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留點(diǎn)未來(lái)給自己作文（通用25篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的留點(diǎn)未來(lái)給自己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
留點(diǎn)未來(lái)給自己作文 1
我曾是天空中一只自由快樂(lè )的小鳥(niǎo)，我的家園是大自然，我的鄰居是人類(lèi)，我的朋友是大自然中所有的動(dòng)植物。我們在一起生活，相親相愛(ài)，和睦共處。
森林為我搭起愛(ài)的小窩，在這里，我快樂(lè )。我和同伴喜歡同晨起的陽(yáng)光捉迷藏，在清晨露水未干的時(shí)候放聲歌唱。
天空為我開(kāi)辟廣闊的空間，在這里，我快樂(lè )。我和朋友們喜歡高飛去聽(tīng)潔白的云兒講故事，在天空中留下快樂(lè )的笑聲。
河流為我提供甘甜的乳汁，在這里，我快樂(lè )。我和水底的小魚(yú)小蝦嬉戲，在夜晚伴著(zhù)流水動(dòng)聽(tīng)的歌謠入眠。
如今的我，無(wú)家可歸，只能在陰暗的天空下低飛，兩行苦澀的淚一直流淌，你問(wèn)我發(fā)生了什么嗎？我不知道，我只記得……
那天我正在熟睡中，森林急切地喚醒了美夢(mèng)中的我，讓我快走，離開(kāi)這里，我不懂為什么。
接著(zhù)我的鄰居來(lái)了，他們揮舞著(zhù)鋒利的電鋸將我的家園一片一片鋸到。我氣憤，站在旁邊質(zhì)問(wèn)，呼喊，哭泣，可沒(méi)有任何人關(guān)注我的呼喊，我的哀鳴，我的哭泣——電鋸聲覆蓋了一切。
我含淚高飛，想要找天空哭訴我的遭遇，卻怎么也找不到昔日湛藍的天和潔白的云兒�；颐擅傻奶炜账坪跎×�，有氣無(wú)力地對我說(shuō)：“孩子，對不起，我幫不了你。不要再高飛了，人類(lèi)會(huì )將你殺害的，昨天，又新開(kāi)了一家野味飯店……”說(shuō)完低著(zhù)頭一陣猛烈咳嗽。我俯身往下看，一股濃濃的黑煙直沖天空，差點(diǎn)將我熏倒。又是我的鄰居們做的好事，他們將生產(chǎn)后剩余的有害氣體“無(wú)私地”贈送給了天空，怪不得天空會(huì )生病，潔白的云兒不知所蹤。
我突然想起河流，對，找他幫忙，我急忙飛向河流，然而我卻找不到昔日清澈見(jiàn)底的河流——眼前是一條污濁不堪，臭氣熏天的'河，我的朋友們無(wú)力地浮在水上面，奄奄一息。
不！這不是真的。我聲嘶力竭地哭喊。河流虛弱地告訴我：“孩子，走吧！人類(lèi)已經(jīng)不再把我們當朋友，看看我身旁一座座拔地而起的工廠(chǎng)，黑黑的濃煙直沖云霄，我的肚子里裝的不再是瓊漿而是毒液�！痹趺磿�(huì )這樣？我不敢相信所看到的一切，我要找我的好鄰居評評理，為什么要如此對待我們？可是轟隆隆的機器聲淹沒(méi)了一切。
可是，沒(méi)有了森林，我又當在何處安家？沒(méi)有了天空，我又該在何處飛翔？沒(méi)有了河流，我的生命將如何延續？
不！我使勁搖了搖頭，我要用我的行動(dòng)去制止人類(lèi)的這種自私行為。我飛落在正在被鋸的大樹(shù)枝上，竭盡全力地哭喊著(zhù)：“放過(guò)我們吧！我們曾是相親相愛(ài)的一家，你們怎能對家人如此殘忍，毀了我的家園，不也是毀了你們的家園嗎？毀了我的幸�？鞓�(lè )，不也就毀了你們的幸�？鞓�(lè )嗎？毀了我的未來(lái)，不也就毀了你們的未來(lái)嗎？”
回應我的是一聲槍響，我從樹(shù)枝上掉落下來(lái)，像秋天的落葉一樣無(wú)力，枯黃，凋落。用盡最后一絲力氣，我看見(jiàn)兩個(gè)少年正歡呼雀躍地向我跑過(guò)來(lái)。我無(wú)奈地閉上眼，這是我最終的結局，也將會(huì )是你們最終的結局！
留點(diǎn)未來(lái)給自己作文 2
當金色的晨光劃破漆黑的夜空，家家戶(hù)戶(hù)響起此起彼伏的雞叫聲，迎著(zhù)晨曦中露水的微笑，我們一行人踏著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光走上去學(xué)校的山路。這條崎嶇不平，塵土飛揚的山路我們已不知走過(guò)多少個(gè)來(lái)回。在這條山路上我們曾留下過(guò)童年銀鈴般的笑聲，青春苦澀的淚水，現在我們在這條路上憧憬著(zhù)陽(yáng)光般的未來(lái)。
我們的學(xué)校
位于鄉上半山腰的學(xué)校，是我們這里方圓5公里唯一的一所九年一貫制學(xué)校，校舍雖簡(jiǎn)陋但整潔寬敞。自從國家實(shí)施九年義務(wù)教育以來(lái)，這所位于山里的學(xué)校竭盡所能地培養出無(wú)數學(xué)生。雖然只有很少的學(xué)生升入高一級學(xué)校，這也給我們所有人看到了走出大山的希望。尤其是近幾年，國家越來(lái)越重視偏遠地區教育，不僅給我們修建免費寄住的學(xué)生宿舍，在生活上補貼照顧，而且還從今年開(kāi)始，通過(guò)每日營(yíng)養餐關(guān)注我們的健康成長(cháng)。有了國家的這些好政策，我們再也不用擔心因貧困上不了學(xué)，因上學(xué)路途遙遠輟學(xué)，因營(yíng)養跟不上影響學(xué)習。我們期待在這里創(chuàng )造出不一樣的，屬于我們的新生活。
我們的老師
自我入學(xué)以來(lái)，教我們的老師總是不斷的更換，有些老師是因為忍受不了山里艱苦的`條件離開(kāi)，有的老師是因為考到好的學(xué)校而離開(kāi)，有的老師是因為病重而離開(kāi)。走了不少，也來(lái)了不少，總有一些老師留了下來(lái)，扎根在山里，扎根在學(xué)校，扎根在我們心里。他們總會(huì )在傳授我們知識的同時(shí)，告訴我們所不了解的世界，鼓勵我們努力學(xué)習，走出大山去認識外面的世界。每當我們調皮搗蛋時(shí)，他們總會(huì )循循善誘的教育我們；每當我們想偷懶時(shí)，他們總會(huì )在一旁提醒我們；每當我們情緒低沉時(shí)，他們總會(huì )為我們加油打氣。這里的老師不僅教給我們知識，還教會(huì )我們做人，讓我們懂得自己的未來(lái)掌握在自己手中，努力奮斗，努力爭取，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹，不經(jīng)歷磨難就不能品嘗到成功的甜蜜。
年輕的我們
年少無(wú)知的我們總會(huì )闖禍，總會(huì )犯渾，總會(huì )叛逆，但也總能自我反省，自我檢討。父母為了我們生活的更好，外出打工，長(cháng)年累月不在家，無(wú)人管束的我們像脫韁的野馬，四處奔跑。偶爾上課開(kāi)小差，偶爾不完成作業(yè)，偶爾曠課上網(wǎng)玩游戲。偶爾頂撞老師，偶爾和爺爺奶奶拌嘴。不過(guò)這一切都只是偶爾，內心里我們還是一個(gè)純真善良的孩子，我們也愿意做一個(gè)好孩子。每次事后我們總會(huì )不斷反思，檢討自己的所作所為。很多時(shí)候我們的放縱只是為了所謂的面子，為了所謂的與眾不同。當面對爺爺奶奶的苦口婆心，老師們的諄諄教誨時(shí)，即使表面上我們不服氣，內心里卻早已為所做的事腸子都悔青了。靜下心來(lái)，想起所做過(guò)的一切，暗自發(fā)誓從今往后要好好做人，乖乖聽(tīng)話(huà)，努力上進(jìn)，為自己的美好未來(lái)而拼搏。
