未來(lái)高一作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的未來(lái)高一作文，歡迎大家分享。
未來(lái)高一作文1
少年時(shí)代正是如詩(shī)如畫(huà)的歲月，是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節。我是一個(gè)特別喜歡做夢(mèng)的女孩子，在我的夢(mèng)中，我是如虎添翼的猛士，是搏擊長(cháng)空的鯤鵬，可是夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，在夢(mèng)醒之時(shí)，我意識到自己只不過(guò)是一條追浪花的魚(yú)兒，只是渴望藍天的雛雁。
曾經(jīng)有過(guò)許多黃昏，我對著(zhù)夕陽(yáng)低吟淺唱;曾經(jīng)有過(guò)數不清的黎明，我迎著(zhù)朝霞講述自己的向往。我不愿因循祖輩們的生活軌跡，而是希望有自己的生活興趣及生活方式，可是沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活，沒(méi)有輕易實(shí)現的理想，期望得越高，失落的也就越多。
人生的道路是坎坷不平的，十六歲的我已深有體驗。曾有一段時(shí)間，我忘不了自己被疾病折磨時(shí)的痛不欲生，忘不了在久久期盼中等來(lái)卻是一落千丈的成績(jì)與名次……更忘不了自己沒(méi)有取得種種競賽時(shí)的黯然神傷，得不到老師同學(xué)的重視而暗自落淚，并為自己逐漸惡化的視力而擔憂(yōu)。當所有的挫折與困難都無(wú)情地向我襲來(lái)的時(shí)候，我動(dòng)搖了，我覺(jué)得自己的一切，包括理想都是那么的遙遠，那么的朦朧。那段日子，我的生命陷入了前所未有的低谷。我只能望月流淚，發(fā)出了這樣的感慨：人生如戲，未來(lái)是夢(mèng)。
直到有一天，我聽(tīng)到了一首歌——“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )珍惜每一分鐘……”這首歌猶如一把干草，引燃了我心中即將熄滅的火星，使之燎原成一團明亮的火焰。我想到了逆水中前進(jìn)的小舟，暴風(fēng)雨中搏擊的海燕;想到了中國的張海迪，史鐵生，美國的海倫，愛(ài)迪生以及那些在千難萬(wàn)險面前不屈服，知難而進(jìn)，最終實(shí)現理想的人們。于是便勇氣大增，信心百倍。同時(shí)又回想起曾經(jīng)的老師，永遠的父母，昔日的同學(xué)、朋友給我的莫大鼓舞。他們的教導，他們的引導使我懂得了天空的遼闊，大海的寬廣。詩(shī)人雪萊說(shuō)得好：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。是的，我的未來(lái)不是夢(mèng)，而是屬于我自己，靠我的雙手去創(chuàng )造。
我，渾身充滿(mǎn)了力量，并決定在以后的學(xué)習及生活過(guò)程中，我會(huì )極其刻苦努力，我要讓自己的每一分鐘都在理智的搏擊中度過(guò)。即使偶爾會(huì )有失敗和挫折，但我相信：我不會(huì )有那么多的時(shí)間來(lái)嘆息，因為我會(huì )邁著(zhù)堅實(shí)的步履，如落葉般將困難覆蓋，并且也清楚地知道：正因為我的不懈努力和追求，我才將會(huì )體會(huì )到成功的喜悅。
我牢牢地記著(zhù)：失去今天的含辛茹苦，也就失去了日后的津津有味。只有在風(fēng)雪過(guò)后才會(huì )真正體會(huì )到陽(yáng)光究竟有多么溫暖。當我的拳頭握緊或松開(kāi)的那一剎那，也造就了生命的偉大與渺小。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )珍惜每一分鐘，去創(chuàng )造美好的明天。
未來(lái)高一作文2
一些記憶猶新的經(jīng)歷，與眾不同的個(gè)性印證著(zhù)我成長(cháng)的軌跡。生命的豐盈造就了我直爽大方的性格。
我的童年是快樂(lè )的——夏天。我們光著(zhù)屁股在小溪里游泳，摸魚(yú)；到西瓜地里偷瓜，被看瓜老頭子追得到處亂跑；到山里捅馬蜂窩，被蜇得一臉大包；我們會(huì )為一朵云彩是像馬還是像驢，爭得面紅耳赤；我們對著(zhù)蔚藍的天空大喊大叫，喊些什么，只有自己知道；秋天，采一片通紅的楓葉夾到書(shū)里，向鄰居的小妹妹炫耀討好；冬天，隨長(cháng)輩一起上山砍柴，肩膀會(huì )被磨掉一層皮，小手也會(huì )起小泡泡；當春光明媚時(shí)，葉笛便會(huì )嘹亮地響起。
我的童年是有趣的——陽(yáng)光下，一群幼稚的孩童叫喊著(zhù)，相互追逐著(zhù)，跑在最前的那個(gè)強壯的小男孩就是我。一群伙伴蹲在墻角邊掏螞蟻窩，掏不出螞蟻的我氣急敗壞地用一泡尿讓螞蟻的家發(fā)了洪災；我們爬到大榕樹(shù)上去藏貓貓，卻又讓鄰居老大爺當作上樹(shù)去掏鳥(niǎo)蛋被呵斥下來(lái)。我們撲進(jìn)大自然的懷抱，吹葉笛，編草帽，逮蟋蟀，捕蜻蜓……盡情玩！
可惜，快樂(lè )的時(shí)光總是走得特別快。轉眼間，告別了過(guò)著(zhù)家家酒的日子，成了一個(gè)背著(zhù)書(shū)包上學(xué)堂的“小二郎”。
