【精選】我的未來(lái)作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我的未來(lái)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的未來(lái)作文 篇1
對于未來(lái)的事許多人都暢想過(guò)，想到以后的飛機呀、汽車(chē)呀、船呀，還有各種新型的東西。但是我今天暢想的不是東西而是我，未來(lái)的我。
想象未來(lái)的我想當一名科學(xué)家或是發(fā)明家，因為這能為世界上留點(diǎn)有用的東西。我第一個(gè)研究的東西是針對自然利用的，之所以我對這個(gè)感興趣是因為自然資源所剩的太少了。就拿石油舉例，現在世界上僅有的石油只夠開(kāi)采40年。那么，40年以后怎么辦了？再看看水資源，浪費也很多。如果不找東西來(lái)替代，后果將怎樣？這就是我想當科學(xué)家的原因。
未來(lái)我還想當一名畫(huà)家，因為這樣能把世界上的有趣的事情，美麗的風(fēng)景記錄下來(lái)，供人們觀(guān)賞，讓人們足部出戶(hù)就能欣賞。
未來(lái)的我還想當一名……
我未來(lái)想做的事情有許多，但只要對人們有益，是我樂(lè )于做的，同時(shí)我相信未來(lái)的我一定過(guò)得很充實(shí)。
我的未來(lái)作文 篇2
暗夜的星斗，為何能呈現出這樣繁盛茂美、各色云集的樣貌?大自然的無(wú)邊風(fēng)貌，正潛藏著(zhù)哪些奉行不渝的秩序?亙古通今，一切廣深的理論、學(xué)問(wèn)，溯其起始，不都是肇因于人們對世間的種種現象，存在著(zhù)“問(wèn)”嗎?
西哲說(shuō):“開(kāi)啟一切知識大門(mén)的鎖鑰，無(wú)疑是一個(gè)字『?jiǎn)?wèn)』�！庇钪嬷袠O美的物理秩序，那亙古不變的數學(xué)真理，長(cháng)久以來(lái)存在歷史的漫漫長(cháng)河中，等著(zhù)人們用好奇心來(lái)探索、揀選、發(fā)揚光大、造福世人。因為有“問(wèn)”，我們方能從紛擾雜亂的表象上，辟出一條后人能遵循，甚至再覓它徑的大路。我以“問(wèn)”字作為終生奉行的`一個(gè)真理，要求自己，保持敏銳，留意大自然告訴我們的線(xiàn)索，以“問(wèn)”之金鑰開(kāi)啟通向學(xué)問(wèn)的門(mén)。
曾經(jīng)，我仰觀(guān)夜空，對那在天際流淌著(zhù)的，那如水的銀河，倍感好奇，群星皆獨自舞動(dòng)，為何它聚成一片薄絲，將星空分割成兩半呢?我持著(zhù)“問(wèn)”的鎖匙，試著(zhù)從書(shū)籍雜志中，揭開(kāi)那無(wú)聲銀漢的秘密。我循著(zhù)先人開(kāi)出的一條天文知識路，沿途不斷向上攀登，及至高處，視野豁然開(kāi)朗，也邁向了通往天文學(xué)問(wèn)的路。
及至目前，我仍持續的走在天文的這條路，途中難免有窒礙難行的大洼坑，以及難以抉擇的岔路，唯一不變的，就是我奉行著(zhù)“問(wèn)”之真理，向前走，向上爬。在山巔，看著(zhù)自己走來(lái)的路，會(huì )發(fā)現是由“問(wèn)”之鑰砌成。
我的未來(lái)作文 篇3
我十分愛(ài)好讀書(shū)。有時(shí)候，我常想：20xx年的書(shū)是什么樣的呢？
未來(lái)的書(shū)，應該附帶著(zhù)微型電腦筆記本。如果看書(shū)覺(jué)得哪一部分比較好，又不想抄，只要你輕輕對他說(shuō)出文章的內容，電腦便能自動(dòng)輸入。寫(xiě)作文時(shí)，想用上你存的片段，用特別卡一插，屏幕就顯示出來(lái)了。
未來(lái)的書(shū)，全有自動(dòng)指導系統，在閱讀時(shí)遇到一些比較復雜深奧的語(yǔ)句，琢磨不透時(shí)，只需將特制筆劃一下這些句子，指導系統便會(huì )說(shuō)出語(yǔ)句的意思，幫助我們理解。
對于一部分同學(xué)坐姿不正確，有些家長(cháng)犯了難。這不要緊，未來(lái)的書(shū)有警告裝置。如果有同學(xué)讀書(shū)時(shí)坐姿歪歪扭扭，警告裝置便會(huì )發(fā)出警告：“你的坐姿不正確，應該------�！本枚弥�，同學(xué)們自然就養成了坐姿標準的良好習慣。
