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學(xué)校的未來(lái)作文合集10篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的學(xué)校的未來(lái)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校的未來(lái)作文 篇1
20xx年，我們學(xué)校的中心地帶有一座小屋，里面安裝了六十幾臺電腦，校園里的一切都由這些電腦指揮。
如果有人走到校門(mén)口，感應大門(mén)前會(huì )馬上出現兩個(gè)指紋測試器，隨后就有機器人的聲音出現：“請伸出手來(lái)，我要測指紋……”校門(mén)就這樣嘮叨著(zhù)，直到那人把手放到指紋測試器上，它才停止“老和尚念經(jīng)”。開(kāi)始測指紋了，如果正確，校門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi);如果不正確，那人的腳下就會(huì )出現一個(gè)大轉盤(pán)，一轉就把他帶到離校園十五米以外的.地方。
走進(jìn)校園，來(lái)到操場(chǎng)上，運動(dòng)器材們有的蹦蹦跳跳，有的會(huì )圍著(zhù)你轉，還有的在地上打滾。每種器材都在迎接你，好像在說(shuō)：“歡迎光臨!歡迎光臨!”當你拿起一個(gè)籃球時(shí)，其他籃球就會(huì )安靜下來(lái)，在你身后排成一個(gè)很長(cháng)的隊伍。更有趣的是，你拿著(zhù)一個(gè)球，向籃筐投去，落地時(shí)，它會(huì )自動(dòng)跳到隊伍末尾，然后排在第一個(gè)的籃球跳到你手里。
走進(jìn)教室，黑板上有一個(gè)錄音器，只要老師在離錄音器2米內說(shuō)一句話(huà)，再說(shuō)“粉筆寫(xiě)”，粉筆就會(huì )自動(dòng)跳上黑板，正確、端正、快捷地寫(xiě)出每個(gè)字，這樣老師就輕松多了。
同學(xué)們的課桌特別干凈，每當上完一節課，課桌就伸出兩只“手”，把桌面上的書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。放學(xué)了，課桌里有臟東西，兩只“手”就把它們扔進(jìn)垃圾桶。
乘上電梯，來(lái)到音樂(lè )教室。鋼琴上連著(zhù)一個(gè)掃描器，只要在鋼琴上放一本音樂(lè )書(shū)，然后掃描一首歌的題目，鋼琴就會(huì )自動(dòng)“彈”起這首歌來(lái)。如果需要聽(tīng)原唱，只要按“唱”就可以了。
這就是我們未來(lái)無(wú)所不能的學(xué)校。
學(xué)校的未來(lái)作文 篇2
爸爸媽媽給我講他們那時(shí)候的學(xué)校是什么樣子的，那是都是自己走的去上學(xué)，簡(jiǎn)陋的教室里有破爛不堪的.桌椅，冬天，沒(méi)有暖氣，也沒(méi)有爐子，凍的小手寫(xiě)字直發(fā)抖，老師使用手搖的鈴鐺當鈴聲。
我現在的學(xué)校和爸爸媽媽的學(xué)校比起來(lái)，簡(jiǎn)直好多了，高高的教學(xué)樓后面有大大的操場(chǎng)。明亮的教室里有大大的電視，還有暖氣，和大人們比起來(lái)太幸福了。
未來(lái)的學(xué)校將是什么樣子的呢？也許是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代吧！每人一臺電腦，實(shí)驗課去果園里，菜地里體驗真實(shí)的感受。讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)期待吧！
