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我的未來(lái)不是夢(mèng)_小學(xué)生六年級作文

時(shí)間:2022-09-06 17:20:48 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿
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我的未來(lái)不是夢(mèng)_小學(xué)生六年級作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)_小學(xué)生六年級作文,希望能夠幫助到大家。

我的未來(lái)不是夢(mèng)_小學(xué)生六年級作文

我的未來(lái)不是夢(mèng)_小學(xué)生六年級作文1

  少年時(shí)代正是如詩(shī)如畫(huà)的歲月,是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節。我是一個(gè)特別喜歡做夢(mèng)的女孩子,在我的夢(mèng)中,我是如虎添翼的猛士,是搏擊長(cháng)空的鯤鵬,可是夢(mèng)畢竟是夢(mèng),在夢(mèng)醒之時(shí),我意識到自己只不過(guò)是一條追浪花的魚(yú)兒,只是渴望藍天的雛雁。

  曾經(jīng)有過(guò)許多黃昏,我對著(zhù)夕陽(yáng)低吟淺唱;曾經(jīng)有過(guò)數不清的黎明,我迎著(zhù)朝霞講述自己的向往。我不愿因循祖輩們的生活軌跡,而是希望有自己的生活興趣及生活方式,可是沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活,沒(méi)有輕易實(shí)現的理想,期望得越高,失落的也就越多。

  人生的道路是坎坷不平的,十六歲的我已深有體驗。曾有一段時(shí)間,我忘不了自己被疾病折磨時(shí)的痛不欲生,忘不了在久久期盼中等來(lái)卻是一落千丈的`成績(jì)與名次……更忘不了自己沒(méi)有取得種種競賽時(shí)的黯然神傷,得不到老師同學(xué)的重視而暗自落淚,并為自己逐漸惡化的視力而擔憂(yōu)。當所有的挫折與困難都無(wú)情地向我襲來(lái)的時(shí)候,我動(dòng)搖了,我覺(jué)得自己的一切,包括理想都是那么的遙遠,那么的朦朧。那段日子,我的生命陷入了前所未有的低谷。我只能望月流淚,發(fā)出了這樣的感慨:人生如戲,未來(lái)是夢(mèng)。

  直到有一天,我聽(tīng)到了一首歌——“我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng),我會(huì )珍惜每一分鐘……”這首歌猶如一把干草,引燃了我心中即將熄滅的火星,使之燎原成一團明亮的火焰。我想到了逆水中前進(jìn)的小舟,暴風(fēng)雨中搏擊的海燕;想到了中國的張海迪,史鐵生,美國的海倫,愛(ài)迪生以及那些在千難萬(wàn)險面前不屈服,知難而進(jìn),最終實(shí)現理想的人們。于是便勇氣大增,信心百倍。同時(shí)又回想起曾經(jīng)的老師,永遠的父母,昔日的同學(xué)、朋友給我的莫大鼓舞。他們的教導,他們的引導使我懂得了天空的遼闊,大海的寬廣。詩(shī)人雪萊說(shuō)得好:過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己。是的,我的未來(lái)不是夢(mèng),而是屬于我自己,靠我的雙手去創(chuàng )造。

  我,渾身充滿(mǎn)了力量,并決定在以后的學(xué)習及生活過(guò)程中,我會(huì )極其刻苦努力,我要讓自己的每一分鐘都在理智的搏擊中度過(guò)。即使偶爾會(huì )有失敗和挫折,但我相信:我不會(huì )有那么多的時(shí)間來(lái)嘆息,因為我會(huì )邁著(zhù)堅實(shí)的步履,如落葉般將困難覆蓋,并且也清楚地知道:正因為我的不懈努力和追求,我才將會(huì )體會(huì )到成功的喜悅。

  我牢牢地記著(zhù):失去今天的含辛茹苦,也就失去了日后的津津有味。只有在風(fēng)雪過(guò)后才會(huì )真正體會(huì )到陽(yáng)光究竟有多么溫暖。當我的拳頭握緊或松開(kāi)的那一剎那,也造就了生命的偉大與渺小。

  我的未來(lái)不是夢(mèng),我會(huì )珍惜每一分鐘,去創(chuàng )造美好的明天。

我的未來(lái)不是夢(mèng)_小學(xué)生六年級作文2

  前不久學(xué)習了《通往廣場(chǎng)的路不止條》這篇課文,恍惚間,我似乎也看到了條時(shí)裝的河流,源源不斷地從我的時(shí)裝店里流向了世界各地。

  媽媽總說(shuō)我長(cháng)得太急,再長(cháng)高恐怕與高跟鞋無(wú)緣了。其實(shí),我從來(lái)不為自己的身高而糾結,T臺上的模特哪個(gè)不是高挑的身材,她們不是照樣穿上高跟鞋,凌波微步,看上去婀娜多姿,多美!每次電視上走秀的節目,舞臺上那件件風(fēng)格迥異的服裝,總是吸引著(zhù)我的眼球,亂花漸欲迷人眼!外婆說(shuō):“這么妖艷,難看死了!”我理直氣壯地反駁:“這叫藝術(shù),懂嗎?”外婆就只會(huì )罵我“小鬼精”。癡癡地坐在電視機前,驚訝設計師們的獨具匠心,可以設計出如此高大上的'服裝,真羨慕模特,可以換上套又套漂亮的服裝,光芒四射。那時(shí),粒夢(mèng)想的種子便已經(jīng)在我心中悄然萌芽——我要做名服裝設計師!當然,我也是打著(zhù)如意算盤(pán)的,除了給模特設計服裝外,還 可以為自己量身定做,充分發(fā)揮我身高的優(yōu)勢,不是舉兩得,想想做夢(mèng)也會(huì )笑!

