雙手創(chuàng )造未來(lái)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的雙手創(chuàng )造未來(lái)作文，歡迎閱讀與收藏。
雙手創(chuàng )造未來(lái)作文1
天空廣闊無(wú)邊，如果做不了蒼茫的天空，成為一朵漂游的白云，也可以自由自在。小溪源遠流長(cháng)，如果成不了壯闊的海洋，也能走遍五湖四海。大樹(shù)挺直雄壯，如果長(cháng)不成高大的喬木，成為一株矮小的果樹(shù)也要開(kāi)出鮮艷的花，結出誘人的果實(shí)。
世界廣闊，夢(mèng)想無(wú)邊，張開(kāi)自己的雙手，可創(chuàng )造出光輝的未來(lái)。夢(mèng)想、奇跡與成功都是連接在一起的，而這根連接線(xiàn)就是雙手，所有的一切都是由雙手創(chuàng )造出來(lái)的。從第一桶金到現在年收入60億人民幣的公司老板梁穩根就是這樣告訴人們的：他從大學(xué)出來(lái)，涉世不深便開(kāi)始了自己的創(chuàng )業(yè)之路。自然一切都是辛苦的，白手起家，但他堅持了下來(lái)，到現在，他都堅持用自己的雙手去做自己的任何事，扎實(shí)搞好一切。在他的影響下，公司所有的員工也能夠做到這一點(diǎn)，用雙手創(chuàng )造自己的未來(lái)，所以常�？梢钥吹焦と藗兂燥垥r(shí)也在探討工作情況，因為所有人的心中都充滿(mǎn)著(zhù)這一信念，使得成功與奇跡都變得那么平常。
有力的雙手隨著(zhù)意念而握緊、張開(kāi)，不需要其它的工具，雙手才是最得心應手的工具。緊握著(zhù)，便是蓄積著(zhù)力量，隨時(shí)可向前出擊。然而，在現實(shí)生活中，有些人擁有一雙完美的手，卻不去用它開(kāi)創(chuàng )自己的生活，反去抱怨生活無(wú)情，這是對雙手的埋沒(méi)。無(wú)臂鋼琴演奏者劉偉用雙腳彈出了生命的`樂(lè )曲，自從失去雙臂后，生活中的一切都變得那么困難，他選擇了游泳，夢(mèng)想成為一位出色的游泳健將，然而，再次遭受了命運的沉重打擊，一種可怕的疾病讓他不得不放棄游泳了。一瞬間，他瘦弱的肩膀上好像壓上了千斤巨石，氣都喘不過(guò)來(lái)。于是他開(kāi)始訓練自己的雙腳，一直到雙腳能夠代替手做所能夠辦到的事。他開(kāi)始迷戀音樂(lè )，但用雙腳彈奏鋼琴，其艱難可想而知，但是，現在，當他在舞臺上用雙腳輕快地敲擊一個(gè)個(gè)音鍵，組成完美流利的音樂(lè )時(shí)，震撼了在場(chǎng)的所有人。當沒(méi)有了雙手后，劉偉仍然能夠用雙腳支起一片天，創(chuàng )造了自己的光明道路，更何況是我們這些雙手健全的人呢？這樣的生命的奇跡，在我們周?chē)鷶挡粍贁�。所有人都需要扎�?shí)地用雙手去創(chuàng )造自己的未來(lái)，只要勤動(dòng)雙手，堅定信念，夢(mèng)想不是那么遙不可及，也許，山窮水盡疑無(wú)路之際，就是柳暗花明又一村之時(shí)，一切奇跡都在等待著(zhù)我們。
朋友們，當你們感動(dòng)于這些生命的奇跡時(shí)，你是否會(huì )有所行動(dòng)呢？那就請你張開(kāi)雙手，創(chuàng )造未來(lái)，迎接夢(mèng)想，創(chuàng )造屬于自己的生命奇跡。
雙手創(chuàng )造未來(lái)作文2
春節應該是舉國歡慶的日子，但是因為一件小事卻讓我沒(méi)有一點(diǎn)高興的心情。
大年初一這一天本應是與家人團圓的好日子，卻有個(gè)乞丐到我家來(lái)乞討。他瘦弱不堪，衣服破爛，臉色饑黃，臉上還沾滿(mǎn)了灰塵。乞丐用紅腫的雙手敲打著(zhù)我家的門(mén)。我們打開(kāi)門(mén)，見(jiàn)他臉色蒼白；也許是冬天寒冷的天氣造成的吧。乞丐用顫抖的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：”善良的好人��！求您給我個(gè)錢(qián)吧，不然我就要餓死了�！卑职忠�(jiàn)他十分可憐，便給了他十塊錢(qián)。乞丐連聲道謝。乞丐走后，爸爸隨口說(shuō)了一句話(huà)到現在我還記憶猶新，他說(shuō)：”唉，真可憐。過(guò)年也沒(méi)有吃的！”
我倒想那位登門(mén)乞討的乞丐，他雖然衣服破爛不堪，但他四肢卻很健全，語(yǔ)言和聽(tīng)覺(jué)，非常正常。想到這里，我便覺(jué)得非�？上�，他是一個(gè)正常人，四肢健全，他為什么不去打工呢？即便掙的錢(qián)少，也比讓人施舍，來(lái)的正當呀！在花錢(qián)的時(shí)候也比被別人施舍來(lái)的錢(qián)花的舒心。不要說(shuō)身體健全的人了，就是身體不健全的人也能創(chuàng )造奇跡。例如：雙耳失聰的貝多芬，在完全聽(tīng)不到聲音的情況下，創(chuàng )造出了許多美妙動(dòng)聽(tīng)聞名世界的音樂(lè )，成為音樂(lè )史上高大的偉人。但是這個(gè)乞丐沒(méi)有殘疾，他為什么不用自己的雙手自給自足呢？連殘疾人都能照顧自己，自給自足，難道那些乞丐不能學(xué)習他們嗎？