未來(lái)的書(shū)中的故事更加妙趣橫生，圖畫(huà)更加精美漂亮�？墒侨藗冏x外國的書(shū)，不懂語(yǔ)言的時(shí)候，錄音語(yǔ)言機就派上了用場(chǎng)。按一下書(shū)封面的按紐，它便讀出標準的外國語(yǔ)言，并說(shuō)出本國語(yǔ)言。
這就是我設計的未來(lái)的書(shū)，長(cháng)大我會(huì )努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。如果20xx年的時(shí)候你想要――哈哈，那就找我吧！
我的未來(lái)作文 篇4
有一天傍晚，我看見(jiàn)幾輛小汽車(chē)從我家開(kāi)過(guò)。我覺(jué)得有了汽車(chē)，媽媽就不要趕時(shí)間送我到學(xué)校了。
有一年春天，我鄰居買(mǎi)了一輛小汽車(chē)。那小汽車(chē)穿著(zhù)紫色的外套，我打開(kāi)車(chē)門(mén)就聞到一股紫羅蘭的香味，我坐在汽車(chē)里都不想回家了。
晚上，我睡在暖和的床上。我夢(mèng)到有一輛新型汽車(chē)停在我家門(mén)口。汽車(chē)是粉紅色的，透明的車(chē)窗。我打開(kāi)車(chē)門(mén)，呀，多可愛(ài)的小娃娃！我坐在舒服的座位上，突然，我聽(tīng)見(jiàn)一些聲音。把我嚇得一大跳，哦，原來(lái)是天氣預報的叔叔在播報著(zhù)今天的天氣。
我好像碰到了什么，就有了好聽(tīng)的音樂(lè )。汽車(chē)好像聽(tīng)得懂我說(shuō)的話(huà)，我難過(guò)地說(shuō)：“我好冷呀！”我腳下就冒出來(lái)了一跳漂亮的被子。后來(lái)，我開(kāi)心地說(shuō)：“我要喝牛奶……”“它”都幫我實(shí)現了要求。我一不小心按到了一個(gè)紅色按鈕，汽車(chē)就飛到了天空。我看到了星星和月亮，多壯觀(guān)呀！我又按到了一個(gè)綠色按鈕。我還以為綠色按鈕是可以跳躍，沒(méi)想到可以在海洋里游來(lái)游去。我看見(jiàn)了海魚(yú)、貝殼、大蝦等海洋生物。我又想按紫色按鈕，于是，我便按了一下紫色按鈕，原來(lái)紫色按鈕的功能是跳躍。汽車(chē)跳得很高差不多有1米高，而且還跳得遠。
我開(kāi)心地做了一晚上的好夢(mèng)。到了第二天早上，我開(kāi)心地上學(xué)去了。
我的未來(lái)作文 篇5
夜幕降臨了，星星們悄悄地飛上了天空，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
我夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的我是一名全球著(zhù)名的服裝設計師。最近，我設計出了一種多功能服裝。這種服裝能任意變顏色，便款式，只要摁一下衣服上的黃色按鈕，它就會(huì )有心靈感應，變成你想要的顏色和款式。比如：你早上要去上班，它就會(huì )變成你喜歡的工作服；了班之后，如果你要去聚餐，它就會(huì )變成你想要的休閑；聚餐之后，你又要去上班，它又會(huì )變成你現在想要的工作服；上完班后，如果你要去參加一個(gè)宴會(huì )，它就會(huì )變出你最喜歡的晚禮裝，而且也不用擔心穿著(zhù)晚禮裝乘車(chē)不方便，它可以到了宴會(huì )地點(diǎn)門(mén)口在變。這種多功能服裝不只可以任意的變顏色，變款式，還有許多功能。如：它會(huì )隨著(zhù)天氣的變化而自動(dòng)增薄增厚，夏天的時(shí)候，把這種服裝穿在身上，就會(huì )感到很涼快，冬天的時(shí)候，把這種服裝穿在身上，就會(huì )感到很暖和。它還有救生衣的功能，當你落水時(shí)，它就會(huì )自動(dòng)的讓你浮起來(lái)。這種服裝也不怕臟，而且防水。泥點(diǎn)，油污濺在上面，他立馬就會(huì )干。這種服裝的功能還有很多很多。人們只要有了這種服裝，就不必再把時(shí)間浪費在買(mǎi)衣服上了。
“丁零……”床頭的鬧鐘將我喚醒，我慢慢睜開(kāi)雙眼，發(fā)現自己正睡在房間里。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我迎著(zhù)東方冉冉升起的朝陽(yáng)，心里默默地說(shuō)：��！那絕對不是夢(mèng)，在不久的將來(lái)一定會(huì )實(shí)現。
我的未來(lái)作文 篇6
夢(mèng)想，就像是人生方舟上的一葉偏帆，激勵著(zhù)每個(gè)人為了到達勝利的彼岸而在風(fēng)雨中拼搏。
