未來(lái)的教室作文400字四年級（精選104篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的未來(lái)的教室作文400字四年級，歡迎閱讀與收藏。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇1

　　有一天晚上，我拿著(zhù)平板電腦在床上欣賞，然后慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。當我走到教室門(mén)口外面，便看見(jiàn)了一個(gè)電梯，卻沒(méi)見(jiàn)到門(mén)，覺(jué)得心慌慌的。這時(shí)，我的.好奇心克服了我的害怕，不由自主地走近了電梯。這時(shí)，我看到了一個(gè)大大的綠色的按扭，我按了下去�！皣W嘩！叮！”就在那一瞬間，我突然發(fā)現自己降落到了另外一個(gè)電梯里。我出來(lái)后，看見(jiàn)了賴(lài)老師，我好奇地問(wèn)：“賴(lài)老師，這是怎么回事？”

　　“這是瞬間轉移門(mén)�！辟�(lài)老師說(shuō)道。

　　于是，我跟著(zhù)賴(lài)老師來(lái)到了教室，首先映入眼簾的是那塊奇怪的黑板，我好奇地問(wèn)：“這是特大號平板電腦嗎？”賴(lài)老師說(shuō)：“不，這是最現代、最先進(jìn)的黑板！它是特大號平板電腦與黑板的結合體�！苯又�(zhù)上，我又看到了那神奇的桌子和椅子。

　　“喲！還可以升高、降低呢！”我不小心碰到了一張桌子后大聲地說(shuō)。

　　我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心，把整個(gè)教室逛了逛，實(shí)在是太神奇，太有趣了。要是現在的教室能變成這樣就太棒了！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇2

　　同學(xué)們每天背著(zhù)沉重的書(shū)包到教室來(lái)上課。那么再過(guò)二十一世紀的教室是怎么樣的呢?

　　再過(guò)二十一世紀的教室，我想大概是這樣吧：黑板換成一個(gè)大屏幕，屏幕上會(huì )顯示老師講課內容。對了，講臺上還有一臺電腦，作為一個(gè)教室控制中心，每個(gè)同學(xué)的桌子上有一臺不可少的電腦，電腦里可以存很多文件，如果使同學(xué)學(xué)到更多，更新知識的`計算機輔助教學(xué)軟件CAI，能使同學(xué)感到驚奇、快樂(lè )、有趣的游戲軟件。每位同學(xué)進(jìn)入電腦必須要用獨一無(wú)二的密碼。

　　每個(gè)同學(xué)的電腦上都有些電子游戲軟件，供同學(xué)在學(xué)習知識疲勞時(shí)休閑。但是，也不可以隨心所欲的玩。

　　打掃衛生可能是一件麻煩的事，可是在我這二十一世紀的教室里，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。原來(lái)每個(gè)教室都配一個(gè)機器人，它給我們打掃衛生。

　　這就是我所想的，希望能成真。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇3

　　未來(lái)的教室不僅功能奇特，別有一番情趣，就讓我來(lái)一一介紹一下吧！

　　一進(jìn)教室你會(huì )發(fā)現桌椅都不見(jiàn)了，它們都到哪里去了呢？它們都收到地下啦！原來(lái)桌椅上安裝了隱形接收器，每個(gè)同學(xué)手里都配有一個(gè)遙控器，遙控器上有兩個(gè)按鈕，分別為藍色和黃色，按下藍色按鈕，桌椅就會(huì )縮回地下的桌椅裝集箱里，騰出空間讓同學(xué)們在教室里也能盡情的`玩耍，上課的時(shí)候按下黃色的按鈕桌椅就會(huì )從地下“鉆”出來(lái)讓同學(xué)們好好上課。

　　每個(gè)課桌上都裝有一臺電腦，電腦里“裝”滿(mǎn)了成千上萬(wàn)種對我們有益的書(shū)籍如《楊紅櫻》系列、《狼王夢(mèng)》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》和……

　　老師會(huì )通過(guò)電腦給我們講課，如果你那道題不會(huì )就按電腦里的紅色鍵，電腦里就會(huì )出現解答思路并且再給你出幾道類(lèi)似于這樣的題直到你會(huì )了為止。

　　就連那些椅子都有特殊功能，當你有什么東西掉落在地板上，椅子的兩側就會(huì )伸出兩只可愛(ài)的手幫你撿起并還給你。

　　同學(xué)們，未來(lái)的教室是不是很令人憧憬呢？我相信只要我們好好學(xué)習就一定會(huì )制造出這樣的教室了！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇4

　　同學(xué)們，你們明白未來(lái)的教室是怎樣樣的嗎？它可是功能奇特。

　　教室的墻壁能夠隨便變換圖案：

　　春天，墻壁上就會(huì )顯出一棵棵生機勃勃的柳樹(shù)，栩栩如生。百花爭奇斗艷，小草破土而出，陽(yáng)光普照大地，燕子飛回南方，到處萬(wàn)紫千紅。

　　冬天時(shí)，你會(huì )看見(jiàn)冬天大雪紛飛，臘梅迎風(fēng)招展的圖案。

　　教室的窗戶(hù)也十分奇特，它就像一臺大空調。

　　夏天時(shí)，你大汗淋淋地走進(jìn)教室，就會(huì )感到一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。

　　冬天，窗戶(hù)個(gè)同學(xué)們送來(lái)暖氣。這樣既節儉了電源，又保護了環(huán)境。

　　教師最奇特的就是桌子和椅子了。桌子能夠根據你的身高自動(dòng)升降，讓你坐得舒舒服服，如果你的坐姿歪歪扭扭，椅子就會(huì )震動(dòng)，提醒你坐端正。到那時(shí)候，黑板也“下崗”了。教師只需要坐在椅子上，用手按動(dòng)講臺上的電腦，經(jīng)過(guò)大屏幕給同學(xué)們講課。教室里再也不會(huì )被粉筆灰污染了。

　　未來(lái)的`同學(xué)們做作業(yè)用的是“功能筆”從小學(xué)一年級到小學(xué)畢業(yè)，你都不用換筆，換筆芯。這枝“功能筆”能陪伴你度過(guò)整個(gè)小學(xué)階段。上圖畫(huà)課時(shí)，只要你輕輕地按一下筆上頭的按鈕，就能變成五顏六色的彩筆，真方便呀！

　　教室里的電燈本領(lǐng)可大了，如果教室里沒(méi)有人了，電燈會(huì )自動(dòng)熄滅，還能夠省電。

　　我想，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來(lái)必須會(huì )有這樣功能奇特的教室。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇5

　　在22世紀，教室已經(jīng)和21世紀完全不一樣了。它之所以給人們供給方便，是因為22世紀的教室已經(jīng)變成了全自動(dòng)多功能的。

　　這個(gè)教室很漂亮！外面是用粉色的油漆來(lái)刷的，陽(yáng)臺是用白色的油漆來(lái)刷的。給人一種很溫馨的感覺(jué)。里面也是用粉色的，白色的窗框，給人一種很靜寂的感覺(jué)。為什么說(shuō)它很靜寂呢那是因為在那里上課的小學(xué)生都很文靜，所以才使屋子變得安靜。這個(gè)教室大約有100平方米那么大，幾乎有一個(gè)小操場(chǎng)的一半兒大了！

　　這個(gè)教室除了很美觀(guān)，很溫馨外，這個(gè)教室還有許多讓人出乎意料的功能呢！下頭就請聽(tīng)我一一道來(lái)。首先，這個(gè)教室能夠讓學(xué)生們讀書(shū)寫(xiě)字做到三個(gè)一。如果學(xué)生們的.坐姿不正確。這個(gè)教室就會(huì )伸出一只透明的手，輕輕地幫同學(xué)扳過(guò)來(lái)。這一過(guò)程完全不會(huì )影響到其他同學(xué)的學(xué)習，因為被扳正坐姿的同學(xué)根本不會(huì )發(fā)出任何聲音的，而那只透明的手做這件事的時(shí)候也是無(wú)聲的。這個(gè)教室的學(xué)生總是坐姿端正。

　　之后，這個(gè)教室會(huì )給來(lái)那里上學(xué)的學(xué)生都免費發(fā)一個(gè)一摸一樣的書(shū)包，當然，這書(shū)包也是全自動(dòng)多功能的，所以背起來(lái)很輕便。還會(huì )給同學(xué)們發(fā)幾本一模一樣的書(shū)本，一模一樣的文具盒，一模一樣的學(xué)習全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不盡，數也數不清，期望你們都有機會(huì )來(lái)這個(gè)教室體驗一下。用具，一模一樣的課外書(shū)，并且都分門(mén)別類(lèi)地放好。

　　全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不盡，數也數不清，期望你們都有機會(huì )來(lái)這個(gè)教室體驗一下。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇6

　　在2080年中，我就已經(jīng)成為了一名校長(cháng)了，為了讓更多學(xué)生進(jìn)入我的學(xué)校，我又把教室重新的設計了一番。

　　我畫(huà)的設計圖是這樣的：每個(gè)同學(xué)的座位就好似一間小“房屋”有的家長(cháng)就會(huì )想：如果上課孩子做小動(dòng)作那教師怎樣能看見(jiàn)呢不用擔心，每一間“房屋”都有監控設備，孩子做小動(dòng)作立刻就會(huì )被教師發(fā)現呢！還有每一個(gè)課桌上都安有一臺電腦，教師把索要講的輸入到每位同學(xué)的電腦里，讓學(xué)生能清楚的看到教師講課的資料，如果時(shí)間不足或緊迫，教師會(huì )直接用語(yǔ)音來(lái)讓每個(gè)學(xué)生聽(tīng)到�；卮饐�(wèn)題的話(huà)，只要學(xué)生點(diǎn)擊鼠標的左鍵教師就會(huì )明白誰(shuí)要回答問(wèn)題了。我們的小“房屋”也是有兩扇窗戶(hù)的，也有一扇門(mén)，門(mén)上有一個(gè)鎖，可是在上課時(shí)間，門(mén)是不會(huì )的鎖住的，僅有在同學(xué)們都放學(xué)了，門(mén)才會(huì )自動(dòng)反鎖。并且這種小“房屋”還是冬暖夏涼的呢！

　　我們不僅僅工具設備優(yōu)，并且教學(xué)設備也是一流，一個(gè)班級有兩個(gè)班主任，一個(gè)負責管紀律，另一個(gè)則負責住科項目。還有，如果學(xué)校發(fā)生緊急情景，那房屋還會(huì )自動(dòng)收縮呢！

　　看，從我的學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，個(gè)個(gè)都考上了清華·北大�？上攵�知，我們的.教學(xué)質(zhì)量是頂呱呱的。并且這種設計也得到了廣大家長(cháng)的認同呢！其實(shí)，這可是是我自我的設想，可是，我堅信，在未來(lái)的某一天，這些設想也會(huì )將成為現實(shí)的。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇7

　　一轉眼三十年已經(jīng)過(guò)去了，此刻的我已是一名出色的設計師了。我為人們設計出了許多快捷方便的東西，就連孩子們學(xué)習的教室也已經(jīng)大變樣了。

　　當你跨進(jìn)教室時(shí)，會(huì )讓你大吃一驚。墻壁已經(jīng)不是白色了，它會(huì )根據人的心境變換顏色，愉快時(shí)就變成了綠色，興奮時(shí)就變成了紅色，不高興時(shí)就變成了灰色。它是用塑料做成的，還會(huì )自動(dòng)調節溫度呢！冬暖夏涼。這樣，同學(xué)們就不會(huì )因為夏天炎熱而煩惱了。黑板是電子觸摸屏，只要教師用手在黑板上輕輕點(diǎn)一下，黑板上就會(huì )出現你想要的畫(huà)面，這樣教師就不用擔心每一天吃粉筆灰了。同學(xué)們的課桌上也配備著(zhù)超薄電腦，同學(xué)們以后就不用寫(xiě)字了。如果你近視了，坐上這套課桌，就會(huì )讓你的眼睛恢復得越來(lái)越好。地也不是硬邦邦的水泥地面了，它上頭是一些彩色的活動(dòng)板，一方面能夠按摩健身；另一方面只要你說(shuō)想去哪，他就會(huì )讓你到了你想去的'地方。教室的結構設計成三角形的，這樣能夠抗震。

　　還有一些更神奇的，要是此刻是春節，墻上就會(huì )變成春天的景色；下課時(shí)，教室的桌椅就會(huì )消失，那里就成了同學(xué)們玩耍的地方，還節儉占地呢！桌椅是多功能的，能夠根據需要自由地旋轉和變動(dòng)位置。這樣，在討論課上，根據教師規定的分組需要，桌椅自動(dòng)歸類(lèi)和分組，既能節儉課堂時(shí)間，又能夠堅持教室里必要的安靜。

　　這就是我們未來(lái)的教室。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今日，電腦的廣泛應用已成為現實(shí)，我要是再努力一點(diǎn)，就會(huì )創(chuàng )造出更加神奇的東西了

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇8

　　2063年，人類(lèi)發(fā)明了一種新型教室。

　　在一個(gè)早上，我正在睡覺(jué)，我的小鬧鐘機器人“叮鈴鈴”地把我吵醒了。我一起床，機器人就給我準備好了早餐。我吃完早餐，就騎著(zhù)會(huì )飛的自行車(chē)去學(xué)校，騎了5秒鐘就到學(xué)校了。我一進(jìn)四（3）班，看見(jiàn)地上有很多垃圾，我一按黃色的按鈕，地上的垃圾就消失了，地面變得干干凈凈。

　　上第一節課，是語(yǔ)文課，我按一下教室里的藍色按鈕，凌亂的桌子被擺得整整齊齊。過(guò)了五分鐘，老師還沒(méi)來(lái)上課，這時(shí)，我們聽(tīng)到了一個(gè)聲音，“同學(xué)們，請把作業(yè)交到作業(yè)窗口�！币晃煌瑢W(xué)把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)窗口，紅色的按鈕立刻亮了起來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)，你的'作業(yè)不及格，請你拿回座位重做�！边@位同學(xué)拿著(zhù)自己的作業(yè)本，垂頭喪氣地回到座位上。又有一位同學(xué)把作業(yè)本放進(jìn)窗口，綠燈亮了起來(lái)，說(shuō)：“你的作業(yè)完成得很棒！”……“叮叮�！�，下課了，我們在走廊上面玩游戲。

　　“叮叮�！�，上課時(shí)間又到了。這節課是數學(xué)課，我們在教室里等老師來(lái)上課，等呀等呀，幾分鐘過(guò)了還不見(jiàn)數學(xué)老師的蹤影。這時(shí)，音樂(lè )老師走進(jìn)我們的教室，說(shuō)：“你們的老師請假了，這節課換成音樂(lè )課�！蔽乙话闯壬�的按鈕，教室立刻變成一間音樂(lè )教室，教室里有鋼琴、小提琴、吉他等多種樂(lè )器，可以滿(mǎn)足老師的各種教學(xué)設備要求。

　　如果我們現在就能在這樣的教室里學(xué)習，那該多好呀！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇9

　　閃閃發(fā)光的墻壁，房頂上有五顏六色的花朵，你想這是公園了吧？錯了，這就是未來(lái)的教室。

　　未來(lái)的教室的建筑材料都是高級科技產(chǎn)品，它具有輕、薄、堅固的特點(diǎn)。如果同學(xué)們不小心把墨水灑在了墻壁上，用鉛筆在墻上畫(huà)畫(huà)或用腳跺墻，墻上有一個(gè)清潔按鈕，你一按，它就會(huì )把墻上打掃得干干凈凈。整個(gè)教室可以拆裝，如果要出去郊游，可以把教師拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地在裝好。即可以學(xué)習又可以當玩具，真是一舉兩得。

　　教室的門(mén)設計的'可不一般它具有防盜功能，門(mén)外有一個(gè)科技產(chǎn)品，他是一個(gè)小電腦，它可以通過(guò)你的指紋判斷你是不是小教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到學(xué)校，門(mén)上的小屏幕就會(huì )出現“歡迎你”的字，如果你沒(méi)有按時(shí)到校，門(mén)上就會(huì )出現“你遲到了，下次請注意”的字樣。教室前后共有四個(gè)大窗戶(hù)，這些窗戶(hù)可以不斷制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸，窗戶(hù)上的窗簾可不一般，它就像空調一樣，冬天可以供暖氣，夏天可以供冷氣，不過(guò)他不用電，它就像一位魔術(shù)師，冬天可以當冷氣吹進(jìn)屋里時(shí)，透過(guò)窗簾就變成了冷氣。

　　黑板在前面，不過(guò)它和現在的黑板可不一樣，一它不反光，二它可以放大老師的板書(shū)。椅子可以調動(dòng)，它可以根據你的身高來(lái)調整，桌子就是一臺電腦，如果你有不懂的地方點(diǎn)一下鼠標，它就給你解釋。它還可以幫你預習功課，教師的四個(gè)角都有攝像頭，如果有人上課不認真能聽(tīng)講，他就會(huì )拍下來(lái)。

　　這就是來(lái)的教室，坐在這里學(xué)習心情一定很好。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇10

　　時(shí)代在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展。 中國的科學(xué)技術(shù)也猶如芝麻開(kāi)花――節節高。我們學(xué)校的教室二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì )怎么樣呢？我國利用發(fā)達的科學(xué)技術(shù)，為祖國新一代的花朵發(fā)明了全能教室。讓我帶著(zhù)你們穿過(guò)時(shí)光隧道去看看吧！

　　全能教室的優(yōu)點(diǎn)之一就是方便。它可以由我們自己控制，也可以由機器判斷來(lái)進(jìn)行操縱。在全能教室上課，不需要教師，黑板是一塊大熒屏，同學(xué)們的每張桌子都有一臺小電腦，還有小鍵盤(pán)，每人都有耳機和麥克風(fēng)。上課的時(shí)候，屏幕上就會(huì )有一個(gè)“老師”，這是由電腦設計的'人，他會(huì )像真老師一樣說(shuō)話(huà)，提問(wèn)題，說(shuō)得明確一點(diǎn)就像看電視一樣。同學(xué)們坐在教室里上課，可以和平時(shí)一樣回答問(wèn)題，課余時(shí)間還可以上網(wǎng)。

　　全能教室不但方便，而且舒適。全能教室可以冬暖夏涼，空氣清新，教室里有勻光燈，教室的墻還有很多功能，它可以發(fā)出一種保護眼睛的隱形光，我們是看不到的，只能感到眼睛非常舒服；它還可以變色，它會(huì )隨著(zhù)你的心情而變著(zhù)不同的顏色，為的是調節你的學(xué)習心態(tài)；全能教室的墻還可以變出各種有趣的圖畫(huà)，讓你開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天！

　　全能教室的窗戶(hù)用的是“夾絲網(wǎng)防盜”玻璃，這種玻璃是打不碎的，門(mén)也是玻璃的，門(mén)上的玻璃里裝有自動(dòng)報警器，一旦有人打碎了它，它就會(huì )自動(dòng)發(fā)出警報。全能教室具有這三大優(yōu)點(diǎn)，肯定萬(wàn)無(wú)一失！

　　同學(xué)們，未來(lái)的全能教室還需要我們自己去創(chuàng )造，為了能夠實(shí)現這個(gè)美好的愿望，就讓我們一起來(lái)努力奮斗吧！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇11

　　未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。

　　教室的墻壁能夠隨季節的變化，自動(dòng)更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會(huì )變成綠油油的'草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì )自動(dòng)變成孩子們在雪中玩耍的情景。

　　教室的窗戶(hù)也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶(hù)就像一臺“大空調”，給教室里送冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺“大空調”能給教室帶來(lái)溫暖。這樣既節省了能源，又保護了環(huán)境。

　　教室里最新奇的要數課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì )向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會(huì )震動(dòng)，提醒你做好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許你會(huì )問(wèn)：“教師怎樣給我們上課呢？”別擔心，講臺承擔了這項工作，講臺是一塊大電腦屏幕。上課時(shí)，教師只需要坐在椅子上，經(jīng)過(guò)大屏幕就能夠給我們講課，這樣教室里也不會(huì )被粉筆灰污染。

　　我們做作業(yè)用的是激光感應筆，這支筆能夠從你學(xué)一向用到離開(kāi)這所學(xué)校。教師要是想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺上輕輕一按，就能夠把他的作用調出來(lái)。教室里的電燈你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈，過(guò)了30分鐘電燈就會(huì )自動(dòng)熄滅。

　　我想，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠的將來(lái)必須會(huì )有這樣的教室。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇12

　　轉眼間到了2050年，我發(fā)明了許多對人類(lèi)有用的物品，你看，這不就發(fā)明了一間多功能教室。

　　教室的門(mén)是智能的，并且防盜，這樣你就能夠安安心心的上學(xué)了，假如你遲到的話(huà)，門(mén)會(huì )自動(dòng)顯示出一行字：“不要再遲到了，下次請注意！”如果你按時(shí)到校的`話(huà)，門(mén)上就會(huì )出現：“歡迎你！”是不是很神奇呢！

　　進(jìn)了大門(mén)，黑板也變了，以前，在夏天，許多愛(ài)學(xué)習的小朋友最怕的就是反光了，可是此刻不要緊，因為只要按一個(gè)按鈕，黑板上頭就會(huì )降下一塊玻璃，擋住所有的光線(xiàn)，不讓反光。

　　未來(lái)的課桌也很神奇，課桌會(huì )隨著(zhù)季節而不斷的變色，春天是綠色，夏天是白色，秋天是黃色，冬天是紅色，最神奇的還不止這個(gè)呢，課桌上還有一臺電腦，教師上課的時(shí)候用電腦講課就行了。

　　墻壁也很神奇，它會(huì )根據天氣而不斷變幻顏色，比如在陰天它是灰色的，在晴天，它是藍色的，在雪天，它是白色的……在考試的時(shí)候，如果有那一位同學(xué)抄答案，墻壁會(huì )慢慢變紅，并顯示出這位同學(xué)的名字。

　　未來(lái)的教室還有一種最異常的功能，就是能夠隨時(shí)補給同學(xué)，比如哪些同學(xué)忘了帶書(shū)本或者文具的話(huà)，我們只要到指定墻壁那，按一下按鈕，就會(huì )自動(dòng)出現所需的物品�？吹竭@兒，你是不是大跌眼鏡了呢？

　　小伙伴們，未來(lái)的教室神奇吧？我相信只要我們好好學(xué)習，這個(gè)夢(mèng)想必須會(huì )實(shí)現的，你說(shuō)對吧？

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇13

　　上課了，老師們又高興又發(fā)愁。高興的是又能教同學(xué)們知識了，發(fā)愁的是上課常常會(huì )讓他們焦頭爛額。要在黑板上寫(xiě)字，又要指點(diǎn)同學(xué)們的問(wèn)題，有的知識還要講許多遍，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。

　　你會(huì )想，可以用機器人來(lái)代替��！是的，我就發(fā)明了一種“自動(dòng)化教室”。

　　教室的墻壁可以根據大家的.心情不停地變換顏色�？荚嚨臅r(shí)候，墻面會(huì )變成藍色，讓人感到不那么緊張；天氣炎熱的時(shí)候，它不僅會(huì )變成綠色，而且室內的溫度還會(huì )自動(dòng)下降，讓人仿佛置身大自然的綠蔭中，清爽舒暢。

　　怎么墻壁上沒(méi)有黑板呢？別急，它是會(huì )隱藏的。當你需要時(shí)，站上講臺，手掌一抹，它就出現了，隨著(zhù)你平移的弧度而改變大小。

　　再來(lái)看看課桌椅吧，它們成為了我們學(xué)習的“小管家”。再也不要背著(zhù)重重的書(shū)包來(lái)學(xué)校�？梢栽谧烂嫔线x擇本節課的電子書(shū)，當需要做練習時(shí)，桌面就會(huì )乖乖地送上課堂練習。若是家長(cháng)怕電子屏幕會(huì )傷孩子的眼睛，那就多慮了。因為桌面上有一層保護膜，既能保護眼睛又能防裂。

　　以前，老師們既要在講臺前上課，下課后，還要埋頭一個(gè)勁地改作業(yè)。但現在，這一切都交給了教室機器人。老師只要把自己的課堂內容和作業(yè)答案全部存入語(yǔ)言芯片和作業(yè)芯片里，老師們就只需要個(gè)別輔導聽(tīng)不懂的孩子了，這樣大大地減輕了她們的負擔。

　　這就是我想象的“自動(dòng)化教室”，相信它一定能出現在我們未來(lái)的現實(shí)生活中。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇14

　　通過(guò)時(shí)光穿梭機，我們來(lái)到了31世紀，走進(jìn)了晨曦小學(xué)。教室里有課桌、黑板、大屏幕……都很神奇！以前我們的課桌是死板的，現在教室里面的'東西都活了：會(huì )走路、會(huì )說(shuō)話(huà)！

　　黑板是老師上課不可少的東西，沒(méi)了黑板我們不會(huì )寫(xiě)的字就不會(huì )寫(xiě)；沒(méi)了黑板重要的句子鐘老師就不能寫(xiě)下來(lái)了。所以黑板很重要，但是黑板有一點(diǎn)不好，老師要用粉筆寫(xiě)到黑板上，但粉筆有很多灰，會(huì )吸入口腔、鼻腔里。有的小朋友會(huì )說(shuō)可以戴上口罩呀！要是鐘老師戴上口罩給我們講課，我們就聽(tīng)不清了呀！而且粉筆也不環(huán)保。不過(guò)不要緊，在未來(lái)教室里已經(jīng)沒(méi)有粉筆了，直接對黑板說(shuō)出那個(gè)要寫(xiě)的字，黑板上就能顯示出來(lái)。小朋友們在自己的座位上寫(xiě)，要是有小朋友寫(xiě)錯了，黑板上就可以顯示出來(lái)，我們看到了就可以訂正。它特別環(huán)保，用起來(lái)也很方便！

