未來(lái)的學(xué)校_想象的作文400字
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的未來(lái)的學(xué)校_想象的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的學(xué)校_想象的作文400字1
學(xué)校是我們的樂(lè )園，未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？我們一起去看看吧！
走近學(xué)校，你會(huì )被眼前的情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的，未來(lái)的學(xué)校。你也許會(huì )問(wèn)：這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？不會(huì )的，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過(guò)一種高質(zhì)量無(wú)污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學(xué)樓可以通過(guò)“充氣”和“放氣”進(jìn)行“撐開(kāi)”和“折疊”，也可以根據學(xué)習環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看，多方便��！
走進(jìn)教室，你會(huì )發(fā)現，這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香氣，還能隨著(zhù)季節的變化自動(dòng)調整到我們所需要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，用起來(lái)可舒服啦！講臺上怎么沒(méi)有老師講課呀？原來(lái)，同學(xué)們每人手里都有一臺掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學(xué)們做作業(yè)都是用電腦來(lái)完成，方便吧！
正好是下課時(shí)間，同學(xué)們都去哪兒了？噢！同學(xué)們原來(lái)都到樓頂上做課間操去了。那原來(lái)的操場(chǎng)做什么用呢？原來(lái)，操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個(gè)人工湖，湖里的小魚(yú)自由自在地在水中游著(zhù)。你看，風(fēng)景多美呀！
在這樣的學(xué)校里上學(xué)的學(xué)生該有多幸福、多快樂(lè )��！
未來(lái)的學(xué)校_想象的作文400字2
現在的生活，有些人會(huì )覺(jué)得很滿(mǎn)足，但是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們的科技也越來(lái)越進(jìn)，比方說(shuō)，我們每天都要去的——學(xué)校。
20xx年10月21日，我們的校門(mén)口一進(jìn)沒(méi)有保安了，全部都是機器人，它們會(huì )通過(guò)“眼睛掃描”。如果有壞人要假扮同學(xué)的家長(cháng)進(jìn)校，這是你并不用著(zhù)急，因為壞人還沒(méi)進(jìn)校門(mén)就被一塊玻璃擋住了，而學(xué)生們卻感覺(jué)不到什么。
當進(jìn)學(xué)校五六的時(shí)候就沒(méi)路了，有一面墻，墻上有六扇門(mén)，分別寫(xiě)著(zhù)：一年級，二年級，三年級，四年級，五年級和六年級。如果你是四年級三班的，你先走進(jìn)“四年級”的門(mén)里，里面有九扇門(mén)，分別寫(xiě)著(zhù)：八班，七班，六班，五班，四班，三班，二班，一班，還有一扇門(mén)通得是辦公室。你走進(jìn)“三班”一眨眼功夫，你就到了你們的教室門(mén)口。
來(lái)到教室，里面就更神奇了。
教室里的黑板非常有意思，老師說(shuō)哪些需要寫(xiě)下來(lái)，黑板上自動(dòng)就會(huì )寫(xiě)下來(lái)，如果黑板寫(xiě)滿(mǎn)了，只需老師說(shuō)一聲“擦掉!”黑板上立刻一個(gè)字也沒(méi)有了。
