未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文1
想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？就讓我帶你去聯(lián)想一下吧！
未來(lái)的學(xué)校教學(xué)樓都裝了小型的飛行電梯，課本也換成了一臺臺小電腦，還有一個(gè)非常實(shí)用的東西，那就是飛行滑板，同學(xué)們不用走路就能飛到各自的教室了，那樣就不用擔心課間十分鐘不夠用了。在那里我們都有一位像哆啦a夢(mèng)那樣的好伙伴，比方說(shuō)，該期中考試了，不知道該怎么復習功課，于是我就可以找哆啦a夢(mèng)幫忙。只見(jiàn)它從口袋里掏出一個(gè)面包，放在書(shū)本上，一會(huì )讓我把面包吃掉。奇怪，一本書(shū)的知識，就全印在腦子里了。哈哈，這就是傳說(shuō)中的記憶面包，以后再也不用擔心考試了。很神奇吧，學(xué)校里還有更厲害的道具呢，那就是無(wú)所不能的時(shí)光機樓梯，如果老師留作業(yè)需要查資料的話(huà)，就可以直接走上時(shí)光機樓梯去，它會(huì )感應出你想查找的資料，并將這些資料投射在墻壁上讓你游覽。
未來(lái)的學(xué)校有游泳池，這樣同學(xué)們下課就可以游泳放松一下了。那里還有個(gè)神奇的樹(shù)屋圖書(shū)館，像云朵一樣漂浮在教學(xué)樓旁邊，里面的溫度可以根據季節自動(dòng)調整的，這里有成千上萬(wàn)種圖書(shū)電腦，同學(xué)們沒(méi)事的時(shí)候就可以徜徉在知識的海洋中了。除了上面這些，未來(lái)的學(xué)校還有好多其他的東西呢，比如有花園、迷你動(dòng)物園、機器人門(mén)衛……
未來(lái)的學(xué)校真的很神奇，有空你也來(lái)參觀(guān)一下吧！
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文2
今天的科技越來(lái)越發(fā)達，咱們已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了二十一世紀，雖然咱們學(xué)�，F在的條件非常優(yōu)越，但是，我想未來(lái)的學(xué)校就會(huì )如仙境一般美麗，功能將會(huì )更加齊全。
未來(lái)的學(xué)校綠草如茵，風(fēng)景非常優(yōu)美。每座大樓都是用塑料建成的，既像泡沫一樣輕柔。又像鋼鐵一樣堅硬。教室的墻壁可有趣了，上課的時(shí)候，墻壁會(huì )變成藍色，這樣同學(xué)們在課堂上學(xué)習就不會(huì )過(guò)于緊張；下課了，墻壁會(huì )自動(dòng)變成綠色，這樣可以使同學(xué)們好好休息一下；要是下雨天，墻壁會(huì )自動(dòng)變成白色，這樣光線(xiàn)就不會(huì )太暗，也不會(huì )影響同學(xué)們的學(xué)習。
教室里那一排排整齊的課桌功能也不少！桌面上有“自動(dòng)顯示器”，上課時(shí)老師在講臺電腦上輸入程序，“自動(dòng)顯示器”會(huì )像黑板一樣自由寫(xiě)字，咱們只要看和聽(tīng)就行了；下課了，老師把電腦關(guān)掉，“自動(dòng)顯示器”上的字也會(huì )消失，真是太方便了�？吹竭@里，你們一定會(huì )問(wèn)：“那么大操場(chǎng)在哪里？”告訴你吧，大操場(chǎng)在地下室。下課了，一按電鈕，就會(huì )自動(dòng)把你送到地下室，那里四面反光，到處跟白天一樣，同學(xué)們可以盡情地玩耍。
一般的學(xué)校，有非常多學(xué)生因為家離學(xué)校比較遠，經(jīng)常會(huì )遲到。咱們未來(lái)的學(xué)�？蓻](méi)有這種事情，不管學(xué)生的家怎么遠，都不會(huì )遲到，那是因為咱們學(xué)校的地下室里還有高速地鐵，再遠的地方，最多十分鐘就可以趕到學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校校園美麗，功能一流，只要咱們好好學(xué)習，這樣的學(xué)校一定會(huì )非�？旖ê�。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文3
