我與未來(lái)有個(gè)約定作文（精選27篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我與未來(lái)有個(gè)約定作文，歡迎大家分享。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 1
未來(lái)，對于我們這種初出茅廬的小屁還來(lái)說(shuō)，還談不上什么長(cháng)篇大論，可這樣也不能阻止我對未來(lái)的憧憬。
有些小孩，對于未來(lái)，似乎有些迷茫，但，其實(shí)，未來(lái)就在我們身邊呀！
三四歲時(shí)，我對家里的那把大鎖望而生畏，它竟然敢把它的小主人———我鎖在家里，那時(shí)，我就在盼望未來(lái)趕快出現，這樣，我就能"制服"那把大鎖了！現在，我可以了，這不就是三四歲時(shí)想的未來(lái)嗎？
五六歲時(shí)，弟弟誕生到這個(gè)世界上，我哭著(zhù)鬧著(zhù)要抱抱弟弟，媽媽總說(shuō)："你太小了，等你長(cháng)大了。"那時(shí)，我在想，等我長(cháng)大了，一定要抱弟弟�，F在，我可以抱了，這不就是五六歲時(shí)，我想的未來(lái)嗎？
轉眼間，上一年級了，偶然看到一本《紅樓夢(mèng)》，怎么也看不懂里面的內容，只知道里面寫(xiě)了賈寶玉，我渴望弄明白，就想：我現在弄不懂，以后長(cháng)大了一定要弄明白！現在，看了《紅樓夢(mèng)》，才明白"滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚"的境界，這不就是一年級，我渴望的未來(lái)嗎？
時(shí)光流逝，我從什么也不懂的`小屁孩變成亭亭玉立的大姑娘，可未來(lái)并沒(méi)有停止啊，她依然在快速地流逝，我的夢(mèng)想
也隨著(zhù)發(fā)生了變化，小時(shí)候，我渴望長(cháng)大，渴望未來(lái)，現在我依然渴望長(cháng)大，渴望未來(lái)，但我更渴望成為作家！
作家，以前我是望而卻步，現在，我不怕了，我開(kāi)始愛(ài)它，我瘋狂地讀書(shū)，漸漸的一本本有厚有薄的書(shū)成了我的俘虜，我依然渴望著(zhù)書(shū)，漸漸地，我的作文水平從"乙"變成了"甲+"，我依然希望寫(xiě)作文，似乎，寫(xiě)作文成了我最大的樂(lè )趣。其實(shí)，我是在向未來(lái)招手呀！我是在向作家招手呀！
未來(lái)，我和你有一個(gè)約定：十年后的今天，我一定要成為作家，我一定會(huì )實(shí)現這個(gè)約定！
哦！我和未來(lái)有個(gè)約定！
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 2
未來(lái)是詩(shī)，優(yōu)美而深沉；未來(lái)是夢(mèng)，奇妙而遙遠；未來(lái)是藍天，廣闊而充滿(mǎn)希望。
我和未來(lái)有個(gè)約定，我要通過(guò)我的努力，在前方與他相遇，然后又走向更寬廣的路。他的樣子是模糊的，我不知他到底是誰(shuí)，也許是個(gè)畫(huà)家，用畫(huà)筆描繪出千山萬(wàn)水；也許是個(gè)文學(xué)家，用文字表達出心里的感受；也許是個(gè)空中乘務(wù)員，用微笑帶給乘客快樂(lè )的旅途；也許是個(gè)機器人制造者，用聰明的頭腦設計并制造出最實(shí)用的機器人……
雖然我不知它長(cháng)什么樣子，也不知他在哪里。但我知道我一直在努力著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。只要按我腳下的.這條路一直走，一定會(huì )在某一個(gè)充滿(mǎn)光明的地方遇到他——我美好的未來(lái)。
曾經(jīng)，我放棄過(guò)努力，那一段庸庸碌碌的時(shí)期，甚至讓我對未來(lái)失去了希望：那時(shí)，我只是個(gè)小學(xué)生，一個(gè)普通的小學(xué)生。自三年級起，我的成績(jì)在班上就是差等生，我嘗試過(guò)努力，卻屢戰屢敗，屢敗屢戰。小小的我承受不了這么多次的失敗，便沉淪到了自甘墮落的地步。那個(gè)時(shí)候，天空，是灰色的，烏云，哭泣著(zhù)。眼淚打濕了我的臉頰，也淋濕了我的心。但是我不氣餒，越是受挫越是向前。
終于經(jīng)過(guò)我的努力，一縷金色的陽(yáng)光穿透了烏云，灑在了我的臉上、全身。多么溫暖的陽(yáng)光。就在畢業(yè)考試成績(jì)公布的那一天，我的世界突然亮堂起來(lái)，我以總分294分的好成績(jì)突破了我人生的第一個(gè)重要關(guān)卡。我知道，那一定是我的未來(lái)在呼喚我，他第一次把神圣的力量給了我，那便是自信。我明白我并沒(méi)有那么差，我變得更加有信心，學(xué)習也變得更加有動(dòng)力。我正式朝著(zhù)美好的未來(lái)起航。
進(jìn)入初中后，我熱愛(ài)學(xué)習，我領(lǐng)略了語(yǔ)文的美好、數學(xué)的魅力、外語(yǔ)的生動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)尚。成績(jì)一路突飛猛進(jìn)。我變得更加熱愛(ài)學(xué)習和更加自信。
現在，我正趕在一條充滿(mǎn)光明的道路上，未來(lái)，在前方向我召喚。我一定會(huì )握住你的手，奔向美好幸福的明天！
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 3
窗外，月明星稀。我望著(zhù)那無(wú)際的夜，時(shí)光仿佛倒流。
那個(gè)時(shí)候，我單純懵懂。未經(jīng)世事的我總有許多奇形怪狀的幻想，可最大的幻想還是有關(guān)青春美好的幻想。我戀上了一個(gè)和我同樣稚嫩的男孩，從此就開(kāi)始了不切實(shí)際的幻想，幻想著(zhù)要為他怎樣怎樣。那時(shí)的我與未來(lái)的自己有個(gè)約定，就是要一直和他待在一起，能夠一直一起打游戲，一起回家，一起瘋玩。
可結果呢——走著(zhù)走著(zhù)我們就突然散了，甚至連微信qq都沒(méi)有來(lái)得及加一個(gè)。我們有了新的朋友新的目標，甚至現在想起來(lái)也只覺(jué)得好笑，為曾經(jīng)的稚嫩而笑。
時(shí)光再往前一點(diǎn)。那個(gè)時(shí)候，我年少輕狂。從小就生活在贊揚中的我對所有的事都不屑一顧。我變得狂傲，驕奢。直到某一天，我突然就被人超越。我仿佛被新生的王拽下王座的舊王，內心充滿(mǎn)著(zhù)的是不可置信和驚愕。我以為這只是一次偶然。于是我一切照常，依然那么輕狂，于是我被一次次超越。然后突然明白我不是那永世的王。那時(shí)的我依然輕狂，與未來(lái)的自己有一個(gè)約定，那便是偏要做那永世的王。
可結果呢——我一次次地被超越，可仍不思進(jìn)取。直到最后灰頭土臉，垂頭喪氣，失去了競選王的資格。
窗外飛機劃過(guò)的弧線(xiàn)截斷了我的思緒，我回到桌前，書(shū)前，筆前。
現在的我呢，心情陰郁，一顆粉紅的'心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是負面情緒。歲月和失敗磨平了我的棱角，可我還想與未來(lái)的自己有個(gè)約定：現在的我要好好努力，讓未來(lái)的我變得快樂(lè )。
這結果呀，我不知道。但我相信，我會(huì )實(shí)現這個(gè)約定。
揮筆間，未來(lái)的我又變成了現在的我，快樂(lè )的我又變成了努力的我。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 4
不忘初心，勇往直前�！}記
快過(guò)年了，爸爸為討債煩惱著(zhù)，媽媽回憶著(zhù)從前的酸痛，感嘆著(zhù)未來(lái)。
那個(gè)陰暗的晚上，一句話(huà)總是涌出心頭：給我六年時(shí)間成長(cháng)，十年時(shí)間成才。
剛進(jìn)入初三后，總有人問(wèn)我考什么學(xué)校。我會(huì )毫無(wú)疑問(wèn)的回答：免費！師范。初三一年加四年師范和一年適應正是六年時(shí)間。并且我和班長(cháng)約定一起考。
我同桌聽(tīng)后立馬說(shuō)：”當老師就相當于看到了死亡的盡頭�！边@我并不否認，在我的世界觀(guān)里：老師就是把自己熟透的知識講n遍給不同面孔的人，甚至給同個(gè)面孔講無(wú)數遍也不一定搞懂，是很枯燥的�；钪�(zhù)就應該去創(chuàng )新，去挑戰未知，打破常規。
“你考免費師范是不是給你父母減輕壓力��！其實(shí)你并不想考�！捌鸪跷視�(huì )回避，因為我曾對媽媽說(shuō)：”我不想考師范了，我想學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)，計算機在現代很重要，你看那個(gè)馬云是通過(guò)電腦才那么成功的，很多人都靠網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)�！�
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“當老師的'門(mén)好事，等考出來(lái)就安排工作，你還可以邊學(xué)計算機�！蔽冶徽f(shuō)服了。
再次面對上述回答，我會(huì )脫口而出：不是的。因為我覺(jué)得老師對學(xué)生有“漏洞”。比如：我覺(jué)得班上應掛上一個(gè)大大的電子鐘表：老師不應該像物理老師那樣用“吼叫"鎮壓學(xué)生，不應該像女體育老師一樣”朋友式”上課，應該“勞逸結合”適當懲罰，既要讓學(xué)生喜歡上課，效率又要很高。這些我覺(jué)得應從小學(xué)一年級就執行，這樣的話(huà)就不會(huì )導致人與人之間成績(jì)相差很大一截；還有，要關(guān)心學(xué)生，冬天是否能喝上熱水，夏天水是否夠喝，問(wèn)問(wèn)同學(xué)們的心情……也許這些對于我們來(lái)說(shuō)老師不會(huì )想那么多，那就由我來(lái)完成�。ú恢朗欠穹蠈�(shí)際）
總之，我已對外開(kāi)放我要考師范了。雖然曾站在講臺口述學(xué)習經(jīng)驗都會(huì )臉紅耳赤，最終用寧鄉話(huà)說(shuō)出了兩個(gè)字——理解；雖然害怕得不敢與別班同學(xué)交流；雖然路阻繁多。但是！一切我會(huì )學(xué)著(zhù)適應，在不久的將來(lái)能改變這種狀態(tài)。
既然確定了方向，那就朝著(zhù)這個(gè)方向前行吧！
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 5
記得那年有個(gè)約定，模糊而又真實(shí)，但我知道，它需要未來(lái)的我去履行。
——題記
時(shí)光如梭，不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)了十五個(gè)春秋。對于身為初三學(xué)生的我，對即將面臨的中招考試，使我對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬與向往。這讓我不禁想起那年的那個(gè)約定。