當自己第一次系上紅領(lǐng)巾，在隊旗下莊嚴地宣誓的時(shí)刻，心情是金黃色的。金黃色的心情憧憬著(zhù)一輪冉冉升起的希望，我們便在這美好的希望中茁壯地成長(cháng)。
長(cháng)大了，當自己懷著(zhù)初戀的心跳，在喜歡的女孩面前總是喜歡表現的時(shí)候，心情總是蔚藍色的。蔚藍色的心情期待著(zhù)幸福生活的到來(lái)。我便在蔚藍的心情里，盡情地呼吸，自由的舒展，輕松地雀躍�？鞓�(lè )的構筑著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)。
其實(shí)，人生就是我們乘著(zhù)自己的命運之舟，向一個(gè)很深遠很神秘的地方劃得的過(guò)程。
在歲月的長(cháng)河里，我擺一葉輕舟，從我生命的源頭起航，激流中，也許會(huì )錯過(guò)停泊的岸頭，才能覓得柳暗花明，我的小舟，常常在歲月的長(cháng)河中漂流，歲月的長(cháng)河被舞得驚濤駭浪，而我的一葉輕舟，沖破浪頭，駛向前方，我不怕被被覆舟，我不怕顛覆，我只想證明，我不是一個(gè)渡客。
童年，是我們生命旅程的起點(diǎn)，一切一切的美好回憶都將深深印在腦海里，畢竟這是值得珍藏的回憶！
未來(lái)高一作文3
“聽(tīng)說(shuō)，我們的博愛(ài)小學(xué)要推倒重建了！”“是啊，聽(tīng)說(shuō)新建的學(xué)校號稱(chēng)‘圖書(shū)館中的校園’呢！”不知啥時(shí)候，新校園的建設成了老校園里的熱門(mén)話(huà)題。我隨著(zhù)這輪“校園風(fēng)波”，也沉浸在我的“校園暢想曲”中……
當我們來(lái)到新校園時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：足足是老校園的一倍大！來(lái)到學(xué)校的大門(mén)前，自動(dòng)門(mén)緩緩地打開(kāi)。首先映入眼簾的是一座巨大的立體雕塑：一只手捧著(zhù)一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著(zhù)“博愛(ài)”兩字，仿佛在提醒每個(gè)博愛(ài)學(xué)子，在求知的道路上要永不停息地探索、鉆研。
走過(guò)雕塑，三座十分大氣的現代化教學(xué)樓呈現在我的眼前。每幢有六層樓，每層有五個(gè)教室，外加一個(gè)老師辦公室。這樣，一來(lái)可以方便老師辦公，二來(lái)可以方便學(xué)生及時(shí)請教老師。每層的樓梯真奇特，因為樓梯邊上有一個(gè)伸縮式滑道，一旦發(fā)生緊急情況，它可以讓我們最快速度逃生。
書(shū)香校園、書(shū)香校園，沒(méi)有書(shū)，哪來(lái)書(shū)香呢？每幢教學(xué)樓的天橋過(guò)道處、小花園的轉角、操場(chǎng)的邊緣角落，都能見(jiàn)到流動(dòng)圖書(shū)館的身影。這些書(shū)可都是精華。瞧，有歷史專(zhuān)柜、文學(xué)專(zhuān)柜、科學(xué)專(zhuān)柜……下課了，常常會(huì )看到幾個(gè)同學(xué)聚在一起，或輕聲討論，或會(huì )心一笑……
走進(jìn)我們的教室，給人的第一感受就是寬敞、明亮！四處的墻壁也是用特殊材料制成的，它可以根據環(huán)境而改變顏色：下課了，墻就變成了綠色，可以讓同學(xué)們休息一下疲勞的大腦；上課了，墻壁又變成了藍色，可以讓同學(xué)們迅速進(jìn)入到專(zhuān)注的學(xué)習狀態(tài)；如果教室光線(xiàn)不好，它還會(huì )變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習。在前面墻壁正中，有一個(gè)與黑板同樣大小的智能顯示屏，那就是“電子黑板”，只要老師根據當天的學(xué)習內容用U盤(pán)輸入，內容就會(huì )自動(dòng)呈現，并根據課堂的進(jìn)度隨之變化。怎么樣，是不是很酷？
一個(gè)充滿(mǎn)活力的校園，操場(chǎng)是必須的。未來(lái)校園的操場(chǎng)有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、田徑跑道和游泳池四部分構成。足球場(chǎng)在中央，游泳池在足球場(chǎng)下面的地下室里，田徑跑道環(huán)繞著(zhù)足球場(chǎng)，而籃球場(chǎng)就在跑道的外面。下課了，這兒將是孩子們的樂(lè )園。到處是同學(xué)們運動(dòng)的身影，到處是同學(xué)們歡快的笑聲……
或許，暢想不只是夢(mèng)想；或許，未來(lái)很快就會(huì )到來(lái)；或許，那座嶄新的博愛(ài)小學(xué)就在我們前面不遠處……
未來(lái)高一作文4
仿佛還是昨天，穿著(zhù)寬大的睡衣，在空調間里看著(zhù)電視，啃著(zhù)冰棍。今天卻已坐在教室里聽(tīng)著(zhù)老師講的又一個(gè)嶄新的知識。
這意味著(zhù)我又開(kāi)學(xué)了！又將面臨新的學(xué)校生活，新的同學(xué)，新的老師。