學(xué)校的未來(lái)作文 篇3
我喜歡我的學(xué)校，學(xué)校是我學(xué)習的樂(lè )園，成長(cháng)的搖籃，她給了我知識和童年的快樂(lè )。有時(shí)，我會(huì )想未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？
我希望未來(lái)的學(xué)校是這樣的。教學(xué)樓可以變色。春、夏、秋、冬它將分別呈現出黃色、淡藍色、橘色和紅色。因為春天花紅柳綠，黃色的教學(xué)樓可以把春天點(diǎn)綴的更加色彩繽紛。夏天的時(shí)候，氣候炎熱，淡藍色透射出冷靜和理智，能幫助同學(xué)們消暑降溫。秋天是收獲的季節，橘色的光明和溫暖可以鼓勵小朋友們加油奮進(jìn)。而冬天天氣寒冷，紅色起著(zhù)升溫的作用。
講完了教學(xué)樓的外表，該講講教學(xué)樓的'里面了。教學(xué)樓一共100層。我們經(jīng)常在100層的教室上課。同學(xué)聽(tīng)了可能會(huì )說(shuō)，我可爬不了那么多層。不用擔心，有專(zhuān)門(mén)的智能電梯上下載客。為什么叫做智能電梯呢？是因為呀，你只在心里想一下要�？康臉菍�，電梯就會(huì )讀取你心里的數據，這樣就可以不按按鈕，也能防止手上碰上病毒。所以呀，這叫智能電梯。
第100層將是我們最喜歡呆的地方，那里叫做云教室。在教室里可以摸到象棉花糖的云朵模型，可以和“太陽(yáng)公公”、“月亮姐姐”一起握手。那里還有超大超軟的沙發(fā)，觸屏閱讀器。你可以坐在沙發(fā)上悠閑地看書(shū)，也可以在神奇的桌面上瀏覽電子書(shū)，還可以用望遠鏡瞭望天空。
我憧憬著(zhù)未來(lái)的學(xué)校，喜歡那會(huì )變色的墻，智能的云教室，還有我們將留在那里的歡聲笑語(yǔ)。
學(xué)校的未來(lái)作文 篇4
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”我一起來(lái)，哎呀，8：15分了我急忙穿了衣服，刷了牙，洗了臉，背上書(shū)包，趕緊跑到空中快車(chē)上。做好了，你可能會(huì )想，小孩怎么開(kāi)汽車(chē)呀？告訴你把，22世紀的汽車(chē)都是無(wú)人駕駛，自動(dòng)開(kāi)的�！斑怼�，1分鐘就到了我們到月球小學(xué)。
我的朋友馮小偉正在哪里等我呢�！拔以谶@兒呢�！瘪T小偉見(jiàn)了，說(shuō)：“我帶你去參觀(guān)我們的學(xué)校吧�！薄昂猛��！蔽乙贿M(jìn)去，看見(jiàn)100多層的高樓。馮小偉指著(zhù)高樓說(shuō)“這就是我們的學(xué)�！边诉诉�，上課了，之間門(mén)口站著(zhù)個(gè)機器人，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的把本子往里面送，有一個(gè)同學(xué)剛塞進(jìn)去，紅燈亮了，他的作業(yè)立刻就被退回來(lái)了。很明顯，他的作業(yè)不合格。馮小偉說(shuō)“你就和我坐吧，我這里剛好有一個(gè)空位”我坐好以后，老師說(shuō)把錄音語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)。同學(xué)們把錄音語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)了。我問(wèn)馮小偉什么是錄音語(yǔ)文書(shū)，他說(shuō)只要老師講課的時(shí)候，你就按錄音鍵，老師講的只是都會(huì )錄下來(lái)的”