2908年，在月球上有一個(gè)星際聯(lián)合小學(xué)，我就在這所小學(xué)上學(xué)。
我們的學(xué)校外觀(guān)奇特，教學(xué)樓是書(shū)包形的，大門(mén)是鋼筆形的，而墻是綠色的。老師說(shuō)過(guò)，我們學(xué)校是不用電的，用的是自然光。這樣就可以更加環(huán)保自然了。
走進(jìn)教室，咦？怎么空無(wú)一人。噢，原來(lái)同學(xué)們都進(jìn)入了自己的課堂空間。每個(gè)人的課堂空間是不一樣的，這要根據平時(shí)提問(wèn)題的多少來(lái)定空間的大小。
走進(jìn)我自己的課堂空間，沒(méi)一會(huì )兒就上課了。我打開(kāi)電腦，外星的建老師已經(jīng)站在屏幕前等著(zhù)大家了。對于上課，老師是很?chē)栏竦�，老師要求同學(xué)們不可以遲到，否則是不允許再進(jìn)入課堂的。
在這里，教課的老師們十分認真，他們會(huì )把同學(xué)們不懂不會(huì )的問(wèn)題一一寫(xiě)在電腦里的課堂黑板上，以便同學(xué)們都可以清楚的理解到自己的問(wèn)題所在并及時(shí)改正。
下課了，我打開(kāi)了秘密通道，進(jìn)入了廁所，這要比從前方便多了，不需要再去和同學(xué)們擁擠著(zhù)去廁所了。
第二節是體育課，這次練的項目是跳遠。我猛地一跳，竟然跳了十米遠！月球的引力可真是小啊。課后我又回到電腦前查閱了一下相關(guān)資料，原來(lái)月球引力只有地球的六分之一。
放學(xué)了。由于學(xué)校每天都會(huì )變化一種形狀，這讓我們總是能懷著(zhù)一種期待離開(kāi)學(xué)校。我開(kāi)著(zhù)飛行器回家的時(shí)候，還在想明天學(xué)校會(huì )變成什么形狀呢？
我喜歡這所學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文4
隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)達，學(xué)校的一切事物都變得越來(lái)越方便，我不禁幻想著(zhù)未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢，我想，未來(lái)的學(xué)校應該是這樣子的吧：
走進(jìn)教學(xué)樓，我發(fā)現墻都是用特制的塑料做的，這種塑料比鋼還要硬，比氣球還要輕，這樣不僅環(huán)保，而且還不會(huì )污染環(huán)境。我還看見(jiàn)教學(xué)樓里面有一個(gè)機器，這個(gè)機器很小很小，它的作用可大了，只要把你用完的廢紙放到這個(gè)小機器里面，它就可以生產(chǎn)出來(lái)新紙，這樣同學(xué)們就不用花錢(qián)買(mǎi)本了。
走進(jìn)教室，我看見(jiàn)同學(xué)們拿的都是小電腦而不是課本，墻上沒(méi)有黑板，教室里也沒(méi)有老師，原來(lái)老師在辦公室，而且老師手里也有一個(gè)小電腦，上課時(shí)老師只用在辦公室里對著(zhù)這個(gè)小電腦講課就行了，這樣老師講課的畫(huà)面就會(huì )傳送到同學(xué)們的電腦上。而且同學(xué)們的作業(yè)不用老師批改，只用在手中的電腦上掃一掃就行了，然后合格和不合格同學(xué)的名字就會(huì )傳送到老師的電腦中，這樣老師就知道誰(shuí)完成，誰(shuí)沒(méi)完成。
如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現怎么沒(méi)有操場(chǎng)？其實(shí)為了節省土地，就把操場(chǎng)建在了樓房頂上，里面的各種運動(dòng)器材都很齊全，還有十分先進(jìn)的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，讓同學(xué)們可以玩得很開(kāi)心。而且為了讓同學(xué)可以看到花草樹(shù)木，還專(zhuān)門(mén)在操場(chǎng)周?chē)N了各種各樣的植物，一眼看上去可漂亮了。同時(shí)，為了不讓同學(xué)們在炎熱的夏天遭受太陽(yáng)的折磨，冬天受到刺骨的冷風(fēng)，就在操場(chǎng)上建了一個(gè)很大的透明的玻璃圓頂，里面又裝了空調，這樣冬暖夏涼，同學(xué)們就可以痛痛快快的玩了。