  如今,我已是枚大女孩,從來(lái)不覺(jué)得自己想法的幼稚,也未曾動(dòng)搖過(guò)。我知道,未來(lái)的路很遙遠,遙遠的沒(méi)有形狀,但我會(huì )走好屬于自己人生的每個(gè)階段,腳踏實(shí)地,步步地向目標靠攏。當然,現在最關(guān)鍵的是學(xué)習,只有打好扎實(shí)的基礎知識,才能為以后的坦途輔好基石。平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)的我,閑暇時(shí)候,勾畫(huà)著(zhù)唐裝、旗袍、韓版、公主裙……涂鴉著(zhù)屬于我心中的服裝夢(mèng)。學(xué)校的社團活動(dòng),我選擇了小小繡娘,當名設計師針線(xiàn)活肯定是不可少的,瞧我想得多周到!家里,媽媽訂購的雜志《女友》、《時(shí)尚》,常常都是媽媽沒(méi)看完,我已先睹為快,了解到些國際名牌,香奈兒、范思哲、紀梵希等,還 有時(shí)尚之都——法國巴黎,突然覺(jué)得世界好大。怪不得老師說(shuō)只讀語(yǔ)文書(shū),會(huì )嚴重營(yíng)養不良。當然,這些愛(ài)好,從不與學(xué)習沖突,這樣就會(huì )有屬于自己的周末,躲在自己的空間,個(gè)人簡(jiǎn)單地豐富著(zhù),任手中的畫(huà)筆流瀉。

  也許從稚嫩的雙手開(kāi)始涂鴉的時(shí)候起,我就認定這個(gè)夢(mèng)想,義無(wú)反顧地去追逐,讓它成為現實(shí),很喜歡冰心奶奶的句話(huà)“成功之花,人們只驚羨它現實(shí)的明艷,卻不知它的芽?jì)航噶藠^斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨!蔽蚁,既然選擇了遠方,便只管風(fēng)雨兼程!

我的未來(lái)不是夢(mèng)_小學(xué)生六年級作文3

  展示青春風(fēng)采,謳歌時(shí)代精神;

  珍惜青春時(shí)光,爭做時(shí)間主人。

  日出日落,花開(kāi)花榭。轉眼間,我從一個(gè)哇哇嘀哭的幼兒搭載著(zhù)流逝的歲月,越過(guò)了純真年代,盼到了姍姍來(lái)遲的青春年華,踏進(jìn)了青春的過(guò)度。在這個(gè)青春的懷抱里,我心中曾有一些激動(dòng)和感慨,也憧憬過(guò)自己的人生和美好的未來(lái)。人生的歲月如一串珍珠,而青春時(shí)光則是其中最璀璨的一顆。我將要在青春的懷抱里揚帆遠航,把這當作人生奮進(jìn)的起點(diǎn)。

  神州大地孕育了五千年的華夏文明,滄海桑田,不知經(jīng)理了多少風(fēng)風(fēng)雨雨的歷史。從萬(wàn)人崇拜的皇帝和炎帝,到爾虞我詐的'三國;從康前盛世的唐王朝到血雨醒風(fēng)生靈涂炭的抗戰時(shí)期,最終走到和諧安定、科技日新月異的今天,我為之陶醉、為之心動(dòng)。我的心跳開(kāi)始加快,我看見(jiàn)我們的祖國正在飛速發(fā)展,蒸蒸日上。

  20xx年我國第一個(gè)載人航天飛船神州五號順利升空,緊接著(zhù)神州六號又屹立在祖國的大地上。她帶著(zhù)祖國的榮譽(yù)及中國人的智慧和億萬(wàn)人民的夢(mèng)想又一次穿越太空。我感到驕傲,為之自豪。我腦子里不由得聯(lián)想到,取得這樣偉大的成功是知識的力量。人們是以知識為動(dòng)力推動(dòng)飛船使上太空,飛上了祖國繁榮富強的未來(lái)。頓時(shí),我對知識多了一個(gè)“情”字。我在心理默默地思考,知識是成功的源泉,是讓我使上人生彼岸不可或缺的動(dòng)力,是我走向成功的橋梁。只有知識才能使我的人生得以滿(mǎn)足、得以充實(shí)、得以奉獻。

  我不是神童,過(guò)目不忘,也不是傻子,一竅不通,但我會(huì )努力學(xué)習,盡我所能,走向未來(lái),走向成功,為祖國的明天更加繁榮富強而為之奮斗。

  在這段青春時(shí)期,是我自由翱翔、勇敢挑戰、努力奮斗的時(shí)刻。

  縱觀(guān)世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,許多科學(xué)家的重要發(fā)現和發(fā)明都是產(chǎn)生于風(fēng)華正茂、思維敏捷的青年時(shí)期。

  青春須早為,豈能長(cháng)少年。莫等閑,白了少年頭。我會(huì )努力抓住這青春時(shí)期的美好時(shí)光,努力向前。立志成材擔重任,讓我的人生去編織七色的彩虹,相信我的明天將會(huì )更加燦爛輝煌。

  努力——我的未來(lái)不是夢(mèng)

我的未來(lái)不是夢(mèng)_小學(xué)生六年級作文4

  美麗的杭州——我的家!

  我的爸爸出生在富饒美麗并有著(zhù)悠久歷史文化的太湖平原,我的媽媽來(lái)自舟山,那里大海的故鄉,小時(shí)候媽媽告訴我那里是一串散落在藍色大海里璀璨的明珠!我生活在錢(qián)江之岸、西子湖畔!在夢(mèng)里我常常想起幼兒園時(shí)的那首兒歌,“六和塔,靈隱寺,三潭印月湖心亭……玉皇山,北高峰,高呀高得唻……龍井茶,虎跑水,香呀香得唻……還 有那天竺筷,老人杖,剪刀扇子和綢緞,盡呀盡該哉!”杭州是天堂,處處是美景!

  從小,我就有許多許多的夢(mèng)想!

  長(cháng)大以后,我想成為一名畫(huà)家,我用我的畫(huà)筆描繪出爸爸心中美麗富饒的太湖平原,讓全世界的.朋友都知道太湖有多美!

  我更想成為一名音樂(lè )家,你聽(tīng),我正在演奏鋼琴《大海!是我的故鄉》,那動(dòng)人美妙的琴聲有沒(méi)有飄進(jìn)你的心房!

  我也想成為一名出色的設計師,你瞧——運河兩岸,亭臺樓榭,綠楊蔭里,人們正在流連趟漾……那正是二十年后我所設計的天堂杭州!

  在我心目當中,爸爸是位古文化專(zhuān)家,從小,我就從爸爸口中聽(tīng)來(lái)了許許多多生動(dòng)有趣的歷史趣聞!悠悠中華,上下五千年!夏商周秦漢,唐宋元明清,多少帝王將相,才子英雄,在我心里歷歷可數。秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷;一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕!