下課了，我做上飛行蟲(chóng)，他可以在天空飛翔，水里潛水。你可能會(huì )問(wèn)，它在空中飛翔的時(shí)候要是掉下來(lái)怎么辦？在水里潛水不會(huì )呼吸怎么辦？在天空飛翔的'時(shí)候會(huì )具有防護措施。裝備潛水的時(shí)候，你按潛水鍵，他就會(huì )打開(kāi)，里面放著(zhù)潛水丸，吃了以后就可以在水里呼吸，而且衣服不會(huì )弄濕。我還玩了長(cháng)頸鹿、跳跳袋鼠……
我們的未來(lái)小學(xué)隨時(shí)歡迎你來(lái)上學(xué)。
學(xué)校的未來(lái)作文 篇5
3009年，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。校門(mén)口多了三個(gè)按鈕，有棕色、黃色、藍色的按鈕。這三個(gè)按鈕有什么作用呢？
原來(lái)只要按一下棕色的按鈕，我們的教室就變成了果汁店。上課時(shí)，當老師講課講得口干舌燥的時(shí)候，老師就從果汁店拿出解渴的果汁。體育課下課時(shí)候同學(xué)沒(méi)都跑地氣喘吁吁時(shí)，就會(huì )從果汁店拿出提神的果汁。
只要按下黃色的按鈕，我們的'教室就變成了餐廳，餐廳里面有美味的飯菜。中午，同學(xué)們再也不用排隊分飯了，機器人會(huì )把飯菜分好送到每位同學(xué)的桌子上。同學(xué)們吃得津津有味。
只要同學(xué)們一抹機器人的臉，它不假思索地說(shuō)：“謝謝你們！謝謝……”同學(xué)們情不自禁地笑了。我們同學(xué)特別喜歡這個(gè)機器人。
夏天，同學(xué)們最喜歡按藍色的按鈕了。一按，操場(chǎng)就變成了游泳池，只見(jiàn)同學(xué)們穿上游泳衣，帶上游泳板自由自在地游泳呢！有的在自由泳、有的在蛙泳、還有的是在游泳訓練呢！
未來(lái)的學(xué)校不但有趣，而且十分神奇。
學(xué)校的未來(lái)作文 篇6
我是個(gè)科學(xué)家，我去看的母校剛到門(mén)口就看到呢，人體器，我想：＂保安大叔就不要這么辛苦＂
我學(xué)校里面的主教學(xué)樓想個(gè)餅干的樣子，副教學(xué)樓是巧克力的樣子。我覺(jué)得同學(xué)們肯定會(huì )覺(jué)得很好吃，房子都連在一起一共七層樓。
我進(jìn)到房子里左看看右看看。沒(méi)有，看到電梯和樓梯。同學(xué)們都在那邊。我也去看了一下，我問(wèn)了同學(xué)一下同學(xué)說(shuō)，現在的樓梯都是自動(dòng)的圓形的`電梯。
到了班里我看到了，每個(gè)人都有一副眼鏡。上課了，老師說(shuō)：請個(gè)位同學(xué)交上作業(yè)＂每個(gè)同學(xué)前面都有一個(gè)作業(yè)入口機。寫(xiě)的字有點(diǎn)不好看的，但過(guò)關(guān)了是亮藍燈。寫(xiě)的不過(guò)關(guān)的是亮紅燈。寫(xiě)的好看的過(guò)關(guān)也的，是亮綠燈。
老師上說(shuō)：請把眼鏡帶上＂老師，把資料和作業(yè)都發(fā)到眼鏡里了。
操場(chǎng)在樓頂上面的工具很多很多能人幫助同學(xué)們運動(dòng)。
你們喜歡我這個(gè)母校嗎？
學(xué)校的未來(lái)作文 篇7
“滴，滴”自動(dòng)報時(shí)器又調皮地“叫”了起來(lái)，七點(diǎn)五十啦！“哎呀”，本來(lái)沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉里的我，一下子從被子里蹦起來(lái)。我急忙穿好衣服，吃了一點(diǎn)兒壓縮面包，開(kāi)著(zhù)火箭車(chē)向學(xué)校馳去。
