【實(shí)用】想象未來(lái)的作文九篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的想象未來(lái)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象未來(lái)的作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間就到了22世紀，我成了一位工程師，建立了一所太空學(xué)校。那是一個(gè)功能齊全的地方，不僅可以讓我們在輕松的氣氛下學(xué)習，還能讓我們更加快的掌握要學(xué)習的內容。

　　下面，就由我來(lái)帶領(lǐng)大家參觀(guān)這所太空學(xué)校吧！學(xué)校里有宇宙博物館、宇宙閱覽室、蘋(píng)果氣象站、原始生態(tài)博物館、漢堡餐廳等等。這些，都是我這位“總管”設計的。不過(guò)，我對自己設計得最滿(mǎn)意的還是那新穎奇特的“教學(xué)樓”了。

　　春天，教學(xué)樓被涂上了一層綠色的“天然油漆”，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣開(kāi)心地在這里學(xué)習、玩耍。

　　夏天，教學(xué)樓換上了藍色的“新衣裳”，同學(xué)們仿佛是在藍色的大海里歡快地游泳，無(wú)比輕松愜意。

　　秋天，教學(xué)樓又換上了一件金燦燦的外衣，小朋友們在果實(shí)累累的教學(xué)樓里品嘗著(zhù)知識的果子，汲取知識的養料。

　　冬天，教學(xué)樓換上了厚厚的“白皮襖”。同學(xué)們在雪白的世界里探索未知的謎。

　　每天早上，我們乘坐著(zhù)宇宙飛船，來(lái)到學(xué)校。校門(mén)口，站著(zhù)兩名機器人，只要從他們的身體背后刷一下卡，通過(guò)驗證才能進(jìn)入學(xué)校。當放學(xué)時(shí)，再把這張卡刷一下，機器人便會(huì )通過(guò)他頭上的天線(xiàn)把信號傳給衛星，衛星就會(huì )立刻把信息傳給爸爸媽媽?zhuān)�告訴他們您的孩子已離校！如果沒(méi)刷卡的話(huà)，機器人會(huì )叫衛星把信息傳給爸爸媽媽?zhuān)�他們就�?huì )出去尋找自己的孩子，如果找不到，沒(méi)關(guān)系，不用擔心，我們都穿著(zhù)校服，別看這校服很普通，用處可大著(zhù)呢！因為校服背面上有一個(gè)標志，走丟了的話(huà)，只要到學(xué)校的微機房打開(kāi)衛星標志控制系統，查找您的孩子到底在哪里，并在校服上的衛星標志也會(huì )收到信號，提醒我們不要隨便亂走。

　　上課時(shí)，教師并不用上講臺上課，只要在講臺上打開(kāi)筆記本電腦就行了。同樣，我們的課桌也是筆記本電腦，為了以防萬(wàn)一，筆記本電腦設置了“網(wǎng)絡(luò )爸爸”他能防止我們上網(wǎng)、玩游戲等。教師只要點(diǎn)開(kāi)“控制系統”點(diǎn)擊一個(gè)人的頭像，就能查看他的作業(yè)，多方便��！教師再也不用感到疲勞了�，F在再也不用整天背著(zhù)一個(gè)石頭重的大書(shū)包了，只用帶一個(gè)輕輕的筆記本電腦就行了。

　　下課了，同學(xué)們可以四處游玩，可以到月球上，探索未解之謎，揭開(kāi)月球神秘的面紗。學(xué)校特地設計了糖果屋、宇宙瀏覽室、氣象臺、體育館……

　　啊，未來(lái)的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只要我們努力學(xué)習，勇于創(chuàng )新，將來(lái)我們一定會(huì )創(chuàng )造出最美最好的學(xué)校！