  在聆聽(tīng)爸爸的故事中,我愛(ài)上了古代文化;鹚、指南針推動(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步;嫘祖發(fā)現了蠶絲,發(fā)明絲綢,爸爸說(shuō)湖州的駱駝橋是絲綢之路的起點(diǎn),那云舒霞卷般的綢緞從那里伴隨著(zhù)“叮當叮當”的駝鈴走向歐洲,走向了世界;蔡倫的造紙,畢昇的活字印刷,傳播了文明,傳承了文化!

  我希望自己有一天趟佯在浩如煙海的古代典籍當中,展開(kāi)那一卷卷繪畫(huà)、書(shū)法、文學(xué)、音樂(lè )的典籍,為朋友們翻譯出那一篇篇最精彩的作品,破譯那些未知文化之謎!

  我希望有一天漫步在古文化的寶地——敦煌莫高窟,把那精美的壁畫(huà)、雕塑、建筑復原如新,讓這些藝術(shù)珍品再一次呈現在人們的眼前!我要讓更多的人來(lái)了解我們國家的文化和歷史。爸爸說(shuō)過(guò),古為今用!我希望我的將來(lái)能夠把五千年文化再次放出熠熠光輝!

  具往矣,數風(fēng)一流人物,還 看今朝!

  我的未來(lái)不是夢(mèng)!我的背后有著(zhù)燦爛的歷史文化,我要汲取五千年的“營(yíng)養”,讓我的畫(huà)作更輝煌,讓我的琴聲更震撼,讓我的設計之作從古代穿越到未來(lái)!

  讓我們的杭州不僅僅是美麗的天堂,更是博大的文化之都!

我的未來(lái)不是夢(mèng)_小學(xué)生六年級作文5

  “我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……!蔽覐男【秃芟矚g聽(tīng)張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,走在回家的石子路上,我情不自禁的又哼起了這首歌。

  我曾聽(tīng)過(guò)一句話(huà):“沒(méi)有夢(mèng)想的人就不算活著(zhù)”。而我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,想實(shí)現卻也不容易,我希望讓我們城市的環(huán)境也能像鄉下一樣的清新明亮。夜晚不用路燈照明,白天呼吸著(zhù)清新空氣,耳旁的汽笛聲變成清脆的鳥(niǎo)叫聲,到處是綠樹(shù)成蔭。讓我們的子孫后代不在生活在混沌的環(huán)境里,也可以像在鄉下一樣心無(wú)旁騖的仰望星空。

  我出生在城市,從小生活在嘈雜的環(huán)境里,從我記事開(kāi)始,我眼中的夜空就像一個(gè)黑色大幕布,星星在夜空中零零散散的幾顆,陪伴著(zhù)一個(gè)“不完整”的月亮。河流中隨處可見(jiàn)的污泥和飲料瓶,不時(shí)之須的'霧霾天氣,比肩接蹱的汽車(chē)尾氣的排放……這一切讓我們生活的城市變得與原貌有著(zhù)云泥之別。

  令我永生難忘的就是老家的星空。但因為我的老家很遠,開(kāi)車(chē)需要7個(gè)多小時(shí)的漫漫長(cháng)路,所以一年里回老家的次數寥寥無(wú)幾。

  清晨的空氣沁人心脾,含苞待放的蓓蕾上,晶瑩剔透的露珠緩緩滴落,若隱若現的霧氣繚繞在四周,好似彌漫著(zhù)一層輕紗,鳥(niǎo)兒的啼叫聲不絕于耳。此情此景,不由得讓人浮想聯(lián)翩。

  老家的夜空星星一顆挨著(zhù)一顆的在月亮的懷里,就好像月亮是媽媽?zhuān)切鞘呛⒆,那滿(mǎn)天的星星或近或遠相互映襯著(zhù),閃爍著(zhù)明亮的眼睛,在月亮媽媽跟前比賽看誰(shuí)最亮一樣。那一輪彎月在樹(shù)影中隨我穿行在鄉村小道上,都不用路燈或者是手電,因為有星星和月亮為我指明回家的路。望著(zhù)星空,我在想,天上的世界一定沒(méi)有汽車(chē);沒(méi)有發(fā)臭的河水;沒(méi)有混沌的空氣;沒(méi)有排出濃煙滾滾的工廠(chǎng)。在那個(gè)世界里定是綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。每天都是清新的空氣,鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中自由的飛翔,有棲身之所。魚(yú)兒在水中自在的暢游,有嬉戲的天地,那里才是人間的天堂。

  我的夢(mèng)想是希望我們生活的城市可以不再嘈雜,希望我們生活的環(huán)境可以也像人間仙境一般。夢(mèng)想不關(guān)乎大小,夢(mèng)想不關(guān)乎遠近,因為只要為夢(mèng)想在努力著(zhù),夢(mèng)想也會(huì )給你應有的回報。我相信,我的夢(mèng)想一定能實(shí)現,我相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)_小學(xué)生六年級作文6

  人生就像是一段跑道,如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖,那么你永遠都會(huì )落人一截,如果你不堅持不懈地跑而半途而廢的話(huà),那么,領(lǐng)獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。

  現在的我,已經(jīng)不是從前那個(gè)從未嘗試過(guò)失敗,獲取一些小小的成功就沾沾自喜的我了,現在的我,是能贏(yíng)得起,輸得起。贏(yíng)得成功也要虛心低頭,知識的盡頭是美好的未來(lái)。無(wú)論你多么的成功,但是“山外有山,人外有人! 總有一個(gè)人,他會(huì )超越你,比你懂得多。

  那一次的經(jīng)歷讓我如夢(mèng)初醒,重新認識了自己。那是我剛從鄉下轉入城里來(lái)的時(shí)候,在一次市里舉辦的“知榮辱,樹(shù)新風(fēng)”的征文比賽中,學(xué)校要求每班參賽名額僅限于二名。自以為很優(yōu)秀的我一定會(huì )是其中一名參賽選手,然而事實(shí)卻不然。在和班中的同學(xué)競爭中,我卻在班上就栽跟頭——老師沒(méi)有選我。我覺(jué)得自己輸得很慘,頓時(shí),我束手無(wú)策,表面上裝堅強,其實(shí),我的心在流淚,不,那是在流血!我無(wú)論如何也想不通,曾經(jīng)我是全鎮的代表去南平參加地區性的作文比賽,還抱回了一個(gè)大獎,那時(shí),老師夸我,同學(xué)羨慕我,爸爸媽媽表?yè)P我,我高興,我禁不住跑到大山上大喊,想讓全世界的人分享我的喜悅。然而今天,我居然在57人的一個(gè)班級中都不能爭取到名額,這怎能不讓我痛心?我在心底無(wú)數次地問(wèn)自己,為什么我會(huì )連進(jìn)入預賽的權力都沒(méi)有?難道說(shuō)是我在新的環(huán)境中老師不喜歡我,還是我的實(shí)力不如他們?我在反復思考……

