【熱門(mén)】未來(lái)作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的未來(lái)作文10篇，希望對大家有所幫助。
未來(lái)作文 篇1
小猴力力是猴群中最淘氣，最貪玩，最聰明伶俐的一個(gè)。它的淘氣讓族長(cháng)很擔憂(yōu)，她的聰明伶俐又深受眾猴們的喜愛(ài)。力力是“大森林學(xué)�！比昙壍膶W(xué)生，可它的名氣非常大，整個(gè)學(xué)校無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
一天，力力像往常一樣蹦蹦跳跳地去上學(xué)。正走著(zhù)，突然它的眼前出現了一座橋，它很納悶，這兒平常沒(méi)有橋��？怎么會(huì )突然長(cháng)出一座橋呢？再仔細瞧，它發(fā)現橋的欄板上寫(xiě)著(zhù)這樣幾個(gè)字：“走上它你將看到自己的未來(lái)，讓你提前見(jiàn)到20年后的自己！”
好奇心的驅使，力力忍不住走了上去。近了！近了！力力心里也有些害怕，但它還是邁出了第一步，接著(zhù)是第二步、第三步……橋走過(guò)去了，力力望著(zhù)橋，長(cháng)舒了一口氣。
這時(shí)，力力看見(jiàn)一只年老的猴子帶領(lǐng)著(zhù)一大群小猴兒向它奔來(lái)。轉眼間，就把力力給包圍了。
那只年老的猴子問(wèn)力力：“你，名？”
“什么，我名？”力力不明白。
“我來(lái)解釋一下�！币恢恍『镒诱境鰜�(lái)說(shuō)，“這是我們族長(cháng)給陌生人打招呼的方式，他不想浪費自己太多的話(huà)語(yǔ)。他問(wèn)你叫什么名字？”
力力明白了，它剛想說(shuō)出自己的真實(shí)姓名，可轉念又想：“剛才橋上已經(jīng)提醒我了，我會(huì )見(jiàn)到20年后的自己。如果我說(shuō)出了力力這個(gè)名字，肯定會(huì )給自己帶來(lái)一些麻煩。多一事不如少一事，還是謹慎為妙�！毕氲竭@兒，力力就隨口說(shuō)到：“我叫小勇，初次見(jiàn)面，請多關(guān)照�！绷α](méi)把橋的事情說(shuō)出來(lái)，猴子們也紛紛自報家門(mén)。
“我是剛剛！”
“大志就是俺！”
……
這兒明明沒(méi)有叫力力的嘛。力力忍不住問(wèn)了一句：“請問(wèn)，你們這兒有叫力力的嗎？”年老的族長(cháng)發(fā)話(huà)了：“小伙子，我就是力力！你有何貴干呀？”
力力一聽(tīng)，嚇了一跳。哦，20年后，我就是這個(gè)樣子呀，我還當上了族長(cháng)了呢！
未來(lái)作文 篇2
我心中的未來(lái)世界是這樣：
人們可以在每一個(gè)星球上生活，到每一個(gè)星球只需要一分鐘，地球是恐龍的家，人類(lèi)可以去地球領(lǐng)養恐龍，火星是購物的好地方，水星是沙灘和大海的家，木星是娛樂(lè )的好去處，金星是人類(lèi)的家，太陽(yáng)是外星人的家，人們可以開(kāi)“飛跑車(chē)”去太陽(yáng)星上看外星人，并且和外星人玩耍。
人類(lèi)住的是漂亮的金星，這里的一切事物都是科學(xué)家經(jīng)過(guò)潛心研制的高智能機器—在這里人們不用走路，履帶就可以把人們送到想去的地方：同學(xué)們不會(huì )為學(xué)習而苦惱因為科學(xué)家發(fā)明了﹕英語(yǔ)牛排、語(yǔ)文漢堡、數學(xué)薯條、化學(xué)面包、地理雞腿、歷史雞翅……還有一種專(zhuān)門(mén)吃垃圾的機器人，經(jīng)過(guò)處理后排出來(lái)的就是有用的東西：雨水經(jīng)過(guò)特殊處理后就能變成清新的空氣：無(wú)論人們生甚么病，都吃一種叫“百治病”的藥；媽媽們不用為做家務(wù)而苦惱，因為有家務(wù)機器人來(lái)幫忙，洗衣服、做飯……樣樣俱全。
未來(lái)的世界多么美好！真希望這一切都能實(shí)現！
未來(lái)作文 篇3