新學(xué)期，新計劃。作為一名剛剛踏入高中生活的高一新生，中考的失敗，讓我品嘗了大悲，這種味道如一杯苦咖啡，苦澀的只有自己知道，別人無(wú)法明白，這種苦我也只能硬著(zhù)頭皮咽下去。因為在初中，上課沒(méi)有那么認真，作業(yè)沒(méi)有那么仔細……但，如果我在這杯苦咖啡中“加奶加糖”，味道就不同了，至少我能在苦咖啡中品到甜味。但是這一切我都無(wú)力挽回，所以我只能調整好我的步伐，調整好我的心態(tài)，對未來(lái)充滿(mǎn)信心。希望往后回憶高中學(xué)習生涯不要又是滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯苦咖啡。而是一杯有甘甜味的卡布奇諾。
而卡布奇諾需要我在高中生活中更加努力，不讓關(guān)心我的人失望，更不會(huì )讓自己失望。所以我要對著(zhù)明天說(shuō)：我已準備好了！讓我的未來(lái)不再成為“過(guò)去”的遺憾！
未來(lái)高一作文5
在此之前，曾看過(guò)許多人對未來(lái)濃妝素抹的描繪，也曾聽(tīng)過(guò)不少關(guān)于未來(lái)熱情的歌頌，可卻從未想過(guò)屬于自己的那份未來(lái)，從未想過(guò)自己又該以何種方式去抵達到那未知的過(guò)度。
初次讀到晏殊的“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望斷天涯路”時(shí)，也曾把未來(lái)看得很遙遠，就如同遠處海天相吻的弧線(xiàn)。在如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景吸引下，在一種“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡木窆奈柘�，我們不顧大海的洶涌澎湃，不顧海水的深不可測，更不位居那隨時(shí)都能讓我們有去無(wú)回的兇殘的大白鯊。秉著(zhù)一種不到長(cháng)城非好漢的決心，一路劈波斬浪，勇往直前�？善屡c愿違，在我們歷盡艱辛、眼看著(zhù)就要觸到那心目中一直都向往著(zhù)的夢(mèng)想時(shí)，卻發(fā)現現實(shí)跟你開(kāi)了一個(gè)玩笑，所有的一切都是假象，原來(lái)海的盡頭還是海。那散發(fā)著(zhù)萬(wàn)丈光芒，吸引著(zhù)人們前往的地平線(xiàn)，也不過(guò)是茫茫大海中的一座海市蜃樓罷了。
于是那顆年輕的心對于未來(lái)又下了一個(gè)新的定義：它不僅遙遠，而且迷茫。我們?yōu)榱四沁b遠的未來(lái)，攀登著(zhù)知識的高峰；為了那遙遠的未來(lái)，我們漫游在無(wú)邊的學(xué)海�？蓪τ谖磥�(lái)，我們卻始終迷茫著(zhù)，不知道大人心目中的未來(lái)到底是何方神圣，不知道哪兒才是通向未來(lái)的最佳捷徑。
懷著(zhù)這樣的疑惑與不解，在時(shí)光這輛永不停息的列車(chē)的帶動(dòng)下，一邊欣賞沿途的風(fēng)景，一邊思索著(zhù)這個(gè)值得讓人沉思的問(wèn)題。直到有一天，像是突然間長(cháng)大了，明白了什么叫做用心良苦，明白了什么叫做父愛(ài)如山，母愛(ài)似水；明白了什么叫做“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；明白了什么叫做有福同享，有難同當；更明白了什么叫做“光陰似箭，日月如梭”；明白了什么是對什么是錯；明白了許多以前不曾明白的。
霎那間，一切都如被雨水沖洗過(guò)一般，透明無(wú)瑕，讓人只一眼便能洞悉一切。于是在心底默默地告誡自己：也是時(shí)候為未來(lái)而努力了。
行至今日，誰(shuí)的青春不曾迷茫呢？又有誰(shuí)不曾覺(jué)得自己的未來(lái)可望不可即過(guò)？可既選擇了遠方，便只管風(fēng)雨兼程；哪怕是刀山火海，也要義無(wú)反顧。正如冰心說(shuō)的：“成功的花兒，人們只驚慕它現時(shí)的美麗！然而當初他的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
未來(lái)高一作文6
未來(lái)的世界，全都是花草樹(shù)木和高樓大廈。汽車(chē)都到哪里去了呢？就讓我來(lái)告訴你吧，它們全都到一個(gè)遙控器里了！
外出旅行時(shí)，酒店、旅館，都不用啦！只需要按一下遙控器，奇跡就出現了。遙控器居然變成了一座小房子，然后小房子越變越大，最后就變成了一座豪宅。豪宅里還有個(gè)機器人，只要你一進(jìn)門(mén)，機器人就會(huì )不由自主地給你倒一杯茶水。
再來(lái)看一看未來(lái)的學(xué)校吧。每個(gè)學(xué)生的座位底下都會(huì )有一個(gè)智能彈簧，上課時(shí)，如果哪個(gè)同學(xué)不聽(tīng)課，做小動(dòng)作，就會(huì )自動(dòng)彈起這個(gè)學(xué)生的座位，這樣一來(lái)，老師就可以很容易地發(fā)現哪些同學(xué)沒(méi)有認真聽(tīng)講了。
在未來(lái)的世界里，威脅城市的沙漠已經(jīng)不存在了，因為人們已經(jīng)種了許多防沙林，將沙漠逐漸變成了綠洲。這時(shí)候你一定會(huì )問(wèn)到：“樹(shù)怎么能在沙漠里生長(cháng)呢？”這個(gè)你們不用擔心，因為科學(xué)家們會(huì )給它們注射一種超級抗旱藥，樹(shù)苗就不會(huì )干枯而死了。
這就是我想象中未來(lái)的世界，我一定要為實(shí)現這個(gè)愿望而努力學(xué)習。加油！
未來(lái)高一作文7