同學(xué)們，未來(lái)屬于我們的，只要我們好好學(xué)習，長(cháng)大報效國家，祖國一定會(huì )更好更強大的。你們說(shuō)我說(shuō)的對嗎？
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文5
未來(lái)的學(xué)校十分漂亮，有紅花、綠樹(shù)……你一進(jìn)校門(mén)，有一個(gè)指紋識別器，里面存有學(xué)校所有人員的指紋，只有你按一下手印，就可以識別出你是不是學(xué)校人員，如果是，它就會(huì )對你說(shuō)：“請進(jìn)，希望你在學(xué)校度過(guò)一段美好的時(shí)光！”如果不是，它就會(huì )對你說(shuō)：“請登記！”然后就可以進(jìn)去了。進(jìn)去后有一個(gè)電梯，只有你對它說(shuō)你要去的地方，它就會(huì )自動(dòng)送你去。
走廊里四面都是透明的，可以看見(jiàn)操場(chǎng)上奇形怪狀的花、高大的樹(shù)、淡藍色的天空，與活動(dòng)的同學(xué)。而且墻頂有隱形的換氣系統，能將污濁的空氣排出，將新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。墻上掛滿(mǎn)了同學(xué)們的剪紙、盤(pán)藝、手抄報……在這里，每一個(gè)同學(xué)都有展示的機會(huì )。
還沒(méi)進(jìn)教室，就可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗上口的讀書(shū)聲，咦？他們怎么背的那么熟？根據常理講，學(xué)生們死記硬背，不可能背的怎么熟，而且會(huì )不會(huì )太枯燥無(wú)味了？原來(lái)是老師將每一段課文都變成了一段小故事，吸引學(xué)生們的眼球，學(xué)生們自然而然地背下來(lái)了。
教室了的設備都是高科技，黑板是電子黑板，上課時(shí)，老師只要對電子黑板說(shuō)出想寫(xiě)的東西，黑板識別后，就自己呈現出來(lái)了，這樣老師就不會(huì )吃粉筆灰了。下課后，老師只要對黑板說(shuō)一聲Yes or No,黑板上的東西就會(huì )自己判斷是保留還是刪除。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文6
不管時(shí)代怎么變化，對知識的學(xué)習是永不止步的。即使到了二十五世紀，我們仍然擺脫不了上學(xué)的命運。但你要想找到這所學(xué)校卻不是一件容易的事情。
在我們這個(gè)世紀，早就實(shí)現“一對一”的家教式教學(xué)，每位教師在網(wǎng)上掛號上線(xiàn)教學(xué)，你可以選擇設置自己的年齡、性別、學(xué)習程度等基本信息;老師會(huì )根據你的學(xué)習能力、學(xué)習水平設計階梯式教學(xué)課程，幫助你在原有的學(xué)習水平上實(shí)現一個(gè)新的提高。這樣一來(lái)，每個(gè)人的教學(xué)內容不同，只需要完成相對應的課程，就可以實(shí)現一個(gè)階梯的跳躍。如果你想了解自己的實(shí)力，可以向上一級的學(xué)生挑戰，參加升級競賽，挑戰成功也可以進(jìn)入新的階梯開(kāi)始新的課程。
為了更加真實(shí)地掌握各項集體活動(dòng)的技能，未來(lái)學(xué)校開(kāi)設 了虛擬體驗式課程。比如，足球課上，需要學(xué)習足球技巧的學(xué)生點(diǎn)擊課程進(jìn)入學(xué)習，人數夠了以后，學(xué)生戴上立體眼鏡，參加課程;在教師集中講解后，開(kāi)始進(jìn)行體驗式活動(dòng)。集體授課的老師會(huì )根據每個(gè)學(xué)生的表現情況進(jìn)行評分，家教老師則根據學(xué)生在活動(dòng)中存在不足之處進(jìn)行獨立指導。
