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未來(lái)設計作文

時(shí)間:2021-04-30 09:47:39 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

關(guān)于未來(lái)設計作文八篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的未來(lái)設計作文8篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于未來(lái)設計作文八篇

未來(lái)設計作文 篇1

  我生活在南京這座美麗的城市,未來(lái)的南京多姿多彩,而我就是這個(gè)城市的設計師。想知道我把南京設計得什么樣嗎?那就和我一起去看看吧!

  南京馬路上的地磚都被我設計成了太陽(yáng)能集成板,用來(lái)儲存電量。這樣當城市沒(méi)電時(shí),就可以使用儲存的電能。每幢高樓大廈的樓頂上都裝著(zhù)一塊二氧化碳吸收板,這個(gè)板子的本領(lǐng)可大了!它可以吸收人體吐出的二氧化碳,轉換成氧氣并釋放出來(lái)。在道路上每隔三千米都放置著(zhù)一個(gè)機器人向導,它的臉上永遠都掛著(zhù)微笑。當游人迷路時(shí),只要和機器人向導握一下手,機器人的胸口就會(huì )出現一塊迷你電腦觸摸屏,點(diǎn)一下想去的地方,就立即會(huì )出現導向圖。我在每個(gè)街心花園的噴泉上都放著(zhù)一個(gè)隱形電梯,只有小朋友能看得見(jiàn)。只要乘坐電梯上去,就可以來(lái)到空中的“奇幻樂(lè )園”,在這里,小朋友們可以盡情地玩耍。如果餓了,隨手就可以拿朵云吃,因為這里的云都是棉花糖做的。這里簡(jiǎn)直就是個(gè)兒童天堂。因為未來(lái)的地球發(fā)生地震很普遍,甚至有些國家就被震毀了。所以我在南京的地下安裝了火箭推進(jìn)器。當有地震發(fā)生時(shí),南京城就會(huì )飛到空中,地震結束后,南京城又會(huì )降落。如果以后會(huì )有戰斗機向南京投射導彈,南京也不會(huì )被炸毀。因為當戰斗機投射導彈時(shí),整個(gè)南京城就會(huì )起一層防護罩,把所有的導彈都反彈掉。我在每個(gè)餐廳外面都放著(zhù)一臺點(diǎn)餐機器人,只要有人想免費品嘗一下這個(gè)飯店的菜肴,就可以在機器人胸前的電子菜單上點(diǎn)菜。點(diǎn)好餐后,只要等上兩秒,機器人的肚子就會(huì )打開(kāi),里面就有香噴噴的菜了。

  我設計得南京怎么樣?如果大家有意見(jiàn)的話(huà)一定要告訴我哦!

未來(lái)設計作文 篇2

  在科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步下,也帶來(lái)了世界的快速發(fā)展,世界面貌的翻天變化。

  未來(lái)的世界不僅僅高樓林立,而且無(wú)堅不摧?瓷先ズ芷胀ǖ母邩谴髲B其實(shí)已經(jīng)擁有了和鉆石一樣堅硬的外殼。不管是地震抑或是其他的自然災害,甚至是的威脅,通通都不會(huì )對它造成嚴重的傷害。即便是損害也只是損害一些皮毛而已。不管遇到地震或者是戰爭,人們依舊可以安心的在房子里工作學(xué)習了。

  未來(lái)的我已經(jīng)成為了一名著(zhù)名的超能衣設計師,能設計出各種各樣功能獨特,款式新穎的衣服。這種衣服的主要功能有:保暖、永久不會(huì )臟、會(huì )變顏色和能自動(dòng)縮放大小等。成為了世上獨一無(wú)二的多功能衣服。

  這種衣服會(huì )隨著(zhù)我們的成長(cháng)不斷變大,不用擔心這種衣服會(huì )穿不著(zhù),因為它不像以前的衣服那樣過(guò)了幾年就會(huì )穿不著(zhù),那樣是很不實(shí)用的。但這種衣服卻不一樣,會(huì )縮放大小。另外這種衣服還有保暖功能,冬天到了,只要穿上這件衣服久一點(diǎn)也不會(huì )感覺(jué)到冷。因為這種衣服會(huì )散發(fā)出一種暖氣,就像背上安了只打火爐似的。