原來(lái)，今天是開(kāi)學(xué)第一天，早晨七點(diǎn)五十就要求到學(xué)校。星光小學(xué)離我家有一千公里遠，過(guò)來(lái)幾分鐘，我就到了學(xué)校里。走到報名處，只見(jiàn)那里沒(méi)有一個(gè)人，忽然我看到一支筆在報名表上飛快地寫(xiě)著(zhù)學(xué)生們的`名字，原來(lái)他們的報名處是無(wú)人控制的。接著(zhù)我們又到了會(huì )飄浮的教學(xué)樓，我東瞧瞧西看看，怎么沒(méi)有樓梯呢？只聽(tīng)一位同學(xué)大聲得說(shuō)：“哇！這有氣球樓梯嘞！”我轉頭一看，果真有一個(gè)氣球樓梯�？墒俏覀儾壬先�，氣球不就會(huì )爆炸嗎？這時(shí)，我聽(tīng)到一位機器老師說(shuō)：“我們這里的氣球樓梯時(shí)用復合橡膠做成的，不會(huì )爆炸！”于是，我走上樓梯，一轉眼就到了三年二班。電腦自動(dòng)遙控機器老師在黑板上打了一些規則：交作業(yè)時(shí)請把作業(yè)放在作業(yè)入口處，紅燈時(shí)不合格，黃燈是良，綠燈是優(yōu)。上課時(shí)做筆記請用微型錄音機……
下課了，我到了“四季樂(lè )園”，這又是什么呢？我帶著(zhù)好奇心走進(jìn)了“春季音樂(lè )室”里面放著(zhù)柔和的音樂(lè )。還有“夏季水槍室”里面放著(zhù)六把水槍?zhuān)覀兡弥?zhù)水槍可以開(kāi)始打水仗了�！扒锛緢D書(shū)館”里面有非常多書(shū)，同時(shí)也可以感受到一陣陣涼爽的秋風(fēng)�！岸狙┤斯取崩锩嬗邪}皚白雪，我們在里面可以打雪仗，同時(shí)也給我們帶來(lái)了涼爽。
同學(xué)們，你們想來(lái)“星光小學(xué)”嗎？那好，請你們也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校吧！
學(xué)校的未來(lái)作文 篇8
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，越來(lái)越多的高科技產(chǎn)品即將問(wèn)世，那么，未來(lái)的學(xué)校是什么樣子呢？你一定不知道吧？就讓我帶你去神奇的校園看看吧！
未來(lái)的學(xué)校是什么樣子呢？就讓這個(gè)小小的.秘密暫時(shí)保留一下，一會(huì )你就知道了！
我搭乘“3oukml——31”號時(shí)空飛艇，來(lái)到了2204年，剛下飛艇，我就被眼前的校園驚呆了，教學(xué)樓拔地而起，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)頂天立地的巨人。
我迫不及待想去教室里看看，在教室里，有利用太陽(yáng)能發(fā)電的節能環(huán)保燈；更有神奇的“黑板洗刷器”，用手輕輕提一下，就實(shí)現了自動(dòng)洗刷黑板的功能；課桌前面幾個(gè)不同顏色的按鈕又把我吸引過(guò)去了，紅色、藍色、粉色、綠色、黃色，用手機輕輕按幾種顏色不停的轉換著(zhù)，這個(gè)功能作用就暫時(shí)保密吧，留著(zhù)未來(lái)的我們去探討。
同學(xué)們是不是對未來(lái)的學(xué)校也充滿(mǎn)了期待，就讓我們好好學(xué)習，為了建造更好的未來(lái)學(xué)校加油吧��！
學(xué)校的未來(lái)作文 篇9
如果再過(guò)數十年后，隨著(zhù)科技的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，我們的學(xué)校又會(huì )變成什么樣子呢?