  如今,我找到了答案,我不得不否認我的確不如他們倆。那是因為我在學(xué)習上花的時(shí)間沒(méi)有他們多,是我流的.汗水不及他們。從這以后,我每一刻都在想,想要超過(guò)他們,我就得刻苦,我堅信:失敗乃成功之母,只有經(jīng)歷失敗的人,才能夠真正的體會(huì )到成功的快樂(lè )。是呀,我的競爭對手數不勝數,只有我流的汗水比他們多,我才能夠名列前茅,甚至名列第一。于是,我努力地學(xué)習,終于在期末統考中,我的成績(jì)位居第一。但這不是我的夢(mèng),如今我在追尋更高的夢(mèng)……

  我執著(zhù),我努力,我?jiàn)^斗,只要我全力以赴地去追尋我心中的夢(mèng),我就能實(shí)現自己遠大的理想. 我相信:命運對任何人都是公平的,都給予了我們聰明的腦袋,只要我勤奮刻苦,我就一定能實(shí)現我金色的夢(mèng)想,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)_小學(xué)生六年級作文7

  那是六月的天,嬌陽(yáng)似火;那是六月的地,麥浪滾滾;那是六月我,迷茫無(wú)助。

  伴隨著(zhù)中考的失利,我拿著(zhù)并不理想的錄取通知書(shū),思緒回到了ⅩⅩ小學(xué)校園。

  一個(gè)小女孩在一棵大松樹(shù)下站著(zhù),焦急地望著(zhù)前方,似乎在等待什么。不久一個(gè)大人匆匆趕來(lái)了,拉著(zhù)他的小手走進(jìn)了老師的辦公室。大人從他的衣兜里掏出一沓皺皺巴巴的錢(qián)放在老師的辦公桌上:“老師,這是孩子的學(xué)費!崩蠋熃舆^(guò)錢(qián),一元一角地數著(zhù)。小女孩哭了,因為他知道,那是爸爸今天剛去糶胡麻的錢(qián)。是的,那個(gè)小女孩就是我。

  每當我想到這一幕,我對父親所有的怨恨頓時(shí)煙消云散。父親用長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手支撐著(zhù)這個(gè)貧寒的`家庭,艱難地供我讀書(shū),他不擅長(cháng)用語(yǔ)言表達他的感情,常常支支吾吾。有些“聰明人”經(jīng)常在背后指指點(diǎn)點(diǎn):家里那么窮,還要讓那個(gè)女孩讀書(shū)!芭弊謴乃麄兊淖炖锍鰜(lái)就變得特別刺耳。我真的很氣憤,發(fā)誓要為父親爭一口氣。太多的壓力父親平時(shí)一點(diǎn)都不會(huì )報怨,但每當喝了酒,他便教訓我,罵我不好好讀書(shū),罵我沒(méi)有出息。有時(shí)罵的話(huà)很難聽(tīng)。

  我知道這一切都是為了我好,可忍耐總是有限度的。青春期的我變得叛逆,變得封閉,我的學(xué)習成績(jì)也一落千丈,猶如掉進(jìn)了無(wú)底深淵。漸漸地,我失去了信心,失去了面對困難的勇氣,白白浪費很多時(shí)光。我成了老師眼中的另類(lèi),同學(xué)眼中的差生,大人眼中的壞孩子。初二期末考試成績(jì)下來(lái)的時(shí)候,我墮落為我們班的倒數第一。我絕望了,不想回家。我的心在滴血,絕望的淚水很咸,很咸。有的同學(xué)幸災樂(lè )禍,有的用蔑視的眼神看我。暗淡無(wú)光的日子讓我覺(jué)得自己如同一個(gè)飄來(lái)飄去的孤影。我萌生了退學(xué)的念頭。

  直到有一天,班主任把我帶到操場(chǎng)的一片草地邊說(shuō):“看到了嗎?他們曾被萬(wàn)人踐踏,但它們從來(lái)沒(méi)有拒絕生長(cháng),每當春天來(lái)臨,便綻放出屬于自己的蔥綠與美麗,因為它們有夢(mèng)!笨粗(zhù)在春雨冼禮下愈發(fā)生機勃勃的草地。我忽然醒悟我的青春也可以亮麗起來(lái),只要不給它帶上固執的枷鎖,只要心中還有夢(mèng)。

  哭過(guò)以后,我努力的把恥辱拋在腦后,因為蘭大校園永遠是我心頭的一個(gè)美麗夢(mèng)境。為了在將來(lái)的某一天,我能像其他學(xué)子一樣漫步在校園里,我要拋開(kāi)一切煩惱,堅持到底。

  未來(lái)很美好,相信自己的未來(lái)不是夢(mèng)。有夢(mèng)便有未來(lái)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)_小學(xué)生六年級作文8