  這種衣服最奇特的功能還是還是要屬不會(huì )臟。一般我們穿的衣服一碰到灰塵就會(huì )臟,還很難洗干凈。但是我設計的這種超能衣就不一樣了。因為它采用的是全國最新技術(shù);覊m碰到衣服就會(huì )自動(dòng)滑下來(lái),還有它的面料很光滑,灰塵粘也粘不住,可以常年不用洗。

  未來(lái)的科技可真發(fā)達,有許多是人異想不到的東西。如果未來(lái)你是一位設計師,那么你會(huì )設計怎樣的產(chǎn)品呢?

未來(lái)設計作文 篇3

  在未來(lái)的20xx年,我很榮幸的被評為子“世界車(chē)輛設計師”的光榮稱(chēng)號。下面就來(lái)看看我發(fā)明的四輛車(chē)吧!

  我發(fā)明的第一輛車(chē),名叫“愛(ài)‘吃’口香糖的環(huán)保車(chē)”。這輛車(chē)雖然樣子和普通面包車(chē)差不多,其實(shí)作用可大首呢!最近吃口香糖的人越來(lái)越多,而且人們不吐在垃圾堆里,卻吐在地面上,讓環(huán)衛人員很是頭疼,但這個(gè)車(chē)只要開(kāi)到口香糖上,一眨眼,就不見(jiàn)了,而且這車(chē)是用太陽(yáng)能發(fā)電的。

  第二部車(chē),我稱(chēng)它為“小懶車(chē)”,每個(gè)人都有懶的時(shí)候,當你開(kāi)車(chē)時(shí)困子,可以點(diǎn)擊紅色按鈕,再大聲說(shuō)一下你想去的地方,你就能睡一覺(jué)子,非常方便。

  第三部車(chē)名叫“穿越時(shí)空車(chē)”,如果你哪一天遇到不愉快的時(shí)光,你就可又開(kāi)著(zhù)“穿越時(shí)空車(chē)”穿越時(shí)空,改造你的煩惱,并且還可又穿越到恐龍時(shí)代,為科學(xué)家們解開(kāi)未解之謎。

  最后一輛車(chē)名叫“隱形車(chē)”,這部車(chē)只適合為解放軍戰士們使用。這個(gè)車(chē)可又在戰場(chǎng)上“隱形”,把車(chē)開(kāi)到敵人的身后,再拿車(chē)上的繩子把他們一網(wǎng)打盡。另外,這部車(chē)還能下海,找到掉下海的所有東西,這樣,就可又找到一直沒(méi)找到的.失聯(lián)飛機——馬航了。

  我發(fā)明的這四輛車(chē)好不好?

未來(lái)設計作文 篇4

  又到周末了,我得趕緊完成作業(yè),然后按時(shí)看我最喜歡的電視節目“天天向上”?墒,事與愿違,已經(jīng)快九點(diǎn)鐘了,作文還未寫(xiě)完,通過(guò)征求外婆的意見(jiàn)后決定明天再寫(xiě),于是,我快步如飛的跑到客廳看電視去了。

  今天電視節目中請來(lái)了很多佳賓,聽(tīng)主持人介紹佳賓時(shí)知道他們都是一群90后的大學(xué)學(xué)霸,有的是建筑設計師取得過(guò)國際一等獎;有的是發(fā)明了一種飲料,豬吃了以后拉出來(lái)的屎不臭,所以,可以在辦公室養它,有的研究了一種叫稀有物的材料,用它來(lái)做的電腦、手機都可折疊。