我朝思暮想，夢(mèng)寐以求的理想是當一位科學(xué)家，用我的聰明才智設計出一種功能神奇，構造簡(jiǎn)單的房子，它是用特殊材質(zhì)制成，猶如銅墻鐵壁，堅如磐石，無(wú)論經(jīng)受過(guò)多少次地震或是臺風(fēng)，他都會(huì )毫發(fā)無(wú)損，安然無(wú)恙。它既能山天又能入地，既能上山又能下海，既能滅火又能防水，既能迎友又能防賊，既能防寒又能避暑，它的溫度隨你的皮膚的感應而升降。
這座堅固的房子里的客廳則更加神奇，地上鋪著(zhù)一塊毛毯，別看他其貌不揚，只要你的腳一踏上去，你的一切煩惱就會(huì )煙消云散，蕩然無(wú)存，頓時(shí)，你身體的不適與疲勞也會(huì )不翼而飛，墻上貼著(zhù)一幅畫(huà)，實(shí)際是購物商場(chǎng)，只要你把錢(qián)放進(jìn)去，你所需要的物品就會(huì )一一展現在眼前，任你不厭其煩地精挑細選，直到滿(mǎn)意為止。墻上到處是拳頭，只要壞人踏進(jìn)一步，那無(wú)數的`拳頭就會(huì )把他打得鼻青臉腫，從此迷途知返，改邪歸正，重新做人，因為我在拳頭里面按上了慈善鈕，只要拳頭一落在壞人身上，他便馬上負荊請罪，浪子回頭。窗戶(hù)上掛著(zhù)一個(gè)窗簾，窗簾上各種各樣的動(dòng)物圖像應有盡有，你要了解那種動(dòng)物，這種動(dòng)物的首領(lǐng)就會(huì )跳下來(lái)，滔滔不絕地給你免費解說(shuō)，植物也如此。因為我在里面按上了動(dòng)植物語(yǔ)言全能通，中間還放著(zhù)餐桌和茶幾，上面列著(zhù)主食，副食和飲品的名稱(chēng)，只要你點(diǎn)一下主食、副食或飲品之一，你所需要的飯菜便會(huì )熱乎乎地出現在你眼前，合口的飲品也會(huì )隨之而到，并且酸甜可口，咸淡適中，營(yíng)養豐富，準會(huì )讓你吃飽不剩，我是根據你的指紋來(lái)研究你的飯量和口味的。
我在臥室設計的床，倘若你躺在上面，他便可以根據你的體形來(lái)增減你的體重和身高，讓你終身遠離疾病，返老還童，身體永遠健康，還能長(cháng)生不老呢！
哎呀！我還是收起我的幻想，努力學(xué)習，不負眾望，將來(lái)成為一名名副其實(shí)的科學(xué)家，我盼望著(zhù)這一天早日到來(lái)。
未來(lái)作文 篇4
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，新科技產(chǎn)品層出不窮，我是一個(gè)工程師，發(fā)明了多功能教室，下面聽(tīng)我介紹一下吧。
原來(lái)，教室里的桌椅都是固定的，不能隨意調節高度，下課還要同學(xué)擦黑板，而且夏天會(huì )有一股汗味，非常難聞。不過(guò)，我發(fā)明的多功能教室就能解決這些問(wèn)題。教室里的桌椅會(huì )根據坐在這個(gè)座位上的同學(xué)的身高，自動(dòng)調節高低，這樣每個(gè)同學(xué)都能像有一套量身定做的桌椅一樣，既舒服，又能保證不會(huì )因桌椅高度不合適而導致對身體的傷害。下課時(shí)不用同學(xué)和老師擦黑板，只要按一下板擦上的紅色按鈕，板擦就會(huì )像個(gè)小老鼠一樣在黑板上“唰唰”走，自動(dòng)清理黑板，擦得既干凈又不浪費大家的時(shí)間。在這個(gè)教室里，你永遠都不會(huì )聞到汗味，因為在教室的四個(gè)角落里有四個(gè)小機器，它們可以把被污染的空氣吸進(jìn)去，過(guò)濾后，再釋放出來(lái)，還會(huì )發(fā)出淡淡的香氣，在這個(gè)教室里學(xué)習的學(xué)生可幸福了！可能有人會(huì )想，這么高科技的教室，能源是怎么來(lái)的呢？我告訴大家，其實(shí)，能源就是人們呼出的二氧化碳，剛剛那四個(gè)機器在吸收空氣的同時(shí)，也在將二氧化碳轉換為能源。
怎么樣，這就是我發(fā)明的多功能教室，是不是很棒呢？如果同學(xué)們都在這樣的教室里學(xué)習，那該多好��！
未來(lái)作文 篇5
“哇，北京怎么變成了這樣？真是太壯觀(guān)了！“天空中巨大的火箭，陸地上有巨大的研究館，還有像水果的房子我覺(jué)得我來(lái)到了未來(lái)的北京。