  光陰似箭,日月如峻。年歷已經(jīng)翻到了20xx年。那個(gè)時(shí)候,我已經(jīng)是一個(gè)有成就的服裝設計師了。

  “嘟嘟”……從一輛豪華的汽車(chē)走下了一位衣著(zhù)華麗的小姐,那就是服裝設計師——我。我開(kāi)了一家服裝設計公司,這天是開(kāi)張剪彩的大好日子,好多設計界的好友都來(lái)祝賀我,我正和好友握手問(wèn)候,一群人簇擁著(zhù),中國服裝設計總會(huì )會(huì )長(cháng)進(jìn)來(lái)了,會(huì )長(cháng)笑瞇瞇地說(shuō):“你干的不錯嘛!下個(gè)月,在巴黎舉行一個(gè)世界杯服裝設計比賽。經(jīng)會(huì )員研究討論,我們中國地代表就是你了!蔽衣(tīng)了,喜出望外,沒(méi)想到我會(huì )有這個(gè)機會(huì )來(lái)大顯身手。老前輩握著(zhù)我的手,深情地說(shuō):“這個(gè)機會(huì )是難得的,任務(wù)是艱難的,你肩負著(zhù)全國人民的希望,你一定要加倍努力,創(chuàng )出新輝煌,為咱們祖國爭光!蔽壹(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:我一定會(huì )努力的。為了展始中華兒女的的智慧,為了祖國的榮譽(yù),我一定要好好努力的。接到這個(gè)消息以后我幾天幾夜都在忙著(zhù)搜集資料,白天到集市觀(guān)察采訪(fǎng),晚上在網(wǎng)室尋找,最后幾天在設計室設計、修改。距離比賽的時(shí)間越來(lái)越近了,由于心情興奮,我的靈感來(lái)了,一件很時(shí)尚的環(huán)保仙衣出現在畫(huà)面上。面料可以回收再使用,由遙感裝置制,冬暖夏涼,造形輕盈美觀(guān)……我的筆像長(cháng)了翅膀,在畫(huà)面上飛了起來(lái)。比賽的日子到了,t形臺燈光耀眼,一個(gè)個(gè)模特紛紛亮相。你看,88號模特正穿著(zhù)我設計的.衣服出場(chǎng)了,一亮相觀(guān)眾們就不約而同地歡呼起來(lái),掌聲如雷,攝像機閃爍不停。她穿起這套衣服多么耀眼,多么漂亮,猶如天使一般!緊張地比賽結束了,評委開(kāi)始評分。會(huì )場(chǎng)十分安靜,我好像只聽(tīng)到自己的心跳聲。終于,主持人鄭重地宣布:“金獎屬于88號,中國代表設計的環(huán)保衣!鳖D時(shí),場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。我在幾千雙眼睛的注視下,走上了領(lǐng)獎臺。我開(kāi)心地捧著(zhù)金色的獎杯和人們奮紛紛送上來(lái)的的鮮花,對著(zhù)數十架攝像機,數十架照相機,我笑了,那是因為我給全世界留下了一張燦爛的東方面孔,為祖國爭了光。

  這就是未來(lái)的我,了布起吧。要想實(shí)現這個(gè)美好的夢(mèng)想,現在我就要努力學(xué)習,為實(shí)現這個(gè)理想而奮斗!

我的未來(lái)不是夢(mèng)_小學(xué)生六年級作文9

  青春是一個(gè)美夢(mèng),青春是一道彩虹,青春是一朵盛開(kāi)的鮮花,青春是我們一生中最美麗的季節。在青春的時(shí)光中,我要說(shuō):我的青春我做主!

  20xx年9月1日,我穿上嶄新的校服,踏入了新的學(xué)校。從這一天起,曾經(jīng)的擁有都已定格在過(guò)去,曾經(jīng)的光環(huán)都已成為了歷史,我的日記將翻開(kāi)全新的一頁(yè)。

  我的初中校園生活從此刻開(kāi)始了!

  上中學(xué)意味著(zhù)我們長(cháng)大了,我知道不再有人每天為自己洗衣服了,不再有人把飯菜做好再兩次三番地叫我了。我們開(kāi)始步入了青春悸動(dòng)的時(shí)光。漫步在偌大的校園里,坐在并不熟悉的教室里,看著(zhù)一張張陌生的面孔,孤獨和失落感油然而生。環(huán)境的改變,使青春期的我浮躁不安,不能全心全意地投入學(xué)習中,成績(jì)也飄搖不定,每天總盼望著(zhù)周末到來(lái),盼望著(zhù)可以回到自己溫暖的家。

  可是,我清楚的意識到:我長(cháng)大了,不能再過(guò)度依賴(lài)父母了。我要獨立完成屬于自己的每一件事情;我要學(xué)會(huì )與人相處,讓自己不再感到孤獨;更要努力學(xué)習,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我要做青春的主宰!

  從此,我積極地與人交往,更加努力地學(xué)習,鍛煉自己的自理能力,自己的衣服自己洗……不再讓父母為呵呵心了,成績(jì)也逐漸有了起色。同時(shí),我的各種興趣愛(ài)好也得到了培養和發(fā)展,取得了不小的成就。幾個(gè)月的集體生活,也把我和同學(xué)們的心緊緊地連在了一起:集體舞、廣播操、運動(dòng)會(huì )……我們一起歡笑、一起高歌。圖書(shū)館里有我們安靜地看書(shū)的身影、運動(dòng)場(chǎng)上有我們身手矯健的風(fēng)姿、學(xué)校食堂有我們排隊打飯的情景……在這青春歲月里,我們留下了微笑的瞬間,記下了流淚的剎那。

  我感覺(jué)自己長(cháng)大了,真正成為了一個(gè)頂天立地的男子漢。我知道懵懂的歲月中,我們迎來(lái)了飛揚的'青春,我們要用歌聲唱響屬于我們的花季,我的青春我做主!

  我們要好好把握自己的青春,把時(shí)間更多地用在學(xué)習上,如果過(guò)于貪圖享受,丟棄學(xué)習,就會(huì )不思進(jìn)取,以后一定會(huì )后悔莫及。我的青春我做主!

  在未來(lái)的時(shí)間里,我會(huì )更加努力、追求更大的進(jìn)步,為自己的理想而奮斗。我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想踏入青春時(shí)光中,我們也將帶著(zhù)希望邁出青春。我相信:我的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)_小學(xué)生六年級作文10

  慨向長(cháng)河許歸途,舊時(shí)諾,心如初

  ——題記

  任光陰磋磨,才行漸放,靜候韶光,等細水流長(cháng),夜里聽(tīng)風(fēng)化雨,雨中隨霧飄蕩,長(cháng)亭外,聞花輕吟,白石塔上,嘆千帆過(guò)盡。原來(lái),我的未來(lái)不是夢(mèng)。

  曾經(jīng)有很多人對我說(shuō):“你要不改改你這學(xué)習習慣,連高中都考不上!闭娴,曾經(jīng)的我不是傳統意義上的乖寶寶,我能記住王者榮耀中每個(gè)人物的出裝順序,卻記不住唐宋八大家到底是哪八位大俠。初中二年級時(shí),這種不靠譜達到了頂峰!皸疃Y,第117名,你自己回家好好反思一下吧!”我在全班同學(xué)或驚訝或同情的眼神中,嘴角上揚45度,從容地從老師的手中取回了卷子,還轉過(guò)頭來(lái)向全班扮了個(gè)鬼臉,走出校門(mén)那一刻,在眼眶里打轉許久的眼淚終于忍不住奪眶而出,有些深到心靈的痛,只能一個(gè)人承受……