想象未來(lái)的作文 篇2

　　《未來(lái)的手機》 未來(lái)的手機 你知道未來(lái)的手機是什么樣的嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！ 未來(lái)的手機很漂亮，如果你買(mǎi)了這種手機的款式，但又覺(jué)得不好看，你可以用筆點(diǎn)出修改外殼，里面有各種各樣的顏色和花紋你喜歡那種就用筆輕輕一點(diǎn)，過(guò)了三秒鐘以后立刻變成你修改的模樣，多方便呀！那這么好的手機如果被人偷了怎么辦呢？如果你買(mǎi)了這種手機它會(huì )立刻記住你的指紋，當別人來(lái)偷手機時(shí)他會(huì )立刻發(fā)出警報，別人就偷不到了。這種手機一定很浪費電吧！有人問(wèn)，其實(shí)這種手機不需要充電，只要給太陽(yáng)光曬上一分鐘就可以一個(gè)星期不充電，是不是很節約呢？ 這種手機的功能很多有看電視、玩游戲、畫(huà)畫(huà)……，其中最吸引人的是購物了，你在手機上點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò )再按淘寶網(wǎng)，里面有各種款式的衣服，琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有�？墒軞g迎啦！ 這種手機不但漂亮而且實(shí)用，我相信只要我們好好讀書(shū)成為國家的棟梁之才，未來(lái)的手機一定就是這樣。

想象未來(lái)的作文 篇3

　　早上一覺(jué)醒來(lái)，媽媽叫我去上學(xué)，腦子里忽然冒出一個(gè)念頭：20年后的學(xué)校是怎樣的呢?不知不覺(jué)，思緒就跟著(zhù)時(shí)空列車(chē)去了20年后的學(xué)校。

　　我們跟著(zhù)校長(cháng)一起去參觀(guān)20年后的學(xué)校。剛到學(xué)校我就非常好奇：哇，這個(gè)學(xué)校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學(xué)小王說(shuō)：咦，好奇怪，這里怎么沒(méi)垃圾桶呢?校長(cháng)就來(lái)跟我們解釋說(shuō)：旁邊的樹(shù)木就是垃圾桶呀，而且都是分了類(lèi)別的，如果是不可回收的垃圾就會(huì )被直接分解成養料，要是可回收的就會(huì )被直接分類(lèi)回收，不浪費。聽(tīng)完校長(cháng)的講解，我們都覺(jué)得非常有道理。

　　一路上我們聽(tīng)到了非常多新鮮有趣的外來(lái)教學(xué)趣事，不一會(huì )就到了教學(xué)樓前，這個(gè)教學(xué)樓跟我們學(xué)校的不一樣，感覺(jué)非常神奇的樣子，就像城堡一樣。說(shuō)著(zhù)我們就步入了教室，椅子都是可移動(dòng)的哦，我們左看右看：怎么沒(méi)發(fā)現黑板呢?校長(cháng)說(shuō)：那個(gè)大電視就是黑板，這邊都是視頻講學(xué)，電腦講學(xué)的。然后隨便往電視上一摸。就有字體出現，真的非常有趣。我們一路都非常開(kāi)心。

　　在20年后的學(xué)校逛了一天，馬上就要回去了，我們都不舍得回去，要是現在的學(xué)校跟20年后一樣該有多好呀。

想象未來(lái)的作文 篇4

　　未來(lái)，有一部神奇而又小的手機，這部手機可是萬(wàn)能的哦！可以打電話(huà)，也可以玩游戲，而且在手機上畫(huà)什么，就會(huì )突然間出現你畫(huà)的東西，神奇吧！

　　未來(lái)的手機也是隱形的手機，除了它自己的主人能看見(jiàn)手機，別的人是看不出來(lái)的，除非自己主人允許，別人才能看出來(lái)，這部手機也可以變小，戴在手上，變成一塊手表，如果戴在脖子上，就變成項鏈，如果戴在手上，變成手鏈，千變萬(wàn)化！好玩吧！而且這部手機有一種讓人意想不到的功能，可以用天氣來(lái)充電，可以用太陽(yáng)來(lái)下載軟件，可以用雨來(lái)補充電量……

　　未來(lái)的手機真是令人期待呀！我們一起去努力，創(chuàng )造這萬(wàn)能的手機吧！

想象未來(lái)的作文 篇5

　　在2597年，宇宙不再寂靜沉默，反而生機勃勃充滿(mǎn)歡笑。

　　科學(xué)家X星發(fā)現比地球至少多五倍的淡水源，使人類(lèi)不再為水而煩惱，而且到了烈日炎炎的夏天，人們還可以到這里度假游玩，到了冬天人們就穿上溜冰鞋來(lái)滑冰，好不熱鬧。