當夕陽(yáng)的最后一絲余暉落下山頭，天空中的飛鳥(niǎo)各自回到自己溫暖的巢窩，我們走出溫暖的校園，告別和藹的老師，和伙伴們手牽手踏著(zhù)最后一絲光芒，走上回家的路，走向留給自己美好的未來(lái)！
留點(diǎn)未來(lái)給自己作文 3
凌晨?jì)牲c(diǎn)時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，我的眼睛已經(jīng)快睜不開(kāi)了，在我和睡覺(jué)作斗爭時(shí)，我選擇了放棄。因為從開(kāi)學(xué)以來(lái)我就再也沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)舒服覺(jué)了。我全身一放松就趴那瞬間睡著(zhù)了。
當我睜開(kāi)眼睛時(shí)有一個(gè)很亮的光照著(zhù)我，讓我很不舒服。過(guò)了一會(huì )這個(gè)光就消失了，但眼睛看東西還有些模糊。當我看前方時(shí)前面有個(gè)人站在那里，我看不清那個(gè)人是誰(shuí)，就喊了一聲：“嘿！”那個(gè)人的頭回了四十五度，繼續站在那里不動(dòng)，我看了看四周除了他和我沒(méi)有任何一個(gè)人，我站起來(lái)向那個(gè)人走去，當我站在他身邊時(shí)，他叫了一聲我的名字，我頓時(shí)感到驚訝！我問(wèn)他：“你怎么知道我名字？我認識你嗎?”他說(shuō)：“你也許不相信，我其實(shí)是你自己，只不過(guò)是未來(lái)的.你�！蔽倚α艘幌�，我說(shuō)你真會(huì )開(kāi)玩笑，你有本事說(shuō)一件只有我知道的。他立刻說(shuō)：“在你十二歲那年，你因為跟你媽跟你媽鬧情緒離家出走了，可剛出去一個(gè)小時(shí)就回去了�！蔽伊⒖腆@住了。
我問(wèn)他：“你怎么來(lái)了這里？”他說(shuō)：“我來(lái)這里就是為了見(jiàn)你一面，想看看自己小時(shí)候是什么模樣�！蔽艺f(shuō):“那你怎么不看照片��？”他說(shuō)：“你從小都不愛(ài)照相怎么看？還有你以后做選擇的時(shí)候一定要想清楚之后再選啊�！蔽遗读艘宦�。我和我自己就這么走著(zhù)聊著(zhù)，我從沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)。就這么聊著(zhù)不知什么時(shí)候就聊到了很晚，他說(shuō)：“我要走了，你也要該醒醒了�！蔽矣靡蓡�(wèn)的臉看著(zhù)他，他就一眨眼就沒(méi)了。
我再睜開(kāi)眼睛時(shí)，天竟然是黑的。一看桌子上都是口水，就知道自己一定是又睡著(zhù)了，我趕緊把作業(yè)拿走擦擦桌子上的口水。然后就繼續寫(xiě)我的作業(yè)了，剛寫(xiě)就想剛才難道是做夢(mèng)嗎，但又那么的真實(shí)。我也不管了，都快三點(diǎn)了，就趕緊把作業(yè)寫(xiě)完了。
留點(diǎn)未來(lái)給自己作文 4
明天的我：
現在的我腳步有些慢，或是沉迷于沿途的風(fēng)景，或是沉淪于不清不楚的沼淖，我很抱歉給你留了這么一條長(cháng)且痛苦的路。
不論前面是天還是山，你要懷著(zhù)壯志和希望征服你的旅程。是否聽(tīng)到圣女貞德鐵馬金甲有力的步行聲？是否看過(guò)奧運賽場(chǎng)上百米沖刺的`矯��？是否聽(tīng)說(shuō)瑪麗亞凱莉低谷之后振聲高唱，登上新的巔峰？那是希望和壯志的力量！希望和壯志這東西像是泥丸，你握得越緊，它越堅硬，當你張開(kāi)手，上面留有你手的痕跡。明天的我，握緊你的期待、你的希望去馳騁，每一步都走出自己的氣魄來(lái)。
站在岸上是學(xué)不會(huì )游泳的。即使是霍金這種從事理論思想的科學(xué)家，也要通過(guò)一個(gè)個(gè)模型試驗才有現今的成就。親愛(ài)的我，想要到達終點(diǎn)，就必須起步。你要有勇氣背轉那溫柔鄉，有勇氣走過(guò)那片泥濘，有勇氣抬起你那發(fā)抖的腳。前面是天，你任爾東西南北風(fēng)，展翅高飛；是山，你烏蒙磅礴走泥丸，勇往直前。明天的我啊，懷著(zhù)勇氣去走。
不論前面是天或還是山，每一步的輕浮和急躁都可能絆住你的腳。學(xué)不來(lái)達芬奇的生花妙筆，但請你仔細品讀那顆畫(huà)雞蛋的心；陪不了唐僧走上西天，但請你用心看看那踏實(shí)的馬蹄和浹背的汗水。明天的我啊，崎嶇的山路要腳踏實(shí)地地走。流水之為物也，不盈科不行。一味地停歇，你永遠只是一口枯井；一味地浮躁尋找捷徑，最終會(huì )漸漸干涸。明天的我，一步一步走下去，你才會(huì )知道明天的路；一步一步走下去，路會(huì )越走越寬，越平坦。
明天的我，在這逼近凌晨的時(shí)刻，讓我告訴你——將自己從泥淖中連根拔起！只要你胸懷壯志地走，懷著(zhù)勇氣走，腳踏實(shí)地地走，前面是天還是山，你會(huì )知道的，你會(huì )走完的！
祝學(xué)習進(jìn)步！
留點(diǎn)未來(lái)給自己作文 5
我常常在深夜里想起你。
我不知道你是什么樣子，我猜，你應該和我很像吧，可能會(huì )比我更高挑一些，更清瘦一些，你也許并不出眾，但你一定會(huì )有自己的閃光點(diǎn)。我常�？粗�(zhù)鏡子里的自己，想著(zhù)你的模樣，你一定是比我想象的更美好。
常常有人問(wèn)我想成為一個(gè)怎樣的人。我又會(huì )想起你，可能你依然不太愛(ài)講話(huà)，喜歡把事情藏在心中，但講真，我倒不太希望你這樣：我希望你是一個(gè)外向的人，愿意與別人交心的人。
我也希望你可以自信的，大方的，表達自己的主張，而不是話(huà)到嘴邊因為懦弱而吞回肚子。你應該擁有一個(gè)屬于自己的舞臺，因為你的心中裝著(zhù)一整個(gè)世界。我想，你一定是我現在最羨慕的那種人。
最近學(xué)習壓力很大，也有崩潰的時(shí)候。每當我快要撐不住時(shí)，我就會(huì )想起你，那個(gè)時(shí)候我特別想見(jiàn)到你，很想，如果我堅持下去，上天應該會(huì )給我一個(gè)很好的'你吧。我倒真想見(jiàn)見(jiàn)你是怎樣的。
我試著(zhù)去規劃你，規劃你要去哪個(gè)城市上大學(xué)，規劃你要去哪個(gè)地市定居，在哪個(gè)地方工作，我想規劃你的人生，盡管我知道你不會(huì )跟隨著(zhù)我的計劃，但我依然要這樣做，因為我想成為你，謹此而已。
我希望你像能夠成為我年少時(shí)心心念念的人。不希望你隨波逐流，想你守住自己的一方凈土。不希望你太過(guò)出色，我怕趕不上你；不希望你不出色，我怕你怪我。
我知道你總有一天會(huì )出現，最好是我期待的那樣，穿戴整齊，站在特定的地點(diǎn)，向我朝手。
你能不能耐心點(diǎn)兒，等我，如果沒(méi)有按時(shí)，別離開(kāi)，我一定會(huì )來(lái)。
你不能缺席我的未來(lái)。
留點(diǎn)未來(lái)給自己作文 6
我常常在想，未來(lái)的自己是什么樣的。我有實(shí)現自己的夢(mèng)想嗎？我和她還是朋友嗎？我讀上了好學(xué)校了嗎？這些數不清的問(wèn)題……