那是在六歲生日的那天。爸爸高興的對我說(shuō)：“今年你又長(cháng)大了一歲，馬上你就要上小學(xué)了�！�
那時(shí)年幼無(wú)知的我疑惑的`看著(zhù)爸爸，問(wèn)道：“爸爸，為什么我一定要去上學(xué)啊。上學(xué)就要和你們分開(kāi)。一點(diǎn)也不好玩�！卑职帜托牡膶ξ艺f(shuō)：“傻孩子，有了知識你就可以利用這些知識，報效祖國，做一個(gè)有用的人，這樣全家就都會(huì )十分的開(kāi)心了，你也就是成了爸爸媽媽的驕傲了�！蔽宜贫嵌恼f(shuō)道：“哦，原來(lái)是這樣，那我向你約定爸爸，未來(lái)一定會(huì )成為一個(gè)有用的人，一個(gè)報銷(xiāo)國家的人，讓你們驕傲�！边@不僅是我與爸爸的約定，也是我與未來(lái)的自己的約定。
在長(cháng)時(shí)間的科學(xué)文化知識的學(xué)習中與愛(ài)國主義情懷的熏陶中，我的這個(gè)約定，慢慢的在我心中生根發(fā)芽。
在激烈的學(xué)習競爭中，他一直是我對抗困難的武器和不竭的動(dòng)力。它使我不畏懼，不后退，因為我知道，我需要去履行它且它一定要我去履行。
有人說(shuō)：“人生就是將可能變?yōu)椴豢赡�。你選擇了一條路，就不能選擇另一條路�！倍艺f(shuō)：“人生就是將不可能變?yōu)榭赡�。這兒本來(lái)沒(méi)有路，但你要走出一條路來(lái)�！�
做一個(gè)有用的人，一個(gè)報銷(xiāo)國家使父母驕傲的人，這是我與未來(lái)的自己的約定。并且是一定要履行的約定。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 6
未來(lái)是否需要約定？我的答案是肯定的。
這個(gè)約定并非是一個(gè)絕不可更改的日程表，而是一種未雨綢繆，一個(gè)有無(wú)限可能的自我判斷，一個(gè)機會(huì )降臨前的細致準備，一個(gè)對夢(mèng)想對目標負責的態(tài)度我與我的未來(lái)許下了約定，有顏色的約定。
藍色之約是勇敢。不就是一次失敗嗎？別哭了，你能不能勇敢一點(diǎn)，連挫折都不敢面對嗎？真是懦弱�；锇闊⿶灅O了，而他的一席話(huà)打入心底，戳中了那道打不破的牢籠。對，我的確怕，的確膽小，我怕一直失敗不會(huì )成功，我怕挫折它讓我墜入深淵，我更怕膽小的自己把未來(lái)搞的一塌糊涂。無(wú)法掙脫的那些束縛，深深的拽著(zhù)我前進(jìn)的步伐。所以我向未來(lái)許下會(huì )更勇敢的約定。
黃色之約是樂(lè )觀(guān)。有一段時(shí)間一直沉浸在沮喪，自卑的世界中。我成績(jì)怎么這么差，缺點(diǎn)怎么這么多，脾氣怎么那么壞晚風(fēng)撩起了那個(gè)女孩的碎發(fā)，在月光的照耀下，像是一層極薄的粉紅光暈籠罩著(zhù)。她的眸子亮晶晶，有一瞬間我竟以為她是上帝派來(lái)的仙女，與晚風(fēng)月光是如此和諧的畫(huà)面。責備自己不該走進(jìn)這幅畫(huà)里，而應該永遠保持距離欣賞。而仙女對我說(shuō)：不要這么想，你真的很棒，用自信來(lái)做你未來(lái)的底色吧，樂(lè )觀(guān)一些，一切并沒(méi)有那么糟糕，答應我樂(lè )觀(guān)向上點(diǎn)。我向女孩許下了樂(lè )觀(guān)的約定，也是向未來(lái)許下了樂(lè )觀(guān)的約定。
白色之約是努力。我愛(ài)江南的溫婉，陜西的豪放，遼東的'熱情，我期待未來(lái)的我能親自去看看；我的理想很偉大，目標很遙遠，前途很美好，我希望未來(lái)的我能親自去實(shí)現；我想看到更大的世界，想擁有自由選擇的權利，想理直氣壯的說(shuō)我很好，我認為未來(lái)的我能親自去做到。我的夢(mèng)想很大，所以為了托起它，我只能努力。汗水是白色的，向未來(lái)許下的努力約定也是白色的。
愚者暗于成事，知者見(jiàn)于未萌，面對未知的明天，我許下了約定，有顏色的約定。過(guò)去沒(méi)有過(guò)去，而未來(lái)已經(jīng)存在，請帶著(zhù)你對它的無(wú)限遐想，努力向前，無(wú)愧未來(lái)。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 7
當我還是一位在草坪上玩耍的天真無(wú)邪的小女孩時(shí)，就常常思考我與未來(lái)的約定。我與未來(lái)能有什么樣的約定？我真得好好想一想。
我想與未來(lái)約定：我要成為一名科學(xué)家，一位舉世聞名的科學(xué)家。我要向全世界證明，誰(shuí)說(shuō)我們中國不如你們美國！我要發(fā)明一臺時(shí)光穿梭機，它既可以回到從前，也可以通向未來(lái)，讓人們了解以前的文化歷史，展望未來(lái)的奇妙生活。我還要發(fā)明一對神奇的翅膀，人們戴上它，按下開(kāi)關(guān)就可以飛向浩瀚無(wú)垠的藍天，讓人們可以從高處一覽低處的優(yōu)美風(fēng)光，并能減少人們長(cháng)途奔波的痛楚。
我想與未來(lái)約定：我一定要成為一名醫生，一名能治百病的神醫。我要研制一種萬(wàn)能藥水，無(wú)論人們得了什么病都能治好，以減輕他們的病痛。這種藥水不僅具有神奇的療效，而且喝下去不會(huì )像一般的藥那樣苦，它還是甜的呢！這樣，我們中國的一句古話(huà)“良藥苦口利于病”，就可以改為“良好甜口利于病”了。
我想與未來(lái)約定：我一定要成為一名文學(xué)家，一名千古流芳的文學(xué)家。我要創(chuàng )作詩(shī)歌，用優(yōu)美的語(yǔ)言點(diǎn)亮人們心靈的港灣，歌頌祖國的大好河山；我要創(chuàng )作科普類(lèi)著(zhù)作，讓讀者領(lǐng)略到時(shí)代的急速變遷和未來(lái)科技的發(fā)達；我要創(chuàng )作描繪風(fēng)景的書(shū)，讓讀者從我的文字中感受到如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景；我還要創(chuàng )作有關(guān)抗日英雄的書(shū)，讓讀者了解我們現在的幸福生活來(lái)之不易……
我想與未來(lái)約定：我一定要成為一名畫(huà)家，一位像達·芬奇那樣聞名于世的`畫(huà)家。我喜歡色彩，因為色彩與圖畫(huà)陪伴我度過(guò)了快樂(lè )的童年。我要畫(huà)爸爸和媽媽?zhuān)撬麄儾赣宋�，并教�?huì )了我說(shuō)話(huà)、走路……；我要畫(huà)老師，是他們教會(huì )了我大量的知識以及做人的道理；我還要畫(huà)我的故鄉——大別山，那座有著(zhù)悠久歷史的大別山。我要把它描繪得四季如春、生機盎然。
花謝了，它總有一天會(huì )再開(kāi)；鳥(niǎo)飛了，它總有一天還會(huì )回來(lái)。然而，時(shí)間過(guò)去了，卻永遠沒(méi)有再回來(lái)的時(shí)候。因此，我想與未來(lái)約定：我會(huì )與時(shí)間賽跑，永遠做把握光陰的強者，通過(guò)努力學(xué)習來(lái)實(shí)現自己未來(lái)的夢(mèng)想！
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 8
在我的大腦里，我和未來(lái)有個(gè)約定。自從我小的時(shí)候開(kāi)始，我的腦海里就想當一名設計師，蓋出最好的`大樓。這個(gè)大樓高42米，長(cháng)40米，寬36米。這時(shí)有人一定會(huì )問(wèn)：“這么高的大樓，占地面積豈不是很大？”其實(shí)您根本就不用擔心，因為這幢樓是建在地下的，有新鮮的空氣通往每一戶(hù)家庭，而且還不用怕地下的巖漿。因為我們的“施工隊”早在蓋這幢大樓之前就用我們的“特殊設備”把這里的巖漿給轉移到別處去了。而且，我們還不用怕別處的巖漿流過(guò)來(lái)，因為我們的“施工隊”早已用“特殊設備”把巖漿給隔到別處去了，所以您不用擔心。請您等著(zhù)我吧，“未來(lái)”，我肯定有一天會(huì )把這個(gè)夢(mèng)想變成現實(shí)。
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘鈴聲吵醒，我伸了個(gè)懶腰，突然我發(fā)現這不是我的房間。一個(gè)機器人走進(jìn)來(lái)，他告訴我：他的名字叫西蒙，而我現在在2030年的時(shí)空里，在三年前地球毀滅，人類(lèi)離開(kāi)地球，現在的人類(lèi)居住在宇宙里。我還是有一點(diǎn)不相信，以為是在做夢(mèng)，我使勁的掐了一下大腿，一陣疼痛感使我相信了，我是在2030年的時(shí)空里。
“你知道嗎？現在為什么人類(lèi)居住在宇宙里，而不是居住在生活已久的地球上�！蔽髅蓡�(wèn)道。我沒(méi)有回答，我低下頭深深地思考這個(gè)問(wèn)題，我知道是為什么，但我不敢說(shuō)，因為是我們
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，小學(xué)生想要考到好初中，初中生想要考到好高中，高中生想要考到好大學(xué)，大學(xué)生想要找到好工作，找到好工作的想要趕快升職……我當然也不例外，我也有我的夢(mèng)想，我現在的夢(mèng)想就是好好地把這三年的學(xué)業(yè)完成并考一個(gè)好高中。
完成自己的夢(mèng)想當然要付出努力，當然我也在為自己的夢(mèng)想付出努力。我現在要做的就是好好學(xué)習，但是學(xué)習也是有竅門(mén)的。前一段時(shí)間我曾經(jīng)為了快把作業(yè)寫(xiě)的繚繚草草。一次媽媽看我寫(xiě)作業(yè)時(shí)就對我說(shuō)了一句話(huà)，“欲速則不達”。聽(tīng)了這句話(huà)后我恍然大悟，因為我知道欲速則不達的意思。從此之后我寫(xiě)作業(yè)都是認認真真、仔仔細細的了。
學(xué)習還要在上課的時(shí)候仔仔細細的聽(tīng)，認認真真的做筆記。我的老師就經(jīng)常跟我們說(shuō)，只要你把上課的45分鐘學(xué)好，比你回家學(xué)2個(gè)小時(shí)還管用。我就認為老師說(shuō)的.很對，因為不管你回家怎么學(xué)也不如老師講的周到、細致。如果老師在課上說(shuō)了什么重點(diǎn)，你回家也復習不了。如果老師在課上說(shuō)什么是必考的你回家也復習不到。如果老師在課上講了做一種題的竅門(mén)，你回家也復習不了。
我不知道別人是怎么想的，反正我認為老師說(shuō)的話(huà)都是為我們好，所以老師說(shuō)的話(huà)都要認真聽(tīng)。我認為聽(tīng)老師的話(huà)就是你進(jìn)步的一個(gè)表現。我想也許符合了以上的條件再加上勤奮努力，可能就可以達到我的夢(mèng)想了。每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們都會(huì )為夢(mèng)想努力!