　　課桌也是我們上課不可少的。但課桌也有不好的地方，有些男孩子很調皮，下課玩追人游戲，在教室里跑來(lái)跑去，把桌子弄歪了也不管。到了晚上，又需要小朋友們來(lái)擺，多麻煩��！但未來(lái)教室里，桌子自己有腿，弄歪了自己會(huì )站好。還有，有些小朋友高，手臂長(cháng)，寫(xiě)字的時(shí)候桌子的寬度有可能不夠，字就寫(xiě)得不漂亮了。但這個(gè)桌子可以伸長(cháng)哦！

　　這就是未來(lái)教室，未來(lái)教室里還有很多神奇的現象呢！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇15

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間就到了2038年，長(cháng)大后的我成為一名科學(xué)家，發(fā)明了未來(lái)的教室。

　　未來(lái)的教室從上面看，像一只美麗的天鵝；側面看，像一張胖乎乎的小臉蛋。教室里有一個(gè)智能黑板，老師可以用一支如同鋼筆的智能筆在黑板上書(shū)寫(xiě)，就算寫(xiě)錯了也沒(méi)有關(guān)系，如果老師寫(xiě)錯字，只要按一下黑板左下角的“刪除”按鈕，錯字就會(huì )消除，并且在旁邊會(huì )出現正確的字跡，老師只要用手把正確的字跡挪到寫(xiě)錯字的地方就可以了。擦除字跡的問(wèn)題是解決了，但如果要用彩筆寫(xiě)板書(shū)怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，只要老師用彩筆寫(xiě)字，感應筆上就會(huì )出現48種顏色的色彩按鈕。如果想用紅色，就按紅色按鈕，字跡就變成紅色了，這樣大大減少了換粉筆的時(shí)間，真簡(jiǎn)便��！

　　未來(lái)教室的課桌是云朵桌椅，這種桌椅沒(méi)有邊邊角角，四周圓滑，表面蓬松柔軟，這樣一來(lái)，同學(xué)們進(jìn)出教室的時(shí)候就不被磕著(zhù)了。課桌上有5個(gè)按鈕：聽(tīng)課按鈕、學(xué)習按鈕、檢查按鈕、檢測按鈕和耳機按鈕。聽(tīng)課按鈕會(huì )在同學(xué)們上課打瞌睡的時(shí)候呼喚他，直到那個(gè)同學(xué)醒來(lái)為止；在你不會(huì )做題的'時(shí)候，學(xué)習按鈕會(huì )給你講題；檢查按鈕可以檢查你做題是否正確，也可以檢查你帶的每一門(mén)學(xué)科的學(xué)習用具是否齊全；檢測按鈕既可以檢測你的學(xué)習效果，也可以檢測你的智商水平；使用耳機按鈕需要插上耳機，主要聽(tīng)老師講課，也可以聽(tīng)不同的音頻，比如動(dòng)畫(huà)片音頻、鋼琴曲、傳統樂(lè )器音頻等。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇16

　　我希望未來(lái)的時(shí)候科技比現在厲害，學(xué)校也變得很科幻。

　　早上，教室是八點(diǎn)鐘上課，進(jìn)教室門(mén)的時(shí)候，教室門(mén)口就會(huì )有一只小熊貓突然竄到同學(xué)們的懷里，如果，你沒(méi)有遲到它就會(huì )對你說(shuō)：“歡迎！歡迎！”如果你遲到了，它就會(huì )說(shuō)：“你遲到了，下次注意，注意！”然后，你就可以把小熊貓放到你的課桌旁。每張課桌上都有一臺電腦，小熊貓就負責幫你打開(kāi)電腦，接著(zhù)，老師就可以在辦公室里用電腦講課。同學(xué)們認真聽(tīng)老師講課就可以了。如果有人不聽(tīng)講，小熊貓就會(huì )對他說(shuō)：“你剛才沒(méi)有聽(tīng)講，如果，再被我發(fā)現，就罰你今天中午的食譜少一道菜�！�

　　中午的.時(shí)候，老師會(huì )根據每個(gè)人聽(tīng)課是否認真，而規定誰(shuí)吃哪些菜，一般都是兩菜兩湯，老師規定好后，這些菜就會(huì )自動(dòng)傳給同學(xué)們，吃飯時(shí)間為十分鐘。

　　吃完午飯后，教室后面就會(huì )自動(dòng)變出幾個(gè)小房間，不要看小房間很小，只要你走進(jìn)去，就像到了一個(gè)童話(huà)世界，每個(gè)小房間可以容納五個(gè)人，每個(gè)房間都不一樣，有游戲廳、科幻世界……

　　下午的課大多數是和上午是一樣的，老師也會(huì )根據同學(xué)們的學(xué)習情況，再打算給同學(xué)們安排新的課程。

　　一天的課上完之后，“電腦老師”就會(huì )對我們說(shuō)：“再見(jiàn)，回家路上要小心哦！”然后，就會(huì )響起一首好聽(tīng)的歌曲。

　　突然，我聽(tīng)到有人在喊我：“起床了，起床了！”我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇17

　　“嗖”的一聲，我坐著(zhù)時(shí)光機來(lái)到了40年后的未來(lái)世界，我想去看看40年后的教育是什么樣的。

　　我一下了時(shí)光機，就看見(jiàn)了不遠處有一座學(xué)校，于是我走了過(guò)去，向看門(mén)的機器人說(shuō)明了來(lái)意，機器人馬上告訴了校長(cháng)。校長(cháng)熱情地跑過(guò)來(lái)迎接我，并請我去參觀(guān)學(xué)校。

　　到了教室里，我看見(jiàn)了幾個(gè)按鈕，卻沒(méi)看見(jiàn)桌椅。校長(cháng)對我說(shuō)：“紅色按鈕是升降桌椅的；藍色是升降游泳池的；綠色的則是升降體育器材的�！蔽矣种钢�(zhù)柜子上面幾十副眼鏡問(wèn)：“那這眼鏡又是干什么的？”“上課時(shí)戴著(zhù)它，再去看圖畫(huà)，圖畫(huà)里的物品就會(huì )動(dòng)起來(lái)，看起來(lái)更真實(shí)�！毙ｉL(cháng)說(shuō)道。

　　我又看著(zhù)窗臺上的幾個(gè)小小的空花盆問(wèn)：“可是這空花盆放在這兒不是占地方嗎？”校長(cháng)又說(shuō)：“看見(jiàn)花盆邊上的'控制器了嗎？你只要打入植物的代碼，花盆里會(huì )以較慢的速度生長(cháng)打入代碼對應的迷你植物。如果你按下停止按鈕，它便會(huì )停止生長(cháng)，便于觀(guān)察，按下結束按鈕，植物便會(huì )縮進(jìn)花盆里�！�

　　校長(cháng)給我介紹又一個(gè)高科技：“你看到邊柜上的激光筆了嗎？只要對著(zhù)地上按一下開(kāi)關(guān)，那里就會(huì )出現一個(gè)傳送門(mén)，你只要從一頭走進(jìn)去，再從另一頭出來(lái)，就可以走出教學(xué)樓了�！�

　　我又看見(jiàn)了一個(gè)電子黑板，旁邊放著(zhù)一本電子書(shū)。不用說(shuō)，我就知道了：上到那一課，電子黑板就會(huì )顯示出今天上課的內容和題目，如果黑板滿(mǎn)了，學(xué)過(guò)的內容會(huì )自動(dòng)消失。

　　科技的進(jìn)步離不開(kāi)祖國的發(fā)展，我希望是十年后的教育真如我寫(xiě)的一樣發(fā)達。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇18

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我正坐在我的書(shū)桌前望著(zhù)我一片空白的作業(yè)本靜靜的發(fā)呆。

　　突然，我“嗖”的一聲穿過(guò)了彩色洞穴來(lái)到了一個(gè)美麗的教室，教室的墻不再是單調的白色，而是五顏六色的。教室的桌子是統一天藍色的。

　　正欣賞到一半“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我驚慌失措地回到座位上坐端正，“咚咚咚”語(yǔ)文老師邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到教室門(mén)口，可還沒(méi)到教室，墻壁里的微型感應器就識別到上課的是語(yǔ)文老師。課桌不知道從哪里出現了一個(gè)機器手臂把語(yǔ)文書(shū)掏了出來(lái)，墻壁上的七彩圖畫(huà)霎時(shí)變成了詩(shī)意滿(mǎn)滿(mǎn)的'水墨畫(huà)，上面還有許多首詩(shī)呢！教室來(lái)了一個(gè)翻天覆地的變化。不久就下課了。

　　隨著(zhù)下課，教室和走廊發(fā)生了大變化。教室里最容易碰到的桌椅全不見(jiàn)了，頓時(shí)變成了一片空地，走廊的一部分變成了滑梯，一部分變成了崎嶇小路，大家玩的不亦樂(lè )乎。

　　“鈴……”上課鈴又響了，這次可不一樣了。黑板上有著(zhù)若隱若現的白色字體“美術(shù)課（手工）”，墻壁變成了濃濃的新年氣氛——年畫(huà)。黑板成了一張大大的白紙，旁邊還卡著(zhù)一根超級粗的記號筆。老師一來(lái)，課桌上就有了彩紙。老師在超大紙上畫(huà)了年獸，然后就教我們剪了起來(lái)。

　　我笑的不亦樂(lè )乎，正當我夢(mèng)到高潮時(shí)，媽媽的聲音響了起來(lái)“藝彤……藝彤”我的夢(mèng)被媽媽打破了，長(cháng)大后一定要發(fā)憤圖強，爭取把夢(mèng)變成現實(shí)！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇19

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我來(lái)到2039年，我已經(jīng)是一家公司的CEO了，我要去我20年前的小學(xué)教室去看一看啊。

　　走到學(xué)校門(mén)口，我看到許多傳送到每個(gè)教室的通道，我按了一下按鈕，點(diǎn)了一下五一班，傳送通道一秒鐘把我送到了五一班的門(mén)口。五一班的教室果然煥然一新，我走進(jìn)教室，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，然后自動(dòng)關(guān)閉，首先映入眼簾的是那智能性的大黑板，現在的黑板中間有一塊大屏幕，老師只要想把給同學(xué)們學(xué)習內容，只要一說(shuō)就都出現在智能黑板上。

　　教室的黑板變成了智能化的`，講臺也不例外，講臺變成了可以360度無(wú)死角尋搜同學(xué)們課上聽(tīng)講的情況，如果有同學(xué)不聽(tīng)講，一定及時(shí)警告他，如果有調皮的同學(xué)在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，墻壁還有著(zhù)自?xún)艄δ�，可以立馬消失，還可以開(kāi)啟清洗功能，自動(dòng)調節清洗程度，同學(xué)們使用的課桌也變成了智能化的了，同學(xué)們如果想把自己的文章改成電子稿，只要一拍照，一拍照，就會(huì )傳送到老師的設備上。老師就可以及時(shí)看到同學(xué)們寫(xiě)的作業(yè)。同學(xué)們還擁有智能化的座椅，可以自動(dòng)調節高低。同學(xué)們能在這樣智能化的教室里學(xué)習真是太幸福了！

　　這就是我未來(lái)的學(xué)校，真的是高科技，社會(huì )進(jìn)步這么快，我們一定要發(fā)奮學(xué)習，用所學(xué)到的知識來(lái)好好的建設國家。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇20

　　展望未來(lái)，插上想象的翅膀！未來(lái)的教室有多神奇呢？讓我們一起去看看吧！

　　首先是門(mén)窗。教室的門(mén)窗是一種新型材料制成，即堅固又美觀(guān)，還能隔熱、隔音。能使教室里光線(xiàn)充足，溫度適當，還能消除各種噪音的影響。

　　其次是墻壁。教室的外墻貼著(zhù)光伏板，這些板面能把太陽(yáng)能轉化為電能，儲存在教室后面的大蓄電池里，提供教室里各種用電需要。用不完時(shí)，能自動(dòng)儲存起來(lái)供晚上和雨天使用。教室的內墻貼著(zhù)特殊壁板。它不僅能隔音隔熱，還能隨你心情而變幻顏色。當你心情愉快時(shí)，墻壁會(huì )變成粉紅色。當你覺(jué)得無(wú)聊或苦悶時(shí)，墻壁就會(huì )呈現五彩繽紛的魚(yú)兒在你眼前蕩來(lái)蕩去，讓你心情舒暢。

　　再次是課桌椅。教室里的課桌椅都是高科技材料做成的。能根據學(xué)生的身高體重自動(dòng)調節高度，坐上去感覺(jué)很舒適。每張桌子上裝著(zhù)一臺電腦。上課時(shí)，每一門(mén)科目都有多位老師在網(wǎng)上授課，學(xué)生可以自由點(diǎn)擊自己喜歡的.老師的名字，屏幕上立刻就會(huì )跳出這位老師的在線(xiàn)課程的畫(huà)面，接著(zhù)就可以與老師在線(xiàn)學(xué)習與交流討論啦。我們的作業(yè)全部在電腦里，每個(gè)人可以根據自己的興趣，自由選擇不同的作業(yè)內容，完成之后可及時(shí)發(fā)送到老師的批改作業(yè)的郵箱里。要是你想再看課外書(shū)，你可以點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)館，里面的圖書(shū)應有盡有，任你挑選，任你閱讀。

　　如今，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達，未來(lái)的教室說(shuō)不定比這還要神奇呢！你說(shuō)呢！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇21

　　今天，走在回家的路上，刮起涼涼的風(fēng)，忽然我被一陣風(fēng)給吹跑了。

　　當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，忽然發(fā)現我的學(xué)校變了。那圍墻都變成銀色的了。我走進(jìn)校門(mén)，校門(mén)欄居然自動(dòng)打開(kāi)了。進(jìn)了學(xué)校，那里空空如也，一位老爺爺走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)了一串奇怪的語(yǔ)言：“清念啊里巴巴�！蔽揖透�著(zhù)他念了一遍，一個(gè)電梯浮現在我眼前，我走進(jìn)電梯之后，電梯問(wèn)了我一聲：你要去幾年級幾班。

　　我居然神奇的`說(shuō)不出話(huà)來(lái)，過(guò)了一會(huì )，我才回過(guò)神來(lái)，我說(shuō)：“五年級二班。之后我站在電梯里覺(jué)得電梯上樓了。過(guò)了一會(huì )，電梯停了，門(mén)打開(kāi)后我面前一片空白，只有幾朵漂浮起來(lái)的白云，我看見(jiàn)了白云的盡頭有一棟樓我抬起一只腳輕輕踩一下空白處，居然不是空的。我試著(zhù)把另一只腳踩在上面，我輕輕的走了幾步，竟然沒(méi)有掉下去。我把腳步加快，心里暗自想著(zhù)：我居然在這白云上沒(méi)有掉下去。

　　我覺(jué)得我的身體總在輕輕漂浮著(zhù)，我情不自禁的踮起腳來(lái)，我見(jiàn)到前面的大樓才想起來(lái)我不是來(lái)跳舞的，說(shuō)完我停下腳步，還是往前一直走，一直走�？伤愕搅四菞潣堑拈T(mén)口錢(qián)，門(mén)口的兩個(gè)機器人走到我面前，他們居然對我說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)，就讓我為你領(lǐng)路吧！”

　　突然，機器人對我說(shuō)：“快醒醒”原來(lái)是一場(chǎng)白日夢(mèng)呀！不過(guò)那夢(mèng)還真是讓人過(guò)目不忘呢！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇22

　　同學(xué)們，你們知道未來(lái)的教室是什么樣的嗎？

　　打開(kāi)門(mén)走進(jìn)到教室，門(mén)就會(huì )自動(dòng)地關(guān)閉，然后變成大屏幕，教室的四面墻都是大屏幕，這樣會(huì )讓同學(xué)們無(wú)死角的學(xué)習，并且每個(gè)人的書(shū)桌旁都會(huì )提拱一個(gè)利于學(xué)習的`機器人。它比普通的教室更容易監督學(xué)生，只要它看見(jiàn)你沒(méi)有在認真學(xué)習，它就會(huì )給你幾板子的懲罰，要知道那一板子就像一把尖利的刀扎在自己身上那么痛。

　　這個(gè)機器人的功能非常多。無(wú)論你問(wèn)它什么問(wèn)題，它都會(huì )迅速的告訴你答案。它能檢查你的作業(yè)是否寫(xiě)完，是否字跡工整，還能批改你做的卷子并指出錯誤，幫你解惑難題。

　　但中午睡覺(jué)的時(shí)候該怎么辦呢？別擔心，它會(huì )自動(dòng)從地下彈出一張床，然后把書(shū)桌及地面上的一切都轉移到地下。這樣就可以享受溫暖而舒適的被窩了。別小看這間屋子，它可是能根據現實(shí)的溫度而調整房間里到的溫度，直到適合為止。

　　無(wú)論你在地上寫(xiě)什么字，它都會(huì )消失。那老師怎樣在上面寫(xiě)字呢？別擔心，它有一個(gè)思想模式，只要點(diǎn)一下，老師的思想就會(huì )自動(dòng)的刻在墻面上，這樣老師就不用在黑板上辛苦的寫(xiě)字了，就連同學(xué)們也容易懂了。

　　你以為這就完了？不不不。因為手機和多功能黑板是連接的，所以無(wú)論你在多遠上課，這里的黑板都是能收聽(tīng)到的。而且在這間教室里，還有兩個(gè)飛機翅膀，所以，你在空中上課都沒(méi)有問(wèn)題。

　　未來(lái)的教室你滿(mǎn)意嗎？你喜歡嗎？

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇23

　　2200年，隨著(zhù)科技的變化，未來(lái)的教室與現在已經(jīng)有所不同，現在就跟我一起去看看吧。

　　走到教室門(mén)前，它會(huì )根據我走路的腳步聲自動(dòng)打開(kāi)，并說(shuō)：你好，你好。還會(huì )在顯示屏上顯示一個(gè)笑臉。別看它又薄又輕，它防盜的功能可不簡(jiǎn)單。走進(jìn)教室，窗會(huì )根據光線(xiàn)和溫度自動(dòng)調節。夏天它會(huì )把熱量收集起來(lái)，到冬天釋放。在冬天，它會(huì )把冷氣保存起來(lái)，到夏天釋放。比我們現在的空調還環(huán)保。

　　教室里的墻壁也十分神奇，在上課時(shí)它會(huì )變成藍色，營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。下課了，它又變成了綠色，上面有著(zhù)十分好看的圖案，讓人看著(zhù)神清氣爽。每當停電時(shí)，它會(huì )發(fā)出白色的光，因為它把以前收集的太陽(yáng)能釋放出來(lái)，使教室變得亮堂堂了。

　　在教室里，黑板都是透明的。它會(huì )根據老師說(shuō)話(huà)的聲音，在屏幕上顯示出幾個(gè)小小的字，老師按下放大按鈕，字就變大，讓后面的同學(xué)看的一清二楚。教室里每張桌子上有一臺小小的電腦，在上語(yǔ)文課寫(xiě)作文的時(shí)候，只要你說(shuō)哪幾個(gè)字，電腦就會(huì )顯示哪幾個(gè)字。修改好了之后發(fā)給老師，老師的'電腦就會(huì )自動(dòng)顯示出來(lái)，讓老師批改。再把優(yōu)秀的作文發(fā)到班級圈里。在上數學(xué)課時(shí)，有立體圖形的題目我不犯愁了，立體圖形可以自由的轉動(dòng)。在上英語(yǔ)課時(shí)，屏幕上就會(huì )顯示一個(gè)外教，教你拼寫(xiě)，和你一對一上課。下課了，桌子上的電腦會(huì )開(kāi)啟下棋模式，什么棋都能玩，一旦上課，棋就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。

　　我相信幾十年后一定會(huì )發(fā)明出這樣的教室。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇24

　　未來(lái)的教室煥然一新，別有一番奇特功能，同時(shí)給我們的學(xué)習生活帶來(lái)了便利及樂(lè )趣。

　　教室的墻壁可以隨季節變化，自動(dòng)更改上面的圖形。如果是春天，墻壁上就會(huì )出現綠油油的草地和五顏六色的鮮花。如果是冬天，墻壁上則會(huì )出現孩子們在雪地中玩耍的情景，讓我們隨時(shí)生活在大自然的奇妙當中。

　　教室的窗戶(hù)也很奇特，它不僅防紫外線(xiàn)，還可以?xún)Υ婺芰�。如果是炎熱的夏季，窗�?hù)就像一臺“大空調”，給教室送來(lái)冷氣。如果是寒冷的冬天，這臺“大空調”就會(huì )給教室帶來(lái)溫暖。

　　教室里最新奇的要數課桌和椅子了。課桌是一大塊電腦顯示屏，老師講的內容也都在顯示屏上。如果你上課睡覺(jué)，椅子就會(huì )向你發(fā)出警告，如果你坐姿不正確，椅子就會(huì )抖動(dòng)，告訴你端正坐姿。讓我們學(xué)到更多的知識，也督促我們養成良好的習慣。

　　這時(shí)，黑板就應該“下崗”了，也許你會(huì )問(wèn)：“老師怎么給我們上課呢？”別擔心，教室前面的.一張大講桌擔任了這項工作。講桌是一個(gè)大的顯示屏，通過(guò)顯示屏就可以給我們講課，老師只需坐在椅子上。如果老師想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在顯示屏上輕輕一按，就可以把他的作業(yè)調出來(lái)。

　　到時(shí)候我們用的是熒光筆，每間教室都會(huì )配備，這種筆可以從你入學(xué)一直用到離開(kāi)這所學(xué)校。

　　我想，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來(lái)一定會(huì )有這樣的教室。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇25

　　某天，我背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)小曲，走在上學(xué)的路上，忽然遇到了同學(xué)�！斑�，你怎么不背書(shū)包上學(xué)呀？”我奇怪地問(wèn)�！斑�，這就是我的書(shū)包�！蓖瑢W(xué)邊說(shuō)著(zhù)邊從口袋里取出一個(gè)小小的、粉紅色的長(cháng)方形玩意兒。我笑道：“哪會(huì )有這么小的書(shū)包呢！”“唉，說(shuō)你沒(méi)見(jiàn)識，你還真沒(méi)見(jiàn)識�，F在科技這么發(fā)達了，你還用老土的東西干啥？算了，送你一個(gè)吧！”然后她給了我一個(gè)一模一樣的小書(shū)包，并告訴了我使用的方法。

　　進(jìn)了教室，我發(fā)現每張課桌上都放著(zhù)一臺別具一格的微型電腦。我坐在椅子上，熟練地把書(shū)包里的英語(yǔ)芯片（每個(gè)芯片就是一本書(shū)）插進(jìn)電腦的插口里，屏幕上頓時(shí)出現了課文。我大聲朗讀起課文來(lái)。這時(shí)，屏幕卻黑了下來(lái)，上面出現了幾個(gè)大字：請坐端正！以免引起駝背！看到“駝背”兩個(gè)字，我嚇出一身冷汗，趕緊坐端正。

　　“叮鈴鈴”！上課了。由機器人老師來(lái)給我們上課。你可別小看它，這個(gè)機器人老師可是萬(wàn)事通哦！最有趣的`還是黑板。機器人老師說(shuō)什么，黑板就會(huì )出現機器人老師所說(shuō)的難點(diǎn)。這讓機器人老師非常輕松。

　　上課時(shí)當然少不了做作業(yè)，但是做作業(yè)不用作業(yè)本。因為這些題目電腦上都有。做好了，我在網(wǎng)上直接發(fā)給了機器人老師。機器人老師等電腦自動(dòng)批改好后，把錯的地方在給我講解了一遍，才讓我訂正。這樣做可以節約紙張、保護環(huán)境呢！

　　以后科技會(huì )越來(lái)越發(fā)達。大家在這個(gè)多功能校園里學(xué)習是多么幸福呀！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇26

　　未來(lái)離我們還有一段路程，但是，我們的教室 已經(jīng)想好了。未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣 。教室的墻壁可以隨季節的變化，自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教室的.墻璧會(huì )變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花;如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì )自動(dòng)變成孩子們在雪中玩耍的情景。教室的窗戶(hù)也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶(hù)就像一臺 “ 大空調”， 給教室里送來(lái)冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺“大空調” 能給教室里送來(lái)溫暖。這樣即節省了能源，又保護了環(huán)境。教室里最新奇的要是課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì )向你發(fā)出警告;如果你坐姿不正確，椅子就會(huì )震動(dòng) ，提醒你坐好 。到那時(shí)黑板也就該“ 下崗 ”了。也許你會(huì )問(wèn)﹕“老師怎么給我們上課”?別但心，講臺承擔了這項工作。講臺是一塊大的電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕講課，也不會(huì )被粉筆灰污染。我們做作業(yè)用的是激光感應筆，這支筆可以從你入學(xué)一直到離開(kāi)這所學(xué)校。老師要是想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺上輕輕一按，就可以把他的作業(yè)調岀來(lái)。教室里的電燈們可不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈，過(guò)30分鐘就會(huì )自己熄滅了。我想，隨著(zhù)科技的發(fā)展，很快就會(huì )有一間這樣的教室。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇27

　　三十年后，我已成為了一名工程設計師，我設計了一種非常奇特的教室。

　　它呢，與平常的教室不一般，它的墻壁是用高科技材料制成的，這樣既環(huán)保又漂亮，這些墻壁可以根據不同的天氣，季節來(lái)變換不同的顏色和圖案，下雨天，他就變灰色，而又下著(zhù)雨的情景，春天，萬(wàn)物復蘇，鮮花盛開(kāi)，它就會(huì )變沉綠色。