　　咦？這里怎么又兩個(gè)地球？哈哈其實(shí)這是地球與他們的孿生兄弟---火星。早在不久前，科學(xué)家在火星上也可以哺育生命，于是他們用了先進(jìn)的技術(shù)把火星球上小部分水運到這里，又使用了某種發(fā)明讓火星上的水不在“集體大逃亡”，然后播下樹(shù)種，造屋子……現在火星不再一片荒涼，而是一派生機勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香了。人們紛紛跑到這兒居住，成了第二個(gè)地球，讓地球不為人口增多而擔心了！

　　“嘻嘻嘻！”“哈哈！”“呵呵！”……從飛船上看，那個(gè)不停傳來(lái)笑聲的“童話(huà)星”不是圓形，而是一個(gè)心形，五彩斑斕，像彩虹一般美麗。從飛船上下來(lái)，看見(jiàn)許多童話(huà)人，他們是童話(huà)星的居民，他們有著(zhù)一個(gè)最大的特點(diǎn)是—到死都保持著(zhù)童心，所以，他們最討厭沒(méi)有童心的人，認為他們非常古板，最喜歡的是兒童，因為兒童富有想象力。他們常常邀請各地的小孩到他們星球玩耍。你看，那個(gè)幸運的小孩，早上被童話(huà)人邀請到了童話(huà)星，他們手拉著(zhù)手，哼著(zhù)歌，去游樂(lè )園元，一會(huì )坐摩天輪，一會(huì )比賽吹泡泡，一會(huì )玩碰碰車(chē)……到了中午，他們又去一家餐館吃飯，可沒(méi)有菜單呀！不要擔心，只要跟服務(wù)員說(shuō)：“自己想吃什么就OK了”，他們會(huì )按你的要求去做，讓你驚嘆不已。到了下午，他們又教你制作自己這里的特色小吃和奇怪的小玩具，讓你笑得合并不攏嘴，晚上，童話(huà)又給你講好聽(tīng)的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了，到了到了第二天，你醒來(lái)后，發(fā)現自己正躺在自家床上，童話(huà)人早已不見(jiàn)人影。

　　X 星、火星、童話(huà)……個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，熱鬧非凡，使宇宙充滿(mǎn)生機。

想象未來(lái)的作文 篇6

　　每次遇到堵車(chē)，我就想：未來(lái)能夠解決堵車(chē)問(wèn)題的汽車(chē)是什么樣子的呢？

　　我希望未來(lái)的汽車(chē)可以在天空、陸地、水里任意航行。

　　未來(lái)多功能汽車(chē)不用汽油，而是利用太陽(yáng)能儲電、發(fā)電；車(chē)身主體用碳纖維材料以減輕重量。在陸地上，當遇到堵車(chē)的時(shí)候，汽車(chē)的輪胎可以像變形金剛一樣360度旋轉，由正常的豎立式變?yōu)闄M放的扁平式，輪轂可以噴火，助推汽車(chē)像宇宙飛船那樣騰空而起。在水里的時(shí)候，兩個(gè)輪胎可以收起來(lái)，車(chē)尾放出螺旋槳，助推汽車(chē)前進(jìn)。車(chē)燈部位有一個(gè)超能激光炮，遇到障礙的時(shí)候，超能激光炮發(fā)射出激光魚(yú)雷，直接摧毀障礙物，輕松航行。

　　多功能汽車(chē)的內部要舒適實(shí)用。車(chē)座位是真皮座椅，真皮座椅的后面還有兩只可移動(dòng)式人工智能手，這兩只手可以幫你捶背、扇風(fēng)、做飯、泡咖啡……只要你說(shuō)干什么，它立馬就會(huì )去做。

　　怎么樣？我設計的未來(lái)多功能汽車(chē)還不賴(lài)吧！

想象未來(lái)的作文 篇7

　　上了五年級，鉛筆換成了鋼筆，由于經(jīng)常寫(xiě)錯字，本子涂的墨跡斑斑，因為害怕寫(xiě)錯，所以寫(xiě)字速度變慢，書(shū)寫(xiě)水平卻沒(méi)有提高，歪歪扭扭的字實(shí)在不漂亮。于是，我想發(fā)明一種神奇的筆。