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 10
我長(cháng)大后想做一名醫生，因為做醫生可以醫治病人。
在我讀二年級的時(shí)候，那年春節，是我一輩子也忘不了的——爸爸得了癌癥。起初，爸爸覺(jué)得肚子不舒服，就到中心醫院看病。爸爸告訴醫生肚子老是痛，醫生問(wèn)爸爸：“你以前有沒(méi)有得過(guò)胃炎？”爸爸說(shuō)：“有�！贬t生接著(zhù)說(shuō)：“那可能是胃炎�！贬t生就開(kāi)了些胃藥、消炎針給爸爸�？砂职殖赃^(guò)藥、打過(guò)針還是沒(méi)有好轉，就這樣持續了十多天。爸爸在同一所醫院里換了兩三個(gè)醫生，用了一大堆大同小異的藥，卻沒(méi)能正確地找出病因。
后來(lái)，爸爸選擇了另一家醫院，碰到了一位好醫生。這位醫生非常認真，詳細地了解了爸爸的健康狀況，然后在爸爸的肚皮上，按按這按按那，問(wèn)爸爸哪里痛哪里不痛，拿著(zhù)聽(tīng)筒上下移動(dòng)游走著(zhù)仔細檢查。最后，在醫生的建議下爸爸做了胃鏡和膽囊B超檢查，就這樣查出了爸爸得了癌癥。
就在爸爸彌留之際的那天，他很舍不得地一邊拉著(zhù)我的小手，一邊摸著(zhù)我的頭。爸爸的手還是那么大、那么溫暖，他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“洋洋，你長(cháng)大了想做什么？”我含著(zhù)淚，看著(zhù)爸爸慈祥的`臉，說(shuō)：“爸爸，我長(cháng)大了要做一名醫生，把您的病治好�！卑职诌@時(shí)候更加用力地握著(zhù)我的手，疼愛(ài)地說(shuō)：“孩子，很好！你要么就不做，要做就得做個(gè)好醫生，做一個(gè)有醫德的醫生。你要站在病人的立場(chǎng)上多考慮，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，都關(guān)切到一條生命。醫者父母心，你明白嗎？”這時(shí)，爸爸的淚已經(jīng)掛滿(mǎn)了他那張瘦弱的臉。最后爸爸還開(kāi)玩笑地說(shuō)了一句：“做醫生千萬(wàn)別收紅包喲！”說(shuō)完，爸爸把我緊緊地摟在懷中。
如今，爸爸已經(jīng)離開(kāi)我們兩年多了，我非常想念爸爸，我愛(ài)爸爸。
我決心長(cháng)大了做一個(gè)仁心仁德的好醫生，這是我和未來(lái)的約定，也是我和爸爸的約定。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 11
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘鈴聲吵醒，我伸了個(gè)懶腰，突然我發(fā)現這不是我的房間。一個(gè)機器人走進(jìn)來(lái)，他告訴我：他的名字叫西蒙，而我現在在2030年的時(shí)空里，在三年前地球毀滅，人類(lèi)離開(kāi)地球，現在的人類(lèi)居住在宇宙里。我還是有一點(diǎn)不相信，以為是在做夢(mèng)，我使勁的掐了一下大腿，一陣疼痛感使我相信了，我是在2030年的時(shí)空里。
“你知道嗎？現在為什么人類(lèi)居住在宇宙里，而不是居住在生活已久的地球上�！蔽髅蓡�(wèn)道。我沒(méi)有回答，我低下頭深深地思考這個(gè)問(wèn)題，我知道是為什么，但我不敢說(shuō)，因為是我們人類(lèi)毀滅了我們自己的家園——地球，人類(lèi)他自私了，只想著(zhù)自己整樣在人世間活得更好，而沒(méi)有想到我們活的好，其他的動(dòng)物就活在水深紅熱之中，使他們慢慢的滅亡；我們沒(méi)有節制的開(kāi)采地球幾十億年形成的寶貴資源，使這些資源慢慢的消失；我們發(fā)明的.高科技，我承認他們給我們帶來(lái)了許多的方便，但造成的污染也是很?chē)乐氐�。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的傷害就是造成地球毀滅的重大原因。我慢慢的抬起頭，很不好意思的說(shuō)道：“是我們人類(lèi)”，西蒙回答道：“現在知道也不晚，你會(huì )保護地球不讓他在受到傷害的，對嗎？”我堅定地說(shuō)：“嗯我會(huì )的�！蔽髅缮钋榈赝宋乙谎壅f(shuō)：“你是時(shí)候回去了，記住你所說(shuō)的話(huà)，你會(huì )遵守你對未來(lái)許下的約定的�！薄班拧蔽揖従彽拈]上了眼睛。
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘鈴聲吵醒，我發(fā)現我回到了自己的時(shí)代，這一切都像做夢(mèng)一般一點(diǎn)都不真實(shí)，但現在地球時(shí)時(shí)刻刻都面對著(zhù)挑戰是吧！不管未來(lái)會(huì )整樣，我們都應該保護地球，從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起。
我和未來(lái)有一個(gè)有或許沒(méi)有的一個(gè)約定。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 12
我們曾有個(gè)無(wú)數約定：與家長(cháng)的約定，與老師的約定，與書(shū)籍的約定還有跨越時(shí)空的約定與未來(lái)的約定。
“你的夢(mèng)想是什么？”爸爸問(wèn)道，我用堅定的語(yǔ)氣回答道“畫(huà)家�！薄爱�(huà)家可不好當，在未來(lái)的社會(huì )里，你可能站不住腳，而且性格會(huì )變得比較孤僻”“我就當個(gè)特別的畫(huà)家�！�
因為我出生鄉鎮，每天都有自然的美景讓我飽覽，一看就是幾小時(shí)看見(jiàn)樹(shù)林間的野鳥(niǎo)、兔子、獵狗；看見(jiàn)河流里的游魚(yú)、小蝦、卵石；看見(jiàn)草地上的鮮花、螞蟻、嫩草。無(wú)一不讓我興奮，幻想著(zhù)把這美景畫(huà)下來(lái)。于是打開(kāi)日記本，與未來(lái)約定：我要當畫(huà)家，一個(gè)特別的畫(huà)家。
為了這個(gè)約定，我付出了很多：付出我的休息時(shí)間去畫(huà)畫(huà)，付出我的零花錢(qián)去買(mǎi)美術(shù)材料，付出我的精力去欣賞畫(huà)作去培訓班時(shí)，美術(shù)老師十分喜歡我，同時(shí)對我要求嚴格，畫(huà)的時(shí)間長(cháng)，畫(huà)的要細致，終于有了成果：素描一級考級證書(shū)、素描五級考級證書(shū)、畫(huà)畫(huà)比賽獎狀美術(shù)老師面帶微笑，對我爸爸說(shuō)：“你的女兒是個(gè)畫(huà)畫(huà)的好苗子，千萬(wàn)不要放棄�！蔽野职忠残欧�。
我對未來(lái)約定：一定不能讓老師和父母失望。
如今，我已經(jīng)畫(huà)了很多畫(huà)，塞滿(mǎn)了我的房間，抽屜里都是用完的水彩筆、馬克筆，擦成黑乎乎的橡皮，削到只剩一點(diǎn)的鉛筆和一個(gè)壞了的削筆刀。這些是我的回憶，是我成長(cháng)路上的足跡。而貼在墻上的`畫(huà)，可是我非常喜歡的畫(huà)：一張素描小鳥(niǎo)，一張幾何圖形和靜物素描，一張彩色漫畫(huà)。我常常躺在床上注視著(zhù)這些畫(huà)上分明的線(xiàn)條，鮮艷的顏色和粗細不同的輪廓。再問(wèn)問(wèn)未來(lái)：“我能成為畫(huà)家嗎？”“只要我努力、勤奮，一定可以！”我自言自語(yǔ)說(shuō)：“無(wú)論以后的路途多么艱難我也要走下去！”。
這個(gè)約定留在了泛黃的日記本上，留在了記憶里，留在了心上，成為了永不磨滅的痕跡，鼓勵我前行。我懷著(zhù)與未來(lái)的約定，出發(fā)了
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 13
噔噔噔——
急促的腳步，慌張的神情，這群穿著(zhù)怪異的人們是誰(shuí)，他們在干什么?好奇心驅使我挪動(dòng)著(zhù)腳步，趁沒(méi)人注意，快步躍過(guò)那扇門(mén)……
一個(gè)神奇的世界印入眼簾。藍天白云里是編排有序的透明軌道，穿梭著(zhù)往來(lái)車(chē)輛;錯落有致的房屋不僅僅在地面上，還在空中小島上，仔細一看，是利用藤蔓技術(shù)加固改造的空中工程;公園里，環(huán)保機器人原地消化完易腐垃圾，向土壤輸送著(zhù)新鮮肥料，隨后走向另一個(gè)垃圾箱……這是哪里?太神奇了吧!
