓋，便有電腦鍵盤(pán)。同學(xué)可用電腦和老師對話(huà)，十分方便。那時(shí)，學(xué)生上學(xué)不再分片區。哪怕你住在一個(gè)與學(xué)校相隔千里的地方也可以。因為學(xué)校專(zhuān)門(mén)有接送學(xué)生的地鐵。地鐵用的燃料是氫。因為水中含有大量的氫，這種燃料既便宜也不污染環(huán)境。加上氫產(chǎn)生的能量很大，地鐵以很快的速度行駛。這樣，再遠的地方也用不了幾分鐘就到學(xué)校了。那時(shí)候學(xué)校的保安已經(jīng)不是自然人了，所有的保安都是機器人。而且那時(shí)的機器人已不是呆頭呆腦，四肢僵硬的大鋼板，而是有著(zhù)自然人一樣的外表，有著(zhù)富有彈性，健美的肌肉。他們的內置芯片中，有一個(gè)細胞大小的“追查芯片”。一旦機器保安發(fā)現可疑人物，“追查芯片”就會(huì )根據此人的心跳、表情、動(dòng)作、語(yǔ)言等各方面表現計算出這個(gè)人5小時(shí)內的所有做過(guò)的事。如果發(fā)現它違法或犯法了，就會(huì )已每秒100米的速度沖向壞人，將其制服。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)；刻苦鉆研，勇于探索吧。
學(xué)校未來(lái)作文 篇2
新的學(xué)期開(kāi)始了，這學(xué)期我們的學(xué)校遷到了太空之中，學(xué)校改名為“近星小學(xué)”。我駕駛著(zhù)自己的太空飛船，來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)教室，我驚呆了：哇！天花板是蔚藍色的，墻壁是透明可變色的，空調里吹來(lái)令人心曠神怡的茉莉花清香，每張桌子上都閃動(dòng)著(zhù)一個(gè)同學(xué)的名字。我來(lái)到有我名字的桌子面前，發(fā)現桌子比我矮了半截。我正想去請老師更換，突然，桌子長(cháng)高了，我十分驚奇。原來(lái)，這桌子是智能的，它不僅能根據小朋友的身高自動(dòng)調節高度，還能自動(dòng)提醒小朋友養成良好的坐姿和用眼習慣呢！
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。門(mén)開(kāi)了，一位和藹可親的機器人老師走了進(jìn)來(lái)。她在黑板上寫(xiě)了“歡迎新同學(xué)”這幾個(gè)大字，然后講起課來(lái)。機器人老師的課講得十分精彩，運用了多媒體教學(xué)，形象生動(dòng)，她還和同學(xué)們一起做游戲，同學(xué)們學(xué)得入了迷，竟然忘記了時(shí)間。
這就是我未來(lái)的學(xué)校，多么神奇，多么有趣��！我相信，未來(lái)的科學(xué)家會(huì )把我們的掘港小學(xué)建造得更加新奇、美觀(guān)、實(shí)用！
學(xué)校未來(lái)作文 篇3
在一次偶然的機會(huì )里，我穿越到了20xx年那時(shí)的學(xué)校。
跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)就看到了一幢高樓，有二十幾層！那是綜合樓，看到它，我心里在想：二十幾層樓，要是爬樓梯上去，那多累��！我好奇地推開(kāi)大樓的門(mén)，一瞧，原來(lái)里面早就不用樓梯了，而是改用了電梯，而且不是普通的電梯，是光速原子電梯。這電梯的外表和普通電梯并沒(méi)有什么區別，可走進(jìn)電梯里，就會(huì )發(fā)現，它安裝了一種特殊的玻璃，——聲控玻璃。電梯里沒(méi)有按鍵，什么都沒(méi)有，如果想上五樓，就說(shuō)一聲五，它就到了五樓。電梯運轉時(shí)非常的快，卻十分平穩。完全沒(méi)有感覺(jué)它在動(dòng)。
上了五樓，是古箏室。雖然里面沒(méi)有風(fēng)扇和空調，但是卻涼快無(wú)比。忽然，我發(fā)現四周的墻壁都是冰涼的，上面還有一些像頭發(fā)絲一樣小的洞，洞里正呼出一些涼風(fēng)，而且這些“洞”還聽(tīng)得懂人話(huà)，只要說(shuō)高一度，風(fēng)就會(huì )變得稍微熱一些，說(shuō)低一度，風(fēng)就會(huì )更涼一些。如果人在睡覺(jué)時(shí)，無(wú)法控制冷暖，它會(huì )根據空氣中人體的溫度自動(dòng)進(jìn)行調節。
我下樓準備走去教學(xué)樓，卻發(fā)現學(xué)校變大了，要走好遠才能到教學(xué)樓。正滿(mǎn)頭大汗之時(shí)，我發(fā)現路邊有一個(gè)和電話(huà)亭很像的東西，上面有個(gè)牌子，寫(xiě)著(zhù)“光速原子穿梭機”。我想走進(jìn)去看看到底有什么東西，竟然寫(xiě)著(zhù)“穿梭機”。我剛走進(jìn)去，就有個(gè)聲音問(wèn)我：“你想去校園里的什么地方？”我說(shuō)了聲教學(xué)樓，但并沒(méi)有什么反應，正當我感到奇怪時(shí)，忽然發(fā)現自己到了教學(xué)樓的門(mén)口。哇！這么神奇！原來(lái)這個(gè)“穿梭機”就是把人體里的原子分解后，在另一個(gè)想去的地方重組。