我們的桌上有個(gè)顯示屏，老師要放大屏幕了，那些內容就會(huì )顯示在我們的桌子上，后面的同學(xué)就不會(huì )看不到了。
如果要上關(guān)于大自然，墻壁上就會(huì )有相關(guān)的圖片，如果要上關(guān)于小狗的，墻上就會(huì )有……
未來(lái)的科技真是難以想象。
未來(lái)的學(xué)校_想象的作文400字3
未來(lái)的學(xué)校和現在一點(diǎn)都不一樣呢，跟著(zhù)我去看一看吧。
我們小學(xué)生穿著(zhù)可以跟著(zhù)季節改變溫度的校服走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，就能看到教學(xué)樓了，在教學(xué)樓的大門(mén)上有一個(gè)大屏幕，有人臉識別功能，要是你不是本校學(xué)生或是老師，那可休想進(jìn)入學(xué)校。但是如果你是本校的學(xué)老師和同學(xué)，屏幕上就會(huì )出現一張笑臉，說(shuō)歡迎來(lái)到知識的殿堂。
走進(jìn)學(xué)校，在你面前的就是著(zhù)名的巧克力樓梯，如果你想往上走，那你就要踩到樓梯前面的腳印上，他會(huì )在你的鞋底上鋪上一張塑料紙，這樣你就可以放心的邊走邊吃，不用擔心樓梯會(huì )散架，你吃掉的部分會(huì )自己長(cháng)出來(lái)如果你吃得太飽走不動(dòng)了。
那你就按一下巧克力樓梯上的黃色按鈕，你腳下的巧克力就會(huì )送你到教室去。
走進(jìn)教室，課桌又會(huì )給我們驚喜，課桌上有一塊電子屏幕，只要你點(diǎn)開(kāi)相對應的電子書(shū)就可以開(kāi)始上課了，這樣我們就不用背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包上學(xué)，小主人請你把背挺直，每當你的寫(xiě)字姿勢不對的時(shí)候，課桌總會(huì )在提醒你，這樣我們的背就會(huì )變得直直的了，未來(lái)的課桌不僅是我們的好幫手，老師也很需要他在考試或做作業(yè)的時(shí)候，只要你做好了，檢查好了就可以點(diǎn)交卷按鈕，課桌便會(huì )在一眨眼的工夫告訴你錯題和成績(jì)，同時(shí)把數據提供給老師，如果你不會(huì )做就按下講解，他會(huì )教你怎么做。
未來(lái)的學(xué)校益處多多。
未來(lái)的學(xué)校_想象的作文400字4
昨天晚上，我正想著(zhù)未來(lái)的學(xué)校，不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
這時(shí)候，我站在一所學(xué)校面前，這座學(xué)校比正常的學(xué)校高多了，而且可以辨別出壞人。這樣，就可以保證大家的安全了。我走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現操場(chǎng)不見(jiàn)了！真是奇怪呀！當我想找操場(chǎng)的時(shí)候，就下課了，我趕緊走到一間教室里，看看同學(xué)們是在哪里做操的。但見(jiàn)同學(xué)們只坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)，一位男生在一排按鈕上按了一個(gè)，過(guò)了一會(huì )，教室緩緩上升，不一會(huì )兒，一個(gè)廣闊的操場(chǎng)出現在眾人面前。原來(lái)，操場(chǎng)是建設在上面的，而教室是用特別的電源來(lái)上升下降的。當回到教室時(shí)，已經(jīng)上課了，但看不到一位老師，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)打開(kāi)了電腦的屏幕，一會(huì )兒，一位老師出現在屏幕上，原來(lái)老師是通過(guò)電腦的傳送來(lái)給大家講課了！同學(xué)們的桌面變成了一塊電腦了，大家就可以把想說(shuō)的內容用電腦傳送給老師。大家坐的凳子，作用原來(lái)也非常大，如果哪個(gè)同學(xué)想開(kāi)小差，凳子就震動(dòng)起來(lái)，提醒你做好。教室的門(mén)作用也很大，如果同學(xué)們來(lái)了，門(mén)會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，同學(xué)都走了，門(mén)又會(huì )自動(dòng)鎖上，就不需要同學(xué)們開(kāi)門(mén)鎖門(mén)了……