　　這種筆有許多奇異的功能。當你寫(xiě)錯字時(shí)，它便會(huì )一邊發(fā)出警報，一邊幫你清除錯字；當你寫(xiě)作文還不知道怎么寫(xiě)時(shí)，它就會(huì )告訴你思路；當你在野外郊游時(shí)，它就是一個(gè)方便的`指南針；當你計算算術(shù)題時(shí)，它便會(huì )把錯題清除；當你不會(huì )做數學(xué)題時(shí)，它便會(huì )給你講解難題；當你上課開(kāi)小差時(shí)，它便會(huì )發(fā)出警報；當你不會(huì )讀英語(yǔ)單詞時(shí)，它便會(huì )教你讀法；當你不小心把水灑到本子上時(shí)，它便會(huì )幫你烘干；當你讀課文時(shí)，他便會(huì )告訴你不會(huì )讀的字。在悄悄告訴你吧，這筆一到晚上九點(diǎn)就會(huì )變成馬良的神筆，但在早晨六點(diǎn)就會(huì )恢復原來(lái)的功能。

　　有些不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)聽(tīng)了后也許會(huì )說(shuō)：“太好了，有了這種筆，不學(xué)習成績(jì)都會(huì )頂呱呱！”這比還有一個(gè)感應功能，如果你自己不努力學(xué)習，它的這些功能就不會(huì )實(shí)現。

　　怎么樣，很期待用這筆吧，等到了下一個(gè)世紀，我們一定會(huì )用上這支筆。

想象未來(lái)的作文 篇8

　　我心中未來(lái)的房屋，不像現在的房屋一樣，大同小異。而是一座座造型獨特，別具一格，富麗堂皇，單是看外表，就已經(jīng)覺(jué)得升天般的美的房屋。

　　未來(lái)的房屋就像一位神奇的魔術(shù)師，只要人們想讓它變成什么形狀，它都會(huì )嚴格遵守命令，變成你所期望的模樣，還會(huì )散發(fā)出淡淡的香味。 如果你覺(jué)得地面上太擁擠，太吵鬧，那么，未來(lái)的房屋還會(huì )像白云一樣在天上飛呢！就像是乘坐一頂熱氣球，可以在空中自由地飛來(lái)飛去。 未來(lái)的房屋還會(huì )把太陽(yáng)能儲存起來(lái)，進(jìn)行自動(dòng)調溫。這樣一來(lái)，房屋里面就可以達到冬暖夏涼的效果了。大家就不用夏開(kāi)空調，冬開(kāi)暖氣，也就不會(huì )再釋放二氧化碳，破壞臭氧層了。 未來(lái)的房屋安全性能也很高。房屋的門(mén)口會(huì )有一個(gè)智能儀器，讓想進(jìn)屋的每一個(gè)人在儀器上印上指紋。然后，智能儀器就可以憑借這個(gè)指紋來(lái)判斷這個(gè)人是好人還是壞人。如果是主人的親人或朋友，智能儀器就會(huì )啟動(dòng)房屋的自動(dòng)開(kāi)門(mén)裝置，讓門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，請他們進(jìn)來(lái)，并熱情款待。如果是壞人，智能儀器就會(huì )放出刺眼的光線(xiàn)和響亮的報警聲，讓壞人的眼睛什么也看不清，無(wú)法跑脫，警察也會(huì )很快的將他抓到。

　　未來(lái)的房屋里設有安全球，還會(huì )防震。特別適用在像四川一帶的易震地區。當地震來(lái)臨前的0.01秒里，就會(huì )從房子里跳出幾個(gè)安全球，把屋子里的人全部包起來(lái)。這樣，當地震來(lái)臨的一霎那，人們就不會(huì )感覺(jué)到房子在搖晃，也不會(huì )受到任何傷害。安全球里面少不了吃的、喝的，當然還有最重要的氧氣。那里面豐富的食物和充足的氧氣會(huì )讓你大飽口福，而不會(huì )讓你忍饑挨餓。在余震結束后，會(huì )飛的房屋還會(huì )帶著(zhù)你飛到更安全的地帶。 未來(lái)的房屋還是一個(gè)環(huán)保小衛士呢！未來(lái)的房屋不僅能幫你清理房間，還能把每天的生活垃圾自動(dòng)歸類(lèi)，并且還可以把這些垃圾進(jìn)行高科技的轉化。墻壁上有三個(gè)按扭，它們都各有自己的功能。白色的按扭可以讓垃圾轉化成清水；粉白的按扭可以讓垃圾轉化成氧氣；綠色的按扭可以讓垃圾轉化成肥料，來(lái)給小草和小花施肥。

