未來(lái)中國作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的未來(lái)中國作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
未來(lái)中國作文 篇1
11月24日 星期六 陰
今天我和親子聯(lián)盟的小朋友們一起去中國電信未來(lái)信息館參觀(guān)。
一進(jìn)門(mén),我們就看到了漫長(cháng)的傳遞信息的演變過(guò)程:最原始的烽火臺——飛鴿傳書(shū)——郵遞——電報——電話(huà)——手機——互聯(lián)網(wǎng),我們現在傳遞信息好方便!如果還像古代那樣該多麻煩!
緊接著(zhù),我們看到了一個(gè)大大的手機屏幕,一位美麗的信息管家從屏幕右邊走過(guò)來(lái)和我們打招呼!講解員一打開(kāi)家里的地圖,很多小朋友便蜂擁而上,搶著(zhù)點(diǎn)屏幕上的空調圖標,然后再看家里的空調有沒(méi)有開(kāi),一看,就欣喜若狂地跳了起來(lái)。大家都體驗了一下,一點(diǎn)圖標,冰箱開(kāi)了、電視開(kāi)了、窗戶(hù)開(kāi)了……真神奇!然后講解員還帶我們走到客廳里,發(fā)現餐桌更神奇,中央有一個(gè)大屏幕,它的功能可多啦!能看書(shū)、電視、電影等,每個(gè)人都能點(diǎn)開(kāi)一個(gè)小屏幕,這樣就不用家里人搶電視看了。
然后,我們還體驗了自動(dòng)駕駛汽車(chē),它非常聰明,根據導航就能自動(dòng)找到路線(xiàn)自動(dòng)駕駛,而且沒(méi)電了還可以自己開(kāi)到充電站充電。
最后我們體驗了游戲大廳,那里有模擬穿墻、神射手等游戲,我們玩得不亦樂(lè )乎,其中我是最厲害的一個(gè),模擬穿墻7堵墻全過(guò)了!神射手也是最多投進(jìn)了24個(gè)球!一起參觀(guān)的幼兒園小朋友都特別羨慕我。哈哈,這樣的參觀(guān)太好玩了,我下次還要來(lái)玩。
未來(lái)中國作文 篇2
月朗星稀的夜晚,我帶著(zhù)老師布置的作業(yè)《我的中國夢(mèng)》甜甜的睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久,微風(fēng)像母親的手輕撫過(guò)我的面頰,帶來(lái)陣陣花香喚醒了沉睡的我,我輕輕睜開(kāi)朦朦朧朧的眼,看到了驚人的事物:一輛類(lèi)似于飛碟的交通工具正在待命,機頭的熒屏一行字格外溫馨:“歡迎乘坐水陸空未來(lái)穿越機!蔽殷@喜地踏上穿越機,眼前豁然一亮,優(yōu)雅的環(huán)境,寬敞的座位,我趕緊坐了下來(lái),發(fā)現座位上有一個(gè)小小的電視屏幕,仔細一看,它不但能收看節目,還有一個(gè)功能,那就是多媒體“電子地圖”,上面有中國每個(gè)地區的資料,你只要用手在地圖上輕輕一點(diǎn),它便能詳細地告訴你想要了解的情況,并能在介紹結束時(shí)將客人送到指定地點(diǎn)。