  失敗往往是更好人生的開(kāi)始

  ——白巖松

  回到家中,媽媽拿起我的試卷和成績(jì)單,嘆了口氣,徑自走開(kāi)了,不知為何,眼睛有種莫名的酸澀感,想到媽媽每天在外辛辛苦苦,卻換來(lái)了這樣的結果,換成誰(shuí),心里不會(huì )難受?“你怎么就這么不像話(huà)呢,你學(xué)習下去的動(dòng)力到底是什么?”我在心中一遍一遍地問(wèn)自己。為了未來(lái)!對,為了未來(lái)!生活不只眼前的茍且,還有詩(shī)和遠方,當一個(gè)飛機設計師是我很久以來(lái)的夢(mèng)想,我一定要努力去使它成為現實(shí)!岸_恕盦Q提示音響起,是好友邀請我上線(xiàn)的消息,我在關(guān)機鍵和主頁(yè)面之間徘徊,這一次,我選擇了關(guān)機。

  當你在凝視深淵的時(shí)候,深淵也在凝視你

  ——尼采

  有人說(shuō),年少是首動(dòng)聽(tīng)的歌,在我看來(lái),這話(huà)沒(méi)錯。在一道道數學(xué)題即將被解出,一篇篇古文刻印在我腦海里時(shí),那種快樂(lè )溢于言表!敖裉焯(yáng)打西邊出來(lái)了,我們大少爺來(lái)問(wèn)我題了!庇⒄Z(yǔ)老師拿我開(kāi)涮,但我看出來(lái),她的`臉上也露出欣慰的笑容。那個(gè)冬天,很暖。期末考試成績(jì)出來(lái)了,我考得不錯,回到了原來(lái)的位置。不管別人說(shuō)了什么,我知道自己在逆風(fēng)飛翔,眼底有太陽(yáng),心中盡是坦蕩……

  不亂于心,不困于情,不畏將來(lái),不念過(guò)往,如此,安好

  ——豐子愷

  昨夜登高望,天涯道阻且長(cháng),你不勇敢,誰(shuí)會(huì )替你堅強?夜已過(guò)三更,靜候海上明月共潮生,聽(tīng)一夜秋風(fēng),攬半世傾城,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)_小學(xué)生六年級作文11

  夢(mèng)想是人生長(cháng)河中的朵朵浪花,是劇院那美妙動(dòng)聽(tīng)的音符,是作家筆下絢麗精彩的篇章……

  每天晚上,抬頭凝視著(zhù)寂靜而安詳的天空,流星突然從天空中劃過(guò),留下了一條長(cháng)長(cháng)的尾巴,果斷的將宇宙分成了兩半,一半較為華麗,那是城市的象征,一半則較為平乏,那是農村的代表。

  我總是幻想自己能把自己的家鄉改造成城市?墒,每當說(shuō)起自己的夢(mèng)想時(shí),別人總是說(shuō):“你死心吧,就憑你,還想把農村建設成城市,你以為你有很大的本事嗎?”經(jīng)過(guò)了一次又一次的懷疑、否定,我不得不認輸了。

  為什么我仍舊癡心不死,心中的夢(mèng)想依舊不滅?

  三年級時(shí),我遇到了一位好老師,她姓黃,她像毛澤東的老師一樣,入學(xué)的第一天也問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么?

  有的同學(xué)回答想當一名警察,有的同學(xué)說(shuō)想成為一名老師,輪到我了,我站起來(lái),突然感到那個(gè)埋藏在心底,曾經(jīng)那么強烈的夢(mèng)想,此刻像沉睡多年的火山,猛的蘇醒過(guò)來(lái)了,我咽了一口唾沫,心里懷著(zhù)被否定的準備,脫口而出——我的夢(mèng)想是把家鄉建設得比城市還要漂亮。說(shuō)完,同學(xué)們哄堂大笑,我低下頭,臉漲得通紅,我想:毛澤東為了將社會(huì )改革,努力讀書(shū);劉謙為了成為魔術(shù)師,不顧父親反對,不顧生活的艱苦,仍然堅持著(zhù)練習魔術(shù);我為了讓村里的人過(guò)上好日子,立志將山村建設得更美麗,我有什么不對嗎?

  下課了,老師把我叫到辦公室!霸∶,你能告訴我為什么想把家鄉建設得比城市更漂亮嗎?”老師瞇起了眼睛溫和地看著(zhù)我問(wèn)。我怯怯地回答道:“黃老師,我的家鄉是一條兩里多長(cháng)的山溝,往前去是沒(méi)有馬路的.,沿途只能順著(zhù)田埂。晴天灰撲撲,雨天田埂滑滑的,走路都得提心吊膽的,稍有一個(gè)不留神,人就得摔倒。家鄉的房子有很多都是搖搖欲墜的木板房,只有少數幾家是洋樓,如果刮風(fēng)時(shí),屋檐下是不能站人的,因為時(shí)不時(shí)會(huì )刮下來(lái)幾塊瓦片。下雨時(shí),屋內有的地方會(huì )漏雨。村里的小孩唯一的娛樂(lè )場(chǎng)就是一塊空田,每天,孩子們都會(huì )遭遇干干凈凈出門(mén),骯臟回家的劫數。所以,我想把農村建設成城市,甚至比城市建設得更漂亮!崩蠋煻⒅(zhù)我,笑了笑,說(shuō):“不錯,你是動(dòng)了心思的,是一個(gè)知道感恩的孩子,你能感恩故鄉的培育,相信你的未來(lái)不是夢(mèng),我相信,你的夢(mèng)想,終有一天回會(huì )變成現實(shí)。加油吧!”我聽(tīng)了,心里有種說(shuō)不出的激動(dòng),因為我的夢(mèng)想,終于得到了別人的肯定。

  夢(mèng)想,今天是夢(mèng)想,明天就一定就會(huì )是現實(shí)。我相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)_小學(xué)生六年級作文12

  小時(shí)候,我總是喜歡站在窗口邊,仰望著(zhù)綴滿(mǎn)繁星的夜空。夜,是那么深邃、幽靜、甜美,給人一種浩瀚無(wú)邊的感覺(jué)。我常?粗(zhù)這美麗的景象出神,我要去尋找我的夢(mèng)想,就在這一望無(wú)際的世界中,就在這神秘莫測的星空里,我相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

  夢(mèng)想,讓地球縮;夢(mèng)想,讓高原變矮;夢(mèng)想,讓人在天空中翱翔……夢(mèng)想可以改變一切,夢(mèng)想也可以成就一切……小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水,流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁,鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險山惡水,大地的夢(mèng)想是養育千萬(wàn)生靈……誰(shuí)都有夢(mèng)想,誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想!哪怕是一個(gè)小小的生命!