　　窗戶(hù)也很特別�？梢愿鶕�天氣的冷或熱放出合適的氣體，如果天氣悶熱就能釋放出清爽的空氣。如果太冷就會(huì )釋放出暖氣，讓我們覺(jué)得暖和極了，以后就不用擔心太冷或太熱了。

　　桌子和椅子，假如你沒(méi)坐端正，課桌和椅子也能幫助你學(xué)習，假如你沒(méi)坐端正，課桌就會(huì )立刻發(fā)出警告，提醒你，如果還沒(méi)有改正，課桌就會(huì )馬上輸入你沒(méi)有坐端正的信息發(fā)給老師，并在成績(jì)冊上扣三分。假設你上課睡覺(jué)，椅子就會(huì )晃動(dòng)，叫你不要睡覺(jué)。

　　我們的筆更好，它能根據不同的'溫度變換不同的顏色，而且如果天氣冷，它就會(huì )變熱，如果天氣熱，它就會(huì )變冷，總之讓你覺(jué)得很舒服。非常好吧！

　　教室門(mén)也夠新奇，如果你遲到了，教室門(mén)會(huì )吐出一張紙，讓你寫(xiě)為什么遲到，如果你帶了危險物品，門(mén)上就會(huì )發(fā)出警告，并讓你自覺(jué)投入回收箱。

　　講臺是老師的好幫手老師不用先現在一樣辛苦批改作業(yè)，只要把作業(yè)放在一個(gè)小盒子里，就可以自動(dòng)批改了。而且老師講的內容已經(jīng)發(fā)到學(xué)生的屏幕里就行了。

　　未來(lái)的教室，是我的想象，我希望我的想象能成為現實(shí)！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇28

　　今天，我正在路上走著(zhù)走著(zhù)，突然被一塊石頭絆倒了。在站起來(lái)的一瞬間，我發(fā)現我竟然穿越到了未來(lái)的教室里。

　　我走進(jìn)教室，發(fā)現了未來(lái)的老師。呀，未來(lái)的老師竟然變成了機器人。他不但知識淵博，而且有方法對付學(xué)生。上課的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生在做小動(dòng)作，機器人老師的眼睛發(fā)出了一道綠色的光芒，立刻使這個(gè)學(xué)生開(kāi)始認真聽(tīng)課。想想我們現實(shí)中的老師，還要下去批評學(xué)生，多耽誤講課��！

　　走在未來(lái)教室的地板上，總感覺(jué)地面一彈一彈的，往地板上一看，原來(lái)以前的'硬地板變成了軟地板，這樣的設計可以使同學(xué)們不受到傷害。想想現在的孩子，每到下課就打打鬧鬧，一不小心就會(huì )磕磕碰碰。而未來(lái)教室的設計就安全多了。

　　當你走進(jìn)教室時(shí)，會(huì )有一個(gè)負責安全的機器人在你面前。原來(lái)他們是來(lái)搜索你身上有沒(méi)有危險物品，比如說(shuō)打火機、小刀等。只要你身上有這些東西，他的眼睛就會(huì )報警，并把你身上的危險物品沒(méi)收。想想以前，個(gè)別學(xué)生會(huì )把這些東西帶進(jìn)校園，難免發(fā)生一些危險事件。

　　坐在教室里，你會(huì )感覺(jué)到十分涼爽。抬頭一看，原來(lái)是因為天花板上裝了許多吸熱和防寒裝備。想想以前的學(xué)生，夏天一進(jìn)教室就滿(mǎn)頭大汗，冬天一進(jìn)教室就凍得發(fā)抖。而未來(lái)的教室既舒適又健康，給學(xué)生們帶來(lái)了很多方便。

　　“你在想什么？”伙伴的呼喚聲把我拉回了現實(shí)。我想：我以后一定要當上科學(xué)家，建造出這樣神奇的教室！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇29

　　一轉眼，到了2048年，教室里傳出了一陣陣嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說(shuō)話(huà)呢……

　　椅子說(shuō)：“我的功能可大了！如杲學(xué)生們的坐姿不正確，我就會(huì )伸出一雙手來(lái)扳正坐姿，我可以調節溫度，冬天讓小朋友坐在上面是暖和的，夏天坐在上面是涼涼的很舒服，讓他們把字寫(xiě)得整整齊齊、漂漂亮亮的�！�

　　桌子聽(tīng)見(jiàn)了有一點(diǎn)兒不服氣，反駁說(shuō)：“切！沒(méi)有了我，全班的同學(xué)就得在地面上寫(xiě)字了。不過(guò)要是有一個(gè)小朋友在我的臉上亂涂亂畫(huà)，我就會(huì )伸出一雙手，拿馬克筆對著(zhù)那個(gè)調皮小朋友的臉上畫(huà)一個(gè)大花貓，給他一點(diǎn)懲罰，讓他以后注意一下。當然如果是不小心點(diǎn)在桌子上，我會(huì )馬上自動(dòng)清洗掉這個(gè)小黑點(diǎn)的�！�

　　掃把說(shuō)：“你們都沒(méi)有我好，雖然小主人每一次打掃完衛生的.時(shí)候，會(huì )把我擱在一邊�？墒�，如果小主人沒(méi)有了我，就會(huì )每天在又臟又臭的垃圾場(chǎng)里聽(tīng)老師們上課，因為有了我，所以教室才可以變得現在這么干凈，所以我是最重要的�！�

　　墻壁聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“我不僅可以擋風(fēng)，而且隔絕外來(lái)的聲音，不被其他班打擾。如果有哪一個(gè)小朋友撞在了我的身體上，我就會(huì )伸長(cháng)一雙手拿著(zhù)一大海綿讓那個(gè)小朋友減少一點(diǎn)兒的痛疼，不會(huì )流太多的血。不過(guò)，有些淘氣的小家伙總經(jīng)常在我身上寫(xiě)字。

　　過(guò)了一會(huì )，燈亮了，巡邏老師走進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“你們都是好樣的！很有用處，大家誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)�！�

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇30

　　50年后，我成為了一名優(yōu)秀的設計師，其中我的設計作品中最得意就是一幢高科技教學(xué)樓。如果你感興趣，請跟我來(lái)看看吧！

　　步入校園，你能看到一根豎桿，上面安裝著(zhù)風(fēng)向標，它同室內的電腦相連，將室外的溫度、濕度、PM2。5指數等數據輸入電腦。電腦根據這些資料，為師生們提供一個(gè)既節能又舒適還健康的環(huán)境。就算在夏天炎熱、冬天濕冷的重慶也不用擔心了。

　　要想進(jìn)入教學(xué)樓，必須輸入事先錄入的指紋，指紋匹配成功大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，如果想擅自闖入，報警裝置自動(dòng)響起，保安會(huì )迅速趕到。這樣就保障了師生們的'安全。

　　通過(guò)走廊我們來(lái)到了空氣清新的教室，所有的桌子上都有一臺電腦，上課時(shí)所需用的教材早就存儲在電腦里了，同學(xué)們再也不用背上沉甸甸的書(shū)包了。當學(xué)到了《長(cháng)城》這一課時(shí)，老師讓同學(xué)們戴上VR眼睛，眼前立刻出現了“前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾”的長(cháng)城，這時(shí)座位也隨著(zhù)畫(huà)面晃動(dòng)了，感覺(jué)就在長(cháng)城上空飛躍了起來(lái)，教室發(fā)出了同學(xué)們一陣陣驚嘆聲，大家真正領(lǐng)略到了它的氣魄雄偉，不再只是憑圖片、視頻想象了。

　　音樂(lè )課上，老師教授一首與森林相關(guān)的歌曲。教室的燈光自動(dòng)調暗了，窗簾也拉上了，四周的墻上投影出了許許多多枝繁葉茂的樹(shù)木，時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，空中還彌漫著(zhù)泥土的氣息和花兒的清香。再伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，同學(xué)們仿佛身臨其境。

　　希望這樣智能的高科技教室，能夠早日服務(wù)于我們的師生。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇31

　　我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)飛行器，他說(shuō)了一句話(huà)：“來(lái)吧，快跟我去，你會(huì )走出另外一個(gè)無(wú)法想象的教室，我當時(shí)沒(méi)有想太多，于是就無(wú)意間去了一個(gè)世界，我看了看，原來(lái)是一所教室。

　　我看了一下這個(gè)教室，我連眼睛都合不上來(lái)，另外一個(gè)世界。的教室原來(lái)這么科技。

　　他們那邊有一個(gè)飛行器，飛行機上有許多警告，比如禁止說(shuō)話(huà)等等……

　　沒(méi)過(guò)多久，后來(lái)有一個(gè)人在說(shuō)話(huà)，突然飛行器就迅速的弄在那個(gè)說(shuō)話(huà)人的一個(gè)小警告我們之前上課是這樣的，如果有一個(gè)人在說(shuō)話(huà)，老師就會(huì )輕輕敲一下課桌上那個(gè)人，卻不聽(tīng)老師的話(huà)。

　　還有一個(gè)更神奇的呢！我們用粉筆寫(xiě)在黑板，是不是要用黑板擦在那擦的，在另外一個(gè)世界的`教室里，不是這樣子，只要老師按一個(gè)按鈕，就可以自動(dòng)消失了，神奇吧？你們覺(jué)得神奇，我也覺(jué)得神奇。

　　在學(xué)校里，我們不是要每天打掃衛生的嗎？對于一個(gè)懶人來(lái)說(shuō)是一件非常煩惱的事，但是在他們那里是不需要每天打掃衛生，桌子和凳子也不是自動(dòng)整齊的，那你們知道為什么？

　　因為在他們那里是不肯丟垃圾的，只要丟了他們就會(huì )罰錢(qián)，五天丟垃圾扣50元，等于一天丟垃圾扣十元，如果五天不丟垃圾的話(huà)，可以?huà)晡逶�錢(qián)。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，我的夢(mèng)醒來(lái)了，你們覺(jué)得另一個(gè)世界好，還是我們原來(lái)這個(gè)世界好呢？我覺(jué)得都行吧，這是我第一次做這么好的夢(mèng)，你們覺(jué)得好不？

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇32

　　大家好！我是一名設計師，最近我設計了一棟教學(xué)樓，現在我就帶著(zhù)大家去參觀(guān)一下吧！

　　走進(jìn)教學(xué)樓，你一定會(huì )驚訝的，地面上干凈得連一�；覊m都沒(méi)有，這是因為地板下面有一個(gè)大型吸塵器，掉到地上的灰塵或垃圾都被吸進(jìn)了垃圾桶里。走進(jìn)教室，只見(jiàn)墻上有4個(gè)不同顏色的按鈕，分別是：粉色、綠色、黃色和白色；按下粉色的按鈕，墻壁上會(huì )立刻出現春天的美麗景色；按下綠色的按鈕，就會(huì )出現夏天的景象；按下黃色的按鈕，就會(huì )出現一派秋收的景色；按下白色的按鈕，墻壁上會(huì )出現白茫茫的雪景，我們隨時(shí)能欣賞每個(gè)季節的景色。窗戶(hù)是由夾絲玻璃、隔熱玻璃、變色玻璃、消音玻璃組成的，非常結實(shí)。墻壁也是用特殊材料做成的'，墻壁上如果有臟東西，就可以像撕紙一樣把它撕下來(lái)，如果被撕下來(lái)了一點(diǎn)，只要有光，5分鐘就恢復了。走進(jìn)教室，你還會(huì )發(fā)現更奇怪的事，講臺上根本沒(méi)老師，老師只會(huì )偶爾來(lái)轉一下。同學(xué)們不用紙和筆，而用的是預防近視的平板電腦，平板電腦是太陽(yáng)能的，只要有陽(yáng)光就會(huì )自動(dòng)充電，做作業(yè)、聽(tīng)課等都是在平板電腦上完成的，老師也是在平板電腦上授課。從這里畢業(yè)的學(xué)生，成績(jì)都非常優(yōu)異。

　　我設計的教室根本不需要燈，天花板上掛著(zhù)好幾株發(fā)光植物，只要教室光線(xiàn)暗淡，那些植物會(huì )自動(dòng)亮起來(lái)，而且還能美化環(huán)境。

　　這就是我設計的教室，你們喜歡嗎？

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇33

　　現在我們教室里的課桌很簡(jiǎn)單，需要同學(xué)們埋頭整理，而且他們都一樣高，同學(xué)們卻有高有矮，坐著(zhù)不是很適合。而未來(lái)的教室的課桌和現在的'課桌長(cháng)的一樣，但是它身披綠色的外衣，能保護眼睛，最特別的是有智能感應觸摸按鈕，可別小看它們，用處可大了！

　　“叮叮�！鄙险n了，回到班級，只要你按一下綠色按鈕，并選擇好課程。課桌就會(huì )自動(dòng)把書(shū)本按照課程順序放在桌面，多方便��！

　　“咦，我剛擺好的課桌，怎么又被推歪了？”同學(xué)們肯定都有遇到過(guò)�？晌磥�(lái)的課桌有長(cháng)“腿”，它會(huì )自動(dòng)對齊地線(xiàn)，被別人推歪后又會(huì )“走”回原位，讓你再也不用為這發(fā)愁了。

　　最特別的是這課桌是為每個(gè)人都量身定做的，只要你一坐上去，它就會(huì )按你的身高調整高度，既不會(huì )被前排的同學(xué)擋住視線(xiàn)，又能保護眼睛，防止近視。當你想偷懶，趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它就會(huì )劇烈抖動(dòng)，似乎在警告你：“如果你還趴著(zhù)，我就會(huì )抖得你不能做作業(yè)！”所以你只能乖乖地抬起頭，端正地做作業(yè)了。還有如果你歪歪扭扭靠著(zhù)椅子看書(shū)時(shí)，它也會(huì )感應并抖動(dòng)提醒。你看，它是不是保護我們的好幫手呢？

　　當然，這課桌不僅是我們的好幫手，還是我們的好伙伴呢！下課了，只要你按一下藍色按鈕，它就會(huì )播出優(yōu)美的音樂(lè )來(lái)幫你放松大腦，讓你心曠神怡�？吭谝伪成蠒r(shí)，它還會(huì )幫你按摩，你的疲倦就能一下子跑到九霄云外去啦

　　這種未來(lái)教室里的課桌你想擁有嗎？真希望我能發(fā)明出這種課桌，我想只要我努力學(xué)習，愿望才有可能成真。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇34

　　二十年后的我，是一名建筑工程設計師，我設計建造了一間神奇的教室，它功能奇特，另有一番情趣。

　　當你踏入教室，你會(huì )驚奇的發(fā)現同學(xué)們讀的并不是用樹(shù)木做成紙的書(shū)，他們竟然用的是平板電腦。我把它鑲嵌在課桌上，這時(shí)，你會(huì )這樣想：電腦對大腦有刺激，還不如用紙呢！不，不是，這時(shí)的科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明出來(lái)避免刺激的眼鏡，只要帶上這種眼鏡就可以看電腦上的書(shū)本了。當你坐到座位上的.時(shí)候，抬頭仰望時(shí)，可以感受到一股冷風(fēng)從房頂上吹拂下來(lái)，拂過(guò)臉頰，非常的舒服。睜開(kāi)眼睛，墻面就立刻變成綠色墻壁，可以保護我們的眼睛，墻面還會(huì )按不同的季節調節溫度，如果是冬天，溫度立刻上升到20度左右，如果是夏天，溫度就慢慢地變涼，讓你涼爽一夏。周?chē)�的墻壁還會(huì )隨時(shí)間變化顏色。上課時(shí)，它會(huì )變成白色，讓你安靜的學(xué)習，當下課時(shí)，它會(huì )自動(dòng)變成綠色，即使你的眼睛有多么的疲勞，你都會(huì )感到很舒服。桌椅就更神奇了，你絕對想不到，椅子是一個(gè)非常好的按摩師，不論你是哪兒酸痛不舒服，它會(huì )隨時(shí)感應到，立即幫助我們按摩。當你走出教室，你會(huì )發(fā)現一個(gè)小秘密，這個(gè)教室非常的完美，但卻看不見(jiàn)門(mén)，門(mén)在哪呢？門(mén)就在門(mén)框里，只不過(guò)是透明的，可以直接穿過(guò)去，這個(gè)門(mén)還會(huì )探測人的品行，如果是小偷，門(mén)立刻會(huì )發(fā)出警報。

　　這就是我杰出的設計——神奇的教室。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇35

　　我今天寫(xiě)的作文是未來(lái)的教室，不知道你們想的未來(lái)教室是什么樣的？想知道我想的教室是什么樣的，接下來(lái)第二階段。

　　我們的上下樓梯都不用樓梯。我想的是這樣的教室使用高科技智能墻防護。網(wǎng)做成的可以保護同學(xué)們而且還可以不讓同學(xué)們打架就可以通知老師。我們的黑板都是高智能機器制作成的。我們的樓梯都不用，只用踩在一個(gè)板上，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)，還可以帶回家。只要你報了這個(gè)學(xué)校就可以送給你。它上下樓梯的時(shí)候用個(gè)隧道，你踩著(zhù)它，它就可以飄到隧道以后往上升，就可以找教室。

　　這是我想的一部分教室也很寬闊，我們的桌子都是高科技，不用帶書(shū)筆紙之類(lèi)的學(xué)習用品。因為我們那里可以直接設置屏幕。桌子上可以自動(dòng)出現屏幕，上面有我們當天的學(xué)習內容。你們覺(jué)得怎么樣？我們的板凳都可以只要下課就可以調成一種模式，你想坐下就可以坐，不想坐的話(huà)它會(huì )自動(dòng)推進(jìn)桌子下面，是不是很棒？等到放學(xué)的.時(shí)候我們可以按個(gè)按鈕，桌子就會(huì )自動(dòng)清潔，屏幕也會(huì )收回去。根本不用擔心第二天會(huì )臟。只要有人來(lái)，它會(huì )自動(dòng)掃描辨別是不是這里的老師或學(xué)生。沒(méi)人的話(huà)就會(huì )自動(dòng)關(guān)上門(mén)，防止有壞人進(jìn)入到里面。家長(cháng)也會(huì )有備份。

　　老師上課也不用黑板只要在屏幕上點(diǎn)就可以了，所有人都可以在自己屏幕上看見(jiàn)。下課也可以和別人一塊在屏幕上玩游戲，一上課它就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，方便學(xué)生上課學(xué)習。這是我的想法，希望你們能喜歡。你們的想法呢，可以跟我分享一下嗎？

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇36

　　教室是我每天和同學(xué)們一起學(xué)習，共同成長(cháng)的地方，我們對它特別的熟悉，那你們知道未來(lái)的教室是什么樣的嗎？讓我先猜猜看吧！

　　未來(lái)的教室可能有自動(dòng)溫度調節功能，它就像涂料一樣刷在墻上，它可以根據不同季節來(lái)自動(dòng)調節教室的溫度，給同學(xué)們提供一個(gè)夏天不熱、冬天不冷，非常舒適的學(xué)習場(chǎng)所。而且它還有一個(gè)神奇的作用，就是比如說(shuō)哪一個(gè)同學(xué)自己很熱，（因為每個(gè)人的身體感受是不一樣的）溫度調節器會(huì )自動(dòng)識，然后給他提供特殊的服務(wù)，只有他頭頂上的那一片溫度調節器起作用，用溫柔的風(fēng)吹它，使他變得涼快。

　　未來(lái)的教室還可能像飛機一樣，你向它提供坐標，它就會(huì )帶全班的人過(guò)去，而且沒(méi)有方向盤(pán)，也無(wú)需駕駛就可以自動(dòng)飛到目的地，純電動(dòng)無(wú)污染很安全，可以到達同學(xué)們想去的任何地方上課，比如學(xué)習《富饒的西沙群島》這一課時(shí)，我們敬愛(ài)的劉老師就可以啟動(dòng)教室，帶我們到西沙群島上課，這樣劉老師就可以把書(shū)本上的內容更實(shí)際的展示在我們每一位同學(xué)面前，老師會(huì )講的'更生動(dòng)，我們也學(xué)得很形象。

　　未來(lái)的教室還可以變成房車(chē)，其實(shí)房車(chē)就是小別墅車(chē)，這樣同學(xué)下課的時(shí)候就像在家一樣，這樣還可以大大的消除同學(xué)們的緊張感，充分休息，為下節課做準備（注意一定是經(jīng)過(guò)老師允許，才可以啟動(dòng)家庭模式），幾乎家里有的教室里都有，教室就是我的另一個(gè)家。

　　未來(lái)的教室還有很多種，你也來(lái)暢想一下吧

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇37

　　未來(lái)的教室可和現在的不一樣��！

　　閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如苗，你一定認為這是個(gè)美麗的花園，你們可不要這樣想��！這可是未來(lái)的教室。

　　這個(gè)美麗的教室可是能拆裝的。如果想去外幣昂郊游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地，再安裝好了，既可以學(xué)習又可以當玩具，真是一舉兩得。

　　教室的門(mén)可不一般，因為它有防備功能，門(mén)里有一臺小小的電腦，它可以通過(guò)你的指紋判斷你是不是它的主人，如果你不是，而是小偷，門(mén)前就會(huì )出現一條小狗，追趕著(zhù)小偷，小偷就進(jìn)不去了。有一種功能，是要你按時(shí)來(lái)學(xué)校，門(mén)上就會(huì )出現“歡迎你”這一行字，如果你來(lái)晚了，上面會(huì )出現“你遲了，請下次注意”這幾行字。教室的.前后各有六個(gè)窗戶(hù)，不但采光好，還能不斷制造新鮮空氣供同學(xué)們呼吸。

　　黑板還是在前面，不過(guò)那時(shí)的黑板和現在的黑板不一樣，它有兩大功能，一不反光，二可以自動(dòng)放大老是寫(xiě)的字，這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了。椅子也可以隨著(zhù)個(gè)子的高低來(lái)調整的。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是上課沒(méi)聽(tīng)懂老是說(shuō)什么你只要按一下“鼠標”就可以了。

　　這就是我想象的未來(lái)的教室，坐在這樣的教室里肯定讓你心情舒暢。你一定非常喜歡這樣的教室，我相信，未來(lái)一定有我說(shuō)的這么美麗而又討人喜愛(ài)的教室。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇38

　　夢(mèng)，是神奇的，它寄托著(zhù)我們的思想。我們每天都會(huì )做夢(mèng)，并且每天夢(mèng)到的東西都不一樣，有悲傷，也有歡樂(lè )……這些夢(mèng)有如繁星點(diǎn)點(diǎn)，多的已數不過(guò)來(lái)�？墒瞧�偏這個(gè)夢(mèng)，讓我至今難忘。

　　暑假里的夜晚，我躺在爺爺家的院子里，仰望著(zhù)那神秘的夜空，不由得覺(jué)得實(shí)現模糊了，再一眨眼，我便到了學(xué)校。如今的學(xué)校已不再是以前的那副摸樣，仿佛已經(jīng)道了科技時(shí)代。我懷著(zhù)激動(dòng)又興奮的心情踏入了我們的.班級。到了班級后，我驚呆了，這里的黑板早已不見(jiàn)，只剩下班班通，這里的粉筆早已不見(jiàn)，只剩下觸摸筆。我心想：如此，那老師豈不是再也不用擔心粉筆末會(huì )把衣服弄臟了么。

　　讀到這里你會(huì )想，那我們怎么學(xué)習，老師怎么板書(shū)呢？這你就不用擔心了，所有的課桌前可都是有平板學(xué)習機的哦，并且老師也有一臺專(zhuān)門(mén)的電腦，會(huì )把在班班通內出現的重點(diǎn)和課后習題全部發(fā)到你們的平板內。當然，考試的時(shí)候，再也不用老師日夜兼程的為我們批改卷子，這樣老師就可以有充分的時(shí)間準備明天為我們的上課內容，并且可以早早地休息。

　　看多了電子產(chǎn)品當然是不好的，否則那人人不都得戴上眼鏡。其實(shí)科學(xué)家發(fā)明的平板學(xué)習機是低輻射和低光的，不會(huì )造成眼睛的過(guò)度疲勞……

　　“喂，喂蔣喬駿，在這里睡覺(jué)的話(huà)可是會(huì )著(zhù)涼的……”爺爺的話(huà)一下把我從美夢(mèng)中揪了出來(lái)。哇哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)時(shí)代在進(jìn)化，科技也在發(fā)達，社會(huì )也在進(jìn)步，相信總有一天，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì )成真的！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇39

　　幾十年過(guò)去了，世界發(fā)生了巨大的變化，在我看來(lái)我們的教室變化最大。

　　教室的門(mén)上有一個(gè)像電腦的東西，這東西能識別你是不是這個(gè)教室的學(xué)生。如果不是它就會(huì )發(fā)出響聲，不打開(kāi)門(mén)，然后它就會(huì )伸出長(cháng)手，把你請到老師辦公室。你別小看了這普普通通的黑板，這黑板右下角有一個(gè)按鈕，只要黑板上寫(xiě)了很多字，你只要輕輕按一下，黑板上的粉筆字就沒(méi)了。這樣既省了時(shí)間，又沒(méi)有粉筆末，真是兩全其美。我們做的板凳也會(huì )隨著(zhù)你的身高調整。如果你近視了，桌子上有一個(gè)眼鏡你可以戴上它，眼鏡會(huì )隨著(zhù)你的近視的度數來(lái)放大黑板上的字，當然這種眼鏡只會(huì )有利無(wú)害，會(huì )慢慢減少你近視的`度數。旁邊的窗戶(hù)，能發(fā)出涼氣和熱氣，這種氣是環(huán)保的。能跟據外邊的天氣去變換，可以說(shuō)是冬暖夏涼，而且窗戶(hù)還不容易碎。每當同學(xué)們都放學(xué)回家了，教室里就出現很多小機器人，來(lái)打掃衛生，這樣就不用同學(xué)們留下來(lái)了，也不用擔心寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得太晚了。講臺上有一個(gè)按鈕，上體育課的時(shí)候，老師只要按一下，輸入體育課要教什么，再按確定，教室就把我們傳送到操場(chǎng)，并給我們相關(guān)的體育器材。每個(gè)桌子上都會(huì )有一個(gè)小電腦，如果你在課堂沒(méi)有聽(tīng)清楚老師講什么或者不會(huì )，下課可以在小電腦上再聽(tīng)一邊，這個(gè)電腦不能玩只能學(xué)習。