未來(lái)學(xué)校還整合了各種社會(huì )資源，比如博物館、植物園、動(dòng)物園，志愿者服務(wù)等，這些參觀(guān)活動(dòng)有利于擴寬學(xué)生的視野，豐富他們的生活閱歷。因此要求每個(gè)學(xué)生都要選擇參觀(guān)，并參與志愿者工作，積極地參與這些社會(huì )資源的管理工作——學(xué)習如何栽種植物、如何照顧小動(dòng)物、如何幫助需要幫助的人……
“學(xué)習無(wú)處不在”。這是未來(lái)學(xué)校的重要理念，因此無(wú)論處于哪個(gè)階段的學(xué)生除了要學(xué)習知識以后，還要不斷學(xué)習新的生活技能，提高自己獨立生活、工作的能力，并且盡量為其他人提供幫助。這雖然是一個(gè)看不見(jiàn)的校園，但卻是一個(gè)富有人性化的和諧校園。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文7
現在已經(jīng)是3199年，學(xué)校完全變了個(gè)樣。
學(xué)校的建筑材料由石磚和水泥變成了鐵塊和膠水。這種鐵塊特別地堅固，再大的火也不能把它化成空氣，只要膠水一滴上就搬不動(dòng)了。而且學(xué)校建起之后，再大的地震也震不跨，再大洪水也沖不走，再大的臺風(fēng)也刮不倒。最令人詫異的是鐵一般都是涼的，但這種鐵不一樣，它會(huì )自動(dòng)調溫，夏天會(huì )讓你感到很涼爽；冬天會(huì )讓你感到溫暖。學(xué)校上課時(shí)，教室里全部是機器人，而學(xué)生呢？學(xué)生和老師正在休息，孩子們正在寬大的地下娛樂(lè )場(chǎng)玩耍呢！
老師則在音樂(lè )屋里聽(tīng)這音樂(lè )，還可以一邊欣賞音樂(lè )一邊備課。你們會(huì )想：“上課時(shí)，學(xué)生不進(jìn)教室，而在玩呢？老師為什么不進(jìn)教室給它們上課呢？為什么教室里只有機器人呢？”接下來(lái)，我就來(lái)告訴你答案。上課時(shí)，學(xué)生們可以在娛樂(lè )場(chǎng)玩游戲，因為有機器人來(lái)替他們上課，同學(xué)們可以取出“CHE"放入自己的口袋里。便可以一邊玩耍一邊學(xué)習。因為老師也可以用機器人代替呀！那你又會(huì )問(wèn)：“那老師備課干什么？”這是因為機器人老師不知道老師們的教學(xué)想法呀！老師把想法寫(xiě)在紙上，放入機器人老師的身體里，它才會(huì )按照老師的想法去教學(xué)。��！未來(lái)的學(xué)�？烧婧醚�！自己不會(huì )擔心學(xué)校倒塌，還可以邊學(xué)習便玩耍，多么輕松呀！
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文8
"唉，學(xué)習、學(xué)習，總是學(xué)習!就不能干點(diǎn)別的么?比如，做面點(diǎn)、喂養小兔子……”。晚上九點(diǎn)了，我躺在床上想著(zhù)一天忙到晚，不知不覺(jué)睡著(zhù)了，還做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)�！�
一天，我很晚才起床，迷迷糊糊看了一眼鬧鐘，天啊，快八點(diǎn)啦!我頓時(shí)睡意全無(wú)，迅速穿衣下床、刷牙洗臉、吃早飯，匆忙沖到學(xué)校。走上云朵樓梯，我看到了一排排云朵教室，教室里的物品千奇百怪，文具桌椅也十分特別。
很快，我就找到了我所在的四(5)班。奇怪的是，教室里一個(gè)人也沒(méi)有!等了半個(gè)多小時(shí)，才有同學(xué)陸續進(jìn)教室。她們一看見(jiàn)我非常吃驚：“檬檬，你怎么這么早就到啦?現在是八點(diǎn)五十到校�！鄙险n了，鄭老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，現在開(kāi)始上課。今天的內容是——學(xué)習喂養小兔子�！编嵗蠋煹脑�(huà)讓我大吃一驚!同學(xué)們興奮地來(lái)到專(zhuān)門(mén)的云朵草地，那里有好多小兔子，黑的、白的、灰的、棕的……可愛(ài)極了!