不肯費力的人，被漩渦所嚇倒，退卻了；而勇敢的、努力的人，會(huì )渡過(guò)一道道激流險灘，最后收獲成功的喜悅早在我孩提時(shí)代，大人們所談?wù)摰摹扒迦A”、“北大”、“復旦”、“南開(kāi)”……甚至“牛津”、“劍橋”就飄過(guò)我的耳際，每當他們談起這些學(xué)校時(shí)，眼中就充滿(mǎn)了激動(dòng)的光芒。于是，在兒時(shí)的我的心中，就深深地埋下了一顆希望的種子：將來(lái)要去闖一闖這些名牌大學(xué)！不久，我入學(xué)了。剛邁進(jìn)校門(mén)的我感到上學(xué)是一件多么新鮮、有趣的事。在學(xué)校，為了我心中那顆希望的種子，我一天天努力著(zhù)。為了它，我在茫茫書(shū)海中吮吸著(zhù)知識的甘露，貧乏的大腦日益充盈起來(lái)，我知道了張衡和牛頓，也認識了孔子和惠特曼，接觸了祖沖之和歐拉……在和一個(gè)個(gè)巨人對話(huà)的同時(shí)，我逐漸感到了我的成熟和充實(shí)，我似乎感到了我正一天天縮短和我心目中的目標的距離。我知道，要實(shí)現我的夢(mèng)想，必然要有付出，但這又有什么呢？先人說(shuō)得好：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。而且，我知道，僅有付出還不夠，還必須努力競爭�！拔锞固鞊�，適者生存”，“生活是一個(gè)宏偉的競技場(chǎng)，如果不去較量，就會(huì )被人流所淹沒(méi)”
心靈的種子漸漸成長(cháng)，我知道，它一定會(huì )開(kāi)花，結出美麗的果實(shí)。知識的海潮使夢(mèng)想的船日日變高，我正前進(jìn)著(zhù)，既然選定了這個(gè)目標，就百折不撓地向前走吧，因為我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )珍惜每一分鐘。
我的未來(lái)作文 篇7
每個(gè)人從小到大都會(huì )有許多不同的理想，盡管我還是小學(xué)生，我已經(jīng)有過(guò)很多理想了，比如說(shuō)我上幼兒園的時(shí)候想當飛行員，明星，醫生……但是我現在的理想是當一名教師。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我漸漸地喜歡上老師這一行，也許是我的舅舅，舅媽都是老師的緣故，也許是我的老師都是那么和藹可親的緣故，讓我越來(lái)越喜歡老師這個(gè)稱(chēng)呼。老師就像花園里的園丁，花叢中的蜜蜂，每天都不辭辛勞的教給我們知識和做人的道理，鼓勵我們養成良好的學(xué)習和生活習慣，這些好習慣對我們的一生都將有極大的影響，怪不得大家都說(shuō)“教師是人類(lèi)靈魂的工程”再有成就的人也是老師培養出來(lái)的！
有好多次我都想象我當上老師的樣子，我用從老師那兒學(xué)來(lái)的所有知識來(lái)教我的學(xué)生，一想到這兒我才發(fā)現我的知識太少了，我要抓緊所有的時(shí)間學(xué)習更多的知識，未來(lái)的我才能做一名合格的人民教師！
我的未來(lái)作文 篇8
你知道未來(lái)的我是干什么的嗎，告訴你個(gè)小秘密：未來(lái)的我要開(kāi)一個(gè)動(dòng)物綜合俱樂(lè )部。
我要在一個(gè)特別美麗的草坪上蓋上一個(gè)大別墅，讓沒(méi)有家的小狗呀、小貓呀、小兔子呀和我住在一起，其實(shí)我從小就喜歡小動(dòng)物的，夢(mèng)想有一個(gè)自己開(kāi)的動(dòng)物俱樂(lè )部。
我的俱樂(lè )部里有動(dòng)物的臥室、衛生間，還有玩游戲的地方……
不僅這樣，未來(lái)的我還要學(xué)會(huì )怎樣和動(dòng)物交流，和它們聊天兒，每天早晨，我要和小豬一起跑步，可以讓我鍛煉身體，也可以讓小豬減減體重;中午可是我最忙的時(shí)間了，我要給小狗、小貓它們做好幾種的美味佳肴。一些家里有的小動(dòng)物的人可以交很少的錢(qián)把家里的小動(dòng)物帶到我的俱樂(lè )部里給它們洗洗泡泡浴，也可以玩游樂(lè )場(chǎng)里的玩具，比如：過(guò)山車(chē)、摩天輪……
未來(lái)的我有豐富多彩的生活。
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