  10年以后,我也是一名大學(xué)生了,我也要做一名設計師。首先就設計出不平常的教室。用一種具備輕巧、堅固,夏天冰涼,冬天保溫,又隔音的高科技材料來(lái)建造教室。這樣可以根據需要隨時(shí)折出每個(gè)教室所需要的電腦。通過(guò)指紋可以判斷你是不是這個(gè)教室里的學(xué)生,還可以判斷你所帶的東西是不是與當天學(xué)習有關(guān),你按時(shí)或提前到了,電腦會(huì )說(shuō)“歡迎你”,否則會(huì )說(shuō)“你遲到了”。然后,每個(gè)進(jìn)來(lái)的學(xué)生,可以選擇自己想坐的座位。不管個(gè)子的高矮,課桌可以自動(dòng)調節到你最合適的位置。在老師的講臺上,我要安裝一個(gè)高科技儀器,老師一邊講課一邊可以觀(guān)察到每個(gè)同學(xué)是否在用心聽(tīng)課,如果有同學(xué)走神了,老師只要在儀器上輕輕的一點(diǎn),走神的同學(xué)的座位上就會(huì )輕輕一震,讓他馬上回過(guò)神來(lái)認真聽(tīng)課。我設計的黑板也是多功能的,它可經(jīng)使坐在不同位置的同學(xué)看到的字是一樣大小的,也可以按不同的按扭會(huì )有不同的顏色顯示,還可以按需刪除不需要的內容。

  我設計的教室可以不,通過(guò)現在的努力學(xué)習,我相信很快就可以實(shí)現,以后的小朋友就可以在這樣的教室里上課了。

未來(lái)設計作文 篇5

  一、教學(xué)目標

  1.啟發(fā)學(xué)生自由地想象,培養學(xué)生的創(chuàng )新思維能力 。

  2.指導學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出、主次分明地說(shuō)和寫(xiě) 。

  3.培養學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)的思想感情 。

  二、教學(xué)重點(diǎn)

  啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)大膽、豐富、新奇的想象 ,并能有序地 , 主次分明地說(shuō)和寫(xiě) 。

  三、教學(xué)難點(diǎn)

  1.啟發(fā)學(xué)生自由地想象,培養學(xué)生的創(chuàng )新思維能力。

  2.指導學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出、主次分明地說(shuō)和寫(xiě)。

  四、教學(xué)準備

  多媒體課件

  五、教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)

  六、 教學(xué)過(guò)程

  第一部分:習作指導

  (一)動(dòng)畫(huà)激趣,導入新課

  1、板書(shū)課題:習作六《未來(lái)的----》

  2、師:有個(gè)叫樂(lè )樂(lè )的小朋友,有一天他在院子中的草地上撿到一塊五光十色的石頭。這塊石頭說(shuō)話(huà)了:“樂(lè )樂(lè ),我能給你指向未來(lái)。你想知道什么?”樂(lè )樂(lè )簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。他小心地捧著(zhù)石塊,回到他的臥室。他的心怦怦直跳。他輕輕地按了下石塊。!在他臥室的墻壁上,出現了一個(gè)非常神奇的門(mén)。有了這個(gè)門(mén),你想去哪兒玩就能去哪兒玩。你想和樂(lè )樂(lè )一起去玩玩嗎?讓我們和樂(lè )樂(lè )一起踏上奇幻的時(shí)光之旅吧。ǔ鍪緞(dòng)畫(huà)課件:奇幻世界,有會(huì )飛的車(chē)、奇形怪狀的鞋、食品、玩具等)

  (二)師生交流,拓展思路

  1、說(shuō)一說(shuō)

  師:未來(lái)世界里的東西可遠遠不只剛才我們看到的那些畫(huà)面。在你想象中,樂(lè )樂(lè )還會(huì )看到哪些東西?讓我們一起來(lái)交流交流。

 。ㄕn件出示說(shuō)話(huà)要求:1、表達清楚又明白。2、想象奇特又合理)

 、僦该f(shuō)。

 、陂_(kāi)火車(chē)說(shuō)。(教師根據學(xué)生回答板書(shū))

  2、想一想

  師:未來(lái)的世界真是奇妙極了,有好多我們見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),想都沒(méi)想過(guò)的東西。你想了解未來(lái)東西的哪些方面的情況呢?