這次的未來(lái)學(xué)校之旅，真是讓我記憶深刻！
學(xué)校未來(lái)作文 篇4
你想和我一起穿越到未來(lái)，看看未來(lái)的學(xué)校是什么樣子嗎？
未來(lái)的學(xué)校有著(zhù)粉紅色的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有水晶跑道，跑道兩邊還鑲著(zhù)五顏六色的鉆石。上體育課時(shí)，運動(dòng)場(chǎng)邊的大屏幕上會(huì )準確的寫(xiě)著(zhù)某某同學(xué)跑了多少圈，用了多長(cháng)時(shí)間，這樣就不用體育老師計數了。操場(chǎng)上有藍色的籃球架，籃球架旁邊有兩個(gè)按鈕，一旦遇到天氣不好的.時(shí)候，輕輕按下紅色的按鈕，頓時(shí)一個(gè)玻璃房子就能將雨水隔開(kāi)，空調吹著(zhù)涼颼颼的風(fēng)，讓打籃球的大哥哥不再燥熱。
走進(jìn)教學(xué)樓，看看未來(lái)的教室吧！教室的門(mén)是彩色的，上面有一個(gè)黃色的小盒子是用來(lái)識別指紋的，同學(xué)們可以不用鑰匙，直接把手指按在上面門(mén)就開(kāi)了，這樣早來(lái)的同學(xué)就不用等著(zhù)老師的鑰匙，而直接進(jìn)教室讀書(shū)了。
教室的墻壁是綠色的，讓人覺(jué)得很清新自然。黑板上有兩個(gè)按鈕，老師講課的時(shí)候只要按一下綠色的按鈕，黑板就自動(dòng)清理干凈。按下紅色的按鈕，黑板就會(huì )根據老師需要的大小自動(dòng)變化，這樣老師就不用拿著(zhù)黑板擦在那東擦擦西擦擦了。教室里的桌子是透明的，是一旦哪個(gè)同學(xué)開(kāi)小差，把手放在抽屜里玩弄什么東西，老師就輕而易舉發(fā)現。
哈哈！我們未來(lái)的學(xué)校很有趣吧！我非常喜歡，你喜歡嗎？
學(xué)校未來(lái)作文 篇5
未來(lái)的學(xué)校是怎樣的？我想著(zhù)想著(zhù)睡著(zhù)了，那時(shí)我睜開(kāi)眼看見(jiàn)了有一大群同學(xué)在爬山，咦？這不是操場(chǎng)嗎？怎么就變成大山了！突然一下又變成了泳池了！我真不敢相信自己的眼睛！
我看見(jiàn)一個(gè)奇怪的機器，一位同學(xué)上去了一下子沒(méi)了，咦去哪兒了！我跑過(guò)去一看也站在上面怎么回事，我怎么不會(huì )消失，機器突然說(shuō)話(huà)，請放卡，我覺(jué)得太奇怪，那來(lái)的卡！我摸了摸口袋發(fā)現這有張卡，上面寫(xiě)著(zhù)＂城中小學(xué)專(zhuān)用卡＂下面還寫(xiě)六年五班，我把卡放上去，一眨眼我回到了班上，看見(jiàn)位子上有臺電腦，我沖了過(guò)去把電腦開(kāi)起發(fā)現沒(méi)游戲上面有一個(gè)動(dòng)物，我點(diǎn)了點(diǎn)這只動(dòng)物，忽然動(dòng)物講話(huà)了，說(shuō)你好你有什么幫助，我一驚一炸的差一點(diǎn)被嚇死了。
同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了！我說(shuō)這電腦上動(dòng)物怎么會(huì )說(shuō)話(huà)？同學(xué)說(shuō)這是我們的學(xué)習上最好的伙伴，你叫它干嗎它就干嗎！不信你試一下，我叫到打開(kāi)電影，突然電影就出來(lái)了，這真是我要看的電影！同學(xué)說(shuō)你怎么不知道？我說(shuō)其實(shí)我知道，只是看看你知道嗎？
突然電腦上突然減了十分怎么回事我問(wèn)了這只動(dòng)物，它說(shuō)你說(shuō)謊所以減十分，我又問(wèn)分數有什么用？用來(lái)畢業(yè)，啊那我不是白白去了十分！
我在教室里又看見(jiàn)一個(gè)機器人在走動(dòng)，不知道是用來(lái)干嗎的，我一轉頭見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在打架我剛好要過(guò)去叫他們別打了！機器人就開(kāi)始把他們我給夾住這要等他們和好才放手。
我發(fā)現這座校園多么先進(jìn)，一個(gè)個(gè)先進(jìn)的東西擺在這里，突然我從夢(mèng)境中醒來(lái)，發(fā)現一切是假的，我多么希望未來(lái)的學(xué)校也是這樣的！
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