  我的夢(mèng)想是什么呢?

  現在的我,雖然成績(jì)不是太好,但我喜歡在周末或放假時(shí)讀一些書(shū),讀一些名人的書(shū),尤其是關(guān)于周恩來(lái)總理的書(shū),因為我敬仰周總理那偉大的人格、高尚的品質(zhì)!他一生光明磊落,從不計較自己的榮辱得失,連骨灰都撒進(jìn)了祖國的江河大地!所以,在我心靈的深處,以周總理為榜樣,以“為中華之崛起而讀書(shū)”為理想。

  但是,有了夢(mèng)想不去耕耘,不去播種,哪來(lái)的果實(shí)?“世上無(wú)難事,只要肯攀登”。有了夢(mèng)想,就要懂得耕耘播種,這樣,夢(mèng)想成真就離我不遠了。

  要實(shí)現我的夢(mèng)想,必須有想象的翅膀,帶我飛到現象的世界,搜索自己想要的東西;要實(shí)現我的夢(mèng)想,必須要有知識的陽(yáng)光,把我帶進(jìn)知識的殿堂,吸收養分;要實(shí)現我的夢(mèng)想,必須要有鋼鐵般的`意志,又一份為自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、勇往直前的意志!

  現在,我做了什么呢?做了什么去實(shí)現自己的理想呢?

  為了尋找未來(lái),我的腳步從未停歇,一直為夢(mèng)想奮斗著(zhù)。我要為我的夢(mèng)想開(kāi)辟出一條道路,不管有什么樣的風(fēng)雨,我都會(huì )勇往直前!如果我跌倒了,我也要爬起來(lái)再走,一直走完這條路!我要學(xué)習當年紅軍萬(wàn)里長(cháng)征的精神!我要為夢(mèng)想而奮斗,發(fā)揮自己的潛能,努力學(xué)習,積累知識,不斷追求一個(gè)又一個(gè)的目標,實(shí)現自己的美好夢(mèng)想!雖然現在我的成績(jì)還不是太好,但我知道,我的每一分、每一秒,都在為我的理想打下一根堅實(shí)的鋼筋,砌上一塊堅實(shí)的磚塊,為有朝一日更上一層樓而打下堅定的基礎。所以我相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)_小學(xué)生六年級作文13

  今天,,將自己再次定格在一個(gè)夢(mèng)想之中,人說(shuō)“三十而立”,如今的我,已處于而立的風(fēng)華之年。披沐歲月的風(fēng)雨,走過(guò)如水的年華,我在工作歲月的打磨下越發(fā)干練,也逐漸成熟。我開(kāi)始懂得了成長(cháng)的過(guò)程和意義,也理解了人生的責任與使命。

  難忘歲月的崢嶸,那一曲奮進(jìn)的凱歌。還記得XX年前初來(lái)乍到的生澀,獨立工作的緊張,羽翼漸豐的驕傲,這些年的風(fēng)雨兼程,時(shí)光把我打磨成鐵骨錚錚的硬漢。如今的我,從檢車(chē)員到貨修車(chē)間,讓我再次站到了一個(gè)新的起點(diǎn),開(kāi)始了一段新的追夢(mèng)之旅。站在新的起跑線(xiàn)上,我會(huì )從零開(kāi)始,擺正心態(tài),認真學(xué)習,謙虛謹慎。在工作中,我會(huì )努力做到——勤學(xué)善思,把奉獻寫(xiě)進(jìn)事業(yè);提升工作水平,把無(wú)私寫(xiě)進(jìn)人生;愛(ài)崗敬業(yè),把服務(wù)寫(xiě)進(jìn)心間;淡泊名利,把奮斗寫(xiě)進(jìn)夢(mèng)想。我愿用忙碌的身影,把“和諧車(chē)輛段”的凱歌奏響;用堅實(shí)的腳步,把“自己”的信念夯實(shí),做我們神木車(chē)輛段的'后動(dòng)力量!

  站在歲月的肩膀上遠眺,遙望自己的青春年華,是神木北車(chē)輛段這個(gè)大家庭給予了我無(wú)盡的溫暖與關(guān)愛(ài)。今天的我,走向了段修車(chē)間的新崗位,這是領(lǐng)導的培養,同志們的信任,也讓我更堅定了自己作為車(chē)輛段海洋一顆水珠的責任心。身為鐵路工作者,我不追求風(fēng)花雪月的花前月下,不稀罕紙醉金迷的酒綠燈紅,不貪圖安逸舒適的清茶一杯,不留戀金光閃閃的榮華富貴,只想與車(chē)輛段共同進(jìn)步,共同成長(cháng)!

  再次回望我在神木車(chē)輛段XX年的奮斗史,那是一部愛(ài)崗、奉獻的創(chuàng )業(yè)史,更是一部輝煌的鐵路改革史,也是一部勵精圖治的成長(cháng)史。她的發(fā)展承載了一批又一批神輛人為之傾倒的夢(mèng)想,延續了鐵路精神不滅的榮光。在這個(gè)溫暖的家庭中,每一天都有讓人感動(dòng)的故事,每一個(gè)地方都洋溢著(zhù)愛(ài)的暖流。作為一名普通的鐵路工作者,火車(chē)鳴笛的聲音是我們聽(tīng)到的最美樂(lè )章,平安駕駛的信念是我們鐫刻的無(wú)悔信念。不管我深處何種崗位,我的心中都熱血沸騰,豪情萬(wàn)丈,我將在工作中一如既往認真踐行“安全第一預防為主”服務(wù)的宗旨,為車(chē)輛段的建設發(fā)展做出自己的貢獻。

  高歌猛進(jìn),輝煌鑄就。崛起,多少事,從未急,一萬(wàn)年太久,只爭朝夕。聚是一團火,散是滿(mǎn)天星,不管我在哪里,為事業(yè)奉獻的激情永遠燃燒。未來(lái)的日子里,我會(huì )一如既往,再創(chuàng )新高,用青春的汗水,傳遞著(zhù)熱情的能量;用執著(zhù)的追求,托舉起未來(lái)的夢(mèng);用火紅的夢(mèng)想,放飛神木北車(chē)輛段的未來(lái)與希望!