喂完兔子，開(kāi)始上數學(xué)課了。趙老師提著(zhù)兩個(gè)大籃子，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天的數學(xué)課是學(xué)習怎么把面包和蘋(píng)果平均分給每個(gè)人�！闭f(shuō)完，把籃子里的面包和蘋(píng)果放在我們面前。哇，太棒了!可以在數學(xué)課上大吃一頓啊!掌握了平均分配的數學(xué)知識后，我們每個(gè)人把分到的東西吃得干干凈凈，開(kāi)心極了!
這樣的課，太好玩了，我笑了起來(lái)，笑著(zhù)笑著(zhù)，我醒了，原來(lái)，我只是做了一個(gè)夢(mèng)啊!要是我們的學(xué)校在未來(lái)真能變成我夢(mèng)里那樣的話(huà)，我肯定會(huì )比現在更愛(ài)上學(xué)了!
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文9
23世紀，雖說(shuō)離我們還有好久好久，但也不妨礙我去暢想，讓我來(lái)暢想一下23世紀的學(xué)校吧！
23世紀的學(xué)�？隙ǚ浅，F代化，很多的東西肯定會(huì )和現在不同！
就拿教科書(shū)和桌椅說(shuō)吧，23世紀再也沒(méi)有又笨又重的教科書(shū)了，再也不會(huì )看見(jiàn)那種書(shū)包比人重的場(chǎng)景了。23世紀，我們書(shū)包里只有又輕又薄的筆記本電腦，從小學(xué)到中學(xué)等等的教科內容全部存在了電腦上。你作業(yè)寫(xiě)完后，把它發(fā)送到老師郵箱中就好了！桌椅呢，可以根據繪圖，聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)，做實(shí)驗等特殊需要隨意調節桌面的傾斜角度和結構，椅子可以根據身高自動(dòng)升降。你說(shuō)，這如果是真的，那該有多棒呀！
23世紀的建筑設施也很棒。例如食堂，當你一走進(jìn)來(lái)，專(zhuān)門(mén)讓人點(diǎn)餐的電腦就會(huì )自動(dòng)配制出你愛(ài)吃的菜，使你胃口大開(kāi)。剛一落座，機器人服務(wù)員馬上為你服務(wù)，在它的肚子的位置里有一塊顯示屏，告訴你今天的飯菜有哪些種類(lèi)，看中哪個(gè)，只要點(diǎn)擊一下，飯菜就會(huì )馬上送到，付賬時(shí)，只要用電子卡在機器人胸口刷一下，飯錢(qián)就會(huì )自動(dòng)扣除。
最有趣的是多功能運動(dòng)場(chǎng)，它由一個(gè)中央控制室控制，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等幾種活動(dòng)場(chǎng)地可以任意變換。
這就是我暢想的23世紀，是一個(gè)科學(xué)突飛猛進(jìn)的世紀，23世紀的學(xué)校也會(huì )隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展進(jìn)步日新月異。
我切信，23世紀的學(xué)校會(huì )變的更好，更棒，更方便！
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文10
日期：未來(lái)天氣：晴朗的天心情：超爽
夜色濃濃，我獨自在家中玩游戲。突然，一道亮光從窗外劃過(guò)。立刻，一道藍色的光束裹著(zhù)我穿過(guò)時(shí)空隧道，來(lái)到了美妙而神奇的未來(lái)世界。美麗的小天使帶我游覽了井然有序的城市，并輕聲告訴我：現在整個(gè)城市的交通、環(huán)境、安全都是由程序自動(dòng)控制，甚至氣溫也是自動(dòng)調節的。太神奇了，我真想看看未來(lái)的母�！�
小天使似乎看透了我的心思，只見(jiàn)她魔棒一揮，我們便站在了母校的大門(mén)前。我迫不及待地順著(zhù)花園式的林蔭道，走進(jìn)了昔日的教學(xué)樓。