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng )造向未來(lái)”，無(wú)論是“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，還是具有自主知識產(chǎn)權的民用大飛機C919，亦或是神秘“嘉賓”無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”，都在像我們展示創(chuàng )造的魅力。在“創(chuàng )造精神”指引下，我們大膽想象，勇于探索，堅持奮斗，不斷實(shí)現個(gè)人的目標和國家的進(jìn)步。
生活中，人們總是向往著(zhù)一種美好的生活，朝著(zhù)遠方去旅行，去看那美麗的風(fēng)景，去看那悠久的歷史，更多的是一種夢(mèng)想，一種夢(mèng)想的歸宿，一種看不見(jiàn)的靈魂里涌動(dòng)的向往。
在今年開(kāi)學(xué)第一課節目中，成龍大哥寄語(yǔ)學(xué)子：未來(lái)需要夢(mèng)想我們生活在一個(gè)每天都發(fā)生奇跡的時(shí)代，創(chuàng )造精神讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)了期待！
夢(mèng)想，往往是促進(jìn)人們向前的新動(dòng)力，因為有了夢(mèng)想，我們就要為之奮斗，向前努力；有了夢(mèng)想，就有了去“遠方”的單程車(chē)票，去進(jìn)一步實(shí)現人生的目標，所以說(shuō)夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)。往往有夢(mèng)想的人才會(huì )取得更大的成功，夢(mèng)想是指路的明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活，所以說(shuō)夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)。著(zhù)名作家海倫凱勒，是一個(gè)殘疾人，在她的生活中幾乎沒(méi)有一點(diǎn)光明，但是她克服了種種困難，看不見(jiàn)任何東西的她用手摸書(shū)本來(lái)獲取知識，雖然生活如此艱辛，但是她卻活得有滋有味，殘疾帶給她的有什么呢？她還不是生活得一樣甜美，甚至比正常人做得更好，這就是因為夢(mèng)想，因為夢(mèng)想她走得更遠、更好，是夢(mèng)想創(chuàng )造了她未來(lái)的生活，所以她可以走得更好，因為這一切都是她努力去爭取的。
夢(mèng)想使現實(shí)透明，美好的憧憬使生命充實(shí)，而人類(lèi)也就有所寄托，使歷史歲月延續于無(wú)窮。著(zhù)名歌手叢飛，賑災義演，扶貧救難，他是一百多個(gè)孩子的爸爸，他知道自己快不行了，不愿花更多的錢(qián)來(lái)醫治自己的病，他將全部的精力放在自己所救助的一百多個(gè)孩子身上。叢飛走了，帶著(zhù)對孩子的希望與自己的夢(mèng)想走了，但他永遠活在我們心中，因為他的生命以另一種形式展示在我們面前，就是那一張張天真爛漫的笑臉。因為叢飛，他們的世界變得多彩，夢(mèng)想讓他做出這么一件偉大的事情。夢(mèng)想，總是在創(chuàng )造未來(lái)的奇跡。如果說(shuō)生命是一曲經(jīng)久不衰的歌，那么夢(mèng)想就是蘊涵其中動(dòng)人心弦的情感。
如果說(shuō)生命是一盞晝夜不滅的長(cháng)明燈，那么夢(mèng)想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢(mèng)想，創(chuàng )造人生的奇跡，創(chuàng )造美好的未來(lái)。
未來(lái)高一作文8
徜徉古今，博覽中西。曾幾何時(shí)，我們對自己的過(guò)去懊惱不已；曾幾何時(shí)，我們對曾經(jīng)的擁有流連不止；又曾幾何時(shí)，我們插上夢(mèng)想的翅膀，遨游在未來(lái)的電離層中，享受那虛無(wú)縹緲的美好生活，一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現，世界依舊如此……
目標有多遠，我們的思想就會(huì )有多遠。生活不會(huì )因為我們曾經(jīng)的失誤阻斷我們對未來(lái)的追求。每個(gè)人都不可能永遠生活在過(guò)去，對過(guò)去的懷念亦是對未來(lái)的敬仰。人總要學(xué)會(huì )面對，你能看到多遠的過(guò)去，就能看到多遠的未來(lái)，關(guān)鍵是你怎樣看待。
生命中總有一些片段讓我們留戀，總有一些細節令我們難以釋?xiě)�，或許我們總是沉醉其中，難以自拔，以至于失去向未來(lái)突破的勇氣與毅力，然而，我們終究要回到現實(shí)中的，現實(shí)也許會(huì )很殘酷，但卻是通往目標的必經(jīng)之路，只有永不退卻，成功才會(huì )在不遠的前方等待著(zhù)你。過(guò)去終究還是過(guò)去，現在依然還在繼續，未來(lái)則是這兩者最美好的篆刻，它曾站在離我們最近的天涯，似乎很遠，其實(shí)很近。