“各位市民朋友請注意，城東街道抗疫路正在建設中，請注意安全!”廣播一結束，就傳來(lái)“轟隆隆——”的聲音，聞聲趕去，一座座類(lèi)似火神山的建筑物頃刻間拔地而起!路人告訴我，這是一種叫“直接復印”的系統，利用3D打印技術(shù)和特殊環(huán)保材料建成，只需要在電腦系統上設計好模具，根據基地大小設定好建造數目，按下開(kāi)始鍵，再復雜的工程也能在三天內完成!
科技的發(fā)展不止于此。防疫科的醫護人員無(wú)需再穿厚重的`防護服，只需要在隔離室門(mén)口按一個(gè)特殊按鈕——無(wú)重量防護，系統立刻會(huì )往衣服上均勻噴一層液體，液體無(wú)色無(wú)味，由最新納米科技研究制成，三秒即成保護膜，保護強度不亞于一般衣物防護服。雖然它只有一個(gè)小時(shí)的有效期，但是如需增加時(shí)效，再?lài)娨粚右后w即可。無(wú)重防護系統不但輕巧、方便，而且更經(jīng)濟，成本是普通一套防護服的四分之一。所以，即使醫護員身著(zhù)便裝，也不會(huì )受到病毒侵襲。
“5，4，3，2，1，0……新年快樂(lè )!”廣場(chǎng)上的歡呼雀躍聲真讓人振奮!人們臉上洋溢的笑容，親人間溫暖的擁抱，鄰里間關(guān)切的問(wèn)候，這就是新年原本該有的樣子啊!而我的世界……
“小姑娘，祝你2030年新年快樂(lè )!”陌生人在我耳邊溫暖的說(shuō)道�！笆裁�?這是未來(lái)的世界!依舊還是我的未來(lái)世界!”我驚訝的抬起頭，望著(zhù)這個(gè)時(shí)間的世界，一股暖流從心底翻涌不息!
我堅信，只要我們努力學(xué)習，在未來(lái)，這些科技，都會(huì )在我們手中應運而生!
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 14
未來(lái)是詩(shī)，優(yōu)美而深沉；未來(lái)是夢(mèng)，奇妙而遙遠；未來(lái)是藍天，廣闊而充滿(mǎn)希望。
我和未來(lái)有個(gè)約定，我要通過(guò)我的努力，在前方與它相遇，然后又走更廣闊的路。它的樣子是朦朦朧朧的，隱隱約約的，似乎能看見(jiàn)，又似乎看不見(jiàn)。它也許是位畫(huà)家，用畫(huà)筆描繪千山萬(wàn)水；也許是位科學(xué)家，用知識為人類(lèi)造福；也許是位文學(xué)家，用文字表達心里的感受；也許是位音樂(lè )家，用音樂(lè )創(chuàng )造奇跡……
雖然我不知道它長(cháng)什么樣，也不知它在哪里。但我知道我一直努力著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。只要按我腳下的路走，一定會(huì )在某個(gè)充滿(mǎn)光明和希望的地方遇見(jiàn)它——-我美好的未來(lái)。
曾經(jīng)，我放棄過(guò)希望，在那一段庸庸碌碌的時(shí)光，甚至讓我對未來(lái)失去了希望：那時(shí)我才一年級，成績(jì)在班上一直是中等。我嘗試過(guò)努力想要名列前茅，卻屢戰屢敗，屢戰屢敗。小小的我承受不了這么多的挫折，便沉淪到自甘墮落的地步。那時(shí)，天空，是灰色的，烏云，哭泣著(zhù)。眼淚打濕了我的臉頰，也淋濕了我的心。但是我想起了我和未來(lái)有個(gè)約定，于是我不氣餒，越是受挫折越是向前。
終于經(jīng)過(guò)我的努力，一束金色的陽(yáng)光穿透了烏云，灑在我的臉上，身上。那是多么溫暖的陽(yáng)光��！就在升學(xué)考試成績(jì)公布的那一天，我的世界突然亮了起來(lái)，我以總分296分的好成績(jì)突破了我人生的第一個(gè)關(guān)卡。我知道，那一定是我的未來(lái)在呼喚我，他第一次給予了我神圣的力量，那便是自信。我明白我并沒(méi)有那么差，我變得更加有自信，學(xué)習也變得更加有動(dòng)力。我正式朝著(zhù)美好的'未來(lái)起航。
進(jìn)入四年級后，我熱愛(ài)學(xué)習，我領(lǐng)略了語(yǔ)文的美好、數學(xué)的魅力、英語(yǔ)的生動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)尚。成績(jì)突飛猛進(jìn)，我變得更加熱愛(ài)學(xué)習和更加自信。
現在，我正趕在一條充滿(mǎn)光明的道路上，未來(lái)，在前方向我呼喚。我一定會(huì )握住你的手，奔向美好幸福的明天！我和未來(lái)有個(gè)約定！
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 15
赤紅，余橙，鵝黃，草綠，淡青，天藍，深紫，畫(huà)筆一揮，純白的畫(huà)布上留下一道彩虹，陽(yáng)光下，我們的微笑像白蘭花開(kāi)過(guò)，花開(kāi)相惜，花落猶記。那個(gè)人寧靜的夏天，我與未來(lái)定下約定。六月的陽(yáng)光有些刺眼，蟬的叫聲更是午后的催眠曲，時(shí)間仿佛凝固在這個(gè)午后了……“加試訓練去！”老師的聲音如期而至！我們不情愿地起身，想想又要面對“老頭”的冷酷的臉，真是醉了。
這個(gè)炎熱的夏天，我能抵得過(guò)千軍萬(wàn)馬，卻終是抵不過(guò)仰臥起坐的寂寞。三級臺階下的是我們女生的訓練場(chǎng)，老師的哨聲一響，周?chē)际且黄似鸨朔�。而我從�?lái)都只是坐在那里，驚訝于同學(xué)們的傻氣，陽(yáng)光下明晃晃，突然一個(gè)黑影出現在面前，一向耐克裝的班主任老師，嚴肅的神情，睜得大大的憤怒的眼睛：“為什么不練習？”“我能過(guò)”手插在褲兜里，一副毫不謙虛的樣子�！熬湍�？還是算了吧！上次的跑步不知道是誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)能過(guò)的來(lái)著(zhù)，還不是沒(méi)過(guò)�！泵鎸蠋煹牟恍�，我有些憤怒，手指蜷縮的似乎更緊了。我又一次大步走向軍綠色的墊子，坐在墊子上，充滿(mǎn)自信的我像著(zhù)火一般，好友幫我壓著(zhù)，“二十個(gè)，二十一個(gè)…”每次掃過(guò)老師的眼神，“四十個(gè)，四十一個(gè)…”體育老師也加入了其中，同時(shí)同學(xué)們都圍觀(guān)了過(guò)來(lái)，我仿佛快堅持不住了，但是同學(xué)握住我的腿更緊了，終于到了一分鐘，到處尋找著(zhù)老師嚴肅的眼神，只望見(jiàn)夕陽(yáng)下，班主任和體育老師坐在升旗臺上，抽著(zhù)煙，煙霧中，是老師若隱若現的詭異的微笑。班主任和體育老師刷著(zhù)微信，不時(shí)地聊著(zhù)什么，叼在嘴里的煙已快燒到頭，淡淡的煙霧中，我忽然想起了跑步賽場(chǎng)上永遠是第一名的我，拿著(zhù)獎品興高采烈，把獎品拿給老師，可老師總是淡淡一句帶過(guò)：“不要自以為是�！�
我也想起美術(shù)比賽的一等獎，老師也只是呵呵了幾聲：“就這水平？”和老師之間就像小學(xué)學(xué)過(guò)的一篇課文《精彩極了！糟糕透了！》在我初中的歲月，他給了我許多前所未有的鼓勵。夕陽(yáng)依舊泛著(zhù)金黃，紅色和綠色相交的操場(chǎng)，仿佛是一道道美麗的彩虹，仿佛老師給我筑建的.一座通往成功的橋，好像腳尖一點(diǎn)，便可煥發(fā)出亮麗的火花。那個(gè)有著(zhù)紅色跑道的操場(chǎng)上，屬于初一孩子們嬉鬧的天堂，梧桐樹(shù)的葉子翡翠欲滴，升旗桿的的麻繩像鄉村少女的麻花辮，甩著(zhù)青春的味道。我漫步在這個(gè)喧鬧的操場(chǎng)上，數著(zhù)無(wú)數個(gè)屬于我的未來(lái)。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 16
一旦有想見(jiàn)的人，一旦知道有人在等自己，便會(huì )在人生路上奮力奔跑！
——題記
我們的生活總與未來(lái)攸關(guān)，當我們真正注意到未來(lái)時(shí)，就可以期望在未來(lái)得到快樂(lè )的鐘情。未來(lái)是目標和理想的范疇，亦是自己頭腦中的藍圖……
我叫柴靜。直到現在，才開(kāi)始意識到自己的錯誤，和自己向往的。
記得小時(shí)候，總會(huì )有許多又傻又陰暗的想法，比如：為什么爸爸不能給自己買(mǎi)更好的東西？為什么媽媽不夠美麗？為什么自己沒(méi)有漂亮的衣服，好吃的美食？這些問(wèn)題大概是自己心中的嘆息，以及對自己生活的不滿(mǎn)罷，而這樣的心理，也持續了蠻久的時(shí)間。
當自己漸漸長(cháng)大時(shí)，對此也明白了一件事，人生的條件其實(shí)就是自己的一部分。也許那個(gè)幼稚的時(shí)候，總想要所謂“完美”的東西，當看到周邊的人擁有自己理想的東西，便會(huì )不自覺(jué)地攀比，下意識地羨慕。而自己還沒(méi)有達到“樂(lè )觀(guān)是你的必修課”的心境，卻是一味地認為，自己缺少了些什么，并覺(jué)得很可恥！
