幻想未來(lái)作文6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的幻想未來(lái)作文6篇，希望對大家有所幫助。
幻想未來(lái)作文 篇1
現在科技發(fā)展真快呀！打個(gè)電話(huà)就能知道以后的我會(huì )是什么樣。別人都說(shuō)20xx年北京肯定很酷，所以我迫不及待地拿起電話(huà)撥了過(guò)去。
“你好”，話(huà)筒里傳出了一個(gè)聲音，“你有什么事嗎？”未來(lái)的我很有禮貌地說(shuō)。我問(wèn)道：“您那邊的北京怎么樣��？”“你可不知道啊，我這兒的北京，別提有多好啦！科技發(fā)達，環(huán)保節能，真是一言難盡呀！”說(shuō)到這兒，未來(lái)的`我像講故事一樣，真是越說(shuō)越高興，語(yǔ)調越來(lái)越高。
她說(shuō)：“現在人們都有飛翔鞋，想去哪就可以飛到哪。還有萬(wàn)能衣，一年四季都能穿，而且是環(huán)保節能的，保證不冷也不熱，人們永遠不會(huì )生病，真的能長(cháng)生不老了。所有的植物四季常青，鮮花永久開(kāi)放，空氣清新，鳥(niǎo)兒歌唱……”我越聽(tīng)越入迷，甚至想去親眼看一看�！斑�有，這里太陽(yáng)能汽車(chē)像奧拓一樣便宜，每個(gè)人都會(huì )開(kāi)，有20條車(chē)道，永遠不會(huì )堵車(chē)，而且可以開(kāi)車(chē)去月亮上呢。還有啊，小朋友都在圖書(shū)館上學(xué)呢，想看什么就打開(kāi)電腦，不要背沉重的書(shū)包啦；也沒(méi)有永遠也做不完的作業(yè)；老師不要寫(xiě)粉筆字，說(shuō)著(zhù)話(huà)，字就在每個(gè)學(xué)生的電腦里出現，老師還是在家里講課呢！不用那么辛苦了……”“哈哈哈”，我開(kāi)心地大笑！
叮鈴鈴、叮鈴鈴，鬧鐘響了�！捌鸫采蠈W(xué)了！”媽媽叫醒我，原來(lái)是南柯一夢(mèng)啊，真希望20xx年的北京就是這樣美好��！我幻想著(zhù)……
幻想未來(lái)作文 篇2
我常常想“珍惜什么？生命？朋友還是時(shí)間？”可是不懂這些，為什么會(huì )有這個(gè)詞。
小學(xué)時(shí)代的時(shí)光是最長(cháng)的，也是友誼最多的時(shí)光。
珍惜時(shí)光，這是老師常常教育我們的話(huà)，說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"所以我常常把時(shí)間埋在學(xué)習上，埋在書(shū)里，希望能做到珍惜。
珍惜友誼，這是朋友常在我耳邊說(shuō)的.“友誼地久天長(cháng)”可是小學(xué)階段的朋友可信嗎？有一位朋友說(shuō)在小學(xué)里很難交到知心的朋友，現在想想，真的如她所說(shuō)，哪一個(gè)朋友很長(cháng)久？一些人以為天天在一起就是閨蜜，把別人的朋友搶來(lái)滿(mǎn)足自己。
珍惜生命“生命很重要”這一點(diǎn)我還沒(méi)有遇到。
一些人口上說(shuō)的好，但是做的卻是。我想好好學(xué)習，但是一直學(xué)不進(jìn)去，為什么他們就有友誼，不過(guò)那也是一種虛假的吧！我想要一的知心的朋友。
如果我有了一個(gè)知心的閨蜜，我會(huì )珍惜她，任由著(zhù)她，一切讓著(zhù)她，和她一起瘋，一起鬧。用心去對待她。
幻想未來(lái)作文 篇3
未來(lái)，很難預料。正如那句“你永遠不知道下一顆巧克力是什么味道，”一般。我慢慢陷入了對未來(lái)的幻想……
20年后的20xx年，世界將會(huì )是什么樣子呢？
走進(jìn)生活。房子都建在空中，還成為了可自動(dòng)調節色彩與溫度的“神奇云上屋�！奔揖呤强呻[藏有調節功能的家具。比如：你認為客廳里有兩節沙發(fā)太占地方，你就可以按一下按鈕，沙發(fā)會(huì )自動(dòng)壓縮成一張沙發(fā)卡片。需要時(shí)將卡片放在原來(lái)的'位置就行了。生活用品也不一樣了。比如：鞋是四季鞋，可根據溫度、季節、天氣調節。三年只用一雙鞋也很便宜；衣服也是如此，衣服都是用云做的，所以一個(gè)人在空中行走是在正常不過(guò)了……