過(guò)去就是不久的未來(lái)，自然界的任何事物都是聲聲不息，輾轉反復的，我們并不能要求現在過(guò)得有多好，也不能奢望未來(lái)的我們又會(huì )在哪里高就；我們既不能對過(guò)去的一些事情念念不忘，也不能對未來(lái)的事物充滿(mǎn)美好的想象，只有活在現實(shí)中的我們才是最真實(shí)的。一個(gè)人如果被凄慘的過(guò)去所打敗，那么他將不會(huì )擁有一個(gè)美好的未來(lái)；反之，一個(gè)人如果被順利美滿(mǎn)的過(guò)去所迷惑，一直沉溺其中，那么他的未來(lái)將不再輝煌，也許會(huì )一直黯淡下去…。
生活就是這樣，總是讓我們在過(guò)去與未來(lái)之間徘徊，總是去幻想那些曾經(jīng)或未曾發(fā)生的事情，殊不知，在美麗的外表下隱藏著(zhù)一顆與其外表不相符的心，讓我們在美麗的幻想中老去，死去……所以，過(guò)去就是不遠處的未來(lái)，昂首挺胸，向著(zhù)屬于自己的未來(lái)走去，明天一定會(huì )更好。失敗并不可怕，可怕的是永遠沉醉在逝去的成功中，因為那樣我們將不會(huì )擁有再一次成功的機會(huì )了，反而讓失敗將我們陷入深谷，無(wú)法自拔。
雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“春天來(lái)了，冬天還會(huì )遠嗎？”現在我想說(shuō)的是：過(guò)去逝去了，未來(lái)還會(huì )遠嗎？當然不會(huì )！
未來(lái)高一作文9
現在人們對未來(lái)充滿(mǎn)幻想，未來(lái)是什么樣子的，我們都不知道，我們對未來(lái)充滿(mǎn)幻想和期待。然而有一天發(fā)生了一件事。
鴨嘴哥，鴨嘴哥我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛一看，你是誰(shuí)呀，那個(gè)人說(shuō)，我是20年后的你，你是我的20年前。我說(shuō)這是怎么啦，什么20年前20年后，我不是我了嗎？只見(jiàn)那人說(shuō)如今的我是一個(gè)人民藝術(shù)家，藝術(shù)事業(yè)這么多年一直不得志，英雄無(wú)用武之地，已經(jīng)是物是人非了，我很努力很努力啦，可是始終沒(méi)人理解我，我好孤獨好無(wú)助，有個(gè)科學(xué)家博士看到我的頹廢，他很不理解，把他投資上百億的時(shí)空隧道工程讓我做實(shí)驗，我選擇回到20年前，就是現在的你，尋尋覓覓就是想找到真實(shí)的自己，我呆呆的看著(zhù)他，說(shuō)那你真的是20年后的我嗎？對于人生沒(méi)有其他的選擇了嗎？他苦笑著(zhù)默而不語(yǔ)。
我也想了想，難道人的一輩子真的要的是這樣的人生嗎？這樣的人生有意義嗎？我們追求藝術(shù)成名是不是對藝術(shù)的一種褻瀆。所以我傷悲。站在人生的轉折線(xiàn)上，選擇什么樣的人生是不是該考慮考慮。
時(shí)空穿梭回去的我，好好想了想發(fā)生的所有事，是不是為了理想真的改變了我們的模樣，還是能瀟灑走一回，想一想再選擇。
未來(lái)高一作文10
叮叮叮，叮叮叮。當討厭的鬧鈴讓我不情愿的睜開(kāi)朦朧的雙眼。��！新的一天開(kāi)始了。
小茉莉花，茉莉花。噢！忘了告訴大家。他是我們家的機器人，全自動(dòng)一體化清洗機。為我刷牙，洗臉，梳頭只需5分鐘哦！‘一二三，一二三’這時(shí)我正在和我的另一個(gè)機器人‘樂(lè )樂(lè )’一起在早鍛煉。在鍛煉鍛煉30分鐘之后我們一起回到了我們的幸福之家！準備換身衣服去工作，不一會(huì )兒，我們騎著(zhù)自行車(chē)（現在這個(gè)時(shí)代，環(huán)保已成為一種時(shí)尚的潮流）去我的感情藥店。不一會(huì )兒，我的第一位顧客來(lái)了，向我咨詢(xún)以后，我發(fā)現他是一個(gè)迫不得已撒謊的人，于是我買(mǎi)個(gè)他一瓶后悔藥。他對我非常感謝，他說(shuō)這樣又能給他一個(gè)新的機會(huì )讓他看到更好的明天！第二個(gè)顧客是一位女士她是一位母親剛剛去世的人，心情特別悲傷，我給了她一瓶母愛(ài)。希望告訴她：雖然母親已經(jīng)不在了，但是母愛(ài)卻依然存在，永不改變，因為世界是一個(gè)球體，走到每個(gè)角落都沒(méi)有盡頭，所以請你相信母愛(ài)和我們生活的地球母親一樣，沒(méi)有盡頭！
時(shí)間過(guò)得真快��！一轉眼，中午就到了，這時(shí)，我想到了我已經(jīng)和一位好友有約，我們準備去海底餐廳去吃飯。我們來(lái)到了這里，看到各種各樣的生物，小到浮游生物，大到海豚鯊魚(yú)，開(kāi)始點(diǎn)餐了，有中餐，西餐，甜點(diǎn)，飲品等。這里的一切都和海底餐廳緊密相連因為這樣才使得這里別具一格，人滿(mǎn)為患！就連餐具都是各種各樣魚(yú)的圖案，描繪的栩栩如生，形式各樣，用一個(gè)現代化新型語(yǔ)言那叫一個(gè)：cool！我點(diǎn)了一份拉面，她點(diǎn)了一份牛排。
你別說(shuō)，這家餐廳的飯真的很好吃。我在網(wǎng)上預約了一個(gè)月才預約到得。吃過(guò)午飯以后，我和好友一起去逛街！說(shuō)是逛街就是在店內上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )購物，電腦上有游行模式，只要輕輕一點(diǎn)鼠標，一切幫你搞定，就和在街上一樣的親身感受，既方便又快捷，別提有多么輕松自在。我在網(wǎng)上那個(gè)買(mǎi)了一條歐洲設計師設計的裙子，由于網(wǎng)上購物節省了各種各樣的中間環(huán)節，所以省去了更多中間費用，非常便宜，讓我們都有些驚訝他們程序設計師的智慧。