我們昨天剛學(xué)過(guò)課文《羅布泊,消逝的仙湖》,由于植被的減少和人口的激增,人間的仙境——羅布泊消逝殆盡,我心里感到的特別惋惜,想去看看那里的近況。手指輕輕按下“塔克拉瑪干——羅布泊”,電視屏幕傳來(lái)甜甜的女聲:“歡迎到新疆仙湖旅游,介紹時(shí)間五分鐘,行程十分鐘!蔽谊P(guān)閉了電子解說(shuō),希望能利用這幾分鐘梳理一下從地理書(shū)上了解的情況:羅布泊位于塔克拉瑪干沙漠旁邊,塔克拉瑪干沙漠荒無(wú)人煙,是中國西北的不毛之地,而羅布泊也早已被沙土覆蓋40年。
我正唏噓嘆息著(zhù),突然,一聲清脆的提示音打斷了我,原來(lái)這一會(huì )兒的功夫,穿越機已經(jīng)帶我來(lái)到了目的地。我走出穿越機,卻發(fā)現自己置身于濃密的果林中,樹(shù)上是累累果實(shí),樹(shù)下是各種盛開(kāi)的鮮花,五彩繽紛,耳畔傳來(lái)鳥(niǎo)兒陣陣婉轉的鳴唱。一條林蔭小道將果林一分為二,我正滿(mǎn)腹疑惑時(shí),看見(jiàn)道旁的指示牌上的的確確寫(xiě)著(zhù):塔克拉瑪干——羅布泊。我順著(zhù)這條小道前行,愉快地呼吸著(zhù)清爽的空氣,還不時(shí)有可愛(ài)的山羊、麋鹿和我賽跑。我又驚又喜,隨手從旁邊的樹(shù)上摘下一個(gè)蘋(píng)果,放到嘴邊,一股清香傳來(lái),我咬了一口,又脆又甜。
前方傳來(lái)一陣陣的歡聲笑語(yǔ),還聽(tīng)到了水波蕩漾的聲音,我緊走幾步,眼前豁然開(kāi)朗,只見(jiàn)蔚藍色晶瑩剔透的湖水,湖面波光粼粼,鴛鴦在湖中央戲水,魚(yú)兒爭先躍出水面。湖邊,三五群游人在嬉戲,湖中則有人在玩帆船。飽覽了仙湖風(fēng)光后,我返回穿越機,這次,我想去國際大都市上?纯。同樣的時(shí)間——十分鐘,我便來(lái)到了上海。只見(jiàn)-座座大廈鱗次櫛比,大廈與大廈之間是美麗的大花園,各種各樣的植物和動(dòng)物在這里安家,人與自然構成了童話(huà)般的世界。一條條街道風(fēng)格迥異,兩旁是各種各樣的商鋪,一個(gè)個(gè)高科技的現代化工廠(chǎng)如花園般美麗,一條條寬敞的馬路上疾馳著(zhù)太陽(yáng)能代步車(chē),沒(méi)有討厭的汽車(chē)尾氣,沒(méi)有煩人的噪音,沒(méi)有惱人的擁堵。該吃午飯了,我走進(jìn)一家餐廳,只見(jiàn)里面環(huán)境優(yōu)雅,幾個(gè)機器人服務(wù)員正在有條不紊地送餐,我在靠窗的餐桌旁坐下,一個(gè)服務(wù)員走過(guò)來(lái)彬彬有禮地示意我在餐桌上的電子屏幕上點(diǎn)菜,每道菜,屏幕上都有清晰的`介紹,這里所有的原料都是無(wú)化肥農藥,無(wú)激素的健康食材。
點(diǎn)菜結束,馬上就有一個(gè)服務(wù)員送來(lái)烹飪好的食品請我享用。我美美地飽餐一頓后,突然有點(diǎn)想家,于是,我讓穿越機帶我返回汝城。十分鐘后,我回到了家鄉,既熟悉又陌生的味道讓我激動(dòng)不已。這是我的家鄉?寬敞的馬路被樹(shù)蔭遮蓋,路上跑著(zhù)的竟然全是太陽(yáng)能汽車(chē)。街道兩旁是一家家商店,琳瑯滿(mǎn)目的商品看得我目瞪口呆。我找到家的位置,看到的是一幢幢新型的住宅,家家戶(hù)戶(hù)都建有戶(hù)外花園,如果不是恰巧看見(jiàn)媽媽在花園澆花,我真疑心自己走錯了位置。走進(jìn)房間,頓覺(jué)優(yōu)雅舒適。