  指名學(xué)生大膽發(fā)言,教師相機點(diǎn)評并板書(shū)。

 。ㄓ煽吹侥男〇|西到這些東西的哪些方面,引導學(xué)生的思維向縱深發(fā)展。)

  3、小組合作學(xué)習

  師:同學(xué)們說(shuō)得精彩極了,真讓老師大飽“耳”福,你們不但想象豐富,說(shuō)得也相當清楚。相信所有同學(xué)都愿意把屬于自己的獨特想法告訴大家,那么就讓我們一起按照黑板上提供的這幾個(gè)方面,在四人小組中介紹自己腦海中的神奇的物品?蓜e忘了說(shuō)清楚,說(shuō)明白。

  給予學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行小組交流討論活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生都有暢所欲言的機會(huì )。

  (三)引入主題,明確要求

  1、出示課件,投影出課本上的習作要求。

  2、學(xué)生齊讀要求。

未來(lái)設計作文 篇6

  告別了老祖先樹(shù)葉遮羞、獸皮取暖的進(jìn)化史,現代人已經(jīng)不再滿(mǎn)足單純追求衣服時(shí)尚、保暖等功能了,我要親手設計這樣一件未來(lái)的衣服:

  首先,我要把它設計成“迷彩”心情服,穿在身上能根據周?chē)沫h(huán)境,甚至能猜測主人每時(shí)每刻的喜怒哀樂(lè )的心情,一會(huì )黃、一會(huì )綠、一會(huì )又紫,可真是變化無(wú)窮,沒(méi)有比它更加時(shí)尚的衣服了。搞不好考試滿(mǎn)分了,它還會(huì )給你個(gè)大大的qq笑臉呢,不要太得意了哈。

  然后,我要把它設計成“空調”舒適服,就是一定會(huì )有冬暖夏涼功能。比如說(shuō)夏天天氣十分炎熱,人們熱的汗水就像雨水一樣流淌,只要穿上它全身感覺(jué)就像剛剛洗完澡一樣涼爽清新,舒服極了;寒冬臘月穿上它,再也不用“里三層、外三層”裹著(zhù)厚厚的冬套,冬天再也不會(huì )偷懶常常貪戀溫暖的小被窩了。

  最后呢,告訴你們一個(gè)小秘密,我設計的這件未來(lái)衣服,它的大部分材料其實(shí)就是從我們喝剩下的礦泉水瓶子提取出來(lái)的,所以它是環(huán)保綠色的,而且價(jià)廉物美,地球上每一個(gè)人都能穿得起它。它還有免洗除塵、免熨燙、永不褪色等等功能呢,以后媽媽做家務(wù)活就不要那么累了。

  好了,不多說(shuō)了,我要趕快把我最喜歡的衣服款式畫(huà)出來(lái),然后努力學(xué)習,等我長(cháng)大了,我一定會(huì )有一件我親手設計的未來(lái)衣服。

未來(lái)設計作文 篇7

  當你問(wèn)我長(cháng)大想當什么職業(yè)的時(shí)候,我會(huì )毫不猶豫地對你說(shuō):“一名建筑設計師!”當你感嘆的時(shí)候,我會(huì )慢慢的向你解釋。

  沒(méi)錯!我敢百分百的確定,你是沒(méi)有聽(tīng)錯的。建筑設計師確實(shí)是一個(gè)非常非常辛苦的一份工作,有人經(jīng)常因為建房子從高處跌倒下來(lái)、被磚頭砸傷……不怕!我是不怕這些苦的,我常常在電視里看到,許多人因為失去了自己最心愛(ài)最心愛(ài)的家園,在面臨這種情況下,甚至餓死、渴死。我實(shí)在是無(wú)法再看下去這些殘忍的事實(shí),于是,我就想長(cháng)大成為一名建筑設計師,讓那些無(wú)家可歸的人擁有一個(gè)溫馨的家。

  你們還記得在20xx年那一次四川雅安大地震嗎?那一天,當大家正在做美夢(mèng)的時(shí)候,不在幾秒鐘的時(shí)間,雅安變成了一片廢墟——大地震發(fā)生了。許多人往死里拼著(zhù)命的往外跑。當大地震過(guò)了后,人們就住在帳篷里、有的流落街頭……這真是……真是太可怕了!不知道如何形容當時(shí)。

  我當建筑設計師,一是可以學(xué)到許許多多的手藝,二是可以幫助別人,幫助別人,自己也會(huì )開(kāi)心,這真是一舉兩得了!