我長(cháng)大以后，即便一貧如洗，毫無(wú)作為，也不做一名茍且偷生的乞丐，我也會(huì )用自己的雙手創(chuàng )造未來(lái)，自給自足。做一個(gè)堂堂正正的人，不做在別人膝下過(guò)日子，靠別人的施舍，才得以度日的人！同學(xué)們記住，讓我們用雙手創(chuàng )造美好未來(lái)！
雙手創(chuàng )造未來(lái)作文3
在這個(gè)世界里，有許多人因失去雙手而非常痛苦。她們到底在痛苦什么呢？原來(lái)，她們想讓自己的手能夠方便一點(diǎn)，她們不想再讓幫助她的人為她操心。談到這里，我就想到了我們學(xué)校里的殘疾人。
她，是因為腳受了傷，現在卻成了殘廢，自從她殘廢之后，她們班的同學(xué)，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，總在她遇到困難，需要幫助的時(shí)候，出現在她的面前，然后去盡力的幫助她。她們會(huì )扶著(zhù)她去上廁所、上體育課，去吃早、中、晚三餐飯。她上樓梯非常艱難，只能靠著(zhù)雙拐去一步一步地登上去。在我們的眼里，這樓梯算不了什么�？墒�，在她的眼前，就像背著(zhù)一塊一百多斤重的石頭，爬上山頂的最高峰。盡管非常的吃力，但她最終還是堅持的爬了上去。我想，這種不怕困難、勇往直前的高尚行為和優(yōu)秀品質(zhì)是值得我們大家學(xué)習的。
當我看到著(zhù)一幕，我有了深深的感觸。一把椅子缺了一只腳，我們可以去修好；衣服上有一個(gè)洞，人工可以去補好�？墒�，如果一個(gè)人缺少了一條腿或一只手那該怎么辦呢？然而，我們身旁卻有許多這樣的人。她們的生活歷經(jīng)風(fēng)雨，但她們每一個(gè)人的雙眼卻飽含著(zhù)對生命的渴望，并且以頑強的毅力熱愛(ài)著(zhù)自己的生命。因此，我們要去多多幫助她們，并用心去了解她們。
我想：每一個(gè)人都有著(zhù)一顆火熱的心，所以，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將變成美好的人間。那么就讓我們用溫暖而能干的雙手去創(chuàng )造明天美好的未來(lái)吧！
雙手創(chuàng )造未來(lái)作文4
初中生作文：議論文閱讀指導靠自己的雙手創(chuàng )造未來(lái)壽光 小媛琳 我目前的愿望是八年級下學(xué)期每次考試都可以取得我心中滿(mǎn)意的成績(jì)，因為有了自己的目標，所以我要改掉不踏實(shí)的毛病，努力學(xué)習，實(shí)現自己的目標，為自己的夢(mèng)想而打好基礎，向魯賓孫那樣，為實(shí)現自己的理想而不斷努力。
這是一本使我終身受益的書(shū)，書(shū)名叫做《魯賓孫漂流記》。書(shū)中的主人公魯賓孫是我今后學(xué)習和生活的榜樣，因為他不怕困難、頑強生存、積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度值得每個(gè)人去學(xué)習。
魯濱孫從小喜歡航海和冒險，到過(guò)世界的很多地方，碰到過(guò)許多危險。但他一點(diǎn)也不害怕，希望走遍天涯海角，有一次他告別家人，在驚心動(dòng)魄的航海歷險中經(jīng)歷無(wú)數危險，在乘船前往南美洲的途中突遇大風(fēng)，桅桿被吹斷了，船上的人都葬身海底，惟有他一人被大浪沖到了海島邊，才得以奇跡般地活下來(lái)。他又冷又餓，但他沒(méi)有就此放棄了生存，他從孤獨中絕望，從絕望中堅強，把翻船上能用的東西都充分的利用起來(lái)。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，養牧種植，年復一年與孤獨相伴，克服了種種難以克服的困難。他用自己的勤勞蓋起房，收獲谷物，馴養山羊，用獸皮制成獸衣。他與野獸斗智，與吃人的野人斗勇。后來(lái)他救了一個(gè)人，稱(chēng)他為“星期五”，并教他說(shuō)英語(yǔ)，“星期五”成了他最忠誠的仆人。在島上獨立生活了二十八年，最后在返回英國的途中，突遇海盜，導致了“星期五”的不幸遭遇。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我又長(cháng)大了許多，我變得能夠勇敢地面對困難，不像以前一樣膽小，而且，寒假期間，我干活也比以前主動(dòng)多了，經(jīng)常干些力所能及的事情，雖然有時(shí)干不好，但我都在很用心的去干，因此受到了爸媽的夸獎。最重要的是，我知道了一個(gè)人做事只要堅持不不懈，才能真正的把這件事做好。我目前的愿望是八年級下學(xué)期每次考試都可以取得我心中滿(mǎn)意的成績(jì)，因為有了自己的目標，所以我要改掉不踏實(shí)的毛病，努力學(xué)習，實(shí)現自己的目標，為自己的夢(mèng)想而打好基礎，向魯賓孫那樣，為實(shí)現自己的理想而不斷努力。
魯濱孫就是因為有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，所以取得了成功�，F在的我們沒(méi)有經(jīng)受過(guò)真正的挫折，只有經(jīng)受了挫折與磨難之后，才能成為堅強的人，有作為的人。
——靠自己的雙手創(chuàng )造未來(lái)。這就是《魯濱孫漂流記》告訴我的道理。
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