可有一次我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，因為我看見(jiàn)了未來(lái)的自己！夢(mèng)中：我來(lái)到了一個(gè)奇怪的房間，那個(gè)房間是純白的，一點(diǎn)其它的顏色都沒(méi)有。過(guò)了一會(huì )兒，出現了一位老爺爺。這位老爺爺身穿白色的外套，頭發(fā)花白。老爺爺走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“孩子，你知道這是哪嗎？”我搖了搖頭，老爺爺笑了笑說(shuō)：“其實(shí)這里是乘坐時(shí)光電梯的地方�！敝灰�(jiàn)老爺爺走向一張白色的桌子，他拿出一張卡片，放在了桌子正中間。這時(shí)神奇的事情發(fā)生了，房間中出現了一架玻璃電梯。我問(wèn)老爺爺：“這是干什么用的��？”他說(shuō)：“這是一部可以去往看未來(lái)的電梯�！蔽液荛_(kāi)心，我說(shuō)：“那我可以去未來(lái)看看我自己?jiǎn)�？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。電梯動(dòng)了起來(lái)，1分鐘到了，電梯開(kāi)了。我走了出去，我驚呆了！因為天空中飛著(zhù)車(chē)，人們也可以飛，到處都是高樓大廈。并且我還得知我成為了一名優(yōu)秀的作家，我十分的激動(dòng)，因為這是我從小的夢(mèng)想。我依照記憶去到了家里。未來(lái)的我開(kāi)了門(mén)，她認出了我。我也認出了她。我們聊起了，我問(wèn)她：“你是怎么完成夢(mèng)想，成為夢(mèng)想里的人的.？”她對我說(shuō)：“其實(shí)我成為作家，實(shí)現夢(mèng)想的原因有三點(diǎn)。一是堅持；二是努力；三是鼓勵。在這一路上我遇到許多的困難，可我堅持了下來(lái)，而且我的家人朋友也很支持我，還有平時(shí)的努力，我才實(shí)現了我的夢(mèng)想！”我很有感觸。我們又聊了一會(huì )兒，我便走了！
這個(gè)夢(mèng)也讓我明白了：在實(shí)現夢(mèng)想的途中，要努力，要堅持，這樣一定會(huì )有收獲。
留點(diǎn)未來(lái)給自己作文 7
那時(shí)的自己也許事業(yè)有成，落落大方，家庭美滿(mǎn)，又或許金榜題名，前途似錦，知書(shū)達理，再或許只是碌碌無(wú)為，默默無(wú)聞，窮困潦倒，但未來(lái)的我，一定不像現在這樣充滿(mǎn)稚氣。
未來(lái)的我，一定不會(huì )因為一塊橡皮而與同學(xué)爭吵，一定不會(huì )在回家的路上與麻雀嬉戲，一定不會(huì )梳著(zhù)凌亂的頭發(fā)奔向那即將開(kāi)走的公交車(chē)，也一定不會(huì )因為一張薄薄的獎狀而欣喜雀躍一整天。
人都會(huì )成長(cháng)，這是我們無(wú)法抗拒的自然規律，就像秋去冬來(lái)，太陽(yáng)東升西落一樣。但未來(lái)的自己啊，雖然你志氣不在，但請不要忘記你的初心。就像樹(shù)葉綠了又黃，黃了又綠，但它還是樹(shù)葉，依舊在風(fēng)中舒展著(zhù)自己的身體。
未來(lái)的自己啊，你也許沒(méi)有沉魚(yú)落雁、閉月羞花的美貌，但請你一定要磨練出一顆堅不可摧的心靈，一雙勤勞靈巧的.手，一個(gè)機智靈活的大腦，一張說(shuō)到做到的嘴。因為這些才是你立足于社會(huì )的前提條件。
有多少人在鋼筋水泥的叢林里迷失了自己，讓金錢(qián)的光芒遮蔽了雙眼，為權力的得失而拼得你死我活，因生活的不易而磨平了棱角。其實(shí)我們看的比誰(shuí)都清楚，但真正能始終如一的人，卻很少很少。還是那句話(huà)——不忘初心。
未來(lái)的自己，你好嗎?我希望能在清晨的公園里看到你奔跑的身影，在黃昏的咖啡廳聽(tīng)到你翻閱書(shū)本的聲音，在秋天的公園望見(jiàn)你身為志愿者的樣子，在冬天的養老院聽(tīng)到老人與你的歡歌笑語(yǔ)。
未來(lái)的自己，你好呀!我相信，只要你肯努力，就一定能活成你想要的樣子，所以，請不要擔心，大膽的向前奔跑。愿未來(lái)的你看到這篇文章，能夠輕輕的搖頭，并莞爾一笑;愿時(shí)過(guò)境遷，你還是你。
留點(diǎn)未來(lái)給自己作文 8
懵懂的青春憧憬著(zhù)自己的未來(lái)，光陰悄悄走過(guò)歲月的年輪。走過(guò)每個(gè)春夏秋冬，你是否在看又在想著(zhù)什么？
首先請不要埋怨。不要生氣，也請不要對我失望，這個(gè)世界的發(fā)展是如此的迅速。使我畏懼甚至退縮，但是請相信我一直對你懷著(zhù)崇敬之心，我知道我的一舉一動(dòng)都會(huì )給你帶來(lái)不小的影響。所以我總是謹慎從事。更不敢對你違心。
也許明天早上睜開(kāi)眼睛，我就是你，所以我努力做好現在，只為更好的迎接你的到來(lái)。明天是你明天的明天，也可能是你仔細一想，原來(lái)我們是如此的相近了。
你的.性格總是莽莽撞撞丟三落四即使是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情也往往被你搞砸，請不要著(zhù)急冷靜一下。慢慢來(lái)，從小自負便是老師同學(xué)從你身上總結出來(lái)的代名詞。你也承認自己笨學(xué)習能力不如人，可現在呢，他們都不如自己優(yōu)異，大概只有我最清楚。你每天晚上都在努力解決難題睡眠時(shí)間。比班上的同學(xué)都短。課余時(shí)間也在努力學(xué)習，請你對自己有些信心，你可以一定可以。
可記得當初的夢(mèng)想，當航天員一詞在你嘴里說(shuō)出來(lái)，沒(méi)有人支持你，因為你內向。這幾乎定型了別人對你未來(lái)的看法，你呢埋頭思考了整整一天，最后你還是選擇了堅持，當別人勸你換一個(gè)夢(mèng)想。你大聲說(shuō)：“請相信我時(shí)把所有人都震驚了。一個(gè)人有夢(mèng)想才懂得去堅強，哪怕一路荊棘。哪怕最后的終點(diǎn)不是所要的，至少你經(jīng)歷過(guò)努力過(guò)。
最后還請認真傾聽(tīng)內心的聲音，明白自己所要的，以青春之名，追人生之夢(mèng)。青春正好，微風(fēng)不燥。適合出門(mén)，適合與你相遇，我想對未來(lái)的自己說(shuō)，相信你自己，你可以。
留點(diǎn)未來(lái)給自己作文 9
嗨！裴天賜，不知道你現在是否可以聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)十多年前那個(gè)六年級小男孩的呼喚。
不知道你是否還記得十年前只是上公辦中學(xué)的小屁孩，那時(shí)六年級的他雖然不高，但是很瘦。你還記得他嗎？他就是上小學(xué)六年級的你呀！現在的我真盼望著(zhù)可以讀懂維克多·雨果這個(gè)人，不知道現在的你是否完成了這項艱巨的任務(wù)，這實(shí)在太辛苦你了。不過(guò)你務(wù)必要讀懂一個(gè)人，那便是你自己。
我真的'希望，不管你是否成功，但是你依舊要明確自己的人生目標。你要從一個(gè)旁人的角度去重新審視自己，好似在打量一個(gè)陌生人一樣去觀(guān)察自己，去發(fā)現自己的缺點(diǎn)。千萬(wàn)不要和現在的我一樣，似乎是有些迷茫了，希望這個(gè)以后的你看見(jiàn)這個(gè)六年級的小屁孩正處于很迷茫的時(shí)候，好心好意地為他指指路，讓她可以從困境中熬過(guò)來(lái)，這可就太感謝你啦。