透過(guò)窗戶(hù)往里看，五（2）班正在上一節生動(dòng)的語(yǔ)文課，教學(xué)內容則是《迷人的張家界》。只見(jiàn)教室四面的電子墻上，隨著(zhù)老師的.講解，不停的變幻著(zhù)張家界美不勝收的風(fēng)景。更讓我吃驚的是，每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)按鍵，只要輕輕一按，課桌上便會(huì )升起電腦顯示屏。而且學(xué)生上學(xué)不用再背書(shū)包了，他們胸前掛著(zhù)的吉祥物竟是取代沉甸甸書(shū)包的優(yōu)盤(pán)。別看它小，它的容量足以裝下十個(gè)書(shū)架才能裝下的各類(lèi)書(shū)籍的內容。更令人驚奇的是，老師和學(xué)生上課就像是做游戲一樣，大家不用做得整整齊齊的，想怎么做就怎么做，想怎么站就怎么站。而且家庭作業(yè)也被老師布置的有趣的親子游戲取代了……
未來(lái)的學(xué)校，你喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文11
每個(gè)人心中對未來(lái)都有著(zhù)美好的憧憬，12歲的我對未來(lái)校園也充滿(mǎn)了好奇心。我常常遐想著(zhù)校園的美好藍圖，想著(zhù)想著(zhù)，我突然掉入了時(shí)間的旋渦，來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。
首先映入我的眼簾的是校門(mén)口的兩個(gè)機器人保安。它們身上設有智能讀卡器，只要同學(xué)們一靠近，身份就能被自動(dòng)確認，大門(mén)也就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。為了更全面地欣賞到園內的美景，我踏著(zhù)歡快的腳步走進(jìn)了這美麗的校園，
只見(jiàn)操場(chǎng)中央有一棵參天大榕樹(shù)，樹(shù)下停放著(zhù)一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時(shí)，椅背上會(huì )自動(dòng)跳出一個(gè)透明保護屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵，機器人保姆就會(huì )送來(lái)點(diǎn)心和茶水。它還可以隨時(shí)更換顏色和圖案，夜晚還會(huì )發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。
我從同學(xué)們的口中得知國雄教學(xué)樓下建了一個(gè)巨大地下室，那是“多功能場(chǎng)景變換室”。需要時(shí)一按遙控器，地面上就會(huì )打開(kāi)一道神秘之門(mén)，順著(zhù)門(mén)內的樓梯我便進(jìn)入到一個(gè)長(cháng)100米，寬50米的特大運動(dòng)場(chǎng)，同學(xué)們在那里做操、集會(huì )、文藝匯演不用害怕風(fēng)吹雨打。場(chǎng)館四周的墻壁是一塊塊屏幕，場(chǎng)內有個(gè)場(chǎng)景轉換器，它運用了“海市蜃樓”的原理，不但能把地面上的陽(yáng)光輸送進(jìn)來(lái)，還能將你最喜歡的場(chǎng)景隨意更換進(jìn)來(lái)，令人仿佛身臨其境，感覺(jué)奇妙極了!
當我正想試試這場(chǎng)景的更換功能時(shí)，突然覺(jué)得臉上火辣辣的，感覺(jué)好像有人掐我似的，我突然從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)啊!為了實(shí)現這未來(lái)的夢(mèng)想，就讓我們共同努力，讓夢(mèng)想早日實(shí)現吧!
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文12
未來(lái)的學(xué)�？上冗M(jìn)了，就讓我們來(lái)看一下吧！