　　沒(méi)有做不到的，只有想不到的。我相信只要我們努力了，目標專(zhuān)一不三心二意，持之以恒不半途而廢，現在好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大了就一定能做到。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇40

　　教室是我們學(xué)習的地方，它對我們非常重要，未來(lái)的教室作文。

　　未來(lái)的教室一定比現在的`教室更加寬敞明亮，四周都是窗，教室里的屋頂上安裝了很多護眼型太陽(yáng)能節能燈，既明亮又護眼。四面墻壁上貼滿(mǎn)具有觸摸感應功能的白瓷片，每當老師上課講什么內容，它都能顯示出來(lái)，便于更加生動(dòng)形象的講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。而且老師上課不需要粉筆寫(xiě)字，只需用手指在觸摸屏幕上寫(xiě)字，就能立刻顯示出來(lái)。這樣既方便又環(huán)保又干凈，教室里再也不會(huì )被粉筆灰污染了。未來(lái)教室有太陽(yáng)能空調，夏天可以開(kāi)涼風(fēng)，冬天可以開(kāi)暖氣。

　　都是利用太陽(yáng)能，不用花一分錢(qián)付電費。每個(gè)學(xué)生都有一臺電腦，如果你看不清黑板上的字，可以打開(kāi)電腦，電腦上都會(huì )有的。如果你忘帶書(shū)本了，也可以打開(kāi)電腦，如果你忘帶作業(yè)了，也可以打開(kāi)電腦，再重新做，十分方便。如果你餓了、渴了，你只需按一個(gè)鍵，課桌的抽屜就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話(huà)，可以換，它給你的食物都和營(yíng)養。如果你累了，你可以按一下椅子上的一個(gè)按鈕，它就會(huì )幫你按摩。該上活動(dòng)課了只要告訴電腦 “ 活動(dòng)課到就會(huì )在一瞬間帶你活動(dòng)場(chǎng)所 ─ 游樂(lè )場(chǎng)�？梢栽谟螛�(lè )場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠 一樣又一樣地等著(zhù)你玩。

　　下課了電腦會(huì )提醒你然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。未來(lái)的教室真神奇��！你也來(lái)這里看看吧，或許你也會(huì )愛(ài)上這未來(lái)的教室。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇41

　　轉眼間30年過(guò)去了，這個(gè)世界發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化，讓人不剛相信這是真的。

　　可教室會(huì )變成什么樣呢？就讓我們來(lái)參觀(guān)一下吧！

　　“哇！”一進(jìn)教室讓人不由自主的發(fā)出一聲感嘆。每個(gè)同學(xué)的桌子都不一樣，顏色各異，形狀也都是根據同學(xué)們的愛(ài)好來(lái)打造的，有愛(ài)心型，方形，圓形······而且桌子還有2個(gè)功能，那就是桌子上有兩個(gè)按鈕藍色的按鈕是提供午餐的，你想吃什么它就會(huì )給你放在桌子上。粉色的按鈕，按一下就會(huì )跳出來(lái)一個(gè)電腦，你會(huì )發(fā)現老師不在，因為老師在電腦里給大家上課，上完課之后如果同學(xué)有不會(huì )的題它就會(huì )為你解答。不過(guò)防止同學(xué)們玩游戲，如果同學(xué)們有玩游戲的現象電腦就會(huì )發(fā)出警報聲，報告老師。

　　教室里的黑板別看它普普通通的，但它也是很有用的老師講課的內容他都會(huì )記下來(lái)，如果黑板滿(mǎn)了，它就會(huì )自己清理掉。

　　學(xué)校的大門(mén)也很神奇，是橢圓形的'，如果你要進(jìn)校是要驗證的--------大門(mén)上有一個(gè)手機形狀的驗證機，首先你要正確輸入自己所在的班級，再經(jīng)過(guò)指紋驗證，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。這種門(mén)主要是防止外人進(jìn)入。

　　叮鈴鈴，鬧鈴響了，這時(shí)我才發(fā)現這是個(gè)夢(mèng)，不過(guò)我堅信在不久的將來(lái)這樣的教室一定會(huì )出現的，這就要靠我們的智慧和知識來(lái)創(chuàng )造了。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇42

　　二十一世紀是一個(gè)人類(lèi)不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步的世紀。在這個(gè)世紀里，會(huì )出現許多新鮮事。當你隨著(zhù)時(shí)間老人來(lái)到二十一世紀，未來(lái)的新型教室成了我們議論的熱門(mén)話(huà)題。 當你走進(jìn)教室時(shí)，電子感應系統會(huì )正式啟動(dòng)，只要是本班同學(xué)或者得到允許的人都可以進(jìn)入教室。

　　一進(jìn)教室，首先映入眼簾的是地面上的.特制的人工天然草坪，腳踩在上面，既松軟，又舒服，好像走進(jìn)了美麗的大自然。再看那四面墻壁上貼的一層深藍色的墻紙，讓你感覺(jué)好像遨游在大海里一樣。這不僅僅是為了裝飾，它還可以隨著(zhù)季節與溫度的變化而恒溫，同時(shí)還能變出與季節相應的顏色，冬暖夏涼，舒服極了。教室里擺放著(zhù)許多奇特的課桌。這些課桌會(huì )根據人的胖廋高矮自動(dòng)調整。假如你不知道哪一題該怎么做，就請按一下書(shū)桌旁邊的自動(dòng)分析系統，它就會(huì )把準確無(wú)誤的分析顯示在書(shū)桌的電腦上。如果你想和同學(xué)在一起，根據需要組成圓形,正方形，梯形等等。如果你想和一至幾人討論，就把你和你要討論的同學(xué)名字輸入電腦，再按組裝按鈕就行了。而且你也不用帶文具和書(shū)本，只要按一下復習功能鍵，書(shū)本和文具就會(huì )出現在你的面前。墻上還掛著(zhù)一臺電視機。老師只要在辦公室里對著(zhù)鏡頭講課就行了。如果有同學(xué)不認真聽(tīng)講，智能掃描系統會(huì )及時(shí)發(fā)現并發(fā)出超聲波，提醒學(xué)生集中注意力聽(tīng)課。如果下課時(shí)發(fā)生同學(xué)打架情況，掃描系統會(huì )把消息及時(shí)傳給老師。

　　未來(lái)在不斷創(chuàng )新，未來(lái)的教室更是神奇，我相信未來(lái)會(huì )更加美好。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇43

　　未來(lái)的教室可漂亮了，而且還有許多功能。

　　教室里的燈光有自動(dòng)感應系統，它能自動(dòng)調節光線(xiàn)，光線(xiàn)暗的時(shí)候，燈光自動(dòng)變成明亮，光線(xiàn)亮的時(shí)候，燈光就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。

　　教室的溫度有控溫系統，一到冬天，外面非常寒冷，教室會(huì )立即釋放暖氣，一到夏天，外面夏日炎炎，教室立即釋放冷氣，讓人神清氣爽！

　　教室的墻壁是千變萬(wàn)化的，墻壁上有“春、夏、秋、冬”四個(gè)按紐。當你按下了“春”，你就仿佛看見(jiàn)了春天，教室的墻壁就出現了春天的景色，桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著(zhù)綠色的長(cháng)辮子，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫著(zhù)，勤勞的小蜜蜂在花叢中認真地采蜜。當你按下“夏”，就像走進(jìn)了一個(gè)烈日炎炎的季節，墻壁上出現了一個(gè)火紅的大太陽(yáng)，一朵朵盛開(kāi)的'荷花，突然，墻壁上出現了一個(gè)又大又甜的的冰淇淋，大家的口水成了一條流淌的河。當你按下“秋”，你好像進(jìn)入了一個(gè)瓜果飄香季節，墻壁上出現了一串串可口的葡萄，一個(gè)個(gè)金燦燦的黃金瓜，還有一片片在翩翩起舞的金樹(shù)葉。當你按下了“冬”，就像走進(jìn)了一個(gè)冰天雪地的世界，墻上出現了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人，一片片飛舞的雪花，城市里銀裝素裹。

　　課桌有著(zhù)電腦控制系統，課桌的桌面上安裝著(zhù)一個(gè)觸摸屏，屏幕旁有一個(gè)小洞，它是用來(lái)插學(xué)習卡的。上課時(shí)，只要把卡小洞里，屏幕上就立即顯示了今天要上的知識，作業(yè)也可以在電腦上完成。

　　未來(lái)的世界真奇妙，未來(lái)的教室真有趣呀！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇44

　　教室，是我們每個(gè)人的去過(guò)的地方，教室是知識的海洋，是我們學(xué)習的天地。我們只知道現在的教室是什么樣子，而未來(lái)的教室我們不能肯定，但我們能想象，那就發(fā)揮我們的想象力，來(lái)想象一下未來(lái)的教室。

　　未來(lái)的教室的地板，是能發(fā)出一種清新的香氣，上課時(shí)，它能讓同學(xué)們集中注意力聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，它能讓同學(xué)們放松一下，讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。

　　教室的講臺是鐵的，有三層，第一層是放筆和其他東西，第二層是放老師沒(méi)收的東西和老師的包還有書(shū)，第三層是放電腦的。而且每個(gè)箱子都是用同一個(gè)鑰匙，更加方便安全。

　　教師的黑板有一個(gè)很大的變化，現在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也非常難，而未來(lái)的黑板是用一種筆來(lái)寫(xiě)的，如果要擦掉的話(huà)，只要手按一下，然后說(shuō)“擦”就會(huì )消失，地面上也一塵不染。而且未來(lái)的'教室還有多媒體哦。

　　未來(lái)的課桌上面有一個(gè)小型攝像頭，老師能通過(guò)電腦知道，那些同學(xué)在開(kāi)小差，那些同學(xué)表現很好，老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學(xué)無(wú)精打采，電腦會(huì )發(fā)出聲音說(shuō)：“老師，你要講個(gè)故事啦！”這樣老師也會(huì )更輕松。

　　未來(lái)的課桌有一個(gè)抽屜，是翻蓋的，而且這個(gè)抽屜還有一把鎖，鑰匙就在這個(gè)坐在這個(gè)座位的同學(xué)手上，這樣就不怕丟東西啦。

　　還有很多很多的變化，我就是說(shuō)三天三夜也不一定能說(shuō)得完，那我就講到這里啦，我相信我們未來(lái)的教室非常完美的哦！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇45

　　今天是2036年9月1日，是小小上學(xué)的第一天，他興高采烈地來(lái)到了他的新教室。

　　教室的大門(mén)上有一個(gè)小屏幕顯示：請同學(xué)或老師輸入指紋之后進(jìn)教室。小小把手伸到小屏幕下面，大門(mén)知道小小是新來(lái)的同學(xué)，就讓他進(jìn)去了。如果有壞人來(lái)，他輸入了指紋，大門(mén)就知道他是壞人，就不讓他進(jìn)去，而且還會(huì )伸出一只手，把他打暈。這就是防盜門(mén)。

　　小小來(lái)到教室里面，又被驚呆了。只見(jiàn)每一把椅子上面都有名字，小小找到自己的名字之后坐了下來(lái)。他發(fā)現椅子周?chē)�有許多按鈕，便仔細的打量著(zhù)那些按鈕，不一會(huì )兒，老師來(lái)了。

　　老師對大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們看到桌子上的屏幕了嗎？你只要把你的身高、體重輸入進(jìn)去，椅子就會(huì )自動(dòng)調節高度，使你得到最舒適的狀態(tài)�！崩蠋熗Ａ艘幌�，繼續說(shuō)：“我們的教室是太陽(yáng)能的，所有的電都來(lái)自太陽(yáng)。椅子旁別的黃色按鈕，是坐姿矯正手，如果你坐姿不端正，它就會(huì )伸出一只手來(lái)拍拍你，提醒你坐好。紅色按鈕是視力矯正儀，當你看不清的`時(shí)候，摁一下按鈕，就會(huì )在你眼睛前方伸出一片適合你視力的薄膜，讓你馬上能看清黑板�！�

　　教室里的黑板也是多功能的，只要老師喊一聲“白板”黑板就會(huì )變成白板，而且只能老師說(shuō)，如果同學(xué)也說(shuō)，黑板就不會(huì )聽(tīng)使喚了。在黑板上寫(xiě)什么，都能直接輸入到電腦里，電腦連接著(zhù)每張桌子的顯示屏，同學(xué)們能隨時(shí)查找以前學(xué)過(guò)的內容。

　　小小按照老師的指導調整了坐椅，在這個(gè)神奇的教室里準備上第一節課了。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇46

　　“叮叮叮，上課了！”這可不是上課鈴在響，這是未來(lái)的教室在叫。未來(lái)的教室功能特別多。你不信？那么我們一起去看看吧！

　　教室的墻會(huì )變“臉”，春天的時(shí)候墻上全是綠油油的小草的姹紫嫣紅的花朵；冬天時(shí)，這墻上都是小朋友們在打雪仗，堆雪人……的情景。教室的窗戶(hù)也非常特別：如果是炎熱的夏天，窗戶(hù)就會(huì )“噴”出冷氣供我們享受；如果是寒冷的冬天，窗戶(hù)就會(huì )排除大量暖氣溫暖整個(gè)教室。教室里最特別的就是三木：桌子、椅子、講臺。桌子上是電腦屏幕，柜子是放鍵盤(pán)和鼠標的地方，做作業(yè)時(shí)，只要“嗒、嗒、嗒”敲幾下就能完成了；椅子像沙發(fā)一樣柔軟，你坐姿不正確時(shí)，它就會(huì )震動(dòng)直到正確為止；講臺也是一塊大屏幕，布置作業(yè)時(shí)，老師只需說(shuō)出來(lái)，就可以發(fā)到同學(xué)們的屏幕上；老師講課時(shí)，只要把課文重點(diǎn)和知識點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，電腦在五秒鐘之內就可以發(fā)到同學(xué)們的資料里，讓他們看，同時(shí)還可以自由閱讀，教室的'地板，你可別小瞧它。地板隨著(zhù)季節變化溫度、顏色，讓人看了心曠神怡；同時(shí)，還可以預防地震，地震時(shí)，會(huì )發(fā)出“嘀、嘀、嘀”的聲音，然后，你只需說(shuō)：“我要逃生�！彼�就可以把你送到操場(chǎng)上。

　　未來(lái)的教室不錯吧！我想，隨著(zhù)科學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來(lái)會(huì )有這樣漂亮、特別、使用……的教室。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇47

　　公元二七二零年，走廊出現了一道道鐵軌，有了方便的飛車(chē)系統，在校園行動(dòng)更加快速了，從南棟的五樓到北棟的五樓不再需要大費周章的跑上跑下，只需要利用高空纜車(chē)，個(gè)人的行動(dòng)就自己開(kāi)一臺「小超跑」即可移動(dòng)。

　　教室內不再需要裝電視和計算機，一面黑板就可包辦所有的3C功能，想要有3D的效果，就請自備3D眼鏡吧！考量近視的同學(xué)，桌面上會(huì )出現清晰的影像。椅子有三種型態(tài)：下課放松的沙發(fā)狀態(tài)，午休的睡床型態(tài)，和一般上課的椅子型態(tài)。教室后方的書(shū)柜，沒(méi)有門(mén)只有出書(shū)口，刷下圖書(shū)證，直接和圖書(shū)室連接，輸入書(shū)名，書(shū)就從圖書(shū)室經(jīng)由暗道從出書(shū)口出來(lái)，還書(shū)就更簡(jiǎn)單了，投入還書(shū)口，書(shū)順著(zhù)滑書(shū)道而下, 自動(dòng)回到它們的原位。

　　社會(huì )課的`新教材，實(shí)境虛擬眼鏡，假設上到了歐洲，很多人都沒(méi)有去過(guò)，于是就靠著(zhù)實(shí)現立虛擬眼鏡，讓每個(gè)人都可深入教學(xué)的主題。同時(shí)為了讓學(xué)生減少遲到的機會(huì )，我們應該也要規劃學(xué)生的上學(xué)路線(xiàn)。教室內布滿(mǎn)用水耕種的植物，凈化受污染的空氣，養少許的動(dòng)物使教室增加了不少生氣，不要都只是冷冷冰冰的科技產(chǎn)品。

　　上述所說(shuō)的功能，是否會(huì )成真呢？度過(guò)了公元二零一二年的世界末日，這些可能都即將問(wèn)世，就讓我們期待七百一十年后的公元二七二零年吧！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇48

　　未來(lái)的教室功能很奇特，別有一番情趣。

　　教室的墻壁可以隨季節的變化，自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教室的墻壁會(huì )變成略油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì )自動(dòng)變成孩子們在雪中玩耍的情景。

　　教室的窗戶(hù)也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶(hù)就會(huì )象一臺“大空調”，給教室里送來(lái)冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺“大空調”能給教室里帶來(lái)溫暖。這樣既節省了能源，又保護了環(huán) 境。

　　教室里最新奇的.要數課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì )向你發(fā)出警告；如果你坐姿不正確，椅子就會(huì )震動(dòng)，提醒你坐好。到那時(shí)黑板也就

　　“下崗”了。也許你會(huì )問(wèn)：“老師怎么給我們上課呢？”別但心，講臺承擔了這項工作。講臺是一塊大的電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就可以給我們上課，這樣教室里也不會(huì )被粉筆灰污染。

　　我們做作業(yè)用的是激光感應筆，這支筆可以從你入學(xué)一直用到離開(kāi)這所學(xué) 校。老師要是想看看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺上輕輕按，就可把他的作業(yè)調出來(lái)。教室里的電燈你們可別小看了它，假如哪位粗心的小值日生放學(xué)時(shí)忘了關(guān)燈，過(guò)了30分鐘電燈就會(huì )自己熄滅了。

　　我想，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠的將來(lái)一定會(huì )有這樣的教室。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇49

　　嗨！歡迎你來(lái)到2050年，現在的許多東西和以前有很大的不同，特別是有趣的教室。你想知道是什么樣的嗎？那就快跟我來(lái)看一看吧！

　　這時(shí)侯教室的門(mén)是指紋識別的。開(kāi)學(xué)前老師會(huì )讓你們輸入指紋，別人是進(jìn)不來(lái)的，所以非常安全……

　　走進(jìn)教室，你可以發(fā)現學(xué)生的桌子上，都有一塊電腦屏幕，椅子是沙發(fā)形的，軟軟的，很舒服，這種椅子還有上升和下降的功能呢！

　　這時(shí)候的黑板，樣子和以前一樣，但是，他的功能卻有很大的不同�，F在的黑板，不用檫，只要一下課，黑板就會(huì )自動(dòng)噴水，但是也不會(huì )噴到人的身上，黑板上的字就會(huì )掉了。

　　那時(shí)候的墻更是特別了，因為它可以自動(dòng)變換顏色，還有自動(dòng)空調，只要墻變成什么顏色，可調就會(huì )制冷制熱了。

　　春天的'墻是粉紅色的，地板也是粉紅色的，只要一下課桌子椅子全都消失了。同學(xué)們就可以在花兒中捉迷藏了。

　　夏天的墻是綠色的，地板都是小草鋪成的，下課了，同學(xué)們就可以在大樹(shù)下做游戲了，

　　秋天的墻是黃色的，地板都是落葉鋪成的，下課了同學(xué)們就可以在地上撿落葉了。

　　冬天的墻是白色的，地板都是雪鋪成的，但走起路來(lái)一點(diǎn)都不覺(jué)得滑，下課了，同學(xué)們就可以玩打雪仗了。

　　2050年的生活，還有許多特別之處，快跟我來(lái)看一看吧！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇50

　　今天晚上，我早早地上床睡覺(jué)，迷糊中，有一只大手把我從床上拽起，隨后就陷入了一個(gè)深不可測的黑洞……

　　“我這是在哪？你是什么人？”我驚恐萬(wàn)狀地問(wèn)到。

　　“ 呵呵，你問(wèn)我是誰(shuí)？”她一把扯掉黑斗蓬，剎那間，我驚呆了，她除了比我大十幾歲之外，和我長(cháng)的相差無(wú)幾！

　　“你，到底是誰(shuí)！”我再也忍不住了，厲聲喝問(wèn)。

　　“我？哈哈哈，還沒(méi)看出來(lái)嗎？我是2030的你！”

　　我還想問(wèn)些什么，但被她一把鉗住，“走吧，帶你看看2030年的.教室！”

　　她帶著(zhù)我飛啊，飛啊，不知飛了多久，終于到達了目的地�！斑�，怎么什么也沒(méi)有？”她嘿嘿一笑，跺了一下腳，立刻有一棟房子從地面升起，“呵呵，讓我來(lái)為你介紹一下吧�！�

　　“這棟房子只采用了一種材料——輕水泥。它不同于普通水泥，它有彈性，因此大風(fēng)吹不塌，地震震不壞。你發(fā)現了嗎，它沒(méi)有窗戶(hù)，這種水泥也會(huì )透氣，即使外面驕陽(yáng)似火，屋內也是溫暖如春�！�

　　“屋子里面是不是十分高科技呢？你看，這是自動(dòng)調節亮度的電燈，它能根據光線(xiàn)的強弱來(lái)調節亮度，它是恒溫墻紙，它能讓你感到舒適。這是多功能課桌，哪里不會(huì )就對著(zhù)它說(shuō)出疑問(wèn)�？吹侥_下的地板了嗎？你跳起來(lái)的時(shí)候是不是有音樂(lè )？這是鋼琴板�！�

　　“叮零零——”鬧鐘響起，我一個(gè)激靈 從床上坐了起來(lái)，回味著(zhù)剛才的夢(mèng)境，心想：未來(lái)的教室真好！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇51

　　3010年，在桂花谷有一個(gè)先進(jìn)的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校里有一百多個(gè)隱形機器人，學(xué)校的一切活動(dòng)都由這些機器人來(lái)指揮。

　　教室的門(mén)會(huì )按照彩虹的色彩一天變一個(gè)顏色。當你推開(kāi)門(mén)，機器人會(huì )根據你的心情，來(lái)調整墻面的顏色。當你心情開(kāi)心的時(shí)候，墻面會(huì )出現童話(huà)人物或漫畫(huà)人物；當你心情不高興時(shí)，墻面立刻變成綠色、粉色、黃色……；地板立刻會(huì )出現小花、小草，還閃爍著(zhù)亮晶晶的光，散發(fā)著(zhù)牛奶的香味……，讓人心情變得舒暢起來(lái)。

　　上課時(shí)，課桌給天花板上的機器人發(fā)送信息，課桌會(huì )變成一個(gè)大屏幕，把這節課的'內容全部輸到這個(gè)大屏幕上，而且自動(dòng)把內容講一遍。如果你有個(gè)地方?jīng)]聽(tīng)懂，你按一下課桌上的紫色開(kāi)關(guān)，課桌給機器人發(fā)送信息，機器人發(fā)動(dòng)小精靈再給你耐心地講解一遍。機器人會(huì )根據每個(gè)人的體重、身高自動(dòng)調節課桌和椅子的高度，并糾正你的坐姿，以防止近視。

　　下課后，你按一下墻面上的大按鈕，桌子、椅子和講臺全部都消失，給同學(xué)們一個(gè)游戲的天地。另外，兩側的墻會(huì )播放平時(shí)同學(xué)們最?lèi)?ài)聽(tīng)的音樂(lè )，來(lái)消除同學(xué)們的疲倦。只要一上課，所有的東西都回到原來(lái)的地方。

　　放學(xué)的時(shí)候，燈、窗戶(hù)會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，等你走后，門(mén)也會(huì )自動(dòng)關(guān)上，監控掃描系統開(kāi)始工作。

　　嘿，這種教室肯定會(huì )出現在人們的視線(xiàn)內的！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇52

　　每每聽(tīng)到老師嘶啞的聲音，看到老師冬天發(fā)紅開(kāi)裂的手指，黑發(fā)變白發(fā)的粉筆末，我都想將來(lái)我一定要發(fā)明一種教室，讓老師遠離這些傷害。

　　我發(fā)明的未來(lái)的教室，黑板有聲控系統，只要老師把要往黑板上寫(xiě)的字說(shuō)出來(lái)，黑板就會(huì )自動(dòng)按標準筆畫(huà)寫(xiě)出老師說(shuō)的字。下課了，老師要自己動(dòng)手擦黑板，手都裂了，而我發(fā)明的黑板可以根據老師的講課進(jìn)度自動(dòng)識別和清除不需要的字和內容。

　　有黑板了，當然就要有“粉筆”。在老師希望同學(xué)們得到鍛煉時(shí)，同學(xué)們用的這種“粉筆”，不會(huì )白沫滿(mǎn)天飛，而且可以自動(dòng)變換顏色和提示筆畫(huà)的正誤。只要設置好程序，我的黑板還可以自動(dòng)講解課文呢！是不是很神奇��？