那個(gè)六年級的你雖然沒(méi)有什么寫(xiě)作上的天賦，但是仍對寫(xiě)作抱有極大的興趣，我不希望你有多么出名，創(chuàng )作出什么巨著(zhù)，不過(guò)他倒是有一個(gè)小小的愿望——開(kāi)一家解憂(yōu)雜貨店。我希望可以用自己寫(xiě)出的文字，去幫助迷失方向的人，可以真心地為那些投來(lái)信的那些人解決問(wèn)題，指引方向，就好像是現在的我。
我更是希望，你的那顆心不要被冰冷無(wú)情的現實(shí)所冷卻掉，不要讓你的人生如流星一樣，劃過(guò)一小道痕跡，便被四面八方的黑暗給吞噬了，畢盡還是需要一點(diǎn)樂(lè )趣的嘛！
希望那個(gè)未來(lái)的你，不要再當那個(gè)路盲了，不會(huì )在十字路口上迷茫，因為人生道路上沒(méi)有導航。只有你自己去摸索著(zhù)前進(jìn)，雖然最終可能是一無(wú)所有，但是經(jīng)歷了，總是好的。
我知道，沒(méi)有什么時(shí)光機，未來(lái)的你可能也不會(huì )知道我在對你說(shuō)這一番話(huà)。但是沒(méi)有關(guān)系，我相信你是可以的，人的一生就是這樣熬過(guò)來(lái)的呀！
留點(diǎn)未來(lái)給自己作文 10
不知道現在正在閱讀的是什么時(shí)候的自己，但當你閱讀這篇文章時(shí)，此刻寫(xiě)下文章的我正處于一次重大的選擇當中。
“我究竟想成為一個(gè)什么樣的人？”這個(gè)問(wèn)題一直在我心中環(huán)繞，也許對于現在的你不是問(wèn)題，但此時(shí)的我很想為自己豎立一個(gè)目標，不想因為多愁善感而使自己郁悶不堪，沉默寡言。
未來(lái)的我，此刻你是否如我一般面臨抉擇，又或者在輕松愉快時(shí)閱讀這篇文章，不管如何，我想告訴你：一定要打開(kāi)自己，不要把任何事情都憋在心里，用最適合的方式去發(fā)泄出來(lái)。
我一直在自我束縛中成長(cháng)一種偽裝的`成熟迫使我考慮太多的事情，壓在心底無(wú)法呼吸。我知道自己很難像外向的人那樣去成為交際花，但不希望現在的自己有些厚厚的偽裝。未來(lái)的我是否已經(jīng)卸下偽裝，活出自我了。
說(shuō)起來(lái)，寄希望于未來(lái)不如此刻去努力達到，我認為一切都是有因果關(guān)系的，未來(lái)的改變一定是現在的自己所做的選擇。
未來(lái)的我想要告訴的你的是寫(xiě)下這些不僅是一種寄托，更想你能給我一個(gè)答案。我有時(shí)很感性，比如今天的我閱讀一本《月球之謎》，書(shū)中的內容我我分不清是事實(shí)還是虛假故事，一方面它是書(shū)，本應該是人們想象的著(zhù)作，另一方面它里面的內容很容易讓自己去相信它。我陷入糾結，有時(shí)會(huì )感到分辨出真假并沒(méi)有多大的意義。
超越千年的眼光看待今天的一些疑問(wèn)和想法，是否在你看來(lái)是幼稚可笑的，我沒(méi)有未來(lái)的眼光，在于當下，對于自己的理解和認知，我希望能做到最好，我想交一份對自己大學(xué)四年的總結也想交一份對未來(lái)完美的答卷。
留點(diǎn)未來(lái)給自己作文 11
傳說(shuō)，在啦啦城，有位名叫豆豆的小男孩。豆豆最不喜歡做的事就是上課、寫(xiě)作業(yè)，最喜歡的事就是睡覺(jué)。因為身邊的人都拿豆豆沒(méi)辦法，所以，豆豆就變得越來(lái)越懶惰。
有一天，豆豆對著(zhù)鏡子打瞌睡。鏡子突然就冒出這么一句話(huà)：“我知道未來(lái)的你是如何的�！边@不僅讓豆豆下了一大跳，但豆豆還是保持鎮定的樣子，挑釁地說(shuō)：“那，有本事你就讓我看看��！”“沒(méi)問(wèn)題�！毕氩坏�，鏡子爽快地答應了。
正當豆豆幻想著(zhù)未來(lái)的自己是令人羨慕的明星，或是腰纏萬(wàn)貫的富翁時(shí)，畫(huà)面越來(lái)越清晰的鏡子把他的幻想打了個(gè)粉碎――里面出現一個(gè)衣服破舊、頭發(fā)亂糟糟，看起來(lái)很臟的乞丐，他就是豆豆。豆豆拿著(zhù)一個(gè)破碗，向路人乞討著(zhù)，因為那時(shí)的乞丐太多了，人類(lèi)那僅有的一點(diǎn)同情心也被時(shí)代沖刷掉了。一個(gè)有錢(qián)人走來(lái)，豆豆把碗伸到他面前，不小心碰到了有錢(qián)人的衣服，有錢(qián)人憤恨地盯了他一眼，然后一踢腿，把他踢倒在地，破碗從豆豆手中掉落，可憐地打著(zhù)轉，豆豆在一旁，捂著(zhù)被踢的地方，“哎呀哎呀”地叫著(zhù)。
秋去冬來(lái)。豆豆無(wú)力地在街上跌跌撞撞地走著(zhù)，他太多天沒(méi)有吃東西了，早已瘦得皮包骨了。終于，熬不過(guò)寒冷的'冬天，豆豆被凍死在街上……
看到這，豆豆的臉色變得慘白，整個(gè)人呆住了，像個(gè)沒(méi)知覺(jué)的植物人一樣。鏡子收到預知的結果，又變回一塊普通得不能再普通的鏡子。
據說(shuō)，從那以后，豆豆變得不再懶惰了，成績(jì)也從全班倒數第一，升到了全班第一。雖然這讓周?chē)娜硕几悴磺宄�，但也是件值得慶賀的事情，不是嗎？
留點(diǎn)未來(lái)給自己作文 12
一天清晨，我在鏡子前洗臉。正要出衛生間吃早餐，猛然間一束強光照在我的身上，我緊閉雙眼，并且用手臂遮住光，但并沒(méi)有什么用。剎那間，一股強大而未知的力量將我吸進(jìn)鏡子里去，我昏了。當我清醒時(shí)，我坐在衛生間的地上。正要起身去吃早餐時(shí)，一個(gè)富有磁性的聲音響起來(lái)：“我想你就是兒時(shí)的我吧！”我猛地回過(guò)頭來(lái)，映入眼簾的是一個(gè)青年男子。
他約莫二十歲左右，身材高挑，穿著(zhù)一身西裝，十分帥氣。淡淡的眉毛下有一雙深潭般的眼睛；右臉上長(cháng)著(zhù)一個(gè)可愛(ài)又俏皮的酒窩，左臉就沒(méi)有，可不就是長(cháng)大了的我嗎？我對他的.話(huà)充滿(mǎn)了疑惑和好奇。他面帶微笑，那雙深潭般的眼睛注視著(zhù)我說(shuō):”你是否叫謝佳昊？”我懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“難不成你是未來(lái)的我？”他微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我倒吸一口涼氣，嘴巴呈”o”形，可以裝下一個(gè)雞蛋，連問(wèn)：“我長(cháng)大后上了什么大學(xué)？找了什么工作？我爸媽怎么樣？------”他微笑著(zhù)說(shuō)：“上了浙江大學(xué)，成為一名工程師，爸媽他們都很好�！蔽覞M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？磥�(lái)我完成了我兒時(shí)的夢(mèng)想，這實(shí)在是太棒了！我樂(lè )得一蹦三尺高。
長(cháng)大后的我依然面帶微笑，輕輕地說(shuō)：“嗯，但是你少年時(shí)要多課外書(shū)書(shū)，現在的我看文學(xué)方面的知識比較欠缺，寫(xiě)論文都有些困難�！蔽覉远ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，我會(huì )多看課外書(shū)的。一定不浪費時(shí)間�！彼麧M(mǎn)意地笑了笑，說(shuō)：“時(shí)間不早了，你該回到現實(shí)世界了，再見(jiàn)！”他用手示意了一下，我從鏡子里回到了現實(shí)的世界。想到這次奇遇，我馬上就去看書(shū)了。