其實(shí)后來(lái)想想，不承認自己的實(shí)際條件，才是可恥的！就像是快樂(lè )邀請我們去玩耍，自己卻又死活不挪步的感覺(jué)。
可能每個(gè)人的'成長(cháng)歷程，都是到后來(lái)的時(shí)候，開(kāi)始自覺(jué)地否定那個(gè)無(wú)知的自己罷。當我在高中時(shí)，就覺(jué)得，自己真的是弱爆了！這么說(shuō)，并不是妄自菲薄，而是意識到，自己應該摒棄之前的心理。
當拿著(zhù)飯卡，還要算著(zhù)一頓飯要花多少錢(qián)時(shí)，才知道，自己有一個(gè)對自己很好的爸爸，因為自己能夠體會(huì )到賺錢(qián)的不易，和爸爸的艱辛，也覺(jué)得自己其實(shí)擁有的很多了；當自己憑著(zhù)一學(xué)期的努力，拿到“三好學(xué)生”的證書(shū)，才知道，自己有一個(gè)最美麗的媽媽?zhuān)瑳](méi)有之一，因為我可以明白媽媽的付出！爸媽對自己的愛(ài)，是無(wú)可挑剔的，可那時(shí)自己還是非要做一些不必要的對比。
因為看透了過(guò)去這些事情的本質(zhì)，我也理解到了未來(lái)。雖然說(shuō)自己對未來(lái)只有美好的幻想，但是我總會(huì )告訴自己：“未來(lái)，就是奮斗的另一個(gè)稱(chēng)呼！”
如果說(shuō)，我能像一棵樹(shù)一樣，寧靜、向光、安然，轉動(dòng)自己內心的齒輪，享受每一刻的真實(shí)感，也是極好的。比如：自己不止一次地，因為沒(méi)有把握好時(shí)間，總是遲到。面對同學(xué)們沒(méi)有惡意的眼神和安靜的空氣，就會(huì )十分尷尬；在同學(xué)聚會(huì )上，別人都在盡興地玩耍，自己有時(shí)候卻冒冒失失的，撞翻杯子，在桌子上撒出一幅“抽象畫(huà)”……
但對于這些，我承認，但是不接受。我可以從中找到自己的不足，并且改正。但不會(huì )讓其成為我前進(jìn)的路障，要知道，我和未來(lái)有個(gè)約定――成為自己想成為的人！
力量，屬于那些掌握未來(lái)的人！
——后記
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 17
今天是一個(gè)黑色的星期一，我的周?chē)且黄璩恋拿C殺，突然，一張雪白的紙夾雜著(zhù)紅色、黑色。醒目的紅叉叉，明顯地蓋過(guò)了原有的黑色和白色。我的雙眼頓時(shí)模糊了，慘不忍睹的成績(jì)早已和淚水混合，留下一片模糊的紅色。我哽咽著(zhù)，在轉身看教室，喧鬧聲、說(shuō)話(huà)聲、歡笑聲、都一一展現在我的眼前，但又轉瞬即逝。我甚至都沒(méi)有心思，去看我向別人苦苦哀求了一個(gè)星期的書(shū)。在這個(gè)班級里，我感覺(jué)我好像與他們完全隔離，仿佛我的頭頂上正下著(zhù)傾盆大雨，雨水一滴一滴得打濕了我的臉頰，一滴一滴地刺痛我的心，一滴一滴地指責著(zhù)我。
路邊的梧桐葉飄零在瑟瑟秋風(fēng)中，如同我落寞的心�；杌璩脸恋鼗氐郊�，看著(zhù)眼前的成績(jì)單，如同我絕望的心，支離破碎。鎖上門(mén)就痛哭了一場(chǎng)，漸漸地，紅叉叉隨著(zhù)淚水一點(diǎn)一點(diǎn)地在我心中消除。我決定，我不可以再這樣一天一天地混日子了，我活在這世上，就應該活出我自己的風(fēng)采。首先，我要將試卷上的錯誤全部改正。但是盡管我絞盡腦汁，還是有幾道題像惡魔一樣困擾著(zhù)我。此時(shí)，一個(gè)堅定的信念正在心中慢慢發(fā)芽：我一定要認真聽(tīng)課，我一定要努力學(xué)習，我一定要奮發(fā)圖強。
帶著(zhù)這份信念，我又重新走進(jìn)教室，一股熱情而又帶著(zhù)一絲絲上進(jìn)心的氣氛涌上心頭。微風(fēng)拂過(guò)我堅定的心，好像吹破了我所有的無(wú)奈與悲哀，裝上了滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，仿佛為我插上了一雙理想的翅膀。
忽然，一首悅耳的歌曲在我腦海中回蕩，“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的.過(guò)每一秒；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)�！痹疽呀�(jīng)灌滿(mǎn)自信心的內心，現在變得更有活力、更堅定、更美好。忽然，在我完全不知情的情況下，又有一張雪白的紙張映入我的眼簾，從前的紅叉叉，如今全變成了紅勾勾，我欣喜若狂。天氣是那樣的晴朗，窗外，一只不知名的小鳥(niǎo)，正站在高高枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱，像是在為我慶祝，我仿佛看見(jiàn)了明天的太陽(yáng)，依舊在向我招手。它的暖流滋潤了我幼小的心靈。
我一直相信，只要我肯努力，我就一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想，黑筆，請相信我，今后的考卷，一定會(huì )有一抹耀眼的紅色——滿(mǎn)分。
我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，未來(lái)的夢(mèng)想一定會(huì )成功，我一定要努力完成，我與未來(lái)未完成的約定。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 18
在3018年的早晨，我睜開(kāi)眼，發(fā)現一切都變了�？蛷d里的豆漿機變成了高科技自動(dòng)豆漿機，熱巧克力早餐變成了能量藥丸，身邊的一切都變成了我無(wú)法想象的高科技。
剛出家門(mén)，我就發(fā)現家門(mén)前的`昆明廣場(chǎng)大廈已經(jīng)變成了懸空高空餐廳，旁邊的江岸小區也從原來(lái)的破爛小屋，變成了高空水上樂(lè )園�？匆�(jiàn)這一幕，我驚訝得下巴都快掉下來(lái)了。更令人驚訝的是，3018年，車(chē)已經(jīng)消失了，變成了裝有X裝置的高空飛行器。我用雙手控制著(zhù)飛行器，但是剛開(kāi)始我掌握得不好，在空中轉了幾圈，才艱難地飛到學(xué)校。
3018年的學(xué)校，猶如一個(gè)高科技博物館。剛走進(jìn)校門(mén)，一輛懸空車(chē)就直接帶著(zhù)我飛到了班級上。一輛車(chē)卡在了一個(gè)裝置上，頓時(shí)把我鎖在了一個(gè)懸空的盒子里。這時(shí)，一個(gè)屏幕出現在我面前，原來(lái)這個(gè)盒子是高科技自動(dòng)裝置，接著(zhù)按了一個(gè)按鍵，我后面突然出現了我們班郭晉凱的頭像。原來(lái)這個(gè)鍵是用來(lái)和同學(xué)聊天的。這個(gè)裝置里有很多按鍵，有的按鍵可以給我們送來(lái)食物，有的可以看視頻，有的可以帶你穿越時(shí)代，去往古代進(jìn)行詩(shī)歌學(xué)習……
這些產(chǎn)品都讓我驚嘆不已，不得不佩服人類(lèi)的想象力，通過(guò)不懈的努力，終于完成了幾千年前不可能完成的事情。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 19
白日莫空過(guò)，青春不再來(lái)。
題記
從小開(kāi)始，我便以興趣為由學(xué)習鋼琴，即使輾轉了多個(gè)老師，我仍未丟下這個(gè)愛(ài)好�？蛇@愛(ài)好也有讓我厭倦的時(shí)候，甚至于想要終止
那是一個(gè)燥熱的暑假，忙于考級的我每日奔波于去琴行的路上。蟬鳴伴著(zhù)聽(tīng)過(guò)千百遍卻彈起來(lái)枯燥困難的音符，琴聲不時(shí)因為手腕的酸痛而停下。那時(shí)，我正是僅僅知道彈奏鋼琴只是將琴鍵摁出聲音來(lái)的年紀，因此老師不停地打斷我，訓斥我的錯誤。
老師苦惱我單單只會(huì )流出一首沒(méi)有太多錯誤的樂(lè )曲，而無(wú)法表達出微妙的強弱對比和音符后面的情感；而我也厭煩透頂了那惱人的強弱符號，自滿(mǎn)的認為只要快速彈出曲子便就是自己掌握的.證明。
老師讓我反復練習，努力讓我體會(huì )其中的情感。而我卻只是認為老師是為了讓我彈得更快更熟練。所以，在臨近考級前的一個(gè)星期，我罷工了，我認為在家中練琴保持記憶，直到考級來(lái)臨便萬(wàn)事大吉。同時(shí)我也受夠了重復彈鋼琴度過(guò)一整天的無(wú)聊。
我假意去琴行練琴，實(shí)則去找同學(xué)玩，母親當然不知道我投機取巧的小把戲，而老師也在忙于教其他考級的學(xué)生，無(wú)暇顧及我為什么做出沒(méi)有來(lái)練琴的幼稚決定。
考級的那一天來(lái)臨，自負的我不僅沒(méi)有聽(tīng)出別人擁有精湛的技術(shù)，也沒(méi)聽(tīng)出有細致入微的情感處理。輪到我時(shí)，我只是用花哨的速度將鋼琴彈出了聲，僅僅只是將手指按在了正確的位置而已。