往窗外望去,見(jiàn)四周原來(lái)光禿禿的荒山,如今覆蓋著(zhù)茂密的茶林,一排古色古香的茶葉加工作坊坐落在山腳下。一丘丘水田已經(jīng)成為了超級稻米的生產(chǎn)基地,媽媽告訴我,這種稻米產(chǎn)量高,一個(gè)小縣城的產(chǎn)量已滿(mǎn)足全省的需求,尤其是這種稻米天然、健康,具有各種營(yíng)養功能,人們吃了這種稻米,身體會(huì )特別強壯。太美妙了,富強和諧,我的中國,美麗富饒,我的家鄉!我相信這個(gè)美夢(mèng)一定會(huì )在將來(lái)實(shí)現。
未來(lái)中國作文 篇3
回顧過(guò)去的時(shí)光,去看一下我爺爺小時(shí)候的生活,聽(tīng)爺爺說(shuō),在那個(gè)年代,人們吃不上,喝不上,冬天穿不上棉衣,夏天撐不起蚊帳,經(jīng)常用樹(shù)葉充饑,現在那漫山遍野的綠樹(shù),從前卻經(jīng)常被人們吃得光禿禿的,有的甚至還把樹(shù)皮扒回家給吃了;如果是生了病,就得忍著(zhù),因為人們繳不起醫藥費;更別提上學(xué)了,那時(shí)候的孩子認為這是離他們太遙遠的事情,因為上不起學(xué),所以都呆在家里,大多數都成了“睜眼瞎”,全村沒(méi)有幾個(gè)人能識字。
再看一下爸爸小時(shí)候的生活,聽(tīng)爸爸講,那時(shí)已經(jīng)不用吃樹(shù)葉和樹(shù)皮了,但是依然得勒緊肚子,日子還是緊巴巴的,平時(shí)主要吃的就是煎餅,連饅頭也成是奢侈品;一旦生病,就會(huì )讓本來(lái)就不寬裕的家庭變得貧困不堪!那個(gè)時(shí)候,好多孩子都要趕很遠的山路去上學(xué),好幾個(gè)年級的孩子都在一個(gè)教室里上課,因為有些學(xué)校只有一個(gè)老師。學(xué)校條件也不好,低矮破舊的教室,光線(xiàn)暗淡,好幾個(gè)人坐一張長(cháng)長(cháng)的木板凳,到了冬天室內總是冰涼冰涼的。還有很多孩子沒(méi)有上完小學(xué),就因為農活太忙,不得不輟學(xué)回家,因為他們的家庭實(shí)在是太不寬裕了,沒(méi)人干活可不行。
到了現在,我們的生活有了翻天覆地的變化,饅頭已經(jīng)脫掉了它那“奢侈”的大衣,走進(jìn)了大眾的餐桌,就連海鮮我們也可以經(jīng)常吃到;生活條件這么好,人們也很少生病了,只是爺爺年紀大了,去年因為“前列腺增生”做了手術(shù),一共花了一萬(wàn)多元錢(qián),幸虧農村實(shí)行了新型合作醫療,為爺爺補貼了七千多元醫療費,確實(shí)減輕了家里的負擔。我現在我們縣里的實(shí)驗小學(xué)上學(xué),課本是免費提供的。走進(jìn)校園,你不會(huì )聽(tīng)到一絲的喧鬧聲,也不會(huì )看地上有一片紙屑,我們坐在明亮地教室里,使用著(zhù)先進(jìn)的電教化教學(xué)設備,認真地學(xué)習科學(xué)文化知識。
如果你問(wèn)我,幸福在哪里?我要告訴你,幸福就在你我的身邊。
如果你問(wèn)我,幸福是什么?我要告訴你,幸福就是我們能夠安心學(xué)習,為建設幸福中國,創(chuàng )建美好未來(lái)而奮斗!
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