暢想我們的未來(lái)作文2篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的暢想我們的未來(lái)作文,歡迎閱讀與收藏。
暢想我們的未來(lái)作文1
早晨,媽媽打來(lái)了一個(gè)電話(huà):“寧寧,你快回來(lái)看看吧,我們的家園有了天翻地覆的變化了!”一聽(tīng)這話(huà),我不管三七二十一,馬上申請回地球一趟。于是,我跨進(jìn)“穿越機”,只聽(tīng)“呼”的一聲,我便從月球一下子到達了地球。
不一會(huì )兒,只見(jiàn)我降落在了“彩虹”上。這可把我嚇得不輕,因為彩虹是不能載人的呀!可我竟然沒(méi)有掉下去。原來(lái)在2043年,彩虹已經(jīng)是一座堅實(shí)的橋了,能載重100多萬(wàn)噸呢!這時(shí),一個(gè)“大水母”飄了過(guò)來(lái),提示我坐在它的背上。我坐好后,它悠悠然地落到了地面上。一位機器人小姐走了過(guò)來(lái):“先生,請問(wèn)您需要什么幫助?”我說(shuō):“我要去BS-468號!彼砸怀了迹骸芭,那需要乘坐超級公交車(chē)。您想要什么顏色,什么外形的呢?”“黃藍相間的F1造型的!薄癘K!彪S即,一輛完全符合我要求的超級公交車(chē)便駛到了我身前。只聽(tīng)“隆”的一聲,它便把我帶到了我家門(mén)口。媽媽見(jiàn)到我,無(wú)比激動(dòng)。我有好多年沒(méi)回家啦。之后,我們制定了家鄉三日游計劃,我要好好領(lǐng)略家鄉的變化。
經(jīng)過(guò)媽媽的提議,我們決定先去我的小學(xué)——劉海粟小學(xué)看一下。不看不知道,一看嚇一跳。我們的學(xué)校竟然懸浮在空中!一問(wèn)才知道,這是為了防洪水與地震而特別建造的。之后,我們又去了圖書(shū)館。每人一個(gè)小倉,倉內只有一本書(shū)。但是,你想看什么書(shū),這本書(shū)就會(huì )立馬換成什么書(shū)。你說(shuō)神奇不神奇?
未來(lái)的家園真是太美好了!好期待這些早日變成現實(shí)啊!
暢想我們的未來(lái)作文2
星期一的上午9點(diǎn),我們開(kāi)始了第二節課,那就是我最?lèi)?ài)的.語(yǔ)文課。這節課的主題就是我的未來(lái)。那是我最喜愛(ài)的話(huà)題,因此,我聽(tīng)得格外認真,仔細。這時(shí),老師一開(kāi)始講課了。過(guò)了十分鐘以后,老師一講完了;此時(shí),我開(kāi)始遐想未來(lái)的美好生活:遐想一:我們住的房子可以自由行走,他會(huì )帶你走遍世界全球,會(huì )帶你看到美麗風(fēng)景,會(huì )帶你游玩天地之間……他還會(huì )帶給你許多樂(lè )趣。不止這些,他還有許多的使用的功能。比如:它可以轉換你喜愛(ài)的主題風(fēng)格,他有各種各樣的風(fēng)格,有復古風(fēng)格,流行風(fēng)格,動(dòng)漫風(fēng)格,時(shí)尚風(fēng)格……你只要一說(shuō)出來(lái),他就會(huì )立即更換,讓你輕松修改;他還會(huì )在你炒菜的時(shí)候,自動(dòng)為你準備好所需的調料,食材。他還會(huì )提醒你炒菜的時(shí)間和火候的溫度。讓你吃到美味的食物……這真像是一個(gè)家庭保姆!
遐想二:我們開(kāi)的汽車(chē),裝著(zhù)太陽(yáng)能接收器,變成電路集成板上的能量,還不用汽油呢!不污染環(huán)境,是環(huán)保汽車(chē)。成本低,戶(hù)戶(hù)買(mǎi)得起;當你有時(shí)外出或出去旅游時(shí),外殼和主機組合在一起,他馬上變成汽車(chē)的形狀,你只要輕輕的按一下遙控器,輸入你要去的地方,他就會(huì )快捷而又安全地將你送到那里。到達目的地,將主機和外殼分離時(shí),因為它體積小,重量輕,又柔韌,你可以把它收縮成提包那么大小,裝入其中,既可逛街,又可購物。辦完事情后,把主機和外殼又組合在一起,鉆進(jìn)去,按按遙控器你就回家了。
這時(shí),我從幻想中醒來(lái),心想:真希望這些趕快變成現實(shí)!
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