結果不出老師所料，我并沒(méi)有通過(guò)考級。當同學(xué)都拿到證書(shū)時(shí)，原本洋洋得意的我卻兩手空空。我十分詫異惱怒，老師看出了我的意外，但她并沒(méi)有數落我或安慰我，只是示意讓我仔細聽(tīng)，聽(tīng)她將這些曲子完整地彈奏一遍。
此時(shí)倍受打擊的我卻因為沮喪，靜下心傾聽(tīng)那手指律動(dòng)后流露出的所謂情感，老師流暢的演奏仿佛作曲者在和老師一同傾訴自己的故事，我漸漸陶醉于那優(yōu)美的琴聲中一曲終了，老師默默無(wú)言地看著(zhù)我，我也默不作聲，反思自己的過(guò)失。
如今的我早已領(lǐng)悟考級只是突破入門(mén)的第一關(guān)，每當學(xué)習新的曲子，我總是先領(lǐng)會(huì )其中作者想要表達的情感，而不是急于去開(kāi)拓進(jìn)度。每當遇到困難，老師的琴聲也時(shí)不時(shí)在耳邊響起，激勵著(zhù)我成為老師那樣的演奏者。
但愿我未來(lái)也不會(huì )舍棄這個(gè)愛(ài)好。他日到來(lái)時(shí)，我將傾盡全力，演奏屬于自己的樂(lè )章。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 20
未來(lái)是詩(shī)，優(yōu)美而深奧；未來(lái)是夢(mèng)，美麗而奇幻；未來(lái)是藍天，寬闊而充滿(mǎn)色彩。
未來(lái)，對于我們這種初出茅廬的小屁還來(lái)說(shuō)，還談不上什么長(cháng)篇大論，可這樣也不能阻止我對未來(lái)的憧憬。
我夢(mèng)想未來(lái)，是當上可以造出時(shí)光機（這是每個(gè)科學(xué)家的夢(mèng)想哦�。�、不老機（不是“不老神雞”啦，如果你真的是這樣認為的話(huà)，那你一定是吃“不老神雞”吃多了啦！我的意思呢，是讓人年輕，永遠不會(huì )變老，女人們最向往的機器。）、和鋼鐵俠那樣的鎧甲，或者是一種人吃了，可以有超能力的神奇藥丸（嗯……確實(shí)十分的科幻，但我認為，努力就一定會(huì )成功的�。┑氖澜缟献�、最、最、最、最、最偉大的`、令人欽佩的科！學(xué)！家�。�！
我會(huì )做出仿真人（會(huì )和人一樣行動(dòng)，不會(huì )有機器人的感覺(jué)。），太空制氧衛星（去太空不再是夢(mèng)想�。鹊纫幌盗惺澜缟蠌挠薰粕降匠�，從恐龍到人類(lèi)，之中最令人不可思議的東西和事情。我的未來(lái)，我做主！我一定要當一個(gè)可以只有想不到、沒(méi)有做不到的科學(xué)家。
未來(lái)，我和你有個(gè)約定，請不要忘記：十多年后的某一日，我一定要成為一名大名鼎鼎的科學(xué)家，我一要實(shí)現這個(gè)約定，一定！
哦！未來(lái)，我和你有個(gè)約定！
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 21
我的未來(lái)注定是文學(xué)的未來(lái)，也許我不會(huì )出名，但是，我和未來(lái)有個(gè)約定：我會(huì )無(wú)怨無(wú)悔地將經(jīng)綸奉獻給大家。
我喜愛(ài)詩(shī)句經(jīng)典，歷史名篇。
蘇軾是我心中的“文學(xué)之神”。我欣賞他的詩(shī)，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！笔撬脑�(shī)，引領(lǐng)我走上了古典之路，我試著(zhù)寫(xiě)過(guò)的詩(shī)中，幾乎都滲透了他的思想；他的詞，也是我較看重的，“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！蔽覂A注情感的第一首古體詩(shī)，也與這首詞密切相關(guān)；名言吧，我喜歡的名句絕大部分都是他的！比如：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！薄安┯^(guān)而約取，厚積而薄發(fā)�！边@兩句似乎有很多人都不知道是他寫(xiě)的。第一句是我最看重的'，從知道它以來(lái)，我就一直把它用在簽名上，我相信，在未來(lái)，我會(huì )吸取他更多的精華傾入到我的作品之中。
我和未來(lái)的第一個(gè)約定，正如他所說(shuō)：“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)�！碑斎�，我會(huì )將它們奉獻給人們。
我也喜愛(ài)名著(zhù)。
曹雪芹是我的對聯(lián)啟蒙老師�！都t樓夢(mèng)》中有許許多多、形形色色的對聯(lián)，不讀簡(jiǎn)直是浪費。不過(guò)對聯(lián)需要先積累素材呀！曹雪芹還是位命名大師，“金鴛鴦”，一個(gè)響當當的人物。姓金，寓意有一顆金子般的心，鴛鴦，表示愛(ài)情，此處指她誓死不嫁那個(gè)賈家敗類(lèi)。對此我還學(xué)習到：筆名“紅塵”是佛教用語(yǔ)，“紅”表示女性，“塵”表示微小、塵埃。
我和未來(lái)的第二個(gè)約定：多用對聯(lián)，謹取人名。
我最喜歡的還是武俠。
自然，金庸成了我的“小說(shuō)之神”，在我心中金庸與蘇軾幾乎平起平坐。因為，他是我的武俠小說(shuō)老師，他的小說(shuō)也讓我了解了一點(diǎn)言情故事。武俠并非人人都會(huì )，即使會(huì )，是否能寫(xiě)得出神入化，還是得看功夫的深淺。雖只讀過(guò)金先生的兩本小說(shuō)，但我讀的是精華，用的是專(zhuān)心，并且嘗試寫(xiě)過(guò)武俠小說(shuō)，知道它不能是孤立的，而應有雜家思想（恰如《俗世奇人》）的映襯，所以，比起讀過(guò)全集金庸小說(shuō)的人來(lái)說(shuō)，我更能理解武俠小說(shuō)，并且還能靈活運用。
我和未來(lái)的第三個(gè)約定：成為武俠大家。
我和未來(lái)有個(gè)約定，為人們奉獻經(jīng)綸。今生，我將為它努力，來(lái)生，我會(huì )更加自豪！
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 22
夜漸漸深了，臺燈下的我昏昏欲睡……
什么x、y、z呀看著(zhù)我頭都暈了，算了，不做了反正是暑假，老師又不用檢查對吧！我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，于是心安理得地趴在桌子上呼呼大睡起來(lái)。沒(méi)關(guān)系的……
“丁零零！”鬧鐘不聲不響地轉到了早晨七點(diǎn)，我揉了揉惺忪的睡眼，從床上爬起來(lái)：“奇怪，我沒(méi)有開(kāi)鬧鐘��！”“怎么才起來(lái)？上學(xué)要遲到了！”奶奶喋喋不休地念叨起來(lái)，什么��？我立馬從床上爬起來(lái)，“哦，好�！比缓箫w速地刷牙洗臉，胡亂地把作業(yè)塞進(jìn)了書(shū)包里�！澳棠涛蚁茸吡�，就不吃早飯了�！�
一路我瘋狂地蹬著(zhù)自行車(chē)，“呼呼，總算沒(méi)有遲到呢�！蔽绎w奔到教室門(mén)口，擦了擦額前的汗。奇怪的是，教室里空無(wú)一人……怎么會(huì )？難道我來(lái)早了嗎？我小心翼翼地踏了進(jìn)去。兩個(gè)月沒(méi)來(lái)，這里還是老樣子。課桌依舊擺放得整整齊齊，講臺上的粉筆灰還沒(méi)有弄干凈。我笑了，暖洋洋的。不知不覺(jué)間，竟走到了班級公布欄前，上面貼著(zhù)一張淺綠色的便利貼。
寫(xiě)著(zhù)——成功雖然會(huì )遲到，但永遠不會(huì )缺席。
我已經(jīng)忘記了是從哪里看來(lái)的這句話(huà)，但不知不覺(jué)間，已成為了我的座右銘。我也一直努力著(zhù)，為著(zhù)這句話(huà)，也為著(zhù)自己�！昂f(shuō)，你在說(shuō)謊哦！”耳畔傳來(lái)一個(gè)聲音，有些嘲諷�！笆裁�？你才胡說(shuō)呢�！蔽伊ⅠR反駁道，不帶一絲猶豫�！皠e說(shuō)的那么冠冕堂皇好不好，如果你努力了的話(huà)，又怎會(huì )因為一道小小的數學(xué)題而退縮？”“那是因為我不會(huì )�！薄安粫�(huì )可以想啊�！薄岸颊f(shuō)了不會(huì )，怎么想？”“那為什么不去問(wèn)別人？”“太麻煩了……”“呵呵……“她輕飄飄地笑著(zhù)，我沉默了。對呀，一直都說(shuō)自己很努力，卻又找這么多借口。然后，什么都做不好。我愣了愣，為自己的想法而震驚。是嗎？
“對，就是這樣的�！薄澳憔褪沁@樣一個(gè)人……”“一個(gè)滿(mǎn)是借口的人……”
她故作輕松地向我闡明這個(gè)無(wú)奈的事實(shí)，萬(wàn)般的殘忍。我……才沒(méi)有！我才不會(huì )這樣！“不！我有努力過(guò)！”