　　未來(lái)的課桌也與眾不同！同學(xué)們不用為每天背著(zhù)沉重的書(shū)包而苦惱！因為未來(lái)的課桌，可以自動(dòng)變換各種科目的`課本，可以查閱資料，還可以玩益智游戲放松呢！那課桌怎么充電呢？放心，未來(lái)的課桌全部使用太陽(yáng)能！你又要問(wèn)了：“那如果陰天沒(méi)有太陽(yáng)呢？就不上課了嗎？”這個(gè)問(wèn)題啊，我早就想到了。未來(lái)的課桌是儲蓄節能型，一天的太陽(yáng)能可以供我們十五到二十天的課堂用，且只要有光就能儲蓄能量，就算在南方的梅雨季節都可以放心使用。

　　同學(xué)們，你們期待這樣的教室嗎？那就讓我們努力學(xué)習，共同奮斗，盡早實(shí)現我們的愿望吧！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇53

　　我的心中一直想在一間神奇教室中上課，這間神奇教室可不簡(jiǎn)單哦，到處充滿(mǎn)了高科技！想要看看這件教室是什么樣的嗎？那就跟我一起去看看吧！

　　首先，教室里有一個(gè)智能機器人，他在上課的時(shí)候會(huì )自動(dòng)關(guān)機，不會(huì )影響同學(xué)們的學(xué)習，放學(xué)后，會(huì )自動(dòng)清掃教室，并且給花花草草澆水施肥。

　　還要有一個(gè)投影儀的黑板，講臺上有一個(gè)屏幕，老師在上面寫(xiě)的內容可以即刻投放到黑板上，而且只要輕點(diǎn)一下“清除”鍵，就能把黑板上的字全部擦掉。這樣既節省資源，又減少粉筆的粉塵污染，老師和坐在前排的同學(xué)再也不用“吃”粉筆灰了。

　　燈泡由特殊材料制成，會(huì )根據光線(xiàn)來(lái)調節亮度，燈泡還有健康功能，常年坐在燈光下，身體會(huì )增加免疫力，提升身體素質(zhì)。并且可以自己發(fā)電，不需要能源供應，還沒(méi)有易燃易爆的'危險。

　　在柜子里還有一臺醫療機，能根據學(xué)生的傷口情況快速消毒和包扎，這樣，同學(xué)們就不用擔心受傷后傷口感染了。

　　我還想同學(xué)們的課桌上有一個(gè)電子課程表，可自動(dòng)切換日期，上面還顯示時(shí)間，室內外溫度，上課提醒。輕輕一劃還可以做筆記，還能把筆記打印出來(lái)。

　　另外，椅子上還有感溫加熱與降溫功能，當寒冷的冬天到來(lái)時(shí)，椅子自動(dòng)感應溫度，加熱調節；當炎熱的夏天到來(lái)時(shí)，椅子又發(fā)揮降溫功能，讓我們能夠快速的涼爽下來(lái)，這樣，通過(guò)椅子的神奇功能，就能躲避?chē)篮�酷暑，�?zhuān)心致志的學(xué)習了。

　　這就是我心中的神奇教室，你們心中的神奇教室又是什么樣子的呢？

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇54

　　閃閃發(fā)光墻壁，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵“你猜猜這是什么地方，哈哈！你一定以為這是公園了，那么你就大錯特錯了！這就是我們未來(lái)的新型教室。

　　未來(lái)的新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三固的特點(diǎn)，整頓秩序個(gè)教室可以拆裝，如果要到外面去郊游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習又可以當動(dòng)腦筋的積木玩具，真是一舉兩得，十全十美。

　　教室的門(mén)設計的可不一般，它具有超強防盜功能，門(mén)里面有一臺微型電腦，它可以通過(guò)指紋分別出你是不是教室主人，還的一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì )出現“歡迎你”一行字，如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì )出現你“遲到了，下次請注意“，教室的前后有兩只大窗戶(hù)，不但采光好，還能不斷制造氧氣，供給同學(xué)們呼吸。

　　黑板還是在前面，不過(guò)黑板是玻璃的，它具有兩種特別功能：1、不反光，2、可以自動(dòng)放大老師寫(xiě)的字，這樣后面的.同學(xué)就可以看清楚老師的板書(shū)了，椅子是可以智能升降的，它會(huì )根據你的身高自動(dòng)調整的，桌子就是一臺電腦了，桌面是電腦屏幕，如果在上課時(shí)有什么沒(méi)聽(tīng)懂的，按一下鼠標就可以再學(xué)一遍了，教室的四面有攝像機，要是你違反了紀律，你的光輝形象會(huì )被攝下來(lái)。

　　這就是我們未來(lái)的教室，坐在這樣的教室學(xué)習我們很快樂(lè )，我們一定要發(fā)憤讀書(shū)，勤奮學(xué)習，長(cháng)大以后來(lái)完成我所設計的一個(gè)對國家有用的人，讓理想變成現實(shí)！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇55

　　清早，我第一個(gè)走進(jìn)教室。哎呀，窗戶(hù)怎么還開(kāi)著(zhù)？肯定是昨天的值日生忘關(guān)了，昨夜的雨透過(guò)窗戶(hù)把課桌淋濕了，座位看起來(lái)也擁擠不堪。我心想：教室要是自動(dòng)化的多好��！長(cháng)大后我要把教室改造得更高級！我對未來(lái)的教室充滿(mǎn)了憧憬。

　　未來(lái)的教室里，窗戶(hù)是個(gè)高科技產(chǎn)品。下午放學(xué)的時(shí)候，值日生打掃完衛生，可能會(huì )有一些小粗心忘記關(guān)窗戶(hù)�？墒�，只要有高科技窗戶(hù)在，這些小事根本不值一提。它會(huì )自動(dòng)感應教室里還有沒(méi)有人，如果沒(méi)有，十分鐘后窗戶(hù)就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉；如果有人的話(huà)，無(wú)論過(guò)多長(cháng)時(shí)間，窗戶(hù)也不會(huì )關(guān)閉。除非你拿著(zhù)遙控器按下關(guān)閉按鈕。

　　未來(lái)的教室里，桌椅的功能就更多了�，F在許多小朋友 都是因為坐姿不正確近視了，這款椅子，只要感應到你坐姿不正確，它就會(huì )震動(dòng)，直到你調整好了坐姿，震動(dòng)才會(huì )解除。桌子會(huì )為你增加許多空間，而且這種桌子增加空間時(shí)，還不會(huì )占用別人的空間喲！它還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，只要你把書(shū)包塞進(jìn)桌肚，書(shū)包就會(huì )消失。書(shū)包里有什么東西，桌肚里就會(huì )出現什么按鈕，你需要什么，就按下相應物品的按鈕，它就會(huì )把你需要的東西傳送到桌面上。你要回家的時(shí)候，只要按下桌肚里的 “關(guān)閉功能”這個(gè)按鈕，你的書(shū)包就會(huì )“躺”在桌肚里啦！

　　未來(lái)的`教室還有好多神奇的用品呢！比如自動(dòng)掃地的掃把、自動(dòng)熄滅的電燈……什么？你想去看看？那就要等我長(cháng)大發(fā)明出來(lái)啦！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇56

　　未來(lái)的教室是怎么樣的呢。

　　在我的想象中是這樣的:在每個(gè)位置上都放一臺電腦，在上課的時(shí)候，人人都不用拿書(shū)，就是老師說(shuō)到哪個(gè)地方就在電子書(shū)上翻到哪一頁(yè)。

　　在電腦里還還配上一個(gè)攝像頭，如果有人搞小動(dòng)作或者是講閑話(huà)，老師在 電腦里看得一清二楚，那樣，同學(xué)聽(tīng)課的效率高，老師也不用說(shuō)得那么辛苦。如果老師忘了哪個(gè)同學(xué)的名字，也不用擔心，因為每一個(gè)坐位都有編號，第一個(gè)小組就是A組，前面左邊第一個(gè)座位就是1號，如果小明坐在那個(gè)座位上，他就是A1了老師知道了他（她）的編號，老師就在電子座位表上輸入編號就可以知道他（她）是誰(shuí)了。老師還可以通過(guò)電腦向不遵守課堂紀律的同學(xué)發(fā)出警告。坐在后排的同學(xué)如果聽(tīng)不清楚老師講課的內容，還可以用耳機來(lái)聽(tīng)課。

　　在上課的時(shí)候老師會(huì )把提出的'問(wèn)題輸進(jìn)電腦，然后發(fā)送給每一個(gè)同學(xué)的電腦上，以免他們聽(tīng)不清問(wèn)題，讓同學(xué)們把他們的回答輸入電腦，然后電子舉手，老師請到誰(shuí)，誰(shuí)就把他所寫(xiě)的答案送給老師和每一位同學(xué)。

　　電子書(shū)是每學(xué)科都有的，上哪門(mén)課的時(shí)候就打開(kāi)哪門(mén)課的電子課本，它彈出來(lái)的東西是要你把你上的那節課的書(shū)的名字寫(xiě)上去，比如：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)……按確認鍵就打開(kāi)電子書(shū)了。

　　希望我這個(gè)夢(mèng)想能盡快實(shí)現。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇57

　　閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵，你一定會(huì )認為這是公園，錯了！這是未來(lái)新型的教室。

　　未來(lái)新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以訴裝，如果要外出郊游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習又可以當玩具，真是一舉兩得。

　　教室的門(mén)設計得可不一般。它具有防盜功能，門(mén)里有一臺微型小電腦，它可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì )出現“歡迎你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì )出現“你遲到了，下次請注意”字樣。教室的前后各有留個(gè)大窗戶(hù)，這些大窗戶(hù)不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。

　　黑板還是在前邊，不過(guò)那是的玻璃可與現代的玻璃不同了，它具有兩個(gè)功能：一不反光，二可以自動(dòng)放大老師的板書(shū)，這樣后面的'同學(xué)也可以看清楚了。椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據你的身高來(lái)調整的。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽(tīng)不懂的地方，你只要按一下“鼠標”就行了。教室的四角安有攝像機，要是誰(shuí)上課違反紀律，他的“光輝”形象就會(huì )被攝下來(lái)。

　　這就是我們未來(lái)的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習肯定心情會(huì )很舒暢。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇58

　　3066年，地球完全脫掉了農耕社會(huì )的外衣，就連創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡的20世紀，也早已成為了不在話(huà)下的“手下敗將”了。地球現在已從那個(gè)不起眼的星球，轉換成了一個(gè)無(wú)人不知、無(wú)人不曉的'蔚藍色星球。

　　如果以前一間豪華的別墅幾千萬(wàn)的話(huà)，現在的教室可以算得上是無(wú)價(jià)之寶了。

　　在外面看這種新型的教室，外觀(guān)沒(méi)什麼特別，但走進(jìn)去，卻可以發(fā)現教室里沒(méi)有講桌和講臺，只有幾十個(gè)豎著(zhù)的又大又硬的長(cháng)方體，我們稱(chēng)這個(gè)叫超能房間，早上學(xué)生們來(lái)到教室只需對著(zhù)自己的超能房間，喊一聲開(kāi)門(mén)，它就會(huì )在不到一秒的時(shí)間內驗證你的聲音，如果正確，它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)讓你進(jìn)去。進(jìn)去后，可以發(fā)現這是一個(gè)兩人并排站著(zhù)，剛合適的六面長(cháng)方體。而且每面還各有一個(gè)無(wú)比堅硬的窗戶(hù)，當你要交作業(yè)時(shí)，只需將作業(yè)輸入口，房間會(huì )用轉移器轉過(guò)去。當老師批完時(shí)，作業(yè)會(huì )從輸出口出來(lái)。上課時(shí)，你坐在房間里的課椅上，課本就會(huì )從課桌上自動(dòng)彈出。當老師要讓你記筆記時(shí)，在你正前方的那面窗戶(hù)上，就顯示出，聲音也會(huì )從窗戶(hù)上出來(lái)。放學(xué)時(shí)，房間的上邊會(huì )出現一個(gè)時(shí)空轉換器，無(wú)論你家遠近，只要說(shuō)清地址，然后說(shuō)一聲“回家”，就會(huì )立刻安全地到家了。

　　這還有很多有趣神奇的東西，就不一一介紹了�？偠�言之，在這里生活是無(wú)比快樂(lè )的。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇59

　　我們的課桌以及教室里的物品都太普通了，22世紀的教室是什么樣的呢？讓我們一起穿越時(shí)空隧道，看看22世紀的教室是什么樣的吧！

　　22世紀的教室的黑板是一個(gè)大大的機器人，以后老師就不用拿著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)字了，只要老師說(shuō)什么話(huà)機器人聽(tīng)了便會(huì )伸出一只手來(lái)拿起粉筆在黑板上寫(xiě)起來(lái)，字寫(xiě)得不僅工整，而且漂亮呢！教室的`講臺也以往不同老師，只用按一個(gè)批作業(yè)鍵機器人，它也會(huì )伸出一只手來(lái)拿起紅筆自動(dòng)批起作業(yè)來(lái)，老師講課時(shí)會(huì )有一個(gè)話(huà)筒即使聲音很小，也根據老師講課的聲音放大幾倍，這樣老師就不會(huì )喉嚨啞，保護了嗓子。

　　我們的桌椅也和以前不同，大家的課桌是一個(gè)大約20平方分米的大電腦，作業(yè)都是在電腦上做的，做好時(shí)有一個(gè)提交鍵，只要按一下就會(huì )自行交到老師的電腦里去，這樣能激發(fā)我們的興趣，老師也能把我們的作業(yè)看的清清楚楚，只要有學(xué)生好幾次不交作業(yè)，那么電腦就會(huì )罰他，讓他寫(xiě)一篇檢討書(shū)，自己要清楚，字數不少于500字，這樣老師就能輕輕松松的，不用批作業(yè)，只要講課和學(xué)生們改作業(yè)就行了，這樣老師就會(huì )變得輕松那么電腦就會(huì )罰他，讓他寫(xiě)一篇檢討書(shū)，自己要清楚字數不少于500字，這樣老師就能輕輕松松的，不用批作業(yè)，只要講課和學(xué)生們改作業(yè)就行了，這樣老師就不用那么辛苦了。

　　希望22世紀真的會(huì )有這么一個(gè)教室讓所有老師能輕松教學(xué)，學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇60

　　我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己飛到了2025年，那時(shí)候，我們的教室發(fā)生了巨大的變化。

　　未來(lái)的教室是在火星上的，我們的老師，同學(xué)最多一個(gè)月回家一次，去上學(xué)要飛船售票處買(mǎi)一張火星的票，才能到學(xué)校。

　　我是一位老師，在未來(lái)的教室里，我可以不用任何力氣，讓機器人幫我改作業(yè)。未來(lái)的教室很警覺(jué)，如果到深夜了，有人來(lái)偷我們的東西，教師的講臺里就會(huì )伸出兩只巨大的機器手把小偷抓住，通過(guò)隧道，把小偷送到公安局，讓他吃點(diǎn)兒苦頭。如果有同學(xué)上課不好好聽(tīng)課，要是被我發(fā)現了，只要按一下這位同學(xué)的學(xué)號，他的桌上立刻會(huì )有一行字展現在他的眼前：請認真聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作，要不然，你就來(lái)辦公室！這樣，這個(gè)同學(xué)就不用當著(zhù)大家的面出丑，也會(huì )安靜了。

　　未來(lái)的課桌是用機器做的`，課桌里有一個(gè)遙控器，只要你擦一下紅色的按鈕，機器人立刻會(huì )幫你整理好課桌，你如果按綠色按鈕，機器人會(huì )幫你把課桌上的灰塵，污垢都清除的一干二凈。

　　未來(lái)教室的墻壁是可以隨意變化顏色的。在我們考試時(shí)，墻會(huì )變化黃色，讓我們不緊張，當發(fā)試卷時(shí)，墻會(huì )變成藍色，讓我們面對自己的分數。

　　在火星上是十分炎熱的，我們的教室里有很多小型空調。在下課時(shí)，在操場(chǎng)上會(huì )出現幾個(gè)運動(dòng)場(chǎng)所，還有娛樂(lè )場(chǎng)所，同學(xué)們可以去那里游玩。

　　這就是2025年的新型教室，相信有一天，我們的夢(mèng)想就會(huì )變成現實(shí)。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇61

　　今天，是返校日，太陽(yáng)公公對我笑咪咪的，好暖和��！不一會(huì )就來(lái)到了新學(xué)�！�天天小學(xué)。

　　剛走進(jìn)教室門(mén)，我就驚呆了：哇！天花板是天的顏色，蔚藍蔚藍的；從空調里流出下雨過(guò)后泥土的清香；天花板上的`吊燈是紫晶色的，樣子十分像葡萄，幾個(gè)小饞貓爬到桌子上面，想吃那幾個(gè)誘人的葡萄。沒(méi)想到剛剛碰到，那幾個(gè)大葡萄就發(fā)出了悅耳的聲音……我剛來(lái)到坐位上，就發(fā)現桌子比我矮半截，我立馬想去找老師換，突然，桌子長(cháng)高了，我十分驚訝，原來(lái)這個(gè)桌子是萬(wàn)能的，它不僅能自動(dòng)調節高度，還能防盜，防損壞等等。

　　“叮零零……”上課鈴響了，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)吱吜一聲打開(kāi)了，一個(gè)機器人老師從外面走了進(jìn)來(lái)，可是我沒(méi)看見(jiàn)老師扭動(dòng)門(mén)把手，原來(lái)這是個(gè)自動(dòng)門(mén)，只要人走到門(mén)邊，它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)、自動(dòng)關(guān)閉，多么神奇！機器人老師轉身就在黑板上寫(xiě)了“歡迎新同學(xué)！”這幾個(gè)大字。老師介紹了同學(xué)以后，就按了黑板上的紅色按鈕，黑板上的字就消失了，我驚訝地張大了嘴。

　　機器人老師課講得十分精彩，不像有的人類(lèi)老師講課那么枯燥無(wú)聊，我聽(tīng)得入了迷。不一會(huì )，從天花板上傳來(lái)了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音，“同學(xué)們，下課了，快點(diǎn)出去玩吧！”我戀戀不舍地走出了教室。

　　這就是我們未來(lái)小學(xué)生的教室，多么神奇，多么有趣。我相信以后的科技會(huì )將我們的教室裝扮得更加新奇。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇62

　　未來(lái)的教室是什么樣的呢？大家就隨著(zhù)我來(lái)一起參觀(guān)參觀(guān)吧！

　　走進(jìn)學(xué)校里，教室的門(mén)會(huì )自動(dòng)問(wèn)好，同時(shí)也會(huì )自動(dòng)記錄下來(lái)你有沒(méi)有遲到，如果遲到了，教室門(mén)就會(huì )說(shuō)：你遲到了，請下次注意哦！

　　我們也不用背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，因為所有的書(shū)本都是電子化的，桌子的上方會(huì )有一個(gè)屏幕，只要點(diǎn)一下，就會(huì )出現所要學(xué)習的課文，作業(yè)也是在電子屏幕上提交，如果寫(xiě)完了，點(diǎn)一下“提交”，就會(huì )自動(dòng)傳送到老師那里。

　　再來(lái)看黑板，老師寫(xiě)字再也不用粉筆，是一種電子筆，再也不會(huì )擔心粉筆上掉來(lái)來(lái)的粉末影響老師的健康了。更高級的是，如果老師講到課文中的哪個(gè)景點(diǎn)，比如說(shuō)黃山，那么黑板上出現3D版的`畫(huà)面，仿佛我們置身黃山一樣，可以清楚地看到奇松、怪石。

　　坐在自己的坐位上，上課的時(shí)候，只要有同學(xué)瞌睡或做小動(dòng)作，自己的椅子就會(huì )震動(dòng)一下，提醒同學(xué)們注意聽(tīng)講。在下課的時(shí)候，椅子還會(huì )變成一張小床，學(xué)習累了可以躺下來(lái)休息一會(huì )。

　　未來(lái)的教室還有一個(gè)特殊功能，黑板上有幾個(gè)按鈕，按下音樂(lè )按鈕，教室就變成了一個(gè)音樂(lè )教室，教室里擺放著(zhù)各種樂(lè )器；按下美術(shù)按鈕，教室就變成了一個(gè)美術(shù)教室，書(shū)桌上就會(huì )放著(zhù)一個(gè)個(gè)畫(huà)板。只要按下不同的按鈕，就會(huì )變成不一樣的教室。

　　未來(lái)的教室還特別的堅固，即使發(fā)生了地震，我們的教室也會(huì )堅不可破，把我們好好地保護起來(lái)！

　　未來(lái)的教室功能可真高級呀！相信在不久的將來(lái)，我們一定可以在這樣的教室里學(xué)習！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇63

　　未來(lái)的教室是一個(gè)有趣的教室，也是一個(gè)神奇的教室。

　　你來(lái)到神奇的教室，旁有一個(gè)機器保安，只有你按下機器保安的手上的按鈕，才可以進(jìn)來(lái)，因為機器保安的手上裝著(zhù)一個(gè)指紋識別器，只有是這個(gè)教室的的學(xué)生才能進(jìn)來(lái)，以防壞人進(jìn)入。

　　來(lái)到我們神奇的教室，就像來(lái)到神奇的糖果屋一樣。教室里散發(fā)著(zhù)一股清涼的香味，地上鋪著(zhù)想學(xué)一樣的地毯，強的周?chē)�全是綠色的，可是我們學(xué)習的好地方。

　　上課時(shí)，如果老師要調座位，桌子還是遙控的，不會(huì )發(fā)出噪音，也不會(huì )影響其他班的學(xué)生學(xué)習，老師要調座位也就像時(shí)間一樣悄無(wú)聲息的過(guò)去，別的班都不會(huì )因為聽(tīng)到噪音而影響學(xué)習和心情。書(shū)桌上面還有一個(gè)警鐘，如果同學(xué)們的坐姿和寫(xiě)姿都不正確的話(huà)，那個(gè)警鐘就會(huì )自動(dòng)變紅提醒我們，讓我們養成良好的習慣。

　　我們教室還有一個(gè)特別辛勤的機器人。每次同學(xué)們來(lái)到教室，他總會(huì )提前把教室打掃的干干凈凈。同學(xué)們也再也不用去掃地了，一心只用去學(xué)習。辛勤的`機器人也知道同學(xué)們的學(xué)習很重要，上課時(shí)，機器人就會(huì )乖乖地站在角落里，安靜地看著(zhù)同學(xué)們那一張張認真學(xué)習的面孔，不打擾同學(xué)們的學(xué)習。辛勤的機器人受到了大家的贊同，成為了同學(xué)們的好幫手，好朋友。

　　這就是我們未來(lái)神奇的教室，我們非常喜歡這個(gè)神奇的教室，你想擁有這樣的教室嗎。請大家憧憬下去吧。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇64

　　閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵，你一定認為這是公園，錯了！這是未來(lái)新型的教室。

　　未來(lái)新型的教師的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把整個(gè)教室拆開(kāi)隨身攜帶，到冷目的地再裝好，既可以學(xué)習又可以當玩具，真是一舉兩得。

　　教室的門(mén)可設計的不一般，它具有防盜功能，門(mén)里有一個(gè)微型小電腦，他可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì )出現“歡迎你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上會(huì )出現“你遲到了，下次請注意”字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶(hù)不但采光好，還不斷的制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。

　　黑板還是在前邊，不過(guò)那時(shí)的玻璃可與現代的玻璃不同了，它具有兩個(gè)功能：一不反光，二可以自動(dòng)放大老師的.板書(shū)，這樣后面的同學(xué)也可以看清楚了。椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據你的身高來(lái)調整的。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽(tīng)不懂得的地方，你就按一下“鼠標”就行了。教室的四角安有攝像機，要是誰(shuí)在上課違反紀律，他的“光輝”形象就會(huì )被攝下來(lái)。

　　這就是我們未來(lái)的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習肯定心情舒暢，我的理想就是將來(lái)當個(gè)建筑設計師，把這個(gè)理想變?yōu)楝F實(shí)。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇65

　　背著(zhù)可愛(ài)的小書(shū)包，唱著(zhù)歡快的上學(xué)歌，我迫不及待地來(lái)到我們的未來(lái)教室。教室的外形是一朵鮮艷的花，花兒正含苞欲放，正中有幾根淡淡的花蕊，這就是門(mén)。教室使用時(shí)花瓣綻放開(kāi)來(lái)，從四面八方飄進(jìn)一股花香，讓人心曠神怡。放學(xué)時(shí)，花瓣便自動(dòng)關(guān)閉，綠葉襯托著(zhù)花骨朵，美麗極了！

　　未來(lái)的教室還是一間魔術(shù)屋。地板是由紅花綠草點(diǎn)綴而成，走在上面聞到一股淡淡的清香，桌子是餅干做的，不過(guò)，你要在上課時(shí)間偷吃的話(huà)，它會(huì )自動(dòng)告訴老師，黑板上就會(huì )顯示出你像小豬豬一樣的吃相，看你還敢不敢吃？假如孩子們不聽(tīng)老師講課，偷偷地說(shuō)話(huà)，椅子就會(huì )變出一雙手來(lái)提醒你，你講幾句，椅子就打你幾下，怎么樣，不敢上課走神了吧。

　　在這種教室，只要我們學(xué)到哪一課，他就會(huì )帶我們到哪兒去。假如我們學(xué)《荷花》，那神奇的教室就會(huì )帶我們去荷花池。池塘里的水清澈見(jiàn)底，水底的鵝卵石五顏六色，有不少的小魚(yú)在水中自由自在地游動(dòng)，在一個(gè)個(gè)碧綠的`荷葉上，晶瑩的露珠在懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng)，荷花像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，穿著(zhù)雪白的連衣裙，翩翩起舞。

　　午休的時(shí)候，教室里的墻壁會(huì )自動(dòng)收進(jìn)去，出現一些美麗的花朵，給你搭上一個(gè)漂亮的涼棚，一張由彩虹裝飾著(zhù)的吊床就會(huì )出現在你的面前，躺在上面，舒服極了。但是如果你超重的話(huà)，就會(huì )掉下來(lái)，所以千萬(wàn)不能把自己變成一頭“超重的小豬豬”。