我先到了火箭入口處，有自動(dòng)售票機只用10元就能買(mǎi)到一張票而且可以從空中看見(jiàn)全部的北京，我買(mǎi)了一張票到了火箭的里面，有駕駛艙，有坐人的位子也有吃飯的地兒，我覺(jué)得渴了就到了火箭上的餐廳，我剛坐到位子上，就有一個(gè)像人一樣的器人很和藹的問(wèn)：“你好！尊敬的小朋友你想吃什么嗎？”我說(shuō)：“我想要一杯可樂(lè )！”機器人從自己的肚子里做出了一杯可樂(lè )遞給了我機器人說(shuō)：“一共2元請付錢(qián)！”我把2元給了只見(jiàn)他肚子上裂了一道縫他就把錢(qián)塞了進(jìn)去。過(guò)了30分鐘火箭回到了原來(lái)的地方我就下來(lái)了。
我又來(lái)到了城市居民樓地區，我又認識了一個(gè)和我一樣大的小女孩我們倆成為了好朋友，她叫 朵兒，她帶我來(lái)到了她家，她家的房子的外表是像水果一樣的里面也有一個(gè)機器人，電視會(huì )飛，冰箱會(huì )自動(dòng)開(kāi)關(guān)。她帶我來(lái)到了草坪上，我們一起看著(zhù)天空，只聽(tīng)轟的一聲地上裂開(kāi)了一個(gè)大縫，朵兒說(shuō)：“因為現在的人太不注意環(huán)保而造成的，所以北京要將要毀滅了！”轟，“啊，嚇死我了幸好只是一場(chǎng)夢(mèng)”大聲地說(shuō)。
未來(lái)的北京一定很好但是也要注意對環(huán)保的重要性哦！
未來(lái)作文 篇6
馬，在我們人類(lèi)交通運輸不十分發(fā)達的時(shí)期，都利用馬來(lái)拉貨物；出門(mén)遠行，翻山越嶺都是必不可少的，所以在當時(shí)馬就成了重要的交通工具。在戰場(chǎng)上也立下了不少的功勞�？梢哉f(shuō)人類(lèi)的進(jìn)步歷史也是一部“馬”的歷史，經(jīng)過(guò)數百年的進(jìn)化，未來(lái)的馬與現在的馬有著(zhù)天壤之別。
馬經(jīng)過(guò)進(jìn)化變得更高大魁梧，跑起來(lái)猶如風(fēng)馳閃電，快得驚人，讓人目瞪口呆。還有經(jīng)過(guò)人類(lèi)的訓練變得更加忠實(shí)、機敏、善解人意，更加倍受人們喜愛(ài)。還有它們的毛色進(jìn)化得更是五花八門(mén)，有的閃閃發(fā)光、有的五顏六色、有的猶如白雪一般。
只要哪里發(fā)生危險事故，它們都會(huì )火速趕往那里。有一天，一個(gè)地方出現了海嘯，必須迅速疏散人群，這時(shí)馬兒們，就派上了用場(chǎng)，它們飛速來(lái)到那里，急忙馱起人們到400公里外的避難所，人坐在上面，只能聽(tīng)到“唰――唰……”的風(fēng)聲，周?chē)磺惺挛锔究床磺宄�，不到兩個(gè)半小時(shí)就到了，所有人們全部獲救。還有一次，有個(gè)地方發(fā)生火災，因缺乏消防器械，又因山路難走，消防車(chē)無(wú)法及時(shí)到達，馬兒們又馱起消防器，不到20分就到了，這時(shí)火才撲滅。
馬呀！你真是我們人類(lèi)忠實(shí)的朋友。
未來(lái)作文 篇7
這個(gè)星期五，我校舉行了一年一度的校運會(huì )。在活動(dòng)中，參加的人很多，但最令我印象深刻的是800米長(cháng)跑的一個(gè)同學(xué)……
她是我的同班同學(xué)——小咪，每一年的800米長(cháng)跑她都會(huì )報名參加。對于這樣一個(gè)“老手”，同學(xué)們對她可謂是百分百的信任。
比賽開(kāi)始前，小咪被分到第二組，同學(xué)們看著(zhù)小咪的對手分析道：“運氣真好，沒(méi)有一個(gè)是田徑的，除了“老蔡”，她可是一個(gè)勁敵呀！”
比賽隨著(zhù)裁判的一聲哨響，開(kāi)始了！“真不愧是女漢子呀！”小咪一馬當先，像一匹剛從沉睡中蘇醒的野狼，很快拉開(kāi)了距離，把對手遠遠地甩在身后�！巴邸∵涞谝涣艘�！”“保持領(lǐng)先我們就能贏(yíng)了！”同學(xué)們不禁發(fā)出驚嘆�！皠e得意，跑的太快，就沒(méi)有體力跑剩下四圈了。況且還有蔡瓏怡這個(gè)“燙手山芋”呢，我們贏(yíng)的幾率很小�！币晃挥薪�(jīng)驗的田徑隊員說(shuō)。
過(guò)了一會(huì )兒，過(guò)不出他所料，小咪快沒(méi)體力了！她大口大口地喘著(zhù)粗氣，眉頭皺在一塊，十分痛苦的表情；身體搖搖晃晃的，跑起來(lái)每一步都似乎很艱難。