未來(lái)的學(xué)校的大門(mén)擁有自動(dòng)辨別身份的功能，如果大門(mén)顯示出他不是這里的學(xué)生或老師，這里的機關(guān)就會(huì )啟動(dòng)，之后就會(huì )把那個(gè)人給趕走。如果想到教學(xué)樓里面，就不用走樓梯了，因為你只要走到一個(gè)地面上閃著(zhù)光圈的地方，就會(huì )把你傳送到教學(xué)樓里面。但是，教學(xué)樓里沒(méi)有老師走動(dòng)的聲音，只有小朋友和機器人一起玩耍的笑聲。而且未來(lái)的學(xué)校里的墻和地板都是用一種十分堅固的人造水晶打造而成的，就算用五十枚原子彈同時(shí)發(fā)射，也是毫發(fā)無(wú)損。走進(jìn)教室里面的時(shí)候，你們會(huì )只看到一個(gè)小箱子，小箱子旁邊有三個(gè)按鈕，按鈕下面還有一行白白的長(cháng)方形格子，只要寫(xiě)上自己的名字，那個(gè)小箱子就會(huì )認同你為主人，當你要走的時(shí)候，它就會(huì )長(cháng)出一只眼睛和四條小腿跟在你后面。三個(gè)按鈕，第一個(gè)是變形按鈕，只要按第一下就會(huì )變作課桌和板凳給我們寫(xiě)作業(yè)；第二次按下去的時(shí)候，就會(huì )變成變成一輛迷你型的轎車(chē)，不管怎么樣的人都可以坐進(jìn)去，而且這種車(chē)怎么撞都撞不壞；第二個(gè)按鈕是電腦鍵，只要按下去，就可以有電腦，可以隨便上網(wǎng)查詢(xún)資料，還可以聽(tīng)老師講課；第三個(gè)按鈕是食物鍵，只要按一下，就會(huì )出現你想吃的東西�？斓绞罴俚臅r(shí)候，也可以把這個(gè)小箱子帶走，你不用擔心這個(gè)小箱子會(huì )沒(méi)有，因為這里的地板非常特殊，可以源源不斷地生產(chǎn)這種小箱子。
這就是未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文13
2122年11月9日早晨八點(diǎn)，羅斯正在睡懶覺(jué)，她的小鬧表凱特見(jiàn)她還在睡覺(jué)，就使用了最妙的絕招----撓她的耳朵，羅斯終于醒了，她看時(shí)間不早了，就立刻鉆進(jìn)衣柜，幾分鐘后出來(lái)的竟然是一位穿著(zhù)干凈整潔校服的女孩，然后她就去吃飯，她說(shuō)“飯，快到我嘴里來(lái)”，一下她就吃飽了，她背著(zhù)書(shū)包，坐上伸縮滑板飛向學(xué)校。
她和同學(xué)都落到了樓頂上，按順序走進(jìn)了教學(xué)樓，教學(xué)樓里都是五彩繽紛的植物，空氣非常新鮮，她取出電腦，對著(zhù)電腦打出“四年二班”，她一下子就出現在四年二班門(mén)前，她走到座位上做好，過(guò)了一會(huì )女老師出現了，她在電腦上打字的時(shí)候，麥克風(fēng)就開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“今天我們在實(shí)驗室里一起登上太空”，這時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，櫻桃小丸子博士進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“我聽(tīng)到發(fā)警報說(shuō)，外太空有可疑的人出現，你們要小心，有問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系我�！闭f(shuō)完她就走出了教室，老師說(shuō)聽(tīng)到剛才博士說(shuō)了嗎，外太空很危險，要保護好自己。羅斯和同學(xué)們登上了外太空，沒(méi)遇到什么危險又回到了學(xué)校。
第二節課是體育課，體育課同學(xué)自己在設計機器人上設計運動(dòng)鞋和運動(dòng)服，立即就可以取出來(lái)，還可以隨時(shí)換裝。這節課是田徑比賽。羅斯是三號選手，她跑完的時(shí)候衣服都濕了，她一按衣服上的換裝按鈕，立刻換成了漂亮的校裙，她回到了教室 ，羅斯很疲勞，羅斯拿出大腦檢測器，檢測到很多細菌，按一下?lián)Q大腦按鈕，她選中了一款大腦，大腦立刻清醒多了。
第三節課是作業(yè)課，羅斯取出鋼筆，簡(jiǎn)單地寫(xiě)了幾筆就輕松地說(shuō)今天的作業(yè)寫(xiě)完了，因為鋼筆里面有大腦一樣的芯片。
回家了！羅斯把手放在指印器上，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了
未來(lái)的學(xué)�？烧婷�!