叮呤呤，叮呤呤，我被鬧鐘給吵醒了，我這才知道那是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，我相信，只要認真學(xué)習，以后就可以見(jiàn)到那樣的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校_想象的作文400字5
“叮呤呤，叮呤呤……”完蛋了，遲到了，我急忙把早飯吃了，跳上無(wú)人飛船，趕到學(xué)校。大門(mén)將我搜索一下，看了我是否是本校同學(xué)，看好后，大門(mén)打開(kāi)了。我跑到電梯上，“哎！早上太急，忘帶美術(shù)工具了�！边@時(shí)，我只要報出要用工具的名字，電梯上的機器人就會(huì )自動(dòng)送給我，還會(huì )將我送到自己的班級。
我立馬坐到了座位上，第一節是美術(shù)課，我們拿出自己的美術(shù)工具，便津津有味地聽(tīng)老師講課。突然，一團紅外線(xiàn)印在了我同桌身上，原來(lái)我的同桌在自管自地玩。電子警報系統正提醒她不要玩呢！就這樣，我同桌改正過(guò)來(lái)，好好地聽(tīng)起課來(lái)。
下課了，我和同學(xué)來(lái)到走廊上玩。突然，我摔倒在地上，不用怕，我們學(xué)校的地板可是軟的，摔在地上一點(diǎn)兒也不痛，根本不用怕摔傷、打滑。
吃中飯了，同學(xué)們都坐在位置上，一點(diǎn)兒也不用擁擠。那是因為只要對桌子說(shuō)出你想吃的東西，那你就立馬能吃到香甜可口的飯菜。
看！這就是我的學(xué)校，神奇吧。我猜你的學(xué)�？隙ㄒ埠芎冒�？
未來(lái)的學(xué)校_想象的作文400字6
閃閃發(fā)光的墻壁，亮麗的建筑外形。沒(méi)錯，這就是未來(lái)的新型學(xué)校。
首先，學(xué)校大門(mén)的設計就不一般。它不但防盜，內部還有一臺微型電腦，可以通過(guò)指紋判斷你是不是學(xué)校的主人。另一項功能更神奇，如果你按時(shí)到校，進(jìn)門(mén)時(shí)就會(huì )響起 “歡迎你”的聲音；如果來(lái)晚了，它就會(huì )大喊“你遲到了，下次請注意”。自從有了它，同學(xué)們遲到的現象明顯減少了，誰(shuí)愿意挨一扇“門(mén)”的批評呢？
走進(jìn)校門(mén)，學(xué)校的操場(chǎng)上種滿(mǎn)了奇花異草。嬌艷的花兒會(huì )唱歌，碧綠的草兒會(huì )跳舞，課間十分鐘，同學(xué)們與它們一起游戲玩耍，放松心情，絕對能以最佳的狀態(tài)迎接下一堂課。操場(chǎng)的一角還有個(gè)規模雖小，卻生機勃勃的小農場(chǎng)。閑暇之余，同學(xué)們到這里種下希望，體驗農忙的樂(lè )趣；學(xué)校食堂的蔬菜也有了著(zhù)落，無(wú)污染的綠色食品，真是既好吃又放心。
我們再去教學(xué)樓看看。瞧，每間教室都有六扇大窗戶(hù)，這些窗戶(hù)不但有自我清潔功能，還能不斷地為教室制造新鮮的氧氣。黑板也比現在先進(jìn)，不但不反光，還可以自動(dòng)放大老師的板書(shū)，這樣教室后面的同學(xué)和那些近視的同學(xué)都可以看清黑板了。椅子可以根據你的身高調整高度。課桌就是一臺電腦，桌面就是屏幕，除了可以記筆記，如果有聽(tīng)不懂的地方，你只需點(diǎn)下屏幕，老師就知道了。教室的四角還安裝了電子眼，要是哪個(gè)同學(xué)上課違反紀律，他的“光輝”形象就會(huì )被無(wú)情地拍下來(lái)。
這就是我所設想的未來(lái)學(xué)校，讓我們一起期待它落成的那天吧！
未來(lái)的學(xué)校_想象的作文400字7
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了，我來(lái)到了一所美麗的學(xué)校。這所學(xué)校，就是我未來(lái)的學(xué)校。
我一走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)了：高大的教學(xué)樓，我數了數，教學(xué)樓一共有8層。還有許多引人注目的花草樹(shù)木，花的香味撲鼻而來(lái)，草兒會(huì )討人喜歡。
這時(shí)，我走進(jìn)了一個(gè)像小車(chē)似的升降電梯，按了要去的樓層，不到3秒鐘，就到了我們班級所在的7樓。如果你要上樓梯，就隨便站到樓梯的某一格，說(shuō)你要去的樓層那格樓梯就會(huì )把你帶到要去的樓層。不會(huì )耽誤你的任何時(shí)間。