留點(diǎn)未來(lái)給自己作文 13
今天誰(shuí)可以來(lái)繼續完成班級日志？一位年輕漂亮的女老師問(wèn)道。她的聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，一雙大眼睛水靈靈的，一看就知道是一位惹人愛(ài)的好老師。她，就是20年后的我。20年后的我，成為了一名光榮的人民教師。我的教學(xué)理念只有一個(gè)：就是給孩子快樂(lè )。中國人口眾多，是不可能沒(méi)有競爭壓力的。那么，在這種環(huán)境下，如何做到快樂(lè )、成績(jì)兩不誤是非常困難的。作為一名老師，我教書(shū)10年后，研究出了一種新理念的'教育方法，成為了名副其實(shí)的特級教師。雖然有很多可以賺更多錢(qián)的崗位供我上任，可我并沒(méi)有這樣做，我不想離開(kāi)孩子，想把自己的優(yōu)良教育播撒給更多的孩子。
20歲的時(shí)候，我第一次接觸校園。當看到頑皮的孩子們，我就幻想回到過(guò)去。10年后，我當了班主任。同樣，寫(xiě)作是我們語(yǔ)文老師最苦惱的。怎么辦呢？為了鼓勵孩子們寫(xiě)作，我向上級申請舉辦少年小作家協(xié)會(huì )，給寫(xiě)作水平較好的學(xué)生加入協(xié)會(huì )。而會(huì )員即有機會(huì )在《少年文學(xué)之星》雜志、《作文報》上發(fā)表文章，為文學(xué)之旅開(kāi)辟道路。頒發(fā)協(xié)會(huì )專(zhuān)屬精美會(huì )員證，攜此證有機會(huì )可參與本會(huì )組織的各項文學(xué)活動(dòng)。稿件在《少年文學(xué)之星》雜志、《作文報》發(fā)表者將獲得由協(xié)會(huì )頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)。有機會(huì )參加協(xié)會(huì )組織的各項征文、培訓、采風(fēng)、文學(xué)交流等活動(dòng)。
全年贈送12期會(huì )員專(zhuān)屬雜志，報紙。有機會(huì )參加協(xié)會(huì )豐富多彩的周末活動(dòng)，并圍繞活動(dòng)主題投稿，優(yōu)秀作品在協(xié)會(huì )公眾號或會(huì )員雜志上發(fā)表。會(huì )員優(yōu)先參與由協(xié)會(huì )組織的夏令營(yíng)等大型戶(hù)外活動(dòng)。我也鼓動(dòng)孩子們寫(xiě)流動(dòng)日記和小說(shuō)。短短13年，我帶我的學(xué)生出版書(shū)共235本，蟬聯(lián)七年獲得國家級文學(xué)之星獎。也許，你會(huì )心動(dòng)，盼望這一天早早到來(lái)。這位美麗的教師，也就是未來(lái)的我，會(huì )更加努力的！
留點(diǎn)未來(lái)給自己作文 14
不管你現在在干什么，是為考試焦頭爛額，是為打拼事業(yè)不眠不休，還是拄著(zhù)拐杖正要出去散步，從你拆開(kāi)這封信開(kāi)始，只準看信！
嗯……說(shuō)實(shí)話(huà)，我想勸勸你不要著(zhù)急往上爬，看到這兒，你肯定嘟囔著(zhù)說(shuō)我壞話(huà)。唉，你總是這樣，看一半就急著(zhù)下定論。比起向上走，我更希望你一步步向下，回到那些愛(ài)你的、你愛(ài)的人中，那里才是你的根基。
我想，時(shí)間一定磨平了你的尖銳，同時(shí)也消磨了你的特異功能——比如說(shuō)，在平淡的生活中發(fā)現微芒。曾讓你感動(dòng)的事被你拒之于心門(mén)外，你用盡力氣，卻還是活得蓬頭垢面。唉，十三歲小孩都懂的道理，你怎么不明白呢？
你怎樣度過(guò)一天，就會(huì )怎樣度過(guò)一生。
在刷題刷累的時(shí)候，你閉上眼睛聽(tīng)一首喜歡的歌；在加班到深夜時(shí)，別忘了看一眼窗外星光燦爛的天空；在老得掉牙時(shí)，捧上一本書(shū)，品一紙淺墨詩(shī)韻，飲一盞歲月留香。你記性再不好，也不能忘了，生活，要的`是熱氣蒸騰，而不是死氣沉沉；無(wú)聊的不是生活，而是你對生活的態(tài)度。
很久之后，你會(huì )對喜歡的東西望而卻步，別人鼓勵你，你卻說(shuō)“我老了，老了�！�
你讓我怎么說(shuō)你好？當你膽怯時(shí)，你摸摸手腕，靜靜聆聽(tīng)你的心跳與脈搏，我的年少輕狂就蟄伏在你心臟噴涌而出的每道血液中。別忘了，你身后還有我，還有對這世間的憧憬。不管你需要與否，我都在。
還有，我可不會(huì )給你機會(huì )，在黑夜里咬牙切齒地說(shuō)：“都怪我當年不努力……”把你激動(dòng)得快要從嗓子眼跳出來(lái)的心，好生揣回去。
別罵我自戀，只要我在一天，你就一天都不會(huì )變潦草。
留點(diǎn)未來(lái)給自己作文 15
2031年，我當上了香港一家集團的ceo。因工作需要，我又回到了我朝思暮想的故鄉：濰坊。
提著(zhù)簡(jiǎn)單的行李我坐上了波音797環(huán)保飛機。在飛機上，我不禁想，現在的家鄉是什么樣子呢?內心波瀾起伏，覺(jué)得飛機行得太慢。一兩天后，我終于成功抵達了濰坊機場(chǎng)。我走下飛機，在和當地領(lǐng)導們簡(jiǎn)單打過(guò)招呼后，急忙坐上一輛蘭博基尼牌的跑車(chē)，讓司機到鳶飛路。司機便迅速地啟動(dòng)了汽車(chē)，向鳶飛路飛快駛去，不一會(huì )兒，我便來(lái)到了我熟悉又陌生的鳶飛路。
一進(jìn)小區門(mén)口，我便碰到了我以前的對門(mén)的孩子劉雨涵，我讓他帶我逛逛，他帶我到了我第一次上小校的地方——濰坊市實(shí)驗小學(xué)的門(mén)口，當時(shí)，正是學(xué)校的放學(xué)的時(shí)間，因此，我輕而易舉的'見(jiàn)到了曾經(jīng)教過(guò)我的老師：劉老師和李老師。而他后邊還有幾個(gè)人，就在我想他們是誰(shuí)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“，我是李俊濤啊，你不認識我們了?”我一聽(tīng)，想起來(lái)了，這不是我在濰坊最好的朋友么。隨后，我們一起到富華大酒店吃飯，李俊濤給我說(shuō)：“你知道嗎?你走的這幾年，濰坊都快成香港了，有的是五星級大酒店，身價(jià)千萬(wàn)的人更是數不勝數。名車(chē)數不勝數，就光數房車(chē)，也得100多輛�！�
我說(shuō)：“濰坊都這樣了，香港不得更好了么，再說(shuō)我去迪拜出差的時(shí)候，7星級的酒店都見(jiàn)過(guò)，這幾個(gè)五星級的，我還能沒(méi)見(jiàn)過(guò)么?再說(shuō)了，美國8星級酒店遍地都是，這不比濰坊還好嗎?”
吃完飯，我們又聊了一會(huì )天，我就搭飛機走了。
這二十年來(lái)，家鄉的變化讓我感慨萬(wàn)千，這二十年來(lái)我無(wú)時(shí)不在思念我的家鄉，愿我的家鄉越來(lái)越富饒，越來(lái)越美麗!愿家鄉的親人們身體健康、幸福萬(wàn)年!