　　總之，在未來(lái)的房屋里，垃圾全部可以變廢為寶，一點(diǎn)也不會(huì )再污染環(huán)境了。 這就是我心中未來(lái)的房屋，你們感覺(jué)怎么樣！

想象未來(lái)的作文 篇9

　　“該起床了，主人�！币魂嚋睾偷穆曇舭盐覇拘�，這是我的“私人保姆”-機器人，它又要開(kāi)始一天的工作了。我看了一下日歷-20xx年9月9日，真是一個(gè)吉利的數字啊。

　　早上八點(diǎn)整，我進(jìn)入實(shí)驗室，今天是一個(gè)特別的日子，我的電腦芯片就要大功告成了，它的所有功能就要齊全了。我相信一定會(huì )成功的。我很期待，期待它的橫空出世。你一定會(huì )問(wèn)，這是什么樣的電腦芯片呢？它就是一款針對任何人的電腦芯片，只要將它插入電腦里，它就會(huì )自動(dòng)識別使用它的人，并且調出針對這種人的程序。

　　下面我就給大家詳細介紹一下它的功能。如果是小學(xué)生使用，它就會(huì )自動(dòng)調出此年齡段可以玩的游戲，同時(shí)也會(huì )讓小學(xué)生在學(xué)習中玩耍，在玩游戲中學(xué)習，還會(huì )自動(dòng)限制時(shí)間，時(shí)間一到就會(huì )自動(dòng)退出，并且無(wú)法打開(kāi)。只有寫(xiě)完電腦上布置的作業(yè)，才可以繼續玩游戲。電腦上布置的作業(yè)是適合小學(xué)生的作業(yè)，按年級來(lái)分，決無(wú)絲毫差錯。電腦上也不會(huì )有不適合小學(xué)生的內容出現。這是教學(xué)和游戲一體的軟件。

　　以后的教室，學(xué)生一人一臺電腦，老師只需在總機上操作，學(xué)生們就會(huì )自動(dòng)學(xué)習，學(xué)習、考試、作業(yè)都在電腦上完成。學(xué)生們不用再像我小時(shí)候那樣，每天背一個(gè)大大的書(shū)包了。學(xué)生的作業(yè)，老師的電腦會(huì )自動(dòng)批改，老師可以騰出更多的時(shí)間與學(xué)生交流、講課。

　　如果你需要一件衣服，電腦根據你的愛(ài)好、性格，就會(huì )自動(dòng)上網(wǎng)給你查找，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )購物。再也不會(huì )看到顧客和老板為了一件衣服而討價(jià)還價(jià)了。它還有工作程序，只需把你要做的事情輸入電腦，它就會(huì )幫你做好。當然，你想要投機取巧的話(huà)，電腦會(huì )自動(dòng)識別，不幫你做。電腦的功能還有很多，包括人類(lèi)的衣食住行，因人而異，你是哪個(gè)年齡段的人，從事什么樣的工作、學(xué)習，就有什么樣的程序服務(wù)。怎么樣，不錯吧。

　　當然，最主要的是，這個(gè)芯片是被國家嚴格控制的，所有的電腦必須配備上芯片才可以使用。我們再也不用擔心網(wǎng)絡(luò )犯罪的發(fā)生了。我們人類(lèi)的電腦時(shí)代真正做到有益無(wú)害了。

　　晚上八點(diǎn)，我的芯片終于制作完成，想著(zhù)這一切，我很欣慰。同時(shí)，我心中又有了下一個(gè)制作芯片的目標，我要為人類(lèi)的發(fā)展做出更大的貢獻，想著(zhù)想著(zhù)我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。