走進(jìn)教室里，你會(huì )發(fā)現桌子上有一個(gè)大按鈕，這個(gè)東西是干什么用的呢？只要按一下這個(gè)按鈕，藏在書(shū)桌下面的電腦就會(huì )升起來(lái)。
在這個(gè)教室里老師不用整天忙著(zhù)批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)打分機中，不到一分鐘，所有的作業(yè)都批改完了。
正在上課時(shí)，如果你走進(jìn)了教室，你會(huì )問(wèn)：“咦？大家怎么跨著(zhù)馬步呢？他們的書(shū)本和文具怎么會(huì )飛起來(lái)呢？”這是因為：桌子和椅子都是隱形的，方便于老師組織大家做游戲。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我被驚醒了，哦，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)！
未來(lái)的學(xué)校_想象的作文400字8
早上起來(lái)，由機器人馬克給我穿上一年四季都可以穿的空調服。隨后，我踏上超高音速踏板，以每一秒鐘一公里的速度行駛，一眨眼的功夫，就來(lái)到一棟有幾百層的大樓，這就是我的學(xué)校。
這棟樓是引用來(lái)自美國的新型材料建筑的，夏天不用空調，冬天不用取暖。那么現在你會(huì )問(wèn)了，操場(chǎng)在那里呢？告訴你吧，它就在教學(xué)樓里，別看教學(xué)樓占地面積僅有1000平方米，但它平方米，但它是集多功能于一體的樓房。它的功能許多許多，有文藝樂(lè )園、健身房、活動(dòng)場(chǎng)……跟你說(shuō)是說(shuō)不過(guò)來(lái)的，就等著(zhù)你去參觀(guān)了。
別光忙著(zhù)說(shuō)，馬上就要上課了。
第一節課是語(yǔ)文課，鈴響后，同學(xué)們都來(lái)到多媒體教學(xué)室。教室前的大屏幕上顯出了老師，隨之，我們帶上了耳機和三維教學(xué)模擬頭盔�！敖裉煳覀儊�(lái)學(xué)習《桂林山水》這篇課文，下面請同學(xué)們觀(guān)賞桂林的美麗景色�！崩蠋熣f(shuō)道。我們眼前立刻出現了桂林的景象，觀(guān)看過(guò)后，老師給我們講有關(guān)桂林的資料，聽(tīng)后感覺(jué)桂林真是人間的天堂��！“鈴、鈴……”下課了，我們像小鳥(niǎo)一樣快活。接著(zhù)，第二節是英語(yǔ)課……
一天過(guò)得真快，又該放學(xué)了。由我的機械戰警“勝號”護送我回到了家。
“兒子，快起床�！眿寢尯暗�，“不然就遲到了�！蔽冶犻_(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但總有一天這個(gè)夢(mèng)會(huì )實(shí)現的。
未來(lái)的學(xué)校_想象的作文400字9
未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？你不知道，我也不知道。于是，我帶著(zhù)好奇心穿過(guò)時(shí)光隧道來(lái)到了20xx年的3月7日，我曾經(jīng)就讀過(guò)的母校。
剛到學(xué)校，一個(gè)機器人向我走來(lái)，原來(lái)，機器人只讓本校的學(xué)生進(jìn)去，我沒(méi)有辦法，只好對機器人說(shuō)明了我的身份與目的。沒(méi)想到，機器人對我說(shuō)：“貴客、貴客，請進(jìn)，快請進(jìn)�！睓C器人給我讓了一條道，我便走了進(jìn)去。
��！原來(lái)只有3層的教學(xué)樓竟變成了999層的摩天大樓，我走進(jìn)去一看，又窄又小的走廊已經(jīng)成了寬敞舒適的大廳，大廳的一個(gè)角落里還有電梯。我走進(jìn)電梯里，一個(gè)又一個(gè)按鈕不見(jiàn)了，只有一個(gè)話(huà)筒。我拿起話(huà)筒，順口說(shuō)了聲：“我要去708層�！痹�(huà)音剛落，我就已經(jīng)站在708層了，一個(gè)打扮地漂漂亮亮的“男士”已經(jīng)站在課堂里了，同學(xué)們面前都有一臺筆記本電腦，老師其實(shí)是個(gè)機器人，他上知天文，下知地理。