留點(diǎn)未來(lái)給自己作文 16
有沒(méi)有一種美麗成為永恒？沒(méi)有人回答我，只有天際中劃過(guò)的流星。轉眼間，盛夏迎來(lái)了冰與火的青春，此時(shí)不及暗暗設想：三年后的我是什么樣子？
中學(xué)三年，燃燒青春，三年后的我，也許是一個(gè)充滿(mǎn)激情依然熱血澎湃的人，渾身都是正能量，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，積極面對一切。
青春是時(shí)間留下的那一天，想要珍惜它，早已遠去。三年后的我亦或是一個(gè)度過(guò)三年，成績(jì)優(yōu)異，常�；貞浧鹑昵暗奈�，被老師同學(xué)常掛在口中的我。
光陰易逝，歲月難留，不知不覺(jué)中，紅了櫻桃，綠了芭蕉。三年后的我，可能是一個(gè)年級第一、深受老師喜愛(ài)的我，是坐在外語(yǔ)中學(xué)給程管寫(xiě)信的“曹越小姐姐”，是讓老師的.下一屆學(xué)生崇拜狂熱的我。
每一寸光陰總走的匆忙，就沒(méi)來(lái)得及掂量。三年后那個(gè)我，愿你是一個(gè)懂得拾起放下的人！愿你不是一個(gè)虛度三年名落孫山才后悔沒(méi)有好好學(xué)習的人！青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此失去了生根發(fā)芽的能力。我希望你是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異，永遠奮進(jìn)，向終極目標沖刺的人！即使失敗也不言放棄，用雪花在地上不屈不撓的寫(xiě)下“相信未來(lái)！”
最后，我希望你是一個(gè)臉皮越來(lái)越厚，個(gè)子越來(lái)越高，體重慢慢增加，越來(lái)越白的人！
我們每個(gè)人都被時(shí)間改變著(zhù)，我不知三年后的我是什么樣？我也不想知道，我只是不希望回憶起來(lái)感到后悔。青春如同如回春一片彩虹，何時(shí)何地都有不同的精彩�！皢�(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”那還用說(shuō)，“老子我！”當然，那時(shí)的我一定會(huì )感激現在努力奮進(jìn)的我。最后，我想說(shuō)：”糖果鋪路，南瓜搭橋�！毙羞M(jìn)路上，守住純潔的心靈！謹以此篇文章獻給三年后貌似有可能實(shí)現理想的我。
留點(diǎn)未來(lái)給自己作文 17
我不知道當初的你是怎么過(guò)的，你選擇了什么學(xué)校？怎么想的？我多么希望你回答我，而我卻只能在夢(mèng)里一個(gè)細小的角落與你洽談。而你，卻早已把我的思想摸到了最深處，在底部，甚至還留下你的掌紋，一道道的縱橫交錯，夾雜著(zhù)我難以想象的經(jīng)歷與滄桑。
我該怎么做？每次你都在夢(mèng)境里權傾朝野地說(shuō)：“相信自己……”聲音在夢(mèng)境里游蕩，仿佛幽靈般詭異，我判斷不了它的位置，我找不到它，請你告訴我。
當你每天奔波于摩天大樓之間，曾有一瞬間想起我？你對我決不會(huì )感到欣慰，你只會(huì )渴望我所處的環(huán)境，安靜，悠閑，自在。你只會(huì )對我感到厭惡和惋惜。你會(huì )抱怨我的無(wú)所事事，會(huì )怨恨我的花枝招展，你會(huì )嘆惋我的悲歡離合……
我現在的想法如何？你知道，你在夢(mèng)境里沒(méi)有告訴我，為什么？你是認同還是覺(jué)得幼稚？你不給我個(gè)方向，你叫我怎么去前進(jìn)？我好像一直徘徊于以自己為圓心的區域里，是井底之蛙，看不到遠方的.錦繡江山。
“相…信…自…己�！蹦銦o(wú)數次模糊地在夢(mèng)境里告訴我這個(gè)，可是都像回旋鏢一樣，繞著(zhù)現實(shí)賺了一大圈，回到了原點(diǎn)，最后硬生生地劈開(kāi)了夢(mèng)境。
我知道這么做，你能給我點(diǎn)別的建議嗎？在你的世界里只有復讀機嗎？
可能之后，我還會(huì )一如既往的按照自己的方法去拼搏，我想讓你對我的抱怨少點(diǎn)，對我的渴望多點(diǎn)。我們是一體的，只是時(shí)間把我們分隔到了兩個(gè)扭曲的空間，但本質(zhì)上還是一樣的。我們永遠無(wú)法觸及對方，因為我們有自己的生活，有自己的想法，有自己的成長(cháng)。
同時(shí)，我是自私的，因為我所做的，都是給未來(lái)的自己，也就是你。
留點(diǎn)未來(lái)給自己作文 18
告別了童年，迎來(lái)了成長(cháng)，在成長(cháng)中變化的我，時(shí)常都在想未來(lái)的自己會(huì )是什么樣的？
正走在成長(cháng)道路上的我，我對自己的未來(lái)還有點(diǎn)兒模糊不清，我幻想中未來(lái)的自己有好幾種模樣。一種是穿著(zhù)白大褂自信走在醫院走廊里的醫生；一種是戴著(zhù)眼鏡站在三尺講臺上的老師；還有一種是在舞臺燈光的包圍之下，唱出自己夢(mèng)想的歌手。對現在的我來(lái)說(shuō)，未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的可能，未來(lái)的自己也有著(zhù)不同的形象。
如果未來(lái)的我成為了一名醫生，那么也一定會(huì )是一位非常負責的醫生。我會(huì )盡自己所能的去救助每一位患者，讓他們與病痛告別，讓他們帶著(zhù)笑臉去迎接新的明天。我還會(huì )在我的工作之余不斷的去提升自己，我知道走在醫生的`這條道路上，我要學(xué)習的東西還有很多，我會(huì )虛心求教，不斷的充實(shí)自己。
如果未來(lái)的我成為了一名老師，那么也一定會(huì )是一位非常用心的老師。我會(huì )關(guān)心班上的每一位同學(xué)，會(huì )幫助他們去獲得良好的學(xué)習成績(jì)。我也樂(lè )意去為同學(xué)們解惑，與他們談心。是的了，未來(lái)作為一名老師的我定會(huì )擔當起一位老師應有的責任。我會(huì )在每一節上課前認真的備課，做好準備，然后傳授同學(xué)們知識。我不僅要關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習，我也會(huì )關(guān)心同學(xué)們的身心健康，當同學(xué)們需要我的時(shí)候，我會(huì )耐心的與同學(xué)們交流。如果未來(lái)的我是一名老師，那么我一定會(huì )做一名很好很好的老師。
最后，如果未來(lái)的我是一名歌手，我會(huì )站在絢麗的舞臺上，大膽的唱出自己的歌。我會(huì )在我的歌聲里帶入無(wú)數的情感，讓我的歌充滿(mǎn)著(zhù)真情實(shí)感。
我總覺(jué)得未來(lái)的自己還很遠，但其實(shí)不遠了，現在成長(cháng)的我正站在未來(lái)的十字路口，我得盡快明確自己未來(lái)的方向了。
留點(diǎn)未來(lái)給自己作文 19
我是一名大名鼎鼎的歌唱家，我手中常常拿著(zhù)一個(gè)金燦燦的話(huà)筒，常常濃妝艷抹，常常在臺上露面。
瞧！我今天又要去臺上露臉了，“��！……”我又在練習了，這一次練習是為了今晚的表演，時(shí)間過(guò)得飛快。天空由青到碧綠從碧綠到淡紅，又從淡紅變成了深紅�！把�！離我表演的時(shí)間不遠了！”我邁了優(yōu)雅的步伐來(lái)到了化妝間。只見(jiàn)化妝師又涂又抹，又是卷，又是拉。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，好不容易化完了妝！