  所以,我現在一定要好好的學(xué)習,長(cháng)大才能成為一名出色建筑設計師,永遠為他人服務(wù),讓他人有一個(gè)溫馨的家!

  夢(mèng)想是一雙翅膀,他帶你走遍地球;夢(mèng)想是一座帆船,它能讓你明白要實(shí)現自己的愿望是要花多大的挫折;夢(mèng)想是在蠟燭中的燭光,當你觸摸到他的時(shí)候,你會(huì )感覺(jué)到非常的溫暖;夢(mèng)想就是希望,不要放棄自己的追求,往自己的目標駛去!沖!

未來(lái)設計作文 篇8

  社會(huì )在發(fā)展,科技越來(lái)越發(fā)達。我想,未來(lái)的房子應該是水果形狀的或者是蔬菜形狀的,動(dòng)物形狀的,植物形狀的……總之是環(huán)保型的。

  如果房子是西瓜形狀的,西瓜是圓形的,里面是紅色和白色的,這座房子具有冬暖夏涼的功能,這座房子是有輪子的,你想去哪里,它就會(huì )把你帶到哪里去,而且速度很快。這房子還有窗子,窗子是用新型玻璃做的。春天,玻璃會(huì )變成淡綠色的,你透過(guò)窗子向外面看,一切都像剛剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了睡眼;夏天,玻璃會(huì )變成碧藍色的,你透過(guò)窗子,你會(huì )感到?jīng)鏊,很舒服;秋天,玻璃就?huì )變成金黃色的,你透過(guò)窗子向外面看,你會(huì )有豐收的喜悅,讓你的心情更好;冬天,玻璃會(huì )變成紅色,你看了,就不會(huì )覺(jué)得冷了,反而覺(jué)得很暖和。白天,玻璃擋光的同時(shí)也吸收太陽(yáng)能,晚上太陽(yáng)能轉化成電能用來(lái)照明,節約了電能。

  房子里面有一些按鈕,這些按鈕各有各的功能。如果你要寫(xiě)字,就按一下寫(xiě)有寫(xiě)字功能的按鈕,你就可以看到一張寫(xiě)字桌,桌子上有你需要的學(xué)習用品,你就可以開(kāi)始寫(xiě)字了。如果你肚子餓了,就按一下寫(xiě)有吃飯功能的按鈕,你就可以看見(jiàn)一桌豐盛的飯菜,你可以慢慢享用這桌豐盛的飯菜。

  晚上,你困了,你就可以按一下寫(xiě)有睡覺(jué)功能的按鈕,就會(huì )出來(lái)一張很漂亮的床,床上有漂亮的床單,暖和的被子,軟綿綿的枕頭,還有一個(gè)很漂亮的小熊貓,你一上床,你就會(huì )喜歡上這張床的,這只小熊貓還會(huì )為你唱催眠曲,你很快就能進(jìn)入夢(mèng)鄉,睡得可香了!

  如果你想上學(xué)了,它就會(huì )早早地在桌子上準備一些營(yíng)養豐富的早餐,你吃完早餐,房子就會(huì )帶你去學(xué)校。放學(xué)了,你回到房子里,就可以做作業(yè)了,做完作業(yè),你還可以把作業(yè)交給“老師”幫你檢查,快到考試的時(shí)候,這位“老師”還可以幫你輔導功課。

  我設計的這座房子很好吧?你想干什么就可以干什么,你想吃什么東西都可以,你想到哪里都可以,如果真的有這樣的房子,你會(huì )喜歡這樣的房子嗎?

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