晚上我回到家，樂(lè )樂(lè )過(guò)來(lái)向我問(wèn)好，我非常高興，我和樂(lè )樂(lè )在一起下棋，兩者的實(shí)力不相上下，僵持了一段時(shí)間以后，我敗下鎮來(lái)，還是樂(lè )樂(lè )贏(yíng)了。咕嚕！咕嚕嚕！哦，原是我的肚子餓了，我讓樂(lè )樂(lè )幫我做一些甜點(diǎn)。5分鐘以后，甜點(diǎn)做出來(lái)了，非常有特點(diǎn)，也很美味可口。哦，一轉眼，10分鐘過(guò)去了是睡覺(jué)的時(shí)候了，幸福的一天過(guò)去了，生活是如此的美好！
我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉，期待著(zhù)幸福的第2天……作文
未來(lái)高一作文11
未來(lái)的自己：
你好！
當時(shí)間邁著(zhù)一成不變的腳步不疾不緩地走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，走過(guò)一個(gè)個(gè)月圓日晴的日子之后。未來(lái)的你，真的已經(jīng)長(cháng)大了嗎？此時(shí)此刻正在讀著(zhù)這封信的你，還能記起你寫(xiě)這封信時(shí)的心情嗎？
未來(lái)的你，也許沒(méi)有了青春年少時(shí)的容顏；也許沒(méi)有了讀書(shū)時(shí)代的激情似火；沒(méi)有了幼時(shí)的天真稚氣；但我相信，你應該有了成熟的心靈；你應該有了自己偉大的事業(yè)；應該有了更強大的能力去幫助那些需要幫助的人。未來(lái)的'你，也應該是一位女強人吧！畢竟，過(guò)去的你一直有這樣的參照標準：做一個(gè)女中之王，自己的事情自己扛，哪怕再苦再累也要逞強。
未來(lái)的你，還能想起你幼時(shí)的夢(mèng)想嗎？當一名人民教師！這個(gè)夢(mèng)想你曾無(wú)數次說(shuō)出來(lái)都被你人嘲笑，但你卻從未曾改變過(guò)、放棄過(guò)。在你心中，教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，未來(lái)的你實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想嗎？如果實(shí)現了的話(huà)，我衷心的祝福你，也衷心的希望你不要改變最初的想法，做一名你幼時(shí)歸劃好的教師。如果你沒(méi)能實(shí)現，我也不會(huì )責怪你，因為這一切都源于我的不努力。但你請放心，現在的我一定會(huì )努力為這個(gè)我們的夢(mèng)想而奮斗的，哪怕被人嘲笑，我也會(huì )決不動(dòng)搖地去為它而努力奮斗。我相信：說(shuō)出來(lái)被人嘲笑的理想才是最有價(jià)值去實(shí)現的。
未來(lái)的你，當你側眼回看時(shí)，是否發(fā)現好多事情都已被你遺忘？傷心的、快樂(lè )的、感動(dòng)的？如若遺忘，不妨打開(kāi)你的做文集《青春無(wú)悔》看一看，里面留下了你讀書(shū)時(shí)代的回憶，留下你青春故事里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；蚨嗷蛏倏吹轿募袑儆谀銈冞^(guò)去的照片你會(huì )感動(dòng)。那些時(shí)光埋藏在你內心深處的某個(gè)角落里，偶爾你會(huì )想起，你會(huì )落淚。
未來(lái)的你，是否成為過(guò)去你曾討厭的那種凡是碰到與利益有關(guān)的都會(huì )不顧一切，而且還時(shí)常與人為了金錢(qián)而吵鬧不休的人呢？現實(shí)是殘酷的，我不希望未來(lái)的你與他們一樣，每天都心機重重，我希望未來(lái)的你還是過(guò)去那個(gè)單純、沒(méi)有被世俗污染的你。每天做著(zhù)自己喜歡的事，不去與他人斤斤計較。
未來(lái)的你，是否還像過(guò)去的你一樣，每天臉上都掛著(zhù)笑容呢？過(guò)去的你說(shuō)：笑容是打敗敵人的最好辦法。未來(lái)的你是否還像過(guò)去的你那樣認為呢？不管未來(lái)的你是怎樣認為的，我都希望未來(lái)的你還能像過(guò)去的你一樣，臉上每天都掛著(zhù)笑容，哪怕那是強顏歡笑！
未來(lái)的你，你若安好，便是晴天！
過(guò)去的你
未來(lái)高一作文12
過(guò)去，注定只是藍天里的一朵浮云，而未來(lái)卻是我們傾情演繹的舞臺。
——題記
“古今多少事，都付笑談中�！边^(guò)去的你，過(guò)去的我，永遠都不會(huì )是被定格在人生坐標的一點(diǎn)，因為春去秋來(lái)，時(shí)光還在往復，而我們的過(guò)去，也只不過(guò)是偶爾用來(lái)拼湊記憶的材料罷了。一聲笑，便足可將其傾覆。
因此，請不必拘泥于過(guò)去的錯誤，也請不必太在意那些遺失的美好。
年輪還在繼續運轉，月牙也在輪回往復中漸成圓盤(pán)。靜下功利的心，品一杯香茗，于塵世紛擾中找到自身的位置，于眾多的過(guò)往中找出所犯的錯誤，潮起潮落中，你才可以立于不敗之地，才可有那“笑談古今多少事的”超然與豪邁，這也將注定成為你憧憬未來(lái)鮮花與掌聲的資本。