可是，到現在，我都沒(méi)看見(jiàn)操場(chǎng)，于是，我去問(wèn)了一個(gè)小朋友，他告訴我操場(chǎng)在大廳的地下室。我回到大廳，果然有一個(gè)地下室。我下到地下室，操場(chǎng)真的在那。另外還有圖書(shū)室、科技館、野生動(dòng)物園等等。雖然，這只是人類(lèi)的幻想，但我相信，不久的將來(lái)，這個(gè)不再是幻想，而成為現實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校_想象的作文400字10
我坐著(zhù)時(shí)光機，一眨眼的時(shí)間就來(lái)到了20xx年，隨著(zhù)科技的發(fā)展，偉大科學(xué)家用汗水換來(lái)的成功，我們學(xué)校早已是一個(gè)美麗的地方。
走到學(xué)校門(mén)口。有一個(gè)機器人在那里看守著(zhù)學(xué)校大門(mén)，我們可以上前去和機器人說(shuō)話(huà)。告訴你機器人可聰明呢！不管我們問(wèn)什么問(wèn)題，對機器人來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。走進(jìn)學(xué)校你可以做電梯來(lái)到空中的操場(chǎng)，也可以直接去教室。先說(shuō)操場(chǎng)吧，我們的操場(chǎng)非常大，操場(chǎng)上可以打籃球還可以踢足球，如果球滾了下去，不用擔心我們的機器手可以幫你撿上來(lái)�？�，操場(chǎng)旁有一個(gè)房子，沒(méi)錯這里就是空游樂(lè )場(chǎng)，你可以進(jìn)去玩水上跑步、太空漫步……你想回教室時(shí)電梯不到5秒就把你送下去。到了教室你會(huì )發(fā)現每個(gè)同學(xué)的桌子上有一個(gè)警告器，只要你上課不認真警告器就會(huì )發(fā)出“咚咚咚”的聲音。而且夏天你熱的時(shí)候想涼快涼快你就要用高科技的墻紙。，墻紙上有一些小洞，你一按藍色按鈕冷氣就會(huì )從洞里出來(lái)。你可能還會(huì )問(wèn)“為什么不用空調和電風(fēng)扇呢？”告訴你巴空調和電風(fēng)扇爺爺早就退休了。
我們學(xué)校還有一個(gè)圖書(shū)館，圖書(shū)館里的書(shū)可多了，如果你看書(shū)時(shí)不小心把書(shū)撕壞了，沒(méi)有關(guān)系它可以自動(dòng)復原。只要有人去借書(shū)就要去找機器人讓它把你的書(shū)名、名字、班級給記錄下來(lái)，如果有人不記錄，書(shū)就會(huì )變重，讓你拿不動(dòng)，只有機器人才可以拿動(dòng)。哦，我忘了告訴你了，我們學(xué)校有許多無(wú)土栽培的小草、小花、大樹(shù)、萬(wàn)年青……
瞧，這就是我們偉大的中國甫養出來(lái)偉大科學(xué)家不斷努力的結果。
未來(lái)的學(xué)校_想象的.作文400字11
今天，我躺在床上想著(zhù)未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的。
我想：一走進(jìn)教學(xué)門(mén)，首先，以前看大門(mén)的保安不見(jiàn)了，代替他的是看門(mén)機器人，非常高大，身上寫(xiě)著(zhù)新世紀保安。
走進(jìn)教學(xué)樓，只見(jiàn)原來(lái)的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體，走進(jìn)去，里面大得看不到邊緣。而且，一個(gè)班只需要一個(gè)機器人老師就行了，這個(gè)老師上知天文，下知地理，無(wú)事不曉，無(wú)所不能。還有一種黑板，它有易寫(xiě)易擦的本領(lǐng)。這種黑板如同一本字典，如果有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，它會(huì )自動(dòng)幫你寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)字是用手寫(xiě)的，字會(huì )按著(zhù)你心里想的字體、顏色、筆順、粗細、大小寫(xiě)出來(lái)，當然這樣也不會(huì )浪費粉筆了。如果要擦黑板，可以不用和板擦，只要用手一點(diǎn)，黑板上不想要的統統消失，用嘴一吹，黑板上的字跡自動(dòng)消失。