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文14
我看到祖國正在日新月異地變化著(zhù)，我便從小立志當一名出色的工程設計師�，F在是2080年。
未來(lái)的學(xué)校，我要把學(xué)校設計得十分高大，并且在樓中間設計了一座觀(guān)景電梯。有著(zhù)兩個(gè)走廊，一個(gè)是在教室的門(mén)前，那是自動(dòng)的，只要一按那只綠色的電鈕，學(xué)校就會(huì )自動(dòng)升降。另一個(gè)是在教室的后門(mén)，那是供學(xué)生們課間休息時(shí)用的，有桌子、椅子、飲水機、點(diǎn)心等。
教室的設計更是別具一格。每一間教室的門(mén)都是用電腦控制的。學(xué)生們都有著(zhù)一張本班教室的門(mén)卡，只要在教室的門(mén)上一刷，門(mén)就立刻打開(kāi)了。窗戶(hù)是用夾絲玻璃與變色玻璃這兩種新型玻璃組成的，還能自動(dòng)調節室內的光線(xiàn)。學(xué)生們坐在教室里面，感到“冬暖夏涼”，非常舒服。
教室里面寬敞明亮，黑板是兩用的。一面是用于寫(xiě)字，輕按著(zhù)那紅色的電鈕翻到了另一面，就變成了超幕電視機。講桌底下是放映機和VCD。學(xué)生們上學(xué)不用背書(shū)包，每人都有著(zhù)一臺微型的電腦，可以把作業(yè)直接輸入電腦。老師就在電腦里改作業(yè)。學(xué)生們放學(xué)后不用掃地板，只要輕按一下那黑色的電鈕，灰塵和紙屑、葉片等臟物，立刻跑得無(wú)影無(wú)蹤。如果發(fā)生地震時(shí)，只要輕按一下那藍色的電鈕，整座學(xué)校連同人都飛上了天，每樣東西和人都是安然無(wú)恙；下起暴雨時(shí)，輕按一下那黃色的電鈕，學(xué)校就會(huì )移到別處去上課。它的功能可真多��！
學(xué)校周?chē)�建有公園一般的環(huán)境：有湖，有船，還有娛樂(lè )設備、健身器械。
為了實(shí)現我的美好理想，從現在起就要發(fā)奮學(xué)習，為我的夢(mèng)想成真做準備。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文15
隨著(zhù)高科技的發(fā)展，22世紀的文峰小學(xué)你一定會(huì )對它刮目相看的。
一進(jìn)學(xué)校，首先看到的是一棟高大的塑料教學(xué)樓。它是用高級塑紙做成，別看它非常輕，可是它比鋼鐵還要堅硬。一進(jìn)教學(xué)樓首先看到的是高級電梯，由高級數字化組成，只要一按數字就能馬上到達教室，這樣既節省了時(shí)間又讓同學(xué)們可以輕松學(xué)習了。
一進(jìn)教室，首先看到的是一面面墻壁那是高科技墻壁，它會(huì )順著(zhù)一定的時(shí)間而改變：上課了，墻壁就會(huì )變成綠色的，讓同學(xué)們可以輕松上課，努力學(xué)習。下課了，墻壁會(huì )變成藍色，好讓同學(xué)們休息大腦，讓我們的學(xué)習一步步提升。有時(shí)陰天，墻壁就變成白色，提高亮度。以免影響學(xué)習。
看完墻壁，你又看見(jiàn)一張張桌子，你會(huì )看到一臺臺筆記本電腦，沒(méi)有書(shū)和筆、本。你看到這些，也許會(huì )說(shuō)，怎么就有電腦，沒(méi)有書(shū)��？到時(shí)候看課文怎么辦？我會(huì )告訴你：“這是高級筆記本電腦，課文都在里面，可以隨意看課文，這還是一種考試專(zhuān)用的桌子，如果有人作弊，就會(huì )發(fā)出一種特殊的警報，讓老師知道。
你下樓一看就會(huì )發(fā)現，全是高樓大廈，沒(méi)有操場(chǎng)，你也許會(huì )說(shuō)：“怎么沒(méi)有操場(chǎng)呀！”原來(lái)，為了減少地方，把操場(chǎng)設置在樓頂和地下室，樓頂上的操場(chǎng)沒(méi)有燈光，天氣晴朗時(shí)，可以在樓頂上體育課，不會(huì )感覺(jué)到熱，是因為天空上浮著(zhù)一個(gè)隱形空調，如果下雨了，就可以在地下室上體育課，很方便。地下室的操場(chǎng)上有一個(gè)非常亮的燈，還有一個(gè)塑膠跑道，在上面跑感覺(jué)很輕快。
學(xué)校餐廳也很高級，有高級隱形桌子和空調，空調可以吸收熱量，所以里面很涼快，如果天很冷，空調可以釋放出熱量，使餐廳很溫暖。桌子的功能是你吃完飯不必收拾，桌子會(huì )自動(dòng)收拾干凈。
隨著(zhù)高科技的發(fā)展，我相信這一天一定會(huì )來(lái)到的。
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