汪國真曾說(shuō)過(guò)：“我不去管身后的狂風(fēng)o雨，既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程�！边@是多么振奮人心的話(huà)��！未來(lái)于每個(gè)人都是公平的，但它卻更青瞇那些善于總結過(guò)去的人。孟福爾說(shuō)過(guò)：“真正的種子是不怕風(fēng)吹雨打的，接受狂風(fēng)的洗禮，破土而出，那只是時(shí)間的問(wèn)題�！苯�(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的過(guò)去，才是完善人生的序曲，因為揮灑壯麗未來(lái)的筆，是握在那些于其中頓悟道理的勇者手中。
小到個(gè)體人生，大到一個(gè)國家，一種社會(huì )制度的建立，無(wú)不是從盲目探索中找到智慧的曙光，于時(shí)光的傾軋下頓悟出秩序的緣來(lái)，創(chuàng )造出紛繁的未來(lái)。善于總結過(guò)去，將復雜的脈終一條條地細究，從中找到失敗的原因，錯誤的緣由。善于總結過(guò)去，于時(shí)光倒流中體會(huì )存在的意義，找到屬于自己的位置，這樣，我們才會(huì )擁有擁抱未來(lái)的資本。
誠然，在追尋鮮花中我們會(huì )遇到挫折，但是，你是否想過(guò)背后那一雙雙期盼的眼神，是否會(huì )想起那一雙雙懇切的眼神，那一句句殷切的話(huà)語(yǔ)。當我們想要放棄時(shí)，不妨想想那艱苦的過(guò)去，或許你會(huì )從中得到需要的東西。
過(guò)去，是生命的天空中永恒的云朵，會(huì )在我們走累時(shí)為我們投下一片陰影；未來(lái)，卻是我們傾情演繹的舞臺，舞臺之上，一切未知，思索往者，頓悟過(guò)去，才能夠在這舞臺上揮灑的淋漓盡致，風(fēng)生水起。
未來(lái)高一作文13
每個(gè)人心里，都有一段念念不忘的戀情�；蛏罨驕\，或甜或痛，都清晰的刻在心上。
宿舍室友程慧，高一開(kāi)學(xué)不久就談了個(gè)男朋友，是個(gè)校外青年，開(kāi)挖掘機。每每談起他時(shí)，程慧都是一臉的幸福。她對我們說(shuō)，那么多男孩她都沒(méi)有動(dòng)心，只是很喜歡他，很喜歡很喜歡。
他姓王，我們都笑稱(chēng)他“王大哥”或“程慧的王大哥”。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)真人，只是在夜深后程慧的手機里會(huì )傳出他雄厚的聲音，聽(tīng)他的言語(yǔ)覺(jué)得是個(gè)一般人而已。因為他初中就輟學(xué)，年紀輕輕步入社會(huì )，口頭也帶不少臟字。只是程慧喜歡，他對程慧好。我也相信她的眼光。
談起未來(lái)，程慧總說(shuō)不嫌棄他開(kāi)挖掘機，反而認為挺帥。說(shuō)和他在一起要一輩子那么久。
一個(gè)多月后，幾個(gè)女生談起了要考哪所大學(xué)，要去哪個(gè)城市發(fā)展，一張張臉上滿(mǎn)是青春的朝氣和美好的憧憬。程慧心有余悸地說(shuō)：我想去大城市發(fā)展，可是帶著(zhù)開(kāi)挖掘機的他，我怎么發(fā)展？
當時(shí)她聲音很小，而我卻聽(tīng)得一清一楚驚心動(dòng)魄地記在心里。當時(shí)我很震撼。是戀愛(ài)的激情和新鮮感已過(guò)，這么快就要嫌棄了？曾經(jīng)海誓山盟，說(shuō)在一起一輩子那么久不過(guò)是熱戀中的謊言么？還是這本質(zhì) 就不是愛(ài)疑惑根本就不會(huì )愛(ài)？
果然不出一個(gè)月，他們吵鬧不斷，最終提出分手。
我不知道分手原因是什么，她心中所想是什么。她沒(méi)有告訴我們。那天，程慧只是很平淡地向我們宣布,我和王大哥分手了。
如今離當初已近半年，我不知道這段時(shí)間內她是否還會(huì )在深夜想起打電話(huà)陪她的男孩，不知道她是在慶幸終于和他分手還是后悔和他分手。一個(gè)是心中所愛(ài)，一個(gè)是自己的未來(lái)，或許她也不清楚究竟該怎么選擇。
只是一份感情，一旦參入雜質(zhì)，它便不是當初的它了。
或許有很多女孩都有類(lèi)似的經(jīng)歷，一時(shí)激動(dòng)要跟喜歡的人天涯海角不離不棄，頭腦清醒后才決定斬斷戀情奔向未來(lái)。無(wú)論如何選，都是痛的。不過(guò)，選未來(lái)的，是心里痛；選心愛(ài)人的，是生活痛。
正因為這些我還不懂，所以不敢談戀愛(ài)。我想等未來(lái)和愛(ài)情不需再面臨選擇時(shí)，再一舉打撈。
未來(lái)高一作文14
何謂共享？共享，僅是大眾對某一事物的使用權，位于生產(chǎn)鏈的最底端。
何謂獨創(chuàng )？獨創(chuàng )，是一個(gè)專(zhuān)屬的，私密的過(guò)程，是靈感和汗水的結晶，是對個(gè)人創(chuàng )造力的嘉獎。
共享和獨創(chuàng )不是對立的，一個(gè)人可以既是共享者又是獨創(chuàng )者，然而真正定義一個(gè)人的，非其所享，實(shí)其所創(chuàng )。
有人不免質(zhì)疑：共享他人的成果有什么不好呢？省去了時(shí)間投入，節約了大量成本，和孜孜矻矻地獨創(chuàng )相比，最后得到的是同樣的效果。然而他們沒(méi)有意識到，共享的目的是更好的獨創(chuàng )，“核心技術(shù)/關(guān)鍵技術(shù)，化緣是化不來(lái)的，要靠自己拼搏”。對個(gè)人而言，創(chuàng )造力是他無(wú)法被人工智能取代的最重要的理由；對國家而言，核心科技是其國際競爭力的支柱之一。