學(xué)校里更有趣！現在一歲小孩兒就會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，五歲小孩兒已經(jīng)上小學(xué)四年級，11歲就高考，15歲研究生都過(guò)了！其實(shí)科學(xué)家、教育家們將小學(xué)、初中、高中都結合到了一起。一年可升兩個(gè)年級，(如這年開(kāi)始是一年級，年末就可能是三年級上完了)。上學(xué)上班也不用汽車(chē)了。而是用空中自行車(chē)，自行車(chē)的速度也非�？�。家離學(xué)校1km的路程。用不到五分鐘就能坐到教室的位置上。自行車(chē)也是一喊“變”，它就能變成像小玩具一樣可以拿在手里……
希望未來(lái)可以變得更好！
幻想未來(lái)作文 篇4
現在，我們大家都生活在二十一世紀里，那么在未來(lái)有什么科技呢？我這就來(lái)介紹一下二十二世紀的科技吧。
在二十二世紀中，每個(gè)人都有一套萬(wàn)能的防護服，即使高層樓房出現火情。當我們縱身一躍的時(shí)候，它就會(huì )發(fā)揮能效，變成一個(gè)降落傘，保護我們的安全，同時(shí)這身防護服還配有反重力裝置和衛星未定系統。
每個(gè)人胸前都有一個(gè)小口袋，這個(gè)小口袋是四次方的，不管裝多少東西都沒(méi)問(wèn)題。它里面有許多神奇的道具，有rèn yì mén、竹蜻蜓、魔術(shù)手、隱身斗篷、貓手……每一個(gè)道具都有它各自的功能。就拿“rèn yì mén”來(lái)說(shuō)——你只要說(shuō)出你想去的地方它就可以帶你到達。還有“時(shí)光機”，它通常都放在我們的.抽屜里，坐上去只要輸入年代就會(huì )自動(dòng)導航，帶你去你想去的任意一個(gè)年代……
未來(lái)的科技將會(huì )無(wú)限的神奇，只要我們肯動(dòng)腦去想，下一個(gè)世紀，也許你就是創(chuàng )造者。
幻想未來(lái)作文 篇5
今天，又是一個(gè)無(wú)聊的星期天。我一大早就被媽媽給催醒了。我懶洋洋地起了床，做那堆如高山的AB卷。
我做了一會(huì )兒，覺(jué)得沒(méi)什么意思。于是，我乘坐上時(shí)光機去了未來(lái)的世界。我想一定會(huì )很美的……
“嗖…”一聲，時(shí)光機帶我來(lái)到了未來(lái)世界。剛走出時(shí)光機，我便被眼前的'景象給驚呆了！只見(jiàn)這里幾乎是一片廢墟，到處都是殘塬斷壁。路旁的商店、銀行早已洗劫一空，街道一片寧靜，沒(méi)有任何人的蹤影。我想這里一定發(fā)生過(guò)戰爭。
我再也看不下去了！于是，我乘坐上特快列車(chē)去了原始森林。本以為可以欣賞到大自然美麗的風(fēng)光，可好象并非如此。原本樹(shù)木茂盛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的原始森林變得面目全非——沒(méi)有那茂盛的樹(shù)木，沒(méi)有小鳥(niǎo)那悅耳的歌聲，沒(méi)有小溪那歡快的流水聲……簡(jiǎn)直跟地獄一般，十分荒涼！
我驚奇地問(wèn)特快列車(chē)：“喂，特快列車(chē)！我們是不是走錯路了？”“才不是呢！我是絕對不會(huì )送錯地方的�！蔽覇�(wèn)：“那這原始森林怎么會(huì )變得這么荒涼呢？”“告訴你吧，原始森林之所以變得這么荒涼，都是因為未來(lái)世界的人們無(wú)休止地砍伐森林，無(wú)節制地侵占植物的領(lǐng)地，殘忍地捕殺人類(lèi)的朋友所造成的�！�
“為什么？為什么人類(lèi)要這么做？我們不希望孤獨地活在這個(gè)世界上��！”我朝著(zhù)天空大喊。
這時(shí)候，特快列車(chē)發(fā)話(huà)了：“你的呼吁應該讓全世界人們聽(tīng)見(jiàn)，讓全世界的人們明白停止戰爭，保護生態(tài)環(huán)境的重要性。再見(jiàn)了！可愛(ài)的小朋友�！薄澳悴灰咛乜炝熊�(chē)！”我呼喊著(zhù)。
“娟娟！”我又被媽媽給催醒了。我抬起頭看了看四周，跟本沒(méi)有什么原始森林。原來(lái)那只是一場(chǎng)夢(mèng)��！“娟娟，你的AB卷做完了嗎？快去把它做完！”媽媽嚴肅地對我說(shuō)。我打開(kāi)AB卷繼續做，其實(shí)心里還想著(zhù)剛才的那個(gè)夢(mèng)呢。我想那不僅僅只是一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中還告訴了我們：為了能讓我們的明天變得更加美好，我們一定要保護環(huán)境，停止戰爭。讓地球萬(wàn)歲，讓地球永生！
