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題目未來(lái)作文

時(shí)間:2021-05-17 09:17:39 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

【精華】題目未來(lái)作文4篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的題目未來(lái)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】題目未來(lái)作文4篇

題目未來(lái)作文 篇1

  到底什么才是未來(lái),我真不知道,現在都怕所謂的未來(lái)了,承諾,約定,誓言經(jīng)得起雨打風(fēng)吹嗎?很多都經(jīng)不起考驗,我真的害怕了,害怕拾起,拾起后又害怕失去。

  人都喜歡說(shuō):“拿得起,放得下”而我卻好久都不敢再拿起,十二月初的時(shí)候我拿起了,但是卻很害怕將來(lái)被動(dòng)放下。

  高中的時(shí)候不準談戀愛(ài)我卻偷偷談,而到大學(xué)后戀愛(ài)自由化時(shí)我卻被背叛了,大學(xué)空白到大三的時(shí)候,本以為是遇見(jiàn)了,沒(méi)有想到維持半個(gè)月的聯(lián)系后卻冷藏四十多天,隨后便夭折了,大學(xué)的時(shí)候很自由,很充實(shí)。

  如今在實(shí)習在工作,與他相識相知相依了。

  看過(guò)這樣一句話(huà):人這一生適合談三次戀愛(ài):第一次是懵懂的,第二次是深刻的,而第三次則是白頭偕老的。

  其實(shí)再理性的人都有感性的一面,只要你這個(gè)人喜歡玩玩感情的那種人,在感情方面你都會(huì )在不知不覺(jué)中深陷。

  其實(shí)這世上沒(méi)有人生下來(lái)就不相信愛(ài)情的,之所以現在有些人不相信愛(ài)情了,只是因為他們曾經(jīng)被多次地很深地傷害過(guò),傷得體無(wú)完膚,傷得摧心斷腸,傷得走過(guò)鬼門(mén)關(guān)。于是他們成長(cháng)了,他們堅強了,他們變得‘冷血’了,這都是外因所導致的。

  我們過(guò)去都有過(guò)未曾來(lái)的未來(lái)。

  希望這次我們的未來(lái)即將來(lái)。

題目未來(lái)作文 篇2

  現在的房子還不夠先進(jìn),人們也不太滿(mǎn)意。那我們就去看20xx年的房子吧!

  20xx年的房子可先進(jìn)了,只要按一下地面上的按鈕,然后就有一臺機器彈上來(lái),它就會(huì )問(wèn)你要怎樣的房子,你說(shuō):&ldqu;要五房一廳、一個(gè)廚房、三個(gè)冰箱、一個(gè)鞋柜。五個(gè)房間有電腦、有網(wǎng)線(xiàn)...&qut;突然空地變成了一座樓房。那一臺機器變成雙手雙腳的屏幕機器人,它會(huì )告訴你房間的位置,會(huì )問(wèn)你:&ldqu;墻壁想要什么顏色,書(shū)桌要多少個(gè)柜子,電腦桌面要什么壁紙...&rdqu;你可以告訴它你的要求,它會(huì )按照你的要求布置房子。

  屏幕機器人身上有一個(gè)按鈕,只要你對機器說(shuō)出你想要的東西,屏幕就變成那個(gè)按鈕。我對按鈕說(shuō)我想游泳,突然房子不見(jiàn)了,變成一個(gè)游泳池。我也換了游衣,我在游泳池很快樂(lè )地游泳。游完泳之后,我對按鈕說(shuō)&ldqu;游樂(lè )場(chǎng)!&rdqu;突然游泳池又不見(jiàn)了,變成了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng),游樂(lè )場(chǎng)里有滑滑梯、旋轉木馬...

  玩完游樂(lè )場(chǎng)之后,我覺(jué)得好累,我躺在床上,發(fā)現一個(gè)按鈕,我一按,我就穿著(zhù)睡衣了。我又發(fā)現了按鈕,按一下,我面前出現了一頓美味的午餐。有牛奶或白水,讓你自由搭配。

  我真想可以擁有個(gè)這樣的房子,那該有多好阿!

題目未來(lái)作文 篇3

  隨著(zhù)科技的日新月異,在20xx年,在中國的北京市,出現了一個(gè)世界上絕無(wú)僅有的電腦醫院。在這個(gè)醫院里面,一個(gè)人也沒(méi)有,只有一臺中電腦在指揮著(zhù)全部機器的工作。

  醫院大門(mén)外擺放著(zhù)一臺識別器,可以識別你是不是來(lái)看病的,還可以識別病情是不是嚴重,如果病情嚴重的話(huà),會(huì )有專(zhuān)門(mén)的'機器以最快的速度將病人直接送往手術(shù)室進(jìn)行緊急醫治。

  診療室里也空無(wú)一人,只有一張桌子擺放在床前,桌子上有一盞紅色的燈,只要有人躺在病床上,那盞紅燈就會(huì )亮起來(lái),便從床上伸出五只手:一只手給病人打脈博,了解病情;一只手給病人量體溫;一只手給病人量血壓;一只手用聽(tīng)診器給病人聽(tīng)心肺;還有一只手給病人擦汗。

  這五只手還會(huì )扶病人上廁所。

  到了吃飯時(shí)間,病人只要說(shuō)出想出的飯在3秒鐘之間信息到了機器出事那里。在很短的時(shí)間內廚師就會(huì )把飯菜送到指定的病房。

  這就是未來(lái)的電腦醫院。

題目未來(lái)作文 篇4

  7月14日,霽虹實(shí)踐隊在高州市長(cháng)坡中學(xué)教學(xué)樓舉行了給未來(lái)的一封信活動(dòng),全體同學(xué)在課室觀(guān)看電影三寶大鬧寶萊塢后給一年后的自己寫(xiě)了一封信。這部電影不僅僅是語(yǔ)言幽默,更重要的是給學(xué)生帶來(lái)啟迪,鼓勵學(xué)生追求自己的夢(mèng)想。

  看電影過(guò)程中,同學(xué)們總是不約而同地哈哈大笑,課堂上一片歡聲笑語(yǔ)?赐觌娪昂,同學(xué)們沉默了,課室一片安靜。每個(gè)孩子心中都有屬于自己的夢(mèng)想,我們希望借助這次機會(huì )讓同學(xué)們更清楚地確定自己的目標,并腳踏實(shí)地從現在做起,從小事做起,為自己的未來(lái)做好計劃,笑迎未來(lái)。

  不少同學(xué)靈感涌現,立即奮筆疾書(shū),也有同學(xué)思路堵塞,對自己的未來(lái)感到迷茫,有的同學(xué)甚至從未想過(guò)這一類(lèi)問(wèn)題,于是靜靜地坐在座位上思考?吹竭@樣的情況,在場(chǎng)的老師耐心地與同學(xué)溝通,給同學(xué)提出自己的建議。他們建議同學(xué)們可以先從小小的目標開(kāi)始,如完成每天為自己設定的目標等,漸漸地,在老師的引導下,同學(xué)們開(kāi)始有想法了,落筆寫(xiě)下給未來(lái)自己的一封信。支教組隊員們看到這場(chǎng)景不禁會(huì )心一笑。孩子們缺少的從來(lái)不是追求夢(mèng)想的勇氣與毅力,而是缺少追夢(mèng)路上的鼓勵與支持。作為老師,我們不可能教給孩子所有的知識,我們所能做的是將孩子引入正確的方向并給予他們足夠自由的發(fā)展空間。

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