空氣中她的笑聲很空靈，在我的腦海里游蕩著(zhù)�！翱墒�，他們沒(méi)有看到。你的努力，根本就不成立！”——我以為，我會(huì )酷酷地說(shuō)一句，那不關(guān)我的事�；蛘�，不在意的聳聳肩。但事實(shí)是，我的回復，僅僅是一句無(wú)力的“那我該怎么辦呢？”“那就讓他們看到吧！那就更加努力吧！那就……”“好�！蔽彝蝗挥X(jué)得如釋重負了，因為——我可以踏踏實(shí)實(shí)地做自己想做的.事了。
“唉，你是誰(shuí)��？”“我是你的夢(mèng)想啊……或者說(shuō)，是未來(lái)的你吧……”
“喂，別走！”我陡然驚醒，睜開(kāi)眼，還是那道數學(xué)題。
只是個(gè)夢(mèng)��？我有些感慨，不過(guò)，我懂了……
我和未來(lái)的自己有個(gè)約定，我要努力的、認真的去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 23
未來(lái)，對于我們這種初出茅廬的小屁孩還來(lái)說(shuō)，還談不上什么長(cháng)篇大論，可這樣也不能阻止我對未來(lái)的憧憬。
有些小孩，對于未來(lái)，似乎有些迷茫，但，其實(shí)，未來(lái)就在我們身邊呀！
時(shí)光流逝，我從什么也不懂的小屁孩變成大帥哥，可未來(lái)并沒(méi)有停止��！她依然在快速地流逝，我的夢(mèng)想
也隨著(zhù)發(fā)生了變化，小時(shí)候，我渴望長(cháng)大，渴望未來(lái)，現在我依然渴望長(cháng)大，渴望未來(lái)，但我更渴望成為服裝設計師掙許多的錢(qián)，也許你會(huì )以為我的想法很俗套，但我要告訴你，我要用我所有的錢(qián)，買(mǎi)下很大一片池，種下一棵棵樹(shù)：青松、翠竹、香樟……種下一朵朵花：芍藥、牡丹、菊花、桃花、紅梅……種下一片綠菌草地。
我和未來(lái)有個(gè)約定，長(cháng)大后要種下一片森林，讓各種各樣的小動(dòng)物們在這里安家，快樂(lè )地生息繁衍。鳥(niǎo)兒們可以在這里筑下幸福的鳥(niǎo)巢，每天清晨歡悅地盡情歌唱，穿梭在林間尋找食物，在藍瑩瑩的天空中自由自在的飛翔；小松鼠們可以在這里找一個(gè)樹(shù)洞當它們溫暖的家，可以在林間尋找它們喜愛(ài)的食物。森林中的松果、棒子都是它們的。
我和未來(lái)有個(gè)約定，長(cháng)大后要種下一片“花的海洋”，讓春、夏、秋、冬四季都在花兒的映襯下更加美麗。無(wú)論是暖春還是寒冬，都能讓人們聞到花的香氣。我歡迎蜂兒與蝴蝶來(lái)到這里。蜂兒可以在這里辛勤地采蜜，快樂(lè )地勞動(dòng)；蝴蝶能夠在花的芬芳中盡情舞蹈，我想那一朵朵美麗的燦爛艷麗的花朵，是它們最好的大舞臺。我歡迎毛毛蟲(chóng)和螢火蟲(chóng)來(lái)到這里。毛毛蟲(chóng)可以在這里選一個(gè)溫暖的地方，做一個(gè)只屬于它自己的`夢(mèng)想之繭，好讓它在一覺(jué)睡來(lái)時(shí)能擁有一雙美麗的大翅膀，自由地飛翔。螢火蟲(chóng)的燈光雖微弱，但它們在夜晚中就如同夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星一樣平凡但不平庸，形成一道獨特而富有魅力的“風(fēng)景”。
我和未來(lái)有個(gè)約定，長(cháng)大后要種下一棵棵綠油油的小草形成一片綠菌。讓這片草地上開(kāi)出自由堅強的小小野雛菊，讓這片草地上快樂(lè )綻出渺小卻可愛(ài)的寶藍色滿(mǎn)天星，讓這些可愛(ài)的“小精靈”們點(diǎn)綴這片富有無(wú)限生機的綠色草地。對了，我還要讓一條清澈見(jiàn)底的小溪流經(jīng)過(guò)這片草地，讓它可以滋潤溪旁的小草，讓它們顯得更有生機和活力。
我和未來(lái)有個(gè)約定，就是長(cháng)大后要種下一片綠洲，里面有森林、花海、綠草地。我不許人類(lèi)在我的綠洲旁邊建設工廠(chǎng)，這樣就可以保證綠洲上的天空永遠蔚藍如海。我計厭工廠(chǎng)排放的嗆人的廢氣，一看它們就不是什么好東西，黃黃的，在藍藍的天空中留下扎眼的痕跡。我不許獵人進(jìn)入這片神圣的綠洲，不許他們殺戮這里的任何一只動(dòng)物。動(dòng)物與人是平等的，它們有快樂(lè )生存的權利。我要保護好這片圣潔的綠洲，保護好一花一石，一草一木。
我希望頭頂的藍天碧空如洗，希望身邊的土地綠草如菌，希望湖泊清澈如鏡。所以我未來(lái)有個(gè)約定，長(cháng)大以后一定要種植一片圣潔的綠洲，讓各種各樣的小動(dòng)物把這里當做自己賴(lài)以生存的家，這片圣潔的綠洲中有森林、花海、綠地，還有我的動(dòng)物朋友們。
作家，以前我是望而卻步，現在，我不怕了，我開(kāi)始愛(ài)它，我瘋狂地讀書(shū)，漸漸的一本本有厚有薄的書(shū)成了我的俘虜，我依然渴望著(zhù)書(shū)，漸漸地，我的作文水平從"乙"變成了"甲+"，我依然希望寫(xiě)作文，似乎，寫(xiě)作文成了我最大的樂(lè )趣。其實(shí)，我是在向未來(lái)招手呀！我是在向作家招手呀！
未來(lái)，我和你有一個(gè)約定：十年后的今天，我一定要成為作家，我一定會(huì )實(shí)現這個(gè)約定！
哦！我和未來(lái)有個(gè)約定！
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 24
我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家。我要設計一艘世界級最先進(jìn)的航母和驅逐艦、補給艦……航母有幾十層樓高，有著(zhù)最先進(jìn)的管理系統，而且航母上有戰斗機、直升機、偵察機……
我設計的航母是利用艦載機進(jìn)行空中截擊的，戰斗機也是很先進(jìn)的，有著(zhù)令敵人意想不到的戰斗能力。對海上和陸地上進(jìn)行攻擊，直接把敵人消滅在距離航母數千千米之外。航母上還有兩條很寬的飛機跑道，可以讓?xiě)鸲窓C、偵察機還有殲擊機有足夠的空間起飛。航母上可以容納上千名海軍，補給艦上的食物足以夠上千人吃?xún)扇齻�(gè)月的.時(shí)間。航母上的臥室可分為男臥室和女臥室，駕駛室也很大，能坐很多人。我設計的航母將會(huì )是世界上最大的航母，也是最先進(jìn)的航母。
我非常想做一名出色的科學(xué)家，為祖國作出最大的貢獻，所以我一定要努力學(xué)習，不斷地吸收新知識，在學(xué)習中進(jìn)步成長(cháng)。
我想大聲地對未來(lái)說(shuō)：“未來(lái)，你等著(zhù)我吧！”
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 25
夜黑了，但追夢(mèng)人的熱切與堅定未減少分毫�！}記
班里很亂，我在嘈雜聲下看著(zhù)窗外，想著(zhù)未來(lái)，桌子上的書(shū)堆得很高，以至于我看不到黑板，也看不到未來(lái)。
“語(yǔ)音錯的站起來(lái)！”英語(yǔ)課上，老師聲色俱厲地大聲呵斥，似一道晴天霹靂，瞬間將我擊得遍體鱗傷。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，尤為刺眼，屋內的溫度卻低得嚇人。墻上的鐘表踏著(zhù)一絲不茍的步伐，“滴答滴答”地牽動(dòng)著(zhù)我的神經(jīng)。心臟“咚咚”跳動(dòng)，幾乎要從我嗓子眼鉆出來(lái)。我咬著(zhù)嘴唇，連呼吸都不敢發(fā)出聲音，把頭埋得低低的，默默地站了起來(lái)。同桌驚詫的感嘆聲，在我聽(tīng)來(lái)，略帶嘲諷的'意味。越來(lái)越多的人看向我，周?chē)魂噰W笑。老師正嚴厲地批評著(zhù)站起來(lái)的同學(xué)，目光觸及，我清楚地看到老師眼中閃過(guò)一絲詫異，隨之而來(lái)的，是無(wú)聲的責怪和質(zhì)疑，好似萬(wàn)根鋼針刺進(jìn)了我內心深處。霎時(shí)，失落、頹敗、沮喪占據了我的心，臨近考試，我連語(yǔ)音題都會(huì )錯？我不斷質(zhì)問(wèn)著(zhù)自己，心神不寧地上完了下午的課程，直到一束光，點(diǎn)亮了四面風(fēng)，照亮我昏暗的世界。
“走吧，我們下樓休息一會(huì )兒。學(xué)習之余，偶爾停下來(lái)，能更好地投入嘛！”好聽(tīng)的女聲在耳畔響起，我立刻放下了手中因心事重重一點(diǎn)也看不進(jìn)去的作文書(shū)，安靜得像個(gè)悶葫蘆，與平常判若兩人。漫步在陽(yáng)光下，夕陽(yáng)的余輝染紅了時(shí)卷時(shí)舒的白云，給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝，像少女一樣姍姍而行，幻成了玫瑰的晚霞。我迷茫地看著(zhù)四周夢(mèng)幻的風(fēng)景，卻看不到未來(lái)，看不到前進(jìn)的方向。