幻想未來(lái)作文 篇6
100年前，我隨著(zhù)“火星考察團”來(lái)到火星上，我日日夜夜想念著(zhù)我們的首都北京，多么想看看100后的模樣。
今天，我向團長(cháng)請了一天假，團長(cháng)批準了。我駕駛著(zhù)“原子能飛船”向地球最美麗的城市北京駛去，“嗖”“原子能飛船”就停在了北京最高的大樓“國際電腦研究控制公司”的樓頂上。這座大樓共100多層，上下全是火箭梯。接待我的是一位小姐，他說(shuō)著(zhù)一口流利的世界語(yǔ)。我對她說(shuō)：“到底層�！彼α诵�，十分熟練地操作起來(lái)。稍停了停，我仔細觀(guān)察，才知道她是個(gè)機器人。
底層到了，我走出火箭梯，正好是北京時(shí)間12點(diǎn)整，肚子餓得“咕咕”叫，我急著(zhù)上街找飯店，不料一走上大街，我“撲通”摔了一跤，原來(lái)馬路是會(huì )動(dòng)的，你要到什么地方，按一下按鈕就到了。我按了一家店的按鈕，馬路便把我送到一家霓虹燈裝飾很漂亮的飯店前。我一踏上門(mén)的地毯，大門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，還親切的說(shuō)：“先生，祝您飽餐�！钡曛袠�(lè )聲飄揚，我到了一個(gè)雅間，點(diǎn)了幾道我喜歡吃的菜：香腸、烤鴨、白斬雞、火腿。正吃著(zhù)，忽然聽(tīng)到一個(gè)溫柔的聲音說(shuō)：“先生，為了您的健康，請先洗手�！边呎f(shuō)，邊遞了一個(gè)盒子，還有一把小木刷，只要把盒子里的藥膏涂在手上，接著(zhù)用小刷刷去，手就干凈了。我先洗干凈了手，輕輕按了一下桌邊的`按鈕，烤鴨的一只腿自動(dòng)送進(jìn)我嘴里，味道好極了！
下午，我決定看望我親愛(ài)的母校和老師。我來(lái)到100多年前的母校，不見(jiàn)了教室，不見(jiàn)了操場(chǎng)，只看見(jiàn)一棟造型美觀(guān)的小房子，房子門(mén)口一位機器人把守我上前問(wèn)了一聲：“這是什么地方？”他回答說(shuō)：“這是上鐵五了”。我感到很驚奇，又問(wèn)：“同學(xué)們呢？”“他們都回家學(xué)習去了�！薄班�，哪100多年前的周影老師還在嗎？”機器人進(jìn)屋，過(guò)了一會(huì )，出來(lái)說(shuō)：“還在，在四化路8號�！蔽液芨吲d，道了聲謝謝，就向四化路8號奔去。
我來(lái)到周老師的家，把自己的身份和要求送進(jìn)了電腦，過(guò)了一會(huì )，大門(mén)開(kāi)了，迎接我的是一位40來(lái)歲的中年人，我驚奇的問(wèn)：“您是誰(shuí)？周老師還在嗎？我是100年前的學(xué)生�！蹦侨斯笮ζ饋�(lái)，說(shuō)：“我就是�！蔽易屑毝嗽斊饋�(lái)，她滿(mǎn)面春風(fēng)，頭發(fā)烏黑�？瓷先ミ�有使。不出的力氣。我禁想起了100多年前的老師，面黃肌瘦，底氣有些不足。怎么一下子年輕了這么多。我正納悶，周老師開(kāi)口說(shuō)：“我已經(jīng)130多歲了，我的心、肝、胃都是人工制作的，頭發(fā)早就快掉光了，后來(lái)涂上了生發(fā)油，新發(fā)便長(cháng)出來(lái)�！蔽尹c(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“嗯，這下明白了�！彪S后，周老師把我請進(jìn)了屋，她告訴我家里的一切都由電腦控制，在床上有一排按鈕，如果你要按下紅色按鈕，豐盛的酒菜便會(huì )出現在飯桌上；按一下綠色按鈕，睡在床上便會(huì )發(fā)出美妙的音樂(lè )催你進(jìn)入夢(mèng)鄉；當你睡過(guò)頭的時(shí)候，他又會(huì )把你從夢(mèng)中叫醒；按一下藍色按鈕，衣柜便會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。我邊看邊想，100多年來(lái)，北京的變化可真大��！
一天的假期滿(mǎn)了，我告別了周老師，乘著(zhù)“原子能飛船”又向火星飛去，我期望過(guò)100年再回到地球看看它的面貌！
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