她漸漸被人追上了，漸漸被人超過(guò)了，漸漸開(kāi)始落后了，漸漸……她像一匹精疲力盡的老狼，正追捕著(zhù)幾只麋鹿。
“��？小咪落后了！”“我天，落后了好多！”“不用想，肯定輸了！”看到這個(gè)畫(huà)面，同學(xué)們頓時(shí)傳來(lái)一片唏噓聲。
正當同學(xué)們無(wú)精打采時(shí)，李老師拿來(lái)幾面小紅旗，遞給我們，說(shuō)：“我們來(lái)為小咪同學(xué)加油吧！名次并不重要，關(guān)鍵是你有沒(méi)有付出努力！”聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)舉起紅旗，用力地揮動(dòng)著(zhù)，奮力地喊著(zhù)：“小咪！加油！”有的人甚至跑到操場(chǎng)上，在跑道內圈助跑，一邊跑，一邊大聲地為小咪加油�；鸺t的五星旗在風(fēng)中飄揚，響亮的加油聲在校園里回蕩。
小咪內心受到了極大的鼓舞，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，不顧一切地奔跑著(zhù)。一個(gè)，兩個(gè)……小咪重回前三，與第一的蔡瓏怡不分上下�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，小咪用盡全力地沖向終點(diǎn)——贏(yíng)了！小咪得了第一！同學(xué)們激動(dòng)得手舞足蹈，興奮得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容！
比賽結束后，同學(xué)們立刻飛奔到操場(chǎng)，迎接我們的第一！
鼓勵是生活中不可缺少的“調味料”，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鼓勵，也許就能成就一個(gè)人的未來(lái)。
未來(lái)作文 篇8
整天廢寢忘食地在書(shū)的海洋里遨游，我發(fā)現傳統書(shū)本有許多缺陷，給人們閱讀帶來(lái)很多不便，所以我變想發(fā)明一種新型書(shū)籍。 這種書(shū)的名字叫《包羅萬(wàn)象》它的外表并不吸引人，跟傳統書(shū)沒(méi)什么兩樣，但你不要小看它，它里面上至天文，下至地理，古今中外無(wú)所不有。不信？咱們一起來(lái)看看吧！ 首先，我們打開(kāi)第一頁(yè)，上面羅列著(zhù)本書(shū)的各種程序，用手點(diǎn)一下幫助欄，書(shū)就發(fā)出一陣陣清脆悅耳的聲音：“歡迎你來(lái)到這個(gè)知識世界，你想了解哪方面的內容呢？請選擇�！苯又�(zhù)頁(yè)面上便了列出一份知識圖表，上面有中國歷史、世界各地風(fēng)俗、成語(yǔ)故事、智力大全、唐詩(shī)三百首等等。用手指點(diǎn)一下成語(yǔ)故事欄，它便開(kāi)始講一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的成語(yǔ)故事，當講到《程門(mén)立雪》時(shí)，書(shū)面上呈現出一幅大雪紛飛的畫(huà)面，里面有兩位學(xué)者冒雪畢恭畢敬地侍立在老師門(mén)前，等待解惑。耳聞目睹了這一切，你一定會(huì )深深的被楊時(shí)和游酢那種尊師重道的精神所感染。 更神的是當你讀書(shū)入迷而忘記吃飯的時(shí)間時(shí)，新型書(shū)就會(huì )提醒你：“主人，該吃飯了，先去吃吧，等會(huì )兒在讀�！闭f(shuō)完，它自動(dòng)關(guān)閉閱讀畫(huà)面。當你挑燈夜讀時(shí)，新型書(shū)便會(huì )提醒你：“夜深啦，該休息了，明天再讀吧�！碑斈阌龅揭呻y問(wèn)題時(shí)，只要輕輕地按一下注釋鍵，它就會(huì )逐一給你解答，是你融會(huì )貫通。如果你想學(xué)英語(yǔ)，只要按一下“英漢轉換”，他就能把漢語(yǔ)譯成英語(yǔ)，同時(shí)發(fā)出讀音。有了這本書(shū)，我們學(xué)習自然就會(huì )事半功倍。 這本書(shū)不但使我們的學(xué)習變得輕松，而且使我們的生活更加豐富多彩！