這時(shí)夜晚來(lái)臨，星星，月亮用著(zhù)柔和的亮照著(zhù)這一個(gè)金光閃閃的大廳，這一個(gè)美麗的屋子。我走進(jìn)大廳，只見(jiàn)臺下有著(zhù)不計其數的來(lái)賓們，有觀(guān)眾，有電視臺的，有照相，有化妝師，有這一個(gè)大廳的人……因為我是舞臺的'�？土�，所以這一件事對我來(lái)說(shuō)毫不緊張，我毫不恐懼。一名又一名著(zhù)名的歌手登臺表演，每一個(gè)人都有自己獨特的風(fēng)姿。一首又一首的歌此起彼伏。好聽(tīng)極了！臺下的觀(guān)眾朋友們一個(gè)又一個(gè)沉浸在美妙，動(dòng)聽(tīng)的聲音中。
過(guò)了一會(huì )兒輪到我了。我踏著(zhù)輕盈的步伐一步又一步的走向舞臺的正中心。只見(jiàn)一簇一簇的光一下子都照相了我。這時(shí)音樂(lè )聲響起，我開(kāi)始跳起舞，我的裙擺也動(dòng)了起來(lái)，真像一只美麗，精美的蝴蝶呀！這時(shí)，我的手慢慢抬起，我又向話(huà)筒口唱歌。婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌從我的嘴巴中緩緩地吐出。有時(shí)像奔流不息的大海，有時(shí)像潺潺流水，有時(shí)像慢慢流動(dòng)的小河。我的聲音忽高忽低，有時(shí)響有時(shí)輕。一不完美的聲幫我結了這一首歌！臺下想起了雷鳴般掌聲。
當歌唱家是我小時(shí)候的夢(mèng)想。歌唱使我快樂(lè )，使我的生活更加美好！
留點(diǎn)未來(lái)給自己作文 20
如果人能穿越到未來(lái)那該有多奇妙，多好呀。如果可以，我一定要去會(huì )一會(huì )未來(lái)的我。
未來(lái)的我一定身體強壯，因為現在的我十分喜歡體育。
我是多么渴望當一名出色的飛行員呀！像雄鷹在遼闊無(wú)邊的藍天里自由自在的飛翔。飛過(guò)碧綠的森林；飛過(guò)藍藍的湖泊；飛過(guò)寬廣的草原；飛過(guò)高高的冰山和人跡罕見(jiàn)的沙漠；翱游四海，飛遍世界的每一個(gè)角落。未來(lái)的我是否實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想呢？如果實(shí)現了，我要熱烈地擁抱他！如果沒(méi)有，那現在干什么工作呢？是一名工程師？一名警察？一名醫生？還是一名工人？不論做什么工作，我都要對他說(shuō)：“你一定要努力工作！行行出狀元��！”
未來(lái)的我也一定會(huì )揭我的短：“你還是那么迷戀電腦游戲嗎？媽媽不讓你玩電腦游戲你就一臉不高興？”他一定還會(huì )說(shuō)：“你要注意用眼衛生，要是戴上了一副厚厚的眼鏡這種滋味可不好受，如果眼睛近視了，你的飛行員夢(mèng)想就泡湯了！”
我會(huì )問(wèn)未來(lái)的我：“你還記得兒時(shí)許下的諾言嗎？你說(shuō)長(cháng)大以后要孝順父母，帶父母到世界各地去旅游�，F在你做到了嗎？記得提醒爸爸要多鍛煉，天氣冷了提醒媽媽多穿件毛衣。父母已經(jīng)年邁了，你一定要好好的照顧他們呀！”
我還會(huì )對他說(shuō)：“你還記得小時(shí)候的小伙伴嗎？有快樂(lè )你們一起分享，有悲傷你們一起分擔，現在你們經(jīng)常有聯(lián)絡(luò )嗎？如果有我真替你高興！如果沒(méi)有聯(lián)系，趕快與他們聯(lián)系吧，我想他們一定會(huì )很想念你的，有了他們的'陪伴，你的人生一定會(huì )更精彩的！”
最后，未來(lái)的我拍拍我的腦袋說(shuō)：“小兄弟，珍惜現在的每一分每一秒吧！童年是多么快樂(lè )，努力學(xué)習，盡情玩耍吧！”
留點(diǎn)未來(lái)給自己作文 21
20年后，我已經(jīng)成了著(zhù)名的科學(xué)家�，F在，我給你們介紹一下我發(fā)明的三種產(chǎn)品吧。
前一個(gè)月，我發(fā)明了新型帽子，這是一頂太陽(yáng)帽。帽子的最里層是可以按摩，它們就像人的手指，準確的找你的穴位，你說(shuō)“按摩”，它就開(kāi)始工作。帽子中間有一層防紫外線(xiàn)的隔熱板，就算陽(yáng)光怎么曬，你的臉就像涂了三盒粉底一樣白。最外面一層是防水的，就像雨傘一樣，雨點(diǎn)會(huì )順著(zhù)展開(kāi)的帽檐滴下去，絕對不會(huì )滴在你的衣服上。
這個(gè)月，我發(fā)明了自動(dòng)行李箱，它是長(cháng)方形的.，與其他行李箱的形狀沒(méi)什么不同，但是功能卻比其他行李箱先進(jìn)多了。要用它時(shí)，輕輕地拍拍它，它就自動(dòng)打開(kāi)，你把要帶去的東西全部放在里面，它就會(huì )伸出兩只機械手，把東西整理好，再自動(dòng)合上。走平地時(shí)，你不用拉著(zhù)它，它能用感應器感應你，就會(huì )跟著(zhù)你走。它可厲害了！上下樓梯它也會(huì )走！這個(gè)行李箱還可以調節大小，小號只能裝16件衣服，中號能裝24件衣服，大號能裝36件衣服，這樣就不會(huì )因為衣服裝不下而發(fā)愁啦！
昨天，我發(fā)明了快速生長(cháng)劑，它是紫色的，晶瑩剔透。當你需要哪個(gè)農作物時(shí)，那個(gè)農作物還沒(méi)成熟，你就可以用快速生長(cháng)氣，來(lái)讓它快速生長(cháng)。倒0.5毫升，在農作物的根部，15秒后，農作物就可以用了。當然，農作物是12分新鮮的，絕對不會(huì )有爛的。它還有另外一個(gè)功能，它是杯碗“拯救者”。假如你的杯子碎了，你在每個(gè)碎片上都滴上一點(diǎn)，碎片就會(huì )慢慢地合成一個(gè)嶄新的杯子，跟剛買(mǎi)過(guò)來(lái)的杯子沒(méi)啥區別，怎么樣？神奇吧！
這就是未來(lái)的我發(fā)明得產(chǎn)品，這要感謝以前刻苦的自己，感謝！
留點(diǎn)未來(lái)給自己作文 22
清晨，我正翱翔在《誰(shuí)把時(shí)間弄停了》的知識海洋里，突然時(shí)光老人從天而降，我坐著(zhù)他的時(shí)空穿梭機穿越到了未來(lái)。
未來(lái)是一個(gè)什么樣的世界呢？我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現自己身處在一個(gè)富麗堂皇的實(shí)驗室里。每個(gè)玻璃柜里都有一個(gè)機器人，周?chē)鷩鷿M(mǎn)了認真工作的研究人員，其中一名研究人員興沖沖地朝我跑來(lái)，對我說(shuō)“教授，您太厲害了，您發(fā)明的機器人用途廣大，前來(lái)購買(mǎi)機器人的顧客越來(lái)越多了！”在未來(lái)，我終于如愿以?xún)數爻蔀榱艘幻l(fā)明研究機器人的科學(xué)家，我發(fā)明的機器人給人們的生活帶來(lái)了極大的便利，人們都對我贊譽(yù)有佳。
我走出實(shí)驗室，只見(jiàn)整個(gè)城市的每個(gè)角落里，都有幫人們工作的機器人。有環(huán)衛工機器人，有交警機器人，有司機機器人，還有保姆機器人……這么多能干的機器人都是我發(fā)明的的，我非常自豪！
可惜好景不長(cháng)，這些機器人暗中謀劃著(zhù)造反，他們希望打敗人類(lèi)，然后統治這個(gè)世界。戰爭一觸即發(fā)，整個(gè)世界都變得灰暗了。政府把人類(lèi)送到了一個(gè)沒(méi)有機器人的星球。為了打敗這些判亂的'機器人，我和我的團隊夜以繼日地想著(zhù)對策。終于，功夫不負有心人，我們研究出了戰斗力極高，又沒(méi)有造反之心的正能量機器人。戰爭結束了，人們安居樂(lè )業(yè)，也都變得非常勤勞，幸福地生活著(zhù)。
我拿起我的本子，寫(xiě)下了這首小詩(shī)：
未來(lái)的我