我突然奇怪起來(lái)，教室里怎么這么靜靜悄的，沒(méi)有往日那讀書(shū)聲，我從窗戶(hù)往里看，哇！同學(xué)們一人一臺筆記本電腦，根本用不著(zhù)書(shū)、筆和本子。講臺上的機器人老師正津津有味的講著(zhù)課文。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校高級吧！
未來(lái)的學(xué)校_想象的作文400字12
到了22世紀，人類(lèi)的科學(xué)飛速發(fā)展，學(xué)校也一樣。學(xué)校會(huì )給每個(gè)學(xué)生配一個(gè)滑板，這個(gè)滑板的右邊有一個(gè)無(wú)蓋的正方形鐵盒，正好可以放書(shū)包�；宓睦锩孢�有一個(gè)微型的電腦，可以自動(dòng)滑，只要你輸入要去的地方，不超過(guò)十分鐘，它一定會(huì )到達。
當你來(lái)到學(xué)校，細心的你就會(huì )發(fā)現學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)。那我們整天學(xué)習會(huì )不會(huì )太累？你大可不必為此擔心，因為設計師早就考慮好了，為了節省占地，操場(chǎng)就設在了地底下。那里設備齊全，應有盡有。
走進(jìn)教室，你首先看到的是墻壁正中一塊黑板大小的顯示屏，這就是黑板。顯示屏和電腦相連接，老師想在黑板上寫(xiě)字，就直接在電腦上打字。這顯然是科學(xué)家們?yōu)榱吮Ｗo老師的手而做的設計。我們的課桌也是多功能的。扒開(kāi)桌面就是一臺電腦，我們可以在電腦上聽(tīng)課，如果不太懂老師講的，可以在課后把那段視頻重新播放，仔細地思考就會(huì )懂了。做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì )的可以上網(wǎng)查資料�？荚嚂r(shí)，課桌上有一個(gè)微型監視器，如果你第一次作弊，監視器會(huì )亮紅燈表示警告，第二次便會(huì )發(fā)出聲音……
突然，音樂(lè )響了。我睜眼一看，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但我相信在不久的將來(lái)，這一切都會(huì )變成現實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校_想象的作文400字13
在科技發(fā)達的二十一世紀，我放心地大膽的幻想，想象。想象著(zhù)未來(lái)的學(xué)校應多么美麗與發(fā)達。
未來(lái)的學(xué)校沒(méi)有老師，只有機器人來(lái)當老師。學(xué)生們坐在自己的座位上，聽(tīng)著(zhù)機器人老師用它的頭將知識投影到黑板上。那時(shí)沒(méi)有粉筆，只有機器人老師將手點(diǎn)在黑板上一筆一畫(huà)地教寫(xiě)。不懂的同學(xué)只要舉手提出，機器人會(huì )將解題步驟先投影在黑板上，讓這些不懂這道題的同學(xué)進(jìn)行思考，再不懂才把答案發(fā)在全班的課桌上，并把題目發(fā)上去。
未來(lái)學(xué)校的課桌，不是我們現在使用的課桌而是上面有科技屏，可以顯示出機器人老師的講題與解題。課桌是透明的，這樣可以避免同學(xué)們把手放進(jìn)課桌做小動(dòng)作。同學(xué)們坐的椅子可以幫助同學(xué)們改正駝背及坐姿不正的坐法。
未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)，不會(huì )像現在有紅色的跑道，占地面積不會(huì )有那么大。它是從教學(xué)樓樓頂降下來(lái)的，讓學(xué)生在跑道上跑步�；ú菘梢宰詣�(dòng)變色。黃色的炮仗花早上是黃色，等到中午去上學(xué)時(shí)，就變成了橙色。紫丁香也不例外，它可以變成粉色，藍色……
教學(xué)樓也很奇妙。窗戶(hù)會(huì )根據個(gè)人體溫變化而開(kāi)窗。走廊上，都是同學(xué)站在上面地板會(huì )自動(dòng)將同學(xué)送達目的地。食堂里，同學(xué)們拿著(zhù)自己的智能碗，將自己喜歡吃的夾在碗中，生生的食物會(huì )自動(dòng)煮熟，配上白米飯那飯酸甜可口。
二十一世紀中，我幻想的學(xué)校多么美麗。讓我們?yōu)榇四繕硕J真學(xué)習，讓這不再是幻想而是現實(shí)！
未來(lái)的學(xué)校_想象的作文400字14
未來(lái)的學(xué)校功能奇特，別有一番情景。