不知不覺(jué)與幾個(gè)女生在一起聊天，也許無(wú)意，亦或有心，我們談起了理想。天怡早已明確目標，而小徐同學(xué)也在為夢(mèng)想奮斗不息�！澳愕膲�(mèng)想是什么？”她們微笑著(zhù)問(wèn)我。那聲音如朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔，輕輕地，像微風(fēng)拂過(guò)琴弦，又像落櫻飄在水面。那簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)和淡淡的微笑就像是令人陶醉的美景觸動(dòng)我的心靈深處，像冬日的暖陽(yáng)照亮我的整個(gè)心房。是啊，我有理想，我有目標，前進(jìn)的道路正擺在我的前方，無(wú)論它是泥濘小路，還是平坦大道；是充滿(mǎn)艱難險阻、荊棘橫生，還是順風(fēng)順水，“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！睘榱艘粋�(gè)音標題的失誤而否定自己、垂頭喪氣，如何面對往后無(wú)數未知的挑戰？頓時(shí)，我恍然大悟：“我們都要為自己的理想而努力奮斗，在不遠的將來(lái)，重逢時(shí)，定然是彼此最好的模樣�！薄班�！”她們重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這鐫刻在未來(lái)的約定，就此達成。
陽(yáng)光柔和地灑在我的身上，不偏不倚，那是未來(lái)。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 26
在遙遠的未來(lái)，我會(huì )是怎樣的人呢？如沙漏的時(shí)間是否會(huì )將我磨平的性情呢；如鐵騎的歲月是否會(huì )將我的憧憬踩滅呢；如利箭的光陰是否會(huì )讓我深知社會(huì )的殘酷呢。一切都是未知數，需要未來(lái)的你去解答。
未來(lái)之前，也就是現在，我是一個(gè)愛(ài)讀童話(huà)的人，相信童話(huà)的人。我堅信說(shuō)謊的孩子會(huì )長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的鼻子，我堅信有一天我也會(huì )在火車(chē)上遇見(jiàn)阿貍和他一起去尋找永遠站，我堅信安琪兒會(huì )眷顧每一個(gè)善良的孩子，我堅信媽媽也像我一樣深信著(zhù)童話(huà)。一天，我指著(zhù)盤(pán)在白玫瑰上的阿貍，讓媽媽看那句話(huà)：“獻給依然相信童話(huà)的人�！眴�(wèn)媽媽是否已讓相信童話(huà)，媽媽搖搖頭，若似惆悵的說(shuō)：“我已過(guò)了做夢(mèng)的年齡……”是的，童話(huà)對于成年人來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)華麗的夢(mèng)，承載小時(shí)的憧憬，但夢(mèng)終將要醒，努力為下一代編織著(zhù)夢(mèng)。在未來(lái)，或許我也會(huì )有夢(mèng)醒的時(shí)候。未來(lái)，我還會(huì )為海的小女兒難過(guò)、哭泣，為灰姑娘而不平、高興嗎？一切都是未知的'，需要未來(lái)的你為我解答，我能做的只是與你簽下一份約定。
長(cháng)大的你，是否還記得小時(shí)的我愛(ài)聽(tīng)純音樂(lè )，思考純音樂(lè )。若人的一生能用一首曲子來(lái)概括，那每首純音樂(lè )中一定蘊含著(zhù)一個(gè)靈魂，每個(gè)樂(lè )章中都住著(zhù)一位如花的少女�！吨聬�(ài)麗絲》中藏著(zhù)一位玫瑰樣的貴婦，一副十八世紀歐洲上流社會(huì )的打扮，雍容華貴，優(yōu)雅地在宴會(huì )中央輕輕曼舞，獨自跳著(zhù)那跳不完的舞，富貴且孤獨�！渡倥钠矶\》中有一對像小雛菊般的姐妹，她們可愛(ài)燦爛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有一天她們看見(jiàn)了一位少年，就像在寧靜的水面上擲了一枚石子一般，打破了她們的平靜生活，羞澀地盼望著(zhù)少年的到來(lái)�！稓g樂(lè )頌》中住著(zhù)一位女神，像百合花一樣美麗溫柔，她正站在一個(gè)清泉邊，手里抱著(zhù)一個(gè)銀制的器皿，里滿(mǎn)盛滿(mǎn)了如珍珠般的泉水，走上青草布滿(mǎn)的臺階上，駐足，回眸，溫柔一笑，醉了傾聽(tīng)的人。未來(lái)，我還會(huì )為一首純音樂(lè )而深思、體會(huì )，我還會(huì )因街頭小店的不經(jīng)意的旋律而停步、回味嗎？一切都是未知的，需要未來(lái)的你為我解答，我能做的只是與你簽下一份約定。
你現在又怎樣的生活呢，是否拋棄了我那堆娃娃，我是一個(gè)愛(ài)娃娃，喜歡娃娃的人，我會(huì )把娃娃放在媽媽買(mǎi)的四件套上，它是天藍色的上面有幾個(gè)蒙太奇，又或者把它們放在地上，白色的瓷片上鋪著(zhù)柔軟的被子和深色的格格單子。我給它們都取了名字，我想不能太過(guò)寵愛(ài)小狗熊，不然絨絨會(huì )在我不在家的時(shí)候欺負它。我相信它們都來(lái)自另一個(gè)星球，會(huì )像我一樣思考，說(shuō)話(huà)，只是怕人們發(fā)現它們的秘密，便裝作啞巴，我與它們說(shuō)過(guò)許多話(huà)，我相信它們總會(huì )聽(tīng)到其中的一句，在我睡著(zhù)時(shí)輕聲地對我回話(huà)。未來(lái)，我還會(huì )對它們傾訴、微笑，我還會(huì )在出家門(mén)的時(shí)候對它們擁抱、說(shuō)再見(jiàn)嗎？一切都是未知的，需要未來(lái)的你為我解答，我能做的只是與你簽下一份約定。
我與你約定，讓我記住這些，在未來(lái)你迷茫、不解，失去方向時(shí)，便看一看，看看你兒時(shí)的美夢(mèng)，給你一份力量，給你一份向上的力量。我與未來(lái)的你約定，無(wú)論歲月怎樣變遷，都要記住最初的美好，無(wú)論流年怎樣消逝，都給自己一份夢(mèng)，去追求更美的人生。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文 27
舞臺，是大多數人遙不可及的夢(mèng)，可是人們忘記了我們的人生就是個(gè)大的舞臺。臺上人的喜怒哀樂(lè )就是我們人生中的酸甜苦辣。所以我對我未來(lái)的人生“舞臺”充滿(mǎn)了希望與期待。
我，是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人，因為在美妙的音符中可以感到快樂(lè )和生活的美妙，有些人一輩子都只在臺下那個(gè)為臺上的人鼓掌的觀(guān)眾，而我只想做一個(gè)享受著(zhù)來(lái)自舞臺上所有的`觀(guān)眾給我掌聲的人。這個(gè)夢(mèng)，我做了15年。然而，每一個(gè)人都是貪心的，而我也不例外。未來(lái)的我既想要耀眼的聚光燈，又想要那種舒舒服服的日子。因為聚光燈下的人都是十分累的，他們每天都要把自己偽裝成一顆“星星”。
但我又不擅于偽裝，所以常常我就在想：舞臺，也許只是夢(mèng)吧。我又開(kāi)始向往未來(lái)那種安逸的生活，我想我的生活應該不會(huì )有什么大起大落，但會(huì )是十分的精彩。我就為我精彩的未來(lái)放手一搏，因為“沒(méi)拼過(guò)的青春不值一過(guò)”。我又是個(gè)很懶的人，所以恰巧又不會(huì )太拼。有一次媽媽帶著(zhù)我和一群朋友出去郊游，在汽車(chē)上他們問(wèn)了同行的孩子們”長(cháng)大以后想干什么？”有些孩子說(shuō)“演員”“老板”“主持人”“科學(xué)家””宇航員“引得大人對其陣陣贊嘆。到我的時(shí)候我說(shuō)”我的未來(lái)不需要那種風(fēng)風(fēng)雨雨，但也會(huì )很精彩。因為那些畢竟屬于少數�！薄澳悄阋院笙敫墒裁囱�？”“唔......我嘛~我只要在青春的時(shí)間里努力拼搏，然后等到青春即將逝去的時(shí)候找到一個(gè)愛(ài)我，同時(shí)我也愛(ài)他的人與他結婚然后當一個(gè)像媽媽那樣天天穿著(zhù)叮當貓的圍裙在廚房里天天忙活的好妻子好母親就好了。雖然平淡，但是這種安逸的生活才是精彩，不是嗎？“車(chē)上的人都很費解，只有媽媽向我投來(lái)了贊許的目光。
后來(lái)媽媽告訴我：”你的未來(lái)很棒，有些人付出了一生才明白安逸的生活才是自己最想要的�！拔宜坪趺靼琢耸裁�，但又似乎什么也不懂。
我很期待我的未來(lái)，所以我和未來(lái)約定，等到二十年后的某一天，我一定會(huì )穿著(zhù)叮當貓的圍裙，手里拿著(zhù)美味的飯菜向廚房外喊到：”寶貝兒們，快叫爸爸一起過(guò)來(lái)吃飯了�！澳菚r(shí)的我一定很快樂(lè )。
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