　　你喜歡我們未來(lái)的教室嗎？那就讓我們用自己的努力創(chuàng )造未來(lái)，打造我們全新的學(xué)習環(huán)境吧！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇66

　　未來(lái)的我，已經(jīng)是一個(gè)大名鼎鼎的房屋設計師了，我設計的房屋誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )稱(chēng)贊。我設計的教室更是讓孩子們喜歡。

　　教室的墻壁上有一種芯片，能根據季節而變化。春天，墻壁上畫(huà)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，有一種淡淡的清香，地上長(cháng)著(zhù)仿真草；夏天，大大的太陽(yáng)當空懸掛，有大海和沙灘，還不時(shí)有蟬的聲聲?shū)Q叫；秋天，畫(huà)得有楓樹(shù)、果實(shí)和果樹(shù)，一股股果香味撲鼻而來(lái)；冬天，堆滿(mǎn)了雪人，飄滿(mǎn)了雪花，還有玩耍的小朋友。

　　學(xué)生再也不用背沉甸甸的書(shū)包去上學(xué)了，那是我在課桌上面設計成了多功能電腦。先選好你上課需要的書(shū)，再輸入頁(yè)碼，就可以找到你學(xué)的那一頁(yè)了。如果覺(jué)得很煩的`話(huà)，那么下課的時(shí)候不如在“電腦”上聽(tīng)聽(tīng)歌，聊聊天什么的，可以讓你放松放松的，是不是很棒呢？

　　我們做作業(yè)用感應筆，只有老師家長(cháng)能看我們的作業(yè)。本子是很薄很薄的，頁(yè)數卻有幾萬(wàn)張呢，因為用的是感應筆，所以本子不會(huì )因為拿筆用勁而戳破。一些懶同學(xué)可以用傳輸筆，說(shuō)出答案，往上面一照，就會(huì )寫(xiě)在上面了。老師改作業(yè)也不用費力氣了，先把答案輸入到感應筆上，然后那支筆在試卷上一放，就自動(dòng)改作業(yè)了，保證準確無(wú)誤，老師也不用那么辛苦了。

　　“兒子，起床，都快遲到啦！”媽媽那熟悉的聲音在耳邊響起。原來(lái)是我在做夢(mèng)呢。我相信，雖然現在還沒(méi)有這種教室，但是只要我們努力，這種教室將不是夢(mèng)里的，而是生活中的。作文

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇67

　　我有一個(gè)美麗的學(xué)校，在美麗的校園里我每天都很開(kāi)心，學(xué)校里有很多同學(xué)，在這里我交到了很多的好朋友，除此之外我還有一個(gè)神奇的教室。

　　走進(jìn)美麗的校園，來(lái)到我們神奇的教室，首先映入眼簾的教室的外面的3D墻，墻上有各種美麗的圖案，如果帶上3D眼鏡我們還能看到仿佛有各種美麗的魚(yú)兒在海洋里遨游。接著(zhù)走到我們教室的門(mén)口，我們教室的門(mén)會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，并且會(huì )向同學(xué)們問(wèn)好，這就是我們的“智能開(kāi)關(guān)門(mén)”能夠帶給你的美妙的體驗。走進(jìn)我們的教室，我們的墻面是大自然的顏色，在這樣的'教室里學(xué)習不僅能夠讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習，還能讓同學(xué)們放松身心，不會(huì )產(chǎn)生學(xué)習壓力，提高學(xué)習效率。走到座位上會(huì )發(fā)現我們的課桌和別的學(xué)校的課桌不一樣，首先會(huì )注意我們的課桌上有一個(gè)三角形和一個(gè)圓形按鍵，在課下的時(shí)候通過(guò)這兩個(gè)按鍵你可以選擇自己想吃的東西和想喝的東西。在課桌的側面是掛書(shū)包的地方，我們可以把書(shū)包放在旁邊。

　　除了這些東西，我們的教室還有自動(dòng)飲水機，當你想要喝水的時(shí)候你只要和他說(shuō)一下他就會(huì )把水給你送到座位上。我們的教室還有幾臺按摩機，如果你能夠在課堂上主動(dòng)回答問(wèn)題達到十次，你就可以經(jīng)過(guò)老師的允許去享受按摩帶來(lái)的愉悅。

　　這就是我們神奇的教室，我非常喜愛(ài)我的教室、喜愛(ài)我的老師、喜愛(ài)我的同學(xué)，我為我有這樣神奇的教室而驕傲。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇68

　　每個(gè)人都有幻想的權力，因為你要先學(xué)會(huì )幻想才能夠學(xué)會(huì )夢(mèng)想。

　　這天在教室里我們幻想了未來(lái)。

　　我空手走進(jìn)教室，明明看到什么人都沒(méi)有，可又感覺(jué)有很多人�？赡苁且驗榫o張而產(chǎn)生的錯覺(jué)吧。我忐忑地挪動(dòng)步伐，可又感覺(jué)那種感覺(jué)瞬間消失了。神奇的是剛踩到教室的門(mén)，我眼前就浮現出了不可思議的一幕：一塊瑪瑙“飛”了起來(lái)，上面還發(fā)著(zhù)彩色的光，那光上顯現出一行字——請選擇課程。

　　我靠！居然還有這么神奇的功能！這也太離譜了吧，啥時(shí)候更新的設備？心里這么想著(zhù)，臉上卻有著(zhù)抑制不住的小激動(dòng)，一抬頭就選了一個(gè)課程。剛坐到位置上，才發(fā)現怪不得剛才似有人似沒(méi)人一般，原來(lái)是走到座位上才能看到人。

　　當坐到位上時(shí)，“奇跡”又發(fā)生了。竟然讓我選擇自己可以看到的.壁紙。天哪！竟然連這個(gè)東東都可以選，太超自然了吧！

　　一切事情都處理完了之后，剛好打鈴。聽(tīng)到鈴聲，我的“職業(yè)病”又犯了，一聲大吼“閉嘴”，所有人頓時(shí)安靜。同學(xué)們又覺(jué)得疑惑，就一臉好奇的望著(zhù)我，問(wèn)道：“干啥呢？這都啥時(shí)代了，還用這么老土的方法管班？”我頓時(shí)臉就紅了。隨后他就告訴我：“這個(gè)設備上有個(gè)功能，沒(méi)人敢說(shuō)，也沒(méi)人會(huì )說(shuō)，至于現在說(shuō)話(huà)是因為沒(méi)到時(shí)間�！敝�后他就不說(shuō)話(huà)了。

　　我恍然大悟，就乖乖地坐在位上，等待老師的到來(lái)。結果不僅沒(méi)等來(lái)老師，卻等來(lái)了下課鈴。下課鈴是真實(shí)的，不是幻想的，我被拉回了現實(shí)。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇69

　　溫和的陽(yáng)光撒在大地上，照耀在我的臉龐上，迎著(zhù)柔柔的光走在上學(xué)路上。當走進(jìn)校門(mén)的一剎那，突然一道閃電滑過(guò)，閃電消失后我驚奇地發(fā)現，穿越到了2058年。

　　我迫不及待地走進(jìn)教室，發(fā)現一切都變了樣，墻是萬(wàn)能墻，可以變幻任何需要的顏色，綠色是清涼，有著(zhù)大自然的味道；紅色是溫暖，有陽(yáng)光的味道，給人幸福感。

　　看看黑板，呀！黑板怎么沒(méi)了？原來(lái)都不用黑板了，用的是課桌上的展幕。上課時(shí)只要看展幕就可以了，老師講到每一處，展幕上就相應出現有動(dòng)感的畫(huà)面。今天課文講的是寫(xiě)景，展幕上就出現了雄偉的大山、五彩繽紛的鮮花、古老的小橋、涓涓的流水、幸福的人家，仿佛身臨其境，美妙無(wú)比。同學(xué)們都可以直觀(guān)地感受到，體會(huì )到作者的.意境。對老師提出的問(wèn)題，能深刻地理解，都爭先恐后地回答。教室里積極向上的氣氛高漲。

　　椅子也有很大功能，可以知道有沒(méi)有遲到，如果坐下的時(shí)候已經(jīng)遲到了，它就會(huì )振動(dòng)5分鐘，讓人感覺(jué)好不自在。沒(méi)遲到的，它就會(huì )給你的個(gè)人評分自動(dòng)加一束小花。所有同學(xué)的考勤會(huì )自動(dòng)反饋給老師。我想以后一定沒(méi)有人再遲到了。

　　地板也很強大，當你走在上面時(shí)像在天上，但一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，也可以調任何圖形。如在水上、山上、巖漿上。

　　我慢慢地走著(zhù)、認真地看著(zhù)、開(kāi)心地笑著(zhù)。忽然，一個(gè)熟悉的聲音在耳邊叫我“釗源，快起床，要遲到了�！蔽覒袘械乇犻_(kāi)了眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，我真希望以后的教室能像我夢(mèng)里那樣。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇70

　　我想象的未來(lái)教室十分美好。

　　教室的結構特別簡(jiǎn)單，外呈多邊形，內呈圓形。前后門(mén)是一個(gè)數據組，外面有一個(gè)長(cháng)方形的小電腦，電腦中間有一組數據，每個(gè)同學(xué)用自己的學(xué)生證往這個(gè)電腦上一掃，簽到就OK了。

　　教室的內部布置簡(jiǎn)潔。桌子是奶白色的鐵制品，凳子也是，它們的棱角都被磨平且被軟制品護住了。座位是一層比一層高。每個(gè)桌子上自從有同學(xué)坐上去，便都要把自己的資料填完整。桌子上有虛化電腦，所謂虛化電腦就是用一組數據合成，透明的，可以穿過(guò)，沒(méi)有實(shí)體，和桌子融為一體。老師的位置與現在一樣，還在前面。黑板像銀幕一樣，也沒(méi)有實(shí)體，自帶清理系統。座位是每八人一排，四人一張集體桌，位置會(huì )跟隨課的變化而變化。比如討論課，四人一組，兩兩相對交談。在這間教室里，可謂是冬暖夏涼，這歸每個(gè)人的功于室內的溫度調節系統，室內熱了降溫，冷了升溫。

　　教室的妙處還不止于此。每個(gè)人的位置上都有益智游戲，玩的`話(huà)有時(shí)間限制，還有規則。規則是每個(gè)同學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后才可以玩，手不干凈不可以玩等等。游戲有五子棋、象棋等，可以?xún)蓛蓪�戰。其中還有看書(shū)的，有優(yōu)秀文學(xué)作品、名人傳記、資料等，而且每人位上會(huì )有一株植物，我會(huì )選擇仙人掌來(lái)裝點(diǎn)自己的位子。室內壁紙是一片片綠色的四葉草，它代表勇往直前的信仰。

　　我十分期待有一天這間教室的出現！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇71

　　今天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了我初三時(shí)的教室，那個(gè)教室里的東西每個(gè)都和現在不一樣，我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧。

　　教室的前門(mén)是一個(gè)指紋識別機，它里面保存著(zhù)全班同學(xué)和兩位老師的指紋。進(jìn)門(mén)的'密碼是一七七一零零二八。如果你想進(jìn)去，就用手指按一下門(mén)，心中默念一七七一零零二八，們就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，你進(jìn)去后，門(mén)就會(huì )自動(dòng)關(guān)上。

　　如果放學(xué)了，你要回家了。就在按一下前門(mén)，心中想:芝麻開(kāi)門(mén)一七七一零零二八，門(mén)就會(huì )打開(kāi)，你出去后關(guān)上。如果你哪一天把密碼忘記了，就可以去后門(mén)。后門(mén)是連接門(mén)，你要進(jìn)去的話(huà)，只用按一下手印，再說(shuō)出班級，你就可以進(jìn)去了。

　　圖書(shū)角已不是以前的圖書(shū)角了。在圖書(shū)角的桌上，有一個(gè)“電腦”。只要你說(shuō)：“借一本書(shū)……”再說(shuō)借什么書(shū)，如果你說(shuō)：“借《夢(mèng)幻小公主》�！痹谂赃叺摹皬陀�機”，就會(huì )說(shuō)出幾月幾日還，過(guò)了一會(huì )兒，從它的“嘴巴”里會(huì )滑出《夢(mèng)幻小公主》了。如果你要還書(shū)。就說(shuō)：“我要換《夢(mèng)幻小公主》了�！�

　　書(shū)就會(huì )從你手上消失，你就還書(shū)了。

　　椅子像一個(gè)孫悟空。冬天的時(shí)候，椅子會(huì )變成一個(gè)柔軟無(wú)比的保暖毯。夏天的時(shí)候，椅子會(huì )變成一個(gè)大冰塊，永不融化。

　　“林涵涵，快起床。那個(gè)教室的特點(diǎn)數也數不清，說(shuō)也說(shuō)不清，就不一一列舉了。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇72

　　未來(lái)的教室會(huì )是怎么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，來(lái)到十年后的教室吧。

　　這一間教室的門(mén)上面有個(gè)小型照相機，無(wú)論誰(shuí)走進(jìn)教室，都會(huì )被拍到。你可千萬(wàn)別小看這個(gè)照相機，這個(gè)照相機會(huì )認識每個(gè)在這個(gè)班級里的同學(xué)和老師。有陌生人走進(jìn)教室，照相機拍下來(lái)之后就會(huì )發(fā)出警報。

　　桌子和椅子都是嶄新的，任憑誰(shuí)在桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，桌子都會(huì )恢復原樣。只要椅子的螺絲掉了，螺絲就會(huì )飛過(guò)來(lái)又安裝到椅子上。窗戶(hù)是非常透明的，連蒼蠅也飛不進(jìn)來(lái)。放學(xué)時(shí)，有人沒(méi)有關(guān)上窗，它就會(huì )自動(dòng)關(guān)上，并且鎖好。

　　教室前面的墻上有“一塵不染”這四個(gè)大字的按鈕，只要一按下去，教室里每個(gè)座位，每個(gè)走道，甚至每個(gè)角落的垃圾、灰塵都會(huì )消失掉，而且黑板和桌子、椅子都會(huì )變得干干凈凈，墻也會(huì )變得閃閃發(fā)光�！耙粔m不染”還有警衛的'功能呢。有小偷進(jìn)來(lái)，它就會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟，掃把、拖把都飛過(guò)來(lái)趕走小偷。

　　教室里也有許多小型照相機�？荚嚨臅r(shí)候，只要有誰(shuí)在作弊，照相機都會(huì )拍到，并且把拍到的信息傳給監考老師。這樣，就不會(huì )有人作弊了。上課時(shí)，有誰(shuí)在下面做小動(dòng)作，有誰(shuí)在偷偷地說(shuō)話(huà)，有誰(shuí)在看漫畫(huà)書(shū)，照相機拍下來(lái)之后就會(huì )把照片顯示在黑板上。（當然也少不了警衛功能）

　　啊，未來(lái)的教室可真神奇呀！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇73

　　現在，我已經(jīng)上四年級了。但是，每天除了在四號樓上語(yǔ)文，數學(xué)，思品等課外，我們還要拿著(zhù)課本和文具到逸夫樓去上美術(shù)課，音樂(lè )課……跑來(lái)跑去，真是累人！

　　在2068年，科學(xué)家們終于發(fā)明出了一種多功能教室，他是這樣的：

　　上語(yǔ)文，數學(xué)，思品等文化課時(shí)，教室里的桌椅板凳擺放得整整齊齊，同學(xué)們坐在教室里就能安心的聽(tīng)老師講課。

　　上音樂(lè )課了，我們在也不用往逸夫樓跑了，只要按一下墻上的紅色按鈕，教室的桌椅板凳就會(huì )自動(dòng)關(guān)進(jìn)儲存倉里，教室立刻變成舞臺階梯狀，臺子上擺著(zhù)一架鋼琴。隨著(zhù)音樂(lè )，我們可以在舞臺上盡情的跳舞，歌唱。

　　上微機課時(shí)，只要按一下綠色按鈕，每個(gè)同學(xué)的桌子上就會(huì )自動(dòng)彈出一臺液晶筆記本電腦，同學(xué)們可以在電腦上打游戲，上qq，查閱資料……

　　如果是下雨天，同學(xué)們也不用害怕不能到室外去活動(dòng)，只要按一下紫色按鈕，教室里的`全部設備都會(huì )被運走，而變成一個(gè)運動(dòng)場(chǎng)，同學(xué)們可以在里面盡情地玩耍。運動(dòng)場(chǎng)上還有一個(gè)休息室，不想玩耍的同學(xué)可以到休息室里休息，看書(shū)，復習……

　　教室里的黑板也不用同學(xué)么擦，只要按一下粉色按鈕，黑板就會(huì )自動(dòng)擦干凈。另外，老師寫(xiě)的資料也會(huì )被儲存下來(lái)，只要按一下白色按鈕，資料就會(huì )重新顯示出來(lái)。

　　除了這些功能外，多功能教室還有許許多多的功能，你喜歡這樣的多功能教室嗎？

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇74

　　未來(lái)的教室是一個(gè)神奇有趣的教室，你們一定想去上課吧！那就跟我一起去吧！

　　來(lái)到學(xué)校門(mén)口，把手按在保安機器人的胸部，“保安”就會(huì )禮貌的向你問(wèn)好:“早上好，歡迎來(lái)到“神奇小學(xué)”。如果你是陌生人，他會(huì )說(shuō):“您的'指紋不存在，請您趕快離開(kāi)”。如果有人想硬闖，機器人會(huì )把它攀出校園。

　　來(lái)到校園，你會(huì )不由自主地贊嘆道:“哇！這里的景色真是美不勝收�！卑咨�的墻壁變得綠油油，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，竟相開(kāi)放，仿佛到了大自然的天堂，原來(lái)墻壁里有一種感應器，通過(guò)溫度來(lái)判斷春、夏、秋、冬在墻上變換出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。窗的本領(lǐng)也很大，它可以調節溫度，夏天冷、冬天熱。

　　到教室后課桌上有紅、黃、藍、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，專(zhuān)門(mén)給你上課，給你上課的不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò )，你一抬頭今天要上的課程就會(huì )出現在上面，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就會(huì )出現作業(yè)，你只需要拿出特制的筆寫(xiě)就行了，如果寫(xiě)錯了只要按一下藍色聲控按鈕說(shuō):“寫(xiě)錯了”，上面的字就會(huì )自動(dòng)消失。綠色按鈕是專(zhuān)門(mén)給殘疾人使用的。以前都是背著(zhù)重重的書(shū)包，現在我們只要帶著(zhù)一雙明亮的眼睛和傾聽(tīng)的耳朵就行了。

　　我想，隨著(zhù)科技越來(lái)越發(fā)達，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”!

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇75

　　未來(lái)的神奇教室長(cháng)什么樣？有多高科技？讓我們一起穿越到2066年去看一看吧！

　　一進(jìn)教室，迎面而來(lái)的還是整齊有序的一排排課桌，只不過(guò)加大加寬了。但是可別小看了這些課桌，這可不是普通的課桌。如果你沒(méi)有做到“三個(gè)一”，或者是上課時(shí)交頭接耳做小動(dòng)作，課桌就會(huì )用振動(dòng)的方式來(lái)提醒你。

　　咦？課桌上怎么只有筆筒和水杯呢？課本哪里去了？哦，原來(lái)課本知識都轉化為4D輸出了。4D虛擬立體電腦環(huán)繞你的四周，你只需用手指輕輕撥動(dòng)、點(diǎn)擊就行了。并且在你學(xué)習時(shí)，會(huì )有身臨其境的感覺(jué)。比如學(xué)習《廬山的瀑布》，你會(huì )看到一條氣勢磅礴的瀑布就在面前，四周云霧繚繞，耳邊是“轟隆隆”的瀑布流水聲，夾著(zhù)水露的清新空氣撲到你的.臉上，涼涼的，就像敷了一層薄荷葉一樣……

　　開(kāi)始考試了，同學(xué)們答完試題后，一個(gè)倒U型的掃描器直接閱卷，老師只需批改作文、寫(xiě)話(huà)等靈活運用的題目。幾分鐘后，同學(xué)們就知道考試結果了，再也不用等好幾天了，老師也不那么辛苦了。

　　“叮鈴鈴”，下課了。誰(shuí)來(lái)維持我們的課間秩序呢？我們有一位逼真的虛擬老師，要是有學(xué)生打鬧或是玩危險游戲，他會(huì )馬上前來(lái)制止并且連線(xiàn)真的老師來(lái)管理……

　　唉！我是看不到這樣的教室了，到時(shí)候等我的孫子去體驗吧！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇76

　　我騎著(zhù)“穿越掃帚”來(lái)到23世紀的眾意路小學(xué)四（二）班的教室里，高科技讓教室發(fā)生了翻天覆地的變化，從一個(gè)側面讓我看到了23世紀嶄新的面貌。

　　我靜悄悄地走進(jìn)教室，只見(jiàn)老師戴上那耳機似的連接器，手中拿著(zhù)智能筆，黑板被超大屏幕代替，老師指揮著(zhù)智能筆并不需要接觸，就能把自己的想法呈現在屏幕上，并通過(guò)連接，快速把這個(gè)信息傳遞到每個(gè)同學(xué)桌上的'屏幕中，這樣即節約了上課時(shí)間，每個(gè)同學(xué)也都看得很清晰，真是一舉兩得呀！

　　教室的墻壁也很神奇，可以根據老師講課的內容進(jìn)行投影，假如老師講的是《桂林山水》這一課，通過(guò)10D技術(shù)，墻壁四周都呈現出漓江山水的絢麗景色，同學(xué)們就仿佛置身于其中，只見(jiàn)兩旁山林兀立，天空中云霧繚繞，隱隱約約地可以望見(jiàn)一位漁夫劃著(zhù)漁船，滿(mǎn)載而歸。一篇課文就是一次神奇的旅行，這樣的課堂、這樣的教室有誰(shuí)不愛(ài)呢？

　　23世紀的班級，多了位任勞任怨的機器人班級“管家”，它負責同學(xué)們平時(shí)的一切雜務(wù)，同時(shí)它也陪伴同學(xué)們玩耍，有時(shí)同學(xué)們碰到什么不開(kāi)心的事情了，也可以找它傾訴，它也會(huì )耐心地開(kāi)導你，有了它的陪伴，同學(xué)們都舍不得離開(kāi)學(xué)校了呢！

　　傍晚我又騎著(zhù)“穿越掃帚”飛快地駛回21世紀的現在，此刻我心中暗暗地想，23世紀的教室真是一個(gè)充滿(mǎn)科技感的神奇的教室，我希望有機會(huì )能再回來(lái)游覽一番！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇77

　　我們現在的教室已經(jīng)很先進(jìn)了，有白板、空調、防盜門(mén)……可是也有許多不方便的地方，那該怎么辦呢？下面就來(lái)參觀(guān)一下一種特殊、方便、安全的教室吧。

　　先說(shuō)門(mén)吧。未來(lái)教室的門(mén)可以自動(dòng)分辨你是不是壞人，如果是，門(mén)上會(huì )顯示“請離開(kāi)”三個(gè)字。如果你是班上的同學(xué)，門(mén)上就會(huì )出現“請進(jìn)”兩個(gè)字。例外，教室的門(mén)還有一個(gè)功能，就是知道你是否遲到。如果你按時(shí)來(lái)上課，門(mén)上會(huì )顯示“歡迎光臨”；如果你遲到了，門(mén)上會(huì )現“你遲到了，請下次注意！”幾個(gè)字。

　　我們再來(lái)看看教室的.窗戶(hù)。它會(huì )不斷地制造新鮮的空氣供我們呼吸，讓我們永遠不會(huì )呼吸到不好的空氣。

　　再來(lái)瞧瞧老師的講桌，老師需要什么，講桌上就會(huì )出現什么，所以老師再也不用擔心忘了拿粉筆了。

　　接下來(lái)說(shuō)說(shuō)白板吧。它跟一般的白板不一樣，它不反光，并且老師講什么，它上面就會(huì )出現什么，十分方便。

　　同學(xué)們的課桌全是平板電腦，如果你不明白老師所說(shuō)的，就按下鼠標，它會(huì )為你解答的。

　　還有書(shū)，它是最多功能的，你只要按一下按鈕，它就會(huì )給你講解知識。

　　同學(xué)們的椅子都安裝了攝像頭，誰(shuí)不遵守課堂紀律，都會(huì )自動(dòng)被拍下來(lái)，這樣你就不能再做小動(dòng)作啦。椅子還可以根據你的身高來(lái)調整高度，你就不必擔心太低而夠不著(zhù)桌子了。

　　這就是我們未來(lái)的新型教室。你在那里學(xué)習和生活，一定會(huì )很舒適，很愉快。我會(huì )努力將這些幻想變成現實(shí)的。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇78

　　“叮叮！叮叮！”“8點(diǎn)30分！8點(diǎn)30分!”我的魔法水鬧鐘叫醒了我，該上學(xué)啦，我便匆匆洗漱完畢，穿上“飛行鞋”向學(xué)�！帮w”去。

　　來(lái)到班里，一間寬大、干凈的教室展現在我眼前。我站在自己的座位前，按了一下紅色按鈕，桌椅就從地下“鉆”了出來(lái)。剛坐下，課桌的屏幕上就出現了今天的課程表，這種課桌屏幕上還可以根據課程按時(shí)出現“電子書(shū)”呢！