我的未來(lái)不是夢(mèng)_小學(xué)生六年級作文14

  這里桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……你一定以為這里是公園吧?NO!這不是公園,這里是我們未來(lái)的世界——月亮之城。

  在一個(gè)春意盎然的日子里,一座宇宙飛船帶著(zhù)全世界的人們飛到了這座令人神往以久的月球上。人們把R1城市美容師機器人留到了地球上。多少年來(lái),因為人類(lèi)的不斷地使用污染環(huán)境的物品,制造污染河流、青山的廢氣、廢水,使地球上的空氣、藍天、河流、青山、綠樹(shù)等都已經(jīng)沒(méi)有了往日的模樣,它要留在地球上清理那些垃圾,還地球媽媽一個(gè)美麗的顏容。

  月球上沒(méi)有房子,所有的人都被漂亮的'嫦娥仙子邀請到了她的“廣寒宮”里居;在月球上,有月亮仙子和玉兔做伴,每天還有可口地美酒佳肴,人們住在那里不用辛苦地工作、不用拼命的賺錢(qián),小學(xué)生們也不用辛苦地讀書(shū),日子過(guò)得逍遙自在。剛開(kāi)始,人們覺(jué)得月球上的一切東西都比地球上好多了,但是隨著(zhù)時(shí)間一天天的過(guò)去,人們開(kāi)始留戀在地球上的時(shí)光,在那里,人們每天雖然很辛苦的工作、賺錢(qián),學(xué)生們每天也要辛苦地讀書(shū)、學(xué)習,但是人們之間多么和諧、快樂(lè )呀,每天吃著(zhù)是自己的勞動(dòng)賺來(lái)的成果,比什么都甜美!

  真是“天上一日,人間多年”呀。經(jīng)過(guò)幾十天的時(shí)間,也就是地球上已經(jīng)幾十年的光景了,地球上的環(huán)境已經(jīng)被R1城市美容師機器人改變了模樣:空氣清新了、天空更藍了、河水更清了、青山更青了、綠樹(shù)更綠了……小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地成群、魚(yú)兒成堆地在河里悠閑自在,就連地球上早已滅絕的恐龍也復活了,在綠樹(shù)叢中不停地穿梭、嬉鬧。當我們在月球上看到地球上的變化后,迫不及待地坐上宇宙飛船又回到了地球上,看著(zhù)自己熟悉的家園,人們的眼角濕潤了,懂得了“保護地球母親,就是保護我們自己的家園”,于是勤勞的人們又通過(guò)自己的智慧和勞動(dòng),將地球打扮地更加漂亮,把它作為和所有恐龍、鳥(niǎo)類(lèi)、魚(yú)群的家園,地球上從此笑聲多了、歌聲多了,動(dòng)物們和人類(lèi)一起載歌載舞,成為了天長(cháng)地久的好朋友。

  這一切都是真的,同學(xué)們。人類(lèi)如果相信自己就一定能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,因為——我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)_小學(xué)生六年級作文15

  “我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”這首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》鼓勵了多少失去希望的人們,重新站立起來(lái)。

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,而對有些人他們只當作是一場(chǎng)夢(mèng)境,是遙不可及的。

  例如,世界上有很多都是從出生就注定是聾啞的人,他們從到達這個(gè)世界上,聽(tīng)不到鳥(niǎo)的歌唱,聽(tīng)不到溪水的伴奏,聽(tīng)不到孩子們爽朗的歡笑。而自己看到很開(kāi)心,想和他們一起,玩但是自己又表達不出自己的情感,想到這里,他們又跌到了深淵。

  他們通過(guò)想象,想象自己有一天可以和別的同學(xué)說(shuō)話(huà),能聽(tīng)到?jīng)]有聽(tīng)到的,但卻只能夠想象。

  有一個(gè)老師在網(wǎng)上看到了他們,她很同情他們,她自愿教他們學(xué)習,雖然他們已經(jīng)不抱有什么希望,但是他們還是去了。老師教給了他們一些手語(yǔ)可以用手語(yǔ)交談,他們重拾起了一份希望。

  有一次老師無(wú)意間聽(tīng)到了《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌,她想:如果我把這首歌用手語(yǔ)交給他們,他們會(huì )不會(huì )更加充滿(mǎn)希望,心動(dòng)不如行動(dòng)。第二天上課時(shí),她就把這首歌用手語(yǔ)教給了他們,他們“聽(tīng)”到后十分開(kāi)心,他們每個(gè)人都很十分認真的學(xué)習,老師也感到高興。她想:也不能一直用手語(yǔ)交談,我必須想個(gè)辦法。

  突然有一天,老師在與她的好朋友在一起對話(huà),因為她的朋友的聲音很小,只能通過(guò)口型來(lái)分辨。想到這里,她高興得跳了起來(lái),嚇壞了她的朋友。老師笑著(zhù)笑著(zhù)就走了,那個(gè)朋友叫她,她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

  她把口語(yǔ)交給了那些聾啞的孩子,那些聾啞的'孩子都非常聽(tīng)話(huà),他們都認為他們的老師就像一抹陽(yáng)光,照亮他們黑暗的地方指引他們。

  經(jīng)過(guò)了兩三年的時(shí)間,那些聾啞的孩子,經(jīng)過(guò)了長(cháng)期堅持不懈的努力,他們終于能夠開(kāi)口說(shuō)話(huà)了,雖然很不順利,但是他們已經(jīng)知足了。他們開(kāi)始開(kāi)口能說(shuō)出話(huà)的時(shí)候,老師已經(jīng)潸然淚下了。他們把老師包在中間大哭了起來(lái)。有高興的淚,有感動(dòng)的淚,有成功的淚。

  他們把未來(lái)的夢(mèng)想變成了現實(shí),不要把夢(mèng)想當作一切遙不可及的夢(mèng),只要肯付出,堅持不懈的努力,就能把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí),就像那首歌一樣“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。

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