神奇的未來(lái)世界里
有一個(gè)神奇的我
我發(fā)明研究了許多各種用途的機器人
這些機器人給予了人們極大的便利
人類(lèi)的生活基本離不開(kāi)機器人
物極必反
這些機器人想要打敗人類(lèi)
統治整個(gè)世界
戰爭一觸即發(fā)
世界生靈涂炭
夜以繼日地發(fā)明研究
我們終于研制出了
可以戰勝敵人的正能量機器人
世界恢復太平
留點(diǎn)未來(lái)給自己作文 23
未來(lái)的我未來(lái)的我是一名偉大的發(fā)明家，在2031年時(shí)，我穿著(zhù)高級防熱防宇宙輻射服來(lái)到了太陽(yáng)上、月球等7個(gè)行星上，用寬4米的防輻射玻璃鋼管把地球跟7個(gè)行星連接了起來(lái)，你只要花10美元，就可以在一分鐘之內抵達你想去的那個(gè)星球拉！未來(lái)的我還是一名老師。我是一名在農村教書(shū)的老師，我要到農村發(fā)展是因為農村里的孩子生活儉樸、天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)。有一天，我的一位學(xué)生問(wèn)我：“老師，為什么哈雷慧星會(huì )拖著(zhù)一條長(cháng)上的尾巴呢？”我想了想說(shuō)：“那是由于哈雷彗星的速度很快，它和大氣層磨擦后，會(huì )產(chǎn)生火花，那就是哈雷慧星會(huì )拖著(zhù)一條長(cháng)尾巴的原因了�！蔽业膶W(xué)生們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一次星期天，我開(kāi)著(zhù)我的私人直升飛機，帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)到了珠穆朗瑪峰峰頂，讓同學(xué)們看那美麗的日出。日出前，天下黑呼呼的一片，慢慢的'，太陽(yáng)露出眉毛了，太陽(yáng)露出眼睛了，太陽(yáng)露出臉了，太陽(yáng)跳出來(lái)了。同學(xué)們又蹦又跳，因為他們看到了日出。突然，有一個(gè)學(xué)生問(wèn)我：“老師，我們想早點(diǎn)知道今天的氣象溫度，能不能在這兒架個(gè)“小小氣象臺”呢？”我說(shuō)：“好��！”我們首先找到了兩座沒(méi)人住的小屋，然后，我把我從城里帶來(lái)的測量氣象的工具放進(jìn)“小小氣象臺”里。每天都會(huì )有一個(gè)“小小氣象員”在“小小氣象臺”里觀(guān)察氣象，讓村子里的人們早點(diǎn)知道今天的氣象溫度。從此，村子里的人們都沒(méi)有挨凍。村子里的孩子、家長(cháng)和其他村民們都說(shuō)我是個(gè)好老師。我聽(tīng)了心里美滋滋的。一切都有可能，只要你們向那方向前進(jìn)，你的理想都會(huì )成為現實(shí)。
留點(diǎn)未來(lái)給自己作文 24
可能每個(gè)人都想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：未來(lái)的我究竟是什么樣子？有的人肯定會(huì )說(shuō)：我的未來(lái)一定是繁花似錦的。但我想說(shuō)：未來(lái)就像明天一樣，是不可預料的，既會(huì )陽(yáng)光燦爛，也會(huì )陰云密布，但不管怎樣，我的未來(lái)我做主，微笑面對，永不言棄，就一定會(huì )活的精彩！
我只想對未來(lái)的我說(shuō)：不管你遇到什么樣的困難，只要你勇敢地和困難說(shuō)再見(jiàn)，生活就會(huì )獎勵你一個(gè)新的開(kāi)始。如果你找不到堅持下去的理由，那就找一個(gè)重新開(kāi)始的理由，有時(shí)候我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，就可以讓生活翻個(gè)身，重新開(kāi)始。人的一生說(shuō)長(cháng)卻很短，說(shuō)短一眨眼就過(guò)去了，哪有時(shí)間留給遺憾？所以只要沒(méi)有到達終點(diǎn)，就請微笑著(zhù)一直向前。
如果周?chē)娜藢δ悴辉趺春�，那你就反思一下自己是否也有�?wèn)題，而不是站在高處指責別人，這世上沒(méi)有完全的對與錯，有些事在你眼里是對的，但在對方的眼里可能就是錯的，但我想對你說(shuō)的是：我們不能決定別人的性格是怎樣的，但可以改變自己以及別人對自己的.態(tài)度，當你做一件事時(shí)覺(jué)得快樂(lè )，不會(huì )后悔，那么就去做！
如果你放棄了前進(jìn)，被生活打垮了，那我送給你一句話(huà)：如果可以哭，誰(shuí)愿意不出聲的忍住，有許多腳下的路，我們必須走，只有經(jīng)受住了生活的考驗，它才可以給你想要的生活。如果你真的盡心盡力了卻還是與成功失之交臂，沒(méi)事，只要自己努力了、珍惜了、問(wèn)心無(wú)愧就好！人是活給自己看的，不是活給他人看的，千萬(wàn)別讓他人的一句話(huà)就左右了自己。
未來(lái)的我，會(huì )懂得：人生，就是一邊擁有，一邊失去；一邊選擇，一邊放棄。今天陌生的，是昨天熟悉的；現在記住的，是以后淡忘的。不是人生選擇了你，而是你選擇了人生。
未來(lái)的我，會(huì )永遠懷揣著(zhù)夢(mèng)想，在屬于自己的天地間勇敢無(wú)畏地翱翔……
留點(diǎn)未來(lái)給自己作文 25
從蹣跚學(xué)步的幼童，到感受那天真爛漫的童年，以前那一歲時(shí)懵懵懂懂的一個(gè)小孩子，到變成了下一代學(xué)習的榜樣，時(shí)間過(guò)得可真快呀！
想想，我的未來(lái)，在17年以后，也就是2035年，30歲的我會(huì )是什么樣子呢？也許，是一名救死扶傷的醫生，也許，是一名無(wú)私奉獻的老師……
十七年后的今天，我已經(jīng)遇到了很多的坎坷和挫折。但，我會(huì )用努力和意志力打破這些。
未來(lái)，是一片迷茫，誰(shuí)也不曾想像，它是多么的遙遠！未來(lái)，我想我的未來(lái)會(huì )是一名老師，因為……
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的晚上，放學(xué)了，天空卻飄起一陣陣雨，教室里很快就沒(méi)有了人，雨越下越大，因為年紀小，我很害怕，想著(zhù)想著(zhù)就哭了。這時(shí)一個(gè)身影來(lái)到我身旁，她拿了一把雨傘給我，我轉身一看，原來(lái)是老師。
從此以后，我的夢(mèng)想就是當一名老師，因為我想要向老師一樣，幫助學(xué)生，無(wú)私奉獻。但，現在我們都成長(cháng)了，都有了自己的想法，所以，我的'未來(lái)是什么樣子的？我還沒(méi)有想好！
但是，你要知道，不管什么夢(mèng)想你都要努力學(xué)習，只有努力學(xué)習，你才會(huì )有前途，只有認真學(xué)習，未來(lái)的你才會(huì )更好！
我相信，我的未來(lái)會(huì )很好，人生只要敢于追求，只要不放棄自己的未來(lái)，總有一天，夢(mèng)想會(huì )變成現實(shí)！我要讓我的未來(lái)不再是夢(mèng)。人生就是在追求一個(gè)夢(mèng)，倘若成功了，生活才會(huì )有意義，倘若失敗了，要更加努力才行！
我希望，17年后的我會(huì )成功，失敗挫折算得了什么，重要的是要學(xué)會(huì )克服。千里之行，始于足下!長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，終究會(huì )直掛云帆濟滄海！
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