　　第一節是語(yǔ)文課，講《鳥(niǎo)的天堂》這篇課文，李老師剛打開(kāi)了“電子課件”，一棵茂盛的大榕樹(shù)就呈現在我們眼前，轉眼間，課桌變成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，椅子變成了一片片樹(shù)葉，從榕樹(shù)里還不斷地飛出一些鳥(niǎo)兒，停在我們的肩上、手上、課桌上……李老師講得有聲有色，同學(xué)們聽(tīng)得個(gè)個(gè)聚精會(huì )神，都踴躍回答，特別是那些上課不聽(tīng)講的同學(xué)，也個(gè)個(gè)全神貫注，積極回答。

　　數學(xué)課上講的是“平行四邊形與梯形”，忽然，教室里出現了一個(gè)個(gè)可以自如活動(dòng)的正方形，在兩個(gè)對在了上一拉，就變成了平行四邊形，再一拉，就變成了梯形……同時(shí)一些基礎概念也出現了“電子書(shū)”上，這一節課，我們學(xué)會(huì )了不少東西呢！

　　英語(yǔ)課最有趣，老師說(shuō)“key chains”，我們的.課桌上就出現了許多精美的鑰匙鏈，說(shuō)“fans”，就出現了各種各樣的扇子呢！“電子書(shū)”也會(huì )教我們讀會(huì )單詞，理解意思，使我們的成績(jì)“噌噌”地往上躥。

　　“起床嘍！”媽媽叫我，噢，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！

　　你們希望有這樣一間教室么？那就從今好好學(xué)習吧！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇79

　　現在是2044年，我到了未來(lái)的教室，這里也太美麗了，天花板是森林模樣的，地板是全自動(dòng)的……哇！這真得太美了，簡(jiǎn)直就是天堂呀！

　　未來(lái)教室的黑板真是獨一無(wú)二，這個(gè)黑板叫：美觀(guān)放大黑板。

　　這個(gè)黑板可以自動(dòng)放大，讓后面看不見(jiàn)的同學(xué)一目了然，而放知識點(diǎn)時(shí)，它還會(huì )用紅色把重點(diǎn)標出來(lái)，讓你認認真真地學(xué)習。

　　未來(lái)的教室桌子叫：更上一層樓桌子。

　　它有一個(gè)虛擬電視機，這個(gè)電視機在下課的'時(shí)候，會(huì )告訴你下一節課是什么，并在上課之前的兩分鐘跟你說(shuō)：“請準備好東西，上課要認真哦！”而且，如果你不喜歡這個(gè)桌子的顏色，可以點(diǎn)擊電視的“換顏色”，再選擇你喜歡的顏色，虛擬電視機里還有清理功能呢！這個(gè)桌子還可以幫你保護你的眼睛，如果你離它太近，它會(huì )自動(dòng)往下移呢！

　　現在我來(lái)說(shuō)說(shuō)椅子吧！椅子叫：舒適椅子。

　　這個(gè)椅子百變移動(dòng)，怎么移動(dòng)都可以，簡(jiǎn)直多種多樣。比如有些人坐不直，這把椅子就會(huì )豎起來(lái)，讓他（她）坐直并且感覺(jué)很舒適，而且椅子上的把手有一個(gè)筆筒，可以裝50支筆呢！這把椅子還能讓你放松自己，因為你一下課，它就可以給你按摩，讓你很放松。

　　怎么樣，未來(lái)的教室漂亮吧？未來(lái)有很多驚奇的東西，它們都各種各樣，我們的祖國變強大啦！世界也變發(fā)達啦！真是太好了。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇80

　　閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵你一定會(huì )認為這是公園，錯了！這是未來(lái)新型的教室。

　　未來(lái)新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的'地再裝好，既可以學(xué)習也可以當娛樂(lè )場(chǎng)，真是一舉兩得。教室的門(mén)設計得可不一般，它具有防盜功能，門(mén)里有一臺微型小電腦，他可以通過(guò)指紋叛斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì )出現“歡迎你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì )出現“你遲到了下次請注意”字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶(hù)，這些大窗戶(hù)不但彩光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。

　　黑板還是在前邊，不過(guò)那時(shí)的玻璃可與現代的玻璃不同了，它具有兩個(gè)功能∶一不反光，二可以自動(dòng)放大老師的板書(shū)，這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了。椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據你的身高來(lái)調整的。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽(tīng)不懂的地方，你只有點(diǎn)一下“鼠標”就行了。教室的四角安有攝像頭，要是誰(shuí)上課違反紀律，它的“光輝”形象就會(huì )被攝下來(lái)。 這就是我們未來(lái)的新型教室，坐在這樣的教室里學(xué)習肯定心情舒暢我的理想就是當一名著(zhù)名的建筑設計師，把這個(gè)理想變成現實(shí)。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇81

　　未來(lái)的教室功能十分多，別有一番情趣。想知道我們未來(lái)教室是什么樣的嗎？那我就給你介紹一下吧。

　　首先，我先介紹未來(lái)教室的門(mén)。門(mén)有防盜的功能。只要有小偷來(lái)，自動(dòng)把門(mén)打開(kāi)，讓小偷進(jìn)去，然后突然把門(mén)鎖住，最后再報警，小偷就被抓了。這個(gè)門(mén)還有一個(gè)功能——語(yǔ)音提示。比如，有同學(xué)遲到，門(mén)就打開(kāi)，跟同學(xué)說(shuō)：“你遲到了，下次請注意�！边�有如果同學(xué)早到了，門(mén)就會(huì )說(shuō)：“你來(lái)得真早！上課要認真�！�

　　然后，我再來(lái)介紹未來(lái)教室的桌子。桌子的.外形看起來(lái)很高科技，有提醒同學(xué)上課的提示。比如，有同學(xué)趴在桌上睡著(zhù)了，桌子上就會(huì )彈出一個(gè)彈簧把睡著(zhù)的那個(gè)同學(xué)給彈醒，這樣他就不會(huì )繼續睡覺(jué)了。如果有同學(xué)寫(xiě)字姿勢不對，桌子還會(huì )發(fā)出聲音提醒：“請注意你的坐姿喲！”

　　未來(lái)教室的椅子也很精致。椅子的功能－－－有沙發(fā)的感覺(jué)。如果有同學(xué)硬椅坐太久了，只要按個(gè)開(kāi)關(guān)，椅子就會(huì )變得軟軟的。這樣，坐上去就舒服多了。它還有一個(gè)功能，如有同學(xué)上課老動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這個(gè)椅子就會(huì )伸出一個(gè)手掌，敲打好動(dòng)的同學(xué)，提醒他坐好。

　　最后，我再介紹未來(lái)教室的黑板。黑板很大，大約有10平方米吧。黑板的外形很精致，它的功能有很多。最獨特的一個(gè)功能是：黑板下有個(gè)開(kāi)關(guān)，可以調節字體的大小。比如，有同學(xué)看不清字了，就可以把字體放大一些；如果有同學(xué)看的字太大了，都看不見(jiàn)其它的字了，就可以把字放小些。

　　這就是我未來(lái)的教室，是不是很神奇呢？

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇82

　　未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。

　　教室的墻壁可以隨季節的變化，自動(dòng)更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會(huì )變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì )自動(dòng)變成孩子們在雪中玩耍的情景。

　　教室的.窗戶(hù)也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶(hù)就像一臺“大空調”，給教室里送冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺“大空調”能給教室帶來(lái)溫暖。這樣既節省了能源，又保護了環(huán)境。

　　教室里最新奇的要數課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì )向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會(huì )震動(dòng)，提醒你做好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許你會(huì )問(wèn)：“老師怎么給我們上課呢？”別擔心，講臺承擔了這項工作，講臺是一塊大電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會(huì )被粉筆灰污染。

　　我們做作業(yè)用的是激光感應筆，這支筆可以從你學(xué)一直用到離開(kāi)這所學(xué)校。老師要是想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺上輕輕一按，就可以把他的作用調出來(lái)。教室里的電燈你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈，過(guò)了30分鐘電燈就會(huì )自動(dòng)熄滅。

　　我想，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠的將來(lái)一定會(huì )有這樣的教室。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇83

　　未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。

　　教師的墻壁可以隨季節的變化自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教師的墻壁會(huì )變成綠油油的草地和五顏六色的'鮮花圖案：如果是冬天，墻壁上的圖案就會(huì )自動(dòng)變成孩子們在雪地中玩耍的情景。

　　教師的窗戶(hù)也很奇特。夏天，天氣悶熱，床和就像一臺“大空調”，給教室送來(lái)冷氣。冬天。大雪紛飛，這臺“大空調”又能給教室送來(lái)溫暖。這樣既省能源，有保護了環(huán)境。

　　教室里最新齊的要數課桌可椅子了。左面就是一塊電腦的顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì )向你發(fā)出警告：如果你坐姿不正確，椅子就會(huì )振動(dòng)，提醒你做好。到那時(shí)黑板也都“退役”了。也許你會(huì )問(wèn)：“老師怎么給我們上課？”別擔心，講臺承擔了這項工作。講臺是一塊大的電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，按幾下按鈕，這樣教室里也不會(huì )被粉筆灰污染。

　　我們作業(yè)用的是激光感應筆，這支筆可以從你上學(xué)一直喲感到畢業(yè)。老師想要看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺上輕輕一按，就可以把它們作業(yè)調出來(lái)。教室里的電燈你們可別小瞧它。假如哪位出新的小值日生放學(xué)忘記了關(guān)燈，過(guò)了30秒墊等就會(huì )自動(dòng)熄滅。

　　我想，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不久的將來(lái)，一定會(huì )有這樣的教室。

　　我要好好學(xué)習，爭取將來(lái)發(fā)明出各種各樣的東西來(lái)，這樣我們的生活必將變得更將美好，還會(huì )越來(lái)越使人覺(jué)得方便。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇84

　　晚上，我做了一個(gè)怪夢(mèng)，傳說(shuō)中的阿拉丁的飛毯來(lái)接我。飛毯說(shuō)，它要帶我去任何人從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的地方，在那里，可以見(jiàn)到世界上最新的教室。于是，它就帶我飛向遠方。

　　未來(lái)的教室像一個(gè)飛碟，它既能在天空上飛，又能在水里游，在水里還能和小魚(yú)交朋友。

　　教室還裝有自動(dòng)識別器的.門(mén)，只有本班的同學(xué)和老師，門(mén)才能自動(dòng)打開(kāi)，而且還會(huì )說(shuō)：“歡迎光臨�！比绻�有陌生人來(lái)的話(huà)，門(mén)就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，只有老師同意，陌生人才能進(jìn)來(lái)。

　　神奇的還有我們的課桌：課桌里有一臺隱形的電腦，電腦里有我們需要學(xué)的知識，所以每天上學(xué)就不用背書(shū)包了。老師還能把作業(yè)發(fā)送到電腦上，我們可以在電腦上完成作業(yè)，老師還能在電腦上批改作業(yè)。而且課桌里還有食物儲存柜，每當課間的時(shí)候，你都會(huì )吃到一包食物。

　　教室的墻也很特別，它能調節溫度，夏天的時(shí)候，墻就會(huì )吹來(lái)一陣涼風(fēng)，讓人感覺(jué)特別舒服；冬天的時(shí)候，它就像暖氣片一樣，讓你感覺(jué)很溫暖。墻還會(huì )變顏色，夏天的時(shí)候，它會(huì )變成冷色調；冬天的時(shí)候，它會(huì )變成暖色調，讓人有種冬暖夏涼的感覺(jué)。

　　教室里還裝有自動(dòng)清潔器，如果教室地面有垃圾的話(huà)，清潔器就會(huì )把那些垃圾當成“食物”吃掉。除了清潔器，教室里還有智能燈，它和普通的燈看起來(lái)沒(méi)什么兩樣，但它是一種聲控燈，只要說(shuō)一聲開(kāi)，它就會(huì )亮起來(lái)，說(shuō)一聲關(guān)，它就會(huì )滅掉。

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，我才知道我在做夢(mèng)，但是我想：未來(lái)一定會(huì )有這樣的教室。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇85

　　轉眼間到了2050年，我發(fā)明了許多對人類(lèi)有用的物品，你看，這不就發(fā)明了一間多功能教室。

　　教室的門(mén)是智能的，而且防盜，這樣你就可以安安心心的上學(xué)了，假如你遲到的話(huà)，門(mén)會(huì )自動(dòng)顯示出一行字：“不要再遲到了，下次請注意！”如果你按時(shí)到校的話(huà)，門(mén)上就會(huì )出現：“歡迎你！”是不是很神奇呢！

　　進(jìn)了大門(mén)，黑板也變了，以前，在夏天，許多愛(ài)學(xué)習的`小朋友最怕的就是反光了，不過(guò)現在不要緊，因為只要按一個(gè)按鈕，黑板上面就會(huì )降下一塊玻璃，擋住所有的光線(xiàn)，不讓反光。

　　未來(lái)的課桌也很神奇，課桌會(huì )隨著(zhù)季節而不斷的變色，春天是綠色，夏天是白色，秋天是黃色，冬天是紅色，最神奇的還不止這個(gè)呢，課桌上還有一臺電腦，老師上課的時(shí)候用電腦講課就行了。

　　墻壁也很神奇，它會(huì )根據天氣而不斷變幻顏色，比如在陰天它是灰色的，在晴天，它是藍色的，在雪天，它是白色的……在考試的時(shí)候，如果有那一位同學(xué)抄答案，墻壁會(huì )慢慢變紅，并顯示出這位同學(xué)的名字。

　　未來(lái)的教室還有一種最特別的功能，就是可以隨時(shí)補給同學(xué)，比如哪些同學(xué)忘了帶書(shū)本或者文具的話(huà)，我們只要到指定墻壁那，按一下按鈕，就會(huì )自動(dòng)出現所需的物品�？吹竭@兒，你是不是大跌眼鏡了呢？

　　小伙伴們，未來(lái)的教室神奇吧？我相信只要我們好好學(xué)習，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的，你說(shuō)對吧？

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇86

　　未來(lái)的教室功能奇特，今天就由我給大家介紹介紹。

　　未來(lái)的教室里的墻壁可以隨著(zhù)季節的變化，自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教室里的墻壁會(huì )變

　　成小朋友在五顏六色的花園里采花；如果是寒冷的冬天，教室里的墻壁會(huì )變成孩子們在雪地里玩耍的情景。

　　未來(lái)的教室里的窗戶(hù)也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶(hù)就像是一臺“大空調”給教室送來(lái)絲絲冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺“大空調”就能給教室里帶來(lái)溫暖。這樣既節省了能源，又保護了環(huán)境。

　　未來(lái)的教室里最新奇的也要數課桌和椅子了。桌面上就是一塊電腦顯示屏，如果你上課睡覺(jué)，電腦會(huì )自動(dòng)提醒你，并會(huì )把正確的坐姿告訴你，提醒你坐好。到那時(shí)黑板也該“下崗”了，也許你會(huì )問(wèn)：“老師怎么為我們講課呢？”別擔心，講臺負責這項工作。講臺是一塊大的電腦屏幕，上課時(shí)，老師只要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就能給大家講課，這樣教室也都不會(huì )被粉筆污染了。

　　我們寫(xiě)作業(yè)用的是激光感應筆，這支筆可以從你入學(xué)一直用到你離開(kāi)這所學(xué)校。老師要想看看誰(shuí)寫(xiě)的作業(yè)，只需在講臺上輕輕一按，就可以把他的作業(yè)調出來(lái)。教室里的電燈，你可不要小瞧了它，如果哪個(gè)粗心的`值日生放學(xué)時(shí)忘了關(guān)燈，過(guò)30分鐘后就會(huì )自動(dòng)熄滅了。

　　我想：隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠的將來(lái)一定會(huì )有這樣的教室！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇87

　　未來(lái)的汽車(chē)能在天上飛，未來(lái)的飛機可以在水中游，未來(lái)的輪船可以在地上走……那未來(lái)的教室是什么樣的呢？

　　未來(lái)的教室有許多功能，就從“多功能黑板”開(kāi)始說(shuō)起吧，“多功能黑板”有兩項功能。第一項：在夏天，同學(xué)們最怕就是黑板反光，只要按一下黃色按鈕，就會(huì )從黑板上方降下一種特殊的膜，那就“OK”了；第二項：“黑板筆”。聽(tīng)到這個(gè)名字，你準會(huì )說(shuō)：“不就是粉筆嘛，哪個(gè)教室都有�！辈�，這可不是一般的`黑板筆，用這種黑板筆寫(xiě)在黑板上的字，聽(tīng)到下課鈴就自動(dòng)消失。如果你想保留，就按一下黑板旁邊的紅色小按鈕，對它說(shuō)想保留多長(cháng)時(shí)間，它到時(shí)間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　教室里的“智能空調”可以根據天氣變化自動(dòng)調節室內溫度。天氣熱的時(shí)侯，“智能空調”可以吸走熱風(fēng)，呼出涼風(fēng)；天冷的時(shí)候，“智能空調”可以吸走涼風(fēng)，呼出熱風(fēng)。即使空調壞了，備用設備也會(huì )繼續工作。對了，順便提一下，“智能空調”上裝有太陽(yáng)能，可以省很多電費喲！

　　還有“小學(xué)生正姿桌椅”可以幫小學(xué)生調整坐姿。正姿桌椅上有一個(gè)軟軟的坐墊，坐墊上有一個(gè)芯片，能控制程序，提示同學(xué)坐直。

　　最后，我要告訴大家的是：這種教室的作用雖大，但它并不是萬(wàn)能的，它也是人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的，真正具有萬(wàn)能創(chuàng )造力的，是我們人類(lèi)，是人類(lèi)的大腦！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇88

　　未來(lái)在某個(gè)城市中心的一個(gè)小學(xué)中，有個(gè)實(shí)驗性的電腦教室。這個(gè)教室里安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮。

　　電腦教室的窗戶(hù)上安裝著(zhù)風(fēng)向標和溫度器。它們連接著(zhù)室內的電腦。電腦會(huì )根據氣象資料調節室內的環(huán)境。不管是酷暑還是嚴寒，教室里都很舒適。

　　教室門(mén)上沒(méi)有鎖，要想進(jìn)入教室必須要輸入密碼。如果密碼輸入錯誤，就需要按指紋。陌生人進(jìn)入，需要教室里的老師或同學(xué)們同意入內，教室門(mén)才可以打開(kāi)。

　　上課時(shí)，我們不用課本就能講課。語(yǔ)文課上，老師講到《鳥(niǎo)的天堂》，電腦教室便會(huì )帶我們去體驗那個(gè)地方，感受那里的美；學(xué)到《為中華之崛起》，電腦教室便帶我們親身體驗那個(gè)時(shí)代的'社會(huì )環(huán)境；學(xué)完《綠綠的爬山虎》，電腦教室就會(huì )讓我們穿越到葉老先生的家里，可以交談，可以觸摸……

　　數學(xué)課上，電腦會(huì )和我們一起玩數學(xué)游戲，可以領(lǐng)略大數學(xué)家阿基米德講課的風(fēng)采，還能和很多數學(xué)家一起討論呢！

　　更有趣的是閱覽課上，我們可以和水滸英雄舞刀弄槍?zhuān)�與唐詩(shī)宋詞的作者對臺吟誦古詩(shī)，陪著(zhù)米老鼠、唐老鴨一起嬉戲……

　　未來(lái)的教室里所有電腦全部設在“暗處”，在室內看不到。它們各有各的職能，分工負責，同時(shí)又互相連接，以便對環(huán)境做出綜合判斷，為同學(xué)們提供舒適的學(xué)習條件。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇89

　　我們只知道現在的教室是什么樣子，而未來(lái)的教室我們不能肯定，但我們可以想象，那就發(fā)揮我們的想象力，來(lái)想象一下未來(lái)的教室。

　　未來(lái)的教室的地板，是可以發(fā)出一種清新的香氣，上課時(shí)，它能讓同學(xué)們集中注意力聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，它能讓同學(xué)們放松一下，讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。

　　教室的講臺是鐵的，有三層，第一層是放筆和其他東西，第二層是放老師沒(méi)收的東西和老師的包還有書(shū)，第三層是放電腦的。而且每個(gè)箱子都是用同一個(gè)鑰匙，更加方便安全。

　　教師的黑板有一個(gè)很大的變化，現在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也非常難，而未來(lái)的黑板是用一種筆來(lái)寫(xiě)的，如果要擦掉的話(huà)，只要手按一下，然后說(shuō)“擦”就會(huì )消失，地面上也一塵不染。而且未來(lái)的教室還有多媒體哦。

　　未來(lái)的課桌上面有一個(gè)小型攝像頭，老師可以通過(guò)電腦知道，那些同學(xué)在開(kāi)小差，那些同學(xué)表現很好，老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學(xué)無(wú)精打采，電腦會(huì )發(fā)出聲音說(shuō)：“老師，你要講個(gè)故事啦！”這樣老師也會(huì )更輕松。

　　未來(lái)的課桌有一個(gè)抽屜，是翻蓋的.，而且這個(gè)抽屜還有一把鎖，鑰匙就在這個(gè)坐在這個(gè)座位的同學(xué)手上，這樣就不怕丟東西啦。

　　還有很多很多的變化，我就是說(shuō)三天三夜也不一定能說(shuō)得完，那我就講到這里啦，我相信我們未來(lái)的教室非常完美的哦！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇90

　　周?chē)�芳草如茵，門(mén)前開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，閃閃發(fā)光的墻壁，不知道的人還以為這是公園，錯！這是未來(lái)的教室。

　　說(shuō)到這里，有人在驚訝之余會(huì )問(wèn)了：“這種教室有什么好處呢？”別急，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　這種教室具有“一輕二薄三堅固”的特點(diǎn)，地震來(lái)了也不怕，同學(xué)們可以在教室里安全地上課，當去春游的'時(shí)候，還可以把教室拆掉，帶在身邊，因為這種教室是組裝起來(lái)的，這樣一來(lái)，同學(xué)們既可以開(kāi)發(fā)大腦，又可以玩搭教室的游戲呢！怎么樣，是不是“一材兩用”呢！

　　這種教室的門(mén)還安裝了智能系統，如果你上學(xué)來(lái)得正好，門(mén)就會(huì )對你顯示“早上好，請進(jìn)”的字樣，如果來(lái)早了，或來(lái)遲了，門(mén)就會(huì )對你顯示：“你來(lái)早了或來(lái)遲了，下次請注意”的字樣。屋里的課桌早已換成了電腦，同學(xué)們就不必再用課本了，雖然有了電腦，但老師還是要板書(shū)的，還是前后兩個(gè)黑板，不過(guò)黑板成了不反光，不碎裂，超清晰的新型黑板。同學(xué)們還可以調椅子，直到看得見(jiàn)黑板為止。

　　這么好的教室可不能被偷了，所以這種教室安裝了報警系統，如果你不是房子的主人也可以去屋里學(xué)習，但一有不光明正大的人靠近教室，教室就會(huì )發(fā)出警報，從而把小偷嚇跑。如果這招不管用的話(huà)，它就會(huì )發(fā)出一張巨大的網(wǎng)把小偷罩住，等警察來(lái)了再把他抓走，將小偷繩之以法。

　　怎么樣，我們的教室是不是高科技產(chǎn)品呢？歡迎你的光臨！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇91

　　昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是這樣的：

　　我來(lái)到了二零三零年的一天，我33歲了，我又來(lái)到了我的母校，但這里的改變使我大吃一驚。

　　教室里的窗子是隔音玻璃做的，外面的聲音一點(diǎn)也傳不進(jìn)來(lái)，里面的聲音也傳不出去，這樣就不會(huì )影響別的班上課了。而且這個(gè)窗子還有個(gè)功能，那就是儲熱。夏天的時(shí)候，這個(gè)窗子會(huì )把多余的熱量?jì)Υ嫫饋?lái)，讓教室里不熱不涼，剛好適中，對同學(xué)們身體好。到冬天的時(shí)候，這個(gè)窗子又會(huì )把儲存的熱量按室內的溫度釋放出來(lái)，讓屋內溫暖如春，讓同學(xué)們的手不會(huì )被凍傷。

　　而教室的門(mén)也是很先進(jìn)的，它采用防盜門(mén)和電子眼，感應器組成。防盜門(mén)是用電子鎖和上等鐵門(mén)而制。上面還有一個(gè)電子眼，可以從里面看到外面的人。還有一個(gè)感應器，它的里面裝了一臺微型電腦，可以辨別指紋。把本班的老師和學(xué)生的`指紋輸入電腦里儲存起來(lái)，只要把手指按一下感應器就可以進(jìn)去了。這個(gè)可以防盜。

　　教室里里面沒(méi)有黑板，沒(méi)有粉筆，只有一群學(xué)生，一位老師和幾十臺電子計算機。老師要講課寫(xiě)字時(shí)，直接用電腦傳達指令，同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，也只需要把要說(shuō)的話(huà)打在電腦上，傳到老師和同學(xué)的電腦上。這樣既能幫學(xué)生提高打字技術(shù)又能保護老師的嗓子，還能避同學(xué)開(kāi)小差。真是太方便了。

　　當然,有了電腦對眼睛卻不好。于是，校長(cháng)給每臺電腦旁邊安了一盞小臺燈，當你坐姿不正確的時(shí)候小臺燈會(huì )提醒你。而椅子后面也有一雙機械手來(lái)幫你按摩頭部，讓你上課時(shí)不會(huì )打瞌睡。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇92