知網(wǎng)為什么要匯集舉國上下優(yōu)秀的理論成果？絕不是為了方便剽竊，而是為了縮小信息不對稱(chēng)，提高科研效率，加速前沿成果的創(chuàng )造性轉化。
“喜茶”興起后，可以有“樂(lè )茶”，“喪茶”緊隨其后，但終究只能是蹭其熱度，缺乏生命力和前進(jìn)動(dòng)力。一篇文章可以通過(guò)洗稿拼湊，但躲不掉的是產(chǎn)品同質(zhì)化而日益墮落成“僵尸”自媒體平臺。
一個(gè)國家可以一味進(jìn)口芯片，但逃不開(kāi)的是看人眼色，受人牽制。
應該看到的是，中國的騰飛絕不是借其他國家的成果作為跳板，而是點(diǎn)滴創(chuàng )造力的薈萃，日以繼夜的攻堅克難造就的。從天眼望蒼穹，墨子遨時(shí)空，到共享單車(chē)穿梭城市，國家寶藏對接現代，獨創(chuàng )精神作為中華民族精神在當代的集中表達，在各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域，指引著(zhù)中國未來(lái)發(fā)展的方向，創(chuàng )新著(zhù)中國的發(fā)展方式。
“隨人作計終后人，自成一家始逼真”，然而這并不是對共享的否定。不是對所有的技術(shù)成果都要遮遮掩掩。只有共享，才能讓有價(jià)值的獨創(chuàng )普惠天下，才能讓朋友圈越擴越大，才能讓足跡越來(lái)越遠，影響越來(lái)越深。
古有四大發(fā)明推動(dòng)歐洲社會(huì )轉型，今有袁隆平授非洲人民雜交水稻技術(shù)，一帶一路沿線(xiàn)各國科技成果交互流通，攜手發(fā)展。
由此可見(jiàn)，真正的大國風(fēng)范，僅有強大的創(chuàng )新力是不夠的，還要有兼濟天下的胸懷和直面競爭的自信。
“未來(lái)以來(lái)，只是尚未普及”，比起坐等未來(lái)?yè)涿�，何不以獨�?chuàng )直抵未來(lái)？
未來(lái)高一作文15
漫步在蔚藍的天空下，微涼的清風(fēng)吹過(guò)青春的發(fā)絲�？罩袕浡�(zhù)夏日的躁動(dòng)而又寧靜，一片綠蔭漫無(wú)邊際的伸向山的那邊。踏著(zhù)新雨浸潤后的微微細草，我進(jìn)入了思考。
人的一生有時(shí)真的很短暫，正如趙本山在春晚說(shuō)的一樣，眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了。
時(shí)光如梭，讓我們來(lái)不及細細品味，感覺(jué)昨天我們還是懵懂的少年，還是父母懷中沒(méi)長(cháng)大的孩子，而今天，只是一瞬間的功夫，我們已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)擁有了成人的身份證了。
記得有一年到重慶去玩，陪著(zhù)姐姐找工作。我覺(jué)得這個(gè)城市太美了，街道兩旁閃爍的霓虹燈混合著(zhù)各式各樣的流行音樂(lè )，讓人感覺(jué)城市的繁華，和生命的節奏。就連熱鬧的廣場(chǎng)都是我評判美好社會(huì )的標準。城市生活太美好了，我仿佛看到了自己的前途。
然而，當我發(fā)現同我一樣的我的姐姐，她要在這個(gè)城市有一席之地，而又多么不容易的時(shí)候。我被招聘公告上的條條框框，著(zhù)實(shí)的潑了一盆冷水。
我發(fā)現了，在這個(gè)美麗的城市的街道行走的每一個(gè)普通人，他們都是有著(zhù)自己立足于這個(gè)城市的辛酸的。他們要么有一技之長(cháng)，要么有了不得的口才，要么有不一般的管理能力，要么有吃苦耐勞的精神，要么……
好像那些“要么”都與我不沾邊。我太普通了。我能做什么呢，我能靠什么留在我喜歡的城市呢。我有的只有年輕，只有讀書(shū)的機會(huì )。對，這就是我的財富，我要珍惜，我的年輕，我的學(xué)習機會(huì )。
“亡羊補牢，為時(shí)不晚”，我已經(jīng)錯過(guò)的時(shí)間，我不能把握了，我沒(méi)法控制了，但我還有現在，還有將來(lái)。我要鼓起勇氣，鼓足干勁，同時(shí)間賽跑。
我現在的高三生活是枯燥乏味的，每天都在題海里游來(lái)游去，。有時(shí)我覺(jué)得自己都快招架不住了。但是一想到，我應該有美好的前途，相到那些不同于我父輩們的生活，想到那么多的未知數未來(lái)，我就覺(jué)得身體仿佛被充了電一樣。
我年輕，我有的是干勁，我的未來(lái)不是夢(mèng)。我要做的有且僅有珍惜現在的時(shí)光。
珍惜現在擁有的，才不會(huì )讓生命缺失未來(lái)的美好；珍惜現在所擁有的，讓他成為輝煌的未來(lái)的奠基石；珍惜現在擁有的，才能更好的創(chuàng )造出美好的未來(lái)。
【未來(lái)高一作文15篇】相關(guān)文章：
展望未來(lái)高一作文03-18
未來(lái)的我高一作文04-21
我的未來(lái)高一英語(yǔ)作文11-19
高一800字作文：我的未來(lái)02-24
高一展望未來(lái)作文01-10
致未來(lái)的自己高一作文700字04-11
未來(lái)探險作文02-25
未來(lái)科幻作文04-20
未來(lái)課本作文03-04
未來(lái)觀(guān)察作文02-14