未來(lái)作文 篇9
世界上有許許多多的學(xué)校，但是沒(méi)有來(lái)自未來(lái)的學(xué)校，想知道未來(lái)學(xué)校是什么樣子的嗎？那就跟我一起來(lái)看一看吧！
在未來(lái)的學(xué)校里處處是高科技的東西，就連老師也是機器人代替的！雖說(shuō)老師是機器人，不過(guò)他一點(diǎn)也不暴力，反而特別溫柔。不過(guò)，倘若你犯了錯誤是會(huì )有相應的懲罰的。比如，你沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，就會(huì )被罰寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)反思等等。
未來(lái)的學(xué)校有專(zhuān)門(mén)針對學(xué)習不好的同學(xué)設立的教學(xué)班，如果某一個(gè)學(xué)生仍然學(xué)習沒(méi)有提高的話(huà)，就可以有一臺叫做“智力加大器”的機器設備來(lái)加大學(xué)生的記憶力和智力。
學(xué)校的環(huán)境也不錯，有很多的植物，空氣非常的清新，當然，也沒(méi)有噪音的存在。
朋友，怎么樣？未來(lái)的學(xué)校是不是很好呀？以后，我也要去未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)作文 篇10
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)校。學(xué)校漂浮在太空中，是一座流動(dòng)的城堡。
學(xué)校修建在一個(gè)大圓盤(pán)上面，周?chē)杂性S多的鮮花和果樹(shù)。一年四季開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，結滿(mǎn)了各種不同的果實(shí)，水果是綠色食品，同學(xué)們一年四季都都可以吃到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少，植物還可以給我們提供氧氣。同學(xué)們從來(lái)不會(huì )亂扔垃圾，大家把垃圾分類(lèi)，有用的東西還可以回收利用，既環(huán)保，又不浪費有限的資源。學(xué)校里有教學(xué)樓，圖書(shū)館，體育館，餐廳，商店……簡(jiǎn)直就是一個(gè)流動(dòng)的城市。
你一定會(huì )問(wèn)，這座流動(dòng)的城市是使用什么做動(dòng)力的呢？告訴你吧！是利用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電，這樣就不會(huì )對地球造成污染，也不會(huì )排出對人體有害的氣體。這么美麗的校園，也是人們度假旅游，休閑度假的好去處。同學(xué)們自己駕駛飛行器上學(xué)，自己有自己的路線(xiàn)，不會(huì )出現交通堵塞。課桌上沒(méi)有書(shū)本，每名同學(xué)都有一臺智能電腦，在電腦上學(xué)習，做作業(yè)，做完題后，電腦就會(huì )像老師一樣來(lái)為你批改作業(yè)，再也沒(méi)有了沉重的書(shū)包。老師面前也有一臺電腦，能看到全班同學(xué)的作業(yè)情況。同時(shí)老師的電腦又會(huì )顯示出你得了多少分，有哪些題錯了，你改正沒(méi)有，改對了沒(méi)有。智能電腦還代替了老師批改作業(yè)，老師上課也輕松多了。老師還帶我們在花園里、果園里去學(xué)習，偶爾的幾聲?shū)B(niǎo)叫，它讓我們的學(xué)習更有興趣了，這正是我們向往的，美麗的校園。
我醒來(lái)一看，原來(lái)是我在做夢(mèng)。我想只要我們認真學(xué)習，將來(lái)我的夢(mèng)一定會(huì )成為現實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)，大家一起努力吧！
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