　　在2080年中，我就已經(jīng)成為了一名校長(cháng)了，為了讓更多學(xué)生進(jìn)入我的學(xué)校，我又把教室重新的設計了一番。

　　我畫(huà)的設計圖是這樣的：每個(gè)同學(xué)的座位就好似一間小“房屋”有的家長(cháng)就會(huì )想：如果上課孩子做小動(dòng)作那老師怎么能看見(jiàn)呢？不用擔心，每一間“房屋”都有監控設備，孩子做小動(dòng)作立刻就會(huì )被老師發(fā)現呢！還有每一個(gè)課桌上都安有一臺電腦，老師把索要講的輸入到每位同學(xué)的電腦里，讓學(xué)生能清楚的看到老師講課的內容，如果時(shí)間不足或緊迫，老師會(huì )直接用語(yǔ)音來(lái)讓每個(gè)學(xué)生聽(tīng)到�；卮饐�(wèn)題的話(huà)，只要學(xué)生點(diǎn)擊鼠標的左鍵老師就會(huì )知道誰(shuí)要回答問(wèn)題了。我們的小“房屋”也是有兩扇窗戶(hù)的，也有一扇門(mén)，門(mén)上有一個(gè)鎖，但是在上課時(shí)間，門(mén)是不會(huì )的鎖住的，只有在同學(xué)們都放學(xué)了，門(mén)才會(huì )自動(dòng)反鎖。而且這種小“房屋”還是冬暖夏涼的呢！

　　我們不僅工具設備優(yōu)，而且教學(xué)設備也是一流，一個(gè)班級有兩個(gè)班主任，一個(gè)負責管紀律，另一個(gè)則負責住科項目。還有，如果學(xué)校發(fā)生緊急情況，那房屋還會(huì )自動(dòng)收縮呢！

　　看，從我的學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，個(gè)個(gè)都考上了清華·北大�？上攵�知，我們的.教學(xué)質(zhì)量是頂呱呱的。而且這種設計也得到了廣大家長(cháng)的認同呢！其實(shí)，這不過(guò)是我自己的設想，可是，我堅信，在未來(lái)的某一天，這些設想也會(huì )將成為現實(shí)的。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇93

　　在我的想象中，有這么一個(gè)神奇的教室，現在就讓我們一起走進(jìn)這神奇的教室吧！

　　走進(jìn)神奇的教室，到處洋溢著(zhù)四季的味道。原來(lái)墻壁里隱藏著(zhù)感應器，它的用處可大著(zhù)哩！感應器能根據四季的特點(diǎn)，會(huì )呈現出不同的事物，確保學(xué)生能在這里健康地成長(cháng)、快樂(lè )地學(xué)習。

　　春天，這里到處充滿(mǎn)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，墻壁是綠色的，綠色使人安寧，對我們的眼睛也有很大的好處；夏天，你不會(huì )再看到大汗淋漓的學(xué)生，這里使人很涼爽；秋天，是一片片黃葉落下的季節，你將看到“一只只蝴蝶在翩翩起舞”，好看極了；冬天，地上堆滿(mǎn)了積雪，孩子們在“雪地”里學(xué)習，是不是更加快樂(lè )？你更不會(huì )看到孩子們凍僵的小手，因為這里四季如春！

　　更加神奇的是，教室里將沒(méi)有老師。教室里的每張桌子上都會(huì )安裝一臺不大不小的電腦，電腦里有學(xué)生所學(xué)的文化知識、美術(shù)課程、音樂(lè )視頻……真是應有盡有！電腦將會(huì )根據每位學(xué)生的不同程度，傳授不同的知識和布置不同類(lèi)型的家庭作業(yè)，起到因材施教的'作用。這樣，老師就不用那么辛苦地工作了，學(xué)生也得到了全面發(fā)展，一個(gè)個(gè)都變成了聰明的小神童！

　　然而，這些只不過(guò)是我的想象，要想讓教室變的神奇起來(lái)，我們就應該努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師和父母。讓我們這些祖國的花朵一起來(lái)創(chuàng )造這神奇的教室吧！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇94

　　已經(jīng)到了29世紀，現在的教室已經(jīng)非常先進(jìn)，接下來(lái)就聽(tīng)我給大家講一講吧！

　　現在的教室樣子非常奇特，它的面積很大而且平均分成兩個(gè)區域，分別是好學(xué)生區和壞學(xué)生區，當然這樣的分離也只會(huì )在考試時(shí)以防抄襲的時(shí)候用。

　　剛進(jìn)教室大門(mén)就能看見(jiàn)一面巨大無(wú)比的黑板，如果你以為它只是一塊普通的黑板那你就錯了。其實(shí)它有三層，第一層是黑板，第二層是白板，第三層是電子顯示器，用到哪一層就把哪一層拉下來(lái)就可以了！學(xué)生和老師都可以上來(lái)講題，學(xué)生上來(lái)講題就用白板寫(xiě)，老師上來(lái)講題就用黑板寫(xiě)，白板和黑板都能將他們講題的過(guò)程記錄下來(lái)，存儲起來(lái)，然后可以在電子顯示器上顯示出來(lái)，用于對比學(xué)生和老師講的有什么不同，哪里需要改進(jìn)，怎樣講才能讓同學(xué)聽(tīng)得更明白。電子顯示器還有一個(gè)功能，那就是可以接收人的語(yǔ)音指令，如果你要搜集什么資料就直接對顯示器說(shuō)，它就會(huì )給你答案，是不是很厲害！

　　現在學(xué)生們的椅子都變成了舒服的旋轉椅，兩個(gè)扶手上分別有一個(gè)按鈕，一個(gè)紅色的.，一個(gè)綠色的。紅色的按鈕是學(xué)習模式，按下這個(gè)按鈕它就會(huì )時(shí)刻提醒你的坐姿是否標準，聽(tīng)課是否認真；綠色的按鈕是休閑模式，按下這個(gè)按鈕它就會(huì )給你按摩背部，讓你忘記一節課的疲勞。

　　想知道更多未來(lái)教室的功能嗎？那就等到29世紀吧！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇95

　　閃閃發(fā)亮的墻壁，屋頂上上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵，你一定會(huì )認為這是公園，錯了|這是未來(lái)的教室。

　　未來(lái)的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有輕、薄、堅固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝。如果要外出郊游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習又可以當玩具，真是一舉兩得。

　　教室的門(mén)設計的可不一般，它具有防盜功能，門(mén)里有一臺微型的小電腦，它可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì )出現：“歡迎你”三個(gè)字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì )出現：“你遲到了，下次請注意”的字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶(hù)，這些大窗戶(hù)不僅采光好，還能制造新鮮的空氣，供同學(xué)們呼吸。

　　黑板還是在前面，不過(guò)那時(shí)的黑板可與現代的黑板不同了，它具有兩個(gè)功能：一不反光，二可以自動(dòng)放大老師寫(xiě)的字，這后面的學(xué)生也可以看清楚了。椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據你的身高來(lái)調整的。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽(tīng)吧懂的地方，你只要按一下“鼠標”就行了。教室的`四角裝有攝像機，要是誰(shuí)在上課時(shí)違反紀律，它的“光輝”形象就會(huì )被攝下來(lái)。

　　這就是我們未來(lái)的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習肯定心情舒暢。我的理想就是將來(lái)當個(gè)建筑設計師，把這個(gè)理想變?yōu)楝F實(shí)。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇96

　　你是否非常想要見(jiàn)一見(jiàn)未來(lái)的教室是什么樣子的，現在就讓我帶你去參觀(guān)一下未來(lái)的教室吧！

　　教室的門(mén)口站著(zhù)一位專(zhuān)門(mén)收作業(yè)的機器人，這個(gè)機器人可以把昨天晚上的作業(yè)收了，如果誰(shuí)沒(méi)有帶作業(yè)或沒(méi)有寫(xiě)，機器人就會(huì )把名字記下來(lái)交給老師處理。這樣就不用再麻煩老師我課代表在一個(gè)一個(gè)的`收學(xué)生的作業(yè)。

　　教室里的桌子不再是用木頭做的，而是采用高科技，每個(gè)桌子都自帶一臺電腦。上課的時(shí)候老師不再用粉筆在黑板上寫(xiě)字，老師是在電腦上給我們講課，老師把需要講的內容都錄在電腦上，上課的時(shí)候學(xué)生們只需看著(zhù)電腦就可以知道今天講什么內容。有人會(huì )說(shuō)，如果整天上課看著(zhù)電腦，眼睛會(huì )近視的，不用怕，電腦是防近視的。而椅子上帶有自動(dòng)檢驗器，如果你上課在下面玩，或是看一些不關(guān)于學(xué)習的書(shū)，它會(huì )自動(dòng)提醒你下次不要在這樣了。

　　教室里的窗戶(hù)是隔音的，這樣上課就不會(huì )再聽(tīng)到別的班讀書(shū)聲而擾亂課堂秩序。教室里的窗戶(hù)會(huì )把冬天的風(fēng)保存下來(lái)，窗戶(hù)再把風(fēng)里的贓物進(jìn)化吹入教室里，這樣就算是沒(méi)了電也能感覺(jué)涼快。窗戶(hù)還能把夏天太陽(yáng)的光存保存下來(lái)，到了冬天再釋放出來(lái)，這樣教室里在冬天也能感覺(jué)到溫暖。

　　怎么樣未來(lái)的教室是不是非常神奇？我相信如果我們現在好好學(xué)習以后一定會(huì )發(fā)明出這樣的教室。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇97

　　我希望未來(lái)的教室更加智能、更加完美。

　　未來(lái)的教室沒(méi)有門(mén)，只有一幅簾子，上面有一雙機器眼睛，能用視網(wǎng)膜識別方法來(lái)辨認是不是自己班的同學(xué)。如果是別的班的同學(xué)，它會(huì )發(fā)出“你走錯了”的聲音。教室里的墻是一種特殊的材料制成的，可以隨著(zhù)季節變幻顏色。夏天，它會(huì )變成綠色，教室里就不會(huì )那么熱；冬天，它會(huì )變成桔色，讓教室溫暖起來(lái)。它還可以根據人的體溫調節溫度，放出暖氣或冷氣，空氣永遠那么新鮮，甚至能聞到大自然的清香。

　　未來(lái)的教室里，老師不用進(jìn)教室講課，我們的課桌起到了很大的作用。它就相當于一臺電腦，上課時(shí)，課桌上的屏幕中會(huì )出現我們的老師。老師在講解各種豐富的.知識時(shí)，屏幕上會(huì )根據老師講的內容顯示課程，我們可以按老師的要求操作、搶答、或者齊聲朗讀。如果寫(xiě)完作業(yè)，只要點(diǎn)擊“提交”就可以了，不一會(huì )兒，電腦就能批改我們的作業(yè)并指出錯誤的地方。同學(xué)們不用每天背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)上學(xué)。

　　課桌的其他設計也很奇特。它會(huì )按同學(xué)的身高自動(dòng)升降，讓你坐得舒舒服服。如果你的坐姿不正確，椅子就會(huì )震動(dòng)，提醒你坐端正。如果有人不專(zhuān)心聽(tīng)課，課桌就會(huì )自動(dòng)升高，提醒這個(gè)同學(xué)認真聽(tīng)講。

　　這就是我心中的教室。如果想擁有這樣的教室，就讓我們從現在開(kāi)始一起努力學(xué)習吧！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇98

　　學(xué)校是我們小學(xué)生的天堂。學(xué)習的樂(lè )園，讓我們穿越時(shí)空，來(lái)到未來(lái)學(xué)校去走一趟吧。

　　未來(lái)的學(xué)校是有3d打印技術(shù)建造的夢(mèng)幻城堡，大門(mén)是由紅外線(xiàn)人臉自動(dòng)識別系統的。識別是不是教師，學(xué)生，在學(xué)校工作的人員，還或是家長(cháng)，如果不是這些人的話(huà)，大門(mén)就不會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。走進(jìn)學(xué)校，這里的花草樹(shù)木都是用無(wú)土栽培技術(shù)的，給樹(shù)木花草澆水，施肥，都是人工智能的，如果上學(xué)或放學(xué)的時(shí)候下雨了，學(xué)校里學(xué)生頭上會(huì )自動(dòng)出現雨傘型的隱形屏障，不會(huì )讓人淋雨。走進(jìn)教室里四面墻，全是大屏幕，屋頂也是一整塊的屏幕。地面是有許多小屏幕組成的，小屏幕分別可以獨立自動(dòng)升降高度，還可以組成適合自己的桌椅，還可以隨時(shí)變換不同的位置。上課時(shí)老師面前會(huì )出現，一個(gè)虛擬屏幕跟著(zhù)老師移動(dòng)，只要一按虛擬屏幕上的按鈕，就可以讓教室變成虛擬世界，呈現出不同的環(huán)境如白堊紀時(shí)代，古埃及時(shí)代，傳說(shuō)中的香格里拉。教室都能變成那樣的虛擬世界。學(xué)生們可以近距離的觀(guān)察和學(xué)習各種知識，身臨其鏡般的感覺(jué)！這個(gè)教室可把任何不同的`環(huán)境呈現出來(lái)，好神奇的教室呀！

　　放學(xué)后我們背上自己的書(shū)包回家，這個(gè)書(shū)包，可是不是一個(gè)普通的書(shū)包，它有很多神奇多變的功能，這個(gè)書(shū)包也可以出現虛擬對話(huà)屏暮，可以定位，遇到危險，可把學(xué)生保護起來(lái)，比如變成變形金剛保護它的主人，比如變成一個(gè)堅硬巨大的大氣球把主人包裹起來(lái)。

　　未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)神奇的地方，未來(lái)的教室是一個(gè)學(xué)習的天堂。真想到未來(lái)去旅行呀。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇99

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的各種設施會(huì )越來(lái)越神奇，越來(lái)越人性化。那未來(lái)的教室是什么樣的呢？就讓我來(lái)告訴你吧。

　　未來(lái)的教室有大大的窗戶(hù)透進(jìn)明亮的'陽(yáng)光。但是大家不要怕光線(xiàn)強烈或者怕熱，因為教室外面有一個(gè)風(fēng)向標，它能測量出室外的環(huán)境，根據溫度、濕度以及光線(xiàn)的強烈，把教室內調節到最舒服的狀態(tài)，讓同學(xué)們在舒適的環(huán)境下學(xué)習。

　　進(jìn)入教室，你會(huì )覺(jué)得特別寬敞，墻體也會(huì )隨著(zhù)課程而變化，比如：數學(xué)課，墻上立刻會(huì )出現＋、－、×、÷等等符號和數字；語(yǔ)文課就會(huì )出現漢子和標點(diǎn)符號，當然英語(yǔ)課也不例外�？傊畷�(huì )讓你快樂(lè )的沉浸在各門(mén)功課的教學(xué)氛圍。

　　最神奇的要數老師的黑板啦，整面墻的超大4D液晶屏，不用粉筆，而用手寫(xiě)筆，這樣老師上課就不會(huì )吸進(jìn)粉塵而生病了。老師書(shū)寫(xiě)完后，不用花費力氣來(lái)擦，輕輕一點(diǎn)黑板上的內容就會(huì )自動(dòng)消失。各種圖片教材通過(guò)4D液晶屏來(lái)呈現，讓同學(xué)們仿佛身臨其境。真是太神奇啦！

　　同學(xué)們的課桌也有一個(gè)小屏幕，和老師的電腦是聯(lián)網(wǎng)的。如果老師布置了課堂作業(yè)，課桌上的屏幕就會(huì )出現題目，這樣我們只要用專(zhuān)用的筆來(lái)做題就行啦。下課后，課桌會(huì )自動(dòng)折疊，我們不怕走動(dòng)的時(shí)候被碰傷。

　　真希望早點(diǎn)坐進(jìn)這樣的教室。所以我們現在要好好學(xué)習，早點(diǎn)創(chuàng )造出奇跡，早點(diǎn)實(shí)現我們的夢(mèng)想。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇100

　　現在已經(jīng)是2029年，我已經(jīng)是一位建筑設計家了。

　　我第一次要設計一座學(xué)校。我的學(xué)校非常大，系統非常先進(jìn)，會(huì )根據天氣冷熱，調節學(xué)校的溫度。其實(shí)你上課有些不會(huì )也沒(méi)事，我們的桌子上都有學(xué)習電腦，只要在上面寫(xiě)上你不會(huì )的題，它就會(huì )幫你講解。教室里還有一個(gè)防近視的黑板，黑板會(huì )根據亮度，調節黑板的亮光。每人都有屬于自己的機器人，它就相當一位老師，會(huì )24小時(shí)跟著(zhù)你，你如果做地不對，它會(huì )懲罰你。假如老師讓你晚上看半個(gè)小時(shí)書(shū)，你千萬(wàn)不要忘掉它是24小時(shí)看著(zhù)你的機器人，它會(huì )跟你回家，寫(xiě)完作業(yè)，它就會(huì )給你送上書(shū)，不會(huì )讓你偷懶的。

　　這是教室的設計，下面讓我給你們介紹操場(chǎng)的功能吧！操場(chǎng)不用怕熱，操場(chǎng)頂上按的是防曬玻璃，再加上幾臺太陽(yáng)能空調。其實(shí)那幾個(gè)小老師機器人上體育課就是你的.體育老師。它會(huì )給你布置任務(wù)，你完成任務(wù)以后就可以隨便玩了。它會(huì )變成你想要的體育用品，給你用。

　　同學(xué)們主要還是喜歡看書(shū)，我不得不建一個(gè)圖書(shū)館。圖書(shū)館有幾個(gè)圖書(shū)管理機器人，有一個(gè)打掃衛生的機器人，有一個(gè)找書(shū)的機器人。你來(lái)到圖書(shū)館，坐在椅子上，對機器人說(shuō)你要的書(shū)，它就給你送過(guò)來(lái)，不打攪你，讓你開(kāi)心地看一下午書(shū)。

　　我建的學(xué)校是不是很好，快來(lái)參觀(guān)吧！

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇101

　　在我們未來(lái)的社會(huì )里，有一種教室，這一種教室里有很多功能，還有很多發(fā)達的科學(xué)技術(shù)。

　　走到教室門(mén)口時(shí)，門(mén)口有一個(gè)微型的攝像機，那個(gè)攝像頭會(huì )看看你是哪一個(gè)班的，如果是本班的，它就會(huì )讓門(mén)子打開(kāi)，讓你進(jìn)去。如果不是，它會(huì )先問(wèn)一問(wèn)你，你是來(lái)干什么，我回答說(shuō)老師讓我拿一張作文紙。

　　教室里最新奇的是桌椅。桌面是一個(gè)電腦顯示屏幕，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，上課的內容全都顯示出來(lái)。椅子更有趣，當你上課坐姿不正確或打瞌睡的時(shí)候，椅子會(huì )隨時(shí)提醒你，讓你專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。課桌和椅子不僅用來(lái)讓你專(zhuān)心的.學(xué)習，還能變成枝葉茂盛的小樹(shù)林。同學(xué)們在小樹(shù)林里玩捉迷藏、踢毽子的活動(dòng)。

　　教室的黑板是一面隱形黑板，需要時(shí)它就出現，不用時(shí)自動(dòng)隱藏起來(lái)。它還能自動(dòng)接受老師的語(yǔ)言，當老師需要在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，它就會(huì )根據老師指令，在黑板上自動(dòng)顯現出來(lái)。它還會(huì )根據每一篇課文需要的圖畫(huà)，自動(dòng)的就出現在黑板上。

　　教室里的窗戶(hù)是自動(dòng)感應窗戶(hù)，它在雨天會(huì )自動(dòng)關(guān)上，晴天就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，冬天它也會(huì )自動(dòng)關(guān)上，并吹熱風(fēng)，夏天如果太熱，它也會(huì )像冬天那樣關(guān)上，并吹涼風(fēng)。

　　教室里的所有電腦全都設在“暗處”，在教室里見(jiàn)不到的。它們各有各的職能，分工負責，同時(shí)又互相連接，以便為老師、同學(xué)提供一個(gè)方便的學(xué)習環(huán)境。

　　這就是我們未來(lái)的教室，但我相信在不久的將來(lái)，這樣的教室一定會(huì )變成現實(shí)。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇102

　　輕霧中，碧綠的荷葉挨挨擠擠的，如亭亭的舞女的裙，輕輕搖曳著(zhù)。一朵朵白荷花羞澀地開(kāi)著(zhù)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開(kāi)了，嫩黃色的小蓮蓬格外可愛(ài)，有的還是花骨朵兒，一陣清風(fēng)拂來(lái)，好香啊。一群孩子在這荷花池中流連著(zhù)、驚嘆著(zhù)、陶醉著(zhù)�！拔液鋈挥X(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著(zhù)雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里……”美妙的讀書(shū)聲瑯瑯響起……

　　嗬，你也陶醉其中了吧，你一定以為這是公園荷花池邊的動(dòng)人一幕吧？不，這不在公園，這是在教室，這是同學(xué)們在未來(lái)教室上課的情形。

　　未來(lái)的教室，從外面看，與今天的教室并沒(méi)有很大的'區別。不過(guò)，等你走了進(jìn)去，才能發(fā)現里面的奧妙。教室四周的玻璃墻采用的是最新型的玻璃，這種玻璃能自動(dòng)調節室內的光線(xiàn)、溫度，教室里再不用安裝各種日光燈、空調了，真是環(huán)保又節能。更重要的是，整個(gè)教室的玻璃及地面、天花板等全部采用最新4D材料。講臺則是主控制臺，上課時(shí)，只需在講臺上輕輕一搜，你所需要的資料便立體呈現在你的面前。

　　那邊，五年級同學(xué)正在學(xué)習《威尼斯的小艇》一課。一眨眼，同學(xué)們置身于威尼斯水城了，在《威尼斯之旅》美妙的鋼琴曲中，同學(xué)們乘坐著(zhù)貢多拉，在威尼斯水城里流連、穿梭。歡笑聲、驚嘆聲、贊美聲響徹教室。足不出戶(hù)，我們也能身臨其境體驗異域風(fēng)情，這樣的課真是有趣極了。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇103

　　早上，我去上學(xué)，背著(zhù)一個(gè)沉重的書(shū)包，來(lái)到了熟悉的教室，看到同學(xué)們都在為書(shū)包的事情發(fā)愁，于是我想：”我可不可以發(fā)明一個(gè)不用拿書(shū)包的教室，如果書(shū)都在教室里呢？”我無(wú)意間進(jìn)入了幻想中。

　　未來(lái)的教室里只有課桌、椅子和同學(xué)們，而且根本不用背書(shū)包，也沒(méi)有老師，大家是不是覺(jué)得很奇怪呢？沒(méi)有老師怎么上課呢？其實(shí)每個(gè)人的課桌就是老師，你感覺(jué)很奇怪吧！每個(gè)課桌里都裝了學(xué)習機，學(xué)習機里裝了U盤(pán)，課桌右下角有一個(gè)綠色的按鈕，只要按下按鈕，課桌上就會(huì )出現一個(gè)屏幕，然后只要按了開(kāi)關(guān)按鈕老師就會(huì )出現在課桌上給你講課，這樣每個(gè)同學(xué)都配了一個(gè)老師，都在認認真真地聽(tīng)課了。如果你不仔細聽(tīng)，椅子就會(huì )自動(dòng)“逃跑”，你只能一節課站著(zhù)聽(tīng)了。

　　如果老師讓你記筆記，可你卻沒(méi)有帶本子，這時(shí)你只要打開(kāi)課桌屏幕上顯示的.課內積累，巧才妙用，屏幕上就會(huì )出現記事本了�？墒�，沒(méi)有帶筆，怎么寫(xiě)字呢？更簡(jiǎn)單，你只要用手寫(xiě)就可以了。

　　如果寫(xiě)卷子或做作業(yè)時(shí)有不會(huì )的題，你就按一下巧答妙解，然后再輸入那道題就可以了。但是，你不要以為電腦會(huì )給你答案，它只會(huì )給你講題，講完題后，按返回按鈕就可以繼續答題了。

　　我設計的高科技教室好嗎？我以后一定要發(fā)明出這種教室，所以從今天開(kāi)始我要好好學(xué)習，以后努力造出這種教室。

　　未來(lái)的教室作文400字四年級 篇104

　　一天早上，我早早地起床上學(xué)，到教室后發(fā)現教室變得與昨天截然不同。還沒(méi)等我仔細觀(guān)察，耳邊一個(gè)聲音傳來(lái)：“快上課了，去你的23號座位坐好�！蔽覈樍艘惶�，乖乖地坐在座位上，心想：明明沒(méi)看到人，哪兒來(lái)的聲音？

　　正在納悶的時(shí)候，聲音又響了，仿佛就在耳邊聽(tīng)得清清楚楚：“你們之前的文具什么的，都扔了吧，有更好的，等下發(fā)給大家�！�

　　我不敢扔掉我的文具，等了片刻，桌上亮光一閃，一個(gè)小巧的手環(huán)出現在桌上，我們拿起手環(huán)，好奇不已。神秘聲音響起：“戴上手環(huán)�！贝魃鲜汁h(huán)之后，一段介紹手環(huán)的藍色文字出現在我們面前。我看完了那簡(jiǎn)介，明白了手環(huán)的'作用和用法。原來(lái)，全新的教室自帶空氣、墻面、地面的凈化系統，燈光溫和明亮。圖書(shū)角有巨量電子書(shū)籍，可以拷貝到手環(huán)上，手環(huán)有100000T內存。

　　每人還發(fā)了一個(gè)膠囊，告訴我們這是校服，我們不相信這是衣服，驚訝的打開(kāi)，哇！真的是衣服，不但可以調整大小、變化顏色，還可以調整內部溫度，并且含有能量物質(zhì)，穿戴者一周不吃不喝也沒(méi)事，就是被車(chē)撞了也不會(huì )受傷。

　　椅子可以用手環(huán)控制，放學(xué)的時(shí)候，椅子上面就是指定空間傳送陣，一秒到達，我興奮地想試試一秒到家的感覺(jué)，耳邊響起：“飯做好了，快點(diǎn)起來(lái)，吃完上學(xué)去�！蔽冶犻_(kāi)眼睛，原來(lái)剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)��！

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