當我們進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)首先映入眼簾的就是我們的教學(xué)樓變成了一列列火車(chē)車(chē)廂，學(xué)校的道路兩旁一株株高大的松樹(shù)，就像威嚴的戰士守護著(zhù)我們的學(xué)校，這時(shí)候的學(xué)校由上、下兩部分組成，上面是提供我們學(xué)習的.場(chǎng)所，叮鈴鈴….上課鈴響了進(jìn)入教室后溫馨的布置讓學(xué)生們有家的感覺(jué)，最開(kāi)心的就是再也不用每天背著(zhù)沉重的書(shū)包去上學(xué)了，同學(xué)們人手一臺顯示器里面有我們所有學(xué)習的課程，這一節是語(yǔ)文課老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于植物的作文，我們便乘坐這趟植物旅行的列車(chē)，去往我們學(xué)校植物園，路途中老師打開(kāi)了諾大的顯示屏讓我們學(xué)習關(guān)于各種植物的知識……在這里還有一個(gè)超大的實(shí)驗室，讓學(xué)生們在上科學(xué)課的時(shí)候可以自己動(dòng)手做實(shí)驗。從學(xué)校右邊的第三棵松樹(shù)可以進(jìn)入地下讓我們休息放松的地方，那里的設施十分高級有我喜歡的羽毛球館、籃球館、乒乓球館等等，學(xué)校里充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣息，同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。
未來(lái)的學(xué)校隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，人們素質(zhì)的不斷提高，學(xué)校里不會(huì )有人再偷東西，放學(xué)的時(shí)候可以不用鎖門(mén)，因為每個(gè)班都會(huì )有一個(gè)機器人在不斷巡查記錄，校園也不會(huì )再有欺凌事件，每個(gè)同學(xué)都互幫互助，團結友受。
未來(lái)的學(xué)校里沒(méi)有學(xué)生再亂扔垃圾，因為掃地機器人會(huì )立馬撿起并懲罰扔垃圾的同學(xué)。
未來(lái)的學(xué)�？烧婧冒�，多么令人向往，為創(chuàng )建美麗而美好的學(xué)校，我一定要好好學(xué)習，天天向上。
學(xué)校的未來(lái)作文 篇10
在一天晚上，我剛準備睡覺(jué)的時(shí)候，一個(gè)人鬼鬼祟祟的來(lái)到了我的房間，小聲的對我說(shuō)：“陳中梁，你好。我是來(lái)自未來(lái)的學(xué)校的`校長(cháng)�！蔽翌D時(shí)下了一大跳，裹著(zhù)被子縮到一團，哆哆嗦嗦的指著(zhù)他說(shuō)：“你來(lái)這里想干什么？”那個(gè)陌生人給了我一個(gè)非常友好的微笑，說(shuō)：“我來(lái)這里可以幫你完成一個(gè)自己的愿望�！�
我一聽(tīng)，頓時(shí)沒(méi)有了絲毫睡意，就說(shuō)：“既然你是未來(lái)的學(xué)校的校長(cháng)，那么就帶我去未來(lái)的學(xué)校好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”未來(lái)的校長(cháng)一口答應。我的旁邊立刻出現的一個(gè)時(shí)空黑洞，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)是怎么回事，便被黑洞強大的吸引力吸了進(jìn)去。
當我眼睛睜開(kāi)的時(shí)候，我來(lái)到了未來(lái)的“河南油田實(shí)驗小學(xué)”而我，也變成了一個(gè)六年級的學(xué)生，沐浴著(zhù)美好的春光，背著(zhù)一個(gè)小巧的書(shū)包，來(lái)到了學(xué)校的門(mén)口。門(mén)口專(zhuān)門(mén)有一個(gè)檢查我們小學(xué)生胸卡、紅領(lǐng)巾的佩戴情況。分為了六條路隊，是幾年級的就走幾號路隊。
走進(jìn)了教室，沒(méi)有老師，大家都是自主學(xué)習，而且學(xué)得非常認真，人人都是一百分，也不用課后老師布置非常多的作業(yè)，更不用爸爸媽媽在休息的時(shí)候報這個(gè)英語(yǔ)補習班，報那個(gè)語(yǔ)文補習班，爸爸媽媽都高興成什么樣了……
“快起床！”隨著(zhù)媽媽的一聲‘河東獅吼’，我發(fā)現，原來(lái)未來(lái)的學(xué)校只是南柯一夢(mèng)，但我一定會(huì )好好學(xué)習，讓夢(mèng)想成為現實(shí)！