學(xué)校的墻壁可以隨著(zhù)氣候的變化來(lái)改變墻壁的顏色，夏天的時(shí)候墻壁是藍色的，可以讓人覺(jué)得自己神采奕奕，變得有精神，可以認真學(xué)習。冬天的時(shí)候，墻壁是紅色的，可以讓人覺(jué)得很溫暖。學(xué)校的墻壁不僅可以自動(dòng)改變顏色，還能隨著(zhù)顏色變化調節教室溫度，夏天墻壁是清涼的，教室就會(huì )變的很涼爽，不會(huì )太熱。冬天的時(shí)候，墻面是溫暖的，教室里就會(huì )變得特別溫暖，它不僅能改變溫度，而且還非常省電。
教室里的桌子和椅子也是有各種功能的，桌子里面是有監控的，可以隨時(shí)觀(guān)察你的情況，桌子還得隨時(shí)警告你要認真聽(tīng)講，不要偷懶。椅子可以隨時(shí)警告你坐姿要正確，做的不正確的話(huà)，它就會(huì )發(fā)出微微顫抖的聲音。以前的粉筆和黑板已經(jīng)“下崗”了，現在全是智能黑板。粉筆是節能粉筆，你用粉筆在黑板上寫(xiě)字，不但不會(huì )有粉筆塵，還可以用很久。智能黑板可以寫(xiě)字，也可以成為一個(gè)大屏幕。教室里的燈也是各有特點(diǎn)的，燈光是保護眼睛的，如果你忘了關(guān)燈，教室里沒(méi)有人，過(guò)了一分鐘就會(huì )自動(dòng)關(guān)上。
未來(lái)的學(xué)校很神奇，隨著(zhù)科技的發(fā)展，一定會(huì )有這樣的教室。（指導老師：李紀偉）
未來(lái)的學(xué)校_想象的作文400字15
一天， 我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我到了一所全新的學(xué)校。
我來(lái)到了大門(mén)口，但，我發(fā)現門(mén)關(guān)著(zhù)。正當我想誰(shuí)能幫我打開(kāi)時(shí)，突然響起了：“歡迎你！”的聲音，大門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了。原來(lái)，大門(mén)裝了最新的視網(wǎng)膜掃描裝置，能找出每個(gè)人視網(wǎng)膜上不同的120個(gè)點(diǎn)，準確判斷誰(shuí)是學(xué)生，老師或者陌生人。
進(jìn)了學(xué)校后，我發(fā)現同學(xué)們都在樓頂的操場(chǎng)活動(dòng)，而原本的操場(chǎng)變成了花園�；▓@中間有一個(gè)大湖。湖里，許多船在水里自由地劃動(dòng)，小魚(yú)歡快地游著(zhù)。
我想到教室里去，但走進(jìn)教學(xué)樓，我呆住了，那么高的教學(xué)樓，得爬多少級樓梯��！這時(shí)，我發(fā)現樓梯口有一些閃光的東西。走進(jìn)一看，發(fā)現旁邊有一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：超級進(jìn)口，快速上樓。使用時(shí)請站好。我半信半疑地站了上去。哇！一眨眼就到了，真棒！
到了教室，上課鈴正好響了。我正納悶老師怎么還沒(méi)有來(lái)？忽然，喇叭里響起了老師的聲音：“同學(xué)們，請把昨天的作業(yè)交上來(lái)�！敝灰�(jiàn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)把磁盤(pán)插到了講臺上的一個(gè)小口子里。一位同學(xué)把磁盤(pán)插進(jìn)去后，口子旁邊亮起來(lái)了紅燈。那個(gè)同學(xué)嘆了口氣，拿回了自己的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。這時(shí)，老師又說(shuō)：“現在開(kāi)始上課，請準備好微型錄音機�！痹瓉�(lái)這是錄音筆記法，既快，又方便復習。
下課了，我來(lái)到了位于樓頂的操場(chǎng)。它周?chē)b有防護欄，頂部也有玻璃罩，這些設施都用于保護學(xué)生。
鬧鐘聲把我引出了夢(mèng)境。但是我相信，在未來(lái)，這所學(xué)校一定能展現在我眼前！
【未來(lái)的學(xué)校_想象的作文400字】相關(guān)文章：
未來(lái)的橋_想象作文06-28
未來(lái)的西瓜想象作文01-17
未來(lái)科技的想象作文03-03
未來(lái)的地球想象作文大全想象作文04-19
美好的未來(lái)想象作文04-16